在当今社会，无论是学校、政府、商业组织和民间组织，汇报总是贯穿于各个组织的内部以及相互合作的组织之间，而汇报的具体内容也是多样化的，包括对于工作的概述、总结、要花费的时间周期、时间节点、需要的资源、完成情况等，那么，你懂得写汇报吗？以下是小编整理的《团结中学汇报材料》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：团结中学汇报材料
莲池中学民族团结进步示范校材料
唱响民族团结主旋律 共建民族和谐校园 ——永仁县莲池中学民族团结进步示范学校汇报材料 永仁县莲池中学现有20个教学班,在校学生1051人,教职工84人，其中专任教师76人，后勤工人8人,在校学生中少数民族有彝、傣、苗等民族721人，主要来自莲池、宜就、永兴、中和、猛虎、维的等少数民族乡镇。长期以来，该校始终把加强民族团结进步教育放在重中之重的位置，坚持不懈地加强民族团结宣传教育工作，通过采取各类政治思想、文化交流、业务学习、互帮互学等多种形式，认真开展民族团结进步创建，使民族团结之花开遍校园。
一、高度重视，成立民族团结进步领导小组。2012年，该校成立了以校长吴刚为组长，支部书记龙德勇为副组长，政教主任、教导主任、团支部书记、年级组长为成员的“民族团结进步创建”领导小组，形成校长总责亲手抓，分管领导主要抓，政教主任、团支部书记、年级主任、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好局面。并制定了创建实施方案，定期召开会议，研究民族团结进步教育与创建工作。
二、加强宣传，营造创建氛围。莲池中学以民族团结进步创建为契机，在师生中切实加强民族团结宣传教育。通过教师政治学习活动，组织教师专题培训，交流体会，撰写心得;通过晨会，组织学生集中学习，加强“三爱”教育、“四个认同”教育、“四观两论”教育、“三个离不开组织”教育，让学生深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展主题对促进民族关系和谐的重要作用;通过电子屏幕、黑板报、宣传栏、民族文化宣传长廊、民俗文化角加强宣传，让师生了解我国各民族的形成和发展，五十六个民族名称、各民族文化等常识，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围，使民族团结教育贴近学生、贴近基层、贴近生活，进一步激发了广大师生深入学习宣传、全面贯彻实施的热情。
三、以民族团结教育为切入点，编写地方校本课程。该校充分挖掘回族优秀文化，开发以促进民族文化传承和发展 1
为目的校本课程，培养学生对民族历史文化的了解、认同感和自豪感。编写内容：回族的灿烂历史，回族文化在中华文化中的重要地位，回族重要的风俗人情、礼仪、日常生活用语、歌曲等。在编写过程中，充分发动各方面的力量，去粗存精。这种开放式的教材编写，受到良好的社会效果和教育效果，为民族文化的传承奠定了良好的基础。同时，以《中华大家庭》、《民族常识》、《民族政策常识》等教材为依托，开设“民族常识”和“民族文化”等特色课程，让学生汲取民族文化的丰富内涵，由浅入深，系统了解民族常识和传统美德。在学校日常教学活动中，渗透民族团结教育。学校明确规定:科任老师上课，要把民族体育、民族音乐、民族舞蹈、民族美术、民族礼仪纳入到教学计划中去。在音体美课堂教学中，增加民族歌舞、绘画、体育项目的课时比例。学校每学期开设民族团结教育课程10节，确立和确保课程设置、课堂教学的主导地位，充分发挥课堂教学的主阵地和主渠道作用。
四、以活动为载体，推行民族歌舞进校园活动，让民族团结根植人心。一是利用校园广播站，播放民族歌曲，宣传民族常识，开展“少数民族英雄故事”擂台赛。二是举行升旗仪式，每月的第一个周一升旗仪式紧紧围绕民族团结教育展开，宣传党的民族政策和民族英雄事迹。通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民族文化的喜爱之情。三是利用班会课围绕“中华大民族，我知我爱”召开主题班会。《民族团结共建中华》、《民汉团结一家亲》、《各族人民心连心》、《中华民族大家庭》、《五十六个民族是一家》等主题班队会让师生们再次沉浸在民族大团结的浓浓氛围，使民汉之间有了进一步的了解，让学生更加深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家，哪一个民族都缺一不可。四是开展民族团结黑板报比赛。每年的5月份组织各班同学们围绕“民族团结”这个主题开展黑板报比赛。各班有绘画才艺的同学纷纷上阵，大家集思广益，征集多方素材，办出了一张张主题鲜明、版面精美、内容丰富的黑板报。通过此项活动，不仅提升了同学们对其他民族文化与风俗的了解，
还增强了同学们的合作能力和动手能力，为各族同学之间建立互帮互助的关系奠定了良好的基础。五是开展唱响民族歌曲，学跳民族舞蹈，诵读诗文经典，习练中华书法等活动。六是组建民族体育运动队、民族歌舞队、美术兴趣小组，春秋两季运动会中单列民族特色体育项目比赛(踢毽、拔河、蹴球、押加、打陀螺、民族团结接力)。七是开展“民汉互帮互学结对子”和 “民汉教师师徒结对子”活动。通过老教师与新教师、汉族教师与民族教师的“一加一”结对子活动，加强了民族教师与汉族教师间的交流，增进了各民族教师间的友谊，同时提高了我校教师的业务水平。
五、与德育结合，加强民族团结和爱国主义教育。该校在民族团结教育中特别突出爱国主义教育这一特点，与德育密切结合。做到四讲：一讲祖国悠久历史;二讲祖国幅员辽阔;三讲祖国物产丰富，土地肥沃;四讲勤劳勇敢的各族人民，共同创造了中华民族灿烂的文明。同时，充分利用各种节日，学校展板、班班通，结合民族常识，向学生介绍祖国的日益强大。通过民族知识竞赛，征文比赛，红歌展演，激发学生的自豪感，使爱国主义有了坚实的落脚点。
近几年来，莲池中学扎实开展民族团结进步创建活动，做到了“三个到位”：一是思想认识到位，校领导坚持把民族团结教育工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过开展“五观”、 “三个离不开”与“四个认同”教育(即对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对社会主义道路的认同;汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开)，唱响和谐发展的主旋律，做到了人人知道民族团结的重要性，人人践行民族团结。三是各项创建活动落实到位，将思想宣传教育落实到各项活动的全过程中，寓教于乐，成效明显。
今后的工作中，莲池中学将认真做好以下几个方面工作：一是进一步建立和完善工作责任制度。进一步统一思想，明确目标，提高认识，增强创建活动的责任感。二是进一步加大宣传。以“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育
为契机，充分利用各种宣传形式，大力开展民族团结教育各类活动，提升创建水平，促进民族团结。三是狠抓落实，扎实推进。进一步开展与少数民族师生的结对帮扶，开展对困难少数民族学生家庭送温暖献爱心活动，切实为他们办实事，做好事，解难事。积极探索创建工作的新途径、新路子，定期开展表彰民族团结进步模范班集体和个人活动，建立长效机制，使创建工作广泛深入持久地开展。
第二篇：民族团结创建工作汇报材料
尊敬的陈科长，肖老师，各位领导大家好!首先欢迎大家来到我们学校，我叫江志勇，负责学校政教工作的，这次的民族团结创建也是我负责落实。下面先了解下我校的基本情况。
九江嘉华学校创办于2004年1月，隶属于广东嘉福教育集团，现有26个教学班，教职员工67人，学生1084人，教职工少数民族3人，均为壮族，占教职工总人数的0.45%。学生少数民族人数147人，占学生总人数的13.6%。其中壮族89人、土家族16人、瑶族16人、侗族4人、苗族5人、布依族13人、蒙古族1人、哈尼族1人、彝族1人、满族1人，是一个多民族学校，学校拥有一支学历层次高，专业化，年轻化的教师队伍，近年来，学校在实施素质教育的同时，依然坚持依法治校，德育为首，全面育人，在接到上级关于民族团结创建活动通知后大力开展民族团结活动，各项工作取得了显著成绩。现在将创建工作汇报如下：
一、高度重视民族知识启蒙、民族知识常识和民族团结教育
1、加强领导
认真落实《学校民族团结教育指导刚要(试行)》，期初制定学校工作计划就将民族团结教育作为学校工作的总要组成部分，制定了民族团结教育计划，制定了以袁维强校长为组长，朱一丁副校长为副组长，德育、总务、招生办为成员的领导机构，健全了民族团结教育的规章制度，镇教育局还设立专项资金进行扶持，给予我校大力的支持与帮助，我仅代表学校表示衷心的感谢!
2、加强教育 各年级开设民族团结教育课：一二年级以《民族常识》为教材，其他年级以《民族团结教育活动》为教材，每学期不少于8次课，由学校教务员吴俊老师担任民族团结辅导员，学校还发挥课堂教学主渠道的作用，渗透民族团结教育内容。教学中，教师认真备课，充分挖掘教材内容，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展教育教学活动。
3、培养典型
期初制定民族团结模范班集体和模范个人评比办法，定期开展民族团结班级和个人评比工作。
二、营造团结友爱气氛
1、加大宣传、教育
学校在师生中切实加强民族团结宣传教育，通过教师政治学习活动，组织教师专题培训，学校充分利用班队会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等方式，丰富民族团结教育的形式。组织开展了“56个民族是一家”国旗下讲话、“民族团结一家亲”主题班会，开设民族知识专题讲座1场，五六年级写一篇民族团结作文，各班级以民族团结为主题出好一期黑板报。在音乐课上开设民族舞蹈技艺学习。对班级里的少数民族同学，同学之间手拉手互帮互助，尊重他们的民族风俗习惯。
2、保障权益
学校食堂针对现有少数民族饮食习惯调整菜谱和做法，在招生方面做到不限户口、不限民族，积极接收少数民族流动人员子女的原则。
三、发挥社会教育和家庭教育的作用
学校带领学生外出参观学习利用社会资源组织开展民族团结教育，学校设立了家校沟通的电访记录表，积极主动和家长沟通，增强家校联系，了解民族情况，听取家长建议，以促进学校民族团结创建工作进一步提升。
总之，在区镇两级领导的关心指导下我校的民族团结进步工作取得了一定的成绩，但距离上级的要求还有一定的差距。在今后的工作中，我们将不断探索新形势下做好民族团结进步工作的新途径、新方法，使我们的工作更富有特色、更富有成效，为推动九江嘉华学校教育教学工作更快更好的发展做出应有的贡献。 谢谢!汇报完毕。
第三篇：加强民族团结工作汇报材料
加强民族团结工作，创建和谐XX ——创建民族团结进步模范单位汇报材料
各位领导：
我代表XXXX对各位领导在百忙之中来XX检查指导工作表示热烈欢迎!现将XX民族团结进步模范单位创建工作作以下简要汇报，欢迎各位领导提出宝贵意见。
XXXXXXX，现有正式在册教职工14人，其中公务员3人，专业技术人员10人，后勤工作人员1 人，少数民族职工1人，党员人数占教职工总人数的86%。学校现有综合教学楼一幢，建筑面积5180平方米，办公室、教室基本满足需要。多媒体教室4间，计算机房1个，多功能厅1个。学校每年举办培训班30期以上，培训人数约4000人左右，大多是短期培训班，主体培训班每年5期。在工作中，XX面对新形势下的干部培训工作，克服师资队伍建设、学校硬件建设所面临的困难，全面贯彻落实《中国共产党XX工作条例》和《2010-2020年干部教育培训改革纲要》，着力提升队伍素质，切实提高教学质量，努力加强教研科研，不断强化内部管理。尤其是近几年，XXXX全体教职工紧密团结，加强民族团结工作，旗帜鲜明地反对民族分裂，全面推动学校各项工作的全面发展。学校先后多次被上级党委、政府及州XX等部门授予了 “先进县市XX”、“先进工会”、“卫生红旗单位”等荣誉称号。
一、凝心聚力，切实树立民族团结集体的良好形象 多年来，XXXX在坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育教职工的同时，也把学习党和国家的民族政策、民族理论和加强民族团结政治教育工作作为一项重要内容渗透到各项工作中去，积极推进民族团结工作的经常化、制度化，不断教育教职工贯彻民族政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展。为了更好的推进XX民族团结工作，每年学校专门成立以常务副校长为组长，各部室负责人为成员的民族团结工作领导小组，领导小组下设办公室，具体负责民族团结教育活动工作。使XX的精神文明建设工作和民族团结教育活动有组织、有领导、有内容、有形式的进行。在民族团结工作的实践中，坚持加强对各族干部职工的民族团结教育，开展各种形式民族团结创建活动，使民族团结的思想深深扎根在全体教职工的心中，不同民族的教师、职工之间，建立起了鱼水相依、休戚与共的深厚情谊，形成了共同进步、互相帮助、全心全意维护团结、维护民族大家庭和睦的优良传统。
二、发挥作用，切实成为党的民族理论及政策的传播者 XX一直以来,坚持以马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观，维护祖国统一和民族团结,促进四个文明建设,发挥了XX“三个阵地、一个熔炉”的作用。一是坚持组织全体教职工深入学习马克思主义民族理论和党的民族政策，使全体教职工对民族团结的重要性有了非常深刻的认识，切实把民族团结作为XX工作的一项重要内容，列入教育教学工作的的重要议事日程;二是每年XX通过定期开展教职工之间的民族团结座谈会，增进了民汉教职工之间的互学互助，互相交流，加强民汉教职员工之间的关系。三是XX常年坚持在主体班次及其他各类班次开设马克思主义民族理论及党的宗教政策专题课。尤其是“
七、五”事件之后，XX更加重视马克思主义“五观”、“三史”及“四个认同”宣传教育，不仅加大各类班次上的马克思主义民族理论及党的宗教政策这些专题的课时量，同时我们还在主体班次上增加了“双语”课程，每个下午由主体班次的维吾尔族学员带领全体学员进行双语教学，培训班结束时进行双语考试。学校为配合县上的中心工作，选派多名教师分赴乡镇、村、社区、机关、企业、学校进行宣讲，从2009年7月至今，宣讲场次达50余场，受众达7000多人次。三是在主体班次上，我们精心设计了“感恩教育”及“我爱家乡”等主题教育系列活动，组织教职工及学员参观五彩湾工业园区、北庭西大寺、天地园、北庭园，祭扫革命烈士墓，听讲座，演讲比赛、座谈讨论等活动，进行了形式多样的“爱国主义”、“集体主义”、“民族团结”教育。通过这些活动的开展，使得教职工及学员们充分认识北庭历史文化传统，深入了解各族人民为了家乡的解放事业作出的英勇牺牲，以及为家乡的建设做出的突出贡献，增强了民族自尊心、自信心和自豪感。
三、顾全大局，无私奉献于异地挂职干部培训工作 组织南疆少数民族基层干部异地挂职培训，是自治区党委从新疆发展稳定大局考虑，做出的一项重大战略决策，是加快提高南疆基层干部队伍思想政治素质、领导能力和综合素质，进而推进南疆经济发展和维护社会稳定，实现全区经济又好又快发展和社会大局稳定的一项基础性、战略性工程，意义重大而深远。XXXX从1999年起至今，一直担负着对异地挂职干部的培训工作。这些挂职干部是由维吾尔族、哈萨克族、乌孜别克族、塔塔尔族、俄罗斯族等多民族组成 。他们在挂职期间除了在挂职单位工作之外，每季度要定期在XXXX进行培训，春节、五
一、十一假期也要集中在XXXX进行培训。学校从1999年接到这项培训任务后，校委会及全体教职工都非常重视，主要做了以下工作：一是把思想政治教育贯穿于培训的全过程。学校从这项工作启动初期就组织教务处人员精心研究课程，并认真制定、落实理论学习培训计划。要求挂职干部除了学习汉语之外，还要加强用中国特色社会主义理论体系武装挂职干部，突出抓好党的十六大、十七大精神的学习和培训。同时还要紧密结合新疆实际，坚持不懈地开展马克思主义“五观”教育、“三个离不开”教育、“四个认同”教育以及“三爱”、“六好”教育，使挂职干部始终保持政治上的清醒和坚定，在维护祖国统一和民族团结、反对民族分裂和非法宗教活动这个大是大非问题上，始终做到认识不含混、态度不暧昧、行动不动摇，始终做到旗帜十分鲜明，立场十分坚定，始终站在反分裂斗争的第一线。二是“双语”学习。巩固和提高汉语能力是异地挂职培训的重要内容和目标之一。教师们经过多次研讨之后，发现提高异地挂职干部汉语能力的途径是坚持汉语强化培训和实践锻炼相结合。因此教务处要求挂职干部把汉语学习融入到挂职工作、学习和生活的各个环节，因人施教，认真落实帮带帮学、结对互学、加压自学。制定硬指标、严格考试考核等多种措施，不断提高挂职干部的汉语运用能力，达到能够熟练用汉语交流、阅读通俗的汉文资料，具备一定汉文字书写能力的目标。三是加强服务管理。加强日常服务管理是完成挂职培训任务的重要保证。挂职干部从挂职单位来到XX，除了定期季度培训之外，还有各类假期要在XX进行培训。尤其是在春节、五
一、十一大假时，学员们的思想或多或少有些不稳定，尤其是一些女学员更是想家想孩子，这就需要学校给予更多的关心和爱护。XXXX除了保证好学员们的吃饭住宿问题之外，学校主要领导还经常与挂职干部谈心，及时掌握他们的思想动态，使挂职干部尽快适应异地挂职学习生活。在对挂职干部的管理上学校提出要严格要求、严格管理。这些要求使挂职干部在团结意识、组织意识、纪律意识、集体意识和责任感方面有新的转变。在这十二年的挂职干部培训工作中，XXXX全体教职工没有休过一个完整的假期，没人要过一分钱的报酬，顾大家舍小家，在课堂是教师，进厨房是帮厨，进餐厅是服务员，私下和每个挂职干部又是好朋友。
四、心系群众，努力帮助帮扶村、社区及困难群众共同发展
一是XXXX多年来先后所包扶的XXXXXX镇西门村、西柳树河子村，二工镇东大龙口村，泉子街镇太平村基本上都是少数民族村。在包村支农工作中，学校领导一直非常重视此项工作。尤其是从2006-2008年底包村单位换为二工镇大龙口村后，学校便派一名主管领导驻村了解大龙口村的基本情况。这个村80%的居民都是少数民族，其中有3年里，学校领导班子和XX全体教职工除了每年农忙时给困难农户进行支农劳动之外，还为该村办公室上墙制度、村务公开、计划生育一览表等专栏投入2000元，做到了该村工作的规范化与标准化;为搞好村委会办公室的办公条件，XX投入1500元为该村解决了会议室桌椅，改善了办公设施;投入1000元粉刷了村委会办公室的院墙大门;XX教师下乡免费授课，每年到村上对村民及党员进行党的理论政策培训和农牧业科技培训，参加面对面教育培训各族农牧民人员共1000多人次，提高了农牧民的科学意识和科技含量，增强了农牧民的“造血”功能。每逢重大节日，XX主要领导亲自参加走访慰问民族贫困户，关心贫困户的生产、生活及子女的上学问题。
二是重大社情、灾情，主要领导亲自研究对策，积极开展捐款、捐物送温暖献爱心活动。近几年学校在“5.12汶川地震”、青海玉树地震后全体教职员工与与主体班次的学员积极向灾区捐款。同进每年向对口的扶贫户进行走访慰问，并赠送面粉、大米、清油、化肥以及冬碳费等以及糖茶等，为这些贫困户解决一些生活困难。尤其是今年我们在“工友手拉手”活动中与文化路社区居民斯马义结对工作中，学校先后多次到斯马义家中了解生活情况。当了解到他身体残疾不能参加劳动与工作后，学校领导便与社区领导多方协商，给斯马义的妻子联系到企业去打工。并在肉孜节时给他家送去了面粉与清油。
五、抓实载体，增强民族团结工作的实效性。 XX在民族团结进步模范单位创建工作中，积极与开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”、“创先争优”活动相结合，为有效加深各民族职工之间的感情和沟通，我们始终坚持在感情上关心，在文体活动上丰富，在活动设施上投入，以增强职工认同民族团结的自觉性和作为一名XX教职员工的自豪感。我们坚持少数民族员工“婚生病死”四必到、每年少数民族职工买健康补充险、对少数民族家庭有困难的职工和离退休职工实施“送温暖”工程、扶贫济困等一系列关心少数民族职工生活的载体活动。投资几万元先后建成了篮球场、排球场、乒乓球室、健身房等一系列文体设施。并经常举办由职工自编自演的“迎新春团拜会”、“庆三八”等文艺演出，定期组织职工田径趣味运动会、足球、篮球、唱红歌比赛等各项文体活动，提倡科学、健康、文明的生活方式，在运动中增强体质，在娱乐中陶冶情操，在活动中增长才干，提高了教职工的文化品位和生活质量。各民族之间水乳交融，职工之间情同手足，各族教职工在娱乐中交流感情，增进友谊，从而达到团结友爱互助的目的。
回顾过去，XXXX在民族团结进步方面做了一些工作，但也有不足之处。我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，要始终保持奋发有为的精神状态，以扎实的工作、无私的奉献、优异的成绩，维护和促进民族团结进步事业。人人争做民族团结的模范，个个争当维护社会稳定的先锋，为当今全面建设和谐XXXXXX、文化XXXXXX、平安XXXXXX做出更大的贡献而努力奋斗。
第四篇：民族团结创建活动汇报材料
民族团结进步创建活动材料
乐都区七里店学校
为了进一步做好民族团结进步方面的法制宣传工作，促进民族团结、宗教和睦、社会和谐，我校始终高度重视法制宣传教育工作，牢固树立依法治校理念，把搞好普法宣教、加强民族团结、维护校园稳定、发展教育教学紧密结合起来，以法制宣传教育促进民族团结和校园稳定，以团结稳定推动教育教学的发展，取得了一定成效。
结合我校教育教学实际，坚持把民族团结宣传教育与师生的爱国主义教育、普法宣传教育结合起来，把民族团结宣传教育、普法宣传教育和反分裂、反渗透教育作为学校工作的主要内容和重要任务长抓不懈，认真落实教师思想政治工作，加大对干部教师的思想政治教育，并根据各学科的特点制定出具体可行的计划和措施，利用思想品德课、政治课、政治学习、党课、团课加大宣传教育力度，培育各族师生公民意识、法制意识、民族团结意识，提高师生员工遵纪守法的自觉性。
在民族团结进步创建活动中，我校高度重视此项工作，为使此项活动顺利开展，首先成立了普法工作领导小组，制定了学校普法工作计划，聘请了法制副校长、法制辅导员，完善了普法工作制度、学习教育制度、检查评比制度等，落实了教学计划、教育内容、教学时间，确保了学校普法工作有序开展。通过国旗下讲话、黑板报、橱窗以及主题班会的形式，开展各种法律知识宣传和普法教育，使学生和教师了解《治安管理处罚条例》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《教师法》等各项制度，营造学法守法浓厚氛围，不断提高师生的法律意识。同时利用各种活动加强学生的爱国主义、集体主义教育，使学生心中时时有祖国，激发学生的爱国之情。
为了进一步促进民族团结活动的创建，9月14日我校与城台民族小学开展了“手拉手联谊”活动，我校为民族小学赠送了书包和体育用品。在随后开展的联谊会上，两所学校的学生表演了舞蹈、合唱等节目，在锅庄优美的舞曲中，两所学校的同学们跳起了欢乐的锅庄。结对的学生相互交
流，互赠礼品、合影留念。结对的汉族学生还前往藏族小朋友家体验农家的乡土生活。简短的接触，结对的汉藏同学很快就成了好朋友。本次活动，不仅促进了城乡学校之间的相互交流，而且为两地的小朋友搭建了相互认识、共同进步的平台，同时民族之间的友情得到了加深，藏汉学生之间的浓浓情意深深地根植在了他们幼小的心灵之中。
为了深入开展法制宣传教育，9月29日下午我校举办了法制报告会。报告会上我校邀请了区法院、碾伯司法所和岗沟派出所的领导做法制讲座。首先李春善所长以“维护稳定，促进民族团结进步”为主题，深刻分析了我省发生的几次自焚事件，用一个个实例揭露了自焚事件背后的阴谋，从而使我们充分认清**集团在这些自焚事件中的丑恶行径、真实企图和险恶用心，使同学们进一步树立了正确的国家观、民族观和是非观。然后岗沟派出所蒲警官从学生应当具备的自我防范能力以及自觉抵制不良行为方面以案说法，使学生掌握了基本的自护措施和方法，从而避免伤害事件的发生。
总之，师生的普法工作依旧是学校的重要工作之一。师生的法律意识增强，学校的稳定才能保证，学校的各项工作才能取得长足发展。因此，在今后的工作中我们将继续加强师生的普法教育，为学校的全面发展保驾护航。
民族团结进步创建活动
材料
乐都区七里店学校
2013年9月30日
第五篇：民族团结进步模范单位汇报材料
近年来，我场民族团结工作在上级主管部门的指导和支持下，以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展为主题，全面贯彻党的民族政策，以民族团结宣传教育月活动为契机，大力实施“得民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，目前正在积极准备创建自治县民族团结进步模范单位。
一、健全各项工作机制，促进创建工作的有效开展
自县委召开创建民族团结进步模范县动员大会后，5月我场积极召开创建民族团结进步模范场动员大会，成立了以场党支部书记为组长的创建工作领导小组和专门的创建工作办公室，由专人负责创建工作，并对工作人员进行了详细分工，明确了各自在创建工作中的职责，做到了创建具体指标、责任细化落实到了人头。同时，经场党支部研究制定并下发了《克牧场创建民族团结进步模范场实施方案》、《关于创建民族团结进步模范场的意见》和《克牧场创建民族团结进步模范场活动2011年工作要点》，使创建工作更加规范化，制度化，具体化。
二、紧紧围绕各类主题活动，使创建工作取得新进展
我场通过开展创先争优、“热爱伟大祖国建设美好家园”主题大教育活动和学习型党组织创建活动，大力宣传我场民族团结进步创建工作，使创建工作取得新进展。充分利用各种节日、纪念日，开展学习交流，文体等活动，举办了党史、民族团结知识竞赛，提高了干部群众参与创建活动的积极性。成立了工作领导小组，并结合实际，每周安排两个小时时间组织党员干部职工学习法律、法规及各项方针、政策，形成了良好的学习氛围。
三、民族团结教育形式多样、内容丰富
认真开展民族团结教育月活动，达到以月促年的效果。及时成立民族团结教育活动领导小组，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局，做到早计划，早安排、早部署。 一是为形成民族团结良好氛围，以教育月活动为契机，利用设立宣传牌、书写标语等多种形式，使民族团结教育贴近群众、贴近基层、贴近生活。
二是举办民族团结、形势政策专题讲座。利用教育月活动契机，向广大干部群众宣讲了《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》等政策法规，做到了家喻户晓。举办了“讲团结、看变化、谋发展”座谈会，我场干部职工及牧民党员积极踊跃的就民族团结问题提出了自己的看法，对我场民族团结工作提出了好的思路方法，此次会议中，我场还表彰了在民族团结中表现突出的模范个人，并对他们进行奖励以资鼓励。
三是举办以喜迎建党九十周年为契机在全场举办庆祝建党90周年暨“唱红歌、颂红诗”红色经典诗歌朗诵会及歌唱比赛。紧紧围绕“红色经典”主题，以革命经典诗词、革命歌曲为主要素材，旨在纪念建党90周年，进一步营造热爱伟大祖国，建设美好家园的良好氛围。
四是积极参加县委宣传部举办的以民族团结为主题的“我身边的变化”演讲比赛、以喜迎建党90周年为主题的“中国电信‘天翼杯’爱党、爱祖国、爱家乡”诗歌朗诵赛和县民族团结创建办组织的民族团结知识竞赛。
五是第十个“公民道德建设月”活动有效开展，安排庆祝“三八”国际劳动妇女节活动，评选出“优秀女标兵”、“五好文明家庭”、“优秀母亲”、“十星级文明户”;认真开展“阿里木的先进事迹”的学习。组织开展“我们的节日清明”主题活动，开展 “民族团结先进事迹”宣讲活动，用先进的事迹鼓舞人，用身边的典型事迹教育人，在全场范围内形成了赶、学、比、超的良好局面。 六是认真组织党员干部职工、牧民党员群众听取自治县宣讲团宣讲新疆“三史”、“新疆精神”专题报告会，通过学习此次会议内容，使大家更加了解我们新疆的历史，以及爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取的新疆精神。
七是领导干部在古尔邦节、肉孜节、老人节慰问我场老党员干部和生活贫困的牧民群众，为他们送去慰问金及物品，让他们在节日期间感受到温暖，体会到我们是团结互助一家亲的大家庭。 八是结对帮扶，组织党员干部深入帮扶对象家庭，与“1+1”结对户开展结对活动，面对面的交流沟通并建立了结对联系，确保了结对帮扶工作有序推进。组织党员干部为帮扶特困家庭的孩子和困难党员送去了价值六千余元的学习文体用品和慰问品，及时帮助解决他们当前在孩子学习和家庭生活上面临的暂时困难。 九是安居富民工程落实有效，在县委的支持下，我场开展危房改造工程，为牧民群众住房提供优质的保障，截至目前我场已解决改造住房户，此次工程的落实，得到我场广大群众的认同。
四、依法加强宗教事务治理，积极引导宗教与社会主义社会相适应
认真贯彻区、州、县关于民族宗教事务管理的各项政策及制度，进一步加大民族宗教事务管理力度，严格落实“三管一负责制”、加强宗教工作队伍建设，重视宗教工作干部的培训，不断提高干部的素质，认真学习马克思主义哲学、宗教理论和党的方针、政策，熟悉有关法律，把握宗教工作的基本知识。
广泛开展意识形态领域反分裂斗争再教育活动。始终把反邪教警示教育作为维护稳定的一项重要内容来抓，不断加强宗教领域反邪教阵地建设。
我场在具体的民族团结工作中做到了“三个到位”：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想熟悉的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过唱响“共产党好、社会主义好、民族团结好”的主旋律，做到了家喻户晓、人人皆知。三是活动落实到位，通过结合教育月等各类主题实践活动为载体，使群众性参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。
今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，积极创建民族团结进步模范场，为创建民族团结进步模范县做出贡献。