第一篇：弘扬传统文化家风
弘扬传统家风手抄报
传统道德植根于中华民族五千年的悠久历史，融会了中华民族的精粹。以下是“弘扬传统家风手抄报”，希望能够帮助的到您!
图一：弘扬传统家风手抄报
图二：弘扬传统家风手抄报
图三：弘扬传统家风手抄报
弘扬传统家风手抄报内容：弘扬传统家风作文
在过年的一段时间，电视上播出了“寻找最美家风”。很多人接受了采访，有的人说勤俭持家，有的人说做人不忘本，还有的人说尊老爱幼等等。我们家的家风很简单：尊老爱幼，诚实守信。
爸爸妈妈在我很小的时候就教我做人要尊敬长辈，爱护小辈。当然他们也以身作则。记得在我10岁那年暑假的时候，外婆生病了，妈妈听到这个消息后，立刻回到老家，在外婆的身边片刻不离，悉心照顾着外婆，直到外婆病好后才回到家。
受到了妈妈的影响，我也对长辈很尊敬，在外面，我会扶年迈的老奶奶过马路;在公交车上，我会为头发花白的爷爷让座;在家里，我会帮爸妈做一些力所能及的家务活。
奶奶总是叮嘱我做人要诚实守信，记得有一次，奶奶带着我去买衣服，由于当时顾客很多，老板找钱的时候有点匆忙，导致多找了我们10元。奶奶当时也没注意，回到家后，奶奶一算账发现多了10元，奶奶立刻起身拉着我又回到了那家店，把钱还给了老板。老板很感谢奶奶。
妈妈教会了尊老爱幼，奶奶教会了我诚实守信。这些简单却又质朴的家风，影响着我生活的每一天，让我受益匪浅。
第二篇：弘扬传统美德 传承文明家风
弘扬传统美德
传承文明家风
平罗七中
八(11)班
马立伟
有人说，周迅离我们越来越近，鲁迅离我们越来越远;知道比尔的人越来越多，知道保尔的人越来越少;听明星的人越来越多，听贝多芬的越来越少 ;看《财富》的人越来越多，看
《红岩》的人越来越少........
庸俗，铺天盖地地袭来：高雅，悄无声息地消失。塞满书包的是
言情，堆满床头的是武侠。
一种苍凉的感受袭上心头：文化正离我们远去。不，是我们离文化而远去。熟读唐诗三百手已不再值得骄傲。谈到流行歌曲滔滔不竭。说起那段沧桑的历史却茫然不知。文化，正在被一点一滴地遗忘，一步一步地走出我们的生活。难道传统文化就这样地消
失了吗?
亲人教导说“生活中，我们总会遇到这样那样的误解或挫折，又总以名种漠然的态度去回避，甚至与之敌对，放纵自己。然而这种时候，我们是绝不应该自暴自弃，尽管再别人眼中，我们可能已变成了一块肮脏不椹的橡皮，但我们应该自己告诉自己，我的
内心是洁白的!
传统美德像种子，想火炬，更像接力棒，应该在不同的季节和土壤里一直被延续下，延续于我，延续于你，延续于他..........
第三篇：传承中华文化，弘扬家风家教
金明幼儿园
中华民族素有“礼仪之邦”之称，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。俗话说得好：无规矩不成方圆，好的家风家教不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风! 话说“国有国法，家有家规”，那么什么是家风家教呢? 家风家教其实就是在家庭里形成的道德标准和行为规范，体现着家人的价值追求和传承。家风家教是社会风气，公民道德的源头。
中国向来重视家风家教，历史上见诸典籍的家风家教并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家风家教的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家教中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家风家教，已经是“家家之训”，形成家家之风，是中国传统文化和传统教育的一个重要组成部分。尊老爱幼、勤俭持家、明事知礼……好的家风家教，影响了一代又一代的中华儿女，推动了中华民族不断向前，是促进社会文明进步的正能量。
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”一个处在好的家风家教的人，会在其好风气的影响下得到好的发展。在成长过程中有好的家庭背景，对一个人的发展有十分巨大的影响，这是每个人都不能否认的。而且我们起初的发展就在家里，家风家教也就自然对我们的发展有举足轻重的作用，所以一个好的家风家教可以促进一个人健康的成长，有助于一个人走向成功。
家风家教是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风家教建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”、“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风家教。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”、“常将有日思无日、莫待无时思有时”、“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风家教不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。 家风家教作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风家教好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风家教建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风家教会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。随着社会发展进步，我国家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风家教建设的重要性。
家风家教建设的关键在家长。在思想多元化、各种诱惑充斥的今天，家风很重要。家庭教育是家风家教的基础，不仅要注重言教，更要注重身教，家长要做出表率，做出榜样。家长首先要成为家风家教建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。优良的家风家教会根深蒂固深入人心，无论子女们学业有成走多远，或者事业有成有多么的成功;都忘不了父母亲的谆谆教导，以致于我们自己同样的要言传身教，教育我们的后辈代代传承。社会在不断的发展，生活环境和各方面的条件越来越好，但这些优秀的精神永远不会被弃忘，它激励我们积极向上，教会我们面对生活，遇见困难不气馁。
家是缩小的国，国是放大的家，家人的言传身教伴着我们成长，积极健康的家风家教早已融入我们生活，代代相传。家风家教是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。
在加快改革步伐、努力实现“中国梦”的新形势下重提家风家教建设，有着重要的意义。著名文化学者鲍鹏山曾经说过“中国人安身立命之处不是天国，而是家国。家风乃吾国之民风。”家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风家教就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。 传承良好的家风家教是社会风尚的健康发展前提，是形成家庭凝聚合力的基础，是构建社会风尚进步发展的助力，是实现伟大的“中国梦我的梦”的前提。让千万个家庭组合成一股强大的振兴中华力量，传承中华文化，弘扬家风家教。
2016年10月1日
第四篇：寻找最美家风弘扬尊老爱幼的优良传统
中卫市第五小学六2班冯嘉辉
“家风”、“家规”无疑是2014年马年春节期间最时髦、最火的词汇。中央电视台连续几天展开了家风大讨论，引发了华夏子孙对这一问题的重新思索及定位。有的人感到家风虚无缥缈，但她却又实实在在与我们的工作生活息息相关。家风无疑是一种向上向善的风气。年龄稍长的人都知道，家风在一个家族中的重要作用，可以规范家族人员的行为，是做人做事的行为准则。有道是“国有国法，家有家规”。
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往今来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于什么时代，有一点都是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。
东汉时有个叫黄香的人，从小孝敬父亲。为了让父亲睡得舒服，他夏天用扇子为父亲扇凉席子，冬天用身体为父亲温暖被窝。汉文帝的母亲生病时，文帝每次都要亲口尝过汤药的冷热，才端给母亲。早在汉朝时，政府就曾多次发布命令，提倡、奖励孝敬老人的行为。当时政府发给70岁以上的老人一种拐杖，用这种拐杖的老人，在社会上可以得到特殊的优待和照顾。清朝康熙、乾隆年间都举行过大型的尊老敬老活动，皇帝亲自在宫里宴请65岁以上的老人，每次人数都多达千人。
家乡中卫，历史悠久。3万多年前就有人类在这里繁衍生息，春秋时期为羌族和戎族的杂居地，秦并六国后将中卫纳入版图，自此有10代王朝设郡建县。这有得黄河自流灌溉之利，钟灵毓秀，物华天宝，被誉为“塞上江南”、“鱼米之乡”。中卫的儿女更是有着尊老爱幼的优良传统，在当代得到了继承和发扬。尊老爱幼这种传统的美德保证了家庭的和睦和社会的稳定，也为中华民族繁衍发展提供了坚实的社会基础。
“家庭是人们接受道德教育最早的地方，高尚品德必须从小开始培养，从娃娃抓起。要在孩子懂事的时候，深入浅出地进行道德启蒙教育，要在孩子成长的过程中，循循善诱，以事明理，引导其分清是非、辨别善恶。要在家庭生活中，通过每个成员的言谈举止，相互影响，共同提高，形成良好的家风。”“大
力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德。”这些都为我们大力弘扬尊老爱幼优良传统指明了方向。中国有句古语：“百善孝为先”。古人又说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。所以，我们中卫人不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会营造尊老爱幼的淳厚民风，这是我们共同的责任。
弘扬优良的家风，这需要我们所有中卫人来完成。一是家风家规要正，要有正气。遵循风清气正的原则。二是要长期遵守。坚持几十年如一日，几代人长期共同遵守执行，并提炼总结，与时俱进，发扬光大。三是要认识到家风的极端重要性。好的家风家规是立身处世的行为准则。“家风”、“家规”，不仅仅是一家一户的事情，而是事关党风、社会风气，是时代的事情、国家的事情。任何家风家规都不能与道德、法律相悖，可以说是最基本的道德规范。时代赋予了家风家规新的内涵，我们的家风家规应与伟大的中国梦紧紧联系，中卫的父老乡亲，我们共同努力实现“国家富强、民族复兴、人民幸福”的宏伟目标。
第五篇：中考政治总复习 第二编 中考热点速查篇 专题七 注重家风建设 弘扬传统文化
专题七 注重家风建设，弘扬传统文化
【背景材料】
材料一 2016年2月14日，全国妇联开展寻找“最美家庭”活动。
材料二 2016年1月12日，习近平在中纪委第六次全体会议上强调：领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家。
【教材链接】
1.角色与责任。2.热心公益，服务社会。3.中华民族传统美德。4.社会主义精神文明建设。5.思想道德建设。6.社会主义核心价值观。7.孝敬父母。
【问题设计】
1.习近平为什么重视党员干部的家风建设?
(1)家风是一个家庭的道德风尚，好的家风会潜移默化地影响社会风气。(2)良好的家风有利于传承中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观。(3)有利于加强社会主义精神文明建设，发展先进文化，建设文化强国。(4)党员干部的家风，关系到党的形象和依法治国的贯彻落实。
2.“最美家庭”都传承了哪些中华民族家庭美德?
“最美家庭”积极传承了家庭和睦、诚实守信、勤俭持家、自立自强、男女平等、夫妻恩爱、尊老爱幼、科学教子、邻里互助、崇尚知识、热爱劳动、坦荡做人、与人为善的中华民族家庭美德。
3.你认为符合“最美家庭”的标准有哪些?(良好的家风有哪些?) 讲究道德、诚实守信、重视学习、崇尚知识、勤俭持家、尊重劳动、节约朴素、待人客气、孝顺厚道、本分做人、老实做事、尊老爱幼、邻里互助;等等。
4.请你谈谈良好家风对个人、对社会(国家)的影响。(重视、保护良好的家风有什么意义?家风的传承有什么现实意义?)(开展寻找“最美家庭”活动有什么意义?)(开展寻找“最美家庭”活动称赞的原因。) (1)个人：①有利于增强我们的责任意识，形成良好的道德品质;②良好的家风影响着我们的世界观、人生观和价值观;③有利于为青少年营造一个良好的家庭环境，促进青少年的健康成长。
(2)社会(国家)：①有利于弘扬、培育和践行社会主义核心价值观，传播正能量;②有利于传承中华民族传统美德，促进社会和谐;③有利于引领社会思潮，凝聚社会共识，形成良好的社会风尚;④有利于提高公民的思想道德水平，形成良好的社会风气;⑤有利于为全面建成小康社会凝聚精神动力。
5.社会主义核心价值观和良好的家风是紧密相连的，请在社会主义核心价值观个人层面上，写上一句与之相对应的家风。
(1)爱国：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。国家兴亡，匹夫有责。 (2)敬业：持之以恒，善始善终。兢兢业业，精益求精。 (3)诚信：诚以待人，信以立身。君子一言，驷马难追。 (4)友善：己所不欲，勿施于人。授人玫瑰，手有余香。 6.请为良好社会风气的创建提出两条合理化建议。
(1)加强社会主义荣辱观教育。(2)加强社会主义法制建设。(3)坚持“依法治国”“以德治国”的基本方略。 7.请你用一句话表达自己的家风。
(1)百善孝为先。(2)和为贵，与人为善。(3)专心致志，以事其业。(4)静以修身，俭以养德。 8.请你说出体现良好家风的名言、谚语。
(1)静以修身，俭以养德，淡泊以明志，宁静以致远。——诸葛亮的《诫子书》
(2)一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰。——明·朱柏庐《夫子治家格言》 (3)传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。——《古今图书集成·家范典》
1 (4)业精于勤荒于嬉。——韩愈的《劝学解》
(5)修身而家齐，家齐而后治国，国治而后天下平。——《礼记·大学》 (6)治家者最忌者奢。——清·梁章钜《退庵随笔·家诫》 9.请为寻找“最美家庭”活动写几条宣传标语。
(1)寻找“最美家庭”，构建和谐社会。(2)向“最美家庭”学习，崇德向善，见贤思齐。(3)弘扬良好家风，争当“最美家庭”。(4)“最美家庭”人人称赞，争当最美人人有责。
10.请你设计在学校积极开展培育和践行良好家风的活动形式。
(1)开展“说我家风”的主题班会活动。(2)开展“勤俭持家”主题交流和展示活动。(3)办一期“我晒家风”的黑板报。(4)开展“良好家风伴我行”的征文比赛。
11.如果要你设计一个《家风建设方案》，你的设计目的是什么?
(1)响应时代号召，践行社会主义核心价值观。(2)履行家庭主人翁的应尽义务。(3)共建家庭美德，弘扬中华民族传统美德。(4)追求美好生活，使爱的港湾安宁、幸福。(5)让和谐的家庭扮美社会的风景。
12.请你从自身和文化建设两个角度，就青少年进一步传承良好“家风”发两条微博。
(1)自身建设：①我们要孝敬父母、尊老爱幼;②要增强责任感，热爱祖国、热爱家乡;③要努力学习、培养创新精神;④要热心公益、服务社会。
(2)文化建设：①积极开展各种形式的家风宣传活动;②在社区开展良好家风评比表彰活动。 13.青少年学生应如何弘扬和践行良好家风?
(1)孝敬父母和长辈。(2)帮父母做力所能及的家务事。(3)与其他家庭成员和睦相处。(4)勤俭节约，不留剩饭。(5)崇尚科学知识，培养爱读书的好习惯。(6)老老实实做人，踏踏实实做事。
14.为什么说“百善孝为先”?(为什么将“百善孝为先”作为家风?为什么要在全社会倡导“传递孝心”?) (1)父母不仅赋予我们生命，而且保护我们成长，教我们做人。(2)孝亲敬长是中华民族的传统美德。(3)孝敬父母是子女应尽的道德义务和法律义务。
15.中学生如何弘扬孝老爱亲的传统美德?
(1)心里想着父母，理解父母，不向父母提过分的要求。(2)遇到问题与父母协商，听从父母的正确教导。(3)自己的事情自己做，用自己的方式关爱父母。(4)努力学习、积极上进，以优异的成绩报答父母，让父母高兴。