第一篇：找工作需要的是什么
孩子最需要的是什么
儿童最需要的是什么?
葵城中学初一(14)班廖月萍
随着时代的潮流，人们的生活水平提高，社会经济迅速发展，社 会已经步入小康社会，小康家庭，大多数小孩都是独生子女，因而竞争力很大。
许多父母为了及早做好准备——别让孩子输在起跑线上，很多孩子被迫提早结束无忧无虑的童年，让他们每天奔赴各个补习班之间，学习各种技能，给孩子灌输一定要赢过别人、打败别人的思想观念。使得孩子过早成熟。相信在你周围，一定有许多行程安排得比你还满的孩子。但许多研究发现，被过度安排的小孩，最后都容易丧失对生活的热情，也会缺乏自我管理的能力。美国儿童教育学者汤姆斯·阿姆斯特朗特别提醒过父母——所有孩子都需要一些无所事事、随性玩耍的时间，唯有这样才能让他们的想象力充分的发挥，使他们重新燃烧起对生活的热情。
总把对孩子的投资全放在功课成绩上是现代父母的悲哀。学校能给孩子颁发毕业证书，却不能给孩子就业保证书，拿到高学历、好成绩，不是竞争的结束，离开学校才是竞争真正开始。因此，父母除了在乎外在的分数、学历、学校之外，对孩子内在的智慧、美德、快乐和健康等等，更需要关心。
现代社会进入了一个消费社会，父母想要孩子快乐，就掏出口袋里的钱去买各种各样的玩具、零食等东西满足孩子，但这只能是暂时的快乐。父母买给孩子的东西不断增加，却不见得能增加孩子的快乐
和孩子的笑容。现代人除了买，还是买，孩子除了得到那买来的东西之外，却失落了许多学习和成长。
现代的父母要知道，儿童最需要的是玩耍，培养对生活的热情和培养对学习的兴趣是在儿童时期必要的“任务”，但不可以用强硬的办法来培养孩子。随着社会的发展，现代父母要知道，学习不再只有文化知识，还有品德、素质、主见、对外观察能力等等，运用科学地方法来培养国家未来的栋梁之才，为中国共产党献出一份力!
第二篇：这辈子女人最需要的是什么杂文随笔
女人，一种身体里90%可能都是雪碧需要捧着不能晃的生物，在漫长的人生路上，最需要的是什么呢?金钱?爱情?友情?亲情?事业?曾经有过一个有趣的实验：如果你要去一个无人岛，可以带五个工具，你会选择什么?然后在你选择以后，告诉你现在必须放弃一个，一个接一个，直到最后只剩下最后一个。这种循序渐进性的剥离法，可以被用在很多问题上，让你不得不直面自己的内心，真正的需要浮出水面。我打趣的问了工作上的同事，她毅然决然的回答：“曾梦想集齐不同品牌口红的不同色号，后因为太穷取消原计划。金钱啊。”没有钱怎么买不同品牌不同色号的口红，怎么买包包，怎么给孩子上最好的早教，怎么给老公买篮球鞋，怎么用各种礼物处理好和妈妈还有婆婆的关系?
这么想想好像是这么个理。往日像个假小子一样的我，如今也学会了化妆，看到化妆品出新品也会心动，想给老公买最新的篮球鞋，每每各种节日，不便宜的礼物总是能博得妈妈和婆婆灿烂的笑容，这么想来，钱，真的是个好东西啊。可是，如今被化妆品和奢侈品包围的我变得不堪重负，情绪变得麻木，就算买了一个很贵的很喜欢的东西，拿在手上，并没有什么很喜悦的心情。想想曾经去爬一座山大汗淋漓却可以很开心，放一次风筝满足感至少能持续一周，会迫不及待的开始读一本书，读完以后仿佛是充满电的机器人，能量满满。如果我辞了现在看上去光鲜亮丽的工作，回到原点，我想我会变得更加朴实吧，有更多的时间画画练琴读书，兴致来了做做饭，感觉累了喝喝茶。我不需要一千或一万的衣服才可以出门，棉麻针织都可以很舒服;我不需要网红餐厅或高级甜点才能填饱肚子，粥和小炒都可以很好吃，我不需要豪华装修的房子才能入住，一方小院一隅阳光都可以很开心。
好朋友收到我的提问，秒回“男人”。都说什么女孩子最重要的是嫁的好。亲情会在你结婚以后渐渐脱离你的生活，友情会因为各自结婚而少了欢聚的日子，事业会在你有了家庭以后有心无力。在你的生命轨迹里， 存续时间最长的就是你的结婚对象，你们一起从青丝乌发走到白发苍苍，一起从孩童口中的哥哥姐姐变成爷爷奶奶，一起油盐酱醋大哭大笑。爱情，可以像三毛那样的，轰轰烈烈、毫无保留;可以像杨绛那样的，琴瑟和弦、鸾凤和鸣。可是，花开有声风过无痕。无论是三毛的老公荷西还是杨绛的爱人钱钟书都先她们而去。虽然我很不愿意承认，但人生来都是独立的个体，女人亦然。
一切快乐的享受都属于精神，一切需求的程度也在于精神，有时候这种快乐可以把忍受变为享受，所以流浪汉可以坐在地下通道角落里快乐的哼着小曲，这是精神对于物质的胜利，这便是人生的哲学。
其实，女人，你什么都不需要。享受当下便好。
第三篇：大企业税收专业化管理最需要的是什么
日前，全国大企业税收管理工作会议在长沙召开。此次会议要求，各地税务机关要进一步探索建立适合我国国情的大企业税源专业化管理模式。实际上，大企业通常跨行业、跨区域、甚至跨国经营，内部组织架构和核算体系复杂，生产经营分散而内部决策集中，依法纳税意识和维权意识比较强。大企业的这些特点已经对我国传统的大企业税收管理模式提出了挑战。尽快探索出适合大企业特点的专业化管理模式，已经成为摆在各级大企业税收管理部门面前的一项重要而紧迫的工作。
大企业税收专业化管理，需要及时、准确的数据。大企业税收管理部门要获取及时、准确的数据，需要进一步完善现行重点税源监控分析管理体系，改变按行业分散监控管理方式，建立大企业专业化信息管理监控平台，增强对大企业税源、税基的综合分析功能。建议由国家税务总局统一组织建设大企业税收管理信息平台，实现大企业涉税信息的增值应用和在总局、省局、地(市)局三级信息共享，为各层级开展纳税服务、税源分析、纳税评估、日常检查、风险防控、反避税调查等工作提供技术支持。
大企业税收专业化管理，需要突出行业管理思维。开展纳税评估，能够发现并及时处理大企业比较复杂、隐蔽的税收风险，增强大企业适用税法的确定性。为了更加有效地体现大企业税收专业化管理的效果，需要树立全新的行业管理思维，突出大企业税收专业化管理的特征，坚持“成熟一个行业，总结一个行业，提炼一个行业，推广一个行业”的原则，及时推出一些成熟的行业调查方法和税源管理办法。
大企业税收专业化管理，需要增强管理的针对性和实效性。可以借鉴公安部门“户籍警”、“治安警”和“刑警”序列划分方式，按照工作事项和环节，分别承担日常管理服务、税源监控评估和税务稽查检查工作。作为“户籍警”角色的基层税务机关，主要职责是完善税收管理员制度，进一步明确税收管理员的工作职责、范围和方式，由固定管户转向分类管事;作为“治安警”角色的监控评估部门，应在省市县局建立专业化机构，根据不同行业的经营和核算特点，研究分析行业的税收风险点，建立相应的纳税评估模型和指标参数体系，推行基于风险管理的纳税评估，加强税源监控;作为“刑警”角色的税务稽查部门，省、市两级稽查部门应按照集约稽查的思路，对大企业实施分级分类检查。所谓分级，就是根据纳税人
规模的不同来确定它由哪一级稽查局来查，分类就是根据纳税人的不同类别，如经济性质、行业特点、地域分布，来确定由哪些专业人员来查。
大企业税收专业化管理，需要一流的人才队伍。目前，一些大企业特别是综合类企业的生产经营情况复杂，要求税收管理人员必须精通税收政策，掌握企业财务、金融、资本运作、生产经营等方面知识，具备不断学习、吸收和运用国家相关税收法规的能力。因此，在人员配备上，应增加人员编制，通过调配、培养、引进等方式，配备全方位、高素质、复合型专业人才，提升整体队伍素质。同时，要立足现实，大力开展专业技能岗位培训，针对大企业的特点，重点培训财务分析、会计电算化等方面的内容，提高电子查账的能力。另外，应面向社会，以合同形式聘用专业人员，如执业注册会计师、审计师、律师、计算机财务分析专家、金融证券专家等，针对大企业管理中的某一课题开展深入研究分析，逐步建立起一支综合素质高、专业技能强、数量精干、类别齐全的大企业税收专业化管理的一流人才队伍。
第四篇：好的工作团队最重要的是什么?
我认为我们选择一个企业、一个团队，也就是选择了一种生活方式。有了这种选择，我们就是这个团队中的一份子。团队过去的成功，是团队所在的单位发展的一个里程碑，也是团队理念的成功。从它身上，我们可以看到团队创业者、经营者的那种创新和追求卓越的精神。这种精神贯彻到了我们团队的活动之中，时时刻刻影响着我们每一个成员，这就是我们的团队精神，这就是我们团队最重要的一环。
团队精神，运用到我们的团队建设中，主要表现为员工对企业的绝对忠诚和处理问题的大局观念。如果没有一种团队精神，处处以个人或个别工作团队为重，只把自己看成一个打工挣钱者，我们可能就只做领导交办的事情，做到只要领导能够接受就行了。如果这样，不管在什么公司、多好的团队都不可能谈到自身的职业发展，因为没有事业心，只有打工挣钱的心，就不会把整个团队的事当成自己的事来做，就只能过着碌碌无为的生活。只有我们在自觉思考到团队的整体利益的时候，我们才会在遇到难题时寻找根本，就不会为工作中跟相关部门的摩擦而耿耿于怀，也不会因为同事之间意见的分歧而斤斤计较，我们才能真正能做到精诚团结，协同作战，构造成有强烈凝聚力的企业团队。
美国著名的管理学家彼得·圣吉在其著作《第五项修炼》中提出企业要有“共同的愿景”，意思是说一个团队必须有一个共同的目标。这个目标能够引导大家共同去追求、去努力，这是企业形成团队精神的核心动力。我们团队的目标就是大家一起去建立卓越的公司、成功的事业和快乐的生活，我们既然加入了一个团队，这也就是我们每一个人的使命。
一个优秀的工作营团队，应该是一个有道德、注意沟通、紧密配合、工作积极主动、管理者以身作则勇于负责的团队，需要团队成员的齐心协力、努力奋斗。如何建设一个优秀的工作团队，我认为注重沟通、管理者和团队成员的素质甚为重要。
沟通的重要性不可小窥，往往一个沟通环节中小小的误会就会给团队管理带来无尽的麻烦。团队没有默契，不可能发挥团队绩效;没有交流沟通，就不可能达成共识。惟有我们从自身做起，秉持对话的精神，有方法、有层次地激发大家发表意见参与讨论，汇集经验与知识，才能凝聚团队共识。团队有了共识，才能激发成员的力量，让整个团体心甘情愿地倾力打造公司的通天之塔。
在团队中管理者起关键作用，一个团队的凝聚力的强弱与管理者有很深的联系。管理者的职责有很多方面，比如经营团队首要职责是完成销售目标、开发市场，进而到控制市场。与此同时管理者的工作还有一个，那就是保护团队成员，让员工满意。所谓保护就是在团队中，能够在成员遇到问题的时候，主动给予帮助;对于有些工作，在员工谈不下来的情况下，要亲自前往谈判，给予支持;要经常下一线市场，了解市场及团队成员的状况;要与团队成员坐下来，谈谈工作与未来的发展方向;更要有以身作则、勇于承担责任的精神。管理者要以身作则，管理者就是火炬就是灯塔，在目前市场经济下，竞争日趋激烈，失败和挫折是常发生的，管理者就是在成员处于低谷的时候在员工最需要的时候来“煽风点火”，鼓舞士气，为大家明确下一步的发展方向。
一个优秀的工作团队，提高团队成员的素质也是尤为重要。随着商品经济的发展越来越多的事实表明，在团队成员具备完善的产品知识的同时，对成员的忠诚、正直、勤劳和专业素养的素质要求也逐步增强。成功的团队成员，大都具有设身处地、自我激励、对公司忠诚、自信、成就导向、团队合作、好胜心、紧迫感和积极性、自律等个性特征。
一个优秀的工作团队，应给队员提供个人的发展平台。合理的人员流动，是非常必要的。假如，在你的团队有优秀的人才，团队就应给他激励的考核。在这个时候，团队的领导就应该向公司推荐人才，并给予培训指导。一个优秀的团队应是个人与团队共同进步，个人在团队工作中，应把自己的职业规划跟团队业绩相结合。
总之，经营团队的建设既需要一个有团队建设意识的领导，又需要团队成员的良好沟通和个人素质的培养。当今时代，合作打天下已经成为共识，团队成为竞争致胜的必要组织形式，一个好的经营团队对公司的发展和个人的进步都有着十分重要的意义。
第五篇：中国最需要教育的是父母,而不是孩子
一、生了孩子，你就不能“退货”
教育孩子是人类最重要而又最困难的学问，它比任何工作都难。
父母是孩子永不退休的班主任,怀有对孩子一生的责任。无论你面对的是什么样的孩子，你都没办法反悔或者“退货”。
孩子的命运掌握在家长手上。无论父母事业上多么成功，也抵不了教育孩子的失败。把天才培养成庸才，是对家庭和人类文明最大的犯罪。由于大多数家庭都只有一个孩子，我们大概连改错的机会也没有，连补偿的机会也没有，所以我们只有把这个唯一的孩子教育成功了，这几乎就是家庭最重要的成功，也是你一生最重要的成功。
农民种庄稼，光靠爱，不行，只有懂种庄稼之道才有好收成;
教育孩子，仅有爱，不够，只有懂孩子的成长规律才有好未来。
中国最需要教育的，不是孩子，而是父母。
二、别错过孩子发展的关键期
发展的关键期：是指人类的某种行为、技能和知识的掌握，在某个时期发展最快，最容易受影响。
如果在发展关键期对孩子施以正确的教育，他学习起来既快又好，往往能够收到事半功倍的效果;一旦错过关键期，学习就需要花费几倍的努力才能弥补，甚至将永远无法弥补。
1、你了解多少孩子发展的关键期?比如：
★学习咀嚼关键期(6个月)。
★秩序规范关键期(2.5—6岁)。儿童行为习惯形成的关键期，这一时期形成的性格、行为、习惯往往到长大也不会改变。“三岁看大，七岁看老。”
★语言发展关键期(3—6岁)。
★想像力发展关键期(2—8岁)。
★文化敏感期(6—10岁)：这个时期的许多孩子，非常好奇，爱动脑筋，问题特别多。应该满足孩子的求知欲望。
★黄金阅读期(8—14岁)：如果错过了这一时期的科学阅读指导和大量阅读，将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。
★独立关键期(12—15岁)：这一段抓不好，孩子将永远长不大。
2、重新认识母性之爱和父性之爱
母性之爱和父性之爱，孩子都需要，只是每一阶段分工不同、主次不同。
母性之爱：德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大。
父性之爱：方向性引领和理性作为。伟大的父亲，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。规律：孩子成长需要的母性之爱呈递减趋势，父性之爱呈递增趋势。
婴幼儿阶段：母性之爱80%，父性之爱20%
小学低年级：母性之爱70%，父性之爱30%
小学中年级：母性之爱60%，父性之爱40%
小学高年级：母性之爱50%，父性之爱50%
初中阶段：母性之爱40%，父性之爱60%
中小学衔接阶段是孩子成长的浪漫阶段的结束和精确阶段的开始;是由母爱为主向父爱为主的过渡期。这一时期，母性之爱应该适当减少，父性之爱应该适当增加。
三、给家长的“10条建议"
1、(说给父亲)下班的路应该是回家的路。
孩子读初中之后，更需要父亲的关怀。作为父亲，必须意识到自己肩上的教育责任，一定要记住：下班的路应该是回家的路。与父母一起吃饭的孩子更优秀。据研究机构调查：与父母一起进晚餐的初中生，能获得较好的营养，较高的学业成绩，很少出现抽烟、喝酒、吸毒、打架、提早性行为等。
不要在孩子吃饭和睡觉时进行教育;不要把和孩子交谈，都变成对孩子的教育。
2、父母好好学习，孩子天天向上。
父母改变，孩子改变。孩子的问题大多是父母教育不当造成的。孩子“生病”，父母一定要“吃药”。好父母就是一所好学校。父母是孩子的最好的“范本”。身教重于言教。做父母的，要与孩子一起成长。
3、教育孩子的前提是了解孩子。
把孩子当人，了解孩子的成长规律。美国著名教育家杜威说：“儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值”。孩子进入初中之后，极易将自己封闭起来，做父母的，一定要理解孩子，找到与孩子沟通的语言密码，但要注意惜“言”如金。
成熟的父母，应该学习儿童教育学、心理学，多看一些家教书刊，了解孩子不同成长阶段的特点和规律，经常与孩子沟通，明白孩子在想什么，在做什么。
4、一定要管孩子，关键是怎么管。
教育的最基本的目的是培养“正常的人”。
“一只手”、“一只眼”和“一根筋”教育均不可取。
换一种思路教育孩子。
努力丰富自己的教育方法。
5、做一个懂爱会爱的家长。
不少父母爱得糊涂，爱得错位，有时又爱得过分。
不要培养“超级婴儿”。
爱是一门艺术。爱需要表达也需要行动。有时一个拥抱胜过千言万语。
爱要适度，不要让你的爱泛滥成灾。溺爱的结果是伤害。
6、不能当众教育孩子。
7、不要完全把孩子交给长辈或保姆。
8、在孩子面前多夸老师。
学会用赏识的眼光看老师。 家长和老师是同一战壕的战友，一定要与老师结成同盟军。如果家长在孩子面前总是絮絮叨叨诉说老师的“不是”，批评老师，甚至与老师争吵，只会增
加孩子对老师的排斥心理。久而久之，受害的是孩子，吃亏的是家长。