方案的制定能最大程度的减少活动过程中的盲目性，保证各项事宜的有序开展，那么方案改如何进行书写呢？以下是小编收集整理的《庆元旦活动方案免费》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：庆元旦活动方案免费
庆元旦活动方案
迎 新 年 活 动 方 案
小二班
一、活动目标
1，幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。 2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。 3.喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。
二、活动准备
1. 师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。 2. 新年节目的准备。 3. 做好主持工作准备。
三、过程
开场：
1、幼儿一起致新年贺词：
各位家长，小朋友，大家好。明天将迎接崭新的2015年，在此我代表小二班全体老师欢迎各位家长的到来，并祝在座的各位家长身体健康，笑口常开，工作顺利，幸福美满!祝小朋友们身体健康,快乐的成长!2015年元旦小二班联欢会正式开始————
2、合唱《新年好》 《幼儿园像我家》(幼儿致辞：祝爸爸妈妈身体健康，祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!)表演者：全体幼儿
3、宝宝长大了，不要大人抱，请欣赏：歌曲：《好孩子不要妈妈抱》《见面歌》 表演者：第一组小朋友
4、接下来请欣赏歌儿歌《找朋友》 表演者：第二组小朋友
5、伴随着冬日里温暖的阳光，2015年元旦如约而至，我们这里来了一群有礼仪的宝贝
《三字经》表演：表演者：全体女孩子
6、亲子游戏：抢椅子 准备：椅子5把 (请第一组小朋友的家长做好准备)游戏规则：7名家长抱宝贝，听音乐绕椅子走，当音乐停止后马上抢到椅子坐下，没有抢到椅子的家长淘汰，抢到最后的为胜利。(接下来第二组家长做准备)
7、小班的小朋友们，经过几个月的幼儿园生活在各个方面都取得了进步，手指游戏小朋友也是一个比一个出色。接下来是手指表演：《爸爸瞧妈妈看》《心肝宝贝》。表演者：第三组小朋友
8、刚刚看了宝贝这么多精彩的演出，接下来我们比一比，诗歌朗诵，看看谁的声音最好听——《咏鹅》、《闵农》、《春晓》、 表演者：小二班全体男孩子
9、孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!有一位家长朋友，他/她也想趁此机会来向大家说几句话拜个早年。她就是XX小朋友的爸爸/妈妈，大家掌声欢迎!(XXX家长)
10、儿歌表演：《小老鼠上灯台》 表演者：。第四组小朋友
11、亲子游戏：踩气球 准备：彩色气球若干，吹好(请第三组的幼儿家长做准备)游戏规则：家长抱幼儿，左右脚上两边捆绑气球，老师喊游戏开始后相互去踩爆任意一位家长脚上的两个气球，在音乐停止后游戏结束，最后看谁脚上留下两个气球就为胜利。(接下来第四组家长做准备)
12、现在请各位家长站在您幼儿的左侧大家一起来亲子互动吧!《宝贝一家亲》
13、请家长坐回位置。在《恭喜发财》乐曲中全体幼儿及家长互致祝福。 主持人：家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!淞欣幼儿园小二班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束!谢谢宝宝们的精彩表演，也谢谢家长朋友们的参与再次祝大家新年快乐!
温馨提示：(幼儿根据需要有序的喝水、如厕。请家长看管好自己的孩子并给予帮助。)
计划人：吴慧芳
2014年11月28日星期五
抢凳子：
现场摆放七张凳子，围成一圈，选8个社区居民参与。音乐开始后，大家围着摆好的凳子移动;音乐停止后，大家抢座凳子。没有抢到凳子的则被淘汰，直到最终坐在凳子上的两人获胜。(每轮次上场8人，具体轮次看现场安排来定，暂定为3轮)
注意事项：音乐的开始与停止，参赛选手的安全
人员安排：2名工作人员负责拿取凳子，并协助监督比赛 材料：7张凳子
第二篇：庆元旦活动方案
实验小学二年级八班“庆元旦”活动方案
一 、活动主题：展示风采喜迎新年
二 、活动目的
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
三、活动时间：2013年12月31日下午
四、 活动内容
1、向全体学生家长展示我校师生的风采。
2、文艺演出：2.8风采展示
五、活动组委会及其责任分工：
参加活动对象：2.8全体学生 及家长
活动总策划：班主任
活动中的安全监督：班级纪律班长
活动摄影：班主任
主持人：
六、活动准备：
1、舞台：阶梯教室
2、音响：
七、活动注意事项：
1、全体学生都加入班级活动中。
2、开展活动时认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、活动结束后，由当天的班级值日清扫活动场地垃圾。
2013年11月28日
第三篇：庆元旦活动方案
宝塔区家贝乐幼儿园
庆元旦活动方案
(2013——2014学年度第一学期)
大四班
一.活动时间：2013年12月31日
二.活动目的：
1.通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动联系，增进彼此的感情。
2.让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
三.活动过程：
1.集体律动：(剪羊毛)
2.游戏活动
准备：夹子、头饰、音乐、筐子
玩法:五组家庭在规定的时间内，取掉对方夹子和身上夹子最多者为获胜家庭。在过程中家长双手抱着幼儿，不能用手帮幼儿取夹子时间30秒。
四.活动小结：
这次活动让孩子们能够感受到了新年的快乐，也促进了家长与教师之间积极、互动关系的形成，同时也锻炼了宝宝的勇敢冒险，反应的能力。在这俩年的学习里我们的孩子成长了，也进步了，在他们的精彩表演中，我们看到孩子的乐观积极向上的精神。家长与家长之间的互相帮助的良好美德。在新的一年里祝愿我们的孩子，在成长的阳光路上放声歌唱，在阳光的照射下健康成长!
第四篇：庆元旦活动方案
宝塔区家贝乐幼儿园
庆元旦活动方案
(2013——2014学第一学期)
大四班
一.活动时间：2013年12月31日
二.活动目的：
1.通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动联系，增进彼此的感情。
2.让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
三.活动过程：
1.集体律动：(剪羊毛)
2.游戏活动
准备：夹子、头饰、音乐、筐子
玩法:五组家庭在规定的时间内，取掉对方夹子和身上夹子最多者为获胜家庭。在过程中家长双手抱着幼儿，不能用手帮幼儿取夹子时间30秒。
四.活动小结：
这次活动让孩子们能够感受到了新年的快乐，也促进了家长与教师之间积极、互动关系的形成，同时也锻炼了宝宝的勇敢冒险，反应的能力。在这俩年的学习里我们的孩子成长了，也进步了，在他们的精彩表演中，我们看到孩子的乐观积极向上的精神。家长与家长之间的互相帮助的良好美德。在新的一年里祝愿我们的孩子，在成长的阳光路上放声歌唱，在阳光的照射下健康成长!
第五篇：庆元旦系列活动方案
三墩中心小学
“庆元旦 诵经典 迎新春”活动方案
一、活动宗旨：
为迎接2013年的元旦，丰富校园文化，增强新年气息，全面提高学生素质，活跃校园文化生活，学校拟定于12月下旬组织“庆元旦、诵经典 迎新春”系列活动。现将有关活动事宜安排通知如下：
二、活动主题： “展示风采 迎接新年”
三、活动口号：让读书成为习惯，让书香溢满校园。
四、活动目的：
1、让学生感受新年的欢乐气氛，在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
2、表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
3、拓宽学生们的阅读面和知识面，提升学生们的思想涵养和精神品位，引领全校学生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终生化”的学习理念。
五、活动安排：
1、低年级组织庆元旦经典诵读展示活动。(可邀请家长参与)
2、中年级组织庆元旦、迎新春歌咏比赛活动。
3、高年级组织以“书香伴我成长”为主题的演讲比赛。
4、各班出一期以“迎新年展风采”为主题的黑板报或手抄报。
5、每班创作书法作品、绘画作品至少10副，在作品专栏进行展示。
6、学生每人制作“祝福新年”心愿卡一副，表达自己的新年愿望。
六、活动方式
1、先以班级为单位进行比赛。各班在班内比赛的基础上推荐本班“诵读之星”，“歌唱之星”“演讲之星”参加年级组的比赛，各年级组选调评委组织评奖。
2、评分标准有年级组根据本年级学生特点自定。
七、活动要求：
1、适当装饰教室，营造欢乐氛围。
2、手抄报每班上交10份。
八、活动时间：
三墩中心小学
诵经典 迎新春”活动方案
三墩中心小学
2012年12月20日 “庆元旦