第一篇：七年级道德与法治期中
七年级道德与法治期中测试
期中测试
一、单项选择题(每小题3分，共45分)
进入青春期后，我们会发现自己变化挺大的：脸上长了青春痘;男生说话的声音变得沙哑;对异性同学敏感起来;有了心事不愿和大人交流。回答1一2题。 1.上述变化(
)
A.是病态的生理变化
B.是不正常的心理现象 C.是我们成长中的正常现象
D.只发生在个别同学身上
2.面对上述生理和心理的巨大变化，正确地对待方式是(
) ①做好心理准备坦然地面对这些变化 ②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点
③发挥自己的优势，充满自信地学习和生活 ④科学地认识自己的生理和心理特点
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
3.有些青少年盲目地“随大溜”去模仿别人:看到别人吸烟，自己也吸;看到别人崇拜明星，自己也去“追星”。青少年会出现这种现象的原因是(
) A.热衷于参加集体活动
B.有主见，不受周围人的影响 C.缺乏思维的独立性和批判性
D.愿意和同伴一起分享快乐，分担痛苦
4.下列能描述异性之间正确的交往态度的是 (
) A.自然、广泛、疏远
B.热情、自傲、大方 C.尊重、坦诚、适度
D.羞怯、欺骗、主动
5.下列交往中，属于男女同学之间不正常、不健康的交往方式的是(
) A.小刚与小红既是同学又是邻居，两人经常递纸条，单独约会 B.小明与小丽既是同学又是邻居，他们经常在一起写作业 C.班里的女同学遇到困难时，小军十分乐意帮助 D.体育课上，小辉经常与班上的女同学一起进行锻炼
6.(2016天津蓟县期中)青春让每个人都开一次花，但不担保让每个人都结一次果，能不能结果往往取决于你还是一朵花的时候。这句话告诉我们
(
) A.要珍惜青春年华，努力充实自己
B.度过青春期后，我们都会成为有才华的人 C.要尽情享受青春，因为青春短暂 D.不是每个人都能拥有青春 7.青春是一本无字的书，每个人都想让它灿烂、充实。下列做法正确的是(
) ①及时行乐，肆意放纵
②青春有格，行己有耻 ③培养青春的自信与自强
④止于至善，积善成德 A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④ 8.侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的大门口刻有“300000”的字样。这样做的主要目的是(
)
A.让世人了解南京大屠杀的受害者数目 B.丢中国人的丑，让世人耻笑
C.让我们知耻而后勇，记住耻辱，奋发图强 D.让我们记住仇恨，伺机报复
9.“己所不欲，勿施于人”，这需要我们做到止于至善。下列名言可以表达“止于至善”积极意义的是(
) A.亲善产生幸福，文明带来和谐
B.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随 C.人皆有错，过分谦虚即是一错
D.嫉妒——心灵上的肿瘤
10.(2016海南琼海期末)张雨与好朋友李露发生了口角，她心情特别郁闷。于是，她下午放学后到家附近的广场去散心。张雨排解不良情绪的方法是(
) A.转变认知评价
B.合理宣泄
C.放松训练
D.转移注意 11.(2016江西抚州期末)人们常说：“生气，就是拿别人做错的事来惩罚自己。”这句话说明(
)
A.不良情绪都是别人的过错引起的
B.人的情绪是不可调控的
C.要善于调控不良情绪
D.人与人之间的情绪会相互感染
12.(2016湖北黄梅期末)2015年11月9日，中国消防博物馆特别推出“铭记‘8•12’天津港化危品仓库特大火灾爆炸事故消防英雄展”，重点展示了一线消防官兵和天津港专职消防员舍生忘死、全力处置事故的英雄事迹。一件件实物、一张张图片、一部部视频短片，将观众迅速带人8月12日那场惊心动魄的灭火战斗现场中,英雄们的事迹震撼着展台前的每一位观众，很多人泪流满面，甚至失声痛哭。展台前观众们的感受说明了(
) A.不同情绪的发泄方式是完全相同的 B.人与人之间的情绪会相互感染 C.忧郁的情绪能引起人们的共鸣 D.崇高的精神能激发人们乐观的情绪
13.2016年11月珠海航展上，中国自主研制的许多飞机首次亮相。飞行员还进行了飞行展示，技惊四座，逞威珠海蓝天。对此，每一个中华儿女都应该产生(
)
A.自豪感
B.同情感
C.理智感
D.荣誉感 14.在看电影时，同学们会被故事情节所感动而一起大悲
大喜;在读书比赛中，同学们一起得到了心灵的净化;在运动会上，你追我赶，同学们一起体验成功的喜悦。这说明(
) ①青少年分不清楚情感的高雅和庸俗
②青少年时期是一个情感丰富、热情奔放的时期 ③培养丰富的情感离不开社会生活和集体
④丰富的文化生活是培养情感的唯一途径
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
15.在学习完“品出情感的韵味”这一内容后，七年级(6)班的同学产生了以下观点，你认为正确的是(
) ①小军:高尚情感是天生的，不用培养
②小红:我们可以通过正面的情感体验来培育高尚情感 ③小明：我们要通过追求正义、善良来培育高尚情感 ④小伟:我们可以通过欣赏美的事物来培育高尚情感
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
二、综合题(共55分)
16.清代河南巡抚叶存仁，在他离任时僚属们派船为他送行，大家依依话别，难舍难分。夜深人静时，只见一叶小舟划来，船上栽有许多礼品。原来，僚属们想送礼品给他，为避人耳目，小舟才故意来迟。叶存仁见此情景，当即写下了一首诗：“月明风清夜半时，為舟相送故迟迟。感君情重还君赠，不畏人知畏己知。”叶存仁拒绝了僚属们的礼品和心意。
(1)叶存仁“不畏人知畏己知”，这说明了什么?(4分)
(2)学习叶存仁“不畏人知畏己知”的精神，我们青少年应该怎么办?(6分)
17.最近，童童遇到了一件烦心事：她对班里的一位男同学有了异样的感觉，见到他就会脸红、心跳加快、耳根发热，注意力不集中。因此她总是躲避那位男同学，也不敢与其他男同学说话。
(1)青春期男女同学正常交往有什么意义?(4分)
(2)针对这种情况，你想对她说什么?(6分)
18.刘阳与田浩既是好朋友，又是同班同学。他们同时接到某重点中学的入学通知书，又分在同一个班级，二人非常高兴，都下决心要在新的学习环境中更加努力，取得好成绩。由于学习内容增多，二人都感到有些不太适应，期中考试过后，二人的成绩均不是很理想。看到同样不理想的成绩，二人的情绪感受并不一样。
刘阳与老师认真分析了造成成绩不好的原因，并认为一次考试不能代表将来，于是调整好自己的情绪，更加努力学习，课上认真听讲，不懂就问，积极参加班级的活动，成绩提高很快。
田浩看到成绩，很气愤地将试卷揉成一团扔到地上，没有理眯任何人就走了。接下来的日子，田浩无精打采，每次测验都紧张、出汗，成绩不断下滑。
(1)面对同样不理想的成绩，刘阳与田浩表现出的情绪分别是哪种类型的情绪?(4分)
(2)不同的情绪表现给我们的学习和生活带来了哪些不同的影响?(6分)
(3)上述材料带给我们哪些启迪?(6分)
19.科学泰斗钱伟长早年攻读物理学，曾留学加拿大并显露出非凡的才华。抗战结束后，钱伟长坚持回到祖国。在国内艰苦的条件下，钱伟长拒绝了美国科学界的诱惑，忠于祖国，为新中国开创了力学科学体系。他学贯中西，对中国科学事业的发展作出了巨大贡献。钱伟长曾说:“我没有专业，国家的需要就是我的专业。”他用六十多年的报国路诠释了自己一直坚持的专业：爱国。 (1)钱伟长的感人事迹说明了什么?(3分)
(2)钱伟长的爱国之情表现在哪些方面?(8分)
(3)读了以上材料,你有何感想?(8分)
第二篇：七年级道德与法治上册期中试卷分析
一、试卷的评价
(一)试卷的基本情况
《道德与法治》考试时间为45分钟，政治历史合场90分钟。本学科期中考试的题型由选择题、辨析题、问答题，这三个部分组成。
(二)试卷的基本特点
1、基础性强。试题立足于基础知识，与学生的生活和学习密切相关，以重点知识来设计题目。重在考查学生对政治基础知识的掌握情况。
2、标高适度。基于目前初中学生的学习能力和初中政治教学的现状，试卷没出现较大的偏题、怪题。整卷的试题难度应该说是比较适中的。
3、题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。
二、针对考试内容进行分析
这张试卷主要考察第一单元和第二单元的内容，共五课。
1、首先，第一部分是选择题，共计20分，主要考察学生对基础知识的掌握情况。选择题得分率为70%左右，当然，这和平时作业有着密切的联系(学习指导)，这也说明老师和学生在平时的课堂教学中特别注重对基础知识的把握。
2、其次，第二部分为辨析题，共计10分。本题学生思考不太全面，无法做到每个点都能答到。
3、第三部分为材料分析题，共四大题计40分。本题主要考察学生的阅读能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等，每位学生的水平不一，结果丢分较多。这充分反映了考生政治学习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。其主要表现在：
(1)考生的基本功有待提高，错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。说明学生的基本功不扎实。基础打的不牢。
(2)考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问，文字表达不切要点等现象也很严重。有许多同学做题不认真，没有认真审题，对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不必要的丢分。
(3)考生的应试能力不强。很多学生不理解考试的问题，不能回答，造成失分。这就表明考生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高。 总之，考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象，为指导我们今后的政治教学和考试提供可贵的一手资料，我们应深刻剖析。这就要求我们在今后的教学中要注重学生综合能力的提高。
三、改进措施
1、注重培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力。
2、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词捕捉有效信息。
3、坚持讲练结合。
4、提高学生的学习兴趣，最好的办法就是让他们看到成绩的进步，要善于表扬学生。
5、抓好后进生。对政治考试来说抓好10个优生，不如抓好1个差生对均分的贡献大。同时，要抓好后进班的教学质量。
6、对学生加强书面表达能力的培养。培养学生正确运用学科术语全面、完整答题的能力。强调考试中学生一定要分点逐条书写，注意条理一定要清晰，特别是要强调答案书写的序号化。
通过这次考试,使我认识到了自己在教学中存在的不足并努力在以后的教学中克服这些不足,争取在下次考试中取得更好的成绩。
第三篇：2018年秋学期期中考试 七年级道德与法治试题
(本卷满分：50分
考试时间：45分钟
考试形式：闭卷)
第 I 卷
选 择 题(共28分)
一、单项选择题(下列各题的四个选项中只有一项最符合题意，每小题2分，共28分) 1.拿到《道德与法治》七年级新课本，同学们应该十分兴奋，因为这是一门对同学们进行心理健康、道德品质、法律知识、家国情怀教育的课程。对于学习这门课，下列同学也谈到了自己的看法，其中你认为不正确的是
A.小湖同学：上课要好好听讲，积极回答问题，努力达到老师的要求
B.小路同学：增加了一门课程，得花更多时间背诵记忆，真郁闷! C.小欣同学：要合作学习，做时政播报也有利于我们的课堂学习 D.小西同学：课下要及时复习，还要理论联系实际
2.当你的梦想与国家的中国梦不一致的时候，你会 A.认为社会的要求是多他人而言的，与自己无关 B.及时调整自己的目标追求，以适应中国梦的需要 C.先实现个人的愿望，再追求社会发展的目标 D.让社会理想适应我的愿望，以我的意志为转移
3.习近平在十九大报告中说：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!这表明
①有梦想就一定会有人生出彩的机会
②少年的梦想与伟大中国梦密不可分 ③我们共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会
④努力实现自己的梦想，中国梦与中学生关系不大 A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
4.进入中学，我们步入了一个新的环境，有了新的机会和新的目标。在新的环境中，我们有机会重新塑造一个怎样的“我”
①越来越有活力，能坚持，有韧劲
②越来越坚强，会合作，能包容
③越来越有主见，敢于表达自我，拒绝建议
④越来越有自信，敢于竞争与合作交流 A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
5.小李是一名普通的学生，大家都叫他“管事大王”。一次，小李提醒值日马虎的同学重新打扫卫生，值日生气呼呼地冲着他大嚷：“你是卫生委员吗?真是多管闲事!”面对这样的评价，小李应该
A.用心聆听，虚心接受
B.勇敢面对，主动改正
C.理性思考，平静拒绝
D.认识自己，学会感恩
6.小云乐于助人，品学兼优，很受同学们喜欢。但她将自己与同桌了比较，认为自己字写得不够好，身体素质不强，觉得自己在这些方面还需努力。小琴认识自己的途径是
A.自我评价
B.老师评价
C.集体评价
D.他人评价 7.对于学习中的苦与乐，我们采取的正确的态度是
A.学习是苦乐交织的，我们要在学习中忍受痛苦，享受快乐 B.“学海无涯苦作舟”，学习就是要受苦
七年级道德与法治试卷
第1页(共5页)
C.学习是有乐更有苦，我们应该弃苦求乐，享受学习 D.我们要体验学习的美好，以苦为乐，享受学习
8.“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词;如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这句话强调
A.早晨背单词，学习效率不高
B.只有适合你自己的学习方法，才是最好的方法 C.要注意学习别人的学习方法 D.学习要敢于创新
9.小明和小东是好朋友，一天，小明偷偷和几个社会青年去网吧，小东在合适的时机将这件事情告诉了小明的爸爸。小东这样做，是因为小东懂得友谊需要
A.原则去培养
B.热情去灌溉
C.忠诚去播种
D.谅解去护理 10.图片为《纽约客》刊登的一幅漫画，坐在电脑椅上的狗正在对蹲在地上的狗说：“在互联网上，没有人知道你是一条狗。”该漫画反映了
A.网络交往都是虚假的
B.动物也可以模仿人类上网 C.网上交往具有虚拟性
D.网上交往可以畅所欲言
11.小刚在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己都很着急，作为小刚的同学，你如何劝他呢?
①寻找自己落后的原因，积极寻找出解决问题的方法 ②初中的课程比小学的课程难度大，成绩下降是很正常的 ③在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间
④制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
12.“种子虽小，却有让大力士瞠目的力量;玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺。”这句话给我们的启示是
①只有少数人才是完美的
②既要接纳自已的优点，也要接纳自已的不完美
③每个人都有不足，对自己的缺点不必在意
④十全十美的事物是不存在的，要学会欣赏自已 A.①③
B.③④
C.①②
D.②④
13.朋友是风雨中的一把伞;是寒冷时披在身上的大衣;是远归时递在手上的一杯热茶;是伤心时一句贴心的话;是劳累旅途的驿站;是给漂泊的心灵一个憩息的港湾。这句话告诉我们
①朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好
②在人生旅途上，朋友伴我们同行
③朋友丰富我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的美好
④朋友为我们提供一切需要，满足我们所有的要求
A.①③④
B.②③④
C.①②③ D.①②④
14.学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所做，都可以是学习。学习表现为
①接受与掌握
②探究与发现
③体验与感悟
④思考与请教
七年级道德与法治试卷
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A.②③
B.①②③④
C.①③④
D.①②④
第 II 卷
非 选 择 题(共22分)
二、简要分析题(结合材料，运用所学知识对问题进行简要分析和说明。本题共8分)
15. 2017年10月10日，中国科学院国家天文台公布 “中国天眼”(FAST)发现了2颗新的脉冲星!这是我国射电望远镜首次发现脉冲星，距“天眼之父”南仁东病逝不到1个月。
1994年，著名天文学家南仁东拒绝海外日薪相当于国内年薪的高收入诱惑，毅然选择回国为祖国天文梦努力奋斗。20多年来，他带领团队在祖国西南连绵的大山里翻山越岭，克服无数艰难险阻，一砖一瓦的修建起了让世界瞩目的国之重器——“中国天眼”FAST望远镜。然而就在FAST望远镜即将迎来初光一周年之际，他却因肺癌晚期病情恶化，于2017年9月15日撒手人寰。
(1)南仁东二十多年如一日最终建成世界最大的射电望远镜，这缘于这位可敬的老科学家敢于实现自己的梦想。那么，你的梦想是什么?(1分)你将怎样向这位科学家学习，为实现自己的梦想而努力?(3分)
(2)实现自已的梦想，还需要认识自己，接纳与欣赏自己，做更好的自己。我们如何做更好的自己?(4分)
三、实践与探究题(结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并运用有关知识分析问题、解决问题。共14分) 16.吴凡是某校七(1)班的一名普通学生，他的交友过程很有典型性。滨海县某校七年级1班学生以“吴凡的友谊之路”为主题开展探究活动，请你参与。
材料一：在九月份的学情检测中，吴凡有好几道数学题不会做，为了不挨父母的批评，她多次要求好朋友小林把答案传给自己。小林却没有把答案传给他，他感到很疑惑：想让友谊之树常青，需要我们精心呵护。小林不呵护我们之间的友情，于是就与小林绝交了。
(1)请你为吴凡拥有和维护真正的友谊支招。(6分)
材料二：吴凡在同学和老师的眼中，沉默、内向、不喜欢说话。他与小林绝交之后，觉得自己越来越孤独，他开始沉迷于网络，经常在家上网，每到周末总是在“微信”“QQ”“米聊”上与网友聊天。
(2)你认为学生在网络交往中要注意哪些问题?(4分)
材料三：吴凡在上网聊天的过程中，发现班级有一些同学使用智能手机，非常过分：有的同学上课时隔几分钟就刷一次微博;有的晚上躲在被子里聊微信;有的用手机玩游戏、看电子书、抄答案、在网上吐槽……他觉得这些同学的做法不对，应该提醒他们不能任性七年级道德与法治试卷
第3页(共5页)
地用手机。
(3)请你帮吴凡为那些任性使用手机的同学提两点积极的建议。(4分)
2018年秋学期期中考试
七年级政治试题
参考答案
一、单项选择题(每小题2分，共28分)
1-5 BBCDC 6-10 ADBAC 11-14 ADCB
二、简要分析题(本题共8分。)
15(1)我的梦想言之成理即可给1分 ①需要立志;②需要坚持;③需要方法 (共3分，1点1分)
(2)①要扬长避短;
②需要主动改正缺点;
③需要不断激发自己的潜能;④要为他人、为社会带来福祉。 (共4分，1点1分)
三、实践与探究题(本题共14分) 16.(1)①建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，并付出持续的行动; ②用心去关怀对方; ③学会尊重对方; ④学会正确处理冲突;
⑤学会正确对待交友中受到的伤害;
⑥我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相等。 (答三点即可，每点2分，共6分)(2)①要有自我保护意识。
②将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎。 ③我们要学会在现实中与同伴交往。 ④遇到问题，要学会求助。 (共4分，每点1分)
(3)①自觉遵守学校的相关规定，不在上课或就寝时使用手机。 ②在使用手机时注意适时适度。
③在发表言论时遵守社会公德和法律规范。
④全面认识手机上网的利和弊，学会趋利避害，让网络服务于我们的生活和学习。
七年级道德与法治试卷
第4页(共5页)
来源:
⑤学会抵御网络上的不良诱惑。
(言之有理地答两点即可，每点2分，共4分)
七年级道德与法治试卷第5页(共5页)
第四篇：统编版道德与法治下册七年级期中测试卷 （1）
人教版《道德与法治》下册期中测试题
(测试时间60分钟
满分70分)
一、请你选择（共20分）
▲单项选择(4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)
1.青春是什么?是一张张考卷，是突然出现在后门的班主任，是睡在上铺的兄弟，是那个蝉鸣夏日互道的一声再见……青春不在年华，而是心境执着追梦，永不低头，每一个在青春里拼尽全力的用心人。这段话给我们的启示是
(
)
A.追求美好青春，让青春更加飞扬
B.刻苦学习是让青春美好的唯一途径
C.有志青年都应刻苦学习，为国争光
D.青春期我们既有欢乐，也有烦恼
2.一天，服务员朱某因与客人发生矛盾，将滚烫的开水浇到了对方的头上，被判处有期徒刑。这启示我们
(
)
A.情绪只会带来不利影响
B.不良情绪是难以控制的
C.要压抑自己的不良情绪
D.要善于调控自己的情绪
3.小英为某事心情苦闷时，就去找一些自己感兴趣的事情做，如练练书法、听听音乐……小英调节情绪的方法是
(
)
A.改变认知评价法
B.注意转移法
C.放松训练法
D.合理宣泄法
4.如右图所示，进入青春期后，有些同学出于好奇，尝试着吸烟。针对这种情况，你想提醒同龄人
(
)
A.吸烟是我们个人的事，别人无权说三道四
B.这是追求自由、张扬个性的一种具体表现
C.社会生活中有很多这样的事，不必大惊小怪
D.要明辨是非，提高自控力，做到青春有格
▲多项选择(4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分;若有三个正确选项，每选一项得1分;若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分)
5.苏联著名作家奥斯特洛夫斯基说：生活赋予我们一种臣大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待……这句话启示我们
(
)
A.青春是幸福的，要及时行乐享受青春
B.青春是美好的，要让青春发出光彩
C.要顽强拼搏，努力弘扬青春正能量
D.青春有梦想没有忧愁，祝福青春
6.异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊，男女同学正常交往的益处有
(
)
A.增进对异性的了解
B.促进双方的身心健康
C.不断完善自己的个性
D.增进自己的性别意识
7.仔细观察右边漫画，下列理解正确的有
(
)
A.人类情绪有喜、哀之分
B.人们的情绪是多样的
C.情景相同情绪也相同
D.要改变认知，调整情绪
8.俗话说：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。这句话启示我们“止于至善”要
(
)
A.养成自我省察的习惯
B.检视自身的缺点和不足
C.能够自省，做到慎独
D.端正自己，超越自己
二、请你辨析（10分）
自信让我们充满激情，青春需要自信
自强很难做到，青春要自信不要自强。
三、请你进行观察与思考（2小题，每小题10分，共20分）
1.小明代表班级参加年级辩论赛，发挥失常，感到心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论赛中为班级争光。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
(1)小明为什么感觉不舒服?这是什么样的感受?(2分)
(2)请谈谈你对小明这种情感体验的看法。(两个方面即可，4分)
(3)辩论赛失败后，小明的做法对你有什么启示?(两个方面即可，4分)
2.小林是新来的插班生，为了帮助他学习，班主任安排他与学习委员小娜同桌，小娜很热心地帮助他，没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的“绯闻”。小娜和小林对这种朦胧的感情既渴望又有些害怕。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
(1)异性之间正常交往有什么好处?(两个方面即可，4分)
(2)如何正确看待异性之间的情感?(两个方面即可，2分)
(3)
你认为真正的爱情需要什么?(两个方面即可，4分)
四、请你参加活动与探索（2小题，每小题10分，共20分）
1.“小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着年龄由小变大，他的烦恼增加了。”这首歌唱出了同学们的心声，很受同学们喜欢。
最近，某班同学围绕青春期烦恼准备举行一次主题班会，请你参与进来与他们一起探讨下列问题：
(1)请你为此次班会设计一个合适的主题。(2分)
(2)写出你青春期的一个烦恼及其解决办法。(4分)
(3)针对此次班会，你想对同龄人说些什么?(两个方面即可，4分)
2.明朝学者陈献章说：前辈谓学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。
课外活动时，同学们围绕着“学贵有疑”展开了讨论，请你参与进来，与他们一起完成下列问题：
(1)“学贵有疑”对思考问题有哪些启示?(两个方面即可，2分)
(2)你认为“学贵有疑”有什么重要意义?(两个方面即可，4分)
(3)进行“学贵有疑”时需要注意些什么?(两个方面即可，4分)
人教版《道德与法治》下册期中测试题参考答案
一、1.A
2.D
3.B
4.D
5.BC
6.ABCD
7.BD
8.ABCD
(以下主观题评分说明：考生答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。)
二、①自信是一种感觉，有了这种感觉，我们才能怀有坚定的信心和希望，才能激发潜能与活力。
②青春的我们需要勇敢交往与表达，满怀信心地尝试与坚持，获得更多的实践机会与创造可能。③自强需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。对于意志薄弱的人，做到自强有些吃力。但是，自强，让青春奋进的步伐永不停息，我们要自强。④青春年少的我们，要满怀自信的热情，秉持自强的态度，张开奋飞的翅膀，让青春飞扬。
三、1．(1)小明因比赛发挥失常心里感觉不舒服。
这是挫败感带来的不舒服、不愉快的负面情感体验。
(2)体验负面感受，未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈：这种体验是人生成长的必经过程，要正确看待这种体验：等等。
(3)学会承受一些负面感受;将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长：调控自己的情绪，促进健康成长：等等。
2.(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，有助于学习对方优秀品质，有助于促进双方健康成长等。
(2)异性之间萌发情感是一种正常的现象;这种现象给人们带来快乐的感受，也可能带来烦恼;面对异性情感要慎重对待，理智处理;等等。
(3)爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，对家庭的责任：需要一定的物质基础和共同的生活理想;爱情需要珍惜、平等和自律;等等。
四、1．(1)正确认识青春，享受美好青春；
克服烦恼，畅想青春;等等。
(2)略(青春期烦恼要结合自身实际)。解决办法有：向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，学会当自己的心理医生等。
(3)青春期烦恼是青春期一种正常的现象：青春期烦恼对个人成长有利也有弊：正确对待青春期烦恼，努力减少青春期烦恼;珍惜美好青春，享受快乐青春;等等。
2.(1)培养批判精神，敢于提出不同观点，敢于说
“不”等。
(2)有利于我们发现问题、提出问题：有利于从不同角度思考问题、探索问题：有利于激发学习动机，解决问题;有利于考虑对方感受，更好地解决问题;等等。
(3)考虑他人的感受和想法：只针对事情本身，不攻击他人：质疑要具有一定的合理性;等等。
第五篇：七年级道德与法治下册期中测评2新人教版
期中测评(二)
(时间:60分钟,满分:100分)
一、请你选择(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。每小题2分,共30分) 1.青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。下列关于青春期的叙述,不正确的是( ) A.青春期到来的标志是身体的发育
B.在青春期,我们的身体已经完全发育成熟
C.在青春期,生理上的变化会造成心理方面的波动 D.在青春期,男孩女孩开始出现第二性征
2.在第12届中国青少年创造力大赛上,来自全国15个省市的近500名师生,带着262件作品比拼“脑力”。此次青少年创造力大赛上的优秀作品将被推荐参加德国纽伦堡国际发明展。青少年要培养创造力,需要( ) ①发展独立思维 ②培养批判精神 ③敢于打破常规 ④积极参与劳动和实践 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 3. 对右面漫画中学校的规定,认识正确的是( ) ①有利于引导异性同学之间正常交往 ②不利于异性同学之间正常交往 ③有利于异性同学之间相互学习,共同进步 ④不利于异性同学之间优势互补 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.梁启超曾说,少年强则国强。我们要成长,我们更要成功。只有自律,才能自立,才能自强,才能成功。这对我们的启示有( ) ①战胜自己、超越自己,不断走向自强 ②有信心尝试与坚持,不辜负青春年华 ③靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持,开创青春美好未来 ④养成自我省察的习惯,自省和慎独,端正自己的行为 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 5.
对于右面漫画中中学生的做法,正确的认识有( ) ①青春期萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象
②青春期的这种情感是真正的爱情 ③青春期的这种情感不是真正的爱情 ④面对这种朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
6.榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语,看似平凡简单,却能点燃许多人心中的激情与梦想。对此,理解正确的是( ) ①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜 ②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度 ③向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会才会变得更加美好 ④有了榜样的力量,我们国家就会变得更美好
A.①②③ B.①③④
1 C.①②④ D.①②③④
7.人们常说,冲动是魔鬼。青少年在与同学、朋友的交往中,往往因为一点误会而诱发冲突,甚至导致不良后果。下列能控制冲动的正确方法是( ) A.合理发泄,我行我素 B.冷静处理,注意转移 C.克制自己,伺机报复 D.冷面相对,不理不睬 8.
情绪传递
对右面漫画《情绪传递》理解正确的是( ) ①情绪影响我们的观念和行动 ②人与人之间的情绪会相互感染 ③要学会合理地调节情绪 ④人的情绪是复杂多样的 A.①③④ B.①②③④ C.①②④ D.①②③
9.暑假里,李萌打扫了半天卫生,尤其是当她跪在地板上擦地板时,不断地叫着腰酸背痛,而她的父母告诉她,爸爸妈妈经常这样做,也很辛苦的。李萌理解了父母的付出,和父母之间的情感交流也加深了。对此,说法正确的是( ) ①情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,更加丰富、深刻 ②帮父母做家务可以加深孩子与父母之间的情感交流 ③参与有意义的活动可以获得美好的情感 ④每个人的情感都是复杂的 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
10.知耻,是自尊的重要表现。只有有了羞耻之心,才有自觉抵制不良诱惑的精神力量,才能够自觉地改过自新,自觉地按照社会要求去履行义务,不做有损自己人格的事情。这体现的道理有 ( ) ①生活中某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义 ②体验负面感受未必是件坏事 ③负面情感体验危害身心健康 ④善于将负面情感转变为成长的助力,可以让我们不断成长 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 11.
对右面漫画中的“不扶者”,你的劝诫是( ) ①要用自己的热情和行动来影响周围环境 ②止于至善,我们应该有自己的格调,有自己的“至善”追求 ③我们要积极行动起来,与人为善,传递正能量 ④事不关己,高高挂起 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
12.在我们七年级同学的身上,还体现出“一半是儿童,一半是青年”的特征。这里的“一半是儿童”是指( ) A.我们的生理不成熟 B.我们缺乏独立意识 C.我们的心理与独立的成人还有很大差距 D.我们在生活上对父母有很大的依赖性 13.青春期的我们在生理和心理上都会发生新的变化。下列选项中属于青春期生理上的新变化、新体验的是( ) ①大脑发育日趋完善,内脏机能不断增强 ②男女生都愿意以自己的方式,积极展现自我 ③身高迅速增长,体重增加很快 ④第二性征出现,性别特征越来越明显
2 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.电报的发明者莫尔斯曾经是一个画家,当他决定发明电报时,对电一窍不通,他想,天下哪有天生的电学专家?于是他丢掉了画笔,从事起电学研究,经过不懈地学习和探索,终于发明了电报机。这个事例说明( ) ①创造需要不断尝试、探索和实践 ②创新需要艰苦的努力 ③生活需要不断探索 ④智慧比实践更重要 A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④
15.要达到止于至善的境界,我们要做到( ) ①养成自我省察的习惯 ②检视自身不足 ③对自身不足要自责 ④积极调整自己,端正自己的行为
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
二、情境分析(共50分) 16.材料一 我爱听大海澎湃的声音,白色的浪花迸溅着,拍击着海岸,海风阵阵,拂面而过,清爽之感油然而生;我爱听早晨树林中鸟儿的鸣叫,那声音清脆响亮,把我带到了一个鸟语花香的世外桃源,好像是一支乐队在演奏着动听的交响曲,让我陶醉其中;我爱听晚上蟋蟀的鸣奏,在寂静的夜晚,那声音像是一支管弦乐队在奏催眠曲,让我早早进入了梦乡! 材料二 2016年8月,鄂尔多斯市道德模范与身边好人故事会基层巡演活动圆满结束。巡演活动用艺术的魅力传递着道德的力量,一次又一次带给观众感动和泪水。观众们纷纷表示:“道德模范是我们社会生活中的楷模,他们的先进事迹带给我们一种心灵的震撼,激励我们每一位公民学会感恩、乐于奉献、崇德向善。”“这些道德模范和身边好人的事迹给我们一种感染和冲动,整个活动也是我们对这些模范、对这些好人、对他们正义之举的学习过程。”演员刘虎全说,“正是在这种精神的感召下,每位演员都能不辞辛劳,一站一站地坚持走下来。” 阅读材料,回答问题: (1)结合情感的相关知识,谈谈你对材料二中画线部分的理解。(6分)
(2)两则材料共同说明了什么?(6分)
17.青春是美丽的,情感是真挚的。在家校交流会上,福福记录下以下发言片段: 片段一 鼎鼎悄悄地对同桌说:“有人偷偷喜欢我,让我知道了。”
片段二 福福爸爸说:“男同学往家里打电话,我女儿根本不让我知道。我只要一问,她就说:‘问那么多干吗?’因为这件事,我们俩闹得挺不愉快。我不愿意让她过早地和男孩子接触。” 会议结束后,班主任请福福整理以下提纲,准备周一班会课上的发言,请你帮助福福。 (1)你认为,初中阶段异性之间的正常交往有什么意义?(答对两点即可,6分)
(2)初中阶段异性同学之间该怎样正常交往才能让老师和父母放心?(4分)
(3)你认为初中生在与异性的交往中,应该如何把握对异性的情感?(4分)
18.为激励青年坚定理想信念,进一步贯彻落实总书记提出的“做有理想、有追求的大学生,做有担当、有作为的大学生,做有品质、有修养的大学生”的重要要求,2016年11月7日晚,以“青春自强,励志华章,一起来做六有大学生”为主题的广东医科大学第一临床医学院第五届“自强之星”决赛在新教学楼第二教室隆重举行。15名候选人依次分享了各自在成长路上的心路历程与青春感悟。他们中有痴迷科研勇于探索,以解开自然之谜为乐趣的科研奇才;有严谨负责服务同学,以传递正能量为己任的团学干部;有紧随潮流,以自我价值实现为初衷的创业先锋„„青春在奋斗中闪光,梦想在坚持中绽放,在场的师生被每个候选人背后的故事感动着、感染着。 (1)从“自强之星”大学生身上你看到了哪些优秀品质?(4点即可,4分)
(2)青春自强,励志华章,你准备如何改造自己?(8分)
19.2016年10月11日,“乐享健康生活”项目在北京启动。情绪管理专家表示,长期的不良情绪状态将产生很多健康隐患,如心血管疾病、胃肠道疾病甚至癌症等。如果不能及时进行有效的情绪管理,会对家庭生活、工作和社交产生巨大的不良影响。我们应该首先学习认识和分析自己的情绪状态,并掌握一些实用技巧,以便有效管理情绪。当自己能够对情绪掌控自如时,可以将压力等看似负面的情绪化解,变成积极的动力。
(1)材料中画线部分给我们带来怎样的启示?(8分)
(2)公众应该首先学习认识和分析自己的情绪状态,并掌握一些实用技巧,以便有效管理情绪。你有哪些调节情绪的小技巧?请介绍给大家。(4分)
三、生活实践(共20分) 20.不经意间,青春期向我们走来,在这一阶段,我们的身体、心理都会发生巨大变化。七年级某班的同学想创建一个关于青春期的网页,请你帮他们完善网页内容。
(1)请你为网页设计一条标语:
。(2分) (2)板块一:奇妙的变化
★青春期的身体变化主要表现在
、
和
方面。(3分)
(3)板块二:青春的烦恼
★照镜子:想一想,你有哪些青春期的烦恼: 。(3分)
★小窍门:当你内心充满矛盾时,解决的办法有: 。(6分) (4)板块三:青春的目标
★青春期,我的奋斗目标是: 。(3分) (5)板块四:青春的祝福
★请你用几句简短的话祝福青春: 。(3分)
期中测评(二)
一、请你选择
1.B 在青春期,我们的身体在逐渐发育成熟。B项说法错误,其他说法都正确。故选B项。 2.D 本题考查培养创造力的知识,①②③④均有利于培养创造力。
3.C 漫画中学校的规定不利于异性同学之间的正常交往和相互学习,①③说法错误。 4.A 本题考查青春应有的品格,要做到自信、自强、自律,①②③④说法均正确。
5.B 本题考查对青春期情感和爱情的认识。青春期异性之间萌发情感是正常的,但这不是真正的爱情,要慎重对待,理智处理,②说法错误,排除。
6.A 本题考查榜样的力量。①②③说法正确;④夸大了榜样的力量,说法错误,排除。
7.B 本题考查的知识点是合理控制情绪的方法。A项“我行我素”是错误的,不利于控制情绪;C项“伺机报复”会激化矛盾,害人害己;D项“冷面相对,不理不睬”属于消极面对。故选B项。 8.D 漫画体现了情绪的相互感染,启示我们要合理调节自己的情绪,①②③说法正确;④是情绪的特点,与题意不符,排除。故选D项。
9.B 本题考查在生活或者活动中获得美好情感,加深情感体验。④是情感的特点,与题意不符,排除。故选B项。
10.C 负面情感也可以带来积极影响,①②④说法正确。③与题意不符,排除。故选C项。 11.A 本题考查对传递美好情感、止于至善的理解,①②③说法均正确,④说法错误,排除。
12.C 进入初中后,我们开始从儿童向成人过渡,跨入青春期的大门;在我们的身体悄悄变化的同时,我们的心理也在发生着一系列的变化,有了自己的思想,开始独立行事,在心理上我们又与“独立的成人”相距甚远,无法凭自己的能力和经验应付千变万化的社会现实,因此在许多问题上又必须依赖成年人,所以我们“一半是儿童”。A、B、D三项观点错误。
13.C 本题考查青春期生理上的变化,②属于心理上的变化,与题意不符,排除。 14.C 15.C
二、情境分析
16.答案:(1)①情感需要表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。②我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
(2)生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。
解析:第(1)问结合画线部分观众和演员的话,从美好情感的共鸣与传递方面回答;第(2)问从美好情感的积极意义方面回答。
17.答案:(1)①可以增进对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象。②男生女生拥有各自的性别优势。与异性交往,欣赏对方的优势,相互取长补短,有助于我们不断完善自己,让自己变得更加优秀。③与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征,能从对方身上看到某些优秀品质。
(2)与异性同学交往,要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。
(3)相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。
解析:第(1)问,结合教材知识,从正确认识性别角色、优势互补、看到对方优秀品质等角度回答;第(2)问,围绕异性正常交往的要求回答;第(3)问,从正确认识青春期情感、慎重把握青春期情感等角度回答。
18.答案:(1)自信、自强、友善、创新、负责、奉献、积极进取、不懈努力等。
(2)充满自信,怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业;培养自强精神,相信自己,勇敢尝试,不断进步;不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己;培养坚强的意志、进取的精神和不懈 6 的坚持;勤奋学习、自觉劳动、勇于创造,用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。
19.答案:(1)情绪影响我们的观念和行动,负面情绪影响我们的身心健康。我们要学习积极面对这些负面情绪,学会正确对待自己的各种情绪感受。保持积极的心态,享受喜悦和快乐,学会合理地调节情绪。
(2)改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
三、生活实践
20.答案:(1)如“青春不烦恼”“美好青春共同创造”“欢快的青春节拍”等。
(2)①身体外形的变化;②内部器官的完善;③性机能的成熟。
(3)照镜子:渴望独立,但家长总把我当小孩看;想和异性同学交往,又担心别人说闲话;做事易冲动,事后又后悔等。(符合题意即可) 小窍门:参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。此外,我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
(4)如在学习上成绩进入年级前三名,在生活上做一个乐于助人、品质优良的人等。(言之有理即可) (5)青春是一首诗,雅丽奇秀,青春是付出,青春是快乐、是拼搏、是奋斗。(言之有理即可) 解析:第(1)问标语可用一句话,或对偶的两句话,前半句是过程,后半句是目标。第(2)问青春期的身体变化根据教材知识直接回答。第(3)问围绕心理上和身体上的烦恼回答,同时回答出如何开放心灵、解除烦恼即可。第(4)问的目标只要是积极乐观、健康向上的均可。第(5)问为开放性试题,注意设计祝福青春的话语要有激情,表达出对青春的热爱。