第一篇：学生日常行为规范考核
学生日常行为规范考核制度
雪山中心学校
学生日常行为规范考核制度
学生是受教育者，要接受教师的教育和关怀，学生在学好文化知识的同时，更重要的是要学会做人，这就要求学生要学好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容，更重要的是照着去做，注意规范行为的养成。而班主任是《小学生日常行为规范》的贯彻执行者，要身体力行，作学生的表率，督促学生遵守《规范》的具体要求。根据我中心校的具体情况，为进一步提高德育的实效性，使德育工作完全适应素质教育的培养目标，培养学生良好的行为习惯，充分发挥《规范》在德育工作中的基础作用，特制订如下考核制度：
一、考核办法
以班级为单位，由班主任按月评定每位学生对《规范》的执行情况定量打分，量化计分最高分为100分，最低分为60分，然后一学期结束时总评，再确定操行等级，等级分为优秀(90分一100分)、良好(80分一89分)、合格(70分一79分)、不合格(70分以下)四个等级。合格率={(优秀十良好+合格)人数/班级总人数}X100%。
二、《规范》内容的具体分值
《小学生日常行为规范》共20条，根据学生执行规范情况每一条得分在3—5分，班主任可根据年级的不同对每一条规范内容要求尺度有所不同。如果完全做不到可不得分。考核一次20条的累计分就是该生执行规范的等级分。
三、《规范》操行等级评定考核表。(见附表)
各班班主任要认真做好考核记录，每月中心校抽查，学期末汇总后交回中心校。
附：小学生日常行为规范(修订)
1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要脱帽、肃立、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹—上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。抬到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
二0一二年九月十一日
第二篇：员工日常行为考核
一、有下列情节的(包括但不限于)，视情节予以警告、书面警告、记过、降职降薪直至辞退：
1) 不遵守公司考勤制度，发生迟到、早退月累计达三次的予以口头警告，综合绩效扣5分，口头警告后无悔改表现的作辞退处理。
2) 发生旷工的予以书面警告，综合绩效扣10分，书面警告后仍无悔改表现，连续旷工三天或一个月累计旷工达五天的作辞退处理。
3) 违反安全保卫规定，私带凶器、易燃和其它危险品进入工作场所的予以书面警告，综合绩效扣10分，书面警告后又重犯的作辞退处理。
4)工作态度恶劣，大声喧哗，与服务对象吵架或工作出现较大差错的第一次予以书面警告，综合绩效扣10分;书面警告后无悔改表现，一年内又发生第二次的予以辞退。
5)工作责任心不强或违反生产技术操作规程，造成生产事故、产品报废、设备损坏、机件、物件或工具遗失的，综合绩效扣10分，根据其给公司造成经济损失的大小作出处理直至辞退。
6) 工作失职或违章、违纪办事，向竞争对手或公司以外人士泄露公司有价值的资讯，包括但不限于：技术资料(配方、工艺等)，商业资料(市场调研数据、成本及定价数据、投资计划、资产购置计划等)，财务资料以及公司所掌握的尚未进入市场或尚未公开的各类信息等，给企业造成经济损失的，综合绩效扣10分，根据其给公司造成经济损失的大小作出处理直至辞退。
7) 工作时间串岗、上网聊天、观看与工作无关信息以及因其它工作态度不积极的行为，使完成的工作和生产任务指标达不到岗位基本要求的，予以书面警告，综合绩效扣10分，书面警告后无悔改表现的予以辞退。
8) 不服从直接上级的管理，或拒绝与同事进行工作协作的予以书面警告，综合绩效扣10分，书面警告后无悔改表现的予以辞退。
9) 未经企业批准使用企业的机具、设备、能源和原材料或利用企业的业务身份和关系、科研成果、文献资料、从事本企业工作范围以外的工作，牟取额外收入，给公司造成名誉及经济损失的，综合绩效扣10分，根据其给公司造成名誉及经济损失的大小作出处理直至辞退。
10)故意损坏公物在100元以下的予以书面警告，综合绩效扣10分，超过100元或价值在100元以下，但属于重复发生的予以辞退。
11)偷窃公司物资或员工的衣物、金钱、餐票等个人财物，价值在50元以内的予以书面警告，综合绩效扣10分，超过50元或价值在50元以下，但属于重复发生的予以辞退。
12)在公司范围内参与赌博、酗酒、闹事、打架等违反治安管理条例和严重违反公司制度以及采用恶意攻击、诬告、伪证等不正当手段蓄意制造事端者的，视情节作出记过(综合绩效扣15分)、降职降薪(综合绩效扣20分)直至辞退。
13)在公司禁烟区内吸烟者给予警告处分，综合绩效扣10分，并处以每次500元的罚款。 14)员工上班时间不着整套工作服装(包括工作服和特殊工种的劳保防护服)、不配戴胸卡、规定场所不戴安全帽等，每发现一次给予口头警告，综合绩效扣5分，并处以50元罚款。
二、有下列行为之一者直接予以辞退：
1) 造谣生事，无理取闹、借故煽动他人停工停产、破坏企业正常的生产工作秩序，影响工作气氛和同仁士气的。
2) 参与打群架或为首纠集他人聚赌及其它严重违犯社会治安管理条例的。
3) 利用工作和职务之便索贿、受贿、私收回扣费、贪污公款以及其它形式损害企业利益，牟取个人利益情节严重的。
4) 张贴、散发煽动性文字、图书(表)，足以破坏企业与员工关系的。
5) 受行政处分或经济处罚后向有关人员施行报复，包括对有关人员施以谩骂、诽谤、恐吓、人身伤害等行为的。
第三篇：学生日常行为规范
一、 自尊自爱，注意仪表
1、 维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2、 穿戴整洁，朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩带首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、 讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、 举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、 情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听、不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、 爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、 注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、 诚实守信，礼貌待人
8、 平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、 尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往、不以大欺小、不欺负同学、不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、 使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。
12、 未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、 不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、 诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时要表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎、不骗人，不弄虚作假、知错就改。
15、 上、下课时起立向老师致敬，下课时请老师先行。
三、 遵规守纪、勤奋学习
16、 按时到校，不迟到，不早退，不旷课
17、 上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、 认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19、 积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其它活动，遵守活动的要求和规定
20、 认真值日，保持教室、校园整洁优美，不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
21、 爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻划。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
22、 遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
23、
正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、 勤劳俭朴，孝敬父母
24、 生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
25、 学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
26、 生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
27、 经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
28、 外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、 体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。 30、 对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
31、 待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
五、 严于律已，遵守公德
32、 遵守国家法律，不做法律禁止的事。
33、 遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
34、 遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
35、 爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。
36、 遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
37、 珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
38、 公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
39、 观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。
40、 见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
中华人民共和国未成人保护法(摘录)
第三章 学校保护
第十三条
学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。
学校应当关心、爱护学生;对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。
第十四条
学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。
第十五条
学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实行体罚、变相体罚或者其它污辱人格尊严的行为。
第十六条
学校不得使未成年学生在危急人生安全、健康的校舍和其它教育教学设施中活动。
第十七条
学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人生安全事故。
第十八条
按照国家有关规定送公读学校接受义务教育的未成年人，公读学校应当对其进行思想教育、文化教育、劳动技术教育和职业教育。
中华人民共和国预防未成年人犯罪法(摘录)
第三章 对未成年人不良行为的预防
第十四条 未成年人的父母或者其它监护人和学校应当教育未成年人不得有下列行为：
(1) 旷课、夜不归宿; (2) 携带管制刀具; (3) 打架斗殴、辱骂他人; (4) 强行向他人索要财务 (5) 偷窃、故意损坏财务; (6) 参加赌博或变相赌博
(7) 观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物等;
(8) 进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所 (9) 其它严重违背社会公德的不良行为。
第十五条
未成年人的父母或者其它监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。
第十六条
中小学旷课的，学校应当及时与其父母或其它监护人取得联系。
未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或其它监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其它监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或其它监护人、所在学校或及时向公安机关报告。
第十七条
未成年人的父母或者其它监护人和学校发现未成年人组织或者参加实施不良行为的团伙的，应当及时予以制止。发现该团伙有违法犯罪行为的，应当向公安机关报告。
第十八条
未成年人的父母或者其它监护人和学校发现有人教唆、胁迫、引诱未成年人违法犯罪的，应当向公安机关报告。公安机关接到报告后，应当及时依法查处，对未成年人人身安全受到威胁的，应当及时采取有效措施，保护其人身安全。
第十九条
未成年人的父母或者其它监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独
居住
第二十条
未成年人的父母或者其它监护人对未成年人不得放任不管， 不得迫使其离家出走，放弃监护职责。
未成年人离家出走的， 未成年人的父母或者其它监护人应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。
第二十一条
未成年人的父母离异的，离异双方对子女都有教育的义务，任何一方都不得因离异而不履行教育子女的义务。
第二十二条
继父母、养父母对受其抚养教育的未成年继承子女、养子女，应当履行本法规定的父母对未成年子女在预防犯罪方面的职责。
第二十三条
学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视。
第二十四条
教育行政部门、学校应当举办各种形式的讲座、座谈、培训等活动，证对未成年人不同时期的生理、心理特点，介绍良好有效的教育方法，指导教师、未成年人的父母和其他监护人有效的防止、矫治未成年人的不良行为。
第二十五条
对于教唆、胁迫、引诱未成年人实施不良行为或者品行不良，影响恶劣，不适宜在学校工作的教职员工，教育行政部门、学校应当予以解聘或辞退;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
违规行为处罚规定
1、 乱扔瓜皮果壳纸屑、食品包装袋者，罚捡垃圾直至发现下一个乱扔者。
2、 公共场所乱涂乱画者，罚抄《学生行为规范》两遍。
3、 乱倒垃圾者，罚清理全校果壳箱和清扫垃圾池。
4、 “两操”不参加锻炼者，罚跑足球场六圈。
5、 抽烟者，通报批评，罚款每人10.00元，通告其家长。
6、 通宵上网者，纪律处分，罚款每人20.00元，通告其家长。
7、 赌博者，纪律处分，罚款每人30.00元，通告其家长。
8、 破坏公共财物者，纪律处分，双倍赔偿，告知其家长。
第四篇：学生学习日常行为规范
学生学习日常行为规范
一、学生课堂上课常规：
1、上课铃响前2分钟，学生应迅速进入教室，在自己的座位上坐好，准备好上课需要的课本、笔记本、学具等学习用品，不谈笑、不走动，保持教室安静，等待教师上课。
2、上课铃响后，由班长喊“起立”口令后，全体同学起立目视老师问：“同学们好!”同学们齐声回答：“老师好!”班长喊：“坐下!”后，同学们坐好。起立、坐下的动作要整齐划一。
3、迟到的学生，不得在教室外逗留，可将教室门轻轻推开，先喊：“报告。”经老师同意后轻步进入自己的座位。迟到超过15分钟者，一律按旷课(事先请假者除外)论处，并记入考勤册内，课后及时报告班主任。
4、上课时要专心听讲，积极参与回答教师提问、读、写、讲、练等课内活动，不准交头接耳，不准看与本课无关的书籍，要做好学习笔记。
5、老师提问，同学起立回答，其他同学不得暗示或讥笑。老师示意坐下后，方能坐下，老师讲课时不得随意插话，有问题向老师发问，应先举手，经老师允许后，再提问。
6、上课坐端正，不前俯后仰或单臂撑头斜坐，不左顾右盼。读书写字姿势要正确，注意保护视力。
7、下课铃响后，老师宣布下课，班长喊：“起立!”，老师说：“同学们再见!”，同学们齐声回答：“老师再见!”，让老师先走，同学们整理好用具再出教室。如有老师来听课，要给听课老师让座，下课后要起立目送听课老师先走。
二、学生实验、上机课、实习课常规：
1、上课铃响前2分钟，要服从任课教师与实验室、机房管理人员的安排，按要求到指定地点上课。
2、实验课要严格按照教师的实验步骤进行操作，在教师允许的前提下，方可进行其他方面的操作。
3、实验课、上机课不到下课时间任何人不准提前离室去从事别的活动。
4、实习课要服从统一安排，由学校依据教学计划组织实施。
5、要严格遵守《实验室、模拟实习室管理规则》、《微机室上机管理规则》、《教学仪器和器材损坏赔偿制度》、《安全文明实习条约》等制度。
三、学生学习常规：
(一)、订好学习计划
1、根据德智体美劳全面发展的方针，从自己的实际出发，在每学期开始订一学期的学习计划(含学习目标、措施、自查办法)和每周、每天的学习作息时间。
(二)、课前认真预习
2、按照教学进度，提前预习教材，初步理解新教材的基本问题和思路。找出应先思考的问题，并作出标记，然后带着问题听课，以提高课堂听课效率。
(三)、课内专心学习
3、课间注意休息并做好下节课的学习用品准备，上课铃响后立即集中注意力，专心听讲，认真思考，积极参加读、写、练、技能训练等活动，学习内容应力求当堂掌握，不清楚、不理解的问题应举手向教师请教。
4、要认真做好课堂学习笔记。简明记录授课内容要点，典型例题，实践技能操作要点、思考题提示及疑难问题等。
5、勤思考，多提问，敢于提出问题和发表自己的见解，勇于开拓新的思路，努力提高课堂学习效率。 ( 四)、课后及时复习
6、当天的课程要当天复习，以加深对重点和难点知识的掌握、理解，强化记忆，巩固提高新学知识。
7、复习时，经认真思考后仍有不懂的问题，应主动向老师或同学请教，及时查漏补缺。
(五)、上好晨读、(晚)自习课
8、上晨读、(晚)自习课不许迟到、旷课、早退。
9、晨读时，学生由老师或课代表组织朗读。背诵课文，熟读、默写生字、单词，背诵各科公式皆可。形式可以灵活多样，利于同学们记忆。同学们要全神贯注，提高晨读学习的效率。晨读时间，不许做与晨读无关的事情，如收作业、打扫卫生等。
10、自习课时间除了被安排进行技能训练或其他培训任务的学生以外，其他同学要以自学为主，不明白的学习问题可以向辅导教师举手提问，严禁说话和干与学习无关的事情，不允许随便下座位。 ( 六)、独立完成作业
11、作业要在复习的基础上认真独立完成，并要书写工整，格式规范，步骤完整，严禁抄袭他人作业。
12、书面作业要在规定的时间内交齐，并由课代表或学习委员送到任课教师办公室。
13、技能训练及实践作业要富有创造性地认真完成。
14、及时认真订正作业、试卷中的错误，找出原因，进行纠正，避免重犯。
(七)、注意系统小结
15、应定期对所学内容进行系统复习和小结。在每章每单元结束和期中、期末时，要根据课本、笔记等进行系统复习和小结，使所学知识得到巩固，形成完整的知识体系，以提高灵活运用知识的能力，对尚未掌握好的内容，要主动请老师辅导。
(八)、课外主动学习
16、根据自己的爱好和特长，积极参加学科小组、课外兴趣小组和各种竞赛活动。
17、主动积极参加校内值日和校外参观、访问、调查研究、义务劳动、公益服务等社会实践活动。在实践中树立参与意识、服务意识、管理意识、竞争意识、合作意识、主人翁意识，锻炼工作能力，增长知识和才干。
18、积极参加课外体育活动，提高文化素质，陶冶情操，增强体质。
四、学生考试常规：
1、学生在考试前要做好考试准备，心理要不紧张、不焦燥。按时进入考场，按指定位置就座。除考试所需文具外，不得将其它与考试有关的书籍、资料等物品带入考场。已带入考场的，要按监考教师指定的地方存放。
2、答题一律用蓝色、黑色墨水的钢笔或圆珠笔书写，标准化考试应按要求用2B铅笔填涂。字迹工整、清楚，不得在卷面上胡画乱涂，答题写在草稿纸上一律无效。
3、遇有试卷字迹不清或有错误疑问时，可以举手要求监考教师给予解释或更正。不得提问其它问题。
4、学生应独立完成考试，考试期间不得有交头接耳，偷看他人试卷，传递、夹带小抄，抄袭等作弊行为;不准换卷;不准冒名代考;不准将手机或其他通讯设备带进考场。
5、在考场内要保持安静，交卷后不得在考场附近逗留、喧哗、打闹。
6、考试终了时间一到，应立即停止答卷，并将试卷送交监考老师，迅速离开考场，不准将试卷带走。
7、对于作弊者，本科目的考试成绩以零分计算，还要根据情节轻重给以校纪处分。两人或两人以上通同作弊者，不论主动与被动，均按作弊处理。
8、学生交卷后不得再向教师索要试卷。
五、课间操常规
1、集合要快。学生须在铃响后三分钟内到达场地，按指定位置迅速整好队伍。
2、站队要静。从整队开始到广播操结束，不讲话，听从口令，整队动作快、静、齐。
3、队伍要齐。队伍前后要成一条线，班级之间横排要看齐，前后左右间隔匀称。
4、动作要准。认真做好每一节操，要做到精神饱满，动作有力、正确，不抢拍、不拖拉，动作协调一致。
5、学生广播操无故缺席者，将被记入考勤统计。
六、实验室、模拟实习室管理规则
1、进入实验室或模拟实习室必须自觉遵守纪律，听从老师指挥，严禁大声喧哗，保持室内安静，保证实验、模拟实习安全进行。
2、实行桌、人、仪器(模拟实习用品)三固定。未经老师允许不许动用仪器(模拟实习用品)。不经教师允许不准将仪器、药品或模拟实习用品带出实验室或模拟实习室。
3、实验或模拟实习前要认真复习有关知识，明确实验、模拟实习的目的、要求及注意事项。
4、实验、模拟实习中要态度端正、积极动手操作，完成实验、实习过程，作好记录，认真分析、思考问题，写好实验、模拟实习报告。
5、爱惜实验仪器及模拟实习用品，如有损坏仪器、实习用品，要及时报告老师。
6、实验、模拟实习完毕，要清点整理好所用仪器、模拟实习用品，搞好实验室、模拟实验室的卫生，经老师允许后，方可离开实验室、模拟实习室。
七、、计算机室上机管理规则
1、学生需在任课教师和机房管理教师指导下，根据上机安排表，以班为单位，持上机证，进入规定机房，对号入座，并将微机盖布叠好，放于微机左侧。
2、在上机操作以前，先检查所用计算机的主机、显示器、鼠标、插座等是否正常，并如实做好上机记录。如发现有异常，发现者除了应将情况记录下以外，还应及时向机房管理员做口头报告，以便追查有关人员的责任。
3、上机时，学生应认真遵守学校的作息规定，不迟到、不早退。上机期间，严禁在机房内吸烟、吃零食、玩游戏、乱扔废物、大声喧哗、来回走动等。
4、上机时，学生要严格按照教师的要求进行规范操作。不准频繁开启电源;不准非正常关机;不准进行与所学课程无关的操作。
5、学生上机时，要爱护机器。任何人不准擅自将私人磁盘、光盘带入机房，不准擅自删除或装入机器软件，更不准随意更改机器设置。
6、上机期间，机器若出现了故障，要及时报告教师处理，任何人不准擅自拆卸机器。
7、每班学生上机完毕，应在教师指导下，擦洗计算机、机桌，盖好机器盖布，打扫机房室内、外卫生，保持周围环境清洁。
8、以上规定，如有违背，视其情节轻重，违背者将受到以下处理：批评、取消上机资格、通报批评、纪律处分直至开除学籍。若造成经济损失，当事人应依据学校的有关财物管理规定给予赔偿。
八、教学仪器和器材损坏赔偿制度
1、为了防止实验、实习、电教、办公自动化仪器和器材的不心要损失，督促教职员工和学生爱护教学仪器和器材，特制定本教学仪器和器材损坏赔偿制度。
2、分清两个过程：即损坏是在使用过程还是在保管存放过程;分清两种情况：即损坏是自然损坏还是责任损坏。
3、凡自然损坏，由使用人交还器材室，由管理人员负责修理，并作好修理记录;凡责任损坏，须分清使用者是过失损坏还是故意损坏。如是过失损坏，使用者应赔偿修理费用的100%，如是故意损坏，使用者应罚交修理费用的200%。
4、赔偿办法：凡责任损坏，实验、实习、电教仪器和器材由任课教师责成当事人赔偿，办公用仪器和器材一律由各处、室、组负责人责成当事人赔偿。如仪器属非自然损坏，损坏了又找不到责任人，一切损失由管理人员负责，赔偿金须在损坏之日起五天内交齐，以后每超一天罚交滞纳金1%，赔偿金由管理员批条(留有存根)，财务科统一收取。
九、安全文明实习守则(生产实习)
1、实习生要按规定穿戴好防护用品，女实习生进入车间必须戴好工作帽。
2、实习上班前不准喝酒，工作中要坚守岗位，严禁说笑、打闹、睡觉。因故离开岗位，单人操作设备时，必须停车、断电。
3、不是自己操作的设备，未经值班领导批准，不得随意开动。未经师傅批准，不准独立操作设备。
4、各种设备、工具开动使用前，要经检查确认安全后，才准开动使用。
5、各种安全防护装置、信号标志、仪表及指示器等，不准任意拆除，必须经常检查或定期检验，保持齐全有效。
6、工作和通行道路，必须经常保持整洁畅通。
7、原材料、成品、半成品和废料，必须堆放在指定的地点，并不准妨碍通行和装卸时候的便利与安全。
8、各种设备运转中不准触动危险部分。
9、电气设备和线路的绝缘必须良好。电气设备的金属外壳，必须采取可靠的接地或接零措施。非电气人员不准接、拆电气设备和线路。
10、各种设备和工具不准超重、超压、超速、超高、超长、超温使用。
11、检查、修理机械、电气设备时，必须停电挂牌。合闸前经检查确认无人检修时方准合闸，停电牌必须谁挂谁取，非工作人员严禁合闸。
12、使用行车时，禁止任何人站在吊运物品上或者在下面停留、行走。
14、砂轮机必须有防护罩，使用时要戴好眼镜，并严格遵守砂轮机安全操作规程。
15、多人作业要服从统一指挥，密切配合;反对各行其是，盲目蛮干。
16、下班后做好交接工作，无接班者时，要切断电源、熄灭火种，清理工地。
17、发生事故或恶性未遂事故时，要保持现场，并立即报告领导。 注：其他实习常规以实习单位的要求为准。
临沂第一职业中专教务处
第五篇：学生日常行为规范主题班会
学生日常行为规范主题班会
【摘要】：【活动目的】 1.加强养成教育,提高文明素质,养成文明习惯。 2.培养学生自我管理、自我完善的能力。
小学生日常行为规范主题班会教案
【活动主题】
以"文明礼貌,和谐校园"为主题组织班会活动。
【活动目的】
1.加强养成教育,提高文明素质,养成文明习惯。
2.培养学生自我管理、自我完善的能力。
【活动过程】
一、班主任宣布班会开始。
二、情境导入主题
1.观看程门立雪的视频
思考:故事告诉我们什么道理?
2.给文明下定义:
文明指一种社会进步状态,是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与"野蛮"一词相对立。
三、展开主题
1、说说你都知道哪些文明礼仪?
(1)早(学雷锋主题班会教案)晨进校遇见老师要主动打招呼,喊声"老师早,""老师好"。学生日常行为规范主题班会学生日常行为规范主题班会。
(2)向别人询问应主动讲"请问"。
(3)见到长辈的时候,我们应该主动说:"叔叔(阿姨),早上好(中午好等)"。
2、你能说说我们都是在哪些场合要讲究文明礼仪吗?
学校、家里、街上......
3、展示图片:(1)在巴黎圣母院,"请保持安静"这句话只写给中国人看
(2)在美国珍珠港,"垃圾桶在此"这句话只写给中国人看
(3)在泰国皇宫,"请便后冲水" 这句话只写给中国人看
4、阅读故事:一位年轻人因为小小的一个不文明动作而失去了工作
5、过渡:在我们身边也同样存在这些不文明现象
展示校园不文明行为图片
(1)这样的脚印并不好看
(2)举手之劳,校园可以更美好
(3)水在滴,资源正流走
(4)这不是展示雕刻技艺的地方
(5)墙壁涂鸦,这不是艺术
(6)"文化长廊"需要呵护
(7) 角落的那个柜子......
思考:看了这些,你有什么感受?
6、展示13条日常行为规范 生齐读
7、"文明人"自测:你是一个文明的人吗?
8、总结学生文明用语
您好(你好)、再见 、对不起、没关系、麻烦你、不客气、谢谢、不用谢、请问......、请稍等
9、练习文明你拍一,我拍一
10、讨论:请你说说那些曾经感动过我们的......那些发生在我们生活中最普通的......
11、表演:
(1)请各组派一男一女两名同学各分成"绅士组"和"淑女组",轮流进行各项社交礼仪的模仿#from 学生日常行为规范主题班会来自 end#。同学们进行点评,评出优胜组。通过各位参赛选手的表演,让大家切身感受到优雅的行为给人们带来的美的享受,从而应将文明的行为贯穿于一日生活之中。
(2)小品:
人物:甲。 乙。 清洁工大妈。学生日常行为规范主题班会文章学生日常行为规范主题班会出自，此链接!。 学生男。 学生女。
时间:一个春光灿烂的下午
道具:一把扫帚,一个垃圾斗
(3)你是领导早读的同学,每天总会早早得来到学校。今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?
四、班级全体学生宣誓
向不文明现象宣战,
争做文明学生,创建文明校园!
学生日常行为规范主题班会
班会主题： 小学生日常行为规范教育
上课教师：宁玉欣
活动的目的：为了更好使学生养成良好的日常行为规范
活动时间：20xx年3月19日
地点：一年级2班教室
活动内容：
1. 导入：师生上课行礼还礼引出互尊互敬，懂礼讲礼既是尊敬他人也是尊敬自己。
2. 礼仪的内涵及定义。
3. 行 既指出行，也指日常品行，从而导出交通规则与校园礼仪。
4. 交通规则常识交流，反向思维违反规定的情况，穿插师生表演违规情节，引导学生意识到血淋淋的现实，并重点体现刑罚处理只是手段，并非目的，根本的目的是要杜绝悲惨事件的发生，从而引向学生讨论自己如何做起。以交通规则条例作结。
5. 日常校园礼仪交流，反向思维违反规定的情况，穿插师生表演违规情节，显露危害。细节引入《弟子规》借人物，及时还;人借物，有勿悭等日常交往礼仪。学生日常行为规范主题班会本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录。以校园礼仪规则作结。
教后反思：课堂节奏把握前松后紧，使得后面时间紧张，细节方面处理不够好，留下了没能使最接近我们的日常行为规范渗入到学生的思想中去的感觉。今后应该在班会课节奏上有所调整及改进。
学生日常行为规范主题班会
【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等
【活动过程】
主持人语:
甲：同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对小学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.
【活动一】
乙：下面我们进行第一个活动——《是对是错》.
一. 判断：(10)分
(1) 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳)
(2) 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( √ ) (3) 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ×)
(4) 体检时要做到;(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )
【活动二】小品
甲：《是对是错》真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》