第一篇：班主任就职演说范文
【班主任就职演讲】 班主任就职演说
如果大家想要了解班主任相关演讲内容，那么现在大家有眼福咯!首先一起来阅读以下班主任就职演说这篇文章吧!
班主任就职演讲范文
首先，我迷恋他人的成长，加拿大的教育学家范梅南说：教育学就是迷恋他人成长的学问。那么我们是不是可以这样理解，教师参与孩子们的成长，就像守护一粒被播种的种子，给它足够的阳光与雨露，然后静侯花开。作为教师，我们有幸见证生命日新月异的变化，这其中的幸福外人是很难体会的，为了更好地体会这种幸福，我站在了这里。
其次，我想人生当中总有一些事情是我们要追寻的，我当然也不例外，只是我的追寻开始的比较晚。这是我从教的第十个年头，但是就在现在、就在此刻我感觉到我的教育生涯才真正地开始。一直以来我崇拜一个人，这个人就是特蕾莎修女，她在全球有数以万计的追随者，在她创立的仁爱修女传教会有数以万计的义工在为他人服务。我迷恋她的人格和她在这个世界的行走方式，如果用她的理念来解读教师这一职业，那么很多的问题将迎刃而解。我是这样理解义工的：在我们做义工时，自我得到了拯救，灵魂得到了安慰。可是我没有找到入口，但是有句话给了我启发，真正的教徒在教堂之外，也就是说，如果我在这里做不到，那么我在别处也做不到，如果我在这里是幸福的，那么我在别处也能是幸福的。我不用再去寻觅，班主任工作就是一个很好的入口。我听从我内心的呼唤，就像我们祝校长说的，守护我们的心灵，所以我站在了这里。
再次，我要感谢高三这一年，感谢已毕业的孩子们，感谢我的已经毕业的孩子们，是他们给了我信心，让我对教育再次充满了激情。在我的语文课堂上经常出现这样的情境：嗯，老师，人生可以是这个样子?我们本以为人生会很灰色的。是什么样的教育，让我们的孩子在应该怀揣梦想、拥有激情的年龄，有这样的困惑。纪伯伦有诗云：
生命的确是黑暗的，
除非有了激励，
一切的激励都是盲目的，
除非有了知识，
一切的知识都是徒然的，
除非有了梦想，
我们教给孩子们什么，教给他们知识，用这些知识干什么?我们激励孩子们，激励他们什么，激励他们努力学习，但是努力学习又为了什么?只有有了梦想，所有的教育才会顺理成章，孩子们在人生的奋斗路上才能体会到幸福。我想帮孩子们拥有梦想!但是语文教师的影响远不及班主任的影响深远，所以我想我该当班主任了。
鉴于以上原因所以我站在了这里，我想我将有可能长时间站在这里。
我今天要说的就这些，谢谢大家。
班主任就职演说
新上任班主任就职演讲稿
作为班主任，我的理解是为学生服务的，什么是服务?服务就是尊重你们的个性，找出你们各自的闪光点，帮助你们树立人生目标并一步一步实现你们的人生目标，满足大家的合理要求等等。听到这，有的同学可能会想：老师你是不是骗我们?我们都知道班主任是专门管学生的，没听说是为我们服务的，你也就是说说罢了，但事实上我是认真的。我毕业两个月就开始做班主任工作，至今已有二十多年，这么年的工作经验所得出的结论就是这一点，以前所带的班曾被评为省、市级三好班级，个人曾获得全国德育教育优秀工作者的称号，我觉得这一切都是因为我这一理念：即把班主任从管理学生的角色转变成服务学生的角色。同学们，从今天起，我就是~班的成员了，当然可以说是特殊的一员，请允许我称之为首席成员，能成为这个集体的一员我感到很荣幸，不知道大家是否欢迎我，如果欢迎给点掌声吧!!
俗话说：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么烧这三把火?实际上我一把火也没有，也不打算点火来吓大家。为什么呢?一是我们北方现在虽已进入立秋的节气，但天气依然十分炎热，相信大家都不冷，等哪天冷了咱们再烧火也不迟。二是我是学文科的出身，喜欢春风化雨，润物无声的那种心与心的沟通和交流，不喜欢程咬金的三斧头，看似凶恶，实际上吓唬人的，因为他就会这三下，往后没招了。第三条也是最重要的原因，就是在座的各位经过九年的寒窗苦读，能进入我们的锦州中学，一定都是极其优秀的学生，也许有的孩子说，我是花钱来的，那么既然能来，你们的心中就一定有个梦想，即未来的我一定要成为一个优秀的人，如此说来，我相信你们每个人都会做得很出色，所以我没有必要拿谁开刀。但我希望大家都能够竭尽全力去做每一件事，通过我们共同的努力，树立起具有我们~~班特色的班级形象，将来某一天碰到有人问你：嗨，你几班的?你告他(她)说：我是某某班的。对方接着就竖起大拇指说：~ 班的呀，厉害!这时你会什么感觉?相信只有一个字：爽!!
当然，家有家规，国有国法， 在校要遵守学校的规章制度，还有班级渐渐形成的各种制度、约定。这些对大家而言就是法律，依法治班，有法可依，有法必依，执法必严，违法必究，这一点决不含糊。作为一个班主任，我是要向学校负责的，当然，更要对同学们负责，我不在乎你们的过去，但我关心你们的未来，如果发现你有些做法会深刻影响到你未来的发展，这个问题我一定会紧抓，狠抓!
最后，请大家记住：从今日起，我是锦中的学生，我是锦中~班的一分子，因此，不管什么时候，不管面对什么样的困难，都不要放弃真诚，不要放弃善良，不要放弃希望，更不要放弃努力。即做一个真诚，善良，乐观，向上的人，为自己的未来创造幸福，并给你的父母，亲人及你周围的人带来幸福!同学们，我会时刻与你们在一起，为你们的努力加油!为你们的成功喝彩!
谢谢!
关于班主任就职演讲
亲爱的同学们，朋友们：
当我站在这讲台上，似乎感受到两侧的天鹅绒帷幕正缓缓拉开，最有生气的戏剧就要开始了。当然，最令我兴奋的是这戏剧拥有一大群忠于自己角色的演员――你们，高一(5)班的全体成员。这戏剧也许是世间较长的了，因为它要持续三年的时间――你们的整个高中阶段。这戏剧也有广阔的舞台：教室、寝室、校园你们走到哪儿，哪儿就是你们的舞台。为此，我愿意做一名热情的报幕员，此时此刻，十分高兴地向观众宣布：高一(5)班的戏剧开始了!
我想，我这个班主任，首先应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调;理解、友爱、开拓、创新应该是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演，我将精心设计生动的情节、典型的角色、迷人的故事奉献给所有的演员――在座的每一位，最大程度地开发你们的才华。
这舞台是你们的，你们是当然的主角，为此，我甘心情愿地做一名配角，尽我的力量竭诚为主角服务、效劳。而在你们成功的演出中，我只想默默地分享一点点成功的快慰。
我还要做一名最虔诚的观众，为你们精诚的演出流泪，微笑，鼓掌、欢呼。我愿意握住每一位的手，诚心诚意地道一句：祝贺你成功!
三年之后，当你们要与自己的中学时代告别而登上人生的大舞台时，你们会深深感到这小舞台给予你的一切是多么珍贵，这是一段多么难忘的人生旅途。
三年之后，当我们高一(5)班的戏剧舞台的大幕徐徐落下的时候，我愿意听到你们这样评价我的工作：老师，您是我们满意的导演，也是一个不错的配角，当然，还是一名虔诚的观众。为了这三年之后的评价，我的努力将从现在开始，虽然序幕刚刚拉开。
从你们的微笑里，从你们的眼神中，从你们热烈的掌声中，我感受到你们的理解和支持，这是我成功的基础，更是我们成功的保证。
预祝我们合作顺利、成功。谢谢大家。
第二篇：班主任就职演说
一、“醒——悟”：
我首先给大家讲一个故事：我叔叔家有个妹妹，她初中升学的时候立志要报考高中，但是由于他父亲的阻挠，结果她把中专报在了前面，自然而然的她上了那所中专，在中专学校里她想其它中专生一样度过了惬意的四年生活，她学打篮球、学弹吉他、跟同学逛街„„转眼她到了毕业的时候，经过学校推荐，她到了一家生产手机模块的公司，当上了一名流水线的工人。但是当我又一次回家的时候，却获知她在工作了两年之后毅然决定要回来上高中，意味着她和比她小六岁的同学在同一个教室里从新拾起她已经放下了六年的知识。我当时问他为什么这么做?她告诉我当她在车间里上三班倒的时候，她知道同公司研究生毕业的员工负责手机测试工作一个月的工资就是她一年的工资，她觉得它不能接受这个情况。但是她只能通过自己的努力来改变这个现实，她除了重新学习没有其他选择。她的家里并不宽裕，父母已经年届半百，还有一弟弟在读书，知道这件事的人都指责她“自私”，不顾父母、弟弟死活。她却顶着这些压力，默默坚持着。甚至她为了省钱，转到了一所河北农村的普通中学，为了省钱临近高考的时候只能转道一所补习学校。在这种辗转就读中，她依然咬牙坚持着。我非常佩服她的坚强，佩服她为自己的目标所付出的努力，所吃的苦。最终她经过两年的努力考上了一所不错的大学。
可以说我这个妹妹能有这样的“清醒”和“顿悟”是生活的现实教育了她，有的时候人生确实需要一些严重的挫折才会使人“清醒”和“顿悟”一些生活中道理，这种效果是说教所达不到的。但是我作为一个教育者，我真的希望我的学生不要等到生活无情的教育你的时候才会“清醒”和““顿悟”。其实当你静心思考你由跨入123中学的校门直到今天，你也应该能够“清醒”一些和“顿悟”一些：在这个并不复杂的集体里有些人凭着自己的努力为自己赢得了一次又一次的机会。其实高三是摆在每一个人面前的一个公平的机会，那么你呢是不是也要用自己的努力换取一些什么呢?在我们即将双脚迈入高三的时刻，我希望你们能够回顾一下自己的过去两年，能够从那两年或者“成功”或者“失败”的日子里“清醒”认识到自己的目标，能够“顿悟”一些在高三我应该怎么做?
二、“合力做功”：
我们分析一道物理题：有三个力作用在物体上，这三个力怎么作用的时候才能使物体的动能增加的越快?
当三个力都指向同一个方向的时候，合力最大，当合力的方向与物体运动的方向一致的时候，合力做功的效果使物体速度增加的越快。
其实对于一个集体你们每一个人都是一个分力，只有当我们各个分力都向着同一个正确的方向时，我们的合力才达到最大，并且作用效果最好。高三一年对于我们的集体而言是合力做功的过程，我们要让合力最大，而且我们要让合力做正功。也就是我们每一个同学都要向着正确的方向作出自己百分之百的努力，让我们的集体中充满着一种积极向上的氛围。当我们的集体有着良好的学风的时候你们每一个人也将进步的更快。
所以我希望你们每一个人都向着一个正确的方向百分之百努力，每一个人都不发生内里损耗。
三、培养“内力”善借“外力”：
“内力”包括“自制力”和“毅力”，之所以说它们为内力，因为这两种力来源于你自己，别人帮不上忙。可别小看了这两种力，要向做成一件事，任何人都离不开这两种力。也学你觉得自己的这两种力很微弱，那么迈入高三这道门之后，我希望你能注意培养自己的这两种力，其实别人每个人都有自制力也都有惰性，看哪方面占上风。那些自制力强的人只是在与自己的斗争中战胜自己的惰性。我希望你们有战胜自己惰性的勇气，其实很简单，当你想玩或者想放松的时候或者觉得自己无事可做的时候轻声提醒自己一句 ：我现在还不能玩，
还不能放松，我现在还有很多问题要处理。这样做得多了，你也能成为战胜自己的人。我希望你们有战胜自己惰性的勇气，培养自己这两种内力。
“外力”包括来自老师之力、同学之力、家长之力，你应该善于借助这么多的外力，让这些外力在你身上合力做功。例如老师之力：老师可以直接给你知识上的解答，也可以在你学习陷入困惑的时候给你清醒地分析和有益的建议，那么当你有疑问的时候，当你学习的方法上有问题的时候，你何不与老师聊聊呢?例如同学之力：学习讲求一种气氛，当大家都在做一件事的时候，不觉得困难就完成了，那么当大家都做一件事的时候你为什么不与大家同步呢?例如家长之力：家长对你有一种最伟大的无私的爱，而且这种“爱”量很大，两个人爱你一个人，所以他们都不知道怎么做好了，“请家教”“报辅导班”，那么我们应该如何利用这个资源上的优势呢?是不是十分不情愿地应付着去上家教，反正钱是花了，效果跟我没关系了!是不是我们应该怀着一种积极的心态，怀着一种我一定要学到东西，我一定要提高的心态去利用家长给我们提供的这种资源呢?
今天谈到了三个问题，其事实上高三我们应该做好的三个方面的准备：
1、 静心思考，确定自己的目标，不懵懵懂懂上高三;
2、 每个人自己做到百分白努力，38个上进的人，合力最大，做正功最多，营造良
好集体氛围;
3、 刻苦的日子里你不是一个人在战斗，善于借助家长、老师、同学之力。
这三个方面如果我们做好了，那么我们一年的苦乐生活，一定会有一个丰收的时节在等着我们这个集体中的每一个人!
第三篇：教务主任就职演说
学校教务主任的就职演说
各位老师：
大家好! 今天我算正式接过了教务工作，四十岁接三十岁的班，是要被人耻笑的。我的家人也都极力反对我，他们反对当然是为我的身体考虑，和他们在一起，他们说的最多的叫我工作不要那么积极，每次我都得向他们解释，我的工作其实很轻松。但接教务工作是会有压力，一个是因为我对拥有与这个职位相关的某些权利感到害怕，另一个是，我这些年来养成了一个坏习惯，就是一遇到什么事情就想象力丰富，想得我常常失眠，一失眠，我的健康底线就会向我发出警告。但是，我为什么最终接受了这个工作?校长打电话给我的时候，是 八月一日，我正在青海，在青海呆一个多月，这么长时间的高原生活，我收获了一个人生体验——人生过程，其实就是一个不断适应的过程。这个收获对我的心态很有影响，所以我没有象过去那样爽快地拒绝了类似的要求，而是觉得什么事情都可以去适应，去体验。回家以后，12日，和校长聊天以后，校长答应了我的一些请求，当然不是请求个人利益，然后，我算是默认了。这样一来，只要我在干这个工作，我自由的日子，就一去不复返了。但是在这里我还有一个请求，是为自己的，如果我的健康状态越过了底线，我一定不会鞠躬尽瘁死而后已的。所以到时请校长原谅我，同意我辞掉这个工作，这些年，健康在我的
心目中的地位超越一切。但只要健康允许，只要是我该做的，我一定努力去做。
在大家的心里，谁来接这个工作也许和自己关系不大;但是在我看来，我既然接了，我必须对得起这个岗位，对得起大家，对得起自己的良心，而且只要我能帮助大家什么的，我一定会尽力而为。
说心里话，我不需要这个岗位为我增添什么荣誉什么名声，何况也增添不了，对这个岗位，和语文教学岗位、心理咨询岗位相比，我没有任何自豪感，在我们这样的薄弱学校，只有这么少的老师这么少的学生，也算教务主任，我倒是觉得有些滑稽，别人是不屑一顾的。
因为工作的需要，我也肯定会去接触一些场合一些人，那是很丢人现眼的。开学前去参加学区的开学工作会议，有一份材料，是上一期《瑞安教育》，薛老师说高中五本，汀田高中有。但是莘塍职高没有，我并不认为那个杂志有多好，拿过来也基本上没人看的。但我能感觉到我们这个学校在大家的眼里确实是可有可无，形同虚设的。既然学校是这样，那么我们众老师在别人的眼里是什么地位，结果可想而知，尽管，就我个人的经历而言，也会听到她赞美的话。但是我自卑的心理却摆脱不掉，校衰我衰，是不争的事实。
但是并不是学校烂成这样了，所有的事情就没必要干了。当年中国人被人喊为“东亚病夫”的时候，也不是一直病下去的，总需要中国人自己去努力。说实话，我一直期待有撤并的时候，因为撤并对我来讲应该是利大于弊的。其实，假设我们不是为了发展学校，仅仅是为了期待撤并，应该也不是我们把学校搞得越烂撤并的可能性越大的，如果我们很烂，即使能把我们一堆扫过去，我们也是会让那个学校的老师看不起的。所以，在期待的同时，我们都不能漠视或者放任自己的工作。边做边做期待，这种期待才不至于那么没有底气。篇二：教导主任任职发言稿
教导主任任职发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
这次我被任命为****学校的教导主任，全面负责学校的教学工作，我深知这是学区领导和学校领导对我的莫大信任和鼓励，我既感到十分荣幸，也深感责任重大。我深知自己能担任这一职务，完全是工作的需要，岗位的需要，我的能力和水平要履行好这一重要职责，还有较大的差距。我将把今天作为一个新契机、新起点，以新的面貌，进入角色。恪尽职守，勤奋努力，积极进取，回报上级领导的信任。在今后的工作中，我一定努力做到：
一、强化政治意识，服从领导安排。我将自觉接受上级的正确领导，积极协助好校长的工作，做校长的得力助手，自觉维护校长的领导地位，坚决贯彻执行上级领导的决定，紧紧围绕学校工作目标开展工作，使教导处的工作始终与学校目标同向、行动同步，与上级领导保持合心、合力、合拍。
二、加强学习，提高修养。我要始终坚持在工作中学习，在学习中提高。尽快熟悉好业务，更好地担负起工作责任，使各项工作扎实有效的顺利开展。
三、认真履职，抓主抓重。我将坚持脚踏实地，求实效、抓落实的工作作风，搞好教学的组织管理工作，处理好各项教务工作，在扎实推进课堂教学改革上下功夫，与同事们一起，齐心协力、共同做好**学校的教育教学工作。我一定严于律已，工作上坚持高标准严要求，
以自己的实际行动影响、带动、促进学校的教学工作。
真诚地期望大家能支持、爱护和帮助我，我一定倍加努力、尽心尽责、全力以赴、不负众望!也希望大家对我工作中的缺点和不足，给予及时批评提醒，我将认真改进，尽快提高。
最后，再次感谢上级领导对我的信任和支持!
谢谢大家!篇三：教导主任任职发言稿
教导主任任职发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好! 这次我被任命为洮砚学区的教导主任，全面负责学校的教学工作，我深知这是上级领导和学校领导对我的莫大信任和鼓励，我既感到十分荣幸，也深感责任重大。我深知自己能担任这一职务，完全是工作的需要，岗位的需要，我的能力和水平要履行好这一重要职责，还有较大的差距。我将把今天作为一个新契机、新起点，以新的面貌，进入角色。恪尽职守，勤奋努力，积极进取，回报上级领导的信任。在今后的工作中，我一定努力做到：
一、强化政治意识，服从领导安排。我将自觉接受上级的正确领导，积极协助好书记、校长、副校长的工作，做他们的得力助手，自觉维护他们的领导地位，坚决贯彻执行上级领导的决定，紧紧围绕学校工作目标开展工作，使教导处的工作始终与学校目标同向、行动同步，与上级领导保持合心、合力、合拍。
二、加强学习，提高修养。我要始终坚持在工作中学习，在学习中提高。尽快熟悉好业务，更好地担负起工作责任，使各项工作扎实有效的顺利开展。
三、认真履职，抓主抓重。我将坚持脚踏实地，求实效、抓落实的工作作风，搞好教学的组织管理工作，处理好各项教务工作，在扎实推进课堂教学改革上下功夫，与同事们一起，齐心协力、共同做好洮砚学区学校的教育教学工作。我一定严于律已，工作上坚持高标准严要求， 以自己的实际行动影响、带动、促进学校的教学工作。
真诚地期望大家能支持、爱护和帮助我，我一定倍加努力、尽心尽责、全力以赴、不负众望!也希望大家对我工作中的缺点和不足，给予及时批评提醒，我将认真改进，尽快提高。
第四篇：初三班主任就职演说
同学们，转眼间快乐的夏日时光已经过去，新的一学年踏着匆匆的脚步而来。 从今天开始，你们就是初三的学生了，而我也将作为你们的班主任，陪伴你们度过接下来这重要的一年。
首先，很高兴成为你们的班主任。这是我第一次担任班主任的职务，对于班主任的工作，我还没有足够的经验。但我会竭尽所能做好这项工作，在学习和生活上给大家提供最大的帮助。对此，我给自己提出了两点要求，同时也希望大家跟我一起去做。
要成为一名优秀的班主任，首先要自信。虽然我经验不足，但是我相信自己能在与大家的相处中慢慢积累经验。接下来的一年大大小小的问题会不断地出现，可能是你们同学之间的，也可能是你们与我之间的，不管怎样，我不会逃避这些问题，我相信自己有能力一一应对。
作为初三学生的你们，迎来了初中最关键的一年。一年以后你们将面临着人生的第一个转折点。相信大家心中都有一所心仪的高中，不管你们能不能考入理想的学校，希望大家都能和我一样，要相信自己，相信只要努力，汗水就不会白流。
其次，是爱。作为一名教师，我的职责是教书育人。然而教书与人的过程需要爱作为催化剂，我会将真挚的爱注入到一言一语，一举一动中，用爱去打开每个学生的心门。我相信每一扇门后都是一个不可估量的世界，每一扇门的开启都是一个不可预测的未来。讲台下我所面对的不只是几十双渴求知识的眼睛，更是一个需要不倾注爱的海洋。
而在座的各位，今天有幸聚到了一起，组成一个新班级，这个班级就是一个大家庭，你们都是这个家庭的成员。一个美好和谐的家庭，要以爱为纽带去维系。所以，同学们，请慷慨的献出你们的爱，爱你们的同学，爱你们的老师。
从现在开始，让我们携手向前，花一年的时间，用信心浇灌希望之花，用爱换取耀眼的明天。
第五篇：班主任的就职演说
尹美玲
亲爱的同学们，你们好!我是你们新来的班主任，我叫尹美玲，你们可以叫我小美老师。今天，我很荣幸能够站在这里成为你们的班主任，我觉得既然今天我能够和你们相聚在这个大家庭里，就是缘分。站在台上，我是你们的老师;在台下，我是你们的朋友，也是你们忠实的听众，听你们诉说高兴的事，快乐的事，难过的事，伤心的事。。。我们可以一起学习，一起奋斗，一起娱乐，创造一个属于我们自己的美好的班集体。
虽然我是你们的老师，但我更愿意当你们的朋友，更愿意走进你们的生活圈子。其实我觉得我们都一样，只是我们所扮演的角色不同，就如同一场戏，有主角也有配角，但在我心里你们才是主角，我是配角。
我觉得我们应该确定好自己的奋斗目标，你们有你们自己的奋斗目标，但作为一个老师我也不例外，首先我要努力争当一位优秀的班主任。希望我们能够一起努力，向我们的目标前进。作为一个班主任，我要对每一位同学负责，但是不管你的过去怎么样，我觉得今天就是你们的开始，我只看你们以后会怎么样，以后我会跟你们一路同行。
最后，我希望能同学们约法三章。
一、不打架斗殴，这体现了一个人的素养;
二、诚实守信，一个人做错了事没关系，但我们要敢于承认，俗话说知错能改，善莫大焉。
三、有时间观念，我希望同学们可以分配好自己的时间，让自己劳逸结合，这样会达到很好的学习效果。
以后的学习生活中，如果我有什么不足之处，希望你们可以积极提出来，我们共同进步。我要说的就是这些，谢谢大家!