报告是日常生活与学习的常见记录方式，报告有着明确的格式。在实际工作中，我们怎么样正确编写报告呢？以下是小编整理的关于《教代会提案工作报告》，希望对大家有所帮助。
第一篇：教代会提案工作报告
教代会提案工作报告
肃北蒙古族学校五届教代会提案工作报告
各位代表、各位同志们：
提案工作是教代会的一项重要工作，代表们和教职员工积极参与提案，是主人翁意识的体现，是发挥教职工民主管理、民主监督的重要前提。现本着负责任的态度，我向大会报告教代会代表提案的征集和处理情况，请予以审议。
本次提案收集工作是从2013年10月14日开始收集，学校工会提案小组在收集过程中对提案的发放、回收都认真根据市教育工会有关文件要求从时间上、程序上做了合理安排，并在此基础上我们的教工代表也广泛听取方方面面的意见，深入思考，认真选写提案，这充分反映了我们教职工为办好学校献计献策的积极性，参与学校管理的意识不断增强，充分体现各位代表强烈的主人翁精神和高度的事业心和责任感，每份提案都寄托着代表对学校改革发展的迫切愿望和责任心。截至2013年10月17日，提案小组共收到代表实名制提案表共计24份，提案共计31条。
我们提案小组对陆续收集而来的提案进行斟酌分拣，归档备案，有的提案相似重复，因此实际共计24条。其中涉及教育教学的10条，师资队伍建设4条，学生管理4条，教师职称1条，教师培训2条，制度管理2条，家长管理1条，教师福利1条。
对于代表们上交的提案，学校党、政、工召开了专门会议，对代表们提出的所有问题、意见和建议进行逐条研究商讨，最后提交学校行政，由行政逐条进行书面答复，并与提案代表进行面谈交流，最后，提案代表对提案答复都表示满意。
从提案具体情况反馈，有的提案切实可行，目前可以着手加以解决，例如等。但有的提案如等涉及上级有关部门相关的法规法度，我们将
严格依照相关法规制度执行，同时对于个别提案如等个别提案，学校实施存在一定的难度，不能列入议事日程，我们本着实事求是的态度，已向代表们做出说明和解释。今后，提案组将根据这次代表的提案内容和解决落实情况根据程序和办事要求继续跟踪反馈。
各位代表、同志们：本次提案小组通过提案收集工作，力图使全体教职工本着主人翁责任感使之下情上传，干群互动，提高学校办事质量，给我们大家创造一个和谐民主的、文明的工作环境，广大代表都能认真、负责、热忱参与提案工作。在此，我代表提案组对代表们的热忱参与表示深深地谢意！
最后，在报告中的欠缺之处，请提案小组的其他成员给予补正，如有不当之处，请代表们提出批评。谢谢！
第二篇：教代会提案工作报告
各位代表、同志们：
我受学院一届三次教代会筹备委员会的委托，向大会报告提案工作情况，请予审议。
在此，我报告以下四个问题：
一、一届二次教代会提案受理情况
经各工会小组的宣传动员，在一个月左右的时间内，截至2004年12月15日止共收到提案7份。其中：涉及教管分离的3份，涉及职工住房福利的2份，涉及考核方案的1份，涉及课程设置的1份。
收到提案之后，教代会筹备委员会对代表的提案逐一进行了严肃认真的分析和审议，最后正式立案的有四份，作为意见转达的有三份。
总体看，代表们的提案具有一定的代表性，基本反映了广大教职工的心声，说明广大教职工关心学院的发展，同时注意维护自己的合法权益。
但是，从提案的质量和可操作性看，仍有所欠缺。例如教管分离课程设置提案，内容不具体，操作有难度，还值得进一步总结和探索。
二、对提案(含意见和建议)的落实办理情况
提案受理之后，教代会专门工作小组十分重视提案的落实和办理工作，经过分类整理后，按提案涉及的内容，分别交给相关的部门和领导予以答复。处理情况如下：
1、三份涉及教管分离的提案有共同之处，分管教学的杜副院长和分管团学工作的杨副院长批复说：“学院对教管分离正有所考虑，但在目前转型时期，对推进教管分离还有一段过程，感谢大家对此工作的关心。
“关于对青年教师的培养与提高”提案，学院主管领导的答复意见是： 青年教师的培养是学院可持续发展的重大力量，经学院研究，已出台了相关的政策及办法，各系应根据本系的实际，有计划地安排此项工作。
2、对不予立案的意见和建议处理情况
(1)关于课程设置“减少公共课，增加专业课”的意见，主管领导说：“公共课是上级主管部门规定的，不能减少，关于课程设置方案是经专家论证的，不能轻
易改动。
(2)涉及考核职工方案的建议，已被列为一届二次教代会议题，所以不予立案。
(3)涉及教职工住宿、福利的意见，因涉及投资方的决策，已转告投资方考虑。
对于上述情况，代表们有何异议。请在本次教代会讨论中充分发表意见，以便使教代会的工作做得更好。
三、一届二次教代会上各小组讨论中提出的意见和建议
(一)各组讨论中，普遍认为存在三个方面的问题。
其中涉及师资方面的四个问题：如师资不足、青年教师负担过重、为教师迎造良好的工作环境和个人发展环境等。
涉及管理方面的问题有六个：如管理制度不规范、审批程序复杂、办事效率不高、部门之间协调不够、对教师、管理干部值班管理不够、学生工作和活动开展针对性不强等。
涉及教学方面的问题有八个：“如扩大对外宣传、对兼职教师的管理、毕业资格认证的落实、对教学比赛交流观摩力度不够、教学设施不完善、过级奖励等。
(二)代表们的宝贵建议
在师资方面，代表们提出了五条建议;管理方面提出了三条建议;教学方面提出了八条建议;其它如课时酬金，学院建设，路面，校门等建议五条，在此不一一列出。
以上问题和建议已由教代会秘书组整理成书面报告，交各位院领导传阅。 院长认为，代表们关心学院的建设和发展，这些意见和建议忠恳，已引起学院的重视。
四、一届三次教代会提案征集情况
在总结一届二次教代会提案工作的基础上，教代会工作小组于2005年10月12日向各工会小组拟发了一届三次教代会议案和提案征集表，截止2005年11月10日，共征集到议案6份，提案8份。
经分类整理后，提交工会委员会讨论，情况如下：
(一)6份议案中，将关乎改革发展的学院十一五发展规划列为本次教代会的议题。其他议案和提案内容相同，归并在提案中处理。
(二)正式列为提案的有两份：
(1)解决教职工住房问题，
有五份提案涉及住房问题，提案人及附议人认为从学院发展，稳住广大教职工队伍、引进人才等方面考虑，解决住房问题应给予重视。建议采取四个措施：
①集资建房
②集体团购
③学院建房
④发放住房补贴
(2)解决教职工三保：
有四份提案提及三保(即医疗保险、失业保险、养老保险)问题，这是关系到教职工切身利益、稳定教师队伍的提案。学院在这方面做了大量工作，但还需进一步努力办全。
(三)不予列案，作为意见和建议的提案有五份，因有重复归结为下边三份：
(1)保证教学为中心地位的举措;
(2)加强师资队伍建设，稳定教师队伍;
(3)减轻专职教师兼职工作，提高教学质量。
以上提案，我们将在会后分别整理转交主管领导审阅后，请相关部门处理和答复，并将处理结果反馈给提案人。对于重复提案和未列案的提案，由工会小组向提案人说明情况。在此，提案工作小组衷心感谢广大工会成员对我们工作的支持。
各位代表，回顾过去的一年，学院取得了很好的社会效益和经济效益，学院办学规模在扩大，办学层次在提高，独立学院成功挂牌，各项工作有序开展，取得可喜成绩，这是全院教职工共同努力的结果。
刚才在院长工作报告中，列举了学院一年来各方面的工作情况，并勾画出了文理学院下步工作的思路，我们听后倍受鼓舞。在今后工作中，希望每位工会成员集思广益，为学院的发展献计献策，工会作为学院下设的一个机构将会一如既往地认真履行职责，起好桥梁和纽带作用。
谢谢大家!
2006年1月11日
第三篇：教代会提案报告,杨
教代会提案解答报告
杨正峰
各位代表：
教代会提案工作是教职工参与学校民主管理的重要形式，是全校教职工通过教代会代表反映民意的重要载体、是学校实现民主治校、民主办学的重要标志，教代会提案的征集和办理过程，实际上就是学校民心凝聚的过程，提案办理的满意度就是教职工对学校民主建设的满意度标志。教代会提案是教代会代表民主参与学校管理的重要途径。通过提交和办理代表提案，对促进学校各项制度的建立和完善，监督领导改变作风，维护教职工的权利，能够对学院的各项工作起到积极的推动作用。
我校第八届第二次教代会的提案办理落实工作已经结束，本次会议的提案提交审理工作也已经结束，现在，我代表本次教代会提案工作组向第八届第二次教代会议作提案工作报告，请各位代表审议。
（一）领导重视，部门通力合作，狠抓落实
我校第八届第二次教代会共收到代表的提案36件，绝大多数代表均有提案。教代会筹委会提案工作小组对代表的提案进行了认真分类整理、编号，归纳为三个大类。关于教学和教研方面的提案9件；关于队伍建设和管理方面的提案13件；关于后勤保障、生活福利方面的提案14件。
2012年6月9日学校召开联席会议，会议经过讨论，决定在36件提案中立案33件。立案的提案占提案总数的91.6%。其中有关教学和教研方面9件，占立案总数的30%；有关队伍建设管理方面10件，占立案总数30.3%；有关后勤保障、生活福利方面立案14 件，占立案总数的39.7%。还有3件提案未立案，作为意见和建议转交有关部门处理。
第八届第二次教代会提案工作组将立案提案呈报校委会，曹时校长亲自在各议案上做了批示，签署意见，确定提案的承办部门，会后，议案组将有关提案及时转交相关承办部门落实,并加强了对提案落实情况的督促检查。在学校领导的高度重视和大力支持下，在相关单位部门的积极支持配合下，各承办部门认真落实办理提案。个别提案因客观条件制约暂时难以落实。
尽管我们在提案的办理落实工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不容忽视的问题。第
一、个别承办部门思想认识不到位，对办理落实工作重视不够，落实力度不大，当作一般事项应付。特别是对办理周期长的提案，有的部门在答复时作出了承诺，但具体工作力度还有待加强。第
二、少数承办部门办理机制不够健全，缺乏抓落实的硬措施，致使办理质量不高，效果不佳，仍然存在重答复、轻落实的现象。第
三、客观因素制约办理落实工作。有的事项需要统筹安排，分步实施；有的事项需要大量资金一时难以筹措；有的事项受政策和客观条件限制很难实施。这些情况还需代表们给予充分理解。
（二）提案工作存在的几个方面的问题
1、有的提案立意高度有待提高。
2、有的提案案由多注重表述现状和问题，缺少实施和改进方面的具体建议，在落实上存在操作上的困难。
针对以上问题，经提案工作委员会研究，提出以下改进意见： 第
一、开展提案工作培训。校工会组织提案工作专题培训和研讨，进一步提高我校教代会代表提案工作的整体水平。
第二、把好立案关，彻底解决多项提案只有一位代表做提案人的现象。只有把提案的立案工作做细、做到位，才能减少事后提案落实过程中的难度。
第三、建立重点提案和提案承办激励制度。对确立为重点提案的提案人和提案附议人给予适当奖励；对承办提案态度积极，及时向提案人反馈承办意见，主动协商提案解决措施，获得提案人好评的承办部门给予适当奖励。
通过上述措施，提案工作组将继续以务实高效的精神为指导，更加认真的履行职责，进一步加大工作力度，严格立案标准，规范工作流程，完善制度建设，不断提高工作质量，使教代会提案工作形成稳定的良性机制，对促进我校建设和事业发展发挥更大的助力作用。
（三）下步工作打算
1、进一步加大办理落实工作力度。一是将结合前段办理落实工作实际情况，按照办理工作“四步曲”要求，着力抓好整改工作，迅速确定下一步重点落实件，由分管领导亲自督办，并负责抓好落实。二是将于近期召开专题督办现场会，由办理效果好的部门介绍经验，办理效果差的部门说明原因，并进一步强化措施，强化责任，力争把提案办好、办实。
2、进一步加大督办检查力度。工会将继续对提案的办理落实工作进行跟踪督办，特别是加强对重点落实件、未落实件、正在落实和列入计划落实件的督办工作。
3、进一步做好代表的走访工作，增强办理工作透明度，扩大代表对办理工作的参与，共同督促落实。同时，对代表的反馈意见进行整理和分类，将满意度不高的提案逐一进行针对性督办，努力办好办实每一件提案。
4、按照行政效能考核要求，联合相关部门对各承办部门办理落实情况进行考核，并将考核结果向代表反馈，严格实行绩效挂钩、奖优罚劣，促进工作落实。
第四篇：2012教代会提案办理情况报告
李集小学三届二次教代会 提案办理情况报告
各位代表：
我受李集小学三届一次教代会主席团的委托，向大会作李集小学三届二次教代会提案办理情况的报告，请审议。
教代会是学校教职工民主管理的重要形式，而教代会代表提案是教代会实现民主管理的重要手段。三届二次教代会期间，代表们以高度的政治责任感和主人翁精神为学校的发展积极谏言献策，提出了大量的内容丰富的提案，这些反映了广大教职工的呼声，代表了教职工的愿望和要求，对促进学校的事业发展，提高教育教学质量直到了积极的作用。
三届二次教代会期间，我们共收到代表的提案共32件50条，其中学校管理工作13件21条，教育教学工作方面12件20条，工会工作2件4条，后勤工作4件4条；其它1件1条。
这些提案，会后教工全会上都作了相应的解答、说明并将提案分送相关处室，再次进行了研究办理。到目前为此，现已办理议案27件，占代表提案84.4%，正在办理5件占15.6%。
通过办理代表的议案，学校领导进一步加强调查研究，改进了工作作风，提高了工作效益，有效地促进了学校教育教学工作的全面开展，深信在各代表的督促下，今后的提案办理一定会更好，一定会让代表们更满意。
李集小学教代会提案审查小组
二0一二年三月四日
第五篇：2014年教代会提案解答报告
2014年提案解答报告
尊敬的各位领导、全体同志们：
大家好!
我受学校的委托，解答本届教职工大会预备会期间各位代表提交的大会提案。 我校在岗教职工16人，本届教职工大会预备会期间征集教职工建议、意见共计11份，涉及到学校师资培训、学校管理、文体活动、教师待遇等四个方面。由提案工作小组将提案进行分类整理、登记，校委会进行讨论、审议。根据学校办学规模、经济条件以及发展状况，共归纳出有效提案10个，合理化建议4条。通过这些提案可以看出，大家都能围绕本届教职工大会“抓住机遇 提升内涵，积极为学校优势发展献计献策，集中体现了我校教职工对学校各项工作的关心和支持，同时也是学校实行民主治校所取得的可喜成绩，经学校领导班子认真讨论研究，将提案与建议汇总、归并为9条，现作如下解答：
1、张义安老师提出，关于“加大培训力度，培训是最大的福利，是教师提升自我的平台”的提案。
学校认为这份提案提得好，学校对师资队伍建设工作历来重视。多年来，在教师培训方面的资金投入也呈直线上升趋势。为了更新老师的教育观念，加快教科研步伐，学校通过内培网培外派等形式，不断开阔老师的眼界，提高大家的专业素养和教育教学能力。今后，学校在教师培训方面的重视程度还会不断加强，相信所有老师都会在十校这片沃土中迅速成长。
2、李娟、闫义兰、李自雅、齐静等老师提出多“开展一些有利于教职工身心健康发展的文体活动”的提案
学校认为这份提案着眼教职工持续发展，从关爱教职工的身心健康，提高生命质量的高度提出来的，非常值得肯定，今后学校在每学期计划安排中，会借助节庆活动和季节特点策划、组织一些力求突出实践性、生活性、教育性、科学性、趣味性，让教职工在活动中增强凝聚力、向心力，品味会玩会干。
3、吴大发、闫义兰等老师提出关于“因人特长分担工作、工作合理分担”的提案。
学校认为这份提案着眼学校持续发展而提出的非常好，给学校领导决策提供了思路。今后学校努力做到这一点。首先争取部分学科专业教师缺失的教师，解决学科教师结构不合理的现象，同时，也要强调在编和非编的区别，教育教学工作和管理工作的综合考量。面向整体，思考全局。
4、刘建荣等老师提出，关于“减轻班主任课头或增加适当补助”的提案。 学校认为这个提案比较符合我校现状。一直以来，我校都十分注重班主任的工作，班主任的工作与学校各项工作密切相关，班风、学风、安全、班级教师的沟通协调都与班主任的积极性分不开的。学校会适当考虑提高班主任补助的建议的。
各位老师，在此次教代会提案征集过程中，我们看到了大家积极关心学校发展，具有较强的民主参与意识和和主人翁责任感。在此，我代表学校领导班子对关心学校发展和建设的广大教工表示诚挚的谢意。我们也衷心期望全体教职员工能够继续发扬以校为家、精诚团结的光荣传统，大家齐心协力，荣辱与共，着眼于学校开拓创新、大局发展的战略思想，为办学品质贡献每个人的智慧和力量!
十亩地镇中心小学 2014年12月30日