回首每一天的周而复始，你是否在工作的过程中，获得了宝贵的成长经验？工作作为我们的立身之本，工作是见证我们成长的标志，为自己写一份独有的工作报告吧。让我们在回首自己忙碌岁月的同时，发现自己工作的不足之处，寻找出更好的工作方式，成为更好的自己。今天小编给大家找来了《技校教研组年工作总结》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：技校教研组年工作总结
2013年技校工作总结
2010年度，我校在县教育局成职教股及谦迈乡党委、政府的领导下，高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论的伟大旗帜，深入学习、贯彻江泽民总书记“三个代表”讲话的精神，认真深入学习，贯彻落实教育部[2002]13号《关于进一步加强农村成人教育的若干意见》的文件精神，坚持以法治校，加强自身管理体系的建设，全面提高教育教学质量，学校继续走种植农作物的办学道路，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，集广思路，扩展视野，努力实现，今天的教育，就是今天的经济，为明天的农民群众富裕打下基础而奋斗。
一、谦迈乡基本情况
谦迈乡位于澜沧县东南部，思澜公路沿线，距县城41公里，是1988年撤区建乡体制改革时从原雅口、发展河、酒井三乡中的边远贫困山寨划分组建的乡。全乡辖6个行政村，土地面积334平方公里，3083户，12136人，居有11种少数民族，少数民族人口占全乡总人口的74.6%，上年全乡农民人均有粮399公斤，人均纯收入655元，尚有7648人未解决温饱，是一个财政收入连年入不敷出，靠国家补贴的贫困乡，被列为全省506个扶贫攻乡之一。全乡大部分属于高寒山区，科技文化素质落后，经济基础薄弱，农民处于落后生产方式;因此，发展成人技术教育，提高农村劳动者的科学技术、文化素质，势在必行。
二、学校基本情况
谦迈乡成技校于1999年12月破土动工，XX年9月底竣工，XX年11月15日正式开学。占地面积20余亩，建筑总面积307m2;其中教学用房168m
2、教职工宿舍96m2,学生食堂43m2(其中43m2的学生食堂是木板房)。现有教职工5人，专任教师4人(大专学历3人、中专学历1人)，其中包括技术指导教师1人,职工1人;现在在校长班有1个，学生49人。XX年12月被批准为合格学校。XX年4月被谦迈乡党委、政府授予“实用技术培训先进集体”。到至今已培训出去的实用技术人才，短训有3678人，长班118人。
三、学校的发展目标
随着国家对成人教育的逐步重视，不断创设各级成人技术学校;谦迈乡成人文化技术学校努力培养农村实用技术人才,实现今天的教育就是今天的经济;谦迈乡成人教育的目标是：为“普九”作后盾;实现“普九”以后，培训初中毕业的农村实用技术人才;到2010年，扩大招生范围辐射南岭乡、糯扎度乡，在校生和函授生达180人，努力办成省级合格学校，为社会经济的发展作贡献。
四、取得成功经验和有可持续开发的项目
根据当地的实际情况,提高农村实用技术,谦迈乡成人技校开办以来,已做了很多的实验项目.其中对当地最有影响的有以下的项目：
1、食用菌的种植;
2、油菜的种植;
3、蔬菜的露地栽培技术;
4、大棚种植蔬菜;
5、小苦籽嫁接茄子、其它亲属植物嫁接技术;
6、蒜黄栽培技术;
7、玉米栽培技术;
8、冬瓜栽培技术;
9、猪、鱼的饲养;
10、农药、肥料、植物生长调节剂的使用;
11、农作物病虫害防治;
12、畜牧业病害的预防。
根据谦迈乡的经济利益出发，以上的培训得到了老百姓的信赖，在培训的过程中，我们做到了同学们先熟悉，再使用，不熟悉，再研讨。在培训时对每位同学讲清楚，什么叫注意，什么可以做，什么不可以做。什么步骤可以省略，什么步骤不可以省略。经过几年的艰苦奋斗，我校取得了可喜的成绩。因此可以持续发展的项目有：
1、食用菌的种植;
2、蔬菜的露地栽培技术;
3、大棚种植蔬菜;
4、小苦籽嫁接茄子、其它亲属植物嫁接技术;
5、蒜黄栽培技术;
6、冬瓜栽培技术;
7、猪、鱼的饲养;
8、农药、肥料、植物生长调节剂的使用;
9、农作物病虫害防治。
五、社会效益和经济效益
(一)、明确办学宗旨，不断提高办学层次
成人教育是现代化教育的一个组成部分。江泽民主席指出：大力发展职业技术教育、成人教育，提高劳动者素质，是振兴经济的必经之路。我校根据这个宗旨，培养实用技术应用和推广的人才。
根据我乡的实际情况，学校开设了蔬菜、辣椒、南瓜多种技术种植班，学制二年。随着我乡“科技扶贫”的全面实施和“经济林木种植业”的发展。为适应社会发展的需要和学员学习要求，不断丰富办学内容，提高办学层次，以培养更多使用的各类人才，今年在6个村民委员会增设了沙田西瓜、洋芋、养猪、养鸡、养鱼等六个短班培训。
办学内容的丰富和办学层次的提高，迫使我们不断充实教学设备。今年，新建设水泥球场、猪圈，已经竣工完成。
(二)、针对实际抓教研，提高办学效益
1、把提高认识，加强领导，当作抓好教研的根本。
由于我乡地处山区，经济欠发达，教育基础差，要想有效地提高成人教育的质量，更好地为我“科技扶贫”、“经济林木种植业”和帮助农民脱贫致富服务。根本的出路要以教育科研为龙头，通过教研推进成人教育的整体发展。实践告诉我们，建立科学合理的教研活动机制是启动和不断深化教研工作的前提。为此我们着重抓好奖励的落实。奖励落实。对于能按时、保质完成任务的教研人员给予一次性的奖励，对于有突出贡献的人员给予重奖;没有完成任务，对工作又拖沓散漫的人员给予重惩。
2、把解决教学运作过程矛盾，当作教研的关键。
成人技校教师，虽有一定的文化基础和实践经验，但由于没有正式学过什么技术，又是普教的教师抽调的;在具体教育工作中，理论说了一大篇，实际的技术操作没有说透，只能就事论理。因此，负责教研的教师针对这些问题，在教研工作中，对怎样提高这些教师的实践技术、操作能力进行探导，要让技校教师通过培训和自学理论结合其家庭实际，在理论指导下，办起了家庭小庄园，变成一个能说会道技术熟练的教师，他的小庄园成为乡教研实验基地，又是附近几个小庄园的示范点。
通过教研，一是促进了专兼职教师对教学理论、实践技术的深层认识，使教师的整体素质和办学水平得到提高;二是促进了教研基地的建设。
3、推广突出的教研成果，充分发挥教研的效益。
研究实验，把实验成果规范化，借助教研实验的成果，给全乡成人技校带来启迪和帮助，是教研的出发点和归宿。一是把教研成果推出去。以培训“种植能手”为目的，是全校教研基地，教学以果树、蔬菜种植为培训的重点，效果显著，蔬菜的种植已成为谦迈乡村民经济的一大来源。二是把教师请进来。今年来，我们请林业三站的技术人员讲课，安排1—2个内容的观摩课。在举办观摩课中，学校领导和教师自觉互相学习共同研究，既
使参加观摩的教师接受了教研的启迪，又促进了成人技校的教学实践和研究。
4、教学的过程与学制
我校二年的学制的具体做法是;第一年到学校认真学习基础的理论知识及实践操作，理论基础知识学好，并且要考试合格;第二年分配教师到各个村寨去布置作业及实践操作，到第二学年结束时，登记某某同学为家庭创造多少的经济收入，种出作物好不好，来打分;成绩合格者，发毕业证;不合格者，发结业证。
六、可以开发实用价值的项目及开发思路
根据本校和当地实际情况,我校可以作以下发展思路来发展当地经济。谦迈乡目前还处于经济基础薄弱，生产力落后，为了提高当地经济实力，扩大生产规模，最终实现当地老百姓的经济发展。因此，我校着重重视当地的养殖和种植等各方面的农业知识。当前技校，在种植方面以栽培灯台树、油木等具有实用价值的树木，它可以作为园林观赏，也起到保水保土的作用，在后期可以作为草药、木料出售。在养殖方面，我们应从很多方面去扩大养殖面积，重视养殖的实用价值进行引种，值得推广的为老百姓奉献。无论是种植业还是养殖业，最终获得老百姓的信赖，提高当地的经济基础，另外，我们可以从不同的思路去发展企业型的农村致富路，比如，建立小型饲料加工厂，饮用酒厂等发展之路。能够起到以校养校，同时带动当地老百姓的积极性。总之，大力开发永久性经济是我们的首要任务，靠在老百姓的身边，时时为他们做好工作，加强对农业科技的认识，解除对农业生产落后的病根。
七、教科书的建议和有关政策的建议
(一)、教科书的改建建议
我校认为，养殖基础和养殖实用技术二本教材，可以编为一本教材;种植基础和种植实用技术二教材，也可以编为一本教材;由于教材少及学生的文化基础差，学习养殖、种植时，难以掌握有些关键的知识，因此应开设语文、数学和简单、实用的化学、物理合并教材;掌握丰富的基础理论知识和实用的技术才能为谦迈乡的发展作贡献。
(二)、有关规定的建议
1、应有一个办学的文件及全县统一的办学宗旨。
2、实验金费的保证及各级有关部门的支持,相应的文件。
3、初级职业教育与初级中学联系起来;借鉴景谷县的做法，到初三不参加升学考试的学生，一律到技校参加培训;但是要有教育局的支持文件。
4、为了保证学生的流失，应有相对的规定;与义务教育相对应。
八、下学期的工作计划
(一)、指导思想：
在乡党委政府的关心支持指导下，我校全体教职工以“三个代表”的重要思想为行动指南。根据“十五”计划，我校全体教职工，实事求是的探讨成人技术教育的路;积极为发展我乡农村实用技术教育，提高劳动者素质，培养有一技之长的农村致富带头人而努力。贯彻我校“三实、两创”的教学思想，重视学生创业意识、创新思维的培养，把创业培训列为职业指导课程的内容。指导学生在市场经济激烈竞争中求生存、求发展，造就一批自己创业的小老板、个体经营者，实现今天的教育，今天的经济，为明天我乡经济和社会的发展服务。
(二)、工作目标
1、全面提高谦迈乡劳动者的文化素质，劳动者的科学技术水平;最终提高经济效益为根本目标。
2、提高办学水平，实行契约化的管理。
3、对有创业意愿，并具备一定创业思想的学员进行创业培训，培养一批自主就业，自主创业的创业者。
4、迎接思茅市教育局成教股的合格学校的第二次检查。
5、准备做一个中型的养鸡厂。
6、加强宣传动员工作，加强与社会大众的联系。
(三)、招生范围及开设科目
1、XX年9月准备在包麦地村范围内招生30—40人。
2、开设的课程有农村实用技术课、养殖基础、养殖实用技术、种植基础、种植实用技术、实作课等科目。
3、学生准备培训技术是：一是露种蔬菜技术，二是大棚种植技术，三是茄子嫁接小苦子技术，四是养鱼、养猪新技术，五是食用菌栽种技术等。
第二篇：成技校2010年工作总结
一年来，雪野镇成技校在政府和镇教育办公室的领导下，始终把成人教育作为实施科教兴镇战略的重要任务来抓，围绕建立社会主义市场经济体制，促进市场需求与劳动就业紧密结合，更新观念，开拓进取，加强管理，推动了成人教育的发展，面向社会、面向市场办学，改革培训方式走“上挂、横联、下辐射”的办学路子，坚持多层次，多形式，闲时多学、忙时少学的原则，达到了边学习、边致富目的，培养了一批素质较高的劳动者和实用人才，为全镇经济发展做出了一定贡献，收到了镇政府的表扬和群众的好评。
1. 基本情况
雪野镇共有49个行政村，4.6万人，面积223平方千米，设成人技校一处，专职教师1人，兼职教师8人。
2 以搞好技术培训为重点，提高农民素质
一年来，我们立足雪野实际，结合成教工作特点，首先组织了科技下乡活动，通过各村的广播、发放宣传材料等形式对广大农民进行广泛宣传，同时聘请专业技术人员深入田间地头，养殖场，果园等进行技术指导，其次采取“上挂、横联”的形式，积极开展各种形式的短期培训班，以镇成技校为中心，以村民校为阵地，分类别，多层次，全方位的实施“富民培训工程”，为果农举办了“林木果树栽培培训班”，进行了花椒树的修剪，板栗及核桃树的嫁接培训，;为菜农举办了无公害蔬菜培训班;为姜农举办了“大块生姜栽培技术和姜瘟防治
学习班”,重点培训了大块生姜的后期管理;为养殖户举办了：肉鸭的快速育肥技术，獭兔的养殖技术和生猪的快速育肥技术"等，培训达1300多人次，与广花编织公司紧密合作进行了花式设计和编织培训，培训3期，培训80余人次，为农民培养了一批科技致富带头人，有力的推动了全镇经济的发展。
3 以拓宽就业渠道为亮点，开展劳动力转移培训
在镇党委政府及教育主管部门的支持下，为帮助农民寻求致富门路，针对全镇闲散劳动力较多的实际，及时转变观念，调整工作思路，努力做好劳务输出工作。一是搜集信息，主动与市劳动局职业介绍中心及规范的企业联系，及时了解掌握劳务市场的情况，掌握好的招工信息，二是加大宣传力度，帮助农民提高认识，消除疑虑，走出家门，到更适合自己发展的地方去施展自己的智慧和才能，三是采取有力措施搞好劳动力转移培训，一年来在上游村同育成学校举办了5期服装制作培训，培训230多人次，在北北座举办了3期电焊工培训，培训110人次，在栾宫村举办了3期厨师培训，培训120多人次，先后输送到北京上海 等地企业200余人，目前所有外出人员工作安心，收录稳定可观，为全镇增收添加了重重的砝码，做到了学员喜欢，家长感激，领导满意，成为雪野经济发展的一个新的增长点。4 积极推广农业科技
我们针对雪野山岭地面广、地薄、有种植花椒树传统特点，大力推广花椒树的种植。一方面积极发动宣传种植花椒树，另一方面积极进行花椒树栽培、修剪培训。培训覆盖十几个村，培训850余人次。现
在雪野镇花椒树种植已形成规模，逐步实现“万亩花椒园”。另外我们还积极推广“大块生姜”的种植,自从2008年从青州大块生姜基地引进大块生姜，进行了大块生姜种植，通过09年种植试验证明，大块生姜产量高、抗瘟、市场价高，值得大力推广，为此 我们聘请铁农集团和市病虫害防治所技术人员对姜农进行了从大块生姜的种植、施肥、灭虫、防瘟、储存等进行培训，使去年生姜亩产量增产2500余斤，亩产增值5000元。对于不能进行田间生产劳动的部分劳动者，我们鼓励他们养殖獭兔。獭兔的养殖很简单，每天喂两次饲料和一点水，定时防疫。养一只獭兔除去成本获利至少25元，一年可获利至少5000元，此项目正在大力推广中。
2010年我们虽然取得了一定的成绩，但与领导的要求还有一定的差距，在今后的工作中我们以科学发展观为指导，按各级领导的要求努力抓好落实，开拓思路，服务三农，将雪野的成教工作做得更好。
雪野镇教育办公室
2011年2月22日
第三篇：成技校08年工作总结
新铺镇成人文化技术学校二00九年
工作总结
2009年度，我校在新铺镇党委、政府的领导下，贯彻落实教育部《关于进一步加强农村成人教育的若干意见》的文件精神，坚持以法治校，加强自身管理体系的建设，全面提高教育教学质量，团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，集广思路，扩展视野，努力实现，今天的教育，就是今天的经济，为明天的农民群众富裕打下基础而奋斗。
一、学校的发展目标
随着国家对成人教育的逐步重视，不断创设各级成人文化技术学校;努力培养农村实用技术人才,实现今天的教育就是今天的经济;我们的目标是：竭尽全力做好迎接新铺镇教育强镇验收的准备工作，努力完成上级下达的指标任务，农村劳动力转移培训450人，农村实用技术培训950人，扫盲人数13人，脱盲提高培训人数300人，农村预备劳动力培训(2007---2009年初高中未升学人员及2009年初高中部分未升学人员)全面培训，为社会经济的发展作贡献。
二、取得成功经验和有可持续开发的项目
根据当地的实际情况,提高农村实用技术,已做了很多的实验项目.其中对新铺镇最有影响的有薄壳核桃、瘦肉型猪的引进等10余个项目。根据新铺镇的经济利益出发，以上的培训得到了老百姓的信赖，在培训的过程中，我们做到了先熟悉， 1
再使用，不熟悉，再研讨。在培训时对每位村民讲清楚，什么叫注意，什么可以做，什么不可以做。什么步骤可以省略，什么步骤不可以省略。
三、 社会效益和经济效益
(一)、明确办学宗旨，努力完成任务
成人教育是现代化教育的一个组成部分。江泽民主席指出：大力发展职业技术教育、成人教育， 提高劳动者素质，是振兴经济的必经之路。我校根据这个宗旨，培养实用技术应用和推广的人才。作为成校校长更应在这方面动脑筋，想办法，做实事。
(二)、针对实际抓教研，提高办学效益
1、把提高认识，加强领导，当作抓好教研的根本。要想有效地提高成人教育的质量，更好地为我镇“科技致富”和帮助农民服务。根本的出路要以教育科研为龙头，通过教研推进成人教育的整体发展。实践告诉我们，建立科学合理的教研活动机制是启动和不断深化教研工作的前提。
2、推广突出的教研成果，充分发挥教研的效益。研究实验，把实验成果规范化，借助教研实验的成果，给我们带来启迪和帮助，是教研的出发点和归宿。把教研成果推出去。以培训“种植能手”为目的，教学以果树、茶叶、农作物种植为培训的重点，效果显著
四、可以开发实用价值的项目及开发思路
根据本校和当地实际情况,我校可以作以下发展思路来发展当地经济。为了提高当地经济实力，扩大生产规模，最终实现当地老百姓的经济发展。因此，我校着重重视当地的养殖和种植等各方面的农业知识。在养殖方面，我们应从很多方面去扩大养殖面积，重视养殖的实用价值进行引种，值得推广的为老百姓奉献。无论是种植业还是养殖业，最终获得老百姓的信赖，提高当地的经济基础，另外，我们可以从不同的思路去发展企业型的农村致富路，带动当地老百姓的积极性。
总之，在这一年来，我们始终把成技校的达标建设和农村实用技术培训、农村劳动力转移培训及文盲人员的培训放在成教工作的首位。大力开发永久性经济是我们的首要任务，时时为他们做好工作，加强对农业科技的认识，解除对农业生产落后的病根，使他们走上致富之路。
新铺镇人民政府二00九年十二月二日
下学期的工作计划
(一)、指导思想：
在镇党委政府的关心支持指导下，我校全体教职工以“三个代表”的重要思想为行动指南。根据“十五”计划，实事求是的探讨成人技术教育的路;积极为发展我镇农村实用技术教育，提高劳动者素质，培养有一技之长的农村致富带头人而努力。贯彻我校“三实、两创”的教学思想，重视村民创业意识、创新思维的培养，把创业培训列为指导课程的内容。指导村民在市场经济激烈竞争中求生存、求发展，造就一批自己创业的老板、个体经营者，实现今天的教育，今天的经济，为明天我镇经济和社会的发展服务。
(二)、工作目标
1、全面提高长乐镇劳动者的文化素质，劳动者的科学技术水平;最终提高经济效益为根本目标。
2、提高办学水平，实行契约化的管理。
3、对有创业意愿，并具备一定创业思想的学员进行创业培训，培养一批自主就业，自主创业的创业者。
4、加强宣传动员工作，加强与社会大众的联系。我校存在的困难和问题
这一学年，我校虽已顺利完成了市教体局下达的各项目标任务;但工作中存在着很多困难和问题，主要表现在：
(1)因长乐镇地域较大，居住分散、部分群众科技技术意识淡薄，参加培训意识不强，影响着教育教学的有序进行。
(2)教师的整体素质不高，学习和工作的主动性欠缺，制约着科学技术的推广。
总之，存在的困难较多，问题也很大;尤其是作为成校校长的我没有在学历教育和开拓创新上下工夫，但是我有信心和决心在市教体局和长乐镇党委政府的领导和指导下、在镇中心学校的支持配合下，自力更生、开拓进取、勇于创新、再创佳绩。
2007.1.25
第四篇：成人文化技校2009年教学工作总结
成人文化技术学校2013年工作总结
邢庄村委根据八仙桥街道办事处关于做好2011年农村成人教育工作的意见以及县教育局成教工作安排精神，我们扎扎实实地开展工作，顺利完成上级下达的各项任务。今年的教学具体加强了以下几方面的工作
一、指导思想
认真贯彻落实“三个代表”和“科学发展观”重要思想，充分利用镇、村文技校，促进农、科、教结合，把教育质量和办学效益放在重要位置，提高、实用技术培训和各类教育，规范管理，创新方法，为推进农业和农村经济发展，全面实现建设小康社会的目标作出新的贡献。提高认识，统一思想，加大宣传力度，不折不扣完成上级下达的各项任务。根据八仙桥街道办事处关于做好2011年农村成人教育工作的意见和区教育局成教科下达的各项任务，我们围绕15—24周文化统计这一中心工作。切实做好各项准备工作，村委班子召开会议，认真学习有关文件、会议精神，进一步明确做好这项准备工作的重要性，提高了认识，统一了思想，取得了街道工委和办事处的大力支持，形成了村委主要领导亲自抓，分管具体抓，中心校领导一线抓的良好局面。由上而下，由村到组，对继续教育以及农民实用技术培训工作建立责任状，把成人教育工作列入村、组干部考核、评估的重要考绩。村委班子召开完村委专题会议，部署我村2011年成人教育工作和下达具体任务。切实做好各项工作，认真填报成教各类表册，按质按量完成区下达的各项任务。
二、成人文化教育工作
巩固班、提高班学习，是巩固扫盲成果的重点。我们要求村、组广泛深入学习和宣传《中华人民共和国义务教育法》、充分利用闭路电视、广播和宣传栏等形式进行宣传，做到家喻户晓。全面动员学员入学，村领导十分重视农村成人教育工作，认真制定成人教育工作意见，分管领导到各组落实制定切实有效、可行的措施。村主干亲自抓，两委干部落实到学员，村委班子领导挂点包干负责，通过方方面面的努力，使文化班开学上课。组织入学结束后，我们认真做好学额巩固工作，文化班任课教师经常走访学员家庭，了解、倾听学员对办学的意见和建议，及时解决学员提出的意见和建议。完善成教工作汇报和督查制度，村委要求各村校每月汇报成教工作情况，上报文化班教学情况和文技校实用技术培训情况。以利下阶段的工作顺利开展。
三、实用技术培训情况
实用技术培训紧紧围绕“农村奔小康”这一目标，在重点加强村文技校建设的同时，不断完善村文技校的配套设施。我们以村文技校为阵地，采取灵活多样的办学形式和长、短班相结合的形式，开展实用技术培训工作，行之有效地为农村脱贫致富、“奔小康”服务。村文技校聘请农艺师、能人、行家、农技员为文技校长、短班学员上课、开讲座，传授科技知识。
至2011年9月25日，村文技校共举办长、短班2期计72人次。培训内容有：蔬菜栽培技术、西瓜高产栽培技术、食用菌栽培技术、后备奶牛的饲养、牧草高产栽培技术，人口教育、法制教育。
四、强化管理，建立汇报机制，全面落实文化班教学、实用技术培训措施
强化成教队伍建设，配备、充实村成教，建立健全成教汇报制度，严格执行成教检查、督导工作，切实做好文化班教学和实用技术培训工作。要求制定成教工作计划、实用技术培训计划、月工作安排，并逐月落实完成各教学班制定的教学计划、教学进度、实用技术培训计划。文化班学员有三册：花名册、点名册、成绩登记册，教师上课有教案、听课有记录、作业有批改;实用技术培训有时间、有讲义稿，采取多种形式办学，集体办班与分散教学相结合。
五、认真做好成教档案的整理和保存工作
认真填报成教科下发的各类表册，我们要求在做好各类表册同时，必须做到：册与册、册与表、表与表、册表与试卷数据要相符、以及与“普九”的有关数据要相符。对册表数据相符的有关资料分门别类进行装袋，做到有案可查。
六、加强农、科、教结合
我们利用村文技校积极配合镇农技站、兽医站、农机站、科协等部门加强项目的培训，利用广播、闭路电视等有利条件，把科技知识传送到广大农户中去，形成校内、校外都受到培训的效果，扩大了培训面。同时我们积极收集农户急需、投资少、效益高的项目，及时集中力量进行培训。农业、科技部门联手及时地引进农业方面的种养项目和新品种、新技术，使实用技术培训收到好效果。
七、其他
1、成人教育经费不足。
2、今后要进一步加大力度，开展实用技术培训。
第五篇：麻镇成技校2013年工作计划
麻镇成人文化技术学校2013年工作计划
为了加强农村实用技术培训和文盲脱盲后的巩固提高工作，切实把农村成人文化技术教育工作落到实处。使成人文化学校的工作真正为农村服务，提升农民的科学意识。根据教育局的安排及我校的实际情况，特制定我校以下计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十八会议精神，全面贯彻落实《国务院关于大力发展并进一步加强农村教育工作的决定》，坚持成人教育服从和服务于地方经济建设的办学理念，坚持为“三农”服务的方向，使成人教育在推进我乡农业和农村现代化进程中发挥应有的作用，努力开拓我镇农村成人教育工作新局面。
二、工作的主要目标
1、开展好农民培训工作
(1)、抓住农闲时机，通过各种渠道调查了解农民所需的技术信息使培训实用，不流于形式。
(2)、结合乡情村情，采用讲座观看录像等形式向农民普及法律知识：培养卫生意识;培训蔬菜的露地栽培技术，玉米栽培技术，猪、鱼的饲养，农药、肥料、植物生长调节剂的使用;农作物病虫害防治技术，畜牧业病害的预防，养禽技术培训等。
(3)、利用家长及集市的机会，通过散发科技资料、播放光盘及请专业人员讲解等途径大力向农民宣传科学种植的技术。使农民真正了解科学种植的益处，激发农民使用科学的自觉性。从实际出发，利用现代多媒体设备使成人培训由过去的课堂讲授转向电教网络培训，大大提高成人培训的效率和质量。
(4)、集中培训和网络培训、个人自学相结合。充分利用各村学校的现代远程教育配套设备，收看实用技术培训专题栏目。登陆农业技术网站，发挥网络优势开展了实用技术和科技知识宣传教育活动。
(5)、按照教育部全国妇联关于做好农村妇女教育和技能培训工作的意见，对农村女性劳动力开展各类实用技术培训。把农村妇女教育摆上重要的位置。
开展实用技术培训和继续教育是我校今年的中心工作。成技校要与乡属各部门沟通协调，灵活多样地开展各种教育活动，充分发挥一校多能作用。成技校全年举办实用技术培训班，保证农村从业人员得到培训。努力完成上级下达的各项指标任务，使农村从业人员得到科学文化素质的提高。
2、继续实施项目工程，进一步发挥示范基地的作用
结合我乡实际，联系畜牧站等现有基地，带领学员参与实践活动，进行种养殖进行技术培训，探索新路子、总结新经验、解决新问题，加强服务和规范管理，努力提高经济和社会效益，进一步发挥其示范、和服务的作用，使学员学有所得、学以致用。
三、主要措施
1、进一步加强宣传与领导
要大力宣传，充分认识发展农村成技校事业的重要性和紧迫性，形成全社会都来关心、支持成技校工作的良好氛围。要坚持把成技校工作摆在重要议事日程，要从“科教兴镇”的战略高度，要从提高广大公民“科学文化素质”、“思想道德素质”的时代需求，关心支持成技校工作，把各项工作落到实处。
2、加强师资队伍建设，进一步办好成技校。镇成技校必须把人力实施“农民培训工程”作为新时期农村教育的工作重点，强化服务意识，不断改 善办学条件，扩大服务功能，发挥其培训主阵地的作用。
3、进一步强化宣传，多渠道筹措经费。改善办学条件的同时，做好成技校宣传工作。
4、进一步拓宽办学路子。根据“农民培训工程’’的工作计划，选定具有地方特色、有较大潜力、有可能形成产业带的推广项目，抓好2—3个农村新技术示范培训项目。成技校要充分发挥在办学中具有专业设置“活。"，学习时间“短”，教学方法“实’’培养对象“宽”、技术知识“广”的特点，进一步把普及型、大众型的技术培训转向技术与学历相结合的岗位培训，把培养农村专业技术人才、第三产业、经营管理人才和农村企业新型技术人才及管理人才作为农村成技校工作的重点。实施培训过程要加强农科教的紧密结合，真正为农村培养大批“过得硬、用得上”的技术人才。
5、进一步深化教育综合改革。要面向农村经济发展新的增长点，强化农村教育的服务功能，掀起提高农民整体素质，掌握实用技术的培训热潮，使每位农民真正掌握1—2门农业科技实用知识。要积极探索区域性成技校的办学路子，扩大服务范围。要改革成技校内部管理体制，确实做好成技校培训工作。
6、加强档案建设，完善各类教育培训档案，认真填写学员花名册。
麻镇成人文化技术学校
2013年1月25日