第一篇：浅析工作分析的作用
浅析思想政治工作在企业工作中发挥的作用
【摘 要】思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，思想政治工作在构建和谐企业中处于什么样的地位，发挥怎样的作用，这是新形势下企业思想政治工作面临的一项新的任务和新课题。
【关键词】思想政治工作;企业;发挥作用
思想政治工作是指各级各类组织以马列主义、毛泽东思想为指导，对党员和群众进行有组织、有目的、有计划的思想教育，培育社会主义新人，动员人们为社会主义事业而奋斗的社会实践活动。目前，我国处于社会转型期，社会结构发生深刻变化，人们的行为方式、生活方式发生明显变化。这些变化使我们应从新时期人们思想活动的新特点入手，掌握其思想活动的新变化，这样才能把思想政治工作做好，才能有利于国家的长治久安和持续发展。
一、新时期人们思想活动的新特点
在新的历史条件下，社会经济生活越来越呈现出多样化，这些“多样化”反映在新的思想意识上，使其面临着许多新情况、新问题和新矛盾，也使思想政治工作面临更复杂、更严峻的挑战。在此，我们有必要将新时期人们思想活动中呈现出的新特点加以概括研究。
1、竞争性
竞争是市场经济中最基本的运行机制，社会主义市场经济打破等级特权观念和“等、要、靠”的思想，弱化了个人对国家和集体的依附，人们也逐渐由“单位人”变为“社会人”，这种体制的变革
使人们呼唤竞争精神，开始在公开选拔中注重考察人的能力和才识，“爱拼才会赢”成为越来越多人的共识，但竞争如果缺乏有效的监督和约束，就会破坏社会公正、引发一定程度经济和社会秩序混乱，因而要合理规范竞争，发挥人的主观能动性，在合理合法的轨道上进行正当竞争，并遵循平等自愿、忠诚守信的原则。
2、多变性
人的思想从来就不是一成不变的，总是随着社会环境的变化而变化。在这种状态中，人们在对新的理论、新的价值观念处于一种不辨良莠，全盘否定、或虽持疑虑，又不置可否的状态，急需用科学鲜明的理论加以引导，因此对于人们思想活动的多变性，我们要用科学的预见性、灵活多样的工作方法，将人们积极健康的思想补充、丰富，使其不断发展，并将其思想中消极颓废的方面控制在萌芽状态。
3、趋利性
在计划经济时代，“君子喻于义，小人喻于利”的传统义利观使人们一直羞于谈功利。但在改革开放经济条件下，人们越来越认识到物质利益的重要性，这种趋利性思想使人们堂堂正正地争取自己合理、合法的物质利益，促进生产发展和社会进步;另一方面，使一些人不能正确处理国家、集体和个人之间的利益关系，甚至不择手段地追求个人利益，滋生拜金主义。这就要求思想政治工作要引导人们树立正确的义利观，鼓励人们通过正当手段追求个人物质利益，反对损害国家和集体利益，非法为己牟利的行为。
市场经济条件下人们思想活动的新特点，使思想政治工作在企业工作中尤为重要。思想政治工作在构建和谐企业中处于什么样的地位，发挥怎样的作用，这是新形势下企业思想政治工作面临的一项新的任务和新课题。
二、构建和谐企业向思想政治工作提出新课题、新要求 首先，构建和谐企业，对思想政治工作的定位提出新要求
和谐企业”的提出，是根据构建和谐社会的具体内容和要求衍生而来的，与企业经济建设、民主管理、企业文化建设和精神文明建设四位一体，这与全面建设小康社会的宏伟目标是一致的，企业思想政治工作要适应这一变化，服从和服务于构建和谐企业的新目标，为实现这个目标提供精神动力和思想保障。
其次，构建和谐企业，要求思想政治工作不断更新内容
思想政治工作在企业中就指企业的党建工作。企业党建工作要服务于生产经营工作，在继承和发扬原有内容的基础上，探索和总结实践中所取得的新经验，充实完善新内容。这就要解决在构建和谐企业中出现的实际问题，又要不断激发和调动人们的积极性和创造性，准确把握职工的需求。通过开展一系列思想政治工作，维护和促进企业和谐发展，切实为职工办实事好事，在服务职工中引导职工提高思想境界。
第三，构建和谐企业，要求思想政治工作要探索新方法
要建设和谐企业，就要妥善处理好各方面的利益关系，正确处理职工内部矛盾。面对新情况、新任务，思想政治工作要坚持管理与
教育相结合，运用法律、行政手段，结合说理教育和人际协调，妥善处理好职工内部矛盾。通过对职工进行思想教育与解决实际问题相结合，传统形式与新兴科技手段相结合，从而增强思想政治教育活动的思想内涵和技术含量。
思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，在构建和谐企业中，思想政治工作发挥重要作用。
三、思想政治工作在构建和谐企业中发挥的作用
1、发挥思想政治工作引导和激励作用
企业和谐是干部职工政治上、思想上的和谐，这些和谐突出表现为全体职工的共同理念、共同价值观和精神追求。要做到这些，就要把正确导向作为第一使命，促进干部职工机制创新。一些企业之所以存在不和谐现象，其根源来自传统观念的误导，或是一些问题处理不及时、不公正，导致思想上想不通，行动上难统一，使一些矛盾和问题升级扩大化，酿成企业不安定因素。因此，我们的思想政治工作者，应客观准确地摸清职工所关心、期盼和困惑的问题，认真分析原因，创新思想观念，解开思想疙瘩，要关心和激励职工，激发其工作热情，增强主人翁意识和责任感，为构建和谐企业提供思想保证。
2、发挥思想政治工作解疑释惑、理顺情绪的作用
企业和谐是职工个体的和谐，而每个职工自身和谐关键在于心理和谐。当前，企业处于改制阶段，发展处于关键时期，企业改制、结构调整、人员分流、职工下岗关系职工的切身利益，势必会影响
企业职工产生烦躁、焦虑、抵触情绪，这些消极情绪化解不开，就会影响企业生产经营。我们要通过思想政治工作把着眼点放在干部职工关心的热点问题上，善于从苗头上发现问题，预测到问题突发的可能性，帮助他们解决心灵深处的困惑和疑虑，以积极的心态、健康的心理投入到企业改革改制中，投入到企业生产经营的各项工作中。
3、发挥思想政治工作化解矛盾、协调关系的作用
和谐企业是富有活力、保持稳定的企业，包括把各方面利益、复杂关系处理恰当。 当前，企业改制是社会热点、难点，职工的思想观念、心理矛盾客观存在，如果处理不及时，就会影响企业稳定。思想政治工作就是要抓住当前大好机遇，帮助职工化解矛盾，协调各种关系，把问题和矛盾解决在基层，化解在萌芽状态。
4、加强党的建设，为构建和谐企业提供组织保证
全面建设小康社会、构建和谐企业是企业党组织面临的一项紧迫而艰巨的任务。这就要求我们要加强党的组织建设、思想建设和作风建设，使党员成为企业的先锋模范，使党组织成为构建和谐企业的战斗堡垒。
当前，我们正在开展以坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，创建“五个好”先进党组织，争做“五带头”优秀共产党员，以为民服务、创先争优为主题的“三亮三比三评”活动。通过“三亮”亮标准、亮身份、亮承诺，进一步展示党组织和党员风采，激发党员的工作激情，提升群众满意度。
“三比”比技能、比作风、比业绩，进行岗位大练兵，不断提高员工的业务能力，提高党员履职尽责的内在动力; “三评”领导点评、党员互评、群众评议，并结合党员示范岗、青年岗位能手等活动，让群众切实感受到创先争优活动带来的变化和实惠。通过此项活动的开展， 进而带动党员干部创先争优，服务人民群众，展示精神风貌，为构建和谐企业，加快科学发展提供坚强保证。
第二篇：浅析新形势下施工企业项目党建工作的重要作用
浅析新形势下施工企业项目党建工作的重要作用 项目党建工作在基层项目管理中起着重要的作用，如何强化新形势下的项目党建工作的重要作用和战斗堡垒作用，将党建工作不断向企业基层党组织和基层管理层次并存推行，充分发挥项目党组织在项目管理中的政治优势，已成为国有施工企业党建工作的重要课题和重要环节，也需要各级党组织经过长期的探讨以及机制创新，客观面对，长效学习，周而复始的去研究新情况、新问题。笔者就基层项目党建工作谈谈自己的个人意见。
一、准确定位基层项目党组织机构，确保项目精干高效的运行。
基层项目部党组织是否有战斗力和号召力，实打实切近职工群体，是否站在讲政治的高度给广大职工办实事，想实招，始终做到群众评价优，这与班子成员尤其是一把手之间的相互配合密切相关，这与平时组织日常管理制度密切相关。因此，要按照合理设置、动态调整的原则，在组建新上项目部的同时，同步要建立健全项目党组织，同步配齐配强项目党务干部。根据施工企业本地区特点制定切实可行党内组织日常管理制度，靠管理制度约束党员的自觉性、主动性，着力构建党组织主抓、书记经理共同负责、广大党员积极参与的项目党建工作格局。尤其是要选配好项目部领导班子，本着“优势互补”的思想原则，坚持把懂技术、会管理、大局意识强、具备“两手抓”能力和素质优秀干部选派到项目领导班子岗位;把政治素质好、协调能力强、熟悉党务工作、懂生产经营的复合型党员干部选派到项目书记岗位，不断提升项目班子整体功能。
二、通过多种方式教育引导党员，按照党建工作计划过好组织生活。
基层党组织要通过广泛深入地开展各项活动，发挥文化建设的功能，通过“三会一棵”、“民主评议党员”功能过好党员组织生活，为生产提供坚强组织保证;还要创建特色活动和观看党史纪录片，有针对性地开展安全质量、成本意识和效益意识的教育活动，不断增强职工的安全、质量、效益、信誉意识。开展党员“创岗建区”活动”和“先进性”长效机制，在关键岗位、紧急关头、危险时刻发挥党员的先锋模范作用，增强项目党组织的凝聚力和向心力，千方百计调动广大员工的积
极性，调动好工会组织、团组织的作用发挥，共同推进，促进施工生产不断向预定目标推进。
三、抓好党员干部、党员经常性教育培训工作。
采取定期举办培训班、尤其要充分利用“建党节”举办入党积极分子班训班、上党课和组织专题研讨等形式，有计划有针对性的组织好党员的集体学习。同时加强对党员学习的具体指导，为党员学习创造良好条件，激发对党员学习的积极性和能动性。深入开展创先争优和主题实践活动，结对帮扶、献爱心、实打实面对职工等多种方式为党员服务、为职工服务。通过搭建平台，科学教育、科学指导，促使党建工作不断深入人心。经常分析党员的思想状况，及时解决思想问题，增强思想政治工作的时效性、快速性，绝不能出现教育不到位、思想工作不作为致使工作出现极端和消极因素。
四、创新载体，确保基层项目党建工作卓有成效。
创新载体，一是要做到方法灵活性创新，在任何情况下，项目党建工作必须要有灵活性，始终如一的看好每一件事，要有百倍的信心和恒心马不停蹄的思索问题，应对各种艰、难、险、阻。譬如思想工作上的灵活性，在肯定工作的同时要敢于纠正和批评，让员工在思想上充分认识到自己，还要通过多种方式方法定期组织员工学习党的基本知识，增强全员责任感。项目上场后要及时制定全年党建工作计划，流程发展党员，签订集体合同保证书以及党风廉政建责任设合同等党组织建设上的创新。二是要做到活动载体创新，实行与生产联系紧密的党员责任区、党员模范岗等多种活动载体并用，从重形式、重数量、重表面向重内容、重质量、重效益转变。必须坚持与时俱进、开拓创新的精神，推动项目党建工作水平再上新台阶和目标上的突破。
五、正确处理党管干部、党管人才的关系。
坚持党管干部、党管人才的原则，是确保党对国有施工企业实行政治领导的重要途径和组织保证。坚持党管干部、党管人才，并不是说项目的所有干部、各类人才都由党组织直接任免、选拔，而是通过建立和完善选人用人制度，参与和监督选
人用人全过程，坚持正确的选人用人原则，真正把那些讲政治、善经营、会管理、员工拥护、有开拓创新精神的优秀人才选拔到项目重要管理岗位上来。党管干部不是说书记一人的事情，书记仅仅是牵头人和带头人，是组织的引导着，这就要求党组织书记知识渊博，加强自身学习，党性强，自身修养好，职工信任，威信高，经得起组织的考验。
六、注重发挥好“三重一大”的政治优势，处理好项目党组织发挥政治核心作用与参与项目集体决策的关系。
参与企业重大问题决策，是《党章》规定的国有施工企业党组织的重要职责，是发挥政治核心作用的基本途径。党组织参与决策，不是直接指挥生产经营，而是参与项目市场竞争中带有方向性、全局性的重大问题决策;不是代替项目集体决策重大问题，而是对需要决策的重大问题提出意见和建议。就项目党组织来说，如果不积极参与项目重大问题决策，不发挥保证监督作用，就是失职和不称职行为;就项目管理者来说：如果不让项目党组织参与重大问题决策，就是违规的断开党建管理链条。因此，项目党组织负责人要切实增强参与意识，努力熟悉经营管理工作，提高参与水平，延伸思想工作。遇到的重大问题，党组织书记要主动与项目经理沟通，形成一致意见，有问题大家担当，重大事项大家商讨的党组织运行管理机制。(曲志忠/文)
第三篇：浅析基层林业工作站在森林防火中的重要作用
摘 要 森林作为地球上最大的陆地生态系统，具有非常大的生态价值及经济价值，为人类的发展带来了较大的利益。森林火灾具有毁灭性及突发性等特点，不仅造成森林资源的破坏，还给人类的生活生存及工农业带来了巨大的损失。森林防火是保障森林资源和林业发展的基础任务，基层林业工作站的建设，则背负了这项重要工作。基于此，对造成森林火灾的原因进行分析，并阐述了基层林业工作站在森林防火中的重要作用，旨在充分保障林业的发展及森林资源的可持续利用。
关键词 基层林业工作站;森林防火
中图分类号：S762 文献标志码：B DOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2018.15.066
森林防火是保护森林、维持生态系统平衡的工作之一，其关乎到人类的生存及生活。目前，我国森林防火形势严峻，其中还存在着大量不容小觑的问题，重点表现在对森林火灾发生时的消防力量不足，从而致使参与扑灭火灾的人员伤亡惨重;野外火源防控能力弱，导致森林火灾发生率居高不下;森林火灾扑灭设施不足、防火意识薄弱，缺乏对大火的有效控制手段，防治森林火灾发生的针对性不高。想要解决此类问题，就必须从森林防火最基本的问题抓起，基层林业工作者必须清楚自身工作的重要性及肩负的责任，充分发挥在森林防火中的作用，在森林防火工作中贡献一份力量，才能有效减少和防止森林火灾的发生。
1 造成森林火灾的原因
1.1 自然原因
我国森林资源稀少又珍贵，山区森林资源较多，山区崇山叠嶂、地形地貌崎岖复杂，沟壑纵横，地形起伏变化较大，森林火灾会对森林资源造成严重的破坏，尤其是地貌复杂的大山区和喀斯特地区等，火灾的扑救极为困难，如若发生火灾，会产生极强的破坏[1]。
1.2 防火设备落后
部分山区的消防通道不规范，覆盖山区的通讯设施不完善，建设的?t望观察台数量较少，林区农业等副作业较多，易引起火灾甚至使火灾蔓延。建设的生物防护林和防火阻隔带也严重落后，有些原生的防火林带和防火阻隔带也因抚育不到位而杂草丛生，而不能发挥其真正作用。部分山区急剧缺乏森林防火的设备及措施，而达不到要求防火的目的[2]。
1.3 人类防火意志薄弱
森林防火应时刻受到关注，不能马虎大意。部分地方防火工作人员的防火意志薄弱，对森林防火工作不重视，以及当地居民防火意志差，节假日及聚餐等活动，忽视了易森林火灾的隐患。
2 基层林业工作站在森林防火中的作用
2.1 落实森林防火指挥、调度职能
各基层级林业工作站由各级人民政府的林业部门负责，是各级政府护林防火的重要工程，且代表着各级政府实施森林防火指挥及调度权。各政府、大型企业、林场、村社等都有自己的防火、扑火组织及扑火机器，但点位和人员不集中，而林业部门的重点任务就是提升这些组织的应变能力、扑救能力，要求基层林业工作站跟紧时代的脚步，不断提升自身的素质要求，认清自身的责任，做好森林防火指挥部门及乡镇政府的参谋工作，同时谋划、统筹协调，高效工作，加强对森林消防的监督，积极推动依法治火和森林防火，并严厉打击谎报、迟报等森林火灾的报告[3]。
2.2 落实火源管理制度
2.2.1 强化火源的管理
把火源管理工作作为基层林业工作站森林防火工作的重点，要求有关工作人员采用超常规的方法，促进森林防火工作的落实，建设责任制和完善的关于森林防火的应急措施，基层林业站需严格安排火源管理工作，严格遵守火源管理中的各个规章制度，并加大有关管理人员的巡逻力度，及时准确地消除安全隐患。在防火工作中，应实施防火戒严和发布紧急通知，加强每个工作人员的责任心，使每个基层员工对森林防火任务不松懈。增大查处的力度，对违规的野外用火现象应加大惩罚程度，对出现火灾的重要区域实行反复的督查，查出具有的火灾隐患、火险漏洞以及森林防火的薄弱关卡，发现问题后，及时制定科学有效的治理措施。设置好工作检查的关卡，在道路口等位置建设防火检查站，对进入林区的车辆进行防火护林知识宣传，严格管控进入林区的人员所携带的火具，杜绝将火种带入森林，降低火险的隐患，同时增强消防队伍[4]。
2.2.2 野外生产用火管理
安全防火期内可合理地进行烧荒、炼山等用火，但事先要做好有效的防火线，完善审批手续，组织好扑救人员，准备好扑救工具，火使用完后应立即清除余火，以防造成火烧山。1)野外生活用火。给野外人员做饭取暖的用火，需有专业工作人员负责，且选择距道路、河流近，且远离森林已建设的好防火线的地方进行用火，结束用火后，应将余火彻底清除，保证无可复燃的可能性后再离开。2)祭祀用火。在清明节等重要节日，应组织宣传队伍加强巡逻，同时对用火规则及安全教育的大力宣传，坟地较多区域，指派专人看守，于通往坟地的到路口设立提示标语。要求人们改变传统观念，倡导新风气，实施文明祭祖。如施行传统祭祖，则应加强安全意识，注意用火安全，用火结束后同样应将地面可燃物彻底清除方能离开。
2.3 加强森林防火宣传教育
森林防火是人人都应重视的，开展森林防火教育宣传是做好森林防火工作的基础与前提。不断增强人们的森林防火意识和法律意识是宣传教育的目的，提升有关部门的领导对森林防火工作重要性的责任感和认知程度，促使森林防火工作成为全民的工作。森林防火教育宣传应从实际出发，将森林防火工作各项紧密结合。森林火灾的危害、预防及扑灭森林火的基础知识、森林防火的各项方针及法律法规皆?樯?林防火教育宣传的重要内容。森林防火宣传方式多种多样，需做到深入、广泛、经常等，从而被群众喜闻乐见。1)政府颁布森林防火指示;2)相关领导发表具有权威性的演讲;3)电视、报纸刊文等新闻媒体进行森林防火宣传教育，具有及时性、时效性;4)印刷森林防火宣传单页、手册，具有群众性;对旅游进山人员进行宣传，以提高人们对森林防火的认识[5]。
3 结语
森林火灾不但造成森林资源的损坏，还对人类的生活及工农业的发展造成了损坏，破坏了人类赖以生存的自然生态系统。护林防火是我国减灾工作的重要组成部分，是保护人类利益和社会稳定的重要保证，也是保障我国森林资源和生态系统的有利途径。做好防火护林工作，加强对森林防火必要性的宣传程度，做到宣传方式的多样化，让更多人认识到森林防火的重要性。国家也应将保护和爱护森林资源的工作归入有关政府部门的工作日程中去，从制度上强调护林工作，保障国家的森林资源及生态系统，促进林业的可持续发展性。
参考文献：
[1] 周健.浅谈如何充分发挥基层林业站在森林防火中的作用[J].农技服务，2015，32(4)：142.
[2] 李俊卿.乌兰察布市基层林业工作站建设现状及建议[J].内蒙古林业调查设计，2016，39(1)：110.
[3] 吴胜根，吴雨盛.营林技术在森林防火中的应用分析[J].农业与技术，2015，35(21)：57-58.
[4] 樊军龙.护林防火技术在森林资源保护中的应用[J].现代农村科技，2016，31(1)：71.
[5] 李航.林业资源保护中护林防火技术的应用[J].农业与技术，2016，36(6)：205.
(责任编辑：赵中正)
第四篇：浅析烟草企业文化指导思想对商业企业基层工作的作用
企业文化是一个企业经过长期的发展所总结出来的属于一个该企业独特具有的一种核心理念和精神实质，它将企业的精神、企业的宗旨、企业的管理思想以及企业的发展目标全部概括于其中。可以说企业文化是一个企业的发展目标也是企业对内对外的形象体现。烟草行业的企业文化建设从1982年开始到现在已经经过了三个周期，十五年的时间，多年来的实践使烟草行业在企业文化建设过程当中确立了自己的指导思想，制定了《中国烟草企业文化建设纲要》并且确立了“一体三力三一致”的总体目标。近年来，在国家局大力倡导各省局和各个县市局努力加强企业文化建设，积极培养员工的企业文化理念的思想引导下，全国各个省市烟草行业的企业文化建设都有明显成效，“两个至上”的行业理念已经为整个行业员工说熟悉，这对整个烟草行业来说的确是一件令人兴奋的事情。
企业文化建设的最终目标是使企业形成一股凝聚力和向心力，从而带动企业在效益和整体形象上有大的发展，并最终形成一股强劲的竞争力，从而使企业能够在竞争中强势发展，立于不败之地。因此，笔者认为企业文化建设最终还是要体现在其对具体工作所产生的实质作用，而对基层工作有何作用尤为关键。通过对烟草企业文化指导思想的分析，笔者认为这一指导思想对商业系统的基层工作有着十分重要的作用，为此，有如下探讨。 企业文化指导思想对基层工作有引导作用
烟草行业一直以来都是以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党和国家的重要精神，坚持以人为本和全面、协调、可持续发展的科学发展观，牢固树立国家利益至上、消费者利益至上的共同价值观。
这些企业文化指导思想的确立，给烟草行业基层工作指明了方向，确立了基层工作的目标，达到了很好的引导作用。首先，它指明了烟草是紧密联系党和国家方针政策的行业，因此在基层工作当中要严格按照党和国家的方针政策办事，在基层工作中要杜绝一切有违党和国家方针政策的事情，不管是稽查员、送货员还是客户经理在基层工作都必须清楚党和国家的方针政策。其次，它指明了烟草行业是紧跟时代脉搏，明确科学发展观的行业，因此在基层工作当中就应当以科学发展观为指导，努力实现基层工作的协调发展，达到工作和谐。稽查员、送货员和客户经理在工作过程中要实现既能分工又能合作，实现办事协调，工作和谐，在基层营造出“和谐烟草”的良好氛围。第三，它指明烟草是以国家利益与消费者利益至上的行业，因此在基层工作当中就应该树立“两个至上”的价值观，达到国家利益与消费者利益的双赢。因此，稽查员在执法过程中应该既维护国家利益又不损害消费者的利益，所以要形成“严格执法”与“文明执法”的执法理念;送货员在送货过程中则要勇于承担责任，保证不遗失一包烟、不因人为损坏一包烟;而客户经理在拜访客户、走访市场过程中则要努力协调好国家利益与消费者利益之间的关系，实现双方利益的双赢。 企业文化指导思想对基层工作有促进作用
烟草行业还把“积极吸取借鉴国内外企业文化建设的优秀成果，以爱国奉献为追求，以维护消费者利益为己任”等内容引入到企业文化建设指导思想当中，这些指导思想的确立对基层工作有着十分重要的促进作用。
首先，它有利于促进烟草基层在工作中不断加强学习。先进国内外企业文化优秀成果的引入，必定带来整个行业的大推广，而推广的过程就是一个不断提升自己实习努力学习的过程，广大基层工作者要适应工作环境就应该不断学习和提高。一线工作的稽查员要不仅要努力学习相关的法律法规，以法律思想武装大脑，真正做到依法行政，还必须注重提高自身修养，明理诚信，做到执法文明，要完全抛弃蛮横执法、暴力执法的旧观念，真正做到以维护消费者利益为己任;而基层送货员则要不断加强电子化结算、物流路线规划等相关知识的学习，深入了解现代化物流的概念及其内涵;客户经理则需要不断加强卷烟营销知识的学习，把书本知识运用到与客户的交谈和订货协议的签订当中。通过先进企业文化的引入和促进必定能在基层烟草中形成一股“赶、超、比、拼”的学习氛围。
其次，它能促使在烟草基层工作中形成一种竞争机制。先进的企业文化优秀成果是集合了众多企业智慧的结晶，因此要在烟草行业的推广和实施必定需要引入一批高素质人才来充实整个烟草的人才结构体系，而基层烟草对高素质人才的引进的要求更为迫切。高素质人才的引进必然会在基层工作岗位中形成一种竞争机制，而这种竞争机制的形成也就迫使基层工作人员不断注重自身素质、学历、职业道德修养和工作技能的提高，进而在基层烟草工作中形成一种良性循环。
企业文化指导思想对基层工作有规范作用
“以人本管理为核心，以学习创新为动力，以和谐烟草为目标，着眼于内强素质、外塑形象”是烟草行业企业文化的又一指导思想，这一指导思想在烟草基层工作有着极为重要的规范作用。
企业文化指导思想在管理上的规范作用表现得最为明显，它不仅强调要把现代化管理理念引入到烟草的高层管理当中，同样也规范了烟草行业的基层管理。基层管理中的规范表现在基层管理工作中对内与对外的各个环节。首先是在企业内部人员的管理上强调“以人为本”，因此这就要求基层管理中要注重加强对基层员工的关怀和培养，努力提高基层工作“三员”的职业道德修养，在人事制度、绩效考评、晋升制度、奖惩制度等上面强调“以人为本”，做到透明规范。其次，稽查员、送货员和客户经理在对客户的管理上也同样要做到“以人为本”，稽查员要努力做好辖区内零售户的“户籍化”管理，送货员则要把每一个送货的客户当成自身的管理对象，相互之间形成一种人本关怀，而客户经理则要把每一个客户当成“上帝”来对待。
只有在管理上规范了，才能实现管理创新，才能到到基层烟草内部与外部的和谐统一，才能既强素质又塑形象。
企业文化指导思想对基层工作有推动作用
“立足于文化强企、服务社会、报效国家，努力建设符合中国特色社会主义先进文化前进方向、具有鲜明时代特征和烟草特色的企业文化，打造中国烟草核心竞争力，为烟草行业持续稳定协调健康发展做出新贡献”的烟草企业文化指导思想，能够鼓舞、推进基层工作朝着一个健康、良好的方向发展，从而形成中国烟草行业不断发展壮大的良好局面。
中国烟草的发展是离不开每一个基层烟草单位、每个在基层烟草单位工作的个人的，只有在他们努力工作下，烟草行业才会取得如此大的发展进步。而“立足于文化强企、服务社会、报效国家，努力建设符合中国特色社会主义先进文化前进方向、具有鲜明时代特征和烟草特色的企业文化，打造中国烟草核心竞争力，为烟草行业持续稳定协调健康发展做出新贡献”的烟草企业文化指导思想给广大基层烟草工作者以鼓舞和激励，相信在这些企业文化指导思想的鼓舞下，必定能推动基层烟草员工为实现“初步建立起适应行业改革发展要求，体现维护国家利益和消费者利益，具有明显行业特色的文化体系，在增强企业凝聚力、激发员工创造力、提高中国烟草核心竞争力，实现企业发展与员工发展和谐一致、企业文化优势与竞争优势和谐一致、企业效益与企业形象和谐一致上有新的发展、新的进步”的宏伟目标而努力奋斗。
第五篇：浅析数学日记的作用
——以所教学的二年级为例
摘要：新课程注重利用学生已有的生活经验，把所学的数学知识应用到现实中去;新课程建立了新的评价体系，更加关注学生在数学活动中所表现出来的情感与态度;新课程突出了数学的文化价值，着眼于全面提高学生的数学素质，着眼于人的“终身学习”和“可持续发展”。数学日记让学生以日记的形式记录自己对每次数学教学内容的理解、评价及意见，其中包括自己在数学活动中的真实心态和想法，作为师生之间的一种新的交流工具，在促进学生发展方面具有独特的功能：有助于学生倾吐数学学习的心声，阐释数学学习的生命意义;有助于学生反思数学学习的过程，促进数学学习能力的发展;有助于学生展示数学学习的成果，构建数学发展性评价。
关键词：数学日记;思维发展;重要作用
一、数学日记相关概念概述
(一)什么是数学日记
学生写日记历来是语文教学的一个重要内容,它能帮助学生记录自己的成长足迹,积累词汇,培养表达能力,提高写作水平。其实,写日记并不仅是语文科学的专利,在数学教学中,也可以让学生把自己在日常生活中所发知识,提出的数学问题,应用数学的情况等有关数学的内容以日记的形式记录下来,这就是数学日记。写数学日记,体会生活中处处有数学。新课标倡导,使学生感受数学与实际生活联系,使学生感受数学的趣味作用,增强对数学的理解,对学习和应用数学的信心。数学日记的内容可以包含以下几个方面：第一，对课堂上讲授的数学概念、计算方法以及推理程序的理解和运用情况;第二，对教学过程和方式的评价及建议，即允许学生对课程内容、课堂讲授方式以及课外活动、作业、考试等各类问题发表意见;第三，自由发表意见，学生可以自由地表达自己关心或渴望倾诉的问题，其中包括自己的成就、失望以及生活或学习中存在的问题;第四，对生活中数学相关知识、趣闻、历史的所见所闻记录，发表感想等。
(二)数学日记的类型 我在所教学的二年级开始实施写数学日记这一想法，对于如何写、写什么，我是这么要求的：有多少写多少，不作假;不限定格式、如同聊天;不定期写，想写的时候就写。这样规定下来，结果出乎我的意料，孩子的潜力的无穷的，他们的“杰作”让我惊喜。通过他们所写的内容，我大概把日记分成了以下几个类型。 1.观察类日记
这类日记主要是在学习了相关的概念性的知识之后，让学生回到生活当中观察记录，以此来巩固所学知识，让学生亲身经历观察、比较等过程并更加了解数学与生活的联系。例如，我在教学了《角的初步认识》之后，让学生课后去观察“生活中的角”，学生在各种物体身上看到了角的存在;又如在教学了《观察物体》之后，我让学生回家观察任意一种物体，记录下从不同的方向看到的物体的样子，让学生在课堂学习之后回到生活当中，再次去感受如何全面的观察一个物体。我们班一个孩子这样写道(摘抄)：
11月17日 星期一 多云
学习了“观察物体
(一)”，我对观察物体有了一点认识。例如球和正方体从各个面看到的都一样，可是数学课本从各个面看到的就不一样„„所以，我要学会多从几个方向观察物体，在学习中也要学会从几个方面思考。 2.应用型日记
这类日记是把课堂上所学习的相关概念、方法和自己的理解运用到生活当中，把它记录下来。“应用”是学习数学最重要、最困难的一环，所以以“数学日记”的方式来让学生学会应用，是很有意义的。这是在各种比较生硬的练习之外，相对要灵活得多并可以让孩子自由发挥的，就目前二年级来说，写的比较多的是有关“购物”、“测量”的日记。以下提供两个例子。
10月5日 星期日 晴
今天妈妈做饭，让我当她的小帮手。我先去大约1.6米高的冰箱里拿了3个鸡蛋，又拿了两个西红柿，妈妈说还要两个土豆、一块肉、一颗大白菜。妈妈先让我在一个大约40厘米的洗菜池里把菜洗干净，接着妈妈在一个大约30厘米的长方形菜板上切菜„„我看到弟弟拿着一根大约1米长的棍子去轰鸡，我们都笑了。
9月7日 星期日 晴
今天我和妈妈去菜市场买菜，我们买了一棵白菜是4元，4个土豆是3元5角，一斤肉是21元，回来的路上我们还买了3个面包一共是16元5角。妈妈让我算一算，我们今天一共花了多少钱，我想“4元+3元5角+21元+16元5角=45元”，我把结果告诉了妈妈，妈妈高兴的夸奖了我。
3.反思型日记
这类日记是让学生根据自己的学习情况，自由的发表自己的想法，主要以反思失误为主。“反思”相对于教师在课堂上的各种循循善诱、谆谆教导来说，是学生主动自发的行为，意义是要大得多的。这类日记能让孩子学会自我反思，重新巩固复习知识点，更好的得到进步。例如：
10月7日 星期二 晴 本周我们学习了“连加连减和加减混合”的计算方法，我学会了应用“简便”方法进行计算，认识到“连加连减和加减混合”对解决问题的计算很重要，结合生活中常碰到的事例，我把解决问题做重点练习。
11月16日 星期日 晴
学习了“一百以内的加减法
(二)”，我想要提醒大家注意的是要对齐，个位对个位、十位对十位;还要注意个位相加满了十，不要忘记向十位进“1”，减法的时候，个位不够减的时候向十位借“1”，不要忘了打点。我就是容易把进位的“1”忘记了，以后我一定不会忘记的。
二、如何批改数学日记
(一)认真对待、个性化点评。我对学生在日记中提出的问题一定做到有问必答，有的面对面的回答，有的在学生日记后面写批语，以示我对学生在日记中写的心得体会、意见建议等加以肯定或否定。 以认真“对话”的态度来批阅，做到个性化点评，让每个学生得到更好的指导和成长。
(二)注重交流，加强鼓励。我看了学生的“数学日记”后，对写得好的、有创意的都加以表扬鼓励，并每周在课堂上宣读，相互交流，贴在黑板报上展示。对写得不够好的就加以指导。只有这样，指导学生写“数学日记”才有意义;学生的“数学日记”才会越写越好。 重点不在于写的有多么规范或者优秀，对于二年级的他们来说，能写、有兴趣写才是最重要的。
三、数学日记的作用分析
(一)写数学日记有利于增强学生学习数学的兴趣
数学是生活的一部分，离开生数学将是一潭死水。没有生活的数学是没有魅力的数学。数学日记记将生活与数学紧紧联系在一起，它让学生对身边与数学有关的事务充满了好奇心，使得学生乐于接触数学信息，在课堂之外培养学生数学兴趣。
(二)数学日记还能培养孩子从小养成认真观察的习惯 总之，要培养学生写好数学日记，能用一双数学的眼睛观察事物，老师首先应该运用课堂教学引导学生学会思考，梳理知识形成过程的思考脉络，然后叫学生当天写下这一共同发现过程，也就是重视学生的反思能力培养，包括对课堂知识学习的回忆、归纳、总结、提高、反思、创新。再逐步让学生写一些数学预习日记、数学知识运用日记、数学归纳日记、数学实践日记，让他们心灵深处留下更多数学的烙印。
(三)有助于学生思维清晰化、反思深入化
在写数学日记特别是反思型日记的时候，学生需要对自己的失误进行分析，那么在边反思边写作的过程当中，他们的思路就会更加清晰，主动反思的程度也将更加深刻。同时把所学习的知识精加工一遍，形成长时间记忆，对于数学知识的学习是极为有益的。
(四)有助于建立良好的师生关系，以及教师教学的改进
心理学家罗杰斯说过：“成功的教学依赖于一种真诚的尊重和信任的师生关系。”通过学生的数学日记，沟通教师与学生的交流，真正建立一种民主平等的师生关系，可以从学生写的数学日记中了解到学生理解问题的方式，看到学生的解题思路、推理过程、数学方法的掌握情况以及还存在的问题，这不但有利于教师及时掌握各个学生的学习情况并加以帮助，更有利于提高教师自己对学生数学学习的把握能力以及教学调控能力。
(五)有助于对学生形成发展性评价
一般的数学练习或数学考试都是采用统一的模式，教师也往往根据标准答案进行批改，从而得出一个抽象的分数。从这个分数中，常常很难体现出学生的个别差异，评价被置于统一的模式和规格之下，学生的个性被忽略。数学日记则完全是一种个性化的评价方式。学生可以根据自己的想法自由地书写，展示自己在数学学习中的成果和困惑。通过阅读学生的日记，教师可以清楚地了解每一个学生的学习表现和能力发展，学生的个性也赫然跃于纸上。
从评价的目标来看，数学日记不属于奖惩性评价，而是一种发展性评价。通常的数学评价方式往往与排名、升学、评奖相联系，具有很强的功利性。但数学日记作为一种评价工具，一方面是为了让学生在写日记的过程中进行自我梳理和自我评价，另一方面是便于教师更好地了解学生，从而设计出符合学生需要的教学行为。从这两个方面都可以促进学生的发展，体现了评价的发展性原则。
四、结语
苏霍姆林斯基说过，在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是一个发现者、研究者、成功者。而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。数学日记是儿童体验成功的乐园，它可以使不同层次的学生得到不同的发展，使每位学生体验到数学的无穷乐趣。因此，我将继续携带着“数学日记”，和我这一群可爱的孩子们一起，奔向数学乐园，去感受数学的无穷魅力。
参考文献：
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