第一篇：国际快递公司及其特点
金铄国际公司优势及计划特点
公司优势及计划特点
1、合法、安全、实力。公司2011年10月31日与康力集团签署《战略合作文本》。有直销牌照，做起来安心，赚起来放心。
2、具备先机。每个行业都要经过“潜伏期→萌芽(磨合)期→成长(发展)期→成熟(稳定)期” ，如果从潜伏期或萌芽(磨合)期加入，坚持下去，你将是这个行业的NO.1 。老牌公司目前为成长(发展)期或成熟(稳定)期，已成就了一大批直销商，这个时期适合消费者，不适合创业者。金铄国际2011年12月1日开始筹备试运营，2012年择机开业。现在正处于“潜伏期” ，全国、全球空白市场，是绝佳的先机!这个行业有能力未必成功，但成功者一定是先期介入者!
3、加盟门槛低。一次投入，全国市场，全球生意，终生收益;业绩累积，永不归零，世袭后代。
4、轻松无压力。无时间要求，无复消要求，无考核晋升要求，无售后服务，无任何业绩压力。
5、全球最具市场竞争力的奖金制度。周薪周结，“双轨”+“级差”+“矩阵”，互为补充，互助互动，全面开花!双轨快速启动市场;领导奖一代40%，二代20%，三代10%，业界罕见!弥补了大象腿的缺陷，且上不封顶;重复消费扣除部分10%返还本人，15%上返10层(加权平均)，会员二次消费额的10%上返10层(加权平均)。制度设计合理、人性化，复合制、均富制，简单易复制、稳健而长久。
6、产品独特、直观、多元化、差异化、有亮点，性价比独一无二。有强烈的眼球效应和立竿见影的效果，有巨大的市场穿透力和需求点;产品涵盖每个人、每个家庭方方面面的需求，是必须用的产品，是必须的开支，只是换个地方消费，换个品牌用而已，无需沟通和演示;成为公司会员后再次消费全部享受2.8折，比超市都便宜，既能锁定市场消费终端，又能形成市场倍增的自动生命力!
7、整合力强。现在的老牌公司从时机、产品、制度、生命力都没有任何优势，不具备整合力。无牌照的“产品盘”和“资金盘“没有安全保障(不知哪天被国家封杀)，不敢在阳光下操作，形不成气候。这些行业的精英迟早要转向有牌照、有产品、有实力、具备先机、发展空间大的民族新企业。您能看多远，才能走多远，您要走多远还必须看您与什么样的企业同行。康力金铄国际具备强大的整合能力，很多直销大腕纷纷加盟。网络是交叉的，朋友是大家的，今天您不去整合，自然有人去整合。人才流动的方向就是趋势，康力金铄国际将帮助您更好的整合资源、接通管道。
8、系统和文化。康力金铄国际现有的系统是国内最完善的系统之一，拥有来自安
利、三生、隆力奇、安格等一批国内外受人尊敬、有着丰富实战经验的系统专家和职业经理
人。公司长久取决于文化，康力金铄国际本着为“消费者提供优质的健康产品，为创业者提
供最佳的事业平台”的经营理念，融入“挖掘国药经典，奉献国药精品”的产品理念和“感
恩、诚信、和谐、共赢”的核心文化，立志“打造最受尊敬的国际化事业平台，打造最受信
赖的国际化网购平台”，坚持“共赢兴业，永续发展”的发展战略，实现“让国药文化共享
全球，让金铄事业走向世界”的愿景。
9、公司支持力度大。公司前期通过各种促销政策快速启动市场，后期通过培训、
会议拉动市场，地区会议有公司出面，减轻经销商压力，省时、省力、又省钱!
10、五大福利即将开启。豪华轿车计划;豪华别墅计划;国际豪华度假计划;贵
族俱乐部纳新计划;足金勋章计划。
一个质量好、价格超级便宜的产品有什么理由不用?!一个投资小、没有风险的生意为什么不做?!——这是一个消费带动消费，消费分享，生意推广，“消费者”即可成为“经营者”的全球最佳网购平台和事业平台!
名人名言
◇ 当一个新生事物出现,只有5%的人知道时赶紧做,这就是机会,做早就是先
机;当有50%的人知道时,你做个消费者就行了;当超过50%时,你看都不用去看了!---李嘉诚
◇ 当别人在骂人,我开始怀疑;当别人在怀疑,我开始行动;当别人在行动,我
开始赚钱;当别人在赚钱,我的钱开始疯长!---李嘉诚
◇ 比尔.盖茨总结了对“机会”的四大标准:
1、最大的趋势：什么是趋势?
趋势是现在没有将来会有;现在少将来会多;现在多将来会普及。
2、最大的市场：全球化(通过互联网能瞬间做到全球化，光的速度)。
3、最少的竞争：A、最早
做，最好是第一个做 ;B、独特，不容易被别人复制。符合A、B两条就符合了
《孙子兵法》中所说的不战而胜之了 。
4、最小的风险：投资少，风险小 。——
符合这四点的才是真正的机会!
第二篇：违约责任及其特点
违约责任是指合同当事人不履行或者不适当履行合同义务所应承担的民事责任。当事人一方明确表示或责以自己的行为表明不履行合同义务的，对方可以在履行期限届满之前要求其承担违约责任。违约责任具有以下特点：
1、以有效合同为前提。与侵权责任和缔约过失责任不同，违约责任必须以当事人双方事先存在的有效合同关系为前提。
2、以合同当事人不履行或者不适当履行合同义务为要件。只有合同当事人不履行或者不适当履行合同义务时，才应承担违约责任。
3、可有合同当事人在法定范围内约定。违约责任主要是一种赔偿责任，因此，可由合同当事人在法律规定的范围内自行约定。
4、是一种民事赔偿责任。首先，它是由违约方向守约方承担的民事责任，无论是违约金还是赔偿金，均是主体之间的支付关系;其次，违约责任的的确定，通常应以补偿守约方的损失为标准。
第三篇：诗歌类别及其特点
表达技巧类 “表达技巧类”题目答题要领 首先要区分鉴赏要求，即试卷设题是要我们从修辞角度，还是表现手法角度，还是篇章结构，还是兼而有之。必须准确的指出用了什么表现手法或何种技巧(答案要点一)。其次结合相关诗句说说这个手法的内容,在诗歌中的具体运用(答案要点二)。再次说说作者采取这种手法的原因(答案要点三)。最后解释这种手法表达了诗人怎样的情感，传达怎样的旨趣。即运用该手法的好处(答案要点四)。 “表达技巧类”题目解题格式 赏析修辞方法：揭示手法(什么地方使用了什么手法)+分析表达作用(写出了什么+表现出了什么)+点评妙处。 赏析表达方式：这首诗使用了什么表达方式+怎样叙(描写、抒情、议论)+叙(描写、抒情、议论)什么+这种表达方式的作用。 赏析表现手法：这首诗使用了什么表现手法，其表达作用是
1、阅读(唐)王勃《蜀中九日登高》，分析这首诗的艺术特色。 九月九日望乡台，他席他乡送客杯。 人情已厌南中苦，鸿雁那①从北地来? 【参考答案】这首诗在语言上运用了日常口语，如“他席他乡”“那从”等，显得浅近亲切。手法上三句“人情已厌南中苦”直抒胸中之苦，独在南方思念亲人不得北归，而第四句则采用反问“鸿雁那从北地来?”，与前一句形成强烈的对比，看似“无理之问”，却使诗人的思亲感情显得特别真切动人。 例
2、谈谈李白《塞下曲》表达技巧上的妙处。 五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 【注】折柳：即“折杨柳”，古乐曲名，多为伤春悲离之辞。楼兰：西汉时楼兰的一个国王，曾屡次派人拦杀汉使，后被大将军霍光派人用计杀掉。 【参考答案】颔联用典，也使用了反衬手法。“笛中闻折柳”，听到有人吹起了曲子“折杨柳”，自然引人想起家乡的春色和亲人，但眼前春色全无，亲人遥遥不能相见;就是在这样的情况下，将士积极参战，英勇杀敌。颔联言简意赅，对表现战士们对国的忠勇，起了有力的衬托作用。 例
3、陈与义《早行》诗中主要用了什么表现手法?有何效果? 早行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 【参考答案】主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗;“草虫鸣”反衬出环境的清静寂寥(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早，表达了内心孤独寂寞之情(步骤三)。 例
4、阅读韩愈《早春呈水部张十八员外》，分析诗人从哪些方面来描写早春草色? 早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 【参考答案】首先该诗从视角的变化写草的有无。远远望去，隐隐泛着一抹青青之痕，便是早春的草色。可走近了反倒看不出来。兼摄远近，空处传神。其次，把“烟柳”和“春草”进行对比，突出具有朦胧之美的早春草色。 例
5、阅读陆游《咏梅》，谈谈这首词怎样表达词人的志向和情操。 咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 【参考答案】全词采用托物言志的方法，作者以梅花自喻，将梅花人格化。词句写出了梅的风格神韵，写出梅花的高风亮节，表现了诗人绝不与争宠邀媚、阿谀奉承之徒为伍的品格和不畏谄毁、坚贞自守的傲骨。 语言炼字类 “语言炼字类”题目解题格式 品味关键词句：①词句含义(色彩、情味)+②手法+③作用(写出了什么+表现出了什么)+④点评妙处(该词句对突出主旨所起的作用+该词句在诗中结构上所起的作用)。 析炼字：①该字在句中的含义+②该字在原句中描述的景象+③该字烘托了怎样的意境(或表达了怎样的感情)。 分析语言特色：①用一两个词准确点明语言特色+②用诗中有关语句具体分析这种特色+③指出表现了作者怎样的感情。 例1、阅读下面一首诗歌，回答文后问题。(2002年高考题) 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情? “折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓意是什么?你是否同意“关键”之说，为什么? 【参考答案】“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情(步骤一)。这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的(步骤二)。可见“折柳”是全诗的关键。 例2、阅读下面这首词，完成试题。 更漏子 温庭筠 玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。 眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。 梧桐树，三更雨，不道离情正苦。 一夜夜，一声声，空阶滴到明。 问题：“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。”是什么意思?在抒情上有什么特点? 【参考答案】“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。”这一句在文中起着关键作用，意思是：秋夜三更冷雨，点点滴在梧桐树上，这离情又有谁可以理解呢?点示了诗的内涵。该句用人之所闻，描写景物，融情与景，情景交融。那一直滴到天明，没有休止的绵绵秋雨，正如主人公的离情连绵不断。 例
3、阅读下面一首诗歌，回答文后问题。 南浦别 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗?为什么? 【参考答案】同意。看，在诗中指回望(步骤一)。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象(步骤二)。只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚(步骤三)。 例
4、阅读下面这首唐诗，完成诗后的试题。 暮江吟 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 问题：残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果? 【参考答案】根据诗意可知，这时太阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来的，的确像“铺”在江面上，故用“铺”更准确、形象。同时，运用“铺”字，更能表现了秋天夕阳的柔和与江面的平静，给人以安闲、舒适之感。 例
5、请分析《春怨》一诗的语言特色。 春怨 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 【参考答案】此诗语言特点是清新自然，口语化(步骤一)，“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦(步骤二)。这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情(步骤三)。 例
6、品评崔颢《长干曲四首》(其一)这首诗语言上的特色。 长干曲四首 崔颢 君家何处住?妾住在横塘。 停舟暂借问，或恐是同乡。 【参考答案】这首诗歌的的语言朴素自然，明快清新，有如民歌。何处住，在横塘，通过自问自答的对话形式，采用朴素的口头语言，不加雕琢，烘托出一个素朴真率的船家女形象。寥寥二十字中，诗人就把女主角的音容笑貌，写得活灵活现，从文学描写的技巧看，“声态并作”，达到了“应有尽有，应无尽无”，既凝炼集中而又玲珑剔透的艺术高度。 * 轻风摇细柳，淡月映梅花。 轻风舞细柳，淡月隐梅花。 轻风扶细柳，淡月失梅花。 高考语文科《考试说明》对诗歌鉴赏的要求：①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。
1、积累古典诗词的基本知识。
2、积累读诗的一般方法。
1、了解古典诗词的发展变化。《诗经》开创了现实主义的传统，曾为汉乐府民歌、建安诗人、杜甫、白居易直至宋元明清的一代又一代诗人所发扬光大。特征：真实地反映现实生活，反映人民的愿望。 《楚辞》开创了浪漫主义的传统，并为李白、李贺、苏轼、辛弃疾、陆游、龚自珍等优秀诗人继承并发扬光大。特征：善用丰富的想象、夸张、象征等手法，重在抒发主观感情。 不仅要掌握现实主义和浪漫主义这两大文学源头及其特点，还要按照历史的顺序理清诗歌发展脉络;既要对各个时期的诗歌总体风格有所了解，还要对各个时期的(特别是唐宋时期)各个流派的代表人物有比较深刻的认识。 诗歌作为典型的文学样式，其思想内容不可能不打上时代的烙印。①北朝诗多写征战尚武。②南朝诗多写男女相思。③唐诗题材丰富多彩。有希望建立军功的、反映边塞生活的、描绘山水田园的，也有献诗以求引荐的、离别思乡的，到唐末宦官专权，藩镇割据，战乱频繁，生灵涂炭，文人悯之，于是悯农诗又兴起。总之，唐代是我国古代诗歌创作的颠峰时期。④北宋诗重义理。⑤南宋诗重抒爱国情，南宋偏安江南，中原沦于敌手，这一时期的忧国爱国题材就成为当时诗词中的时代强音。⑥南宋末年以及明朝末年的汉族爱国诗人面对异族入主中原，纷纷表现出时危显臣节的气势。因此诗歌之中多重忠义。 表达方式分类 叙事诗 抒情诗 哲理诗 创作分类 文人诗 民间诗 形式分类 诗词曲 古体诗 近体诗 题材分类 送别诗 怀古诗 边塞诗 思乡诗 闺怨诗 借景抒情诗 咏物言志诗 田园诗 山水诗 政治诗 时间分类 古代诗 现代诗 诗的分类 格律诗 自由体诗
2、掌握诗歌类别及其特点 ①送别诗是古诗词中的一个大类。它一般是按照时间、地点来描写景物，表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。②怀古诗的主题不外乎有两大类，一类是通过昔盛今衰，来借古讽今;一类是通过赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建立功业的心情，同时，委婉的对现实进行批评。③边塞诗大都以描写战争为主题，表现战士们奋勇杀敌，或者揭露战争的残酷性，非正义性。④思乡诗往往和战争联系在一起，反映征人厌倦战争，渴望安宁的平静生活。⑤咏物言志诗是通过对物的独特观察和描写，来表达自己的精神、品格和理想。⑥借景抒情诗通过描写景物，抒发自己的忧愁哀思或远大理想以及对人生独特的体验和认识。⑦闺怨诗一类是妇女对丈夫的思念，对家乡亲人的思念。一类是对易逝青春的哀怨，对自由自在幸福生活的向往。⑧谈禅说理诗，诗人把自己类似禅宗的顿悟或事理的体察诉之于笔下，这类诗歌往往具有似不食人间烟火的空灵之境。
3、熟悉古典诗词鉴赏常用的格式和术语。 ⑴概括评价诗歌内容的常用表述方式：“这首诗是一首什么样的诗+采用(某种表达方式、修辞方式、表现方法)+写出了(某个意象的某种)特点+表现了(突出了)某种思想、感情+起到了某种作用。” ⑵赏析表达方式的常用格式：这首诗使用了什么表达方式+怎样叙(描写、抒情、议论)+叙(描写、抒情、议论)什么+这种表达方式的作用。
3、熟悉古典诗词鉴赏常用的格式和术语。 ⑶赏析表现手法的常用格式：这首诗使用了什么表现手法，其表达作用是(句意+文意+主旨情感)。 ⑷赏析思想感情的常用格式：通过什么内容+表现了什么主旨+抒发了什么感情(寄托了什么情怀、袒露了什么心迹、表达了什么的追求)。 ①借助题目、作者、注释、背景。 ②借助诗歌的分类，从内容方面入手，抓住特点，仔细分析。 ③借助身临其境的方法，从作者的角度思考问题，注意作者的“逻辑思维”。 ④借助诗歌鉴赏试题，分析鉴赏设题角度，直奔鉴赏中心话题。 形象意境类
一、鉴赏诗歌中的人物形象 例
1、阅读王维《观猎》，试分析诗中所塑造的人物形象。 风劲角弓鸣，将军猎渭城。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。 回看射雕处，千里暮云平。 【参考答案】这首诗勾画出了一个英姿飒爽、意气风发的将军形象。诗中“马蹄轻”写出奋力追击的情形，“忽过、还归”描写出策马疾驰的英姿，“回看”描写出踌躇满志的神情。这些词句不仅生动描写了猎骑情景，也真切表现了主人公的轻快感觉和喜悦心情。表达诗中人充满生气的意态与豪情。 例
2、阅读陈子昂《登幽州台歌》，试分析诗中所塑造的人物形象。 陈子昂《登幽州台歌》 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 【参考答案】本诗通过直抒胸臆的手法塑造了一位忧国忧民、胸怀大志、孤独落寞、怀才不遇的封建士大夫形象。“念”写出感慨，“独怆然而涕下”写出凄凉和忧伤，表达的是对封建统治者不能重用贤才的不
第四篇：旗杆材质及其特点
旗杆材质分类
一、不锈钢旗杆
不锈钢旗杆的发展史可以分为三代,①第一代为普通的变径旗杆,②第二代的锥形旗杆,③第三代的电动遥控旗杆.
二、铝合金旗杆(也叫注水旗杆)
注水旗杆一般2-3米有一根pvc管或者不锈钢管制作.放在国道的两边,挂上彩旗或者司旗,已增加现场风景及气氛
旗杆类型
杆体无接点、无台阶、锥度上升、挺拔壮观杆外无绳索、杆体鲜明顺畅。
细分类：
a.电动旗杆
通过电机及相关电器装置,用按钮或摇控器即可控制旗帜的升降.电动旗杆配上自动奏乐及扩音装置,使电动旗杆在升旗的同时奏响国歌,更显出升旗时的庄重气氛,加上扩音装置后,则可在旗台上进行升旗后的报告或训话。
b.锥形风动旗杆
通过强劲的风泵和吹风装置，使旗帜在风小或无风的状态下照样舒展飘扬，更显生机。一般适用于室内或较避风的地方，或有特殊要求的地方。
c.锥形外置式旗杆
通过旗绳、外滑轮及拉手，起到旗帜升降和旗帜定位的作用。是一种较传统的旗杆d.锥形内置式旗杆
通过定制的手摇装置，控制旗帜的升降和旗帜定位的作用， 而旗绳则隐藏在旗杆内部，不再遭受风雨之苦。旗绳采用钢丝绳制作，经久耐用。
e.顺风定位装置
通过特制的装置，旗帜在风向任意变动的情况下，旗帜和旗绳不会缠绕在旗杆上，红旗始终随风高高飘扬。非顺风定位旗杆的旗帜则易随风向的改变而缠绕于旗杆上，不仅旗帜飘不起来，有损形象，而且降旗困难。
旗杆的特点：
优质不锈钢制造、旗杆锥度上升、挺拔壮观。内藏式不锈钢绳，旗杆外无旗绳，免去旗杆与旗绳碰撞产生的噪疸。国旗可面风360度自由施转、免去国旗缠绕在旗杆的可能。升旗、奏国歌可同步进行，国旗升到顶端、国歌奏完并可自动控制。根据升国旗时效要求，可电动、遥控、手拉升旗
本文摘自北京海斯博工程有限公司 优度网络
第五篇：《实践及其特点》教案
一、教学目标 【知识目标】
识记实践的含义、构成要素以及实践的特点，能够判断哪些活动属于实践活动。 【能力目标】
通过小组讨论、自主探究的学习过程，初步具有运用马克思主义认识论原理分析和解决问题的能力。
【情感态度价值观目标】
树立科学的实践观，培养实践第一的观点。
二、教学重难点 【重点】
实践的含义、构成要素、特点。 【难点】
实践的三个基本特征。
三、教学方法
小组讨论法、提问法、讲授法
四、教学过程 环节一：新课导入
从古至今，人们对宇宙充满着憧憬，随着科学技术的发展，人们成功发射了人造地球卫星、载人飞船，进行了以月球探测为主的深空探测活动。可以说，在人类不懈的努力探索中，人类正在慢慢地揭开宇宙的神秘面纱，触及它真实的模样，那么人类对于宇宙的认识到底从何而来，人的认识不是从天上掉下来的，也不是人脑中固有的，人的认识来自于实践。
那么什么是实践?它有什么特点?带着这些问题，我们进入今天的新课《实践及其特点》。 环节二：新课讲授
结合刚才提到的人类的探月活动，提问：探月活动的主体是谁，活动的对象是什么，这些活动是纯主观的思维活动吗? 学生思考，教师总结：探月活动的主体是人，对象是月球，也就是客观世界，这是物质性活动，把人头脑中的观念的存在变为现实的存在，不是纯主观的活动。
得出实践的含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动。实践活动的主体是人，实践以人为主体，这意味着实践是人类特有的活动，不同于动物的本能活动，实践活动的对象是客观世界包括自然界和人类社会，实践是物质性活动而非纯主观的思维活动。总结出实践具有两层基本含义：其一，实践是以人为主体，以客观事物为对象的物质性活动;其二，实践是一种直接的物质性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。
判断下列各项中哪些属于实践活动? ①蜜蜂筑蜂房 ②农民种庄稼 ③小行星撞击地球
④学生讨论数学题的解题方法 ⑤教师教学 ⑥教师备课
⑦建设环境友好型社会 ⑧科学家绘制人类基因组图谱 学生讨论，找学生作答：②⑤⑦⑧
思考：这些实践活动分别属于实践的哪种基本形式呢?
总结：人类的实践活动有三种，一是改造自然的生产实践，二是变革社会的实践，三是探索世界规律的科学实验活动。
问题一：“工人建房子”是实践活动吗?由哪几个要素构成?这些要素的共同特点是什么? 学生讨论，找代表回答，教师总结：“工人建房子”是实践活动，实践的构成要素包括：实践的主体、实践的手段、实践的对象。实践的主体是人，实践的对象是自然界和人类社会的万事万物，即客观世界，时间的手段是工具及其他设备。一方面，这些要素都是客观的、物质性的，因此由实践主体、实践对象、实践手段有机结合的实践也必然具有客观物质性。另一方面，实践活动的过程及其结果也受客观事物及其运动规律的制约，所以实践具有客观物质性。
问题二：鸟儿筑巢和人类建造房子有没有区别?为什么? 学生思考，教师总结：鸟儿筑巢、蜜蜂建蜂房不是实践活动，因为实践是人的有目的、有计划的活动，而鸟儿筑巢是动物的本能活动，主观能动性是人与动物的本质区别，实践是有主观能动性的，它是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。在实践活动中，无论是改造自然界还是改造人类社会，实践都是在人的意识指导下的有目的的活动，与动物的本能活动有着本质的区别。所以，实践具有主观能动性。表现在：其一，在改造自然的过程中人创造出新的物质生活资料，其二，在改造社会的过程中创造出新的社会结构与社会关系。
问题三：工人靠自己一个人的力量能造好高楼大厦吗?纯粹孤立的个人的实践活动存在吗?现在的工人造房子和古代的人造房子有什么不同? 学生思考，教师总结：实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。比如鲁滨逊漂流记的例子。在不同的历史阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平都不相同，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物，比如愚公移山的例子。所以，实践具有社会历史性。
环节三：小结作业
通过本节课的学习，我们知道人的认识来源于实践，实践是人们改造客观世界的物质性活动，从实践的构成要素、实践的过程，可以看出实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性。课下请同学们思考马克思主义哲学强调实践第一的观点，实践出真知，那么实践与认识之间的辩证关系是怎样的呢?
五、板书设计 实践及其特点
一、 实践的含义
二、 实践的三个基本特征 1.客观物质性 2.主观能动性 3.社会历史性
六、教学反思