第一篇：深刻的教训范文
深刻的教训
一个周五，周末了，原本应该很高兴，可是我偏偏在那一天做了一件使我惭愧的事，我每每想起这件事，就感觉脸红。
那晚上要参加一个英语学习班，放学回到家匆匆忙忙收拾好东西就走了，连红领巾都没来得及摘下就匆匆忙忙往英语学习班赶。在路上，我估计时间已经不多了，就赶快让爷爷加大马力，自行车很快就到了终点-东风路的新科大厦。
上课后老师开始评讲作业，当老师评到一个同学的作业时，每念一道错题全班就哄堂大笑，我也是笑得前仰后合。搞得平时威风凛凛得那位同学像个小姑娘似的羞红了脸，再也不敢抬头看大家了。正当我笑个不停的时候，忽然听老师说：李昊光，你的作业都不知道多少次造句里面的单词忘了加字母S，你还笑别人;我顿时羞的满脸通红。
回到家里通过爷爷和妈妈对我的批评教育，使我从这次教训中明白了一个道理：别人出现错误的时候不能在一旁幸灾乐祸，因为这是对别人不尊重的一种表现。每个人都会有出错的时候，如果我有错的时候同学们在一旁嘲笑，我的心里一定也会很难受的。我心里想：我以后再也不嘲笑别人了。
第二篇：一次深刻的教训
作为美术老师跟班主任主课老师不同的是，我们对学生的了解微乎其微。我是一名任教才一年多的新教师，在我工作第一年我遇到了一个很“奇葩”的问题学生，他有多动症，在位置上坐住的时间不会超过十分钟，不管是上课还是下课，你总能看到他游走的身影。所有学科他都如此，只是程度不一样。我也就若无其事的上着我的课。其他学生开始动手画画时，他便会不自觉地上台乱点屏幕和PPt，我除了驱使他回座位，无能为力。
又是一星期，跟往常一样，我走进他们班。在上课铃响前插上我的U盘，然后旁边的小朋友交流开了。
上课铃响，我突然发现之前打开的PPt不见了，一看插好的U盘也不翼而飞了。我第一反应就是想到了那个问题学生，而且有学生告诉我，她看到他课间有去碰过电脑。然后便是恶狠狠地让他交出U盘，我只记得他当时的眼神很无辜，一个劲的说着：“我没拿”。看他不承认我便将他们的班主任请来。可以想象，迎接他的便是劈天盖地的责备。
事后很多天，突然有一个学生将我的U盘递到我的手上，说那天她以为这个U盘是英语老师忘拿的，便拔走了。她的话音刚落，我便起身走到他们班，找到了那个问题学生，向他道歉：“老师的U盘找到了，对不起，我没分青红皂白，冤枉你了。”我以为孩子会哭，没想到他只是摇摇头走开了。
后来几天，令我震惊的是，美术课前他总会问我来要白纸，铃声响后，自己便回到座位默默地画起画来。这样的转变让我有些措手不及，当然我很乐意看到这样的场景。
从这件事中，我得到了一深刻教训。日后再遇到类似的事件时，应考虑周全，不盲目的下结论，站在学生的立场思考问题，更多的是维护好孩子的尊严。
第三篇：悲惨的故事,深刻的教训
经文：经文：王上13：1-34
题目： 悲惨的故事，深刻的教训
引言：本章记述的是三个人的故事，我们都以为那个“神人”可悲可叹。其实耶罗波安和那同样不知名的老先知又何尝不是可悲可叹呢?今天我想和大家一同来思想这三个人物，从中得到教训。
妄自尊大的耶罗波安 一 耶罗波安之其人
耶罗波安是以色列国分裂后北以色列的第一个王。 他原来是所罗门的臣仆，负责监管建殿工程
王上 11：28 耶罗波安是大有才能的人。所罗门见这少年人殷勤，就派他监管约瑟家的一切工程。
先知亚希雅曾奉命预言他将要得着以色列中的十个支派为王，
王上 11：38 你若听从我一切所吩咐你的，遵行我的道，行我眼中看为正的事，谨守我的律例诫命，象我仆人大卫所行的，我就与你同在，为你立坚固的家，象我为大卫所立的一样，将以色列人赐给你。 二 耶罗波安的失败
但耶罗波安王立国之后，很快就踏上失败的路。主要原因是 1 忘记了得国乃是神恩
前面说到神借先知预言他必要得国，并且应许也警戒他：你若听从我一切所吩咐你的，遵行我的道，行我眼中看为正的事，谨守我的律例诫命，象我仆人大卫所行的，我就与你同在，为你立坚固的家，象我为大卫所立的一样，将以色列人赐给你。其实这些条件就是他得国以后可以保持王位至永久的方法。 2 为巩固政权敬拜偶像 王上12:26-31(经文略)
由于以色列人每年必须上耶路撒冷守节，并要到圣殿献祭;耶罗波安惟恐他的百姓经常上耶路撒冷而日渐归向犹大，因而在伯特利自设祭坛，另立祭司，又造了两个金牛犊，代表所敬拜的神，吩咐以色列人要向牛犊献祭，不必到耶路撒冷去。这就铸成耶罗波安的大错，也成了以色列国无穷的祸患。以后历代的以色列王，几乎都深陷在这罪中，此后圣经屡次称这罪为“使以色列人陷在罪里的那罪”
王上15：26，30 拿答行耶和华眼中看为恶的事，行他父亲所行的，犯他父亲使以色列人陷在罪里的那罪。„„这是因为耶罗波安所犯的罪使以色列人陷在罪里，惹动耶和华以色列上帝的怒气。
王上16：13, 19 这是因巴沙和他儿子以拉的一切罪，就是他们使以色列人陷在罪里的那罪，以虚无的神惹耶和华以色列上帝的怒气。„„这是因他犯罪，行耶和华眼中看为恶的事，行耶罗波安所行的，犯他使以色列人陷在罪里的那罪。
他竟藐视神的方法，自己去设立牛犊，来维持他的国权;这是何等的无知! 3 不听从警戒被神废弃
王上13：33 这事以后，耶罗波安仍不离开他的恶道，将凡民立为邱坛的祭司;凡愿意的，他都分别为圣，立为邱坛的祭司。 神并没有因为他的倒行逆施而废弃他，所以差遣神人来警戒他。然而他并没有悔改离弃罪恶，反而变本加厉。以至造成个人，家庭以及民族极大的悲剧。耶罗波安所设的牛犊和祭坛，似乎是一种聪明的政治手段，其实为自己和自己的后代掘了一个绊跌人的深坑。 功成身败的神人 第二个人物，圣经只说他是神人，无名无姓。最令人惋惜的是一开始他是何等的得胜。但后来却落得身败名裂。从他的故事中我们可以得到什么样的教训?
(一)神人的得胜 1 他的能力
①信息的权柄 2 神人奉耶和华的命向坛呼叫，说：“坛哪，坛哪!耶和华如此说：大卫家里必生一个儿子，名叫约西亚，他必将邱坛的祭司，就是在你上面烧香的，杀在你上面，人的骨头也必烧在你上面。” 王下23：16节 约西亚回头，看见山上的坟墓，就打发人将坟墓里的骸骨取出来，烧在坛上，污秽了坛，正如从前神人宣传耶和华的话。
20节 又将邱坛的祭司都杀在坛上，并在坛上烧人的骨头，就回耶路撒冷去了。 3节 当日，神人设个预兆，说：“这坛必破裂，坛上的灰必倾撒，这是耶和华说的预兆。” 5节 坛也破裂了，坛上的灰倾撒了，正如神人奉耶和华的命所设的预兆。 ②祷告的能力
4节 耶罗波安王听见神人向伯特利的坛所呼叫的话，就从坛上伸手，说：“拿住他吧!”王向神人所伸的手就枯干了，不能弯回; 6节 王对神人说：“请你为我祷告，求耶和华你上帝的恩典使我的手复原。”于是神人祈祷耶和华，王的手就复了原，仍如寻常一样。 这位不知名的神人所说的预言，十分准确地应验在约西亚王年间(王上13:
2、王下23:15-20)，并且他当时所说的预兆，也立即应验在耶罗波安王眼前。这一切说明他的话十分有能力，有权柄，有神作后盾，这是一个先知最值得告慰的事。 2 他的忠心
试问向一个骄傲而背离神的王说咒诅的话，没有胆量能行吗?没有忠心能行吗?
伯特利不是没有先知，问题是伯特利的先知没有胆量，没有忠心。所以神差遣他远道而来。他来了，他毫无惧怕地咒诅耶罗波安所设的坛，和预言耶罗波安的结局。可见他的勇敢和忠心，实在是值得我们效法的。
保罗说：现在我往耶路撒冷去，心甚迫切，不知道在那里要遇见什么事。但知道圣灵在各城里向我指证，说有捆锁与患难等待我。我却不以性命为念，也不看为宝贵，只要行完我的路程，成就我从主耶稣所领受的职事，证明神恩惠的福音。 3 他的圣洁 (王上13：7-10)
他看重神的命令过于人所应许他的好处。他保持一颗向神单纯清洁的心。他信守神的吩咐。不被今世的虚荣所牵引。许多人在工作上虽然成功，但在生活上却失败。这位神人不但在工作上忠于神的吩咐，在生活上也忠于神的安排。
(二)神人的失败
1 失败的过程(王上13：5;16-24)
这是十分悲惨的一幕。一位完成了神的托付的神人，竟因为小小的疏忽而违背了神的命令，很可怜地死去!这样地死去，虽然并不能表示他灵魂的灭亡，但毫无疑问他已经失去旧约的人十分重视之安然去世的福分，并且在他那被人看来十分成功的工作和生活上，有了严重的缺陷和亏损。 2 失败的原因
他为什么抵挡不住老先知的诓哄? 圣经并没有指明神人疏忽的原因，但我们不妨留心他为何失败，这对我们会有很实际的帮助。 首先是对神知之不深，神的话是不会朝令夕改的。如果他知道这一点，他就不会轻易上当了。 第二是太相信人的话，虽然说话的也是先知，更不可能所传的与神的话相反。今天所谓的教会领袖，传道员，无论你曾怎样有才华，讲道有能力，若讲的与神的话不同，我们就不能信。当然尊敬主的仆人是应当的，敬爱主内的长辈也是基督徒的美德;但决不能尊重主的仆人过于神。
第三是过于注重人的经历，常使人轻忽神话语的权威。人们很容易以为既然这是某人所经历过的，当然可靠了，于是便会不自觉地曲解圣经的意思去迎合人的经历。其实人的经历未必可靠，人们对自己的经历的描述也常常不准确，甚至可能故意夸大。为什么老先知的话那么容易使“神人”相信?因为它是被夸大的，它被加上神奇的描述，当作一种“经历”叙述出来。在这充满异端邪说的世代中，基督徒对于人们所“见证”的超自然经历，切勿囫囵吞枣地不先用真理辨别便接受，否则很容易落在错误中。 不知敬虔的老先知 为什么说他是不知敬虔的呢?
(一)妄借神名无敬畏
一个先知他肯定知道十诫中的第三条：
出20：7 不可妄称耶和华你上帝的名;因为妄称耶和华名的，耶和华必不以他为无罪。 他要诓骗 “神人”，不惜假借神的名。 王上13：18 老先知对他说：“我也是先知，和你一样。有天使奉耶和华的命对我说：‘你去把他带回你的家，叫他吃饭喝水。’”这都是老先知诓哄他。
(二)乱说戏言不敬虔
这是何等重大的事呢?他竟是如此轻慢，可见他是怎样的缺乏敬虔和敬畏之心。 是否神吩咐他这样去欺骗他?神绝不会叫一个先知去欺骗另一个先知。那么是否出于老先知恶意的陷害?从下文的记载看来，也不像是恶意的陷害，那么只能说是恶作剧了。戏言误人误事。他虽无恶意却因此害人害己，真是值得我们吸取教训啊! 神的仆人们啊，这个老先知真是带血的教训啊!我们应当谨慎对待那些因为我们是主的门徒，主的仆人或主内的长辈而尊敬并信任我们的人，不要随便指点他们，而轻忽地伤害了他们对神那种单纯的心。
我们是否只体贴肉体的意念，把那些十分听从我们引领的人引到只注重吃喝享乐的路上，而轻忽了神的话语呢?
我们是否不忠实地向他见证自己的经历，或是为要多得人的敬佩而故意夸大自己，以致使人误信，陷入灵性的岐途上呢? 我们是否已经被神摆在一边，却不肯安静地在神前自省，反而用错误的的观念去教训刚刚被神兴起来的“后辈”呢?
恐怕有一天我们也会像那位老先知一样，为着把别人绊倒了而抱恨终身，为着那无法挽回的过失而惭愧和良心不安的。
结语：这是一个悲惨的故事，但可以给后人以鉴。我们从中得到了什么?真愿意我的这篇讲道能带给每个人的深思，从而避免重蹈覆辙。真是前车可鉴啊!求恩主帮助我们过敬虔的生活，作忠心的仆人。阿们!
第四篇：记一件教训深刻的事
“这道题我上课已经讲过了，你怎么还错呢?”“嗯?谁在说话?似乎„„是朱老师，听声音来说，她是在极力克制自己了啊„„”我偷偷地抬头，一眼便看见了朱老师，她低头看着那位同学的作业本，眉头紧皱着，玻璃镜片后面的眼睛里，好像有一点忍不住的愤怒„„
讲台后面的那位同学，像乌龟一样，把头缩在那蓝、红、黄竖条交错成方格的领子里，头微微下垂，眉角有些下挂，眼神，发抖地看着地面。让我忍不住感到了他的心神，都在发抖。
他，缩着身子站„„不，似乎是蹲着站在讲台后面。那讲台，被上一批使用它的学生，用笔画得一塌糊涂，还有一只异常显眼的猪八戒。那讲台，那被画得东一块“乌青”，西一块“乌青”的讲台，似乎，也在伴着他(那位同学)的心神，苦苦地哭诉，让我也感到了一种心如被刀割了一般的，钻魂的疼痛。
“还不快下去改?跟你白说了?这道题是760×8=多少啦?”那位“缩头”同学仍是缩着头，一下子，一溜烟，极快地蹿回了他的座位。
忽然，我想到这题我也错了!我赶忙悄悄地把作业本抽回来，把答案仔细地再算一遍，改好。
经过这件事，我知道了，上课，一定要认真听!
特别的烦恼
烦恼的形式有很多种，而我最近遇到了个比较特别的烦恼。那就是“爸爸有时会制止我接触妹妹”，这让我觉得烦恼。
因为妈妈曾讲过，当初生妹妹也是想让我多一个亲密的伙伴，可以跟她一起玩耍，玩各种各样好玩的游戏。还可以让我给她讲故事，而且还可以教她识字和认识蔬菜等有趣的事情。
有时候，看到妹妹那张带小酒窝的脸蛋和胖乎乎小手，我很想多亲几下，可是爸爸却不让我多亲。这让我觉得很烦恼!还有的时候，我很想和妹妹在床上蹦蹦跳跳地玩，可是爸爸发现后就会生气地制止了，这也让我觉得非常烦恼! 虽然爸爸常跟我讲那些不让我亲近的原因，可是我还是觉得自己是对的。比如，我想亲妹妹的时候，爸爸会就觉得我的唾液会粘到妹妹的脸上或手上，这样会很不卫生，可能妹妹也会觉得不舒服。可是我觉得，我亲妹妹一下她会更加喜欢我、更加爱我，对我这个哥哥也会更加的崇拜。还有，我想和妹妹一起跳的时候，爸爸就会觉得我长大了不应该到床上蹦，还可能挤倒妹妹或摔倒时压到她。可是我觉得，我和妹妹一起玩，她会更把我当做好朋友、好兄妹，长大后就会更亲密了。
哎!小朋友们，你们觉得我和爸爸谁是对的呢?这个烦恼是不是也比较特别呢?
第五篇：一次深刻的教训作文600字
江苏省海门市实验小学四年级 邱忻桐
上星期的英语早读课上。轮到我的同桌朱龙宇背课文。他本来就有点口吃，背起来结结巴巴的，还把“in ciass”背成“in class-room”。当时，我觉得他怎么会犯这个低级错误呀，再加上他那奇怪的口音，我就忍不住笑出声来;没想到，我前面的调皮鬼朱辰宇更为夸张地笑了起来。
祝老师在教室的前面批改作业，他听到了，说：“打断一下，刚才谁笑的?请站起来。”朱辰宇苦着一张脸站了起来。我心里翻江倒海的，到底站不站呢?站起来吧，肯定会被老师批评，这太丢脸了：不站吧，又是错上加错，最后被老师知道了会有更大的惩罚。我犹豫了一会儿，还是站了起来。我幼稚地认为，祝老师会因为我的诚实而原谅我。
早读课终于在我傻愣愣地站了很久后结束了。我以为我受的惩罚也结束了。没想到，祝老师让我和朱辰宇站到黑板前面，面壁思过。祝老师说：“嘲笑别人就等于嘲笑自己。别人有了错误，已经很难过了，你再来一瓢冷水往上泼，人家不就更难过了吗?下次不允许再犯这样的错误了。”
我的眼泪在眼眶里打转。唉，这次自己受了惩罚先不说。我嘲笑了朱龙宇，他肯定也很难过。
上课的预备铃声响了，老师让我回到座位上继续反思。这时，我特别想跟朱龙宇道个歉、谁知朱龙宇先说话了：“对不起，都是我不好，背错了单词，害得你被老师批评。”
朱龙宇的善良更让我觉得羞愧，我说：“应该是我说对不起，我不该嘲笑你，请你原谅我。”„„
这件事虽然已经过去了，但是它深深地刻在了我的脑海里。祝老师的话让我懂得了一个做人的道理，朱龙宇的宽容和善良让我收获了一份珍贵的友谊。