第一篇：业务发展更重要辩论稿
企业短期待遇更重要,与长期发展规划更重要辩论赛立论稿
员工选择企业短期待遇更重要
尊敬的主席，各位评委，对方辩友大家好：
今天我方观点是，员工选择企业短期待遇更重要。主要体现在以下三方面：
1.个人角度上看，
存在决定思维，选择企业短期待遇更重要。
根据智联招聘对员工择业标准进行过科学的统计调查，在选择就业主要原因的排名前四位有：1.工作乐趣。2.融洽的同事关系。3.合理的薪酬待遇 4.培训与职业规划。人是非常现实的，在日常生活中谈论最多的就是个人待遇问题，请对方辩友回忆一下，春节期间，您肯定被亲朋好友问及过，你工资涨了吗?去年奖金有多少?都知道人是会被同化的，被人问多了收入问题，注意力也就集中在短期待遇上，所以短期待遇决定一个人的价值，是强有力的社交武器，所以我方认为员工选择企业短期待遇比长期规划更重要。
2.从企业来看，短期待遇更有利于留住人才
在企业的成长与发展中人才流失，已成为企业发展中不可回避的问题，似乎成了每个企业都必须跨越的一条鸿沟。对于规模性企业来说，随着市场竞争的激烈，人才流失和队伍的震荡，严重干扰着企业经营与管理的正常秩序。为解决这个问题企业提高员工待遇，在招聘新员工的招聘启事上白字黑字把所有的待遇都清清楚楚，工资有多少，是否包食宿，是否有休假，这一切都是为了吸引人才，解决企业问题。企业的短期待遇能够迫切解决当时人手紧缺的问题，还能更好的拉拢优秀的工作人员，短期待遇具有很强的灵活性，大大的提高工人的工作积极性 短期待遇是应聘人员决定是否入职的必要条件，所以我方认定员工选择企业短期待遇更重要。
3.从社会角度看，
社会经济增长速度不均衡，物价上涨指数持续走高。金融虚拟经济扭曲加剧、能源危机加剧。在这种形势下，对方辩手还要任务企业长期规划更重要吗?自古就有三军未动粮草先行，没有好的短期待遇怎么在社会立足生存。今年全国两会中十大热点问题中就包括社会保障、个人收入的问题，这都是员工短期待遇问题。再一次证明员工选择企业短期待遇更重要。
通过以上论据，我方认定员工选择企业短期待遇比选择企业长期发展更重要。谢谢大家，我方立论完毕!
第二篇：情商和智商哪个更重要辩论赛主持稿
辩论赛主持稿
各位老师，同学们，大家晚上好!这里是高二教研活动辩论赛决赛现场，今晚辩论的主题是“智商和情商哪一个更重要”正方的观点是：智商比情商更重要。反方的观点是：情商比智商更重要。在辩论赛开始之前，请允许我介绍一下到场的评委老师们，他们是尊敬的高校长，梁校长，邵书记，郑主任……。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
下面让我们来认识一下双方代表队，首先我们有请正方代表队做自我介绍。 有请反方代表队做自我介绍。 下面我们来认识一下今天的计时员，坐在我左手边的是反方计时员王争老师，坐在我右手边的是正方计时员是董建锋老师，大家掌声欢迎。
接下来由我向大家介绍本场辩论赛的程序，请双方辩手认真听完，本场比赛共分为五个阶段：立论阶段，驳立论阶段，攻辩阶段，自由辩论阶段和结辩阶段。 1， 立论阶段。由双方一辩来完成，要求立论的框架明确，语言流畅，思路清晰，能够正确阐述己方的立场。 2， 驳立论阶段。这个阶段的发言由双方的二辩来完成，旨在针对对方立论阶段的发言进行反驳和补充己方立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。 3， 攻辩阶段。在这个阶段中，由一方的三辩提问对方的二辩、四辩各提一个问题，要求对方必须回答，不得躲闪。双方的三辩交替提问，由正方开始，在这个环节中，要求双方的语言规范，仪态庄重，表述清晰。 4， 自由辩论阶段。本阶段要求正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言，双方都拥有五分钟的累计发言时间，在一方的时间用完后，另一方可以继续发言，直至本方的时间用完，在这个环节中，要求双方队员团结协作，密切配合。 5， 结辩阶段。这个阶段的发言由双方的四辩来完成，旨在总结本方的观点，同时，指出对方观点的不合理之处。
接下来，让我们正式进入本场比赛，首先是立论阶段，在这一阶段中，双方辩手有3分钟的发言时间，当计时员举黄锤时，表示已用时2分钟，举红锤时，停止发言。首先有请正方一辩开篇立论。 感谢正方一辩的精彩发言，有请反方一辩开篇立论。 谢谢反方一辩的发言。
下面我们进入驳立论阶段，在这一阶段中，双方辩手有2分钟的发言时间，当计时员举黄锤时，表示已用时1分30秒，举红锤时，停止发言。首先有请反方二辩驳对方立论。 感谢反方二辩的精彩发言，有请正方二辩驳对方立论。
经过两个阶段的比拼，双方可谓旗鼓相当，不相上下! 那么下面让我们进入攻辩阶段，在这一阶段中，双方辩手的提问和回答时间均为45秒，提问方可以就同一问题进行追问。当计时员举黄锤时，表示已用时30秒，举红锤时，停止发言。首先有请正方三辩向反方二辩提问， 时间到。有请反方三辩向正方二辩提问， 时间到。接下来有请正方三辩向反方四辩提问， 时间到。有请反方三辩向正方四辩提问， 时间到。
经过这一轮的激烈交锋，双方可谓你争我夺，互不相让! 下面我们进入最精彩的自由辩论阶段，在这一阶段中，辩论双方都拥有5分钟的累计发言时间，当计时员举黄锤时，表示已用时4分钟，举红锤时，停止发言。下面从正方开始自由辩论。
时间到。双方的发言真是精彩绝伦!他们用实际行动向我们证明了什么是能说会道，什么是能言善辩，什么是口若悬河，让我们再一次把最热烈的掌声送给他们!
下面我们有请双方四辩作总结陈词，在这一阶段中，辩手拥有3分钟的发言时间，当计时员举黄锤时，表示已用时2分钟，举红锤时，停止发言。首先有请正方四辩总结陈词， 感谢正方四辩的总结，下面有请反方四辩总结陈词。
比赛到这里就告一段落了，我们的统分员正在紧张地统计分数，同时我们有请高校长对本场辩论赛进行点评，大家掌声欢迎! 高校
下面由我为大家宣布本场辩论赛的结果，本场辩论赛的获胜方是 ，祝贺他们!本场辩论赛的最佳辩手是 ，有请高校长为他们颁奖!
下面我宣布高二教研活动辩论赛决赛结束!
第三篇：企业发展管理创新更重要立论稿
谢谢主席，各位评委，大家好!刚才对方辩友侃侃而谈技术创新的重要性。但事实的确如此吗?我方持不同观点，那就是企业发展管理创新更重要!
开篇立论、概念先行。
一、《辞海》解释，管理是指通过计划、组织、领导及创新等手段，结合人、财、物、信息等资源，以期达到组织目标的过程。
二、经济学家熊彼特于1912年首次提出管理创新的概念，指组织形成一创造性思想并将其转换为有用的产品、服务或作业方法的过程。因此，要说明管理创新与技术创新哪个更重要，标准有三：
1、作用面的大小
2、地位的重要程度
3、是否起到决定性作用。
首先，技术创新仅仅是一个“点”，而管理创新则是“面”的飞跃。管理创新，可为企业创造丰厚的有形、无形效益。刚才对方辩友无论怎样夸大技术创新的优势，也仅仅局限于产品、生产过程或服务方式上，而忽略了“管理”对于组织的发展还包括管理思想、方法、工具和模式的创新等等，它是企业乃至社会面对技术和市场等方方面面的变化所做出的改进和调整，是其它创新手段的灵魂。可见，管理创新的作用面远远大于技术创新。
其次，管理创新作为企业发展的重要因素，为技术创新创造条件，指明方向。一个企业由弱变强由强变弱，都反映出管理水平的高低，对企业而言，管理创新也是企业再造的不竭动力。所以，不论从大处着眼或是从小处入手，管理创新的地位都重于技术创新。
再次，当组织需要创新时，必须量体裁衣，切合实际。对企业而言，其思想理念、制度制定及管理方法的形成都各具特色、不可复制。而技术创新，在这个信息膨胀的时代，可轻易地通过交易、效仿来实现。通过以上三点分析可知，管理创新在一个组织的点、线、面的长足发展上都起到决定性作用。
子曰：“有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。”即使技术创新促使社会财富的增加，但要使这些财富创造更好的社会效益，需要的是管理创新;企业宏观竞争环境日趋复杂，不变革就死亡已成共识，企业要发展，需要的也是管理创新;一个企业的经营目标就是提高经济效益，降低交易成本，提升企业竞争力，而这需要的更是管理创新!
综上所述，我方坚定认为，管理创新比技术创新更重要!
第四篇：文采比口才更重要辩论
1就像是宰相肚里能称船..但也要有个肚子才行呀。口才代表语言，文才代表思想，如果你只要一个选择---傻瓜和哑巴，你选哪个
于是有人说，我们没有文才，就不能学会如何思考，能写的人一定能说，但能说的人却不一定能写，中国有九千万农民，他们每个人都会说话，但他们没有文才，因为嘴巴只是作为一种文才的表达工具，没有文才就不可能有口才。能写的不一定能说，比如韩非子，能说的也不一定能写，很多靠嘴皮子吃饭的人不见得笔头子也来得。没有文采，何来口才，给我一口大锅，我可以作出拔丝太阳。有口才，一般情况下文采应不错。要不何来出口成章。而能做文章，却未必有口才。口才大多是练出来的。如果你喜欢沉默，我喜欢你能用笔挥洒你的情感。如果你老板喜欢溜须拍马，那你就尽情地吹捧他吧!文才比口才重要，没有一定的文化底蕴你的口才在好也只能是泛泛而谈而没有比较深刻的见解的，也许一个商人的口才很好但是由于没有知识积累，可能在分析市场方面就会顾此失彼了，不过也不能因为注重文才而忽视口才文才是口才的基础!你们说谁重要?总有一些有口却无内涵的人，就是因为没有文才，由上述的论述人大家都知道文才比口才更重要除非那些是没文才的人。
3 文才和口才是，本末的关系，没有文才，口才就没有了根基，就像无源之水，无本之木。口才是一个认识的表达的能力，而文才是一个认识的思想能力，没有了文才怎能有口才的正确性，怎能有口才的滔滔不绝、琅琅上口。文才需要口才来表达，口才需要文才来充实，但先要有文才才能有口才，试想古今中外的政治家、外交家，那一个是文才贫瘠之辈? 4 4因此,可见文才比口才更为重要,它是口才的基础,是口才的上帝,没有了文才就等于哑巴吃了黄连,不是吗? 5历史的传承其实应当是口才与文才共同作用的结果，两者相辅相成缺一不可，因此，不能片面扩大文才的作用而缩小口才的作用。其次，单纯的历史记录并不等于文才，文字只是一种载体。
人活在世上不是单纯为了自己，而是为社会多做贡献。伟人之所以能成为伟人，是因为他们为社会作出了伟大贡献。为什么他们不通过开千百场演讲，把自己的思想传播出去呢?而要写成著作?因为人是不可能长生不老的，不可能永远向别人讲授自己的思想，而且人们无法走遍地球每个角落，也不可能学会世界上的每一种语言。也就是说口才具有一定的局限性。很多深奥的理论，具有法律效力的文书都是无法通过口才表达清楚。然而，却可以通过文才写成书籍流传于世，在传播上它不受时空的限制，不受地域的影响。它更有利于文化的传播，文明的传承。马克思为什么要把自己的思想写成著作，而不是在全世界开几百、几千场演讲，因为他知道文才与口才相比，文才对社会的影响更深更远!要让更多的人投身共产主义，也许运用口才可以为很深动、让人难以忘却，但知道的就只有那一部分人。而不是以后几十亿人的社会主义阵营，哪种影响更深远也就显而易见了。
64、文才表现的范围更广泛，口才则往往能发挥的范围很小。文学作品无论诗歌、小说、戏剧、散文，都可以不同程度的反映出作者的文才，可以表现更多的感情因素，而口才往往在说服别人，也就是在说理方面才表现出来，非常局限。著名演说家留下的演说稿基本都是在说理或辩论过程中留下的。
5、口才必须结合环境才有力量，而文才能够脱离时代而存在。比如邱吉尔就任英国首相的演说辞，即使再好的演说家也无法复原，因为脱离了当时的历史环境，就不会带来在当时产生的力量。但是文才不同，每个人眼中都有一个林妹妹，即使脱离了历史环境，我们仍然能够感受到作家的文才，仍然能读史记而击节、读李白而欣然、读红楼而落泪。
7第
一、扩大“文才”外延，说文才= =文采，因此凡是生活中需要动笔的地方都属于文才(包括填表格的能力);
第二、文字以及其他是在语言已经产生的基础上进一步演化而来的，其作为信息载体的特殊作用是口才永远代替不了的;
第三、口才受先天条件约束太大，而文才相对(注意是相对)更在于后天的培养，因此对无法改变先天的我们追求后天的培养更有效也更重要。 第
四、传统重文才轻口才的观念形成有一定道理，现在虽然 8文才，在字典中的解释为写作诗文的才能;口才，在字典重的解释为说话的才能。在二者中我觉得文才比口才更重要，有口才文才让人觉得没档次，会说就变成了会吹别会贫. 因为领导先见文凭后见人这就说明文才比口才重要。还有，文才好了，口才也自然好了!没有文才口才也不会好，说也说不出来当然是文才比口才要重要了啊.你自己想一想
重要
1、 请问对方辩友，如果口才比文才更重要，为什么社会的培训机构不全部培训口才，还设这么多技能培训呢?
2、 请问对方辩友，如果口才比文才更重要，你们每学期考试是主要考你口才还是考你文才?
3、 请问对方辩友，如果口才比文才更重要，你们这次参加的辩论赛，你们敢扔掉你们的稿件，就凭口才跟我们辩吗?
4、 请问对方辩友，你们这次参加辩论赛，难道不需要文才、资料的积累吗?你们敢就凭你们的口才跟我们辩吗?
5、 请问对方辩友，如果口才比文才更重要，为什么国家教育部不要求每间学校重点培养学生的口才呢?
6、 请问对方辩友，如果口才比文才更重要，我们国家为什么还要实行9年义务教育，这说明了国家都重视文才，所以文才比口才更重要，不是吗?
7、 请问对方辩友，如果在没有任何文才的积累的情况下，你们的口才如何发挥?如何能够说得头头是道?如何能让人心服口服?如何得到别人的尊重?
8、文才非常重要。俗话说：“雄才大略”，没有良好的思想境界及良好的心理修养、文化水平。光有“口才”可能只能有个“雄辩”的称号，难道对方辩友就只想当个“雄辩高手”?
9、文才是内在，口才是表现，如果没有文才这基础，光有口才，你们如何表达你的思维?
10、请问对方辩友，当你去应聘面试时，招聘单位是先看你的个人简历还是先听你讲话?我跟你说，如果没有简历这敲门砖，你连面试的机会都没有啊对方辩友。
11、对方辩友口口声说口才在面试中如何如何的重要，其实现在很多招聘单位都是先给你一份试卷考你的知识与文才，如果你没有文才，难道还要听你的夸夸其谈吗?
12、对方辩友认为口才好就可以搞好销售，那我想请对方辩友能不能现场给我们示范一下你是如何靠你口才卖你面前这张桌子的。(如果没有事前的资料收集、知识的积累，人生的阅历，再好的推销员都不能光靠他口才卖产品的，所以文才比口才更重要)
13、文才好可以当作家、文学家、教育家、科学家，请问对方辩友，你们口才好能当什么家啊?
14、对方辩友，你们知道有一本《口才》的杂志吗?这杂志是靠有文才的人编写出来指导人们学口才的，没有文才就表达不出口才。
15、请问对方辩友，哑巴不能讲话对吧，如果口才比文才重要，他们这类人是不是就是废人了?如果傻瓜和哑巴，你会选哪个?
16、请问对方辩友，自古以来有多少文人留下华美的篇章，有多少是靠一张口来论以成事的?
17、请问对方辩友，如果你口才重要，你一辈子能开多少场演讲会?能不能把你的理念传播到世界每个角落?
18、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民的“三个代表”，这三代国家领导人的思想推动社会发展，这些就是文才的表现，所以他们是伟人，请问对方辩友，有谁靠口才好当了伟人的?
19、你们老是说口才好能够在销售行业、社会交流、演讲辩论等时候占重要因素，那请问在报纸杂志出版社行业、秘书行业、写作领域、文学领域、学术领域等等地方工作，是文才重要呢还是口才重要啊?难道就靠你口才好就能编出中国四大名著吗?
20、对方辩友，我们学校艺术节有项中外演讲比赛，如果文才不重要，你们如何能够感人肺腑地抒发自己内心的情怀?
21、请问对方辩友，你们所用的课本、散文集、作文集，唐诗三百首是不是靠有文才的人写出来的?难道靠你们口才好的人写的吗?
22、请问对方辩友，在法律上(从说服力角度讲)，书面合同权威性大还是你口头协议权威性大啊?你总不能光靠一把嘴来承诺吧?
23、 对方辩友也听过“君子勿议他人之过、食不言,寝不语，在佛语中也有：祸从口出，沉默是金的名言吧”?这就是口才的局限啊，对方辩友。
24、 现在社会都流行写博客、在网上论坛灌水、写网络小说等，如果文才不重要，你如何去写啊，对方辩友?你如何跟得上时代的潮流啊?
25、 请问对方辩友，你应该也上网玩QQ吧?如果文才不重要，你如何与人QQ聊天，难道你每次都戴着麦克风，凭着口才好与别人聊天吗?
26、 请问对方辩友，老师每次要你“写”作业呢?还是要你“说”作业啊?
27、 对文化传承、社会发展的长远角度看，文才比口才更有效、更令人信服，难道对方辩友能要求一个人用他的口才去说服别人一万年，开一万年的演讲吗?
28、请问对方辩友，马克思、恩格斯等伟人为了把自己的思想传播到世界每个角落，他们为什么不开上千、上万场的演讲，而是写成著作呢?
29、对方辩友，如果口才比文才重要，你们为了向别人讲授自己的思想，难道要走遍地球每个角落，学会世界上每种语言吗?
30、文才是内才，文才是口才的基础，文才是知识的积累，是文化底蕴的加深，正所谓台上一分钟，台下十年功。没有十年功哪来这一分钟，哪来这一个小时的精彩辩论赛呢，对方辩友?
31、对方辩友，现在大多数大学生应聘时都重视个人简历的包装与编写，如果文才不好，哪有招聘单位看重你呢?
32、近几年的大型招聘会上，很多人自我介绍的时候口齿伶俐，口才好得不得了，可是一问他的专业知识，马上就哑口无言了，递上一份试卷却无从下手写，难道对方辩友还能说口才比文才重要吗?
1、文才可以脱离口才而存在，而口才必须依托文才才能存在。没有文才的口才是什么呢?什么都不是。(
2、历史上有名的演说家，其实我们并没有亲耳听到他们的演说(古希腊、古罗马，甚至邱吉尔、希特勒)，但是为什么我们认定他们是演说家呢?看的还是他们的演说稿，口才要依靠文才来流传，没有留下演说稿的演说家，不可能是伟大的演说家
由上述的论述人大家都知道文才比口才更重要除非那些是没文才的人
各位评委，对方辩友，同学们，大家好!
攻辩环节的激烈竞争，都讲出了文才与口才的优势，实际上，口才确实很重要，因为这是交际的主要方式。
文才需要口才来表达，口才需要文才来充实，古今中外无论政治家还是外交家，哪一个是文采贫瘠之辈?
置身于社会之中，我们应当注重社会性这一方面的判断，我们强调的是对于文才和口才的价值判断。文才的经济价值和社会意义都比口才重要，其覆盖面比口才更广。文才在传播文化，传承文明上起着更重要的作用。口才好那是因为你把自身的文才展示出来，甚至放大了你的文才，靠的是知识取胜。在当今社会，虽然说“口才”交际的主要方式，但没有文才，想说也不能说出来，若说不出来，由谈何口才呢?
口才它带有即兴成分，它是人在短时间，利用自己知识的积累和瞬间应变能力将自己的观点综合归纳，说出来的。其中知识的积累就是文才的一种展现方法。 让我们建立一个合理公平的环境，来体现口才的局限性，在上千人的会场中，通过口才叙述与通过文才书面表达形式传递信息要远远比口才准确的多，后期的返工，咨询，也会大大减少，以此可见文才的效率反而比口才要高得多，效果也是显著的。
文才与口才在历史这条永不停息的河流中，均扮演着重要的角色，从夏商周等王朝的推移，文才对历史的生动描述与记载在其中起着举足轻重的作用，这不单单是文字的记载，更是文才的体现，才能让我们今世人脑海中呈现出历史的繁华!
口才必须结合环境才有力量，而文才能够跨时代而存在! 综上所述，文才比口才更重要，谢谢~
第五篇：辩论赛-精英能力更重要
精英能力大于团队合作
开篇
现代精英人才是时代特征的代言人，对社会发展进程具有重大的影响力;是社会各领域中的出类拔萃者，能进行多方面创造获得突出成就;往往凭借其独特的人格、智慧、知识、才华等获得举足轻重的地位。他们独特的能力及由此产生的经济效益，对于保持国家经济持续增长，迎接世界高技术挑战有着不可代替的优势。对于形成精英人才，对保证一个国家的政治稳定、经济发展、国际竞争力都意义重大。
楚国有一件叫做和氏璧的宝玉，为赵惠文王所得，秦昭王听说后，表示愿意用15城换取和氏璧。赵惠文王召见蔺相如，蔺相如表示愿带和氏璧去秦国，如果赵国得到秦国的城邑，就将和氏璧留在秦国，反之，一定完壁归赵。
蔺相如到秦国后，将和氏璧献上，秦昭王大喜，却全无将城邑给赵之意。
蔺相如诓说玉上有一小疵点，要指给秦昭王看，拿回了宝玉。他在庭柱旁站定，说：“赵王担心秦国自恃强大，得和氏璧而不给城邑，经过我劝说方才答应。赵王斋戒5天，然后才让我捧璧前来，以示对秦国威严的尊重和敬意。不料大王礼仪简慢，毫无交割城邑的诚意，现在若大王一定要抢走宝玉，我宁可将脑袋与宝玉一起在柱子上撞碎。”秦昭王无奈，只得划出15个城邑给赵。 蔺相如估计秦昭王不过是假意应付，便提出要秦昭王也应斋戒5日，再郑重其事地交换。秦昭王只好应允。蔺相如便派随从怀藏和氏璧，偷偷从小道返回赵国。秦昭王斋戒完毕，举行交换仪式时，蔺相如才把送和氏璧回赵之事告诉秦昭王，从而保全了和氏璧。 完璧归赵的故事中我们可以看出蔺相如凭借个人出色的外交能力保护好了和氏璧，识破了秦王的诡计，假设蔺相如没有出色的个人能力，那么赵国就是再怎么强大也是无法和秦朝那样的庞然大物相抗衡的。由此我们可以看出，个人能力的重要性，没有杰出的个人能力作为带领和引导，那么团队协作是发挥不出最大成效的!
二
精英虽然是团队中的一部分，但如果每个人的能力都提高，团队的综合实力自然也就随时提高。然而如果没有精英的能力提高，团队也只会默默无闻，不会有什么作为。
精英能力培养出精英人物，是一个领导型人物，具有现代领导特征：能根据不同的需求集中起来，达成各自间的平衡，实施综合管理。坚持原则、寻找路径、协同和授权。坚持原则、寻找路径、协同和授权。组织的效率正来自于能否遵循公正、服务、平等、正义、诚实、完美、信任等这些不可违背的人文原则;实现原则并不靠强制，而是寻找到一条正确的路径;协同的精髓在于能让下属与你保持一致;授权真正要求做到的.是让人们去做符合组织目标的、又能实现自身价值的事情。正是这些行为特征，使他们比以往任何时候都更富有领导成效。
精英人才能力与一般能力有重要差别，这种能力对于保持组织的持续性竞争，有着不可替代的优势。
俗话说的好，兵熊熊一个，将熊熊一窝。
精英能力充分发挥才能施展完成任务，特别是那些主观能力很强的人，精英发挥主观能动性能够大大提高效率，如果一个团队没有一个能够正确带领团队、能力突出的领导者，即便团队协作了也不会有突出的成绩。就如狼群没有了头狼一样。
从古至今的例子数不胜数。秦始皇嬴政，十三岁继承王位，三十九岁称皇帝，在位三十七年。中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，首位完成华夏大一统的铁腕政治人物。建立首个多民族的中央集权国家，曾采用三皇之“皇”、五帝之“帝”构成“皇帝”的称号，是古今中外第一个称皇帝的封建王朝君主。 毛泽东引导中国走上社会主义发展道路，确立了社会主义基本制度。领导中国人民开辟了社会主义现代化建设道路，开始了沿着社会主义道路实现中华民族伟大复兴的新纪元。开创了人民当家作主的新时代，开始了实现社会主义民主的艰辛而曲折的探索。奠定了中国共产党的执政地位，对保持马克思主义政党的先进性和执政地位作了不懈的探索。奠定了新中国在国际上的大国地位，为开创独立自主的和平外交作了不懈的努力。
如果没有出色的能力，又怎么能做出巨大的贡献? 精英能力决定了团队的发展，决定了团队实现价值。
三
1. 如果团队合作那么重要，国家为什么只有一个领导人?公司企业为什么要设臵总经理? 2. 如果说精英是服务于团队，那么团队同样是服务于精英的。一个团队如果没有一个领袖，那么这个团队又能做什么呢? 3. 培养精英，再让精英变成精英中的精英，这不正是社会进步的一种表现么?难道我们要一直活的碌碌无为，手把一摊活的日子么?你们喜欢这样的日子么? 4. 如果一味强调团队合作，难道不是一种逃避的形式么?不愿意加强自己，总是过分依赖别人，失败后把责任归结于团队不好，难道这是社会需要的么? 5. 如果没有毛主席的带领，现在的中国会是什么样子?如果没有邓小平的外交基础，中国会有如今的地位么? 6. 为什么小小的牧羊犬可以带领一群羊?如果没有了牧羊犬的羊群在草原上会怎样?
四
有能力才能成就事业。一个人如果没有能力，委婉一点说，没多少能力，就会被时代所淘汰、所摒弃，成为无能之辈。个人能力的重要性渗透在社会的各行各业之中。隔行如隔山，因此各个行业都需要有高能力的人。也可以这样说，世纪之争是能力之争，谁占有一方面出类拔萃的能力，谁将崛起于这一时代。个人能力是企业的发展动力，提高个人能力是当今企业员工面临的问题。个人能力有时能够帮助队友或其所在的团队扭转局面，甚至获得最后的胜利。
“强将手下无弱兵”，这是自古就有得道理。个人能力重要肯定是毋庸臵疑得，只有自己能力在，这样才能够在团队其他人员遇到难题得时候及时给与意见和处理方法，避免不必要得损失或减少损失。如果自己能力不足的话，那后果可想而知了，你无法在别人遇到困难得时候给予帮助，时间久了，这样他们会有种没有依靠得感觉，影响斗志。所以我们平时就要把自身能力抓紧提升，以备不时之需，当然如果真的自身能力真的赶不上，也不是没有办法，自己要在日常生活工作中把自己得人格魅力体现出来，因为一个领导者他的个人魅力，是可以作为一种榜样力量影响每一个员工的。
有一句俗话：中国人，一个人是一条龙，而一群人呢，就变成一堆虫了没有足够个人能力的人在一起，即使再团结，但是水平达不到，事情也做不出。
一群绵羊带领的狮子绝对战胜不了一群由狮子带领的绵羊。 团队员工是领导的影子，有什么样的领导就会有什么样的员工。一只狮子领导会采用一些技巧，使手下的各自实力并不很强的绵羊在提高自己的同时，很好地和团队成员合作，使整个团队的实力大增，如同一群狮子组成一样;而在一只绵羊的无力领导下，一群狮子虽各自有本事，但在团队里却不能很好的配合，整个团队就会散漫虚弱，如同一群绵羊组成似的。所以，实际上似乎就成了一群狮子对一群绵羊了。
郎平带领实力本不怎样的美国女篮跻身世界强队之列;韩国名帅金昶伯带领本无多少曲棍球经验的中国女子曲棍球队一步步提高，直至夺得奥运会银牌，在一个曲棍球人口极为稀少的国度创了奇迹。
整体是由个体组成的，个体的素质越高整体的素质就越高，因此，在一个团体或者一个整体里个人离不开整体，整体也离不开个体，个体的功能越强但整体的功能不一定也越强，这是由于是否在个体的组合中所有的功能全部发挥，当个体以很好的新式结合时，整体的功能才能发挥出巨大的功能。