第一篇：备课组长考核办法
备课组长考核细则
备课组长考核标准
1.备课组活动
正常情况下，每周组织不少于2小时的集体研讨活动，并做详细记录。无故不组织备课活动，则每缺一次扣5分(以活动记录为准)。该项总分为50分。
2.表册、材料上交
表册、材料上交每迟交1次扣1分，少交1次扣2分。该项总分为35分。
3.出席会议
准时出席相关会议，若迟到扣1分/次;无故缺席扣2分/次;该项总分为15分。
4、量化结果与年终考评挂钩。
第二篇：集体备课组长职责及考评办法
集体备课组是开展教学活动的组织之一，集体备课组长在教研组长的领导下，带领同年级同学科教师认真执行学校和教研教学工作计划，开展教学研究和备课活动，努力提高本年级本学科教学质量。集体备课组长的主要职责及考评办法：
一、组织实施(50分)
1、集体备课组长每学期初按教导处要求制定好切实可行的备课计划，期末对本组集体备课做出详细总结。(5分)
2、集体备课组长每两周组织一次集体备课，开展教学研究，并作好记录。每次集体备课时，指导本组教师写好集体备课教案，由集体备课组长主持，安排一位老师作中心发言，就教学目的、内容和方法提出意见，其他老师一起磋商、探讨。(总分40分，每少一次扣减5分到至扣完为止)
3、备课组长要做好备课时教师的出勤记录，做到备课时出全勤，没有缺席教师。(5分)
二、集体备课效果(50分)
4、集体备课组长负责组织安排同年级同学科老师相互听课、评课，交流切磋教学技艺，取长补短，共同提高教学业务水平。(根据平时听课次数打分，最高20分)
5、在校级优秀集体备课组及优秀集体备课教案评选中获得奖励及上级相关活动中获奖(分别按不同级别和等次同高到低由最高10分，2分级差递减)
6、积极参加学校及上级有关交流研讨活动，能积极主动发言或做主要演讲。(10分)
7、负责组织开展本年段本学科的竞赛活动和课外兴趣小组活动。(相关资料完善，活动切实有效的开展)每次加记2分。最高记10分。
第三篇：医疗组长管理考核办法
医疗组长管理考核办法(试行)
根据《四川省综合医院评审标准(试行)》，经医院研究决定，各临床科室应根据科室工作实际成立医疗小组，实行科主任领导下的医疗组长负责制，以保障医疗质量和医疗安全，特制定本办法。请临床各科室遵照执行。
一、医疗组长任职条件
1、职称：高年资主治医师或副主任医师，工作经历：至少从事本专业医疗工作5年以上。
2、能很好的履行医疗组长岗位职责，具备熟练的临床操作技能，能独立领导医疗组的诊疗工作，手术科室应具备中型以上手术资格。
3、临床经验丰富，能较好的解决本专业疑难疾病的诊治，有独立处置危急重症和完成内外科分诊的能力。
4.能熟练指导下级医师完成各项医疗活动，结合典型病例开展教学查房，完成教学工作，能紧跟学科发展的新趋势，开展临床治疗新技术。
5、具备良好的医患沟通能力，做好医患沟通工作，防范医疗纠纷，协助科主任抓好医疗质量安全和临床管理工作。
6、具备良好的执业道德，敬业精神和团结协作的精神。
二、医疗组长职责
1、在科主任领导下负责本医疗组的诊疗和医疗质量安全管理工作，每日对全组病人进行系统查房，带领全组医生对新入院、重，危、诊断不明、治疗效果不好的患者进行重点查房和讨论。
2、认真指导本组医生的诊疗活动，督促检查医嘱的执行情况及治疗效果，参与特殊治疗及特殊诊疗操作。
3、指导参与急、危、重症病人的抢救处理，疑难死亡病例讨论和院内外的会诊工作。
4、认真听取下级医生和护士的汇报及患者的陈述，带领本组医生做好医患沟通，防范医疗纠纷。
5、负责本组“三基三严”培训考核，指导监督本组医生严格执行诊疗规范，治疗原则及操作规程，定期动态自查评估，发现问题及时整改。
6、监督指导本组执行医疗法律法规、规章制度和岗位职责，尤其是核心制度，严格外展自查自纠。
7、掌握本组病员的病情变化，及时修订诊疗方案，及时处理，对发生病情突变、恶化、死亡、医疗投诉、医疗纠纷、医疗事故或其它意外事件应及时处理，及时向科主任汇报。
8、结合典型病例开展好教学查房，认真负责完成对实习生、进修生和见习医生的带数工作，做好考核。
9、定期组织本组学习应用新知识，新理论和新技术，积极开展新技术和新项目，指导或协助开展临床科研和三级技术项目的完成。
10、熟悉医疗质量标准，及时修正病历中的错误，抓好环节和终末质量，持续改进医疗质量，抓好本组的医疗安全和质量，协助科主任抓好病房管理工作。
三、医疗组长的考核管理
l、医疗组长考核由医务科组织实施。
2、考核组成员由业务院长、医务科、大科主任和所在科室的主任、护士长组成。
3、考核方式：
①医院开展月、季度、不定期抽查情况; ②考核调查表情况地考核情况。
4、考核内容;法律法规、核心制度、履行职责、医患沟通、实施带教、技术项目开展。
四、医疗组长的任免规定
1、任命：由本人申请或科主任或职能部门提名，医疗质量与安全管理委员会讨论通过，由医务科发文公布执行。
2、免去：经医疗组长考核组考核不合格，报医务科，经医院质量与安全管理委员会讨论通过，由医务科发文公布执行。
3、免职条件：
①不能较好的履行岗位职责; ②不能完成科室布置的各项任务; ③医疗工作发现严重差错或事故;
④医疗行为失当引发医疗纠纷或严重不良影响; ⑤其他原因不能胜任岗位工作。
五、任命
注：本办法至2018 年元月一日起执行。
第四篇：村民组组长考核办法
高皇村村民小组长考核办法
为充分调动村民小组长的工作积极性和主动性，落实组长的职责，增强组长责任心、事业心、努力发展农村经济，增加农民收入，维护农村稳定，全面完成党委、政府和村两委会制定的各项经济指标和任务，强化对组干部的管理，切实加强村民小组长的勤政廉洁建设，促进我村社会经济发展，经村两委研究，特制定本考核办法。
一、做好宣传引导工作，当好宣传员(20分) (1)积极参加村组织的学习中共十八大以来的全会精神和相关的涉农法律法规，并进行大力宣传的;记2分。
(2)积极参加各种村组干部培训班和会议，及时、准确上报本村民组各种数据材料的;记3分。
(3)村民小组每年向村委会汇报一次本小组的思想政治建设情况;记1分。
(4)积极配合村委会开展各项精神文明建设活动，将乡风文明的理念深入贯彻到各村民小组。要积极动员和鼓励广大村民到村委会通过农家书屋、远程教育等形式学习最新的政策理论和实用技术;记10分。
(5)动员本组村民积极推广新品种、新技术，搞好农业产业结构调整，促进本组经济和谐发展;记4分。
二、及时梳理各种信息，当好信息员。(20分) (1)及时收集梳理本组村民反映的各种意见和建议，并及时向村委会上报的;记5分。
(2)协助村委会做好计划生育工作，本组计划生育基础知识教育应会率达90%以上。落实长效节育措施及时率、有效率分别达90%以上;记5分。
(3)做好环境卫生整治工作，配合村委会开展并做好本组白色垃圾整治等活动;记5分
(4)及时发现本组乱搭乱建的情况，及时制止并向村委会汇报;记5分
三、及时做好本组矛盾纠纷排查，当好调解员。(20分) 认真做好信访工作，积极调解本组内的各种纠纷，化解矛盾，维护安定团结。
(1)本组内无越级上访，无重特大纠纷械斗，未发生重大刑事案件和重大治安灾害事故;记5分
(2)积极做好本组的矛盾纠纷排查，对排查出来的问题能够及时调处或者向村委会上报协助调处，有规范记录;记5分 (3)引导本组村民遵守村规民约;记5分
(4)做好普法工作，积极配合村委会宣传法律法规工作;记5分
四、努力协助村两委开展中心工作，当好管理员。(20分)
协助村委会做好村民农村养老保险、合作医疗等费用征缴，带领村民开展“一事一议”。
(1)协助村两委做好本组内村民农村养老保险、合作医疗等费用的征缴，做好农补存折等的发放;记10分
(2)积极配合村委会开展“一事一议”工作，及时听取群众对公益事业的意见和建议。做到“量力而行、群众受益、民主决策”;记10分。
五、参与决策并监督村有关工作，当好监督员。(20分) 积极参加各种会议，参与决策并监督村委会的有关工作。
(1)积极参加村民代表会议，并积极献言献策;记5分
(2)参与决策村委会召开的各种会议，熟知组内事务，做到上情下达，下情上报;记5分
(3)认真协助村两委执行村党务、村务、财务公开制度，加强公开栏管理，协助做好村级财务规范化管理工作;记5分
(4)协助做好村级各类制度、计划的健全，并做好落实。村级办公、村民活动场所整洁，活动规范有序;记3分
(5)认真督促村两委开展好共青团、妇联、关工委等群团工作;记2分
第五篇：教研组长职责选拨制度及考核办法
教研组长职责及考核办法
一、指导思想
为了加强教研组在学校教育教学、教研科研、教师管理等方面的组织建设，发挥教研组的职能作用，使教研成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地，校本课程开发，考试管理规定、名优教师工程、尊重教育等重大举措的推行，特制定本管理办法。
二、教研组长职责与要求
1.教研组长应树立全心全意为本组教师服务的思想和协助教师提高业务能力的意识，要有超前的工作思维，扎实的工作作风，认真细致地做好本职工作。
2.学期初制定好各种计划(教研计划、课题研究计划、教师培训计划、理论学习计划等)、本组人员的管理方案、办公室的卫生分工等工作。
3.分工明确、措施得力、积极有效地组织教师开展各种活动(教研、科研、理论学习、教师培训帮带等)。
4.依据本组管理方案，对教师劳动纪律、办公室值日、各种活动、课题研究等进行量化考核，不断提高管理质量和管理水平。
5.及时做好学校各项会议精神、制度、计划的学习和落实，及时做好本组各项工作的宣传、培训和学习，教研组的公物、各种数据的统计分析和上报。
6.学期结束时搞好教科研工作的总结，课题材料的整理与撰写，本组人员的考核等工作。
三、教研组工作的考评(满分100分)
教研组工作评估采用量化评分的方法，根据教研组常规工作完成情况，扣分或奖分，按最终得分评定教研组等级，一学期一评，总评，权重100分。
常规工作评估项目：
1.教研组工作计划、总结，教师教学计划、总结完成情况100%记10分，缺1份扣1分。
2.教研活动每周一次，每次活动要有研究专题，要有主讲人，按要求完成记20分，缺一次扣5分。
3.教师个人听评课活动，按要求完成记10分，听课中如有迟到早退及做其它事1人次扣1分。
4.教师备课、上课、作业、辅导、考试计30分，备课应规范备课，超前备课，无教案上课，每次扣5分。上课综合评定不合格者每次扣5分(指推门听课、组内公开课)。辅导不到位，每次扣1分(指坐在讲台上改作业、备课、看其他书籍)。考试次数适当(每教学单元应有测试)，缺一次扣2分。
5.每个单元有组内公开课、组长示范课、骨干教师示范课,记10分，缺一扣1分。
6.学科竞赛活动，做到有计划，有准备，有结果，完成计划任务记20分，缺1次扣5分，参加校以上竞赛获奖按级别奖5-10分。
7.教师教研成果、学术成果完成分配计划记10分，超计划完成按级别奖3-20分。
东草芦中心小学
2011年9月