小学语文古诗分类

2022-08-08

第一篇:小学语文古诗分类

苏教版小学语文古诗 (分类)

小学语文1-12册所有古诗 (苏教版)

1册-识字1《一去二三里》

(宋)邵康节

一去二三里,烟村四五家。

亭台六七座,八九十枝花。

1册-3江南汉乐府

江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间,

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

2册-21 锄禾 (唐) 李绅

锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

悯农 (唐) 李绅

春种一粒粟,秋收万颗子。 四海无闲田,农夫犹而死。

3册-3 静夜思 (唐)李白

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

3册-17登鹳雀楼(唐)王之涣

白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

3册-18大雪压青松作者:陈毅元帅

大雪压青松, 青松挺且直。要知松高洁, 待到雪化时。

4册-1(春夜喜雨)春雨

(唐)杜甫

好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。

4册-1春晓 (唐)孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。

5册-3 山行 (唐)杜牧

远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

5册-3 枫桥夜泊

(唐)张继

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

5册-23 九月九日忆山东兄弟

(唐) 王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

6册-8 塞下曲•林暗草惊风

(唐)卢纶

林暗草惊风, 将军夜引弓。平明寻白羽, 没在石棱中。

6册-13 望庐山瀑布

(唐)李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

6册-13 绝句

杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

7册-3望洞庭 (唐)刘禹锡

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

7册-3峨眉山月歌

(唐)李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

7册-24元日 (宋)王安石

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

7册-24江雪 (唐) 柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

8册-4江南春(唐)杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风;南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

8册-4春日偶成 (宋)程颢

云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。 时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

8册-20 池上(唐)白居易

小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。

8册-20 小儿垂钓 (唐)胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

9册-3 寻隐者不遇

(唐)贾岛

松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。

9册-3 所见 (清)袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

9册-25黄鹤楼送孟浩然之广陵

(唐)李白

故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。

9册-26 清平乐•村居

(宋)辛弃疾

茅檐低小,溪上青青草。 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡(wú)赖,溪头卧剥莲蓬。

10册-5 游园不值(南宋)叶绍翁

应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

10册-5 宿新市徐公店

(南宋) 杨万里

篱落疏疏小径深,树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

10册-21 七律•长征

毛泽东

11册-22 观书有感 (南宋)朱熹

红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许? 为有源头活水来。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

10册-24 六月二十七日望湖楼醉书

(宋)苏轼

黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。

10册-24晓出净慈寺送林子方

(宋)杨万里

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

11册-4 闻官军收河南河北

(唐)杜甫

剑外忽传收蓟北, 初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在, 漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒, 青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡, 便下襄阳向洛阳。

11册-4示儿 (南宋)陆游

死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

11册-22 冬夜读书示子聿

(宋)陆游

古人学问无遗力,少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

12册-9 如梦令 (宋)李清照

常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 兴尽晚回舟,误入藕花深处。 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

12册-9渔歌子 (唐)张志和

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

12册-20石灰吟

(明)于谦

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

12册-20墨梅 (元)王冕

吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。

读读背背

1册-练习4 古朗月行

(唐)李白

小时不识月, 呼作白玉盘。又疑瑶台镜, 飞在青云端。

2册-练习4咏鹅 (唐)骆宾王

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。

2册-练习1 村居 (清) 高 鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。

2册-练习7 江上渔者

(北宋)范仲淹

江上往来人,但爱鲈鱼美。 君看一叶舟,出没风波里。

3册-练习6 长歌行 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

4册-练习7 江南好

【唐】白居易

江南好, 风景旧曾谙。

春来江水绿如蓝,能不忆江南?

5册-练习1夜书所见 (南宋)叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

5册-练习6 竹 石

(清)郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

5册-练习8梅花 (宋)王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,唯有暗香来。

6册-练习1 夏日田园杂兴(其七)

【南宋】范成大

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

6册-练习2 清明

(唐)杜牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

7册-练习1风 (唐)李峤

解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。

7册-练习2 过零丁洋 (南宋 )文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

9册-练习1题秋江独钓图

(清)王士祯

一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。 一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。

10册-练习6清平乐•六盘山

毛泽东

天高云淡,望断南飞雁。

不到长城非好汉,屈指行程二万。六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙?

11册-练习5秋

沙白

湖波上荡着红叶一片,

如一叶扁舟 上面坐着个秋天。

日出江花红胜火,

12册-练习2夏日绝句

(南宋)李清照

生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。

12册-练习6 马诗

(唐)李贺

大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。

第二篇:小学语文常考14类古诗分类汇总

按照类别背诵古诗词,有利于加强记忆,产生联想。今天,我们为大家整理了14类常考古诗词,建议大家直接转发、收藏哦!

01

春景诗

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

——宋·叶绍翁《游园不值》

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

——唐·杜牧《江南春》

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

——唐·贺知章《咏柳》

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

——唐·韩愈《早春》

02

夏景诗

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

——宋·杨万里《小池》

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

——宋·杨万里《晓出静慈寺送林子方》

梅五黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

——南宋·曾几《三衢(qú)道中》

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

——宋·苏轼《赠刘景文》

03

秋景诗

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

——唐·张继《枫桥夜泊》

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

——唐·杜牧《山行》

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

——唐·白居易《暮江吟》

04

冬景诗

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

——唐·柳宗元《江雪》

日暮苍山远,天寒白屋贫。

柴门闻犬吠,风雪夜归人。

——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

——唐·岑参《白雪歌送武判官归京》

吹灯窗更明,月照一天雪。

——清·袁枚《十二月十五夜》

05

爱国诗

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

——宋·文天祥《过零丁洋》

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

——宋·陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

死去元知万事空,但悲不见九州同。

——宋·陆游《示儿》

国破山河在,城春草木深,

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金,

白头搔更短,浑欲不胜簪。

——唐·杜甫《春望》

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

——唐·王昌龄《从军行七首·其四》

生当作人杰,死亦为鬼雄。

——宋·李清照《夏日绝句》

四百万人同一哭,去年今日割台湾。

——清·丘逢甲《春愁》

06

山水田园诗

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

——唐·李白《独坐敬亭山》

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

——宋·苏轼《题西林壁》

会当凌绝顶,一览众山小。

——唐·杜甫《望岳》

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

——南宋·朱熹《观书有感》

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

——唐·白居易《暮江吟》

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

——唐·刘禹锡《望洞庭》

山水

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

——唐·李白《望庐山瀑布》

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

——唐·李白《望天门山》

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

——宋·苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》

田园

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑荫学种瓜。

——南宋·范成大《四时田园杂兴》

故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

——唐·孟浩然《过故人庄》

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

——唐·王维《鸟鸣涧》

07

送别诗

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

——唐·高适《别董大》

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

——唐·王维《送元二使安西》

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

——唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

长安陌上无穷树,唯有垂柳管别离。

——唐·刘禹锡《杨柳枝词九首》

又送王孙去,萋萋满别情。

——唐·白居易《赋得古原草送别》

08

友情诗

海内存知己,天涯若比邻。

——唐·王勃《送杜少府之任蜀州》

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

——唐·李白《赠汪伦》

09

思乡诗

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

——李白《静夜思》

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

——王维《九月九日忆山东兄弟》

春风又绿江南岸,明月何时照我还?

——王安石《泊船瓜洲》

君自故乡来,应知故乡事。

来日绮窗前,寒梅著花未?

——王维《杂诗》

10

惜时诗

百川东到海,何时复西归?

少壮不努力,老大徒伤悲。

——汉乐府民歌《长歌行》

明日复明日,明日何其多,

我生待明日,万事成蹉跎。

——钱福《明日歌》

莫等闲,白了少年头,空悲切。

——岳飞《满江红》

11

托物言志

我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

——元·王冕《墨梅》

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

——清·郑燮《竹石》

千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。

——明·于谦《石灰吟》

12

边塞诗

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

——唐·王翰《凉州词》

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

——唐·王昌龄《出塞》

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

——唐·王之焕《凉州词》

林暗草惊风,将军夜引弓。

平明寻白羽,没在石棱中。

——唐·卢纶《塞下曲》

13

描写鸟

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

——唐·杜甫《绝句》

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

——唐·张志和《渔歌子》

14

描写月亮

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

——唐·李白《静夜思》

小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

——唐·李白《古朗月行》

海上生明月,天涯共此时。

——唐·张九龄《望月怀远》

春花秋月何时了,往事知多少?

——唐·李煜《虞美人》

明月松间照,清泉石上流。

——唐·王维《山居秋暝》

大漠沙如雪,燕山月似钩。

——唐·李贺《马诗·其五》

野旷天低树,江清月近人。

——唐·孟浩然《宿建德江》

第三篇:人教版小学语文古诗和名言警句(分类排版完整版)

人教版小学语文古诗和名言警句

(分类排版完整版)

人教版语文一年级上册

《一去二三里》 邵雍(北宋)

一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。 《画》

王维 (唐) 远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 《画鸡》

唐寅 (明)

头上红冠不用裁, 满身雪白走将来。 平生不敢轻言语, 一叫千门万户开。 《静夜思》 李白 (唐)

床前明月光,疑是地上霜。举头望明月, 低头思故乡。 《悯农》

李绅 (唐)

锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

人教版语文一年级下册

《春晓》

孟浩然(唐)

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 《村居》

高鼎 (清)

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 《所见》

袁枚 (清)

牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 《小池》

杨万里(宋)

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

人教版语文二年级上册

《赠刘景文》 苏轼(宋)

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。 《山行》 杜牧 (唐)

远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 《回乡偶书》 贺知章(唐) 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。 《赠汪伦》 李白 (唐)

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。

人教版语文二年级下册

《草》 白居易 (唐)

离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 《宿新市徐公店》 杨万里(宋)

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 《敕勒歌》 北朝民歌

敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 《望庐山瀑布》 李白(唐)

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

《绝句》 杜甫(唐)

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

学习园地背诵

杨柳绿千里,春风暖万家。 黄英鸣翠柳,紫燕剪春风

春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。 春风一拂千山绿,南燕双归万户春。 花要叶扶,人要人帮。 赠人玫瑰,手有余香。

帮助别人的人,能得到别人的帮助。 诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。

知识是我们飞向天空的翅膀。 ——莎士比亚(英) 思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。

——普朗克(德) 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。——爱迪生(美) 科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。——巴甫洛夫(俄)

人教版语文三年级上册

《小儿垂钓》 胡令能(唐) 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问要招手,怕得鱼惊不应人。 《夜书所见》 叶绍翁(南宋)

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 《九月九日忆山东兄弟》 王维 (唐)

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人。 《望天门山》 李白 (唐)

天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 《饮湖上初晴后雨》 苏轼(宋) 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。

格言警句

聪明在于学习,天才在于积累。 ——列宁(前苏联) 世上无难事,只要可登攀。

——毛泽东 为中华之崛起而读书。 ——周恩来 任何成就都是刻苦劳动的结果。

——宋庆龄 书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基(前苏联) 上有天堂,下有苏杭。 峨眉天下秀,三峡天下雄。

五岳归来不看山,黄山归来不看岳。——徐霞客(明) 《徐霞客游记》

桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。 ——吴迈

明月松间照,清泉石上流。 ——王维(唐) 《 山居秋暝》 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 ——杜甫(唐) 《绝句二首(其二)》

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。——杜牧(唐) 《江南春》

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游(南宋) 《游山西村》

水南水北重重柳,山后山前处处梅。——王安石(宋) 《庚申正月游齐安》 千里之行,始于足下。 百尺竿头,更进一步。 耳听为虚,眼见为实。 人无完人,金无足赤。 人教版语文三年级下册 《咏柳》 贺知章(唐)

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 《春日》 朱熹(南宋)

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 《游子吟》 孟郊(唐)

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 《乞巧》 林杰 (唐)

七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 《嫦娥》 李商隐 (唐)

云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

名言警句

万壑树参天,千山响杜鹃。 ——王维(唐) 《送梓州李使君》

漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。——王维(唐) 《积雨

辋川庄作》

雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。——王建(唐) 《雨过山村》

穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。——杜甫(唐) 《曲江二首》

池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。——晏殊(北宋)《破阵子》

绳在细处断,冰在薄处裂。

亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。 莫看江面平如镜,要看水底万丈深。 花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。 日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

少壮不努力,老大徒伤悲。

——汉乐府〃长歌行

花有重开日,人无再少年。

一日之计在于晨,一年之计在于春。——《增广贤文》 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿(唐) 《劝学》

小时不识月,呼作白玉盘。

——李白(唐) 《古郎月行》 月来满地水,云起一天山。

——郑板桥(清) (这是郑板桥题写的一幅楹联) 露从今夜白,月是故乡明。 ——杜甫(唐)

《月夜忆舍弟》

峡深明月夜,江静碧云天。 ——张祜(唐)《 送杨秀才游蜀》 海内存知己,天涯若比邻 ——王勃(唐)《送杜少府之任蜀州》 海上生明月,天涯共此时。 ——张九龄(唐) 《望月怀远》 久旱逢甘雨,他乡遇故知。

——汪洙(宋) 《神童诗》

岁寒知松柏,患难见真情。

——无名氏

千里送鹅毛,礼轻情意重。 ——邢俊臣(南宋)《临江仙》

人教版语文四年级上册

《题西林壁》 苏轼(宋)

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 《游山西村》 陆游(宋)

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵 》 李白(唐) 故人西辞黄黄楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 《送元二使安西》 王维(唐) 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 《 过故人庄 》 孟浩然(唐)

故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。

课后学习园地

雾锁山头山锁雾

天连水尾水连天

绿水本无忧

因风皱面

青山原不老 为雪白头 山山水水处处明明秀秀

晴晴雨雨时时好好奇奇 重重叠叠山

曲曲环环路

丁丁冬冬泉

高高下下树 一径竹阴云满地

半帘花影月笼纱——北京颐和园月波楼 树红树碧高低影

烟淡烟浓远近秋——四川青城山真武殿 四面荷花三面柳

一城山色半城湖——山东济南大明湖 清风明月本无价

近水遥山皆有情——江苏苏州沧浪亭

有志者事竟成。 ——《后汉书》 莫以善小而不为,莫以恶小而为之。

——刘备《三国志〃蜀书〃先主传》

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 ——韩愈(唐)《进学解》

盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明(东晋)《杂诗》

没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

——牛顿(英) 在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。 ——阿〃费尔斯曼(前苏联) 既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。 ——郭沫若

人教版语文四年级下册

《独坐敬亭山》 李白(唐)

众鸟高飞尽,孤云独去闲。 相看两不厌,只有敬亭山。 《望洞庭》 刘禹锡(唐)

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 《忆江南》

白居易(唐)

江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? 《乡村四月》 翁卷(宋)

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 《四时田园杂兴》 范成大(宋 ) 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 《渔歌子》 张志和(唐)

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

课后学习园地

大漠孤烟直,长河落日圆。

——王维(唐)

《使至塞上》

几行红叶树,无数夕阳山 ——王士禛(唐)

《将至桐城》

落木千山天远大,澄江一道月分明。——黄庭坚(宋《登快阁》

浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。——辛弃疾(南宋)《鹧鸪天〃送人》

春江潮水连海平,海上明月共潮生。——张若虚(唐)

《春江花月夜》

言必信,行必果。

——《论语〃子路》 与朋友交,言而有信。

——《论语〃学而》 己所不欲,勿施于人。

——《论语〃颜渊》 精诚所加,金石为开。 ——《后汉书〃广陵思王荆传》

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之 ——《孟子〃离娄下》

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子〃梁惠王上》

人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。

——雷锋

我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。 ——巴金 对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。 ——爱因斯坦 采菊东篱下,悠然见南山。

——陶渊明(东晋) 《饮酒》 人闲桂花落,夜静春山空。

——王维 (唐) 《鸟鸣涧》 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——苏轼 (宋)

惠崇《春江晓景》

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 ——赵师秀(宋) 《有约》

鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。 ——王驾 (唐) 《社日》

独出前门望野田,月明荞麦花如雪。 ——白居易(唐) 《村夜》

水滴石穿——非一日之功 早开的红梅——一枝独秀 砌墙的石头——后来居上 关羽失荆州——-骄兵必败

王羲之写字——入目三分

周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨

人教版五年级上册

《泊船瓜洲》 王安石(北宋) 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 《秋思》

张籍(唐)

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 《长相思》 纳兰性德(清)

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。 《七律〃长征》 毛泽东

红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 《卜算子〃咏梅》 毛泽东

风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

课后学习园地

一日无书,百事荒芜。

——陈寿(西晋)《三国志》 读书破万卷,下笔如有神。 ——杜甫(唐) 《奉赠韦左丞丈二十二韵》

书犹药也,善读之可以医愚。

——刘向(西汉) 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿(唐) 《劝学》

读书有三到,谓心到、眼到、口到。——朱熹(宋《训学斋规》

悠悠天宇旷,切切故乡情。 ——张九龄(唐) 《西江夜行》 浮云终日行,游子久不至。 ——杜甫(唐) 《梦李白〃其二》

落叶他乡树,寒灯独夜人。

——马戴(唐)

《灞上秋居》 明月有情应识我,年年相见在他乡。——袁枚(清《随园诗话》

家在梦中何日到,春生江上几人还?——卢纶(唐《长安春望》

江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。——刘著(北宋)《鹧鸪天》

世上无难事,只怕有心人。 欲要看究竟,处处细留心。 虚心万事能成,自满十事九空。 滴水能把石穿透,万事功到自然成。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 外甥打灯笼——照旧(舅) 孔夫子搬家——净是输(书) 小葱拌豆腐——一清(青)二白 上鞋不用锥子——真(针)好 四月的冰河——开动(冻)了 隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外

兄弟敦和睦,朋友笃诚信。 ——陈子昂(唐) 《座右铭》 孝在于质实,不在于饰貌。 ——桓宽 (汉)

《盐铁论》 爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。——《孝经》

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 ——诸葛亮(三国时期)《诫子书》

人教版五年级下册

《浪淘沙》

刘禹锡(唐)

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去,同到牵牛织女家。 《牧童》

吕岩 (唐)

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 《舟过安仁》 杨万里(唐)

一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。 《清平乐村居》 辛弃疾(宋)

茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

课后学习园地

天行健,君子以自强不息。

——《周易》 有志不在年高,无志空长百岁。

——《传家宝》 莫等闲,白了少年头,空悲切!

——《满江红》 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

——《偶成》 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

——《离骚》 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子》

地满红花红满地

天连碧水碧连天

——回文联 一夜五更,半夜二更有半

三秋九月,中秋八月之中——数

字联

翠翠红红,处处莺莺燕燕

风风雨雨,年年暮暮朝朝——叠子联

楼外青山,山外白云,云飞天外 池边绿树,

树边红雨,雨落溪边 ——顶针联 刘关张桃园三结义——生死之交 孔明借东风——巧用天时 关公赴会——单刀直入 徐庶进曹营——一言不发 梁山泊的军师——无(吴)用 孙猴子的脸——说变就变

你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值. ——德国

歌德

让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗? ——英国 雪莱

果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。 ——印度

泰戈尔 假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。 ——俄国

普希金

人教版六年级上册

《诗经

采薇》(节选)

昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。 《春夜喜雨》

杜甫(唐)

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

《西江月〃夜行黄沙道中》 辛弃疾(宋)

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

《天净沙 〃秋》 白朴(元)

孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。 青山绿水,白草红叶黄花。 《马诗》 李贺(唐)

大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。 《伯牙绝弦》

伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

课后学习园地

落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍(清) 《已亥杂诗》

造物无言却有情,每于寒尽觉春生。——张维屏(清) 《新雷》

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。——刘方平(唐) 《月夜》

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。——李白(唐) 《春夜洛城闻笛》

卧看满天云不动,不知云与我俱东。——陈与义(宋) 《襄邑道中》

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。——元稹(唐) 《菊花》

我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来 我是中国人民的儿子,我深情的爱着我的祖国和人民。——邓小平

唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅

我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。——巴金 轻诺必寡信。——《老子》 民无信不立 ——《论语》

不精不诚,不能动人。——《庄子》

诚者,天之道也;诚之者,人之道也。——《礼记》 有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。——《袁氏世范》

善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未来。 但存方寸地,留与子孙耕。 有限的资源,无限的循环。 珍惜自然资源,共营生命绿色。

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。——《自嘲》 其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——《故乡》 我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。——许广平《欣慰的纪念》

时间就是性命,无端的空耗别人的时间, 其实是无异于谋财害命。 —《门外文谈》

只看一个人的著作,结果是不大好的;你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘

若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。——《至颜黎民》

人教版六年级下册

《学弈》(选自《孟子》)

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

《两小儿辩日》(选自《列子》)

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出人远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 古诗词背诵:

《鸟鸣涧》 (唐 王维)

人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。 《七步诗》 (三国 魏 曹植) 煮豆持作羹,漉菽以为汁。

萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急? 《芙蓉楼送辛渐》 (唐 王昌龄) 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 《江畔独步寻花》 (唐 杜甫) 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

《石灰吟》 (明 于谦)

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。 《竹石》 (清 郑燮)

咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 《闻官军收河南河北》 (唐 杜甫)

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 《己亥杂诗》 (清 龚自珍) 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 《浣溪沙》 (宋 苏轼)

游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 《卜算子》 (宋 王观)

水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 《明日歌》 (清 钱鹤滩)

明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。 《元日》 (宋 朱熹)

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

《天竺寺八月十五日夜桂子》 (唐 皮日休) 玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。 至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。

课后学习园地

人非生而知之者,孰能无惑?《师说》 一鼓作气,再而衰,三而竭。《左传》 甘瓜苦蒂,天下物无全美。《墨子》

种树者必培其根,种德者必养其心。《传习录》 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。《文心雕龙》 正直是道德之本。(埃及)迈哈福兹《平民史诗》 眼泪无法洗去痛苦。(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》 最伟大的见解是最朴实的。(英)戈尔丁《蝇王》 人是为了自己的希望才活着的。(前苏联)肖霍洛夫《静静的顿河》

守信是一项财宝,不应该随意虚掷。 (哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》

使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。 (印度)泰戈尔《飞鸟集》

只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。 (危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》

一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他,可就是打不败他。

(美)海明威《老人与海》

第四篇:人教版小学语文毕业考试分类复习之古诗词

能力要求:

1、认识中华文化的丰厚博大,能借助工具书阅读浅易的古诗文。

2、阅读古诗文能掌握相关的文学常识,大体把握文章的意思,领悟有一定内涵的词句。

3、能结合相关语句,想像古诗文描述的意境,体会作者的情感,初步鉴赏古诗文作品。

4、能正确、有感情地诵读古诗文,注意通过声调、节奏等体味、表现作品内容和情感。

5、注重古诗文的积累。

要点串讲:

古诗文,简单地说就是指用古时候的语言写成的文章。在本书中包括古代短文、古诗、词等相关内容。它是我国古代文学中的一笔宝贵财富,学习古诗文,不但可以开阔视野,增进知识,陶冶情操,丰富想像,同时还能丰富语言,提高文学素养。那么,怎样进行古诗文的学习呢?让我们通过讲解来认真地体会。

1、必要的文学常识:

1

古诗:我们这里泛指的是唐代形成的律诗与绝句的通称。它在句数、字数和平仄、用韵等方面都有严格地规定,主要类别有律诗和绝句,绝句每首四句,律诗每着八句,十句以上称为长律或排律。在我们小学的范围涉及的多为绝句,如:《早发白帝城》、《游子吟》等,有五言和七言之分,而《春夜喜雨》和《闻官军收河南河北》则为律诗。

词:是一种抒情诗体,是配合音乐可以歌唱的诗句。由于它句长短不同的特点,也被称为“长短句”。每首词都有一个调名。如《卜算子》、《水调歌头》等,称为词调或词牌。它表明这首词写作时所依据的曲调乐谱,并不就是题目。词以分两片的为最多,称为上、下片或上、下阕。

以上的内容我们在学习中能够了解就可以,而古诗文的作者,出生的朝代,以及该作者的基本情况和其他相关作品等则要求我们重点掌握。

2、正确的阅读方法:

作为诗词的阅读应该做到:理解古诗时,要能够运用相关的工具书或资料,从不同角度把握古诗内容,如抓住诗题、当时的朝代背景、作者的境遇、重点的词、句等,更有效地方法是想像诗中描绘的画面场景,体会作者表达的思想,并通过反复地诵读,较好地领会作品的意境。

古文的阅读要注意:首先要通览全文,初步领会文章的大意;然后可以结合注释,利用工具书逐字逐词地推敲句意;最后结合上下文和贯穿的句意,理出全文的大意。重点要掌握个别重点词、句的意思。

3、加强诵读和积累:古诗文的诵读和积累是我们走近中华传统文化,品味古代精典文学的有效途径。加强诵读的练习,有助于我们理解文章词句的含义,体会文章所描绘的意境,走进作者的心灵世界,在潜移默化中受到美的熏陶和感染。积累古诗文,可以丰富语文素养,提高语文水平,增强语言表达的精炼、准确、生动。学习中要努力进行古诗文的诵读和积累。

例题解析:

例1:阅读下面的古诗,完成后面的练习。

碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。

1、这首诗是(

)代诗人(

)的作品,通过赞美(

),表达了作者对

3 (

)。

2、解释下列词语的意思。

碧玉(

)

一树(

)

妆(

)

丝绦(

)

3、理解填空。

“万条垂下绿丝绦”这句用了(

)的修辞方法,把(

)比做绿丝绦。这样比的原因是(1)它们的颜色相似:绿丝绦是绿色的,(

)也是绿色的。(2)它们的形状相似:(

)。

4、任选诗中的语句,说说全句的意思。

5、诵读着这首诗,想像着一棵高大的柳树,在春风中,袅娜多姿的情景,融进自己对诗句和春天的感受,写一个情景融的片断。

[分析]四道题目从不同的角度对古诗的掌握情况进行了考查。解答这几道题,首先要弄清题目的要求回答的是哪方面的内容,然后带着问题去阅读诗文,找出回答问题所需要的词句,然后仔细体会、推敲,找准问题的答案,至于用原文回答还是需要自己概括来回答要根据题目的要求来决定。

如:

1、要查阅相关的资料,弄清作者和所处的朝代及全诗表达的主要意思和感情;

2、结合注释或工具书并联系上下文的意思,解释词语。

3、古诗文中常用比喻、对偶等修辞方法,要注意体会修辞的特点;

4、是个开放的题目,可结合自己熟悉的诗句,加以理解叙述;

5、要充分地理解全诗的含义,抓住“碧玉”“妆”“万条”“绿丝绦”等重点词语,结合自己对春天景色的印象进行表达,注意抓住春天的特点和语言表达的条理性。

四道题目会给了我们这样的启示:阅读古诗,要弄清作者是谁,写于什么朝代,这样会对理解诗意有很大帮助;在阅读中,有些字往往与现在的意思不相同,要引起注意,重点掌握;古诗的语言精炼,而且常常采用比喻、拟人、夸张、对偶等多种修辞方法,在阅读中要认真体会,分析,增进对作品的感悟;阅读古诗词还要特别注意体会作者所表达的思想感情,走进作品所描绘的情感世界。

[解]

1、唐、贺知章、柳树、春天的无限热爱;

2、 绿色的宝石、全树或满树、打扮或装饰、丝线编成的带子,这里形容随风飘拂的柳枝;

3、比

5 喻、柳条、柳条、细长;

4、略;

5、略

例2:在诗句中填写上适当 的表示颜色的词语,读一读,仔细地体会。

1、(

)日依山尽,(

)河入海流。

2、两个(

)鹂鸣(

)柳,一行(

)鹭上(

)天。

3、春色满园关不住,一枝(

)杏出墙来。

4、一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江(

)。

[分析]题目要求在四个句子的括号里,填上适当的表示颜色的词。题中的四个句子,出自不同的四首诗,题目主要考查对于这四首诗的积累情况。同时提出了“读一读,仔细体会”的要求,意在通过“填、读”活动,体会出古诗用字精炼,准确,画面精美,情景交融的特点。回答此类题目的关键是对作品的牢固积累和记忆,可以由诗句想像全诗,进入诗句的情境中,在体会与感悟中完成填空,结合所填的词语,体会字的含义。从此类题目的解答中,我们可以看出丰富古诗文积累的重要性。

[解]

1、白、黄;

2、黄、翠、白、青;

3、红;

4、红

6

例3:诵读下面的诗句,找出停顿不正确的一组,在其后面的括号内作上标记。

1、床前/明/月光,疑是/地上/霜。(

)

2、大漠/沙如雪,燕山/月似钩。(

)

3、七八个/星天/外,两三点雨/山前。(

)

4、清明/时节/雨/纷纷,路上/行人/欲/断魂。(

)

[分析]题目要求把停顿不正确的一组选出来。重点是针对诗意理解,特别是诵读水平的考查,看看我们的古诗词朗读能力如何。这类题目提示我们在对于古诗文的阅读中要结合对语句的理解,认真体会其中的韵味,反复练习,通过声调、停顿读出作品的意境,提高自己的表达能力。四道题中,第

1、

2、4句出自唐诗,第3句出自宋词,两种文体在停顿方面有所不同,这是在朗读中应该注意的问题。其中第3句正确的停顿应该是“ 七八个星/天外,两三点雨/山前。”

[解]不正确的应为第3小题。

例4:阅读《郑人买履》,完成后面的练习。

郑人买履

郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,谓曰:“吾忘持度!”返归取之。及返,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

1、给下列带点的字词选择合适的解释。

郑人------------------------(

)

A 姓郑的人

B郑国人

置之其坐-------------------(

)

A 座

B坐下

无自信也------------------(

)

A 虚无,没有

B不能,不可

2、这则寓言写的是(

)的事,告诉我们(

) 。

[分析]题目中的两道题各有侧重。1题重点考查我们对文中重点字词的掌握,理解文言文中的关键字词,一定要结合上下文以及字词出现的具体位置来推断。在理解或翻译句子的过程中要做到“字字落实”。只有这样才能理清文章内容,实现理解感悟的目的。2题重点考查对全文内容的整体把握,这应该在正确理解句意,翻译课文内容的基础上实现这一目标,因此完成题目时要认真读文,联系上下文理解句子的意思,弄清故事内容,体会其中的道理。

[解]

1、B、A、B;

2、(有个郑国人去买鞋,到集市上不相信自己的脚而相信尺码,最终没有买到鞋的事)、(具体情况下应采取具体的办法。即遇事要学会变通,不要犯教条主义的错误。)

专题测试:

1、你知道他们是谁吗?

诗仙:(

)

诗圣:(

)

诗鬼:(

)

被称作“画中有诗,诗中有画”的诗人是:(

)

9

唐代著名的边塞诗人有:(

)

2、读下列的诗句,找出其中的错别字,将正确的写在后面的括号里。

千山鸟飞绝,万径人终灭。(

返影入深林,复照青苔上。(

死去原知万事空,但悲不见九洲同。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉湖。

3、解释加点字的含义。

危楼高百尺,手可摘星辰。(

慈母手中线,游子身上衣。(

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

)

)

)

)

( ) ( )

(

)(

)

红军不怕远征难,万水千山只等闲。(

)

吾盾之坚,物莫能陷也。(

)

虽与之俱学。(

)

孔子不能决也。(

)

思援弓缴而射之。(

)

4、体会诗句的内容,把诗句与其所描写的季节连线。

日暮苍山远,天寒白屋贫。

墙角数枝梅,凌寒独自开。

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

夏 秋 冬

11

月落乌啼霜满天,江枫雨火对愁眠。

5、下列作家与作品不正确的一组是(

)。

(1)《早发白帝城》----------------------杜牧

(2)《梅花》----------------------------王安石

(3)《暮江吟》-------------------------白居易

(4)《回乡偶书》----------------------贺知章

6、根据条件完成填空。

(1)古诗词中有许多句子中含有“鸟”“语”“花”“香”这四个字,请把含有这四个字的诗句各写一句。

(

)

(

)

12 (

)

(

)

(2)俗话说:当局者迷,旁观者清。宋代诗人(

)的《题西林壁 》中的诗句“(

)”讲的就是这个道理。

(3)《春夜喜雨》一诗中,从听觉的角度写出春雨特点的两行诗句是(

),(

)。

(4)毛泽东《长征》中与《飞夺泸定桥》讲的同一事件的诗句是:(

)。

(5)在括号或横线上填写相应的作家、作品。

野旷天低树,(

)。

(孟浩然《

》)

(

),弹洞前村壁。

(毛泽东《

》)

(

),汗滴禾下土。

(

《悯农》)

粉身碎骨浑不怕,(

)。

(

《石灰吟》)

春潮带雨晚来急,(

)。

(

州西涧》)

流连戏蝶时时舞,(

)。

》)

(

),碧水东流自此回。

》)

(

),霜叶红于二(

《山行》)

7、为下列诗句画出正确的停顿。(在原诗句上作标记。)

窗 含 西 岭 千 秋 雪,门 泊 东 吴 万 里 船。

《滁

(杜甫

(李白月花。

谁 言 寸 草 心,报 得 三 春 晖。

姑 苏 城 外 寒 山 寺 ,夜 半 钟 声 到 客 船。

不 要 人 夸 颜 色 好 ,只 留 清 气 满 乾 坤。

8、根据要求写诗句:

(1)写一句与“长江”有关的诗句:(

)

(2)写一句与“庐山”有关的诗句:(

)

(3)写一句与“西湖”有关的诗句:(

)

9、根据提示,结合自己课内外的学习和积累,在横线上写出两句相应的诗句。

抒写思乡情的诗句:

(

)

15

(

)

抒写友情的诗句:

(

(

借物抒怀的诗句:

(

(

描写美景的诗句:

(

(

10、根据理解,完成填空。

) ) ) )

) ) 16

《示儿》一诗的作者是(

)代诗人(

),全诗以“”来表现自己强烈的爱国情感。诗的前两句写出了诗人(

),后两句写对儿子的(

),表现了诗人对(

)的无限希望和坚定信念。

“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”一诗出自(

)代诗人(

)的《

》。句中“走”的意思是(

)。这句话的意思是(

)。

拔高练习:

1、读毛泽东的《咏梅》,完成后面的练习。

风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

(1)这首诗的全称是《

》,其中(

)是词牌名,而(

)才是真正的题目。这首词是伟大领袖毛主席在一九六一年十二月,读了(

)的同题咏梅词而作的。

17

(2)解释下面字词的意思。

咏:

犹:

俏:

争:

烂漫:

(3)这首词的前一部分着重写梅花(

),后一部分着重写梅花的(

)。其中,最能表现梅花不畏严寒的一句是(

);最能梅花崇高境界的一句话是(

)。

2、阅读古诗,回答问题。

惠崇《春江晚景》

(宋)苏轼

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

18

注释:

①惠崇:宋代和尚,著名画家。《春江晚景》是他画的一幅春天早晨江边的风景画。

②蒌蒿:(lou hao)一种生长在洼地的多年生草本植物。

③河豚:一种味道鲜美但肝脏等部分有剧毒的鱼。每年春天江水上涨时逆江而上,在淡水中产卵,此时河豚最肥。

(1) 这是一首题画诗,写了盛开的桃花(

)、(

)、(

)、(

)、(

) 等景和物,把画中景色描写得形象逼真。

(2)《春江晚景》这幅画久已失传,你能根据这首诗,展开想象的翅膀,试试也来创作一幅《春江晚景》图吧!

3、阅读下面的古文,结合注释,完成后面的练习。

楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,予安能为之足?”遂饮其酒。

为蛇足者,终亡其酒。

19

出自《战国策

齐策二》

注释:

祠:祭祀。

舍人:旧时贵族家中所养的帮忙的人。

卮:(zhi)古代盛酒的器皿。

谓:告诉,这里当“商量”讲。

引:取过来。

且:将要,快要。

固:本来。

安:怎么,哪里。

亡:失去,丢失。

思考题:

(1)写出下列加点词语的意思。

一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”(

)(

)(

)

未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,予安能为之足?”遂饮其酒。(

)(

)

(2)这则寓言写的是(

)的事,告诉我们

20 (

)的道理。

(3)给这则寓言加个合适的题目:《

(4)结合注释,推敲句意,试着把这则寓言翻译成现代文。

21

第五篇:小学语文毕业升学分类专项训练 —古诗文名句积累

一、请与古人对诗句,并根据要求填空。 1.青青园中葵, 朝露待日晞。 《长歌行·汉乐府》

2.敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。 《敕勒歌·北朝民歌》

3.独坐幽篁里,弹琴复长啸。 王维《竹里馆》

4.移舟泊烟渚,日暮客愁新。 孟浩然《宿建德江》 5.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 韩翝《寒食》

6.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 贺知章《咏柳》

7. 笛何须怨杨柳,春风渡玉门关。 王之涣《凉州词》 8.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 王昌龄《从军行》 9.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 白居易《忆江南》 10.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 杜牧《秋夕》 11.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 王翰《凉州词》 12.秦时明月汉时关,万里长征人未还。 王昌龄《出塞》

13.本是同根生,相煎何太急! 曹植《七步诗》

14.湖光秋月两相知,潭面无风镜未磨。 刘禹锡《望洞庭》

15.返景入深林,复照青苔上。 王维《鹿柴》

16.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 张继《枫桥夜泊》

17.晨起动征铎,客行悲故乡。 温庭筠《商山早行》

18.仙人垂两足,桂树何团团。 李白《古朗月行》

19.天生我材必有用,千金散尽还复来。 李白《将进酒》 20.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 张志和《渔歌子》 21.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 韦应物《滁州西涧》 22.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 杜牧《江南春》 23.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 苏轼《题西林壁》 24.天门中断楚江开,碧水东流至此回。 李白《望天门山》 25.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 于谦《石灰吟》 26.生当作人杰,死亦为鬼雄。 李清照《夏日绝句》 27.正是江南好风景,落花时节又逢君。 杜甫《江南逢李龟年》 28.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 杜甫《绝句》

29.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

30.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 王维《送元二使安西》 31.相看两不厌,只有敬亭山。 李白《独坐敬亭山》 32.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 范成大《四时田园杂兴》

33.锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。 杜甫《赠花卿》 34.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 卢纶《塞下曲》 35.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 郑燮《竹石》 36.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 刘禹锡《乌衣巷》 37.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 龚自珍《已亥杂诗》 38.有则改之,无则加勉。 《论语》 39.敏而好学,不耻下问。 《论语》 40.十年树木,百年树人。 《管子·权修》 41.东边日出西边雨,道是无情却有情。 刘禹锡《竹枝词》 42. 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 王冕《墨梅》 43.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 朱熹《春日》 44.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 刘禹锡《浪淘沙》 45.远芳侵古道,晴翠接荒城。 白居易《赋得古原草送别》

46.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 杜牧《清明》 47.爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏。 王安石《元日》 48.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 苏轼《饮湖上初晴后雨》

49.身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。 李商隐《无题》 50.但愿人长久,千里共婵娟。 苏轼《水调歌头》 51.三十功名尘与土,八千里路云和月。 岳飞《满江红》 52.寄意寒星荃不察,我以我血存轩辕。 鲁迅《自题小像》 53.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 鲁迅《自嘲》 54.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 李白《行路难》 55.老骥伏枥,志在千里。 曹操《步出夏门行》 56.夕阳西下,断肠人在天涯。 马致远《天净沙·秋思》 57.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 李商隐《无题》 58.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 颜真卿《劝学》 59.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 范仲庵《岳阳楼记》 60.海上升明月,天涯共此时。 张九龄《望月怀远》 61.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 白居易《琵琶行》 62.春风得意马蹄疾,一日看遍长安花。 孟郊《登科后》 63.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 崔颢《黄鹤楼》 64.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

65.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》

66.郁孤台下清江水,中间多少行人泪。 辛弃疾《菩萨蛮 书江西造口壁》

67.朱门酒肉臭,路有冻死骨。 杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》

68.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 杜甫《闻官军收河南河北》

69.绳锯木断,水滴石穿。 《汉书》 70.疾风知劲草,岁寒见后调。 《后汉书》 71.物以类聚,人以群分。 《易经》

72.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 《增广贤文》 73.鞠躬尽瘁,死而后已。 《后出师表》 74.精诚所至,金石为开。 《后汉书》 75.不鸣则已,一鸣惊人。 《史记》 76.书读百遍,其义自见。 《三国志》 77.失之毫厘,谬以千里。 《史记》 78.学而不思则罔,思而不学则殆。 《论语》 79.远水难救近火,远亲不如近邻。 《古今贤文》

二、选择题。(不定项选择)

1.“欲穷千里目,更上一层楼。”中的“楼”指的是 ( B )

A.阅江楼 B.鹳雀楼 C.黄鹤楼 D.滕王阁

2.小学古诗文中有许多描写边疆战士、边塞风光的诗歌,善写这种诗的诗人我们称为边塞诗人,下列哪些诗人称得上边塞诗人? ( AB )

A.王之涣 B.王昌龄 C.杜甫 D.苏轼 3.下列

的有 ( ACD )

A.不识庐山正面目,只缘身在此山中。 B.夕阳无限好,只是近黄昏。

C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 D.欲穷千里目,更上一层楼。

4.下列诗人中写过许多爱国诗歌的有 ( ABCD )

A.杜甫 B.文天祥 C.陆游 D.王安石 5.下列诗

诗有 ( ABCD ) A.《赠汪伦》 B.《别董大》

C.《赋得古草原送别》 D.《送元二使安西》

6.下列诗歌中哪一首没有表达思念家乡、思念亲人的思想 ( D )

A.《静夜思》 B.《九月九日忆山东兄弟》 C.《回乡偶书》 D. 王之涣《凉州词》 7.下列诗

屿

写的 ( C )

A.白日依山尽,黄河入海流。 B.等闲识得东风面,万紫千红总是春。

C.鸟宿池边树,僧敲月下门。 D.明月松间照,清泉石上流。 8.下列诗

季节? ( D )

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。/黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。/窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。/遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

A. 春 夏 秋 冬 B.春 夏 春 秋 C.冬 夏 春 秋 D.冬 夏 冬 秋 9.下列

的有 ( ABCD )

A.《忆杨州》 B.苏轼《水调歌头》 C.《枫桥夜泊》 D.《望洞庭》

10.下列停顿正确的一项是 ( C ) A.山外青山/楼外楼,西湖歌舞/几时休。 B.绿遍/山原折满/川,子规/声里雨如/烟。 C.粉身/碎骨/浑不怕,要留/清白/在人间。 D.吹灯/窗更/明,月照/一天/雪。 11.下列诗句没有运用修辞手法的一句是 ( D )

A.海内存知己,天涯若比邻。 B.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

C.比曲只应天上有,人间能有几回闻? D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

12.选出全是宋诗的一组 ( AD ) A.《钱塘湖春行》《泊船瓜州》《蚕妇》 B.《九月九日忆山东兄弟》《题西林壁》《元日》 C.《晓出净慈寺送林子方》《示儿》《游园不值》 D.《枫桥夜泊》《咏柳》《宿新市徐公店》

13.“墙角数枝梅,凌寒独自开”中的梅和 被世人喻为花中四君子 ( B )

A.松、竹、兰 B.菊、竹、兰 C.菊、松、竹 D.兰、竹、荷 14.下列

的有 ( AD )

A.《古朗月行》 B.《登鹳雀楼》 C.《江南春》 D.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

15.“三十功名尘与土,八千里路云和月”是 的词句。 ( ABCD )

A.岳飞 B.辛弃疾 C.陆游 D.王之涣 16.龚自珍《已亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指 ( B ) A. 红色 B.花 C.树叶 D.枫叶

17. 诗人杜甫人称 ( B )

A.诗仙 B.诗圣 C.诗囚 D.诗鬼

18.“至今思项羽,不肯过江东。”的作者李清照是 人。 ( A ) A.宋代 B.唐代 C.清代 D.明代

19.唐代贾岛在“鸟宿池边树,僧 月下门”这句诗中最终是选了 ( B ) A.推 B.敲 C.扣 D.拉

20.“谁言寸草心,报得三春晖。”出自孟郊《游子吟》,这是一首赞美 的诗。 ( B ) A.父爱 B.母爱 C.师爱 D.友情

21.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”出自 的《小池》。 ( A )

A.杨万里 B.苏轼 C.贺知章 D.陆游

22.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自 的《无题》。 ( C )

A.李贺 B.李清照 C.李商隐 D.王昌龄

三、填空。 1.诗仙是李白,诗圣是 杜甫。绝句每首四行诗,律诗每首 八 行诗。

2.《游园不值》的作者是宋代诗人叶绍翁。诗中描写景色的名句是春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

3.《饮湖上初晴后雨》的作者是宋代诗人苏轼,本诗描写了西湖的美丽景色,广为流传的诗句是欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。

4.不久我们将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己,天涯若比邻”和“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”的诗句。

5.唐代诗人李商隐在《乐游原》中以一句“夕阳无限好,只是近黄昏”表现出对美好而又即将消逝的事物的留恋和惋惜,极具人生哲理,堪称千古绝唱。

6.《商山早行》这首诗,作者是唐朝诗人温庭筠。此诗描写诗人在山村旅店起早赶路的情景,抒发了浓浓的思乡之情。整首诗虽然出现一个“早”字,但却通过鸡声、茅店、人迹、板桥、驿墙、凫雁这六个意象,把初春山村黎明特有的景色,细腻又精致的描绘出来了。

7.有时候,有些人对自己所处的环境和正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的当局者迷,旁观者清。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”说明的就是这个朴素的道理。 8.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》,用诗句“谁言寸草心,报得三春晖”来表达自己的感情。

9.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客,每逢家节倍思亲”来表达对家人的怀念。

10.人们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“海内存知己,天涯若比邻”来表达对远别好友的深情厚谊。

11.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他: 少壮不努力,老大徒伤悲。

12.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句。

13.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时,爸爸走过来,经他一点拔,我豁然开朗,真是“柳暗花明又一村”。

14.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。爷爷却叹道:“夕阳无限好,只是近黄昏。”我赶紧把爷爷的话接住:“爷爷,霜叶红于二月花。您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴的笑了。

15.李白在《行路难》一诗中,表现作者远大志向的名句是“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

16.苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安,现在人们也常常用来祝福亲友的词句是“但愿人长久,千里共婵娟。” 17.民族英雄文天祥曾有一名句,与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的,这一名句是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”他在《过零丁洋》一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是:“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

四、引用古诗名句,往往能起到很好的效果。当遇到下列情景,用哪句诗最为恰当呢?

1.教育人要积极向上,好上加好:欲穷千里目,更上一层楼。 2.说明生命力顽强,用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 3.教育节约粮食,珍惜农民劳动成果:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 4.教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永不陈旧,永远充满活力和生机:问渠那得清如许,为有源头活水来。

5.教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

五、让鸟儿栖息在诗句中。

1.几处早莺争暖树立 2.千里莺啼绿映红 3.枯藤老树昏鸦 4.布谷声中夏令新 5.明月别枝惊鹊 6.唯有鹭鸶知我意 7.芳草萋萋鹦鹉洲 8.归家燕子傍谁飞 9.杨花落尽子规啼 10.凤凰枝头不敢言 11.谁家新燕啄春泥 12.惊起一滩鸥鹭 13.一行白鹭上青天 14.北风吹雁雪纷纷

六、诗中巧藏“一二三”。

1.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 2.举杯邀明月,对影成三人。

3.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 4.四顾山光接水光,凭栏十里芰荷香。 5.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 6.毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 7.七八个星天外,两三点雨山前。

8.八千里路云和月,莫等闲,白了少年头,空悲切。 9.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 10.十年生死两茫茫,不思量,自难忘。

七、古诗文中“游”名胜。

1.不识庐山真面目,只缘身在此山中。 2.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

3.劝君更尽一杯酒,西山阳关无故人。 4.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

5.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 6.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

7.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 8.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

9.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

八、点七彩色 1.白毛浮绿水 2.绿蚁新醅酒 3.野径云俱黑 4.红豆生南国 5.映日荷花别样红 6.白云生处有人家

7.日照香炉生紫烟 8.春风又绿江南岸 9.黑云翻墨未遮山

10.黄河之水天上来 青柳色新

13.千里黄云白日曛 黄桔绿时

16.春来江水绿如蓝 带黄金甲

九、用花名点缀诗句。1.还来就菊花 开

4.梅花香自苦寒来 出墙来

7.红杏枝头春意闹 杏花村

10.竹外桃花三两枝 水深千尺

13.人闲桂花落 含春泪

11.一枝红杏出墙来14.儿童急走追黄蝶17.万紫千红总是春2.采菊东篱下 5.雪却输梅一段香 8.沾衣欲湿杏花雨 11.人面桃花相映红 14.满架蔷薇一院香 12.客舍青15.最是橙18.满城尽3.千树万树梨花6.一枝红杏9.牧童遥指12.桃花潭15.有情芍药

16.惟有牡丹真国色 17.映日荷花别样红 18.却道海棠依旧

十、补充下列有关“惜时与勤奋”和“事物”的诗句 1.少壮不努力,老大徒伤悲。 2.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 3.黑发不知勤学早,白首方悔读书 4.莫等闲,白了少年头,空悲切。 十

一、诗中谜。

1.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 诗中描写的季节是(秋季)

2.莫愁前路无知已,天下谁人不识君。 诗中涉及的人物是(董大)

3.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 诗中描写的季节是(春季)

4.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 诗中涉及的人物是(元二)

5.千山鸟飞绝,万径人踪灭。 诗中描写的季节是(冬季) 6.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 诗中涉及的人物是(陆游)

7.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 诗中描写的植物是(梅花)

8.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 诗中描写的季节是(夏季)

9.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 诗中涉及的名山是(庐山)

10.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 诗中涉及的人物是(汉朝名将李广)

十二、古人常睹物吟诗,盛赞一草一木。请给下列景物赋诗,注意把诗名和作者写清楚。

柳树:《咏柳》贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

月亮:《古朗月行》李白 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。

梅花:《墨梅》王冕 我家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

荷花:《晓出净慈寺送林子方》杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

瀑布:《望庐山瀑布》李白 日照香炉山生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

雪:《雪梅》卢梅坡 梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

枫叶:《山行》杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 十

三、诗句中找动物 1.鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 2.西陆蝉声唱,南冠客思深。

3.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 4.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

5.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 6.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

7.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 8.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

9.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 10.鹰击长空,鱼翔潜底,万类霜天竞自由。 十

四、诗句积累

1.写出关于节日风俗的诗句。

除夕:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 元宵节:去年元宵夜,花市灯如昼。

清明:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 端午节:节分端午自谁言,万古传闻为屈原。

七夕:天阶夜色如凉如水,坐看牵牛织女星。中秋:但愿人长久,千里共婵娟。

重阳:遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 冬至:邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 2.关于四季的诗句。 诗中春: 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。苏轼《惠崇<春江晚景>》 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 贺知章《咏柳》 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 朱熹《春日》 诗中夏:

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。赵师秀《约客》 诗中秋:

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。马致远《天净沙·秋思》 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。杜牧《山行》 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。杜牧《秋夕》 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。李商隐《夜雨寄北》 诗中冬:

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。岑参《白雪歌送武判官归京》 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。杜甫(绝句) 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。白居易《冬至夜思家》 天时人事日相催,冬至阳生春又来。杜甫《小至》 十

五、说说下列诗句运用了什么修辞手法。

1.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 (对偶) 2.莫愁前路无知已,天下谁人不识君。 (反问) 3.白发三千尺,缘愁似个长。 (夸张) 4.危楼高百尺,手可摘星辰。 (夸张) 5.煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。 (比喻) 6.大漠沙如雪,燕山月似钩。 (比喻) 7.问渠那得清如许?为有源头活水来。 8.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

(设问) (比喻)

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