第一篇：吉林大学企业管理就业
西南大学本科就业管理办法
西 南 大 学 文 件
西校(2009)420号
关于印发西南大学全日制普通本科毕业生就业管理暂行办法的通知
各单位: 《西南大学全日制普通本科毕业生就业管理暂行办法》已经学校研究通过，现印发给你们，请贯彻执行。
特此通知
二○○九年十二月二十二日
西南大学全日制普通本科毕业生
就业管理暂行办法
第一章 总则
第一条 为适应新时期毕业生就业工作的发展，进一步理顺和规范就业管理工作，根据教育部(原国家教委)《普通高等学校就业工作暂行规定》，结合我校实际，制订本办法。
第二条 就业管理指毕业生生源信息核查、就业推荐审核、就业协议书管理、签约与违约管理、就业派遣方案制定与调整、毕业生档案和户口管理、毕业生就业跟踪调查与统计、毕业生就业能力调查与统计、毕业生就业市场管理等工作的统称。
第三条 全日制普通本科毕业生就业管理(下称就业管理)要严格遵守国家就业政策、相关法律法规和重庆市教委的规定，要有利于维护学校、毕业生、用人单位的合法权益，要体现学校主导、学院主体的思想，坚持规范、可行、有效的原则。
第二章 职责分工
第四条 招生就业处学生就业指导与服务中心(下称就业中心)就业管理工作职责：
1、统筹安排全校就业管理工作;
2、指导检查学院就业管理工作;
3、统一制订就业管理规范;
4、开展学院就业管理业务培训;
5、汇总、发布或上报全校就业数据;
6、汇总、上报全校毕业生就业派遣方案;
7、集中办理毕业生档案与户口转接手续;
8、集中代办毕业生人事关系、户口的托管;
9、全校毕业生就业市场管理。 第五条 学院就业管理工作职责：
1、结合学院实际，按照学校就业管理规范，制订学院就业管理实施细则。
2、组织毕业生、学院就业工作人员学习掌握学校及学院的就业管理规范。
3、组织学院就业工作人员参加就业管理业务培训，熟练掌握就业管理操作技能。
4、做好学院毕业生就业管理的如下具体工作：
①学院毕业生的生源信息核查; ②学院毕业生的就业推荐审核;
③学院毕业生就业协议书及其它就业证明材料的登记管理; ④学院毕业生的签约、违约管理;
⑤学院毕业生就业派遣方案的编制与调整; ⑥学院毕业生档案和户口的转接查询;
⑦学院毕业生就业能力的跟踪调查、统计与分析; ⑧学院毕业生就业状况的跟踪调查、统计与分析; ⑨学院毕业生就业市场管理。
第三章 毕业生生源信息核查
第六条 就业中心从学校学籍管理部门复制毕业生名册(含生源信息)转发给学院，学院具体开展毕业生生源信息核查核对工作，并将核查核对结果汇总到就业中心，由就业中心反馈到学校学籍管理部门。
第七条 学院就业工作人员重点核查各专业的毕业生及人数、每个毕业生的培养方式(定向、非定向)等项目，保证人数、姓名、培养方式正确无误。
第八条 学院组织毕业生对本人的各项生源信息进行核对，不得由其他毕业生代为核对。
第四章 毕业生就业推荐审核
第九条 学院按照学校统一规定的格式为毕业生制作《毕业生就业推荐表》，作为毕业生资格和基本信息的证明推荐材料。毕业生求职时按照用人单位的要求提供《毕业生就业推荐表》原件或复印件。
第十条 学院要对每一份《毕业生就业推荐表》的基本信息进行严格审核，负责每项基本信息的真实性，事实求是地填写学院评语和推荐意见，加盖学院公章，就业中心根据学院意见填写学校推荐意见并加盖公章。 第十一条 《毕业生就业推荐表》因遗失、污损、毕业生基本信息改变等原因需要更换或补办的，由学院负责为毕业生重新制作。
第五章 就业协议书管理
第十二条 就业协议书指教育部制定样式的《全国普通高等学校毕业生就业协议书》。
第十三条 就业协议书是毕业生就业签约的主要文件，是学院制定毕业生就业方案的重要依据。就业协议书的管理由学院派专人负责，妥善管理，保证管理过程中不遗失、不污损、不出现发放错误。
第十四条 就业协议书由就业中心统一印制，毕业生每人一套(一式四份)。就业协议书实行编号管理，每名毕业生只能领取和使用与自己编号对应的就业协议书，否则，学院和就业中心不予签字盖章。
第十五条 就业协议书坚持“使用才领取，限期交回”的原则。就业中心将就业协议书统一发到学院，毕业生需要时由本人或代领人凭《学生证》或《身份证》领取，学院记录领取人姓名、领取时间，规定交回期限，到期未交回的，学院要及时追回。
学院不得将就业协议书统一发给毕业生。毕业生领取就业协议书后不管是否使用均要求限期交回。学院提交毕业生派遣方案时要将就业中心发放的全部就业协议书收齐，提交就业中心查验。
第十六条
毕业生交回或由用人单位(甲方)返回的就业协议书由学院登记，并妥善保管。用人单位返回给就业中心的就业协议书由就业中心及时交给学院登记和保管。 第十七条 学院就业协议书管理统一使用就业中心印制的《毕业生就业协议书管理簿》，完整填写各记载项。
第十八条 原则上就业中心为每名毕业生只提供一套就业协议书。确因特殊情况需要更换、补发就业协议书的，按下列程序办理：
1、因书写错误、污损、中止签约等要求更换就业协议书的，毕业生填写《就业协议书更换或补发申请表》，经学院分管本科毕业生就业工作的领导审核同意，签署“情况属实，同意更换就业协议书”的意见，并签字盖章后，毕业生持原就业协议书和申请表到就业中心更换就业协议书。
2、因用人单位违约要求更换就业协议书的，完成违约手续后，毕业生填写《就业协议书更换或补发申请表》，经学院分管本科毕业生就业工作的领导审核同意，签署“经调查，用人单位违约属实，同意更换就业协议书”的意见，并签字盖章后，毕业生持原就业协议书和申请表到就业中心更换就业协议书。
3、因毕业生违约要求更换就业协议书的，完成违约手续后，毕业生填写《就业协议书更换或补发申请表》，经学院分管本科毕业生就业工作的领导审核同意，签署“违约手续完善，同意更换就业协议书”的意见，并签字盖章，自签字日期起一周后，毕业生持原就业协议书和申请表到就业中心更换就业协议书。
4、因就业协议书遗失要求补发的，毕业生填写《就业协议书更换或补发申请表》，经学院分管本科毕业生就业工作的领导认真调查，审核同意，签署“经调查，拟同意补发就业协议书”的意见，并签字盖章，毕业生将申请表交就业中心，就业中心在学校就业信息网上公示一周，若公示期间无人提出异议，毕业生于公示期结束后到就业中心领取补发的就业协议书。
第十九条 就业中心发给毕业生新的就业协议书时，须更新毕业生的就业协议书编号，并在申请表中注明，毕业生将申请表交回学院，学院在《毕业生就业协议书管理簿》上修改编号，记录领取时间，规定交回期限。
第六章 其它就业材料的管理
第二十条 其它就业材料指升学录取通知、用人单位接收(或录用)函、用工合同、出国证明材料、自主创业证明材料、灵活就业证明材料、就业见习证明材料、待就业说明材料、不就业说明材料等。
第二十一条 其它就业材料也是学院制订毕业生就业派遣方案的依据。每名毕业生毕业前至少应有一份与自己就业状况相对应的就业材料。学院要督促每名毕业生提交与自己就业状况相对应的就业材料，并做好记录，妥善保管。用人单位交付给就业中心的材料，由就业中心及时转交给学院记录和保管。
第二十二条 其它就业材料中的一部分将由就业中心统一规定格式，或统一印制空白表格供毕业生使用。
第七章 签约管理
第二十三条 本办法中的签约指用人单位(甲方)与毕业生(乙方)经充分协商，达成一致的用人和就业意愿，签订具有法律约束力的就业合同(或协议)的行为。
毕业生与用人单位签订就业合同(或协议)原则上使用《全国普通高等学校毕业生就业协议书》，特殊情况也可使用其它格式的就业合同(或协议)，具有同等效力。
第二十四条 毕业生使用《全国普通高等学校毕业生就业协议书》签约的流程为：(1)毕业生与用人单位针对协议书条款(含补充条款)达成一致意见后，完整填写协议各条款内容;(2)毕业生签字;(3)学院审核、签字盖章;(4)就业中心根据学院意见签字盖章;(5)用人单位签字盖章;(6)由用人单位将协议书一式四份按照规定分发报送，或按甲乙双方协商的其它方式将协议书分发报送。
经毕业生与用人单位协商同意，第(3)、(4)两个步骤可调到第(5)步骤之后，毕业生与用人单位协商不需要学院和就业中心签字盖章的可免除第(3)、(4)两个步骤，签约流程的其它顺序不得调整，否则，如果由此产生纠份，由擅自调整签约程序的人员承担责任。
第二十五条 学院签字盖章前要对毕业生的签约资格认真审核。以下情况不予签字盖章：
1、签约学生不具有毕业生资格;
2、签约毕业生属定向培养，要求与非定向单位签约的;
3、签约毕业生属保送研究生而未撤销保送资格的;
4、签约毕业生已经签约而未完成原签约终止手续的(用人单位恶意的情况除外);
5、签约毕业生使用与自己的协议书编号不一致的协议书签约的。 第二十六条 毕业生使用《全国普通高等学校毕业生就业协议书》签约的程序中，学院和就业中心的签字盖章起到证明毕业生签约资格、监督就业协议书唯一性的作用，学院和就业中心是否签字盖章不影响签约的生效。
第二十七条 毕业生与用人单位不使用《全国普通高等学校毕业生就业协议书》签订就业合同(或协议)的，毕业生要及时将所签订的就业合同(或协议)的复印件交到学院，学院按签约的就业性质编制就业派遣方案。
第二十八条 由于毕业生就业的特殊性，按照教育部、重庆市教委对就业统计的相关解释，虽然毕业生与用人单位尚未正式签订就业合同(或协议)，如果用人单位开具“用人接收(或录用)函”、“就业见习证明”等材料证明毕业生已就业，该毕业生的就业性质视为签约。
第二十九条 毕业生通过报考公务员、参加国家或地方的大学毕业生到基层就业项目落实就业单位的，依据相关单位的通知文件，该毕业生的就业性质视为签约。
第三十条 就业中心通过就业信息网向社会公布毕业生的签约状况，向用人单位提供毕业生签约状况的查询，保障用人单位的知情权。就业中心通过就业信息网向毕业生公布用人单位存在的涉嫌不诚信及其它需要提醒毕业生注意的事项，保障毕业生的知情权。
第八章 违约管理 第三十一条 本办法中的违约指签订就业合同(或就业协议)的双方或一方不履行或不完全履行就业合同(或就业协议)的条款，按双方约定的方式承担违约责任，完善解约手续，终止就业合同(或就业协议)的行为。
第三十二条 违约由签约双方按照双方的约定自行处理，完善违约手续，即：完成违约责任承担的事项后，由原签约单位向毕业生出具终止就业合同(或就业协议)的证明材料(须有用人单位负责人的签字，并加盖公章)，并将双方签约时用人单位所持有的协议书(第
一、四联)返还给毕业生。
第三十三条 因用人单位违约终止就业合同(或就业协议)的，学院应酌情协助毕业生要求原签约单位承担违约责任，保护毕业生权益。
第三十四条 毕业生因违约申领新的就业协议书时，或毕业生因违约申报更改签约单位时，学院和就业中心要审核违约手续是否完善(即是否有用人单位同意违约的有效证明材料和原就业协议书)，只有违约手续完善的，才可予以办理。
第三十五条 就业中心通过就业信息网公布毕业生的违约记录，保障用人单位的知情权。就业中心通过就业信息网公布用人单位的违约记录，保障毕业生的知情权。
第九章 毕业生派遣方案的编制与调整
第三十六条 毕业生派遣方案(简称派遣方案)由学院按照相关规定，使用指定软件进行编制及调整修改，学院要安排专人负责。
第三十七条 就业中心负责学院派遣方案编制工作人员的业务培训和指导，并定期检查学院派遣方案的编制工作。
第三十八条 就业中心负责审核、汇总学院编制的派遣方案。就业中心审核派遣方案时要对派遣方案逐份审核毕业生的就业材料。
就业中心每年6月中旬集中审核和汇总派遣方案，其它时间根据需要不定期汇总派遣方案。
第三十九条 就业中心负责全校毕业生就业派遣方案的上报工作，并负责到重庆市教委集中打印全校毕业生的《就业报到证》。
第四十条 毕业生在派遣方案上报后、离校前要求调整派遣方案(简称“改派”)的，从学校就业信息网下载填写《改派申请表》，向学院提交改派申请和改派材料，由学院按照相关规定审核改派材料，在《改派申请表》上签署同意改派的意见，并做好记录，在学院编制的派遣方案内进行修改调整，然后，将《改派申请表》和改派材料交就业中心，由就业中心集中到重庆市教委办理改派，打印新的《就业报到证》。毕业生改派按重庆市教委的规定缴纳改派费。
毕业生改派需要提交审核的改派材料另行规定。
第四十一条 毕业生离校后要求改派的，从学校就业信息网下载填写《改派申请表》，向学院提交改派申请，由学院按照相关规定审核改派材料，在《改派申请表》上签署同意改派的意见，并做好记录，在学院编制的派遣方案内进行修改调整，然后，由毕业生持《改派申请表》和改派材料自行到重庆市教委(重庆市大中专毕业生指导服务中心)办理改派，打印新的《就业报到证》。
毕业生离校后至7月底之前，如果重庆市教委要求学校集中办理改派，就业中心将另行通知，办理程序执行第四十条的规定。
第十章 毕业生档案与户口管理
第四十二条 毕业生档案管理要按照档案法的相关规定，保证毕业生档案的完整性和档案保管、转接的安全性。
第四十三条 毕业生档案应包含以下基本内容：
1、毕业生高中阶段的档案;
2、毕业生高考的档案材料;
3、毕业生的《大学生登记表》、《毕业生登记表》、成绩单、体检表。
4、毕业生大学阶段奖励、处分及其它应该装入档案的材料。 上述材料由学院负责从相关部门提取。
第四十四条
学院负责毕业生档案的整理与完善，保证毕业生档案的完整性，并负责毕业生档案的装袋密封工作。对于档案内容不完整的，学院要积极查找原因，落实情况，并认真做好记录，以备后查。
第四十五条 就业中心负责毕业生档案的转接交寄工作。转接交寄程序如下：
1、就业中心按照毕业生派遣方案，打印每位毕业生的档案接收地址单和邮寄机要号码单，交给学院;
2、学院整理、完善每位毕业生的档案后，装袋、密封、粘贴档案接收地址单和邮寄机要号码单后，集中转交就业中心，就业中心按照派遣方案名册清点接收;
3、就业中心邮寄或送达。
4、就业中心将《毕业生档案邮寄记录册》交给学院。
第四十六条 毕业生要求档案缓寄的，应填写《档案缓寄申请表》，档案缓寄时间不得超过两周。
第四十七条 毕业生档案转交就业中心之前，用人单位(含其它单位)调档或毕业生提档时，直接与学院联系或由就业中心通知学院，学院负责查找提供，并做好记录。
第四十八条 毕业生查询档案去向时，直接向学院查询，由学院按照《毕业生档案邮寄记录册》向毕业生提供档案去向查询。
第四十九条 毕业生户口管理按重庆市和相关省(自治区、直辖市)的户籍管理办法办理。
第五十条 毕业生办理人事关系代理和户口托管的，按重庆市教委的相关规定办理。
第十一章 毕业生就业跟踪调查
第五十一条 毕业生就业跟踪调查指通过定期和不定期的跟踪了解，掌握每名毕业生的就业意向、就业进度和实际就业状况的工作，是准确掌握毕业生就业动态的重要途径，是制定相关政策措施的重要依据，是毕业生就业管理的重要内容。
第五十二条 毕业生就业跟踪调查要坚持常态化、动态化，要落实到每名毕业生，保证跟踪到位，并认真记录每次跟踪调查的结果。
第五十三条 毕业生就业跟踪调查的主要内容包括：
1、就业意向：掌握每名毕业生在出国、考研、考公务员、参加基层就业项目、自主创业、求职、不就业等方面的意向。
2、求职意向：掌握每名拟求职的毕业生在工作地域、求职行业、岗位性质、薪金水平等方面的意向。
3、就业进度：实时掌握每名毕业生在就业方面的真实进展情况。
4、就业思想动态：实时掌握每名毕业生在就业过程中的思想变化动态。
第五十四条
毕业生就业跟踪调查工作由学院负责组织实施，将该项工作作为毕业班辅导员(班主任)工作的主要考核指标，落实责任，强化督促，保证制度化、常态化。
第五十五条
就业中心定期开展各专业毕业生就业跟踪调查情况通报会，不定期抽查学院的毕业生就业跟踪调查工作开展情况。
第十二章 毕业生就业统计
第五十六条 毕业生就业统计指以毕业生就业证明材料为依据，以毕业生就业跟踪调查结果为参考，按照规定的项目，准确统计毕业生就业状况的工作，是毕业生就业管理工作的重要内容，是学校和学院就业工作决策的直接依据。
第五十七条 毕业生就业统计工作由学院组织实施，就业中心负责汇总、上报。 第五十八条 毕业生就业统计按照分专业分项目进行。就业统计的基本内容包括各专业以下各项目的人数和百分比：
1、签约
2、考取研究生(含保送研究生)
3、考取公务员
4、出国(含出国留学、出国务工)
5、选调生
6、基层就业(指通过参加国家和地方的基层就业项目就业，主要包括“西部计划”、“三支一扶计划”、“教师特岗计划”、“村官计划”等)
7、应征入伍
8、自主创业(指通过创立公司或具有公司性质的经营实体就业)
9、灵活就业(指通过临时工、小时工、派遣工、个体商贩、兼职零工、家庭帮工、自由职业等方式就业)
10、调查就业(指毕业生未提交就业证明材料，但通过就业跟踪调查证明已经就业或已经确定就业单位)
11、拟不就业
12、待就业
第五十九条 学校实行专业就业率通报制度。每年12月至次年4月，实行就业率月通报制度，期间每月的25日学院将就业统计数据报就业中心，就业中心汇总后向全校通报;每年5月至6月，实行就业率周通报制度，期间每周的星期五学院将就业统计数据报就业中心，就业中心汇总后向全校通报。
第六十条 学院和就业中心以就业统计数据为依据，对各专业毕业生的就业状况进行比较分析和预测，为制订新的措施提供参考。
第十三章 毕业生就业能力调查统计
第六十一条 毕业生就业能力调查统计指通过对毕业生具备的与就业相关的素质、能力进行调查统计，与社会对人才需求的标准进行比较分析，衡量毕业生就业竞争力的工作，是就业工作反馈于人才培养的客观依据，是引导广大学生明确努力方向、自我客观定位的重要途径，是就业管理工作的重要内容。
第六十二条 毕业生就业能力调查统计工作由就业中心统筹安排，学院组织实施，坚持调查统计工作的制度化、长期化。
第六十三条 学院要加强就业能力调查工作的宣传，认真组织，落实责任，保证调查工作落实到每位毕业生，保证调查统计结果的全面性、客观性。
第六十四条 就业中心负责毕业生就业能力调查统计的平台建设。
第六十五条 就业中心负责调查统计结果的汇总、分析和报送与反馈工作。
第十四章 毕业生就业市场管理
第六十六条 毕业生就业市场(简称市场)管理包括市场拓展管理和市场利用管理两个方面，是就业管理工作的重要内容。
第六十七条 市场拓展管理主要包括制订市场拓展规划、健全市场拓展队伍、完善市场拓展机制等工作。加强市场拓展管理是保障市场拓展工作顺利开展的保证。
第六十八条
市场拓展管理按照学校主导、学院主体的方针，建立“学校统筹，学院实施，目标量化，信息共享”的体制，不断探索科学高效的拓展机制，实现市场拓展的目标化、常态化。
就业中心制订市场拓展总体规划，量化学院市场拓展的任务目标。学院制订实施与管理办法，健全队伍，建立机制，落实责任，加强管理，保证任务目标的实现。
第六十九条 市场利用管理主要包括建立用人单位信息数据库、健全沟通机制和宣传机制、完善管理制度等方面的工作，做到及时完善和更新用人单位的信息、持续有效的与用人单位沟通、不断深化与用人单位的合作、不断增强用人单位对毕业生的吸引力。加强市场利用管理是就业市场充分发挥作用的保证。
第七十条 就业中心负责建设全校性就业市场利用管理平台，制订管理制度，与学院分工合作，共同维护，做到市场分类清晰、管理规范、信息完整、资源共享、使用方便。学院按照分工安排，承担相应的管理工作。
第十五章 附则
第七十一条 本办法自发布之日起施行，原就业管理的相关文件同时废止。
第七十二条 本办法由招生就业处负责解释。
主题词：毕业生 就业
本科
管理办法
通知
西南大学办公室 2009年12月22日印发
第二篇：大学生就业管理信息系统设计与开发
湖 南 涉 外 经 济 学 院
本科毕业论文(设计)
题 作学专学者 院 业 号 目 大学生就业管理信息系统的
设计与实现 汤佳冕
信息科学与工程学院 计算机科学与技术 11430121150734 曾喜良讲师
二〇 一五 年 五 月 十五 日 指导教师
湖南涉外经济学院本科毕业论文(设计)诚信声明
本人声明：所呈交的本科毕业论文(设计)，是本人在指导老师的指导下，独立开展工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或创作过的作品成果。对本文工作做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
本科毕业论文(设计)作者签名：
二○一五 年五 月十五 日
湖南涉外经济学院本科生毕业论文(设计)
摘 要
随着我国社会经济的快速发展以及信息化、全球化等因素的影响，社会对人才的需求也越来越大，但是我国社会就业岗位的增长速度远远没有高校毕业生的增长速度，就业问题仍成为我们当前最主要的社会问题。因此，为企业和大学毕业生提供一个直接联系交流的就业网平台已经越来越重要。
本系统实现目标即为给毕业生、用人单位和人事部门提供更便利、广阔和及时的信息，从而改善现有的高校就业环境，同时提高高校就业管理的水平与效率，促进高校信息化建设，使学院能便捷地管理各项数据，在第一时间获取精确的就业数据，为下一步工作提供参考依据。
本就业管理信息系统采用B/S模式，使用Java和SQL Server2005数据库开发而成。
关键词：就业;信息化;数据库;B/S模式;Java
I
湖南涉外经济学院本科生毕业论文(设计)
ABSTRACT
With the rapid development of social economy and information technology China, factors such as the impact of globalization, the social demand for talent is also growing, but our society employment growth rate is far from the growth rate of university graduates, the employment problem has become the main current problems will be our agency. Therefore, the direct link for the enterprise and the employment of college graduates in the exchange network platform has become more and more important. The system is to achieve the goal of graduates, employers and personnel departments to provide more convenient, comprehensive and timely information, to improve the existing employment environment, improve the level and efficiency of university employment management, promoting the construction of information of colleges, schools can facilitate the management of data, for the first time to provide accurate data on employment, the reference for the next work. The employment management information system B/S, Java and SQL Server2005 database development.
Keywords: Obtain employment; Information technology; Database; B/S model; Java
II
湖南涉外经济学院本科生毕业论文(设计)
目 录
摘 要 ....................................................... I ABSTRACT .................................................... II 第一章 绪论 .................................................. 1 1.1选题目的与意义 .................................................... 1 1.2 国内外的发展动态 .................................................. 1 1.3 系统目标与意义 .................................................... 1 1.3.1 系统目标 .................................................... 1 1.3.2 研究意义 .................................................... 2 1.4 论文组织结构 ...................................................... 2 1.5 本章小结 .......................................................... 2 第二章 系统分析 .............................................. 3 2.1 可行性分析 ........................................................ 3 2.1.1 经济可行性 .................................................. 3 2.1.2 技术可行性 .................................................. 3 2.1.3 运行可行性 .................................................. 3 2.2 需求分析 .......................................................... 4 2.2.1 工作流程分析 ................................................ 4 2.2.2 具体需求分析 ................................................ 4 2.2.3 系统设计思想 ................................................ 5 2.2.4 系统设计分析 ................................................ 5 2.2.5 系统功能分析 ................................................ 5 2.3 大学生就业管理信息系统的目标 ...................................... 6 2.4 本章小结 .......................................................... 6 第三章 系统设计 .............................................. 7 3.1架构设计 .......................................................... 7 3.1.1 系统总体架构设计 ............................................ 7 3.1.2 系统网络拓扑结构 ............................................ 8 3.2 系统功能模块设计 .................................................. 9 3.2.1 信息管理模块 ............................................... 10
III
湖南涉外经济学院本科生毕业论文(设计)
3.2.2 学生管理模块 ............................................... 10 3.2.3 数据字典管理模块 ........................................... 11 3.2.4 统计分析模块 ............................................... 11 3.2.5系统管理子系统 ............................................. 12 3.3 数据库设计 ....................................................... 12 3.3.1 数据概念结构设计——E-R图 ................................. 12 3.3.2 数据逻辑结构设计——关系模式 ............................... 14 3.3.3 数据逻辑结构设计——关系表 ................................. 14 3.4 本章小结 ......................................................... 17 第四章 系统实现 ............................................. 18 4.1 系统登录模块实现 ................................................. 18 4.1.1 界面实现 ................................................... 18 4.1.2 控制器开发 ................................................. 18 4.2 管理子系统的实现 ................................................. 20 4.2.1 用户账号管理 ............................................... 21 4.2.2用户角色管理实现 ........................................... 22 4.3 就业信息统计分析实现 ............................................. 23 4.4 数据字典实现 ..................................................... 23 4.4.1企业数据字典维护 ........................................... 23 4.4.2 学生学籍维护 ............................................... 24 4.5 本章小结 ......................................................... 24 第五章 系统测试 ............................................. 25 5.1 测试方法 ......................................................... 25 5.1.1 界面测试 ................................................... 25 5.1.2 功能测试 ................................................... 25 5.2 测试的步骤 ....................................................... 26 5.3 测试的具体实现 ................................................... 26 结 论 ...................................................... 27 参考文献 .................................................... 28 致 谢 ...................................................... 29 附录A 部分源程序清单 ........................................ 30
IV
湖南涉外经济学院本科生毕业论文(设计)
第一章 绪论
1.1选题目的与意义
就业是民生之本。关心就业就是关心民生。随着我国社会经济的快速发展以及信息化、全球化等因素的影响，社会对人才的需求也越来越大，但是我国社会就业岗位的增长速度远远没有高校毕业生的增长速度，就业问题仍成为我们当前最主要的社会问题。在实际的工作中，就业信息管理对工作人员来说数据量大、任务繁琐。
传统的手工管理已无法满足当前的需求，对就业信息管理系统的建立，自动化已成为必然趋势，就业信息管理系统可以对就业信息的统一管理，提供个性化服务。中国的就业部门对就业信息管理系统建设也很重要。随着计算机技术和互联网的发展，通过网络交换信息的发布与管理，加强企事业单位和求职者的交流。
1.2 国内外的发展动态
美国和日本在很早之前就开始了对于大学生就业信息管理的研究，已经取得了逐步进展，大部分高校人才信息已经和一些大型上市企业招聘信息实现同步，企业人事看到合适的人才信息就可以通过就业管理系统的信息直接联系到学生。法国对于大学生就业信息十分看重，国家早就已经把大学生就业系统当成了教育部门监管人才必要平台。
目前，大学生就业信息管理系统国内逐渐出现了很多很好的平台，但没有法律的强制措施适用于就业的高校管理。毕业生就业工作中不使用平台，发布信息主要是通过网站，广告贴，校班级招聘类的传统方式。
1.3 系统目标与意义
下面主要分别介绍本系统开发的目的及意义。 1.3.1 系统目标
本大学生就业管理信息系统是就目前本校学生就业管理同企业用户招聘管理，开发并提供一个管理方便、信息更新快、功能齐全易操作的管理解决方案，现提出的系统总体开发目标如下：
(1)系统为用户提供方便、灵活的操作界面。
(2)注意数据的安全保障，实现数据备份和恢复的功能。 (3)节省学校毕业生就业的管理费用，提高其管理的效率。 (4)系统登录时设置一定的权限。
湖南涉外经济学院本科生毕业论文(设计)
(5)用户根据的不同的条件，提供必要的数据支持。 (6)系统提供一些必不可少的就业招聘管理功能。 1.3.2 研究意义
在21世纪的今天，为了赶上全球经济一体化加快的步伐，为了进入信息网络化的时代，各个是大专院校紧跟时代的步伐，转变学校的经营管理模式，减少没必要的成本浪费，提高学校的综合实力，因此，每所大中专院校开发毕业生就业管理信息系统，是不可忽视的重要举措。
1.4 论文组织结构
本论文总共分为六章，每一章的重点及相关内容大致如下: 第一章为绪论部分。主要针对选题的的目的及意义进行介绍，概述了本课题国内外目前的研究现状，并对系统目标及意义做了一定阐述，最后对论文结构做个说明。
第二章从需求的角度讨论了大学生就业管理信息系统，提出了系统的需求分析，在此基础上讨论了系统的业务流程，并从用户的角度进行功能性需求分析。
第三章系统的总体设计，包括系统架构设计、功能模块详细设计、数据库的设计。 第四章具体介绍系统的实现过程，依次介绍了系统各个模块的实现过程及效果。 第五章就系统进行测试，包括测试方法、步骤以及实现。
最后是结束语，总结了系统在实现过程中存在的问题，提出了一些改进的意见和进一步研究方向。
1.5 本章小结
本章主要是对选题的目的及意义，目前该课题国内外研究现状以及本系统开发的目的和意义做了一个简单介绍，并对本论文结构安排做了个说明。
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第二章 系统分析
本章将主要对系统从可行性、需求分析、系统设计目标进行分析。
2.1 可行性分析
本系统的可行性从经济、技术和运行三方面进行了分析和研究。 2.1.1 经济可行性
当前本系统只对服务器有相关的要求，在服务器的费用方面，支出在学校所承担的范围内，以后人员培训的费用和其他设备的维护费用都在自己学校所承担的范围里[7]。用当前的系统是可以节约支出是能够支付当前系统的直接支出，以后的维护费用更会比之前的机制节约很多钱，为此主要表现有以下几个方面：
第一，本系统的可以节约管理成本，提高管理效率; 第二，本系统原始数据修改简单方便; 第三，本系统的运行快、安全简单的数据管理;
第四，本系统的运行可以代替人工进行许多繁杂的劳动; 因此，该系统在经济上是可行的。 2.1.2 技术可行性
本人以前有做过一个相类似系统的开发，对本系统一般性的软件和操作环境，编译环境都是比较熟悉的，另外本人在开发本系统是有相当多的互联网和人力资源的帮助，所以当前这个系统从技术上来说是可行的，适用于大中规模的数据量需求[8]。 本系统使用Visual Studion 2010作为系统开发的开发环境，通过院系管理员功能模块对用户管理(包括院系信息，学生信息，企业信息)、权限管理(包括院系管理员、学生、用人单位)、系统管理(包括用户注册、身份验证、密码修改、内部公告)、签约管理(包括协议书信息管理、统计就业情况、协议书异动管理)、数据分析(包括数据整合、分析、预测、导出和打印)等[8]进行管理;企业功能模块完成单位信息、招聘职位、人才信息搜索、应聘信息管理等工作;学生功能模块则可以完成电子简历、职位查询、发布求职意向、网上咨询等。
据上所述，本就业管理信息系统不管是在硬件的要求上，还是在开发和设计的技术皆是能够实现的，为此，该系统在技术上是可行的。 2.1.3 运行可行性
本系统是一个大中型的大学生就业管理信息系统，所耗费的资源小，学校的电脑无论是硬件还是软件都能够满足条件，本系统的关键技术是应用程序和数据库的紧密结合
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[9]。将全部的数据信息放入数据库中进行存储。并且这些信息都是由程序调用操作完成。本大学生就业管理信息系统的编程基本上具备了一套成熟、完备的理论体系结构，的。同时对于本信息管理系统，采用 SQL Server2005数据库来存储数据是完全可行的[10]java程序设计语言和数据库的紧密结合进行开发的技术早已成熟，且在该类信息管理系统已经在各个高校使用。因此，本系统在运行上是可行的。
2.2 需求分析
下文主要从工作流程分析入手，介绍具体的需求分析并对系统设计思想、系统设计及功能做了个阐述。 2.2.1 工作流程分析
本系统业务流程上主要有四大类的用户：(1)学校管理员：校管理员、院系管理员、就业处管理员、辅导员或班主任;(2)毕业生用户;(3)企业用户;(4)系统管理员。
系统业务需求如图2.1所示。
大学生就业管理信息系统学校管理员企业学生查看学生就业信息查看统计分析数据审核学生就业信息系统管理数据字典管理用户管理招聘信息管理新闻公告管理发布信息招聘查看学生信息填写就业信息浏览招聘信息发布求职意向修改个人信息 图2.1 系统业务需求
2.2.2 具体需求分析
学校用户：(1)辅导员或班主任登录后可以给本班的学生分配登录账号，维护学生的基本信息数据，审核本班学生的就业信息和管理个人的用户信息。(2)就业办的老师登录后可以审核全校学生的就业信息，管理个人的用户信息。(3)院系领导登录后可以维护个人的用户密码信息及查询本院系的学生就业信息情况。(4)校领导登录后可以查
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询全校学生的就业信息情况，维护个人的用户密码信息。
毕业学生用户：系统的主要用户就是学生，系统管理员在毕业生使用系统前就毕业生的学籍信息导入数据库，再由辅导员根据学生毕业情况分配使用账号，这样毕业生得到自己的账号和初始密码后登录系统就可填写、修改、提交就业信息，并能够更改个人用户的密码，并提示学生首次使用时应更换初始密码，保护学生个人信息的安全。
企业用户：企业用户既能查看学生信息和发布招聘信息，也能通过管理员更新企业的基本信息和代发布招聘信息。
管理员：管理员则是对用户的角色管理，控制好用户访问相应的模块，并能够对数据字典进行维护更新，并可以管理个人的用户密码信息。 2.2.3 系统设计思想
(1)依照学校所具备的资源环境，按照设计合理的开发方案，并合理经济的进行相关管理，减少开发过程中的人力开支、物质消费，提高系统开发的效率和实用效果。
(2)本系统的数据库能够自己进行更新及维护，并能在第一时间内依据客户不同的需要进行相关的添加、删除、修改等。
(3)本系统能够满足学校毕业学生的庞大需求，例比如毕业学生就业信息的查询、维护、更新、录入等。 2.2.4 系统设计分析
(1)基础信息设置模块 系别设置：添加、修改、删除。 专业设置：添加、修改、删除。 (2)企业信息管理模块
企业信息维护：添加、修改、删除。 企业信息浏览：企业信息的查找、汇总。 (3)学生就业信息管理模块
学生基本信息的维护：学生基本信息的添加、修改、删除。 学生基本信息的查询：查询专业成绩等。 (4)系统维护模块
数据备份、数据清理、用户管理(添加、修改、删除)、密码修改。 (5)系统帮助模块
关于本系统、记事本等设置生产数据统计功能。 2.2.5 系统功能分析
(1)权限功能
设置权限，分为普通用户和管理员用户。
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普通用户的访问权限包括：企业信息浏览模块，学生就业信息查询模块，学生就业信息浏览模块，修改密码模块、帮助模块、退出系统模块。
管理员用户的访问权限为所有的子模块。 (2)录入功能
对学生就业信息进行一条条的录入，然后将数据保存着库里，这样才能提供全部信息的录入功能给超级用户。
(3)查询功能
根据学生查询条件和不同的使查询值进行查询，同时也可以进行模糊查询。若不输入查询值和查询条件，查询全部信息，统计查询学生的个数。
(4)维护功能
对学生就业信息进行添加操作、修改操作、删除操作。根据查询条件，进行查询学生的基本就业信息操作。
(5)退出功能 结束并退出系统。
2.3 大学生就业管理信息系统的目标
(1)节约学校管理资源，提高毕业生就业信息管理的管理效率
本系统不仅为学校减少许多人工成本等方面的经费开支，而且让冗余的纸张管理的依赖率大大降低了，更进一步节约了资源。与如今的计算机相比较来，其存储量大、查询速度快、方便快捷、占地小的优点，更显著提高了大学生就业信息管理的效率，提高了大学生就业信息管理的精确度[10]。
(2)操作简易，精减人员，减少浪费
根据不同权限的管理，与人工管理的方式比较起来，首先能够减少人工操作工作导致的一些纰漏，而且让冗余的纸张管理的依赖率大大降低了。人机交互的界面使得操作方便快捷，节省维护学生信息所需要的人力，进一步精简工作人员，这无论从物质上、时间上，还是财力上都为学校节约了开支。
(3)信息处理、交流上的便捷与系统的独立性
对系统维护过程中可能产生的大量关联数据，要能够有组织地、动态地进行传递、处理[11]。
2.4 本章小结
本章主要是对大学生就业管理信息系统从经济、技术、运行等方面进行可行性分析，对系统的需求分析及设计思想和系统设计做了一定说明，并对系统的功能和设计目标做了阐述。
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第三章 系统设计
本章主要是对大学生就业管理信息系统进行总体和详细设计，并进行图例说明，对数据库表结构进行设计，并画出E-R图。
3.1架构设计
下面主要介绍系统开发的总体架构设计，并对网络拓扑结构及安全架构做了个阐述。
3.1.1 系统总体架构设计
系统采用的是B/S的三层模式，即是客户端、WEB服务器端、数据库服务器端。如图3.1所示。
客户端表示层请求页面返回页面WEB服务器端功能层请求数据操作返回数据操作数据库数据层
图3.1 系统总体架构
访问客户端的主要人员有学生、辅导员或班主任、学院领导、学校领导、就业处老师、管理员，WEB服务器端完成不同的客户需求，根据用户的权限来限制数据库及资
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源的访问。当有来自客户端数据库服务需求，WEB服务器端将连接客户端的数据库后端服务器，验证身份权限，分级管理不同的登录权限。
表示层是在客户端PC机上运行的，WEB浏览器组件、动态网页等通过友好的界面实现相关的模块与服务器交互，如查询、统计等。
功能层主要是在网络上运行的服务器，它将业务逻辑组件封装起来来访问相应的应用程序，如位于WEB服务器端可以处理系统事务逻辑。接到用户请求后，执行与数据库连接起相应的扩展应用程序，并通过SQL等方式向数据库服务器提出处理数据的申请。位于后台的数据库将处理完后的数据交给WEB服务器，再由它传回客户端。
数据层架构底层，由数据服务器组成，主要是对系统进行数据逻辑处理。它的任务含有数据存储管理，WEB端传来的请求处理，实时数据库的更新、查询、修改等功能，处理后的数据交给功能层。
该系统易管理和数据的维护，系统稳定性高且可伸缩性强，从而整体的性能较高。 3.1.2 系统网络拓扑结构
本大学生就业管理信息系统，其硬件结构采用学校网络硬件体系结构，系统的服务器是一台配置较高的PC机，既作WEB服务器使用又作为数据库服务器使用。本系统的防火墙，采用性价比较高的华为三层交换机S2700自带的防火墙。系统网络硬件体系架构如图3.2所示。
校园网网络中心WEB服务器数据库服务器Internet......WEB客户端WEB客户端WEB客户端WEB客户端就业管理办公室毕业生企业用户用户系统管理员
图3.2 系统网络拓扑结构图
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服务器校园网校园终端互联网接入路由防火墙外部终端接入
图3.3 系统安全架构图
3.2 系统功能模块设计
根据系统需求，从功能角度去设计，系统可分为业务核心、管理、接口三大模块。总体功能模块如图3.4所示。
核心业务模块信息管理通知发布信息审核就业信息招聘信息增加、删除学生管理个人信息维护就业信息维护个人履历维护审核状态增、删、改、查数据管理院系信息维护专业班级信息维护企业数据管理行业数据管理增、删、改、查统计分析就业率报表院系就业情况专业年级就业报表企业、行业就业报表薪资就业水平数据由系统自动生成不能改动系统管理权限管理角色管理密码管理账户管理模块管理系统接口打印接口信息查询接口信息发布其他类接口
图3.4系统功能结构图
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3.2.1 信息管理模块
通过该模块可发布新闻、招聘信息、通知、求职信息等，并对其维护。该模块能使学生很方便了解就业指导、招聘信息、通知等。该模块一主要内容就是企业的招聘信息，用户单位的需求信息，及周边学校或人才市场招聘信息，学校下发的文件，通知公告能及时发布到平台，学生就能及时了解这些讯息，使企业、学校、学生紧密联系在一起，加强彼此沟通，协作完成学生的就业工作是本系统的最根本功能需求。企业用户操作如图3.5 登录企业用户管理招聘信息管理企业信息浏览学生信息用户登录增加修改招聘信息注册、修改企业信息查询企业信息
图3.5 企业用户操作时序图
3.2.2 学生管理模块
即是管理学生的就业信息及学籍信息，了解毕业生就业需求和去向是该系统的非常重要的功能。其中含有就业情况的统计，学生毕业后去向的管理，以及日常更新等功能。个人信息管理含有个人信息的更新、修改、删除。毕业生操作时序如图3.6所示。
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登录毕业生登录用户名密码验证用户首页信息维护就业履历修改密码验证成功退出登录验证失败返回填写、修改信息填写、修改就业信息修改用户密码
图3.6 毕业生操作时序图
3.2.3 数据字典管理模块
该模块主要是对毕业生填写的信息汇总，含括专业数据管理、班级数据管理、院系数据管理、行业数据管理、企业数据管理。 3.2.4 统计分析模块
该模块将以图表形式出现，它是系统自动统计计算来的，为确保数据真实可靠性，此模块只有查询、删除、打印输出功能。具体操作时序如图3.7所示。
查询就业统计信息登录学校管理人员管理就业信息用户登录审核信息输入查询条件
图3.7 学校管理人员操作时序图
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3.2.5系统管理子系统
其功能包括：维护系统模块管理、角色管理、系统设置、用户管理等。系统管理员操作时序图如图3.8所示。
登录系统管理员角色管理模块管理数据字典用户登录审核信息输入验证条件维护数据字典
图3.8 系统管理员操作时序图
3.3 数据库设计
3.3.1 数据概念结构设计——E-R图
E-R图包含“实体”、“联系”、“属性”三个基本部分。联系分为三类：一对一联系(1：1);一对多联系(1：N);多对多联系(M：N)。
本系统的E-R图如图3.9所示：
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管理员1维护M招聘信息1属于1企业检索N企业信息M招聘信息M检索11毕业生1发布查询111维护M毕业生信息M
图 3.9 大学生就业管理系统E-R图
本系统各实体的E-R图如下图所示：
管理员ID密码
图 3.10 管理员E-R图
密码学号姓名
性别英语语种名族院系毕业生政治面貌学历单位籍贯出生年月专业
图 3.11毕业生E-R图
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企业代码名称地址电话简介企业性别联系人所属行业地区
图 3.12 企业E-R图
发布时间信息代码企业发布单位内容标题
图 3.13 招聘信息E-R图
3.3.2 数据逻辑结构设计——关系模式
根据E-R图，各实体具体关系模式为： ⑴ 管理员信息表(管理员账号，密码); ⑵毕业生信息表(学号，登陆密码，姓名等);
⑶企业信息表(企业代码，名称，性质，地区，所属行业，地址，电话，联系人，简介);
⑷招聘信息表(信息代码，发布时间，标题，发布单位，内容)。 3.3.3 数据逻辑结构设计——关系表
⑴创建数据库
在企业管理器中选择【企业管理器】→【Microsoft SQL Server】→【SQL Server组】
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→【(local)(WindowsNT)】→数据库节点，右键单击该数据库节点，在弹出来的快捷菜单中选择【新建数据库】命令，则弹出的数据库属性对话框，在该对话框中设置数据库的名字为“jygl”并且指定保存数据库的路径和其他一些属性。
数据库中创建表也有两种方法，可以通过在企业管理器中直接添加或者用查询分析器的脚本命令添加。
⑵ 建数据库表
在企业管理器的“jygl”数据库中右键单击“表”节点，在弹出来的快捷菜单中选择【创建新表】命令，然后就进入设计表结构界面，可以在该界面中加入表的别名，以及各列的数据类型和长度。
数据表如下： ① 理员信息表
具体描述如表3.1所示。
表 3.1 alogin表结构
编 号
1 2 ②毕业生信息表 具体描述如表3.2所示。
表 3.2 si表结构
编 号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 字段名称 sxh spw sxm sxb ssr smz syx sxw szy
数据结构 char (10) char (10) char (10) char (10) char (10) char (10) char (10) char (10) varchar(50)
说 明 学号 密码 姓名 性别 生日 名族 院系 学历 专业 字段名称 aid apw
数据结构 char (10) char (10)
说 明 管理员账号 管理员密码
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10 11 12 13 ③企业信息表 smm syz sdw sjg
char (10) varchar(50) ntext(16) varchar(50)
面貌 语种 单位 籍贯
具体描述如表3.3所示
表 3.3 ci表结构
编 号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 ④招聘信息表
招聘信息表保存了所有招聘的代码，名称，及其他招聘的基本信息，主键是id。具体描述如表3.4所示。
表 3.4 ii表结构
编 号
1 2 3 4 5 字段名称 id ibt inr isj idw
数据结构 char (10) varchar(50) ntext(16) smalldatetime(4)
varchar(50)
说 明 招聘信息代码
标题 内容 发布日期 单位 字段名称 id cmc cxz cdq chy cdz cdh clxr cjs
数据结构 int (4) varchar(50) varchar(50) varchar(50) varchar(50) varchar(50) varchar(50) varchar(50) ntext(16)
说 明 企业代码 名称 类型 地区 行业 地址 电话 联系人 简介
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3.4 本章小结
本章主要是对系统从总体到细节进行了设计，首先是系统的架构设计采用了B/S三层模式，然后是系统的网络及安全的架构图设计，最后是对系统进行总体设计，并进行图例说明，对数据库表结构进行设计，并画出各模块的实体图和E-R图。
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第四章 系统实现
基于前面系统总体设计，系统的需求以及功能的实现已明确，本章主要介绍核心模块实现及效果图。
4.1 系统登录模块实现
主要实现对登录界面实现的探究和控制器的开发。 4.1.1 界面实现
根据第三章所设计的系统架构，WEB层使用STRUTS框架以实现MVC标准的模式。应用的关键是模型(MODEL)，它应用业务逻辑、数据结构MVC里的模型在本系统多层体系结构中对应于业务逻辑层，界面和控制器则对应于B/S架构中的WEB层。系统登录界面如图4.1所示。
登录界面省去JSP代码，以下是LoginForm表单码; public class LoginForm extends Actionform
{
} private String roleId; private String userName; private String password;
图4.1 系统登录界面图
4.1.2 控制器开发
请求的有关HTTP信息传递到 ActionServlet 类，又将请求根据配置文件
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struts.config.xml 的相关信息适时传递给Action对象。STRUTS自带ACTION类并附带可扩展ACTION类。登录程序里，ACTION的作用就是调用对应的EJB组件，以处理业务逻辑，退回对应的页面之上，同时完成相关的逻辑业务验证。在判断LoginAction类中角色的登录部分关键代码如下：
if(userName==null||userName.equals("")||password==null||password.equals("")||rolId==null||roleID.equals("")) {
request.setAttribute("error","请正确填写帐号信息");
request.getRequestDispatcher("login.jsp").forward(request,response);
} if(roleId.equals("1")){ //系统管理员并传递userName与password
request.setAttribute("userName",userName);
request.setAttribute("password",password);
request.getrequestDispatcher("admin.do?method=adminLogin").forward(request,response);} }else if(roleId.equals("5")){ //班主任
request.setAttribute("userName",userName);
request.setAttribute("password",password);
request.getrequestDispatcher("teacher.do?method=teacherLogin").forward(request,response);} else if(roleId.equals("4")){ //就业办老师
request.setAttribute("userName",userName);
request.setAttribute("password",password);
request.getrequestDispatcher("jobteacher.do?method=jobteacherLogin").forward(request,response);} else if(roleId.equals("3")){ //院领导
request.setAttribute("userName",userName);
request.setAttribute("password",password);
request.getrequestDispatcher("faculty.do?method=facultyLogin").forward(request,response);} else if(roleId.equals("2")){
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//校领导
request.setAttribute("userName",userName);
request.setAttribute("password",password);
request.getrequestDispatcher("uni.do?method=uniLogin").forward(request,response); return null; }else if(roleId.equals("7")){ //企业人员
request.setAttribute("userName",userName);
request.setAttribute("password",password);
request.getrequestDispatcher("comp.do?method=companyLogin").forward(request,response);return null;} else if(roleId.equals("6")){ //学生
request.setAttribute("userName",userName);
request.setAttribute("password",password);
request.getrequestDispatcher("comp.do?method=companyLogin").forward(request,response);} 4.2 管理子系统的实现
基于第三章的设计，学生DAO类管理实现代码： public void addStdJobInfo(StudentJobInfo studentJobInfo)
{ } this.studentJobInfoDao.save(studentJobInfo); 就业信息填写实现界面如图4.2所示
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图4.2就业信息填写实现界面图
4.2.1 用户账号管理
为保证系统的安全性，由辅导员分配学生账号，需要添加些基础信息，学生对这些信息没有权限修改。管理员则负责为辅导员、院领导、校领导等用户分配账号，也是添加些基本信息如姓名、账号、密码、Email等。用户管理体系由此产生，学生账号分配如图4.3所示。辅导员账号分配如图4.4所示。
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图4.3学生账号分配图
图4.4辅导员账号分配图
4.2.2用户角色管理实现
图4.5用户管理角色实现图
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4.3 就业信息统计分析实现
学生就业信息的数据是就业管理信息系统的一个必不可少的一部分，并通过一些数据可获得统计分析表，通过数据分析可以直观了解学生的就业动态，获得全体学生的就业状态信息，这可以减少学校就业处老师极大的工作量。
数据统计功能分析代码： public void createJobInfoXml(){
String fileName1= "C:ProgramFiles/jobInfo/facultyJobInfo.xml”;
String fileName2= "C:ProgramFiles/jobInfo/majorJobInfo.xml”;
File filel=new File(fileNamel);
filel，getParentFile().mkdirs();
this .createFacultyXmlFile(fileNamel);
this .creatUniXmlFile(fileName2);} 广告/市场/媒体/艺术生产/营运/采计算机/互联网购物流/通信/电子销售/客服/技术支持会计/金融/银行/保险
图4.6 部分数据统计分布图
4.4 数据字典实现
主要是实现企业数据字典和学生学籍字典的维护。 4.4.1企业数据字典维护
该模块实现对数据字典的动态管理，因为学生、行业信息、薪资等都是动态变化的，因此对数据字典进行动态维护是有必要的。例如图4.7所示是新增行业功能模块图
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图4.7 新增行业功能模块
4.4.2 学生学籍维护
辅导员对学生基础数据管理，这些数据设计在第三章有涉及，本小节只对学生信息进行了截图，如图4.8所示。
图4.8 学生学籍管理
4.5 本章小结
本章主要是系统的实现，包括登录模块的界面实现及控制器的开发，管理子系统中实现就业信息、用户账号、用户角色管理界面的实现，就业信息统计的代码编写及部分数据统计的实现，最后是对数据字典的维护包括企业数据和学生学籍的维护。
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第五章 系统测试
随着计算机技术的突飞猛进，人们对计算机的依赖性和需求性日益明显，随之而来，软件的质量问题便顺理成章成为了人们所关注的焦点。软件测试是首先要对软件的进行需求分析、然后设计规格说明书、最后编码，到最后阶段的审核，是软件质量保证的关键步骤，对计算机未来的发展是至关重要的[13]。
5.1 测试方法
下面将介绍主部分的测试方法。 5.1.1 界面测试
对于界面测试，其测试方式主要是根据已经设计好的文档，由测试人员生成静态的HTML，CSS等设计方案，并以该设计方案为依据进行测试。
测试的主要内容包括：
(1)表单格式是否符合标准;通过数据库能否提交数据进行验证(如果在页面的一部分进行验证的话);连接的形式;XSXX的位置设置;窗口内容设置是否易于用户理解等[14]。
(2)需要特别注意的是页面元素的列表，为了系统功能的实现，所需要的元素是否都列出来了，如单选框、复选框、列表框、输入框、超连接、按钮等[15]。
(3)网站窗口内容的背景、色调显示是否正确、美观，对用户的交互是否方便。 界面测试技术在兼容性测试过程中，若在不同分辨率显示前提下对显示效果有影响，则做出解决方案，可以根据数据来定义文档，查看表单项的内容，长度等信息。
界面测试对相关要素的要求：符合系统要求的标准和规范，正确性、灵活性、直观性、实用性、舒适性、一致性[16]。 5.1.2 功能测试
功能测试是在系统测试过程中最重要的部分，主要包括以下方面的内容。
连接功能测试：与界面测试中的连接功能测试有所不同，界面测试的侧重点是连接的格式和位置，比如文字、图片的格式以及位置等。
表单提交测试模拟用户提交相关信息，如注册信息，来验证功能能否正常运行。为了测试这个功能，需要验证服务器能否正确保存这些数据，同时后台程序能正确理解并使用这些信息，还有数据验证的准确性，异常处理等，最好结合易用性要求等，B/S结构主要用来实现这样的功能，对于提交数据，处理数据等操作，如果操作流程固定，可以考虑自动化测试工具的录制功能，编写可重复使用的脚本代码，可以在测试、回归测试时运行以便减轻测试人员工作量。
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功能测试技术主要介绍白盒测试技术。
白盒测试技术(White Box Testing)深入到代码一级的测试，使用这种技术发现问题最早，效果也是最好的[14]。这项技术的主要特征是测试人员进入代码内部,通过全面了解程序内部的逻辑结构，并对所有的逻辑路径进行测试，根据所得结果确定系统功能能否满足预定需求，开发人员根据自己对代码的理解和接触所进行的软件测试叫做白盒测试[14]。
5.2 测试的步骤
1单元测试：又称为模块测试，测试是对软件设计的最小单位工作程序模块进行。目的是发现模块内部的错误，修改这些错误后代码能正确运行。其中，多个功能独立的模块可以并行程序测试。
2集成测试：也称组装测试，根据策略和组件是单元测试的任务模块，模块接口和装配过程中的系统功能测试。
3有效性测试：又称确认测试，目的是验证软件的有效性
4系统测试：系统测试的目的是测试软件的安装到系统中的实际应用。
5.3 测试的具体实现
1运行程序，进入系统登录界面，选择用户身份，输入用户名和密码，如果输入错误，将相应的信息，以检测软件的安全性和可靠性
2进入系统，测试信息的每个功能模块的添加，删除，修改，查询功能，信息发布，信息查询，删除信息，成功后，运行在阅读信息子系统和信息根据信息查询的搜索条件的子系统，查询结果是正确的。
3.测试系统密码修改功能模块，用完全覆盖法测试将所有可能的输入情况全部测试一次，如果系统运行稳定无错误则该模块设计成功。
鉴于系统复杂性，对系统功能及用户界面进行相应的测试，经测试得知，系统界面基本达到要求，但系统的美观还有很大改进的地方，系统的基本功能能基本实现。
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结 论
经过一个多月的毕业设计，我学会了很多知识，而且个人能力也得到了很大的提升。对SQL Server 2005和java有了更深刻的理解。与此同时，在编写程序的过程中我也遇到了很多困难，经过老师和同学的帮助与交流，问题都逐步解决了。
通过这次大学生就业管理信息系统的设计与实现，不仅巩固了我大学四年来所学的专业知识，还学会了在困难面前要保持良好的心境，平静的心态，勇于发现问题，勇敢的克服解决问题。该系统主要利用java的面向对象的程序设计思想，并结合软件工程的相关知识贯穿整个系统的开发过程中。在系统分析设计的过程中也认识到了自己的很多不足，尤其是在技术细节方面的了解还不够熟悉，经常被一些细节性的问题耗费一些没必要的时间。总之，开发完本系统，自己在编程方面增长了不少经验，同时也巩固了之前学到的相关知识，让我获益匪浅。
但由于时间关系，本系统还有很多功能没有实现。虽然该大学生就业管理信息系统还存在很大的不足，但其数据库管理简单、各模块之间使用便捷，成本低，安全性好、功能齐全、界面操作方便、数据处理效率高等，能满足大专院校就业信息管理的需求。
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湖南涉外经济学院本科生毕业论文(设计)
致 谢
在毕业设计与论文完成之际，首先，我要感谢我的父母，辛辛苦苦养育我渐渐长大，默默无闻不辞辛苦的为我付出了这么多年，不仅供我上大学，还教我学会怎么做人，而且给我的成长和学习都提供了一个温馨惬意的环境。等以后自己工作了，我一定会好好报答父母之情，在物质上和精神上都满足我伟大的爸爸妈妈。其次，我要特别感谢我的指导老师曾喜良老师的热心关怀和悉心指导，在我做毕业设计过程中老师倾注了大量的心血和汗水，无论是在毕业设计的选题、构思和材料的收集方面，还是在论文的研究方法以及成文定稿方面，我都得到了老师细心地教诲和无私的帮助，特别是她广博的知识、深厚的学术素养、严谨的治学精神和一丝不苟的工作作风使我终身受益，在论文的写作过程中，也得到了许多老师的帮助，在我编程过程中出现的困难不厌其烦的进行指导，并在论文写作过程中提出宝贵的意见。在此一并表示真诚的感谢和深深的谢意。
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湖南涉外经济学院本科生毕业论文(设计)
附录A 部分源程序清单
1. 登录模块
package login; import javax.swing.*; import java.awt.*; import java.awt.event.*; import java.sql.Connection; import java.sql.PreparedStatement; import java.sql.ResultSet; import java.sql.SQLException; import java.sql.Statement; public class LoginFrame extends JFrame implements ActionListener {
private static final long serialVersionUID = -1814661306536308238L; private JLabel l1=new JLabel("用户名"); private JTextField txtName=new JTextField(15); private JLabel l2=new JLabel("密
码"); private JPasswordField txtPass=new JPasswordField(15); private JButton btnLon=new JButton("登录"); private JButton btnreg=new JButton("注册"); private JPanel j1=new JPanel(); private JPanel j2=new JPanel(); private JPanel j3=new JPanel();
// private JPanel j4=new JPanel(); 面.jpg"); public LoginFrame() {
//private JLabel lpic=new JLabel("F:/Java/kk/src/TestDataBaseUI/主界super("高校学生就业管理系统"); setBak(); //边界布局管理器
setLayout(new FlowLayout(FlowLayout.CENTER,1000,20)); j1.add(l1);j1.add(txtName); j2.add(l2);j2.add(txtPass);
30
湖南涉外经济学院本科生毕业论文(设计)
j3.add(btnLon);j3.add(btnreg); add(j1);add(j2);add(j3); setLocation(330,100); //setBackground(Color.red);//设置背景颜色为红色 setSize(680,440); setVisible(true); setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE); btnLon.addActionListener(this);//监听登录按钮btnLon事件 btnreg.addActionListener(this);//监听退出按钮btnExit事件 //编辑回车按钮ENTER事件
txtPass.addKeyListener(new KeyListener() {
@Override//重写函数
public void keyTyped(KeyEvent e) {
}
// TODO Auto-generated method stub
@Override
public void keyReleased(KeyEvent e) { }
// TODO Auto-generated method stub
@Override
public void keyPressed(KeyEvent e) {
if(e.getKeyCode() == KeyEvent.VK_ENTER) {
char pswStr[]=txtPass.getPassword(); String str="账号："+txtName.getText()+" String username=txtName.getText(); String password=new String(pswStr); if(Checklogo(username,password))
31 密码:"+new String(pswStr);
湖南涉外经济学院本科生毕业论文(设计)
}
});
}
}
{
}
new stuinfo.MainFrame(); dispose();
public void actionPerformed(ActionEvent e) {
//通过引用关键字this，来调用当前对象的成员变量或成员方法，char pswStr[]=txtPass.getPassword(); String str="账号："+txtName.getText()+" if(e.getSource()==btnLon) {
} //编辑退出按钮btnExit事件 if(e.getSource().equals(btnreg)) {
//setDefaultCloseOperation(JFrame.DISPOSE_ON_CLOSE);
String username=txtName.getText(); int x;
if (CheckUser(username)) {
32 在这里this可以省略
密码:"+new String(pswStr); String username=txtName.getText(); String password=new String(pswStr); if(Checklogo(username,password)) {
new stuinfo.MainFrame();
dispose(); }
//检查输入的姓名是否已被注册
湖南涉外经济学院本科生毕业论文(设计)
} {
}
}
}
String password=new String(pswStr); x=insert(username, password);
//用户注册，并将填写的姓名和密码存入数据库
else { } if(x!=0) { }
JOptionPane.showMessageDialog(null, "注册成功，请x=0; 登录系统", "提示",JOptionPane.PLAIN_MESSAGE); public int insert(String username,String password) int x=0; PreparedStatement ps=null; Connection cn=null; try{ cn=new DBConnect().getConnection();
} }catch (Exception e) { try {
ps=cn.prepareStatement(sql); ps.setString(1,username); ps.setString(2,password); x=ps.executeUpdate(); DBConnect.close(ps);
}
String sql="insert into USER_SYS values(?,?)"; } catch (Exception e) { finally { DBConnect.close(cn);}
return x;
33
湖南涉外经济学院本科生毕业论文(设计)
public boolean Checklogo(String username,String password) {
char pswStr[]=txtPass.getPassword(); String str="账号："+txtName.getText()+" Connection conn1=null; Statement st1=null; Statement st2=null; if(username.equals("")) {
} { JOptionPane.showMessageDialog(null, "对不起，请输入密码return false; JOptionPane.showMessageDialog(null, "对不起，请输入用户return false;
密码:"+new String(pswStr); 名", "警告",JOptionPane.PLAIN_MESSAGE);
if(password.equals(""))
} try { }
catch (Exception e) { } try { st1 = conn1.createStatement(); String str1="select * from USER_SYS where e.printStackTrace(); conn1=new DBConnect().getConnection(); ", "警告",JOptionPane.PLAIN_MESSAGE);
// st2 = conn1.createStatement(); username=+username+and password=+password+"; // String str2="select * from USER_SYS where password=+password+";
34
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}
} ResultSet rs1=st1.executeQuery(str1); if (rs1.next() ) { } else {
JOptionPane.showMessageDialog(null, "用户名已不存在str="";
txtName.setText(""); txtPass.setText(""); DBConnect.close(rs1); return true; // ResultSet rs2=st2.executeQuery(str2); 或密码错误", "提示",JOptionPane.PLAIN_MESSAGE); // DBConnect.close(rs2);
DBConnect.close(st1); // DBConnect.close(st2); }
return false; catch (SQLException e) {
} return true; e.printStackTrace(); DBConnect.close(conn1); } finally{ //检查输入的姓名是否已被注册，若已注册，则返回已注册信息，否public boolean CheckUser(String username) { Connection conn=null; Statement st=null;
35 则进行下一步
湖南涉外经济学院本科生毕业论文(设计)
try { { } if(username.equals("")) {
} try {
st = conn.createStatement(); String str="select * from USER_SYS where ResultSet rs=st.executeQuery(str); if (rs.next()) {
JOptionPane.showMessageDialog(null, "姓名为JOptionPane.showMessageDialog(null, "对不起，请输入用户return false; e.printStackTrace(); conn=new DBConnect().getConnection(); } catch (Exception e)
名", "警告",JOptionPane.PLAIN_MESSAGE); username=+username+"; "+username+"的用户名已被注册", "警告",JOptionPane.PLAIN_MESSAGE);
return false;
}
DBConnect.close(rs); }
catch (SQLException e) { } finally {
36 DBConnect.close(st); e.printStackTrace();
湖南涉外经济学院本科生毕业论文(设计)
}
} } DBConnect.close(conn); return true; //定义设置界面背景函数setBak public void setBak() {
} public static void main(String[] args) { } new LoginFrame();
((JPanel)this.getContentPane()).setOpaque(false);
ImageIcon img=new ImageIcon("2.jpg"); //添加图片
JLabel background = new JLabel(img);
this.getLayeredPane().add(background, new
background.setBounds(0, 0, img.getIconWidth(), Integer(Integer.MIN_VALUE)); img.getIconHeight());
37
第三篇：物流管理专业大学排名及就业前景分析
(转载
摘要： 物流管理专业大学排名来自于网络，仅供大家参考。物流产业作为国民经济中的一个新兴的产业部门，将成为本世纪重要产业和国民经济新的增长点。随着市场发展的需要，物流管理是一个新兴朝阳行业，未来发展前景很大，国内大学很多都是最近几年开设的物流管理专业。
2010年物流管理专业大学排名 物流管理专业就业前景分析
随着中国社会主义市场经济体系建立、世界经济一体化进程的加快和科学技术的飞速发展，物流产业作为国民经济中的一个新兴的产业部门，将成为本世纪重要产业和国民经济新的增长点。目前，从中央到地方以及许多市场意识敏锐的企业，已把物流作为提高市场竞争力和提升企业核心竞争力的重要手段，把现代物流理念、先进的物流技术和现代物流模式引入国家、地方经济建设和企业经营和管理之中。但是我国的物流教育仍十分滞后，造成了现代物流综合性人才、企业尤其是流通企业改造传统物流与加强物流管理、城市规划物流系统运筹、第三方物流企业的运作技术操作等现代物流人才严重匮乏，阻碍了经济的发展和经济效益的提高。
作为物流管理专业的毕业生可在物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业等就业，就业前景良好。今后一段时期，除储存、运输、配送、货运代理等领域的物流人才紧缺外，相关的系统化管理人才、懂得进出口贸易业务的专业操作人才、电子商务物流人才、掌握商品配送和资金周转以及成本核算等相关知识和操作方法的国际性物流高级人才将更吃香。物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一，缺口达60余万。据了解，目前最为抢手的物流人才，是那些掌握现代经济贸易、运输与物流理论和技能，且具有扎实英语能力的国际贸易运输及物流经营型人才，他们的年薪最高可达100万元。
随着市场发展的需要，物流管理是一个新兴朝阳行业，未来发展前景很大，国内大学很多都是最近几年开设的。
全国物流管理专业的最新排名：
从大的方面来看，该排名主要分为a、b、c三个阶段，具体排名情况如下：
a++
浙江大学(985)
南开大学(985)
大连理工(985)
中山大学(985)
北京交通大学
a+
上海交通大学(985)
上海财经大学
大连海事大学
西南交通大学
首都经济贸易大学
华中科技大学(985)
中央财经大学
武汉大学 (985)
厦门大学(985)
a
北京航空航天大学(985)
东北财经大学
东南大学(985)
北京科技大学
同济大学(985)
北京师范大学(985)
北京物资学院
中南财经政法大学
北京工商大学
武汉理工大学
山东大学(985)
b
吉林大学(985)
上海大学
西南财经大学
江西财经大学
中国海洋大学(985)
华东理工大学
中南大学(985)
重庆大学 (985)
上海海事大学
华南师范大学
暨南大学
深圳大学
天津理工大学
浙江工商大学
南京财经大学
山西财经大学
郑州大学
宁波大学
c
江南大学
福州大学
重庆交通大学
广州大学
华侨大学
广东商学院
仰恩大学
安徽大学
太原理工大学
成都理工大学
上海工程技术大学
哈尔滨商业大学
大连交通大学
天津财经大学
上海水产大学
重庆商学院
长春大学
天津商业大学
天津师范大学
东华理工学院
怀化学院
物流管理专业大学排名来自于网络，仅供大家参考。
第四篇：健康管理专业大学生就业Swot分析
【摘要】经济条件高速发展的今天，受到各种环境的影响，亚健康人群队伍也在不断“壮大”，而且整个社会都有不如老龄化的趋势，人们的健康意识越来越强，健康管理应运而生。西方国家的健康管理事业已经很发达。在我国则处于刚刚起步阶段，市场运作模式还不是很成熟，大陆地区也有高校在试图培养健康管理类本科生，然而这些毕业生的毕业去向在哪里?
【关键词】健康管理专业就业分析
健康管理是以预防和控制疾病发生与发展，降低医疗费用，提高生命质量为目的，针对个体及群体生活方式相关的健康危险因素，通过系统的检测、评估、干预等手段持续加以改善的过程和方法。
疾病特别是慢性非传染性疾病的发生、发展过程及其危险因素具有可干预性，健康管理的科学基础。每个人都会经历从健康到疾病的发展过程。一般来说，是从健康到低危险状态，再高危险状态，然后发生早期病变，出现临床症状，最后形成疾病。这个过程可以很长，往往需要几年到十几年，甚至几十年的时间。而且和人们的遗传因素、社会和自然环境因素、医疗条件以及个人的生活方式等因素都有高度的相关性。其间变化的过程多也不易察觉。但是，健康管理通过系统检测和评估可能发生疾病的危险因素，帮助人们在疾病形成之前进行有针对性的预防性干预，可以成功地阻断、延缓、甚至逆转疾病的发生和发展进程，实现维护健康的目的。
优势(strength)：
一、通过健康管理专业的学习，可以使同学们成为既懂医学又懂健康管理的高素质 “复合型”人才，增强将来就业竞争力。
二、通过健康管理专业的学习，使同学们掌握健康管理知识技能可以利用较少的健康资源，达到较大的预防控制疾病和健康改善效果。
三、健康管理学生经过大学系统的教育，比这个行业的很多从业者的综合素质要高，因此工作后的发展空间和机会都较大。
四、目前社会人们受到环境的各种影响出现大量的亚健康状态的人群以及我国人口老龄化程度严重，健康管理专业由此产生，和社会需求的对接读相对于一些专业要好些。
五、相对于医学院校的毕业生而言，健康管理专业的学生不仅懂得医学知识，也有一定的管理能力，因此在对于疾病的综合管理以及预防方面有一定的优势。 健康管理在西方发达国家已经很成熟，而在我国还处于起步阶段。因此健康管理专业的发展在一定程度上反映了社会的经济水平的提高和人们需求的新变化。
弱势(weakness )：
一、健康管理专业学生因自身能力水平和社会的认可度不够，使得部分本专业的学生产生“高不成，低不就”，轻视服务性工作的就业倾向。
二、动机类因素的影响。不同的事业观、价值观倾向使部分毕业生对某一职业产生“情有独钟”的情节。同时，恋乡情结的驱使，也会使部分本专业大学毕业生选择家乡或附近就业。
三、因其从事健康的人素质参差不齐。造成本专业毕业的本科生在人际交往中自我认知水平的差异，使部分大学毕业生对其产生盲目自大抑或盲目菲薄的心态，造成就业方向上的盲目被动，无法给自己正确定位。另外，因部分毕业生有关法律意识的缺失，造成了毕业生与用工单位之间因权力失衡而造成用工单位单方面的毁约。
四、健康类毕业生的过高期望带来的就业压力。现在我们所说的就业难，不是找不到工作，二而是找不到理想的工作，相当多的大学毕业生存在明显高于社会现实的期望值，主要体现在薪酬、工作单位和工作区域等方面：一是毕业生期望的薪酬明显高于用人单位的薪酬定位;二是毕业生在工作单位的选择上，一般要求在国家机关、事业单位。国有大企业和“三资”企业，对鸣音和中小企业不屑一顾;三是在工作区域上普遍要求到东部发达地区以及大中城市，而不愿意到西部欠发达地区就业。由于大学生就业的期望值过高，既给个人、学校和用人单位带来不必要的麻烦，同时也进一步加剧了就业压力。
五、家庭是社会文化的媒介，它对人格具有很大的塑造力，在今日的社会化过程中家庭起着十分重要的影响作用。首先因父母赡养问题的考虑，特别是对独生子女家庭而言，在选择就业上需要考虑父母的赡养问题。其次，因传统的文化观念，使得很多家长认为为别人服务是低人一等，因此不愿意让自己的孩子做健康管理相关的服务工作。
六、高校课程设置的性质决定了健康管理专业重理论轻技能的现象突出，从而造成供与求之间的矛盾。虽然国内健康管理公司数目迅速扩张，健康管理专业人员需求量很大，然而，真正能够为健康管理提供服务的人数并不多。
七、由于健康管理在我国起步较晚，大学里健康管理专业的教师大多是医学专业背景出身，真正了解健康管理并能够将其很好地运用的教师并不多，也使得大学教师不能很好地把握知识传授过程中理论深度和实践应用的指导，使得学生的综合能力有所欠缺。
机会(opportunity )：
一、通过健康管理专业学习的健康管理知识技术的应用可以大幅度降低社会医疗卫生费用，减轻国家经济负担。
二、欧美近三十年，国内十年的健康管理实践经验为健康管理辅修专业设置提供了良好的科学基础。
三、国家劳动部将健康管理师列入第四批新职业之首并作为卫生行业特有职业为健康管理人才的未来发展提供了有力的保障。
四、健康管理作为一个为国内近2亿的非传染性慢性病患者服务的朝阳产业，为健康管理辅修专业培养的健康管理人才提供了巨大的需求。
五、健康管理已在国内初具规模。目前国内知名的知己慢病防治系统，已经在北京社区全面使用。该系统是充分依据WHO提出慢性病综合防治策略，即针对慢性病的共同危险因素进行综合干预，优先着眼于降低这一类疾病引起的早逝、伤残和疾病负荷。为从事生活方式疾病防治工作的医务工作者提供的一套健康档案管理及运动、膳食治疗方案生成系统。适用于患2型糖尿病、高血压、高脂血症、肥胖等慢性病症的患者，也适合对身体正常的成年人进行运动、膳食指导。本系统与运动能量监测仪配合使用，可为患有生活方式疾病的病人提供科学量化的非药物防治方案。
1. 社区人群慢性病监测随访以及健康档案的管理。2. 跟踪、评价病人
病情，记录各项理化指标及其变化趋势。 3. 处理繁杂的膳食营养素摄入计算及营养配餐工作。 4. 根据运动、膳食、平衡原则向病人提供个体化的运动和膳食分析处方。
在西方，健康管理计划已经成为健康医疗体系中非常重要的一部分，并已证明能有效地降低个人的患病风险，同时降低医疗开支。美国的健康管理经验证明，通过有效的主动预防与干预，健康管理服务的参加者按照医嘱定期服药的几率提高了50%，其医生能开出更为有效的药物与治疗方法的几率提高了60%，从而使健康管理服务的参加者的综合风险降低了50%。
威胁(threat )：
健康管理对于我国来说还是一个新事物。我国第一家以健康管理注册的公司出现在1998年,，北京耀华康业，目前属于行业的领跑者。目前这类的公司已有约200家。虽然已有一定的规模，但总体来说，健康管理在我国处于刚刚起步阶段，存在的问题主要有：
政府支持有待加强
健康管理事业不仅需要相关产业政策的扶持，而且需要与健康管理相配套的措施，涉及国家医疗预防投入、医疗保险体制改革等方面。目前我国政府在这些方面的工作还有待加强。
公众认知度和接受度不高
健康管理在我国还是一个新概念，健康管理的服务对象较狭窄，主要集中在经济收入的高端人群，公众的认知度还不高，健康管理的一些理念(比如需为预防疾病的发生而预先付费等)目前还不能被公众所接受，我国多数公民对健康的认识还停留在疾病治疗和自我保健上。
运作机制不成熟
国家、健康管理公司、医院、消费者、保险公司等相关各方都应该为健康管理进行投资，但目前我国相关各方对此在观念上还未接受。我国许多医院都在搞信息化建设，但存在医院间信息不能共享的瓶颈。
有资料分析，目前国内对“健康管理”的关注，大都停留在将它作为健康服务产业的具体操作层面上，主要体现在以下两大方面：一是以企业形式出现的健康管理公司或者是医疗机构中的健康管理部门，关注的是健康管理行业的具体工作，如对目标人群如何实施健康信息的采集、健康状况的评估、健康促进方案的实施等;二是提供健康管理行业准入证——健康管理师资格考试的学术研究单位或培训机构，着重编撰健康管理师的考试内容并组织考试，如卫生部人才交流服务中心组织编写的健康管理师培训教材，规定了健康管理师的职业定义、主要工作，中和了相关学科如临床医学、预防医学、行为医学、心理学、营养学等的专业知识。距今，仅有部分高校设有“健康管理”或相近专业，但没有将它作为专业课程在卫生职业学校开设的先例。
公司发展模式还有待探索
现在我国健康管理公司的发展模式主要有两种。一是成为经营实体，一是作为资源共享平台。是否还有更好的发展模式，有待在实践中进一步探索。
另一方面健康管理公司的分布多在沿海发达地区和大城市，在一定程度上限制了健康管理专业的学生必须选择这些生活成本和竞争力多很大的城市，或者放弃本专业。而目前健康管理公司的发展尚不完善，其需求和健康专业的学生能力之间有一定的缺口，使得学生的就业有一定的难度。
相关专业的竞争激烈
由于健康管理专业目前的教学模式以及公司的发展模式都还在不断的探索之中，造成本专业毕业生在选择就业时有所偏颇，选择医药类就业，而这类行业正是医学院校学生的特长，因此在与他们竞争时，健康类学生显然是不具有竞争优势的。同样，如果学生选择了管理类的工作，管理层的高要求和高水平也是健康管理类专业本科毕业生力不能及的。
健康管理类学生就业解决方法
健康管理是一项应用性很强的工作，要求本专业学生不仅要有坚实的理论基础，还要有很好的应用能力。目前来讲，健康管理专业的毕业生无论是做医药类还是管理类工作，其竞争性都是不强的。面对这种情况和目前国内技术工人严重缺乏的局面，本专业的学生通过走技术路线，先是拥有一技之长，解决就业问题，再在此基础上进一步结合理论知识，提高自己的综合能力未必不是一条就业的捷径。要想从技术入手，大学生放下自己的“架子”，保持良好的心态，建立服务意识，这些是很重要的。
第五篇：首都经济贸易大学企业管理在职研究生就业前景
在职申请硕士学位
现在我国高层次复合型管理人才非常缺乏，而企业管理专业的研究生考试也就成为了热门之一。因此，企业管理专业就业前景良好。该专业的培养目标与实际就业情况看，从事党政机关事业单位的行政协理员，办公室主任、行政主管、协调层或决策层高级助理，中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总兼、总经理助理等职，也适合在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作，学校、科研部门的教学或科研工作，大、中型企业和企业集团、公司的经营管理工作。由于该院校的企业管理专业课程设置比较广泛、上注重宽口径、厚基础，强调能力培养，强调实践环节，学生毕业后的就业方向也比较广阔。
附录：
首都经济贸易大学企业管理在职研究生招生简章 (研究方向：企业管理、人力资源管理、市场营销管理、物流与供应链管理、项目管理) 专业方向优势
企业管理是指由企业经理人员或经理机构对企业的经济活动过程进行计划、组织、指挥、协调、控制，以提高经济效益，以期更好地达成企业目标。面向各类型工商企业以及政府经济管理部门，旨在培养理论基础扎实、分析和解决问题能力突出、动手能力强的高级管理人才和理论研究人才。
培养方式
1 /
41、学制两年，利用周末及公众节假日上课;
2、北京周末班、利用周末时间上课;
3、全国集中班，利用法定节假日集中授课;
4、采取面授与自学(文献资料阅读)相结合的学习方式;
课程设置
学位课：现代企业管理、市场营销学、企业战略管理、财务管理实务、社会主义经济学、生产运营管理、科学社会主义理论与实践、
专业课：组织行为学、证券投融资、电子商务与企业起源规划(ERP)、运营与供应链管理、税务筹划、企业人力资源管理、英 语
专题讲座：管理沟通、沙盘模拟、小组讨论
入学条件
1、遵纪守法、品行端正的在职人员;
2、受教育背景，须符合下列条件之一：
(1)大学本科毕业;
(2)大学专科毕业(在工作中有显著业绩者，可放宽录取。)
报名手续
1、填写首都经济贸易大学《在职研究生课程班报名登记表》;
2、交本人身份证、学历证书和学位证书复印件各1份;
3、交4张1寸同底免冠彩照;
4、交报名费200元;
5、经资格审查通过后，建立学生学籍档案;
6、学费15000元(两年)。
证书授予
1.完成教学计划中所规定的课程考核，成绩合格者颁发首都经贸大学研究生课程班证书;
2.符合申硕条件的学员可申请硕士学位。
乘车路线
公交：
50
2、6
39、640 光华路口东下车对面(学校南门)
98
8、973 八王坟北下车(温特莱酒店)左转右侧(汉廷连锁酒店西边----学校南门) 快速公交2 红庙路口西下车(学校北门)
8
46、101电车、112电车、115电车、48
8、67
1、7
18、8
46、855红庙路口西下车(学校北门)
地铁：
1号线大望路下车(A口出)，大望桥下往北第二个红绿灯(温特莱酒店)左转右侧(汉廷连锁酒店西边----学校南门)
自驾车：
东三环 京广桥 向东 走朝阳路，过第一个大的十字路口(路边是中国第一商城)，右侧(学校北门)
东三环 光华桥 向东 走光华路，阳光100对面(学校南门)前方调头
东四环 慈云寺桥 向西 走朝阳路，过红庙路口马路对面(学校北门)前方调头 长安街开车路线：
国贸桥和四惠桥之间，大望桥下向北拐，走西大望路，第2个红绿灯左转(温特莱酒店)西北角