第一篇：常见病句类型带答案
病句常见类型
要求：了解病句的九种类型，熟悉各种类型病句的修改方法。 原则：句子的原意要保留、修改要恰当。 修改步骤：
1、读懂句子的意思;
2、找准病处，对症下药;
3、改后读读是否通顺，是否改变原意。
一、成份残缺
这类病句主要有2种类型。
1、句子缺少了主要成份。
[例1：正在仔细地批改学生的作业。] [例2：我们从小讲卫生的好习惯。] [例3：校园里到处洋溢着欢乐。]
2、句子中多了一些词语造成成份残缺。
[例：经过这次活动，使我受到了深刻的教育。]
二、用词不当
这类病句主要有2种类型。
1、用错了近义词。
[例：红军长征时期的生活非常艰巨。]
2、用错了关联词。
[例：虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。]
三、搭配不当
这类病句主要有3种类型。
1、句中主要成份不搭配。 [例：他的写作水平明显改进了。]
2、修饰限制的词语与中心词不搭配。
[例：农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。]
3、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。 [例：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。]
四、词序颠倒
这类病句主要有3种类型。
1、主动者和被动者颠倒。 [例：集邮对我特别感兴趣。]
2、先后发生的几件事颠倒。
[例：气象小组的同学记录并收听了天气预报。]
3、修饰限制的词语用错了对象。
[例：在回家的路上，他唱起心情舒畅的歌。]
五、重复累赘
这类病句主要有3种类型。
1、句子中用了相同意思的几个词语。 [例：那个房间非常宽敞得很。]
2、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。 [例：松树屹立在陡峭的险峰上。]
3、句子中用了没有必要用的词语。 [例：那个三条边的三角形画好了。]
六、指代不明
代词分为人称代词[我、你、他(她、它)、我们……]，指示代词[这、那、这里、那儿……]和疑问代词[谁、哪里]三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有2种类型。
1、一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。 [例：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。]
2、指示代词和疑问代词误用。
[例：哪里有困难，他就出现在那里。]
七、前后矛盾
这类病句主要有2种类型。
1、句子的主要意思前后矛盾。
[例：这个养猪场养的猪不少于500头左右。]
2、修饰限制的词语与中心词相矛盾。
[例：今年春天的这场秋雨下得真不是时候。]
八、归类不当
这类病句主要有3种类型。
1、不是同一类的词语放在一起当作同一类的;
[例：《中国少年报》和《科学画报》这两种报纸我都爱看。]
2、范围大小不同的词放在一起。
[例：秋天到了，地里的庄稼和稻子成熟了。]
3、分类标准不一样的词放在一起。
[例：参加这次劳动的有工人、农民和青年等。]
九、不符事理
这类病句指的是句子的意思不符合生活实际。[例1：他异口同声地说：“这里的风景真美。] [例2：这明月高悬、繁星满天的夜空真美。]
练习
(一)成分残缺
1、下课了，在操场上玩游戏。
2、我们学校书法竞赛活动。
3、老师在认真地为我们批改。
4、在会上，纷纷发表自己的见解。
5、听了老师的话，受到了很大的教育。
6、大家应当崇高的理想。
7、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
8、通过老师的反复教育，使我认识了错误。
9、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
10、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
(二)用词不当
1、在这次比赛中，他取得了优异的成就。
2、他办事总是犹豫不决，一点儿也不武断。
3、《小学生作文选》符合三到六年级的同学阅读。
4、无论谁违背纪律，都要受到批评。
5、他的写作水平有了明显的改进。
6、他心上仿佛有使不完的劲。
7、龟缩在碉堡里的敌人十分顽强，拒不投降。
8、你对我们照顾得太周全了。
9、我们要明确学习态度，端正学习目的。
10、少先队员要发挥革命传统。
(三)搭配不当
1、秋天的北京是美丽的季节。
2、我们要改进学习态度。
3、小明改进了上课爱做小动作的缺点。
4、玲玲学习成绩好的主要原因是她平时刻苦学习的结果。
5、这苹果的味道又香又甜。
6、听了动员报告，同学们都订出了本期学习的计划和决心。
7、同学们用心地注视和倾听着这位老山英雄的报告。
8、西湖的春天是游览的好地方。
9、我们要增强克服困难的信心和方法。
10、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
(四)词序颠倒
1、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
2、我们学校过去注意得不够对卫生工作。
3、大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。
4、两个师院的毕业生到我校实习。
5、我们要认真克服并随时发现自己的缺点。
6、语文对我很感兴趣。
7、我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
8、我们讨论了并且听取了老红军的报告。
9、气象小组的同学记录并收听了天气预报。
10、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!
(五)重复累赘
1、我们正在观看优美漂亮的舞蹈。
2、我们忍不住情不自禁地笑出声来。
3、他经常回忆过去有趣的往事。
4、《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
5、一切任何困难吓不倒我们。
6、我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
7、他的一双手几乎完全冻僵了。
8、我首先第一个上台讲演。
9、班长兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
10、我们要认真纠正自己的缺点和错误
(六)前后矛盾
1、我敢肯定今天可能会下雨。
2、我国的人口是世界上最多的国家之一。
3、这个养猪场养的猪不少于 500 头左右。
4、造纸是我国古代的四大发明。
5、庆祝会的会场里，插着五颜六色的红旗。
6、下课了，同学们很有秩序地一下子拥出了教室。
7、《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。
8、他的家乡是北京人。
9、东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。
10、我估计他这道题一定做错了。
(七)指代不明
1、小芳和小丽是邻居，她经常到她家玩。
2、刘明和张君久别重逢，异常亲切，他马上给他点上一支香烟。
3、他喊他出去玩。
4、我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。
5、刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。
6、小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。
7、李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。
(八)不合事理
1、 夕阳的朝晖洒满了湖面。
2、墨似的乌云和倾盆大雨顿时倾泻下来。
3、春天到了，动植物发芽了。
4、全班同学都到了，只有王钢没来。
5、昨天傍晚下了一夜大雨。
6、他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。
7、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
8、值日生把桌子擦得干干净净，整整齐齐。
9、我经常看到小明有时在早锻炼。
10、这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。
(九)归类不当
1、妈妈买了冬瓜、茄子、扁豆、猪肉等许多蔬菜。
2、西瓜、南瓜、香蕉、菠萝这些水果我都爱吃。
3、妈妈买来了白菜、萝卜、西瓜、菠菜等许多蔬菜。
4、解放军战士奋不顾身地抢收着小米、高粱和各种粮食。
5、出席这次会议的有青年工人、老年工人和妇女
6、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。
7、妈妈给我买来水果、桃子、苹果，还有巧克力。
8、他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。
9、参加这次劳动的有工人、农民和青年等。
10、党中心派飞机给灾区人民送去了粮食、药品、大米和衣服。
(十)关联词语使用不当
1、我们只有刻苦学习，就能取得好成绩。
2、既然你来了，我也该走了。
3、只要充分发动群众，才能解决问题。
4、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。
5、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
6、因为老舍爱养花，而且养了许多花。
7、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
8、老奶奶因为八十多岁了，所以手脚还很灵活。
9、只要你虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。
10、邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。
第二篇：初中常见病句类型
一、 语序不当
语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。 示例1。博物馆展出了几年前刚出土的文物。(应改为：博物馆展出了刚出土的几年前的文物。)
示例2.赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力了啊!”(应改为：赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力了啊!”) 示例3.这里的情况，对于我们已经很熟悉。(应改为：对于这里的情况，我们已经很熟悉。) 二.搭配不当 1.主谓搭配不当
示例：晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。(应改为：晚会过后，她那优美的舞姿浮现在我的眼前，那动听的歌声，还回响在我耳边。) 2.动宾搭配不当
示例：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。(应改为：到那个时候，我们看到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。) 3.主宾搭配不当
示例：临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。(“态度”与“提高”搭配不当，“态度”与“转变”搭配) 4.修饰词与中心语搭配不当
示例：春天到了，山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。(“姹紫嫣红”不能修饰“梨花”。) 5.关联词语搭配不当
示例：只要增加收入，才能使粮食生产稳步增长。(“只要”改为“只有”。)
三、成分残缺或赘余 1.句子成分残缺
示例1：通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。(缺少主语，多用了介词或介宾结构，是原来的主语变成了状语，应去掉“通过”或“对”) 示例2：我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。(谓语残缺，句末加上“而努力”即可。)
示例3：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。(宾语残缺，句末补上“的做法” 才通顺) 2.句子成分赘余
示例1：篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。(句子谓语重复，应该删去“打”) 示例2：为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一些。(“一些”与前面的“略加”重复，可删掉一个。)
示例3：减轻学生的课业负担 ，是目前中小学教学工作的当务之急。(删去“目前”) 四.句式杂糅
将两个或者两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起，造成关系套叠，表意不清，叫做句式杂糅。
示例1：我们保持环境卫生是每个公民的义务。(该句把“我们保持环境卫生”和“保持环境卫生是每个公民的义务”两句意思凑在了一块，应删去“我们”) 示例2：听了他的报告，对我启发教育很大。((这句话“他的报告，对我启发教育很大”
与“听了他的报告，我受到很大启发教育”两种句式杂糅在一起，应该选择其中一种。)
五、不合逻辑 1.自相矛盾
示例：他是众多死难者中幸免的一个。(解析：既然幸免，自然是没有死，怎么能说是死难者中的一个呢?应改为：很多人死难了，他是幸免的一个。) 示例2：窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。(解析：“突然”和“渐渐”矛盾。) 示例3：据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。(解析：“大约”和“左右”自相矛盾，删去其中一个。) 2.范围不清
示例1：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。(解析：“各项人才”包括科学家，不宜并列，应说“各项科学专家和其他人才”。)
示例2：玉树大地震发生后，党和国家领导人心系灾区，不仅亲临现场指导救灾工作，还派人给灾区群众送来了各种各样的救援物资和食品。(解析：“救援物资”就包括“食品”。)
六、否定不当 示例：司机师傅要控制车速 ，以防止追尾事故不要再次发生。(解析：“防止”的应该是“再次发生”，所以应该去掉“不要”。)
七、两面失衡
示例：是否努力学习是取得优异成绩的关键。(解析：这里是前后不照应，前面是双方面，后面是单方面，应该在“取得”前面加上“能否”或去掉“是否”。)
病句修改练习
1、今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
2、我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
3、为了防止大灾之后无大疫，驻淄某部医院的医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。
4、经过大家的共同努力，使我们完成了制作班级网页的工作。
5、是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。
6、21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
7、我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。
8、他学习勤奋，上进心强，好高骛远地想自己将来成为一名科学家。
9、经过前一阶段的综合整治，市区的垃圾问题得到了改观。
10、据有关专家鉴定认为，这一科研成果总体上达到了国家先进。
11、校长接见了前来视察的省人大代表，并向他们介绍了学校德育工作情况。
12、庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。
13、中国人民正在努力为建设一个社会主义现代化的社会主义强国。
15、敢不敢向世界电影艺术的峰巅迈进，是中国电影走向世界的关键。
16、即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。
17、我们高兴地看到，小刚和小明的妈妈都来了。
18、对这道数学题的解法，我还是执迷不悟，请给我解释一下。
19、这篇小说通过平凡而又出充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。 20、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
第三篇：常见病句类型示例
语 序 不 当
类型：1。定语次序不当
2、状语次序不当
3、谓语次序不当 4.主客体次序不当
5、对应次序不当
6、分句次序不当 (1)定语次序不当
1、 物馆展出了一千五百年前新出土的文物。
2、我们非常敬佩教学工作出色的南山中学的这位语文老师。
3、为了表彰先进人物，我们调查了许多王老师的先进事迹。 (2)状语次序不当
1、 小时后，有人陆续交卷了。
2、 一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
3、 八路军战士英勇地正在山顶上抗击敌人。 (3)谓语次序不当
1、 厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
2、 同志们认真克服并随时发现工作中的缺点。
3、 同志们的文艺创作在生活的波浪中成长着、发展着、锤炼着。
4、 由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生产任务。
5、 英语虽然难学，但我还是取得了好成绩。 (4)主客体次序不当
1、白求恩这个名字对于中国人民是很熟悉的。
2、科学家指出，大量饮酒与癌症的发生有密切的关系。 (5)对应次序不当
1、 思想和语言的关系是形式和内容的关系。
2、 中国同日本的战争，是正义和非正义、侵略和非侵略的大较量。 (6)分句次序不当
1、 不仅能用马克思主义的理论来指导自己的工作，而且还能吃透这些理论的精神实质。
2、 们要善于解决问题，还要善于发现和分析问题。 [课堂巩固训练] 下列病句错在哪里?
l 1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，揭开了美国情报史上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。
l 2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝. l 3.不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。 [课堂巩固训练]-------参考答案
l 1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，揭开了美国情报史上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。
2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝. 3.不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。 [课堂巩固训练] 下列病句错在哪里?
l 4.由于纺织工人努力提高生产质量，我国棉布的出口深受各国顾客的欢迎。 l
5、先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。(93`)
l
6、微软拼音、双拼、全拼、智能ABC及郑码等输入法，是电脑用户中很受欢迎的中文输入法。 搭 配 不 当
类型：
1、主谓搭配不当
2、动宾搭配不当
3、主宾搭配不当
4、一面和两面不当
5、定语和中心词搭配不当
6、状语和中心词搭配不当
7、补语和中心词搭配不当
8、关联词语搭配不当 搭配不当：主谓搭配 l 他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。 l 结冰时期，各层水中溶解的氧很充足，水的温度较暖，鱼多集中在水底。 l 艺术团到达的城市，都毫无例外地受到当地人民的欢迎。 搭配不当：动宾搭配
l 我们应该接受大家的意见，改正工作中的错误和缺点。 l 我们多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产的安全。 l 这次活动，大大增强了干群关系。 搭配不当：主宾搭配
l 天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。
l 这些花长得这么好的原因，是花农精心管理的结果。 l 我们这个班的基础是整个年级中较好的一个班。 搭配不当：一面和两面搭配
l 能否刻苦钻研，是提高学习成绩发关键。
l 班级面貌变不变，最根本之点在于全班同学对学习的目的意义要有正确的认识。
搭配不当：定语与中心词搭配
l 各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。
l 东方塑料厂不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。 l 蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。 l 单位今天分房，我拿到了这间房间的钥匙。 搭配不当：状语和中心词搭配
l 在会上，他积极地听取人家对他的批评。
l 四年来，他刻苦钻研，已经成熟地掌握了这门技术。 搭配不当：补语和中心词搭配 l 李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得完整、条理、清晰。 l 他投篮投得正确，命中率很高。
l 我们的课室打扫得干干净净、整整齐齐。 搭配不当：关联词语搭配
l 他在劳动时虽然不感到疲倦，反而越干越有劲。 l 不管工作任务这么重，我们也能完成。 [高考经典试题分析](搭配不当)
1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。(92`)
2、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利地攀登到顶峰。(93`)
3、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。(92`上海)(4---97`)
4、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。 [高考经典试题分析] 5.他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。(95`) 6.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。(93) 又例: 7.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。(2001`)
8.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。(96`) [高考经典试题分析] 9.今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。(99`) 10.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，多次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。(2000`)
11.可惜，这部在他心中酝酿了很久、即将成熟的巨著未及完稿，就过早地离开了我们。(2001`春招) [高考经典试题分析] l
12、电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。(93`)
l
13、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。(96`) [课堂巩固训练]下列病句错在哪里?
l
1、清明前后， ××部队派了800人次， 参加郊区植树劳动。(88`) l
2、最让人高兴的是,在全厂职工团结协作,日夜奋战下,全年的生产指标终于超额完成了。(00`春季)
l
3、公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童话故事(01`春季)
l
4、本世纪90年代知识经济初见端倪，21世纪是知识经济飞速发展并逐步占据世界经济主导地位的年代。
l
5、长期的睡眠不足，会使人体生物钟功能失调，正常的生活节奏发生紊乱，从而促使人早衰和引发某些不必要的疾病。
l
6、省委省政府认真总结了造成这种落后状况的经验教训，确立了科教兴市的工作思路。
l
7、改革开放以来，我们在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大的成绩。
l
8、苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 l
9、战士们冒着滂沱大雨和泥泞的道路前进。
l
10、我们要采取各种办法培养和提高我们的学习质量。
l
11、一些长期有争议的问题，经过一段时间的调查、分析、研讨，有了不同程度的进展。
l
12、我们要研究经济犯罪分子的特点，以便稳、准、狠地识别和打击他们。 l
13、尽管你的赠礼多么微薄，但在他心上却象千斤重的法码。
l
14、培养新世纪的一代新人，不只是学校的事情，而是整个社会的事。 l
15、在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。
l
16、自动化仪表厂知错就改，主动退回了去年年底滥发的二十多万奖金。 l
17、善不善于发现和使用有真才实学的人才，对企业的发展往往有着重要的作用。
l
18、20世纪末，人类能否和平迈入新的世纪，取决于西方资本主义对世界走势的清醒判断和理智使用自由力量的能力。
l
19、全面贯彻执行党的教育方针，是一个关系到能不能真正地把学生培养成为“四有”新人的重大问题。 成 分 残 缺
类型：
1、主语残缺
2、谓语残缺
3、宾语残缺
4、定语残缺
5、状语残缺
6、关联词语残缺 成 分 残 缺：主 语
l 通过这次学习，使我提高了对环保的重要性的认识。
一九七二年美国总统尼克松访华时，特地用烤鸭来宴请他的随行人员。 l 张海迪的报告深深地打动了我们，受到了深刻的教育。 成 分 残 缺：谓 语
l 作家应当深入生活，了解各种各样的人物，才能真实深刻地反映生活的目的。 l 东湖镇镇委会，在改革开放中去年粮食产量增加了百分之二十，林、牧渔也有了很大发展。
l 我们应当把端正考风当作重要问题，并且一直坚持下去。 成 分 残 缺：宾 语
l 工尚行政管理部门严肃查处了这家公司出售翻版光碟
l 农民们在生活上无微不至地关怀我们，在生产上手把手地教会了农活。 成 分 残 缺：定 语 l 要想取得优异成绩，必须付出劳动。 l 刚完成了兴修水利的郑主任昨天回去了。 成 分 残 缺：状 语
l 在通常情况下，人们不愿意取代圆珠笔。 l 当我遇到许多困难，他总是想方设法帮助我解决。 成 分 残 缺：关联词语
l 只有坚定走社会主义道路，幸福的生活越过越好。 l 水渠修成了，老天不下雨，我们有水来灌田。 [高考经典试题分析](成分残缺)
l
1、为了全面推广利用菜籽饼养猪或棉籽饼喂猪，加速养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。(97`)
l
2、为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?(93) l
3、 .经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 (93`)
[课堂巩固训练]下列病句错在哪里?
l
1、从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。
l
2、看到老师傅认真负责地工作，忘我劳动，使我很感动。
l
3、罗马尼亚艺术家的演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。
l
4、回顾“文革”对教育战线的破坏，确实很严重。
l
5、发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。 l
6、这些杂交水稻由于产量高，而且比国外进口的水稻更高的抵抗病虫害的能力，颇受当地农民的欢迎。
l
7、炊事员老朱在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成游客模样的人迎面向他走来。 l
8、国家工商局、技术监督局负责人近日强调：必须把制造假冒伪劣商品特别是制造假酒这人命关天的非法行为作为一项长期工作常抓不懈。
l
9、中科院李院士的报告使我们更加坚定了为在2005年以前基本实现现代化而努力奋斗。
l
10、当民族危机的时候，只有人民才能担当起拯救民族危亡的命运。 l
11、李国英教授又设计出了两套高难度的自由体操。
l
12、中国强烈要求所有核武器国家同时谈判并缔结一项无条件不首先使用核武器及不对无核国家和无核地区使用或威胁使用核武器。 成 分 赘 余
类型：
1、主语多余
2、谓语多余
3、宾语多余
4、定语多余
5、状语多余
6、补语多余
成 分 赘 余：主 语和宾语
l 他尽管前几年遇到了许多挫折，但是他一点也不灰心。 l 庆祝国际劳动节的到来。 成 分 赘 余：谓 语
l 节日期间，百货大楼里人山人海，人头攒动，摩肩接踵。
l 他之所以能评上“三好学生”，是因为努力学习，热心为集体工作而评上的。 成 分 赘 余：定 语
l 这是我县从来没有过的第一次的规模最大的运动会。 l 睡了觉还点灯，真是不必要的浪费。 我觉得这是想得不对的想法。 成 分 赘 余：状语和补语
l 我们努力学习，都是为了今后更好地搞好工作。 l 听了王立的话，我真是从心里由衷地感谢杜老师。 l 为了精简字数，不得不略加修改一些。 [高考经典试题分析] (成分多余)
l
1、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。(97`)
l
2、凡事要依靠群众， 否则单靠自己， 什么事也做不成。(88`)
l
3、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。(98`)
l
4、由于《古文观止》具有特色,自问世以后近三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。(00`春季)
l
5、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。 [课堂巩固训练]下列病句错在哪里?
l
1、在学习中树立良好的道德风尚，是当前全国各类体育工作者的当务之急。 l
2、听了父老乡亲们的介绍，看了家乡天翻地覆的变化，我心里感到由衷的钦佩和欣慰。
l
3、对于那些知法犯法的党政干部，我们必须依法给以严厉的法律制裁。 l
4、这句话的后面，包含了多少丰富的无声的潜台词。
l
5、中央对棉花生产是十分重视的，指出“棉花生产要有个大发展，速度要加快”的指示。
l
6、会议期间，我们还参观了红旗镇采用“内引外联”的办法发展起来的几个乡镇企业的经验。
l
7、自然科学发展加速的第三个原因是，科学领域集中了社会上最优秀、最富有创造才能、最勇于探索精神的人才。
l
8、习惯势力使他们对公安局无端抓人拘禁感到熟视无睹。 结 构 混 乱
类型：
1、句式杂糅
2、结构不清 结构混乱：不同句式杂糅 l 我们一定要叫珠江变个样不可。 l 对于改变工种这个问题上，我曾一度产生错误的思想。 l 一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。 结构混乱：两个句子套叠
l 这个须研究的问题我曾向他提过意见。 l 我生长在珠江边是一片富饶的土地。 结构混乱：主动被动混合
l 对于滥用方言的现象是应该受到批评的。 l 他们把我们带到家里，受到热情款待。
结构混乱：结构不清
l 我校是XXX捐资百万美元，跨省办起外语培训学校之一。 l 五四运动，中国工人阶级以崭新的面貌登上了历史舞台。 [高考经典试题分析] (结构混乱)
l
1、如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。(01`春季) l
2、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。(01`)
l
3、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我表现保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。(99`) [课堂巩固训练]下列病句错在哪里?
l
1、他之所以取得这样大的成绩，是他刻苦努力、顽强拼搏取得的。 l
2、当上级宣布把这个任务交给我们时，我们大家有一种既光荣又愉快的感觉真是难以形容的。
l
3、当前，随着国际贸易和国际投资的迅速增长，跨国经营十分引人注目，已经成为新的经济力量在国际舞台上展示它的巨大作用。 l
4、鸟类的迁徙，往往受到外界各种环境的变化而引起的。 表 意 不 明 类型：
1、指代不明
2、语意未尽
3、歧义 表意不明：指代不明
l 一中和二中在一次篮球赛中，最后一分钟终于把他们打败了。 l 小王和小李在路上走着，小丁迅速走到他跟前问长问短。 表意不明：语意未尽
l 中国人民自从接受了马克思主义后，中国的革命就大大地变了样。
l 我父亲工作的袜厂，他的待遇比过去提高了。 歧 义：词语多义 、词语多音 l 躺在床上没多久，他想起来了。 l 这个人好说话。
歧 义：层次结构划分不同造成歧义 l 翻译小说
l 你说不过他也得说。
歧 义：词语管辖范围不确定造成歧义 l 巴勒斯坦游击队对以色列的进攻早有准备。 l 两个职业中学的老师来到这里。 歧 义：连接界限不清、标点不当 l 老师和学生中的一部分坐汽车去。
l 他真后悔自己没按老王的吩咐，把电门关上，结果才引起了这场火灾。 歧 义：苟且简略造成歧义
l 我看见张远扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。 l 买车、船、飞机、饭票在服务台。 歧 义：语意不明造成歧义 l 制订工作计划前，厂里召开了党员、团员、群众会讨论。 l 对这种做法，有人提出批评，我认为是对的。 [高考经典试题分析5](表意不明)
l
1、县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报.(94`)
l
2、某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。(91`)
l
3、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。(96`) l
4、人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。(00`春季)
l
5、今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。
l
6、对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学好数理化呢?为了使学生有一个合理的知识结构，我们的回答是肯定的。
l
7、他在班上的表现到底怎么样，据他的科任老师反映，真正的情况并非如此。 [课堂巩固训练]下列病句错在哪里?
l
1、不准在车站、码头、机场、公园和商业区以外的地方设立广告牌。 l
2、如何迅速提高学生的语言表达能力，这是一个中学语文教师特别关心的问题。
l
3、部门领导对他的批评是有充分的准备的。
l
4、我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。 l
5、记者否认外星人光临W国N城是有根据的
l
6、随着经济的发展，传统道德还要不要?在义与利面前如何选择?我们的答案是肯定的。
l
7、李秀成被清兵抓住砍头时是不是表现得很英勇呢?从一些历史记载来看，并不是这样的。
l
8、一个产业的知识创新和技术进步刚开始发展的时候，这个产业就会处在快速上升的阶段，成为一个朝阳产业;反之，则成为一个夕阳产业。 l
9、搜集史料比较容易，鉴定和应用史料更不容易，中国过去的大部分文学家主要力量就用在这方面。 不 合 逻 辑
类型：
1、偷换概念
2、前后矛盾
3、不合事理
4、判断不当
5、否定不当
6、概念并列不当
7、照应不当
8、分类不当 不合逻辑：偷换概念
l 在会上，大家谈了对学校的看法，看来，大家的希望不一致。 不合逻辑：前后矛盾
l 进考场什么也不准带，只能带钢笔、铅笔、直尺和圆规。 l 我校编写的语文复习资料已经在付印中。 l 夜，寂静无声，只有雨滴在滴滴答答地响着。 不合逻辑：不合事理
l 只要是生病，就一定会发烧。
l 他是南方人，很会游泳，可见，南方人都很会游泳。 不合逻辑：判断不当
l 青年人正是世界观形成的时期。
l 中国人民的胜利，实际上是一部伟大的革命斗争历史。 不合逻辑：否定不当
l (1)科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。
l (2)会议达成了重要协议，难道还能否认这次讨论会没有取得很大的成功吗? 不合逻辑：否定不当
l (3)山区那些可爱的孩子无时无刻都在等着我，我必须尽快赶回去。 l (4)近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。 不合逻辑：概念并列不当
l 学雷锋小组常常为孤寡老人做饭、挑水、搞卫生、干活等。 l 植树节那天，不少青年人、老年人和妇女儿童都参加了植树活动。 l 我们要实事求是，不要自私自利;要艰苦奋斗，不要自由散漫。 不合逻辑：照应不当
l 我们能不能培养出‘四有’新人，是关系到我们党和国家前途的大事，也是教育战线的根本任务。
l 学习成绩的好坏，不是天生的，而是勤奋学习的结果。 不合逻辑：分类不当
l 校图书馆有许多小说，有长篇的，古典的，中国的，短篇的，现代的，外国的。 l 该到会的都已经到了，有老教师，全国先进教师，年青教师，省市先进教师，校先进教师。
[高考经典试题分析](不合逻辑)
l
1、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。(94`)
l
2、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?(98`)
l
3、在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。(95`) l
4、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。(01`)
l
5、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。(00`) [课堂巩固训练]下列病句错在哪里?
l
1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 l
2、近几年来，王芳同志几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌。 l
3、我们青年人缺乏的就是理论水平不高和经验不足。 l
4、经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。
l
5、下了晚自修，教室里没有一个人，只有小王还在教室里打着手电在偷偷摸摸地搜索着什么。
l
6、在这个边远的小城里，一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。
l
7、据初步统计，目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。 l
8、10年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。
第四篇：常见病句类型及修改
1、 搭配不当
(1)动宾搭配不当如
·实施素质教育以来，我校开设了丰富
多彩的活动。
·古代唯物主义者的著作，对后来的哲
学家们起了很有益的影响。
(2)主谓搭配不当如
·经过努力，我的写作水平和口头表达
能力得到了很大的锻炼。
·他那崇高的革命精神经常浮现在我的
脑海里。
(3)主宾搭配不当如
·学校教育是素质教育的重要阵地。
(4)修饰语与中心语搭配不当如
·新来的李老师给我们留下了美好而深厚
的印象。
·我国运动员以顽强拼搏的毅力，在奥运
会上夺得了一枚枚金牌。
·我仿佛又看见他那既严肃又慈祥的目
光，看到他那既严峻又开阔的额角。
(5)关联词语搭配不当如
·一个人只有热爱生命、珍惜生命，就会明白什么样的东西是可以和生命等价的，甚至是高于生命的。
2、成分残缺
(1)缺主语如
·经过老师的教育，使我认识到了自己的
错误。
·看了电影《一个都不能少》，对我的启
发教育很大。
·如今，那种说空话、不办实事、大搞形
式主义，应该坚决摈弃。
·在他幼年时期就受到了富国强兵、实业
救国、科学救国思想的影响。
(2)缺谓语如
·全县三千民工经过一个月的奋战，一座
拦河大坝终于筑成了。
(3)缺宾语如
·我们要努力学习，将来为祖国的更加繁
荣昌盛。
·高分子材料用在医药上，大致可分为机
体外使用与机体内使用。
3、语序不当如
·大街上人们打着各式手机传播信息，已
经成为新千年亮丽的一道风景线。·我们班同学将来都希望成为一个有作为
的人。
·全党同志要认真领会、学习、实践“十
六大”会议精神。
4、前后矛盾如
·一张报纸的生命力在于能否为读者奉上
丰富、新鲜、优质的精神食粮。
·春节联欢晚会上，相声是一个比较公认的精彩节目。
5、重复罗嗦如
·全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。·冯巩的相声总是给人们带来无穷的欢乐
和笑声。
·冯巩的相声生动有趣，逗得爸爸忍俊不
禁的笑了起来。
·为了防止病树造成危害，园林工人逐一
对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。
6、语句有歧义如
·生日那天，我收到了许多朋友送来的礼...
物。
7、滥用否定词如
·谁也不能否认月亮不是靠折射太阳的光
线而播撒清辉的。
·为了防止非典不再反弹，我们做好各种
防护措施。
8、句式杂糅如
·我语文成绩不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。
·他出生在1988年一个风景如画，文化底蕴深厚的城市。
第五篇：常见的6种病句类型
一、常见病句类型
(一)语序不当
语序不当多表现为句子成分次序颠倒，或复句的句序不当和对应不当。
1.多项定语或多项状语内部语序颠倒。
①如何迅速提高学生的语言表达能力，这是一个教师普遍关心的重要问题。
②在一些发展中国家，一辆旧西德“奔驰”牌轿车有时可换两辆新的日本轿车。
③许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
④留在幼儿园里的孩子，都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木板床上。
2.定语和状语的次序颠倒。
①从丹麦引进的肉乳两用，将量多质高的为我国人民提供肉和奶。
②这个问题在群众中广泛地引起了议论。
③故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
④他们完成了差不多两辆车的运输任务。
⑤如果趁现在不赶快检查一下工作，就可能会出问题。
⑥李老师呼哧呼哧累得直喘粗气。
3.复句的词序、句序不当
例如：你因为不努力学习，(你)所以成绩下降。(同一主语)
因为你不好好学习，所以老师很为你的成绩担心。(不同主语)
①你如果再犯类似的错误，学校就有开除你的危险。
②天气不管发生怎样的变化，他还是坚持到体校去锻炼。
③居委会设立报刊投递点，不仅解决了居民们的信件收发问题，而且使居民们订上了报纸。
④要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。
4.句子内容对应不当
中国同日本的战争，是侵略与反侵略的战争。
(二)搭配不当
1.主谓搭配不当
他舍己救人的精神时时浮现在我的脑海中。
我国棉花的生产，过去不能自给。
2.动宾搭配不当
他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。 纪念“三八”节的到来。
3.主宾搭配不当
古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材。
4.定语、状语、补语与中心词搭配不当
(1)你知道每斤蜂蜜包含蜜蜂的多少劳动吗?据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
(2)大家正在严肃地研究着出现的这一新情况。
(3)司马文华的立场站得很牢固，感情也表现得很丰满。
5.关联词语搭配不当
不管学习工作条件多么艰苦，师生们也不怕。
6.成分内部相关成分搭配不当
那些水平优越、译文精美的译作本身也成为我国文苑的珍宝。
(三)成分的残缺或赘余
1.成分的残缺
(1)主语残缺
由于曹雪芹所处的时代和出身的阶级的局限，不能不在他的作品中有所反映。
(2)谓语残缺
张海迪身残志坚的故事，我们很受教育。
(3)宾语或中心词的残缺。
为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
我们必须按照毛主席关于“语言这个东西，不是随便可以学好的，非下苦功不可”的教导。
2.成分的赘余
(1)在正义的审判面前，日本战犯和中国的汉奸得到了应有的惩罚。
(2)安史之乱造成了人民的生灵涂炭。
(3)我在心里真是由衷地感谢他。
(4)听了他的话，爸爸也忍俊不禁地笑了起来。
(四)结构混乱
1.主动句与被动句杂糅
例如：对于滥用方言的做法应当受到严肃的批评。
2.“把”字句和被动句杂糅
例如：他那满脸的皱纹特别深，把本来挺大的一双眼睛也被挤小了。
3.陈述句和疑问句杂糅
例如：你不认真调查研究就动手写，那怎么能写出好文章是可想而知的。
4.“把”字句和“使”字句杂糅
例如：我们要争取在本世纪末把我国先进水平。
5.结构的冗余造成的杂糅
①他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
②我们厂的年产值比改革开放前的1978年相比增加了三倍
6.中途改换话题造成结构混乱。
①考场是设在一间古色古香的大厅里举行的。
②一位社员向国家捐献了一枚古代玉佛珠，具有很高的工艺美术价值。
(五)表意不明
1.歧义是指一个句子有两种或两种以上的解释，从而造成语意不明的错误。例：
(1)五个会议的代表今日到京。
(2)这是一位知识渊博的王老师的得意门生。
2.造成歧义的原因
(1)结构不当，如“他看见我们显出很高兴的样子”
(2)选用句式不当，如“现代文学奠基人的鲁迅”
(3)缺少必要的成分，如“每个人都要穿好衣服”
(4)词序不当，如上两个例句中的“五个”和“知识渊博”。
(5)指代不明，如“李师傅很关心自己的健康”
棺材后面跟着三个妇女——死者的母亲和她的两个女儿。
(6)多义致误，吴长福今年才20岁，是应届毕业生。
小李说：“老王这人真黑。”
(7)多音致误，还欠款1000元。
(8)对介词或介词短语的不同理解致误，例如：
在鲁艺时，只有我跟她学过钢琴。
他在火车上画广告。
(9)对句子结构层次的不同理解致误，例如：
县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
3.消除歧义的方法
(1)补充必要的语言环境来明确语意。
例如：开刀的是他父亲，(他请假是去医院护理。)
(2)通过重音、停顿来排除歧义。
例如：你为什么打他? 我想起来了。
(3)通过加标点或加符号等来排除歧义。
例如：中国女排打败了日本女排得了冠军。
(4)对结构进行合理的切分，恰当的安排语序。
就像前面所说的例子，“五个会议的代表今日到京”，如果改为“会议的五个代表”就没有歧义了。
(六)不合逻辑
1.用错概念
(1)名词、动词、形容词的误用。
名词的误用：每个考生都愿望取得优异的成绩。
动词的误用：这次试验是否成功，还是个怀疑。
形容词的误用：简简单单的两句话，顿时增加了我们一种无可名状的沉重。
(2)虚词的误用
①介词的误用：长征路上的艰难险阻和千辛万苦对一位出生入死的红军老干部是非常熟悉的。
②助词的误用：他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。
(3)词义误用
①每天记住三个词汇，一年就能记住一千多。
②高高的珠穆朗玛峰巍然矗立在青藏高原上。(
③这次考试成绩的不理想，令父母感到很绝望。
④战争以在平时无法与之相比的强大的创造力，把一个平庸的人，塑造成一个有种的勇士。
⑤太阳和月球每天都东升西落。
⑥对于实施改革开放的政策，有些人大放厥词，说些不刊之论。
(4)代词使用不当
①几次投篮失败，体育测试不及格，他的心情是什么呢?
②在中国现代文学史上，《狂人日记》是第一篇小说，他大声疾呼，用他那尖锐辛辣的笔批判了吃人的旧世界。 2.偷换概念
例如：“扬州八怪”并非都是扬州人，其实指的是形成于扬州的八位画家的某些共同特征，或曰扬州画派。 3.大小概念混杂
例：当时一些中学设在各个工厂、企业、单位里。
辽阔的海洋蕴藏着丰富的矿物，抚育着各种生物和鱼类。
许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。
4.推理不当
你不革命，你就是反革命。
5.一面与两面不协调
①我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 ②电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。
6.前后矛盾
①经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。
②汽车忽然渐渐地停了下来。
③他是众多死难者中幸免的一个。
7.否定不当
例：春游前，老师反复强调要防止不发生事故。
谁能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的呢?
8.强加因果
温度计的水银柱逐渐上升，所以天气一天天暖和起来了。
因为他对学科有所偏重，所以对数理化，他不感兴趣。
因为他来自北方，所以思想上非常守旧。
9.范围不清
只要有了水，作物就可以存活，这是最基本的常识。
10.主客颠倒
例如：爱迪生这个名字，对我们青年学生是不陌生的。
再如：
①在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
②去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。
1、 由于当天的M1011接到顾客投诉，发现其工件表面有凹凸不平的现象，所以所有的产品均需要进行烘烤返工，所
以造成送货不及时而缺件。
2、 对此问题现象以后均需做产品标准库存。
3、 在4月6日晚上用的压敏胶，在用过滤袋子时，无法过滤。
4、 现外购回来的柳工膨胀钉(浅灰色)因钉子边角有毛边飞边在生产过程中每颗钉子都要用刀把毛边修平才可以转
序进入下道工序制造给我在制造过程增加了人工和时间的成本
5、 3月5日，下料人员在下DBJ-M301时，发现汽车革表面有大量异物，且有异物处开有裂口，约20㎝长。
6、 不平、不标准的支架按工程师、整改方案整改实施。