民勤三中范文

2022-05-19

第一篇:民勤三中范文

民勤三中学校特色活动

民勤三中学校特色活动为阳光体育活动系列——趣味体育项目。

民勤三中

2013年12月3日

第二篇:民勤三中2011年七一建党节主题教育活动

6月30日,为庆祝建党90周年,缅怀党的丰功伟绩,凝聚党员的坚强力量,我校党委精心组织,隆重举行“创先争优庆七一,我为党旗添光彩”主题活动。

随着《国际歌》响起,我校庆七一主题活动正式拉开了序幕。校党委王书记作 “七一”致辞。他深情地回顾了中国共产党90年的光辉历程,强调“我们之所以不断成长壮大、发展进步,之所以能紧紧围绕办人民满意教育这一中心,拓展学生素质,提升学校内涵,无不凝聚着各级党委对学校工作的高度重视和亲切关怀,无不凝聚着每一位党员教师对祖国、对人民、对事业的无限忠诚和热爱!”王书记对学校党建工作取得的成绩进行了全面回顾,对先进集体和优秀党员表示了热烈祝贺,并对全体党员及青年党校学员提出了殷切的希望。高一2班学生为大家奉上了“颂七一”诗歌朗诵,在激情洋溢的朗诵声中,何校长宣读了我校本学期“七一”表彰名单。随后,刘书记宣布了十位新党员名单,由校纪委书记周振宇领誓,全体共产党员也一同面对党旗,重温入党誓词,青年党校学员学习誓词,铮铮誓言在会场上空久久回荡。

接下来,陈文、柴绍锋代表领导人员、管理人员、教学人员和教辅人员进行了庄严的“党员公开承诺”:雅礼党员们将立足岗位、脚踏实地、创先争优,以办学育人的优异成绩为教育强市立新功,向建党90周年献礼。初一级学生用动人的合唱向党的生日献礼,他们精神矍铄、充满豪情,为大家演唱了《唱支山歌给党听》、《国家》等曲

目,会场氛围热烈,不时响起阵阵掌声。

在欢乐祥和的氛围中,何校长作了重要讲话。他指出,在党的基层组织和党员中开展创先争优活动,是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是加强党的思想、组织、作法建设,提高新时期党的执政能力的一项重要工作。多年来,民勤三中深入贯彻落实科学发展观,始终坚持以素质教育为主题、以改革创新为动力、以人民满意为根本,着力丰富教育内涵、提升教育质量、打造教育品牌,为我市加快建设教育强市作出了重要贡献。特别是创先争优活动开展以来,我校高度重视、迅速启动,把开展好这项活动作为进一步办好人民满意教育、加快学校科学发展的重要契机,科学确定主题,周密制定方案,精心策划载体,通过“三联系、三示范”和“四力工程”等一系列特色活动,确保了学校创先争优活动和教育教学工作“两手抓、两促进、两不误”。谢书记强调,民勤三中在进一步推进创先争优活动中,要深化思想认识、把握目标要求、突出实践特色、搞好公开承诺和评议、注重典型示范和舆论引导,以更加创新的理念、更加扎实的作风、更加有力的措施,办好人民满意教育。

主题活动在《没有共产党就没有新中国》的合唱声中圆满结束。 三个小时的主题活动,与会人员还意犹未尽,走出会场的师生们兴致勃勃,纷纷感叹此次活动设计得太精彩了,活动别具一格,形式新颖,富有感染力,值得推广。

第三篇:民勤三中:勤奋耕耘育桃李 呕心沥血铸师魂

发布时间:2011年07月02日 点击数:

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民勤三中始建于1957年,1970年扩办为县属完全中学,人文积淀深厚,校风纯正。半个世纪的沿革,学校已发展为拥有130多名教师、36个教学班、2000余名学生的现代化农村中学。

学校占地60000平方米,建筑面积13000平方米,硬化面积13000平方米,绿化面积3000平方米,现拥有设备配套、功能齐全的理化生实验室,微机室,多媒体电教室,电子备课室,图书室,广播室,学生心理健康活动室,心理咨询室,网络中心,教师娱乐室,学生公寓楼,400米标准跑道的田径场等教育教学设施,为师生的学习和发展提供了充足的教学资源。校园布局合理,松柏葱郁,翠柳欲滴,环境优美,是学生健康成长的理想乐园。

创沙乡特色名校 办人民满意教育

民勤三中以“办人民满意的教育”为宗旨,以“深化课程改革,加强教育科研;细化过程管理,提升管理品位;优化办学条件,促进内涵发展”为总体工作思路,坚持“重质量、求发展、创特色、铸品牌”的办学理念,确立了“质量立校,教研兴校,特色强校”的发展战略,全面贯彻教育方针,大力推行素质教育,追求管理科学化,服务精细化,教学优质化,全力推行“小班额,精细化,全方位,全过程,多元化”的特色办学理念,全面落实“分层教学,分类指导,理艺齐抓”的教学原则,积极实施“转差育优并重,文化艺术并举,高考临界生专(门)辅(导),偏科生帮学”的专项教学模式,坚持向管理要质量,狠抓班风建设,推行网络化管理,系统化管理,环节化管理和高效化的重点管理,形成了“严格、规范、科学、高效”的管理特色。

学校始终坚持育人以德为重,传道以德为先的教育思想。始终把思想教育、品德教育、纪律教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等内容作为学生管理工作的重心,视德育为素质教育的基石,构建起了学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络和“1+2+3+5+n”的全员参与的管理体系。从言行举止、学习环节、生活细节入手,制定了《学生一日常规细则》、《学生行为举止考核细则》、《班级量化考核办法》等规章制度,对学生在思想、学习、生活等方面的表现进行科学细致的量化考核,对学生进行立体化、全方位、无缝隙管理,使学校德育工作趋于规范化、科学化。

学校在德育教育中实施养成教育文明工程,使学生懂得敬父母、明礼仪、守公德、讲道德、知荣辱,使他们真正成为明礼守法、勤奋好学的合格中学生。践行“关心即管理”的理念,实施爱心工程,关爱每一个贫困生和学困生。学校为双困生建立了动态档案,制定资助和转辅计划。通过学校减免、爱心捐助、结对帮教等方式,切实解决他们生活、学习方面的困难,保证每一个学生不流失不掉队。定期开展文明寝室、学风标兵班创建活动,充分发挥在评优树先活动中涌现出的榜样的示范作用,增强学生的集体荣誉感。坚持特色教育,实施文化、艺术并重战略,举办校园文化艺术节和丰富多彩的体育活动,既丰富了校园文化生活,又陶冶了师生情操,同时也为师生展示才艺搭建了平台。

提高教师自身素质 强力打造文明之师

民勤三中现有教职工136人,其中高级教师9人,县级骨干教师 8人,中学一级教师36人,中学二级教师 83人;本科学历122人,专科学历13人,学历达标率为99.26 % 。这是一支甘为人梯、乐于奉献、埋头苦干、充满活力的教师队伍。他们德艺双馨、勤奋敬业、顽强拼搏、开拓进取、为人师表、百折不挠。近五年来,有二十多名教师受到省市县党委政府及有关部门的表彰奖励。

全面推进素质教育,关键在建设一支高素质的教师队伍,而提高教师素质,重在加强师德建设。校经常组织教师学习教育部制定的《中小学教师职业道德规范》等有关教育法规,制定了《师德条例》、《教师慎言笃行30条》。以民勤三中“干部作风建设年”为契机,组织开展了一系列师德教育活动。通过大力宣传优秀教育工作者的先进事迹,树立典型,弘扬正气,调动了广大教师的工作热情和积极性;坚持集中学习与分组讨论相结合、做笔记与写心得相结合、理论与实践相结合的“三结合”原则,深入细致的学习了党的方针政策。

高素质的教师队伍不仅应当具有坚定的政治思想,高尚的道德情操,还应该具有扎实的专业知识,过硬的业务水平,崇高的敬业精神。民勤三中结合当前形势建立了教师队伍建设的长效机制。提出教师一要“洗脑”,洗刷旧脑筋,代之以崭新的教育理念;二要“充电”,学习新知,锻炼本领,提高创新精神;三要“换水”,教师所储备的那“一桶水”必须要常换常新,通过学习换上时代的活水。

多年来,学校结合实际情况,制定了各类教职工的岗位职责和行为准则,规范了评估条件与内容,为检查、评比、督导、奖惩提供了有力的依据。教职工也由被动接受约束转变为主动管理自己,逐步形成管理自觉化。

青年教师是学校的生力军,青年教师的培养是学校长远发展的基础。学校启动青年教师“一二三四五”培训计划,要求做到:一年“结对子”,以师带徒,常规入门;二年“压担子”,大胆执教,工作上路;三年“指路子”,发展优势,形成特色;四年“搭台子”,搭台唱戏,崭露头角;五年“拔尖子”,闯出校门,走向成熟。严格考核,鼓励青年教师干一行爱一行,钻一行精一行,做教学“状元”。 步步落实促教研 扎扎实实抓教学

在教师业务素质的培训方面,学校狠抓教育理论和专业知识的学习不放松。要求每位教师必须学好“两本”(教育学,心理学)、“两纲”(教学大纲,考试大纲),每学期要做一万字以上的业务进修笔记,五千字以上的理论学习笔记,三千字以上的教学心得体会或论文。在教师中开展了“543”系列教学活动,即“过五关”(普通话关、写字关、教材关、教研关、教法关),“上四课”(青年教师过关课,中年教师观摩课,骨干教师示范课,新上岗教师汇报课),“写三本”(进修笔记本、听课笔记本,优质教案本),以及高中教师出门听课、参加研讨会等教研活动。每学期举办教学基本功比赛、论文演讲比赛、课堂教学评优等活动。

民勤三中以“立足校本、课题引入、以研促教、双向成功”为教研工作思路,由中心教研室负责,各处室和各学科教研组分解实施子课题和分段计划,做到人人有课题,人人搞教研,人人出成果。教研工作始终围绕着教材、教法、学生、学法来开展,一切从实际出发,一切为教学服务,形成了一系列合乎教师学生实际的教研成果,大大提高了教师的教学效率和学生的学习效率,促进了教师和学生的快速成长。

在教学工作中,民勤三中坚持把过程抓实,把常规抓严,把环节抓细,把教研抓精,形成了“团结、拼搏、务实、创新”的教风。学校积极探索教学常规管理的科学模式,向管理要质量。严把教学过程的五关:备课关、上课关、作业关、辅导关、测试关;突出质量管理中的四个关键词:点点滴滴、扎扎实实、精耕细作、紧锣密鼓;追求教学过程的四个目标“精、细、实、严”;落实常规管理的三个重点:天天检查、周周通报、月月奖惩。全力推行精细化的特色管理模式:推行“挂靠一个年级,坐镇一个班级,任教一门学科,帮扶一个教师”的领导联级制,坚持“堂堂清、天天清、周周清、月月清、章节清”的过程化管理,做到了“尊重学困生不歧视,关爱学困生不嫌弃,接近学困生不疏远”,实现了“让每一个学生在原有基础上得到长足发展”的目标。

学校着力提升教学科研水平,以“立足课堂、课题引入、以研促教、双向成功”为工作思路,以新课程改革为契机,以课堂教学为主阵地,全力实施“科研促教、名师带动、教育现代化”三项工程. 自2005年以来,教师在县级以上学术刊物发表教育教学论文50多篇;高、初中学生在各级学科竞赛中获奖200多人次,其中国家级3人次,省级101人次。2008和2009年有2名教师获全县“教育教学突出贡献奖”;2名教师获“义务教育突出贡献奖”。

励精图治创佳绩 齐心协力铸辉煌

恢复高考以后,学校领导励精图治,全体教师狠抓苦教,学校的各项工作蓬勃发展,教学质量和高考成果十分喜人。多年来,学校培养出了全县文科、理科状元,累计为北京大学等全国著名高校输送合格新生2000余人,为民勤教育的发展作出了突出贡献。历届校友中,有许多人成了知名学者、专家,许多人走上了省部级和地厅级领导岗位,还有许多人留学国外或成为企业家,成为祖国建设的主力军。

2005年以来,民勤三中的高考成绩是“芝麻开花节节高”。 2010年高考,二本以上录取49人,综合录取率达到92.3%,创历年来新高,远高于我省平均水平;中考实现新跨越,有5名同学进入全县前100名。2011年高考再创新辉煌,重点一次上线15人,达6.2%,二本上线55人,达17.6%。高述金561分跃居全县理科应届生第54名。中考再上新台阶,800分以上高分段学生达4人。

学校被省、市、县授予“全省教育系统先进集体”、“社会治安综合治理先进单位”、“体育艺术卫生国防教育先进集体”、“校园环境建设示范学校”、“教育教学工作先进集体”、“高考工作先进集体”、“德育工作先进集体”、“基础教育课程改革先进集体”、“平安学校”、“法制教育宣传先进集体”等荣誉60多项。

铸魂励教育桃李,滋兰树蕙绽芬芳。荜路蓝缕五十载,继往开来谱新章。民勤三中将继续发扬艰苦创业的精神,走强师之路,抓课程改革,铸文化之魂,进一步深化内涵建设,实现持续发展,努力把学校建设成为全市一流的农村中学。

作者:李述国 来源:民勤三中

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第四篇:民勤民生,腐

我是一位民勤80后农村中学老师,作为青年教师,我很认真。也不想社会上关于老师的种种在我身上出现。所以一直都用心,用爱去教好每个学生,也时刻履行教育新政策。每周我有11节课,2早读,3晚读,2早自习,2晚读,1自习。现在,学生们开始吃免费的营养早餐了,每天还要像幼儿教师一样打早餐,发早餐,然后看着他们吃完。尽管累,但作为老师,这不算什么,这是工作也是我的生活保障。至少我有休息日,我有假期。这是好多人羡慕的。

去年我结婚了。对象是一名乡村政府职员。我们一起考的,一起上的班。在别人看来,我们是挺幸福的一对了,我也觉得如此。殊不知我的一只脚步入了幸福的同时,另一只脚却踏入了坟墓。

假期里,我们结婚了,婚后5天,他上班了。留我一人和公公婆婆在家。我是多么的不适应啊,因为这5天里,陆陆续续送走了远亲,感觉每天都不是自己的。我觉得至少他应陪我多待几天,适应适应他们家的生活。可是男人,工作重要。那天早晨6;30,老公说:“丫头,我走了,周末我就来了。”我微笑着点点头。送走老公的当晚,我哭了整整一夜,因为这一天对我来说好比一年,好比直接住在了陌生人家。拘谨,不安,孤独。就盼周末了。就5天,好不容易掰着指头算到星期五下午了,一时激动,给老公打电话。老公说:丫头,回不来,得加班。哦,失落。不过,明天应该就来了。就一晚吗。第二天,老公打电话来:丫头,得值班,不过我跟别人换换。心,豁然爽朗了。星期六中午,老公回家了。郁闷的是星期天早早就得去,说是上面领导查。(后来开玩笑说跟地下恋情一样)

尽管不高兴,但能理解。至少我得支持老公。可是婚后半年,每周都一样,老公每周6下午,或是晚上回来,而我,每周星期日中午就回校了,他次日早晨7;00上班。这样算来,每周,我们相处的时间最多20小时。也就是每周老公陪我睡一觉,吃一顿饭。一个月80个小时,也就是三天过一点点。1次2次

3、4次可以理解可以接受。但半年一直这样,谁能受得了啊?

认真工作,认真加班,都忍了,至少周末有家人陪伴,有吗?如此,新的一周,还能开开心心工作吗?工作不就是为了生活的幸福吗?我幸福吗?

这样的生活有意思吗?

第五篇:“双联”行动民勤日志

一点心意,却让我的内心感到非常充实

2012年3月14日 星期三 晴

今天要到联系村山丹县霍城镇西关村开展“双联”活动,主要安排了三项活动内容,为春耕困难家庭每户发放3袋化肥、陪同关市长入户走访调研、与群众和镇村干部座谈交流。带着些许的担忧我和同事们一起来到了我们扶贫办联系的村庄。

虽已立春近两个月了,但霍城的天气依然格外的冷,让我体会到村民为什么说六月份要抱着火炉吃西瓜。由于事先以让村上的陈主任帮我们代买好了化肥,所以我们一下车便立即分为三组分社入户慰问。我和镇上的陈书记、村上的陈主任他们一道陪同关市长慰问沿路的几户。每到一户,村民总是很热情的出门相迎,我们说明来以后,村民们都很感动,都不由自主的说“共产党真好,政府真好”,这也许是我除了在电视剧里,第一次真正亲耳听到感谢党和政府的话了,话里面透着朴实,也流漏着村民此时此刻的心情。

慰问结束后,我们又陪同关市长走访了几户生活相对较好的农户,其中一户是搞养殖业的,看到我们的到来,他显得有些手足无措,急忙将刚刚给羊拌完料、还粘着草

末的手在衣服上擦了擦,刚欲伸出手与我们握手,但又赶忙收了回去,面带囧色的说:“刚拌完料,手脏,就不握了,你们赶紧请进屋”。当谈到近几年的生计时,他很激动,说多亏党的政策好,为他们提供场地,还为他们协调贷款修了暖棚羊舍。 从来到此刻,我感到我听到的最多的,出了感激的话还是感激的话。

中午,我们在村主任家和镇上的书记、村班子主要成员及个别群众代表举行座谈,就西关村今后的发展进行了讨论。会上,大家你一言我一语谈困难、说想法、话发展,你说搞养殖,他说搞种植,我说外出打工……经过一番讨论,村委会经过梳理提出了一个清晰的思路:计划新建一个养殖小区、衬砌2公里多的渠道、硬化点道路、继续搞好劳务输出等。这些想法都符合村民的意愿,但是村上还没有具体的规划,希望我们能给予他们帮助。关市长和我当场表示支持他们的想法,并安排我们几人尽快帮村上做好规划,同时,针对村上实际他提了几点建议:在劳务输出上要先培训再输出;希望村上借助各种优惠补助政策,组建养殖专业合作社,指导扶持养殖产业发展;动员群众积极参与,,形成规模效应;在修建渠道上,我们将争取项目,力争尽快为村上实施。

一天的慰问调研结束了,我们带着群众的希望回到了返程的车内,车窗外,我看见村民们用感激而又期盼的眼神目送着我们……看着朴实的村民和建设中的村庄,我的内心感到非常充实。

肩膀上多了一副脱贫的担子

2012年4月16日 星期五晴

第三次到西关村下乡的目的是非常明确地,就是要和农户之间商定近期的帮扶计划。

来到西关村,先和村主任聊了一下村上的发展规划,正聊着,镇上的书记和几为干部也过来了。于是,我们和村班子成员一起聊起了西关村脱贫致富奔小康的路子。镇上的书记和村主任有针对性的提出了几条思路,包括村内发展养殖业、种植业、劳务技能培训和村内道路硬化及渠道修建等。村主任在提到村内道路硬化和修建渠道时非常激动地说:“道路和渠道是困扰村民出行的两大难题,祖祖辈辈都未能得到解决,如今新农村试点工作已经开展整整三年了,全村老少真的很希望能得以解决。我和其他局领导简单的商量了一下,答应尽力为他们做些力所能及的。

和村班子结束交谈后,我们又深入农户了解其脱贫致富、发展生产、改善生活的思路……入户结束,感受颇多,农民朋友勤劳、善良、朴实、憨厚,他们缺技术、少文化、短资金的现状让我感触颇深,但他们对改变生活的美好目标和十足信心却在我的脑海里久久定格了下来。

走访下来,我感觉自己身上的担子更加重了。要帮助

农民朋友脱贫致富,最根本地是要改变他们的传统思想和观念,让他们在党和政府的帮助下,积极自主地找出路、想对策、增收入,最终脱贫致富奔小康,这才是我们帮联单位和干部真正要做的最基础的工作。

办了一件实事,心里有种释然的感觉

2012年7月10日 星期二 晴

7月10日下午,我和办公室的小陈从兰州刚刚办完事,车子进入山丹境内时,小陈说我们已经两周没到联系点上去过了。我才忽然意识到,由于最近工作太忙,上次到点上时答应为他们办的事虽已办了,但还未给他们说一声。于是,我们一行便驱车直奔联系点。

车上时我们事先问了问村上的人是否有空,所以当我们赶到时,村上的陈主任已在集镇的十字路口等候了,我忽然感到有些愧疚。 简单的互道了几声问候后,因早上吃了点早餐后就从兰州出发,一直没吃午饭,所以我们便到集镇上的一个小饭馆要了个面片边吃边聊了起来。陈主任说预制U型槽的施工地方已经选好,准备马上动工开始预制。听到此处,我赶忙将已经把修建渠道群众所需自筹的问题解决的事告诉给了他,没想到,陈主任立起身一边说谢谢,一边深深的给我们鞠了个躬,他的眼中充满了我从未见过的感激。

返回张掖的路上,看着路两边绿油油的农作物和一颗颗挺拔的白杨树,心中很是感慨:工作这么多年了,从基层上摸爬滚打过,在机关单位穿梭往来过,在多年的工作

和生活中,扎扎实实做了很多工作,很少听到基层群众说党好,更别说我做的任何一件事情能得到别人用鞠躬来感谢我的。办了一件平常的再不能平常的事,一件真正解民忧、减民负的实事后,此刻,我的心里忽然有点感动,更有种释然的感觉。

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