第一篇：干部教育培训情况调研
干部教育培训情况调研
部教育培训是全面建设小康社会的重要基础，党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，是一个集宏观与微观、城市与农村、经济政治文化与生态环境以及人的全面发展在内的综合性、系统性目标。为切实做好干训工作，**镇党委根据县委组织部要求，在近期对全体副科级以上干部(含非领导职务)培训情况进行了问卷调查，现将有关情况汇报如下：
一、基本情况
**镇共有副科级以上干部20人，副科级实职14人，非领导职务6人(其中主任科员2人，副主任科员4人)，发放问卷19份(1人请假)，30岁以下2人，31-40岁7人，41-50岁4人，51岁以上5人;汉族14人，少数民族干部5人;男17人，女2人。大专以上学历17人。2004年**镇参加自治区党校、行政学院培训1人次，参加州党校、行政学院培训12人次，参加县党校、行政学院培训26人次。
1、 大多数领导认为没有机会培训或很少培训的原因是
1、名额太少
2、工作忙离不开;因此，在条件充许的情况下，适当增加培训名额，或将目前的培训方式更改为季度轮训。使参训的领导干部能够根据自己的业务工作，调整时间参加培训，解决“工作忙没时间参训”的问题。不断拓宽办学路子,多渠道开展教育培训工作。在培训格局上，逐步形成以州党校(行政学校)为主体、省内高等院校、科研机构培训、考察学习为补充的培训格局，党校(行政学校)重点开展政治理论和管理知识的培训。
2、 当前干部教育培训存在的主要问题是：培训方式方法单一。在课程设置上要不断增加新内容，在培训方式上要灵活多变。可以借鉴当代高校的教学和管理模式，提高教与学之间的互动，加强远程教育建设，拓宽学习领域。
3、 在党校、干训工作中，学员是学习的主人，要做到学以致用，以学促变，必须按需施教，充分调动学员学习的积极性、主动性，因为外因是变化的条件，内因是变化的根据。只有干部们对终身学习的认识提高了，自觉性增强了，充分发挥自己的潜能，以主人的姿态参与培训的全过程，党校、干训工作才有活力，才能取得应有的效果。
学员们接受培训时，要扮演学生的角色。不过，这些学员不同于普通学校的学生，他们是有知识、有经验、有思想，又有一定管理水平的干部。作为培训者的教师，虽然某些方面"术有专攻"，但思想修养、实际经验、管理水平等方面不一定比受训者高明，知识面也不一定比学员广。培训者与受训者是一种真正意义上的教学相长、民主平等的关系。培训者只有充分挖掘自身的资源、财富，为学员表现自己的聪明才智和展示自己的工作成绩搭建舞台;为学员整体和个体的发展创造条件;为学员在相互的研讨、交流中通过思维的碰撞产生创造的火花开辟途径;为学员的自学提供热情的服务与指导，才能使培训工作有声有色，得到持续的发展。
4、 党校行政学校教学改革的主要方向应该是更新培训内容、改进教学方法、提高师资水平。培训内容要做到与时俱进，紧扣时代脉搏，从根本上提高领导干部对政策的理解和把握;在此基础上改进教学方法，提高学习效率，同时积极采取措施强化教师的整体素质，以达到共同提高培训质量的目的。培养什么样的人才，关系社会主义现代化建设的成败，关系国家的长治久安。教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳相结合，培养德才兼备的建设者和接班人。应当以培养人才为中心，开展教学、科学研究和社会服务。搞好党校、干训工作必须有一支个体素质较高，群体结构合理，相对稳定的专兼职教师队伍。保证教职人员有责任感，有工作热情，有较强的教学能力和管理能力，各有专长，知识结构比较合理。才能保证干训工作教学有序，目标明确，管理到位，计划落实。
5、 党校教师在知识结构和授课技巧方面有待加强。教师们往往以理论知识为主，却偏废了理论在实际中的应用，造成理论与实际的脱节，建议教师应加强挂职锻炼，不断更新知识结构。同时建立健全受训人员的管理制度：一是干部培训计划与检查制度，从实际出发制定干部培训工作要点,对培训的指导思想、目的、内容、要求和培训范围做出明确规定。为保证计划落实，对相关单位培训计划的完成情况，包括参训人员、培训效果、基地建设、培训经费等，进行检查，及时总结工作经验，解决存在的问题。二是把学习培训情况同干部的使用结合起来，完善培训考核制度。对学习成绩优异、学有所成的干部给予奖励，作为选拔任用的重要依据之一，激发干部学习的主动性、积极性。三是建立干部学习档案，及时掌握干部的学习情况和培训需求，为干部的使用和有计划开展教育培训提供服务。
6、 领导的重视和关心是做好干训工作的保证
党政领导高度重视、经常关心干训工作，使干训工作有明确的指导思想，这就是：要反映时代的要求，联系教改的实际，考虑学员的需求，结合本区的特点;要积极主动地为干部队伍的建设服务，为基础教育的改革和发展服务，为推进素质教育的实施服务;要全面提高干部的政治素质、业务素质和实际管理能力。基于上述指导思想，要不断调整培训目标，更新培训内容，探索有效的培训模式，保证培训工作的先进性和实效性。
各级领导的重视，也使干训工作的重要地位得到落实，调动了广大参训干部学习的积极性，激发了负责干训工作的管理人员及教师的工作热情和进取精神。对增强培训工作的计划性、灵活性、经常性、创造性起到了保证作用。
领导的重视对干训师资队伍建设的加强，干训条件的不断改善，干训经费投入的及时到位，都起着至关重要的保证作用。
第二篇：**镇干部教育培训情况调研
**镇干部教育培训调研文稿
干部教育培训是全面建设小康社会的重要基础，党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，是一个集宏观与微观、城市与农村、经济政治文化与生态环境以及人的全面发展在内的综合性、系统性目标。
为切实做好干训工作，**镇党委根据县委组织部要求，在近期对全体副科级以上干部(含非领导职务)培训情况进行了问卷调查，现将有关情况汇报如下：
一、基本情况
**镇共有副科级以上干部20人，副科级实职14人，非领导职务6人(其中主任科员2人，副主任科员4人)，发放问卷19份(1人请假)，30岁以下2人，31-40岁7人，41-50岁4人，51岁以上5人;汉族14人，少数民族干部5人;男17人，女2人。大专以上学历17人。2004年**镇参加自治区党校、行政学院培训1人次，参加州党校、行政学院培训12人次，参加县党校、行政学院培训26人次。
1、 大多数领导认为没有机会培训或很少培训的原因是
1、名额太少
2、工作忙离不开;因此，在条件充许的情况下，适当增加培训名额，或将目前的培训方式更改为季度轮训。使参训的领导干部能够根据自己的业务工作，调整时间参加培训，解决“工作忙没时间参训”的问题。不断拓宽办学路子,多渠道开展教育培训工作。在培训格局上，逐步形成以州党校(行政学校)为主体、省内高等院校、科研机构培训、考察学习为补充的培训格局，党校(行政学校)重点开展政治理论和管理知识的培训。
2、 当前干部教育培训存在的主要问题是：培训方式方法单一。在课程设置上要不断增加新内容，在培训方式上要灵活多变。可以借鉴当代高校的教学和管理模式，提高教与学之间的互动，加强远程教育建设，拓宽学习领域。
3、 在党校、干训工作中，学员是学习的主人，要做到学以致用，以学促变，必须按需施教，充分调动学员学习的积极性、主动性，因为外因是变化的条件，内因是变化的根据。只有干部们对终身学习的认识提高了，自觉性增强了，充分发挥自己的潜能，以主人的姿态参与培训的全过程，党校、干训工作才有活力，才能取得应有的效果。
学员们接受培训时，要扮演学生的角色。不过，这些学员不同于普通学校的学生，他们是有知识、有经验、有思想，又有一定管理水平的干部。作为培训者的教师，虽然某些方面"术有专攻"，但思想修养、实际经验、管理水平等方面不一定比受训者高明，知识面也不一定比学员广。培训者与受训者是一种真正意义上的教学相长、民主平等的关系。培训者只有充分挖掘自身的资源、财富，为学员表现自己的聪明才智和展示自己的工作成绩搭建舞台;为学员整体和个体的发展创造条件;为学员在相互的研讨、交流中通过思维的碰撞产生创造的火花开辟途径;为学员的自学提供热情的服务与指导，才能使培训工作有声有色，得到持续的发展。
4、 党校行政学校教学改革的主要方向应该是更新培训内容、改进教学方法、提高师资水平。培训内容要做到与时俱进，紧扣时代脉搏，从根本上提高领导干部对政策的理解和把握;在此基础上改进教学方法，提高学习效率，同时积极采取措施强化教师的整体素质，以达到共同提高培训质量的目的。培养什么样的人才，关系社会主义现代化建设的成败，关系国家的长治久安。教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳相结合，培养德才兼备的建设者和接班人。应当以培养人才为中心，开展教学、科学研究和社会服务。搞好党校、干训工作必须有一支个体素质较高，群体结构合理，相对稳定的专兼职教师队伍。保证教职人员有责任感，有工作热情，有较强的教学能力和管理能力，各有专长，知识结构比较合理。才能保证干训工作教学有序，目标明确，管理到位，计划落实。
5、 党校教师在知识结构和授课技巧方面有待加强。教师们往往以理论知识为主，却偏废了理论在实际中的应用，造成理论与实际的脱节，建议教师应加强挂职锻炼，不断更新知识结构。同时建立健全受训人员的管理制度：一是干部培训计划与检查制度，从实际出发制定干部培训工作要点,对培训的指导思想、目的、内容、要求和培训范围做出明确规定。为保证计划落实，对相关单位培训计划的完成情况，包括参训人员、培训效果、基地建设、培训经费等，进行检查，及时总结工作经验，解决存在的问题。二是把学习培训情况同干部的使用结合起来，完善培训考核制度。对学习成绩优异、学有所成的干部给予奖励，作为选拔任用的重要依据之一，激发干部学习的主动性、积极性。三是建立干部学习档案，及时掌握干部的学习情况和培训需求，为干部的使用和有计划开展教育培训提供服务。
6、 领导的重视和关心是做好干训工作的保证
党政领导高度重视、经常关心干训工作，使干训工作有明确的指导思想，这就是：要反映时代的要求，联系教改的实际，考虑学员的需求，结合本区的特点;要积极主动地为干部队伍的建设服务，为基础教育的改革和发展服务，为推进素质教育的实施服务;要全面提高干部的政治素质、业务素质和实际管理能力。基于上述指导思想，要不断调整培训目标，更新培训内容，探索有效的培训模式，保证培训工作的先进性和实效性。
各级领导的重视，也使干训工作的重要地位得到落实，调动了广大参训干部学习的积极性，激发了负责干训工作的管理人员及教师的工作热情和进取精神。对增强培训工作的计划性、灵活性、经常性、创造性起到了保证作用。
领导的重视对干训师资队伍建设的加强，干训条件的不断改善，干训经费投入的及时到位，都起着至关重要的保证作用。
第三篇：领导干部蹲点调研情况
一、苏主任下基层情况
二、苏主任蹲点调研情况
1.教育
得知村民XXX离婚后独自带着两个女儿，收入不稳定且目前一家三口还挤在一间小屋内，两个女儿也因为没钱而辍学。苏主任马上和XXX村村干部及东川乡中心校取得联系，协商解决孩子上学难的问题，决定将她们列入贫困生加以资助上学。
2.座谈会
调研期间，苏主任走访群众，详细了解他们的生产、生活情况，存在的困难，帮助解决实际困难。晚上，苏主任并不休息，他还与村两委会成员、村民、党员等人进行了座谈，听取他们关于现代农业和新农村建设等方面创业创新的建议、意见，并和他们共同讨论研究困难解决措施。
3.政策宣讲
苏主任在调研期间，非常注重农村政策和法律法规的教育。先后以“惠农政策”和“计划生育”为主题开了2次宣讲会，使得老百姓对相关政策有了进一步了解。
4.个体经济
围绕XXX村开发与创新富民，党员代表们纷纷献计献策。他们提出：XXX村开发以来，周边村民受益面还不够广，应借鉴外地经验，充分利用本地自然资源开发有地方特色的旅游产品，如：篆字台农家乐，同时积极探索游客参与性的休闲旅游项目，诸如“到农民家包粽子”等活动，让游客留得住，让村民富起来。
5.慰问
调研期间，苏主任还走访了部分老党员和贫困户。在为他们送上慰问金的同时，并鼓励他们要树立信心，战胜困难。
6.修路
X月X日，苏主任和乡有关领导来到XXX村，随后召开了座谈会将该村总体情况和面临的基本困难作了详细了解与梳理。在实地踏看了一条村庄近600米的道路坑坑洼洼的情景后，当即召集有关部门与XXX村委一起研究协调这条道路的施工建设，并最终商量决定，把这条路建好修好，给当地村民出行劳动带来方便
7.调解纠纷
……
第四篇：县妇联干部情况调研报告
县妇联干部情况调研报告
为适应当前妇女工作的新要求，充分调动妇联干部工作积极性，更好地促进我县妇女工作创特色、上台阶，近期，县妇联组织调研组，深入6个乡镇及30个县直单位，采取发放调查问卷与召开座谈会相结合的形式对妇联干部情况进行了专题调研。了解当前妇联干部的基本情况及存在的问题，并就下一步提高妇联干部素质、更好发挥妇联干部作用进行有益的思考。
一、基层妇联干部情况
此次调研涉及6个乡镇及30个县直单位，各单位妇联干部配备率100%，其中：40-50岁妇联干部18人，占50%，30-40岁13人，占36%，30岁以下5人，占14%;第一学历为高中的7人，占19%，中专20人，占56%，大专7人，占19%，大学学历2人，占6%;党员人数28人，占77%;科级妇联干部5人，占14%。她们在各自的工作岗位上发挥了积极作用，主要表现在：
(一)加强法律法规宣传，倾情维权。利用宣传栏、墙报及举办普法知识培训等多形式、多途径宣传《中华人民共和国妇女权益保护法》、《中华人民共和国婚姻法》、《女职工劳动保护规定》等相关法律法规，提高了广大妇女群众的法律意识，让她们知法、懂法、用法。
(二)开展多种形式的创建活动，倾心维稳。家庭是社会的细胞，基层妇联干部围绕“家”字做文章，大力开展“卫生整洁家庭”、“文明和谐家庭”、“廉洁家庭”等各类文明家庭创建活动，调动广大妇女同志的参与积极性，培育家庭文化，充分发挥妇女在和谐家庭、和谐社会中的积极作用。
(三)为妇女儿童办实事，倾力帮扶。妇联干部对本单位及辖区内生活困难的家庭及贫困妇女儿童积极提供各方面的帮助，尽全力进行帮扶。经各级妇联干部多方联系，3月，固城店镇五年级贫困女童韩爱霞得到石家庄长城医院救助;6月，城关中学贫困女童**得到**县高速路收费站的资助。
二、存在问题
通过调研，我们感到在提高基层妇联干部素质、更好发挥妇联干部作用方面还存在一些问题，主要有以下几个方面：
(一)兼职较多，精力不足。80%以上的妇联干部在单位身兼多职，一般来说妇联基本工作能够完成，可是没有太多的时间和精力去深入地拓展服务、创建特色。
(二)专门的业务培训较少。近年来，对妇联干部的培训力度虽有所加大，但专门的业务培训较少，部分妇联干部对新形势下妇联职能理解不够，对妇女工作业务了解不多，自身素质无法跟上工作的发展要求。
(三)妇联干部自身存在一些问题。具体表现在：妇联干部整体年龄偏大，此次调研中40-50岁妇联干部18人，占50%;妇联干部学历水平偏低，大专及以上学历的9人，仅占25%。通过座谈，我们了解到：有些妇联干部热衷于做生意赚钱;有些妇联干部过于注重外在穿着打扮不注重提高自身涵养等，致使工作能力不强，制约自身的成长进步。
三、对策及建议
(一)领导重视，加强妇联组织建设。各级妇联要积极争取党组织对妇女工作的高度重视，把妇联组织建设纳入单位党组织建设统筹安排，切实帮助妇联组织解决活动场地、工作经费等方面的困难和问题，特别要重视底子薄弱的乡镇及县直单位妇联建设，在经费保障等方面给予一定倾斜。
(二)加强指导，丰富妇女工作内< 。市、县妇联要注重调查研究，加强对乡镇及县直单位妇联的指导和督查，围绕党委政府中心工作，想群众之所想，办群众之所急，不断创新工作思路、丰富工作内涵、拓宽工作覆盖面。县直单位及乡镇妇联要高标准定位，充分发挥桥梁、纽带作用，按照“立足基层、依托家庭、凝聚资源、拓展服务”的原则，多做妇联所能、妇女群众欢迎的工作。
(三)注重培训，提高妇联干部素质。要利用各种机会，采取灵活多样的形式组织培训，重点突出妇女工作业务、妇联岗位职能以及妇女工作管理、法律法规、电脑操作等技能教育和培训，不断增强妇女干部的综合素质和实际工作能力。同时，要鼓励和支持妇联干部积极参加各种理论培训和接受学历教育，提高妇联干部的政治思想素质和业务能力。
(四)适当提高乡镇、县直单位妇联干部待遇。对长期从事妇联工作并获得过省、市表彰的基层妇干给予适当的物质奖励。对兼职较多的妇联干部应在经济或政治上适当提高待遇，如增加外出学习机会，或享受适当工作补贴等。
(五)探索建立多渠道女性交流互助平台。通过建立妇联妇联干部交流平台、妇女互助qq群等形式，帮助她们拓展视野、增进友谊，变“他助”(单纯靠妇联组织帮助)为“自助”(发动妇女同志互学互助)，推动妇女工作大发展。
第五篇：镇干部提拔使用情况调研报告
本站xx镇地处三原县城东部约 20 公里处，东接临潼区，南邻高陵县，属三县区交汇处。全镇共 13 个村， 102 个村民小组， 6646 户， 2.78 万人，耕地面积 32876 亩，属三原县农业大镇之一。
xx镇人民政府共有干部 94 人，其中领导干部 9 人(正科级 2 人，副科级 7 人)，其它干部 83 人(副主任科员 1 人)，临时聘用人员 2 人。干部年龄在 35 岁以下 41 人， 36 — 50 岁 43 人， 50 岁及以上的 8 人。干部文化程度在高中及中专阶段的 56 人，大专文化 29 人，本科及以上的 7 人。
全镇有干部编制 92 人，其中行政编制 30 人，事业编制 62 人。人员来源中，公务员招考有 30 人，事业单位招考有 52 人，退伍军人有 10 人。临时聘用的 2 名工作人员中，其中为镇机关灶聘用 45 岁女性厨师一名，为镇传达室聘用 60 岁男性门卫一名。
干部理论学习及培训情况。近年来，镇党委、政府能坚持每天组织全镇党员干部进行集中学习，学习党在农村的各项方针政策，学习党的十七大、十七届三中全会精神，学习科学发展观，学习中央、省、市、县各级领导的重要讲话精神和中央的各项惠农政策及有关文件精神，对未组织学习过的内容，要求全镇党员干部加强自学，做好学习笔记，撰写心得体会，对自己在学习工作中存在的问题进行认真剖析原因，制定出切实可行的整改方案，加强整改，不断提升干部理论水平和工作能力。在培训工作上，能结合我镇实际，制定干部培训计划，组织干部外出考察学习、聘请专家及上级部门领导干部进行专题农业知识、技能、法律法规知识培训，同时，组织干部积极参加上级部门开展的各项培训，提高干部知识和驾驭农村工作的能力。
镇政府的办公经费全部来源于县财政，主要用于党委、政府的日常性工作，干部工资、津补贴基本能按时发放，养老、医疗及住房公积金每名干部都能享受上。
乡镇干部提拔使用全部从有干部身份的干部中提拔，从 1999 年到现在，xx镇未(从一般干事中)提拔一名副科级领导。