初三理综试卷模拟试题

第一篇：初三理综试卷模拟试题

2014年九年级理综模拟试卷

2014年九年级理综模拟试卷

2014年九年级文综模拟试卷

2014年九年级文综模拟试卷

2014年九年级语文模拟试卷

2014年九年级语文模拟试卷

2014年九年级数学模拟试卷

2014年九年级数学模拟试卷

第二篇：初三中考模拟试卷

学生教案

2012年佛山市中考语文模拟试卷(超级仿真题)

第Ⅰ卷 (选择题 共20分)

一、基础知识(每小题2分，共10分)

1、选出下面词语中加点字注音完全正确的一项( )

A、蝉蜕(duì) 木屐 (jī) B、滞留 (dài) 挑衅 (xìng) ....C、窒息 (zhì) 馈赠 (kuì) D、德行 (háng) 煞白(shǎ) ....

2、选出下面句子中没有错别字的一项( )

A、不论正义的愤怒有多大，总会过去。脑羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。 B、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 C、而且据说，连一片树叶都没有掉下来。这真令人难以至信。

D、他好像半身不隧似地哆嗦着，等到他预备去摘干苔的时候，他才发现自己已经站不起来了。

3、选出依次填入下列句子中横线处的词语恰当的一项。( ) (1)空中是很冷的。云块 地载着冰雹和雪花，低低地悬着。

(2)他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的 。

(3)为了支援汶川震后重建，佛山各方筹集的急需物资 运往灾区。 A、深沉 敬佩 源源不断 B、沉重 敬佩 络绎不绝 C、深沉 敬意 络绎不绝 D、沉重 敬意 源源不断

4、选出下列句子中没有语病的一项( )

A、在老师的鼓励下，同学们对自己能否在校运会上夺冠，充满了信心。 B、通过这段时间详细的交谈和了解，我终于和他们成为很好的朋友。 C、我们兴致勃勃地来到南风古灶参观国宝，无不使人感到骄傲和自豪。

D、为了提高体育比赛成绩，老师采取了一系列诸如难易结合、小组合作、方法引导等，注重精讲多练。

5、选出下列句子顺序排列正确的一项( )

①父亲在北京大学旁听过，大革命失败后返回家乡，带回一箱子书和一大麻袋红薯。 ②我们家有不少的书，那是父亲的，不属于我。

③父亲的藏书里有鲁迅，周作人，朱自清的，还有《新青年》《语丝》《北新》《新月》等杂志。

④书和红薯在我们村里都是稀奇东西。

A、②④①③ B、④②①③ C、②①④③ D、④③①②

二、文言文阅读(每小题2分，共10分)

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阅读《〈孟子〉二章》，回答第6至10题。

得道多助,失道寡助

天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣;然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也;委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之;多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔;故君子有不战，战必胜矣。

生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

6.选出下列句子中加点词语解释不正确的一项。 ( )

A.域民不以封疆之界(区域、地域) B.寡助之至，亲戚畔之(通“叛” 背..叛)

C.傅说举于版筑之间(被选拔，被起用) D.必先苦其心志(使„„受苦) ..7.选出下面句子中的“之”与“舜发于畎亩之中”中的“之”的意思和用法相同的一项。 ( ) A. 环而攻之而不胜 B. 域民不以封疆之界 C. 以天下之所顺 D.学而时习之

8.选出下列句子翻译不正确的一项。 ( )

A. 故君子有不战，战必胜矣(所以君子有的不去打仗，去打仗的就一定会取胜) B. 多助之至，天下顺之(帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他)

C.征于色发于声而后喻(憔悴枯槁，表现在脸色上，吟咏叹息之气发于声音，然后人们才了解他)

D.入则无法家拂士，出则无敌国外患者(国内如果没有有法度的世臣和能辅佐君主的贤士，国外如果没有敌对的国家和外国侵犯的危险)

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9.选出对文章内容分析不正确的一项。 ( )

A.《得道多助，失道寡助》一文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。

B.《得道多助，失道寡助》一文论证了“天时不如地利，地利不如人和”这一中心论点。 C.《生于忧患，死于安乐》一文指出担当大任的人必须在思想上要经受“行拂乱其所为”的磨练。

D.《生于忧患，死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。

10.选出下列说法不正确的一项。 ( )

A. 这两则短文都用了类比论证的手法：第一则以战争中的事例作为例证，强调“天时不如地利，地利不如人和”，然后类推出治国的道理;第二则从个人事例说起，在得出“困境出人才”这个观点后，转到统治者治国上，指出决定国家存亡的因素和个人能否成就大事业的因素相仿，最后推出论点。

B. 这两则短文提出论点方式不相同：第一则短文的论点“得道多助，失道寡助”是在文章中间部分点明;第二则短文论点“生于忧患，死于安乐”在文章结尾处揭示出的。它们主要都是针对最高统治者来说。

C. 《孟子》文章向来以雄辩著称，喜用一大串的排偶句式，笔锋咄咄逼人。这两则短文都是语句整齐、流畅，一气贯注，有说服力。

D. 这两则短文都用了正反对比的论证方法，来证明观点。

第Ⅱ卷 (非选择题共100分)

三、积累与综合性学习(共15分)

11.默写或按要求填空。(每小题2分，共10分)

(1)造化钟神秀， _______________________ 。 (《望岳》杜甫)

(2)___________________ ，浅草才能没马蹄。 (《钱塘湖春行》白居易) (3)长风破浪会有时，_________________________ 。 《行路难》李白

(4)________________ ， 草色遥看近却无 。 (《早春呈水部张十八员外 》韩愈) (5)去年的玉树地震、舟曲泥石流和今年一月份贵州的冻雨天气，我们的各级领导人、铁路职工、公安干警等夜以继日的奋战在抗灾第一线，他们不怕困难，舍生忘死，这种公而忘私的精神正如范仲淹在《岳阳楼记》中所说 ， 。 12.综合性学习(5分)

近年来，随着经济的快速发展，我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。为了抢救和保护各地的方言，2011年10月，中国语言资源有声数据库启动。对此举措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护，将使她永远年

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轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，‘抢救方言’没有必要。”丙同学说：“对什么时代了，还讲方言?太土气了!”

(1)用简要的语言概括以上材料的主要信息。(2分)

(2)在经济快速发展的今天，你觉得‘方言’应该保护，还是应该摒弃呢?请发表你的看法，并说说理由。(3分)

四、现代文及名著阅读(共35分)

阅读下面文段，回答第13至23题。

落叶是疲倦的蝴蝶

①夕阳老去，西风渐紧。

②叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。

③但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己的沉睡是为了新的醒来。

④落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。

⑤我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟为游子的归来而晃动。对于远走他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多的路，而起点只有一个，终点也只有一个，每个离开村庄的人，都带走了一片绿叶，却留下一条根。

⑥我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放;看到羊在山崖上，和云一起争着飘荡。

⑦我看到了我的屋檐，冬天结满冰凌，夏天蓄满鸟鸣，一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐地与庄户人家好好地过日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的，就是这个屋檐。

⑧我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后，把温暖交到我们手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到母亲那对干瘪的，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。

⑨远行的人，是什么声音使你隐姓埋名?是什么风将你吹往他乡?秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。是该回去了，去看看那棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄的大树，还有落叶里沉睡着的母亲。母亲，我匆匆的脚步就是你密密缝合的针脚。母亲，背着破烂行李的我要归来，找到了天堂的我也要归来。

⑩一层层落叶铺在回家的路上，我要踩着温暖的地毯去看望母亲。母亲也像这落叶，从灿烂的枝头缓缓地落下来，只是，她没有再醒来。

⑾这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手，替你抓

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住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来，母亲，我要去拾取你的笑容、脚步和风，用你的爱做灯油，用你的善良做捻儿，我要点燃它，放到心里，一辈子不忘回家的路。

⑿天冷了，树的叶子落下来，树离我很近。我似乎听见了它们在缓缓凝固。

⒀天冷了，它们一排一排地站着，心中坚守着的秘密一阵阵地疼痛起来。但叶子落下来，掩盖了一切。

⒁母亲的坟上有一棵树，那是我写给母亲的诗。每到秋天，叶子纷纷落下，把母亲的坟头遮盖得严严实实。那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间：一朵红晕，一个誓言，或者是简单的一声叹息。 13.认真阅读全文，说说“落叶”包含了哪些意思( 3分) 14.显然，作者把落叶比喻成“疲倦了的蝴蝶”不仅仅是写落叶，你认为作者想借此表达什么?为什么要这样表达?( 4分)

15.请说说划线的句子，抒发了作者怎样的思想感情?( 4分)

16.请你从文中选取一个富有修辞特色的语句进行赏析。(不少于 60字)( 4分)

聆听植物的心声

①古老的印第安人有这样一个传统：他们在砍树或锯树枝之前，会做上一段祷告，以此来请求树木原谅。现在一些科学家认为，美洲土著居民的这种传统习俗，可能会成为科学家们研究植物也有语言的一种依据。

②德国波恩大学应用物理研究所在对植物进行最新声学研究后发现：人采花时，花朵会“哭泣”;人摘黄瓜时，黄瓜会“尖叫”;甚至连正常生长的水果也会发出咯咯的声音。看来现代科学的研究成果，似乎还真为民间的传统提供了佐证。不要以为植物会“说话”是一个古怪可笑的问题，法国物理学家施特恩海默说：“20年前也没有人相信鲸鱼会唱歌，而现在鲸鱼的歌唱已经被破译了。”

③为了探索植物语言是否真实存在，科学家们从不同的角度进行了广泛的研究，后来他们发现：当植物的叶子被昆虫咀嚼时，植物身上所发生的反应与动物抑制疼痛和创伤的反应几乎一样。例如在虫咬叶子时，叶子便释放出一种激素，类似于动物受到伤害时释放的内啡呔。它们对待伤痛的化学反应如此相似，在植物组织表面喷洒阿司匹林或布洛芬后，就会像在动物身上喷洒此类物质一样，都能消除伤痛反应。对此，纽约州立大学植物生理学家伊恩·鲍德温说：“这就是植物喊‘哎哟’的方式。”

④德国德雷斯顿的生物物理学家魏泽教授认为，树木是通过声音来互相沟通和了解的，但由于这种声音频率很高，人耳反而听不到。而波恩大学的科学家弗兰克·朱利曼则不仅证实植物语言的存在，而且还研制出了能够探听植物语言的激光驱动麦克风。当植物叶子或根茎被切开时，植物就会发出痛苦的声音信号——在整个切面释放出乙烯气体。弗兰克·朱利

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曼一直在用钟形玻璃容器收集这种气体。这种气体的分子开始轰击标准激光束，然后产生振动，形成麦克风能够探听到的声波。朱利曼说：“植物受到的压力越大，麦克风收到的声音信号就越强。”

⑤还有的科学家认为，植物是通过一种能量进行相互交流的。这种能量是微弱的光，它可以被测量出来，人们甚至可以通过“剩余能量放大器”使这种光转变成可以看得见的光。不管是通过高频声音还是通过光，随着科学技术的不断发展和科学研究的不断深入，科学家们最终一定会破译植物的语言之谜。

17.文章开头叙述印第安人的传统有什么作用?(3分)

18.从目前研究进程看，科学家认为植物之间是通过哪两种方式来沟通和交流的?主要采用了哪些说明方法(3分)

19.根据文章的内容以及平时的积累，你认为一项科学研究的成功，应该具备哪些条件?写出其中三种。(4分)

名著阅读

他矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土红色的阔脸庞，只是到了垂垂老矣脸色才变得蜡黄，病态，特别是冬季，当他被困于室内，远离田野的时候。他额头突起，宽大。头发乌黑，极为浓密，似乎梳子都从未能梳通过，毛戗立着，似“墨杜萨头上的蛇”。双眼闪烁着一种神奇的力，使所有看到它的人都为之震慑;但大多数人会弄错其细微差异。由于两只眼睛在一张褐色悲壮的脸上放射出一道粗野的光芒，人们一般都以为眼睛是黑的;其实不是黑的，而是蓝灰色。这两只很小而又深陷的眼珠兴奋或激愤时会突然变大，在眼眶里转动，反映出它们夹带着一种奇妙真理的全部思想来。它们常常朝天投去一抹忧愁的目光。鼻头宽大短方，一张狮面脸。一张细腻的嘴，但下唇趋向于超出上唇。牙床可怕至极，好像连核桃都能咬碎。右下颏有一个深深的酒窝，使脸极其地不对称。莫舍勒斯说：“他笑起来很甜，交谈时，常带着一种可爱而鼓舞人的神情。与之相反，他的笑却是不对劲儿的、粗野的、难看的，但笑声并不长。”——那是一个不习惯欢乐的人的笑。他平素的表情是阴郁的，是“一种无法医治的忧伤”。

一八二五年，雷斯塔伯说看见“他温柔的眼睛及其揪心的痛苦”时，需要竭尽全力来忍住流泪。

20.选文中的“他”是谁?作者是谁?(2分)

21.选文中着力描写了“他”平庸甚至丑陋的外表，但读者仍能感受到“他”的不平凡之处。这种手法对塑造人物形象有什么作用?(4分)

22.文段既说“他的微笑很美”，又说“他的笑是不愉快的，粗野的，难看的”，结合你的阅读体验，说说原因何在。(4分)

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五、作文(50分)

23.按下面题目和要求作文。

题目：生活告诉我

要求：①立意自定。②文体自选。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。③不少于500字，如写诗歌，不少于20行。④不得出现真实姓名、校名，否则扣分。 附加题(共10分)

一、阅读下面的文字，完成

1、2题。

农夫耕田

农夫耕于田，数息而后一锄。行者见而哂之，曰：“甚矣，农夫之惰也!数息而后一锄，此田终月竟不成!”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎?”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田。谓农夫曰：“今而后知耕之难也。”农夫曰：“非耕难乃子之术误矣人之处事亦然欲速则不达也。”行者服而退。 1.按要求完成下面三个小题。(6分) (1)解释下列加点的词。(2分)

①数息而后一锄 ( ) ②行者见而哂之( ) ..(2)下列句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。(2分) 非耕难乃子之术误矣人之处事亦然欲速则不达也

2.读了本文后，你获得了什么启示?(用自己的话概括)(2分)

二、古诗鉴赏：阅读下面一首诗歌，完成后面1—2题。

晚 春

韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

1、本诗运用了怎样的修辞手法?有何妙处?

2、本诗的主旨是什么?试作概括。

2012年中考模拟测试答案 第Ⅰ卷 (选择题 共20分)

一、基础知识(每小题2分，共10分) 1-5 CBDBC

二、文言文阅读(每小题2分，共10分)

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6.A 7.B 8.A 9.C 10.B 第Ⅱ卷 (非选择题 共100分)

三、积累与综合性学习(共15分)

11、阴阳割昏晓

12、乱花渐欲迷人眼

13、直挂云帆济沧海

14、天街小雨润如酥

15、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 12.综合性学习(5分)

(1)是否要保护方言，同学们看法不一。(2分)

(2)示例一：应该保护方言。因为方言不仅是人们交流思想的工具，还承载着丰富的历史内涵和多彩的地域文化。

示例二：应该保护方言。因为保护方言就是保护语言的多样性。

示例三：应该摒弃方言。因为方言的使用会影响普通话的推广。

示例四：应该摒弃方言。因为摒弃方言可以消除语言隔阂，更好促进各地区的交流。(看法1分，理由2分，言之有理即可，共3分

四、现代文及名著阅读(共35分)

13.①随季节而凋落的叶子。②在外漂泊、思念故乡及亲人的“我”。③辛劳一生、衰老死去的母亲。(每点1分)

14.文章试图通过落叶这一环境的烘托和“疲倦了的蝴蝶”这一比喻，形象生动地表达自己对故乡的眷念(2分)和对母亲的深切怀念。(2分)

15.抒发了对母亲深切的怀念，(2分)表达了作者对已经没有计划报答母亲的遗憾(意思对即可)(2分)

16.(答案示例)“那些在风中微微呻吟着的落叶，远远望去像一群疲倦了的蝴蝶，静静地收拢着它们一生的美丽瞬间。”句子运用比喻兼拟人的修辞方法，形象生动地写出了“我”对母亲的深切怀念和在外漂泊的疲惫，与文章开头形成对比和呼应，深化了文章主题。(摘抄出运用了修辞的句子得 1分，能写出表达效果得2分，语言流畅得1分。)

17.吸引读者阅读兴趣，引出“植物也有语言”这个话题。(意思符合即可) 18.声音(或者：高频声音)和能量(或者：光)。

19.⑪大胆的科学设想。 ⑫广泛的科学研究。 ⑬深入的科学研究。 ⑭勇于实践的精神。⑮科学技术的发展。 ⑯雄厚的科研力量。 ⑰锲而不舍的科研精神等。

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20.贝多芬

罗曼.罗兰

21.这里运用了先抑后扬的手法(1分)，写他的外表平庸丑陋是为了突出他独特的气质，(2分)深邃犀利的目光反映了他丰富的内心世界，表现了他面对不幸的的坚强个性，(1分)这样写人物形象更丰满更真实。(1分)

22.“他的微笑很美”，是指贝多芬待人接物彬彬有礼，笑容里有着他对自然对音乐对自己对事业的热爱，所以很美。(2分)“他的笑是不愉快的，粗野的，难看的”，是一位他遭遇了婚姻、耳聋的不幸，肉体和心灵都深受痛苦，因此，他的笑里有不愉快和痛苦的味道，所以难看。(2分)

五、作文

六、附加题

一、1.(1)解释下列加点的词。(2分) ①息：呼吸。 ②哂：嘲笑。

(2)下列句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。(2分) 非耕难/乃子之术误矣/人之处事亦然/欲速则不达也 2.(用自己的话概括)(2分)

速战速决固然好，但在很多情况下要量力而行，要打持久战，这有利于成功。 译文：有个农民在田里耕种，他喘几口气才挥一下锄头。有个过路人见到农民嘲笑他说：“你这个农民太懒了!田地这么大，你喘几口气才刨一下，就是一整月也干不完呀!”农民听了，扬手招呼过路的人说：“我一辈子种地，可是到如今也不懂得怎样种地，你何不给我做个样子教我耕种的方法呢?”过路人于是脱下外衣走到田里，急急忙忙地，喘一口气连刨几下，每锄一下都使出全身力气。干不到一个时辰，他的力气用尽，豆大的汗珠像下雨似的向下淌，一口接一口喘粗气，连话也说不出来，并且倒在田里。他慢慢地对农民说：“从今往后，我算知道种田的难处了!” 农夫说：“不是种田难，而是你的方法错了!人做事也是这样，想要快反而达不到目的。” 过路人心悦诚服地离开了这地方。

二、1.答：拟人。使无情的草树能知、能解还能斗，且彼此还有高下之分，使描绘的晚春景致生动而有奇趣。2.答：诗人借有限的春光，道出了无限的希望，给人一种奋发向上的精神(花草树木，竞相比美，即使杨花榆荚也不甘寂寞，凭借东风上高空，像雪花那样漫天飞舞。(歌颂杨花榆荚尽管无才思还是敢于与红紫争鸣争放，为晚春增色。)或：作者是以"百般红紫""斗芳菲"反衬"杨花榆荚"的百事无成，嘲笑杨花榆荚没有红的花，不能为春天增光彩。(其他看法言之成理即可)

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第三篇：初三语文模拟考试卷

初三年级模拟考试语文试卷

命题：何宝宏 注 意 事 项：

考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求

1.本试卷共4页，25题。本次考试时间为150分钟，满分为150分。考试形式为闭卷。 2.答题前，请你务必将自己的姓名、考试证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在试卷及答题卡上。

3.作答必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。

一、基础：我的积累运用。(36分) 1.古诗文默写。(11分) ①窈窕淑女，。(《诗经》)

②，来者犹可追。(《论语》)

③，奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》) ④感时花溅泪，。(杜甫《春望》)

⑤，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) ⑥但愿人长久，。(苏轼《水调歌头》)

⑦《白雪歌送武判官归京》中表现诗人岑参送别友人时依依不舍之情的诗句是：，。

⑧2010年5月9日，沉冤11年的河南赵作海无罪释放回家，这正印证了温家宝总理的一句话，“公平正义比太阳还要有光辉”，用《曹刿论战》中的话说就是“，________ 。” 2.阅读下面一段话，按要求答题。(7分)

①2010年2月8日，上海世博会核心建筑中国馆正式竣工。②它的外形如同一个超级斗拱冉冉上升。③设计师们从中国文化这个富矿中找到了青铜器、陶瓷器等元素，并从传统建筑的九宫网格中jí()取灵感，最后对斗拱这一传统建筑构件进行提liàn()，形成了精妙的设计构思。④它的设计理念可以概括为16个字：东方之冠()，鼎盛中华，.天下粮仓，富庶百姓。

(1)(3分)结合语境，根据拼音写出汉字，给加点字注音。jí( )取 提liàn( )东方之

4.阅读材料，按要求答题。(6分)

青海玉树地震，给灾区人民生命财产造成重大损失，但我们没有被灾难所压倒。面对天灾，我们高挺不屈的脊梁，高昂向上的头颅，在悲伤中凝聚坚韧前行的力量，在战斗中尽显党性人性的光辉。连日来，我们被无数英雄事迹感动，为无数动人故事击掌。我们谨向日夜奋战在玉树抗震救灾一线的广大干部群众，解放军指战员、武警官兵、公安干警，医护工作者、新闻工作者、科技工作者、工程建设者、志愿者以及所有参加抗震救灾的人们，致以崇高的敬意!

(1)阅读以上材料，写出你的探究所得。(写出两条，每条12个字以内) ①②(2)有人为此写了一副对联，“上联：举国同胞祷玉树，玉树不倒。”请你对出下联。 下联：

5.走进名著。(4分)

今年是农历虎年，在我们阅读的课外文学名著中也有和“虎”相关的人物。根据材料完成后面题目。

材料一：眉粗眼大，胖面肥腰，插一头异样钗环，露两臂时兴钏镯，红裙六幅，浑如五月榴花。翠领数层，染就三春杨柳。有时怒起，提井栏便打老公头，忽地心焦，拿石碓敲翻庄客腿。生来不会拈针线，正是山中母大虫。

材料二：他自居老虎，可惜没有儿子，只有个三十七八岁的虎女„„她也长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她作太太。她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。

材料中的“母大虫”是，虎女是，她们得名的共同原因是6.综合学习。(6分)

近几年，我市旅游业蓬勃发展，为促进旅游业的和谐发展，请你一起参与下列活动。 活动一：修改提示语。(2分)

“低碳”是2010年流行的热词.为响应“低碳”的号召，许多宾馆不再向游客提供一次性使用的牙刷、梳子，下面是客房内的一则对旅客的提示语，请你帮助修改得更为温馨、委婉一些。

提示语：本宾馆一律不提供一次性牙刷、梳子。

修改为：__________________________________________________________

冠( ) 活动二：拟写宣传标语。(2分) .(2)(2分)第②个句子有语病，请将修改正确的句子写在横线上。酒后驾车往往会导致严重的交通事故。请你拟写一条标语，向自驾车出游的司机宣传不(3)(2分)结合图片，请你说说中国馆外形设计的寓意是什么?要酒后驾车。3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()(2分) 活动三：请你用一句话概括下面这则新闻，不超过20字(2分) ...

A、每一个做公益的人都认为每一滴小水珠都有意义，坚信滴水穿石、集腋成裘。 盐城旅游满足多样化旅游需求，又出新亮点：当下，网络游戏“开心农场”的“种菜、....B、获得2009年诺贝尔文学奖的德国女作家赫塔·米勒也曾绝望地在地上打着滚，万念俱灰....的样子令人心酸。

C、由于房地产商的殚精竭虑，一味地想从楼市中渔利，国务院楼市新政几近落空。 ....

D、什么叫“蚁族”?是说他们就像蚂蚁，头脑聪明，但作为个体微不足道，只有“聚族而....居”才能获得力量。

偷菜运动”风靡全国。今年春天，广大盐城市民就可以到盐都区葛武镇台湾种植园的现实版“开心农场”去“认养”一块属于自己的菜地了，体验一名“农夫”的快乐农场生活，亲手

二、阅读：我的内心体验。(54分) 14.为有效地防备匈奴侵扰，李牧采取了哪些戍边的措施?请分条加以概括。(2分)

(一)阅读下面这首诗，完成

7、8两题。(4分) _______________________________________________________________________________

15.选文②～③段中运用了什么写作手法?有什么作用?(2分) 饮酒

_______________________________________________________________________________ 陶渊明

(三)阅读下面文章，完成16-19题。(14分) 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，

①在全球气候变暖的背景下，以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

欧美发达国家大力推进以高能效、低排放为核心的“低碳革命”，着力发展“低碳技术”，并7.从陶渊明的处境和心情揣测，诗中“_________”二字和《归园田居》的“衣沾不足惜，

对产业、能源、技术、贸易等政策进行重大调整，以抢占先机和产业制高点。 低碳经济的但使愿无违”中的“愿”字意蕴相近，可以理解为：____________________________________。

争夺战，已在全球悄然打响。此举对于正处于高速发展期的中国来说是一个巨大的挑战。 (2分)

②面对这样的挑战，发展低碳技术成为必然，但是，“低碳经济”的技术手段尚处于探8.“采菊东篱下，悠然见南山”千百年来已被人们信口传诵，请你自选角度进行一些赏析?

索阶段，国内外对低碳经济的深入研究还不够。显然，如何发展低碳经济，获取低碳技术，(2分)

对中国来说，也只能是小马过河，靠摸索来寻求适合自身发展的模式。但是有一条主线是一

定的，那就是坚定不移的开发和利用可再生能源，努力实现节能减排的目标。

(二)阅读下面两篇文言语段，完成9-15题。(16分)

③工业化、城市化、现代化加快推进的中国，正处在能源需求快速增长阶段，大规模基【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔

础设施建设不可能停止，尤其是住宅建筑和工业建筑。我国每年城乡新建房屋建筑面积近20敖举于海，百里奚举于市。

亿平方米，其中80%以上为高耗能建筑;既有建筑近400亿平方米，95%以上是高能耗建筑。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所

而且建筑耗能占我国总能耗的40%，所以建筑的节能成为节能减排的重点对象。在我国建筑为，所以动心忍性，曾益其所不能。

的耗能主要是电，而我国主要是以煤电为主，所以建筑也是煤炭的主要消耗者。要想发展“低人恒过然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂

碳经济”，建筑的节能减排是一个重要的环节。 士，出则无敌国外患者，国恒亡。

④在可规模开发和利用的可再生能源太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能当中，太阳然后知生于忧患，而死于安乐也。 (孟子《生于忧患，死于安乐》)

能以不受季节限制、没有区域局限性、经济环保等一系列优点，成为传统能源的最佳替代者。9.划出句子的停顿节奏(2分)故 天 将 降 大 任 于 是 人 也

中国蕴藏着巨大的太阳能资源，而且开发空间极大，所以为太阳能利用和规模生产提供了条10.翻译句子(2分)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

件。据调查，中国太阳能保有量占整个世界的76%，中国太阳能热水器的年生产量是欧洲的_______________________________________________________________________

2倍，北美的4倍，现已成为世界上最大的太阳能热水器生产国和最大的太阳能热水器市场，11.你欣赏孟子的人才观吗?联系生活实际谈谈你的看法。(2分)

并仍在以每年20%-30%的速度递增。而且随着国家政策的大力支持，太阳能热水器的利用_______________________________________________________________________

得到普及和推广，为发展“低碳经济”创造了必要的条件。我国太阳能行业的精英企业也在【乙】①李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门①，备匈奴。以便宜臵吏，市租皆输入莫

为这一目标的达成做着不懈努力，为太阳能的利用和普及作出了重要的贡献，如力诺瑞特、府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入

皇明、桑乐等等。 盗。急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨②，辄入收保③，不敢战。如是数岁，

⑤目前尽管中国的能源结构仍然以煤炭为主，但中国正在迎接一场清洁能源的革命。国亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让④李牧，李牧如故。赵王怒，

际非赢利机构气候组织在8月1日发布了一份题为《中国的清洁革命》的报告。报告中提到，召之，使他人代将。

在政策激励等因素的作用下，中国开始踏上低碳经济发展之路，低碳技术创新步伐明显加快，②岁余，匈奴每来，出战。数不利，失亡多，边不得田畜⑤。复请李牧。牧杜门不出，

中国已成为世界最大的可再生能源提供者，并且正在创造绿色工作机会和发展关键低碳技术固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前⑥，乃敢奉命。”王许之。

等方面赶超很多发达国家。 ③李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。(选自《史记〃李牧将兵》)

⑥笔者认为在中国低碳技术的发展主要还是把注意力放在太阳能领域，我国无论是在太【注释】①代雁门：代地的雁门郡。代：古国之名，在今河北省蔚县一带。②谨：

阳能的利用上还是在太阳能技术发展速度方面，都在赶超世界强国，并且太阳能成本成本目慎。③保：通“堡”，堡垒。④让：责备，批评。⑤田畜：耕种，放牧。⑥臣如前：我

前来说是最低的。太阳能作为“低碳经济”发展中最优质的能源，其利用技术的发展直接关仍照从前那样做。

系到低碳经济的前进步伐，特别是针对在建筑高耗能而生的太阳能与建筑一体化技术的进12.解释下列加点词语。(4分)

步。这就需要行业领头羊来引领或带动行业内其他企业，为建筑的节能减排，为促进“低碳(1)常居代雁门()(2)虽赵边兵亦以为吾将怯 () ..

经济”时代的发展步伐，将建筑节能进行到底。(3)为约曰()(4)牧杜门不出，固称疾() ...

16.根据文本，请你给“低碳经济”下个定义。(3分) 13.翻译文中划线语句。(2分)匈奴即入盗。急入收保，有敢捕虏者斩。

_______________________________________________________________________________

17.试从说明方法的角度，简析第④段划线句子的表达效果。(3分)

18.“我国无论是在太阳能的利用上还是在太阳能技术发展速度方面，都在赶超世界强国，并且太阳能成本目前来说是最低的。”一句中，加点词能否删去?为什么?(4分) ....

19.阅读下面的链接材料，联系文本，回答问题。(4分) 材料一：低碳生活(low-carbon life)可以理解为：减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。

材料二：CO2增加不仅使全球变暖，还将造成全球大气环流调整和气候带向极地扩展。包括我国北方在内的中纬度地区降水将减少，加上升温使蒸发加大，因此气候将趋干旱化。大气环流的调整，除了中纬度干旱化之外，还可能造成世界其他地区气候异常和灾害。例如，低纬度台风强度将增强，台风源地将向北扩展等。气温升高还会引起和加剧传染病流行等。以疟疾为例，过去5年中世界疟疾发病率已翻了两番，现在全世界每年约有5亿人得疟疾，其中200多万人死亡。

材料三：哥本哈根联合国气候变化大会，于2009年12月7日—18日在丹麦首都哥本哈根召开。12月7日起，192个国家的环境部长和其他官员们在哥本哈根召开联合国气候会议，商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案，就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架，也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。

今天你低碳了吗?这已经成为一句流行语了。结合选文和材料，请你说说你的低碳生活经历。

(四)阅读下面文章，完成20-24题。(20分)

贺卡里的宛转流年

文∕丁立梅

①第一张贺卡，是送给我的语文老师的。

②那时，我在乡下中学读初中，语文老师是新分配来的大学生，说一口流利的普通话，弹一手好钢琴，朗诵的声音像电台播音员，他很快赢得了我们所有学生的喜欢。新年了，我很想送他一件特别的礼物，然而乡下孩子，穷，有什么可送的呢?刚好我的一个同学在城里的舅舅，给我的同学寄来一张贺卡。那是我第一次见到贺卡，浅白的底子上，飘着一盏盏红灯笼，真别致啊。

③当时，贺卡只在城里有，乡下没得卖。我挖空心思说服父亲陪我进城，手里紧紧攥着平时积攒下来的碎币。细细挑，慢慢选。最后选中一张，画面上，一个小女孩半蹲着，在吹蒲公英，她身后的草地，碧绿青翠，一望无际。我只觉得它很配我的老师。回家，我在上面工工整整地写下一行字：“敬爱的老师，喜欢您!祝您新年快乐!”想了想，最终没署名。我想我的老师到现在，也不知道是谁送他那张贺卡的吧。年少时喜欢一个人，很圣洁，把他当作心中的神。

④高中时，有同学在一张贺卡上写了一阕词：“谁翻乐府凄凉曲，风也萧萧，雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵。”只看一眼，心肺便被贯穿，我后来才知那是纳兰性德的词。同学把这张贺卡当作新年礼物送我，他说：“不久的将来，我们都老了。”我听了，心里划过一道深深的波，一瞬间，仿佛老了去。现在回头看，有的，只是微笑与感动。青春无敌，哪怕是忧伤，

哪怕是疼痛。

⑤读大学时，我曾寄过一张贺卡给我的父亲。在贺卡上，我很是郑重地写下“父亲大人”这几个字。贺卡飞到我出生的那个小村庄，引起不小的轰动。乡人们哪见过这个呀，且称自己的父亲为父亲大人。我父亲从村部取回贺卡，一路之上，不断有人索要了看，他们一脸羡慕地对我父亲说：“你家丫头出息了。”这让我的父亲非常得意，那张贺卡，父亲一直收藏着。我现在每次回家，他都要说起，脸上的表情很沉醉很生动。这让我很怀念那时的自己，那么单纯懵懂地对待这个世界，一往无前。

⑥时光是只橹摇的船，咿咿呀呀的，这边还没在意，它已摇过一片水域去了。很快，我大学毕业了，工作了。头几年，真是热闹，同学之间书信往来不断，过年时，贺卡更是少不了的，我会收到一堆，也会寄出一堆。去买贺卡，慎重得不得了，一家店一家店去淘，一张一张的精挑细选，在脑子里回想同学的模样，和他们的糗事，一个人，偷偷笑。

⑦贺卡买回来，先自个儿欣赏了。然后净手，开写。在夜晚，在灯下，是最好的。那时，一个天地都是宁静的，思绪可以放牧得很远。白天就在脑中构思好的一些话，掏出来，左斟酌，右思量，这才在贺卡上写下。贺卡寄出了，那种喜悦与真诚的祝福，无与伦比。

⑧后来，成家了，渐渐被红尘俗事淹没，再没了那颗欢愉和跳跃的心。同学之间的联系，越来越稀疏，直至无。

⑨也会在新年里，收到贺卡，是我的学生或读者寄来的。贺卡一律的喜气洋洋，花团锦簇，大好的年华，画在上面。我对着它们看，心中轻轻蹚过一条岁月的河。谁还在贺卡里的巧笑倩兮?一地落叶黄，宛转流年，流年宛转。(选自《杂文报》2010年1月12日)

20.整体感知全文，说说作者围绕“贺卡”写了哪些往事?(5分)

_________________________________________________________________________ 21.品味下列句子中加点叠词的表达效果。(4分) 手里紧紧攥着平时积攒下来的碎币。细细挑，慢慢选。 ......

_________________________________________________________________________ 22.前五段中，作者在叙述“贺卡”往事的过程中，注意用“议论”语句点示而今的自己对昔日琐事的看法，请找出相关语句。(3分)

_________________________________________________________________________ 23.从内容和结构上看，文中的划线语句有哪些表达作用?(4分)

_________________________________________________________________________ 24.在生活中，你一定写(寄)过不少贺卡吧?假如明天就是母亲节，让你寄一张贺卡给自己的母亲，在贺卡上，你会写些什么话语呢?“秀”出来吧。(80字左右，至少使用一种修辞手法)(4分)

__________________________________________________________________________

三、写作：我的创意表达。(60分)

25.与语文同行，我们会感受文学的魅力;与亲人同行，我们会给予亲情的温暖;与玉树同行，我们会传递生命的力量„„

请以“，我与你同行”为题写一篇文章。 要求：(1)除诗歌外文体不限。(2)字数不少于600字。

(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。

第四篇：初三历史考试试题试卷分析

一、基本情况：

本次考试共有6218人，最高分73分，最低分8分。其中60分以上845人，占13.6%;50分以上2767人，占44.5%;45分以上为3743人，及格率60.3为%; 均分46.58分。

二、试题分析：

本次考试的试题按照《课程标准》规定的考试范围进行命题，集中考查了初中历史的重点内容，试题思路清晰，能将当前的热点与课本重点知识充分结合进行考查，是一份成功的试题。

1、试题立足基础，以中等题为主，适当考查了一定量的能力题。

2、试题形式多样化，题型分为选择题、简答题、材料分析题，分析说明题，探究题五大题型，完全按照中考题型设置。 几点商榷：

1、试题的分值分布有点不妥：中国近代史的分值少，仅有6分;世界史比重大，占44分。

2、有超标试题：如选择题的2小题;简答题的16小题，“先秦”这个词，课标没出现。

3、尽量避免出现大量原题。对于这次省里的调研考试，教师的期望值很高，而这份试题主观题部分，所选试题95%是省里复习研讨会的试题，很多教师已经让学生进行了练习，从而导致考试出现大面积原题，使学生失去了一次绝佳的训练机会。

三、试卷分析： (1)选择题，

本试题共30分，大部分学生得分在22分左右，容易出错的是

2、

3、

5、

9、11等小题。出错的主要原因是学生对基础知识掌握的不牢，如：第

5、

9、11小题;还有一个重要的原因是学生未能掌握考试的技巧，不能抓住关键字来审题，导致出错，如第

3、9小题等。 (2)简答题，

这个试题共12分，得满分的同学很少，大部分同学得分在5--9分之间。错的较多的是16小题，排年代顺序，80%的同学都做错，统一时期，做对的占10%;其次是17小题第三问，大部分学生人物答成“孟德斯鸠”，“天赋人权”只有5%的同学答对。

(3)材料分析题，

本题答的较好，2/3的同学都能得满分，失误主要在

1、

2、

4、6小题。1小题，多数学生答成珍妮机;2小题，个别学生答成电学，不准确;4小题答成蒸汽机，珍妮机，电能等;6小题答错较多 ，学生答不出作用。总之，造成这些失误的原因是学生审题不清，没有认真的阅读材料，不会从材料中找答案，今后应加强这方面的训练。 (4)分析说明题，

本试题出错较多第

1、

2、4小题。1小题，苏俄的新经济政策与战时共产主义政策的最大不同点，90%的学生不会，主要还是对课本知识掌握不牢;2小题中的《国家工业复兴法》的作用，有20%的学生答成“使美国度过了经济危机”或“促进了美国经济的发展”，很多学生把此题的作用与罗斯福新政的作用混淆 ，属于知识没掌握;4小题改革的背景的相同之处大部分学生能回答出，但是对于改革的背景学生回答不规范，没有能说明背景的语言;5小题的启示，50%的学生不能从材料出发，答题随心所欲。 (5)探究题，

1小题列举古代世界人民交往的事例，由于题干上没有强调要答出两种交往方式，所以80%的同学只列举了和平交往的事例，而没有战争征服的事例;2小题列举14--17世纪世界一体化进程的事例，80%的同学都能写到新航路开辟，少部分学生审不清题意，还有一部分学生回答的不全导致失分;3小题举例说明战争带给人类的灾难，大部分学生没认真审题，没有举例;4小题20世纪的世界格局的演变过程，80%的同学都不会回答，答案五花八门，有的学生把“多极化趋势”，写成了“多极化”，错误的原因还是学生对课本的知识没掌握造成失分;5小题的三点认识，大部分同学都能答对，少部分同学回答的是与本试题无关的内容。

四、

教学建议： 1.依据《课标》进行复习

《课标》是中考命题的唯一依据，《课标》对学生学习历史知识提出了具体的学习目标，学生学什么以及学到何种程度，都一一作了具体的规定和说明，所以在距中考仅有50多天的时间内，教师一定要认真研读课标，要依据课标进行有效复习。

2.夯实基础知识

在历史考试中，基础知识部分是占主体的，掌握基础知识是学生综合运用，灵活掌握知识的前提，因此一定要重视基础知识的落实。对于课标要求的基本知识、主干知识，重点知识，一定要重点落实，让学生掌握准确无误。反复记忆，重检查落实，一定不要忽视基础，不要让学生应得的分失分。另外，现阶段教师应重视对知识的查缺补漏。 3.提高综合能力

学生在掌握基础知识的前提下，要进一步提高理解问题、分析问题和解决问题的能力，教师要注重对学生进行知识的转换、整合，应训练学生读图、识图、从材料中提取有效信息的能力;训练学生简洁、准确的语言表达能力;培养学生全面分析问题的思维能力，从而起到提高学生综合能力的目的。 4.进行专题复习

今年省里的中考复习研讨会，重点强调要以单元复习为主，其主要目的还是强调学生对基础知识的掌握，但这并不等于说不要进行专题复习，重点的几个专题还是有必要进行归纳整理，进行有效复习的，如：两次世界大战，三次科技革命等等。这就要求教师在复习时注重对知识的归纳总结，注重历史知识的内在联系，串联历史知识，进行专题复习，突出历史的整体性。按照历史复习总的安排，下一阶段历史复习的重点是对学生进行专题复习，但应注意专题一定要少而精。还是应以单元知识的落实为主，专题一定不要浪费太多的时间。 5.精心筛选试题

现阶段教师的手头资料较多，这就要求教师一定要紧扣课标，必须适时精选与中考历史试题类似的优质练习题，根据新课改形势下中考历史试题注重“材料性和情境性”的特点，教师应适当选择一些材料精炼、图文并茂的习题以强化训练，切实起到对学生的训练、提高作用，一定避免题海战，让学生做很多的无用功，从而浪费时间，收效不大。 6.提高答题技巧

复习阶段，应狠抓审题能力的培养、答题技巧与答题规范性训练。加强审题能力的培养，使学生学会从材料中提取有效信息的方法，认真审题、避免出现答错题;加强答题规范性的训练，使学生答题时做到点化、序列化和段落化;加强学科语言组织能力的培养，使学生学会按题目的要求取舍和重新整合知识。今年增加了机读卡的涂写，教师应注意强调涂写机读卡的方法和程序，争取使学生不因机读卡的涂错而失分。

第五篇：2014初三中考物理模拟试卷

2013-2014学中考模拟考试

九年级物理试题

(满分90分 时间90分钟)

一、选择题(本题共8题，每小题2分，共16分) 1.下列估值中最接近实际值的是

A.一个鸡蛋的质量约为200gB.人正常体温约为37℃

C.课桌高度约为1.8mD.家中液晶电视的额定功率约为500W

2.把以下物品分成两类：①铅笔芯、铜线、盐水;②塑料尺、橡皮擦、油.两类物品分别属于 A.固体和液体B.导体和绝缘体C.金属和非金属D.晶体和非晶体 3.法国科学家哈罗彻与美国科学家温兰德因致力于研究“原子分子和光物理”，获2012年诺贝尔物理学奖.下列关于“原子和分子”的说法中错误的是 A.一切物质都是由分子等微小微粒构成的B.分子在不停息地运动

C.分子之间紧密排列，分子间没有空隙

D.分子肉眼不可见，但可以借助宏观现象感知分子运动

4.当物体放在凸透镜前距焦点5厘米处，能在透镜另一侧离透镜30厘米的光屏上成像。该凸透镜的焦距为

A.5厘米B.10厘米C.15厘米D.20厘米 5.下列做法中，符合安全用电原则的是

A.在电线上晾晒衣服B.电灯的开关装在火线上

C.不切断总开关就进行电路维修D.将洗衣机的三脚插头改为两脚插头使用

6.在实验的基础上进行推理是研究物理问题的一种方法，通常称之为理想实验法，如牛顿第一定律的得出就是采用了这种方法.下列研究过程中也采用了这一方法的是 A.探究压力作用效果的影响因素B.探究动能影响因素 C.探究电功大小影响因素D.探究真空不能传声

7.韩国“岁月”号客轮的沉没导致数百人殒命海底，现已初步查明是由于高速行驶的轮船在急转弯时船舱中严重超载的货物因惯性滑向一侧，从而导致轮船侧翻。从物理的角度分析，轮船侧翻的直接原因是轮船受到的重力和浮力不平衡，你认为此二力不平衡主要是因为此二力A.大小不等B.方向不相反

C.不在同一条直线上D.受力物体不是同一物体

8.火车的车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时(每扇门的插销相当于一个开关)，车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，如图所示，提醒旅客厕所内都有人.你认为最符合上述要求的电路图是

ABCD

二、填空题(本题有8小题，9—15题每空1分，16题每空2分，共27分)

9.霍尊凭借《卷珠帘》夺得2014“中国好歌曲”总决赛冠军，决赛现场霍尊的歌声是通过___▲___传给现场观众的，场外中途打开收音机的歌迷们根据声音的_____判断出是霍尊正在演唱.10. 2013年我国自主研究的“玉兔号”探月器成功探月，当“玉兔号”从着落器中缓慢驶出时，以着落器为参照物，“玉兔号”是__▲__(运动/静止)的;“玉兔号”通过___▲___接受地面工作的人员发出各项指令的.

11. 如图所示，中国运动员李坚柔在2014年索契冬奥会短道速滑女子500米决赛中以45秒263夺得中国代表团在本届奥运会上的首枚金牌, 若以45秒计算，李坚柔完成比赛全程的平均速度为___▲___m/s，比赛中李坚柔不断用脚向后蹬地以获得较大的速度，其中涉及到的力学知识是___▲___(写出一点).滑行过程中，冰刀与冰面摩擦发热，这是通过___▲___方式改变了冰刀的内能.

第11题图 第12题图 第13题图

12.晨晨对“光的色散”、“小孔成像”和“平面镜成像”实验进行了复习总结，并制作了知

1

35m，

该过程中小木块所受桌面的摩擦力为f1=___▲___N，重力做功为___▲___J.若超超增加拉力使得小木块在桌面上加速运动，则此时小木块所受摩擦力f

2___▲___ f1(大于/小于/等于). 14.一个重30N、体积为0.002m

3的物体用绳子悬挂着，现将物体浸没在烧杯的水中，水未溢出，物体受到的浮力是___▲___N.物体浸入水后，水对杯底的压强___▲___(增大/不变/减小)，释放绳子后，物体将___▲___.(g=10N/kg) 15.为了将重为600N的物体运送到6m高的楼顶上，甲工人利用图甲的滑轮组施加300N拉力在30s的时间内完成任务，此过程中绳子自由端移动的距离为___▲___m，拉力的功率为___▲___W;乙工人搭建了图

乙所示的斜面，斜面长12m、高6m，乙工乙 第15题图 第16题图 人沿斜面方向施加400N的拉力匀速将重物

也成功运送到楼顶，该过程中斜面的机械效率为___▲___，物体所受斜面的摩擦力为___▲___N. 16.如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯熄灭，只有一只电表的示数变大.若只有灯L或电阻R发生故障，则一定是___▲___(L或R)发生故障发生.如果将灯L和电阻R的位置对换后，观察到两电表的指针均发生偏转，则故障是___▲___(短路/断路)

三、作图和实验题(本大题共5小题，18题每空1分，

17、

19、20题每图每空2分，共30分) 17.(6分)(1)如图甲，一束光从水中斜射到水面，请画出反射光线和折射光线的大致方向;

(2)请在图乙中画出可绕O点旋转的Z形杠杆的动力臂L1和阻力F2;

(3)请在图丙中标出静止在磁场中的小磁针的N极、磁感线的方向和电源“+”极.第17题

18.(4分)请记录下列测量工具所测物理量的数值:图甲所测物体边长为___▲___cm;图乙中温度计示数为___▲___℃;图丙中电阻箱的读数为___▲___Ω;图丁中所测物体质量为___▲__g.

甲乙丙 第18题图

丁

19.(6分)如图所示，是我们考试时常用的0.5mm签字笔及其替芯，“签字笔写字，笔中墨水沿笔尖能流出来的原因是什么?”菲菲与晶晶提出两个猜想：

猜想一墨水能流出是受大气压的作用

第19题图猜想二墨水能流受到重力的作用

(1)菲菲进行了如下操作：用棉花堵住替芯的上端口，用笔在纸上写字，发现字的笔迹逐

渐变淡，最终写不出字来，这说明猜想一是___▲___(正确/错误)的;(2)为了验证猜想二，晶晶的具体做法是：将笔尖___▲___(朝上 /朝下)，并在纸上写字，

如果观察到___▲___现象，则说明猜想二是错误的. 20.(14分)探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验

(1)如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻

值最大;

(2)伟伟正确、规范完成连接后，闭合开关，将滑动变阻器滑片从一端调节到另一端，并

得到多组电流、电压值(如表格)，当电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为___▲___V.根据表格数据分析可得出结论：___▲___;

(3)伟伟进一步分析表格中数据很快求出了电源电压为___▲___V，滑动变阻器最大阻值为___▲___

Ω;

(4)伟伟将原电路中滑动变阻器换成标有“20Ω

2A”另一滑动变阻器，继续探究电流与电阻关系，

实验中始终保持电压表示数为2V，则所选用的定值

电阻阻值不能超过___▲___Ω;

(5)将图甲电路中定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，进行多次实验后画出了灯泡的U—I图像如图丙所示，则该灯泡的额定功率为___▲___W.甲乙丙

第20题图

四、解答题(本大题有2小题，共17分，解答时要求写出必要的文字说明、公式和演算过程) 21.(9分)如图所示的电路中，电源电压为18V且保持不变，电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2上标有“50Ω1A”字样.闭合开关S后，通过R1的电流为0.6A.求： (1)电阻R1的两端的电压U1;

第21题图

(2)此时电流通过R2消耗的电功率P2;

(3)计算在移动滑片的过程中电压表的最小示数.

22.(8分)如图所示是电热水壶铭牌.为了测量它烧水时的实际功率，小明课外在家长的配 合下进行了如下的综合实践活动：关掉家里所有用电器，将该电水壶装了0.6L20℃的水，接 入家庭电路中，闭合壶的开关，测得壶中的水从20℃上升到100℃所用的时间是4min.同时观 察到家中电能表(见图)闪烁的次数正好为96次.已知水的比热容【c=4.2×103J/(kg•℃)】.请 根据相关信息，求：

(1)电水壶中水吸收的热量; (2)电水壶烧水的实际功率.

产品型号：KS-1

2最大容积：1.2L 额定电压：220V 额定频率：50Hz

额定功率：1000W



 ____中考模拟考试 ______九年级物理答题纸

____线

一、选择题(本题共8小题，每题2分，共16分)

号学_______________ __题号答考要

二、填空题(本题有8小题，9—15题每空1分，16题每空2分，共27分)

不  内  线 9.10.订  装 11.订 12.名13.14.姓 15.16.

 .三、作图和实验题(本大题共5小题，18题每空1分，

17、

19、20题每图每空2分，共30分)

 

17、(6分)

级班装校学18.(4分)19.(6分)(1)(2)





20.(14分) (1)

(2)(3)(4)(5)

四、解答题(本大题有2小题，共17分解答时要求写出必要的文字说明、公式和演算过程)21.(9分)

22.(8分)