无论是刚进职场的我们，还是成长路上的奋斗人，在工作的过程中，我们不断的积累经验，吸取他人与自身的教学，优化自身的工作方式。在长时间的工作下，我们自身的工作水平，有着显著的提升，为自己写一份工作总结吧，用于记录与反思自己的工作情况。下面是小编为大家整理的《12年学校年度工作总结》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：12年学校年度工作总结
2016.12学年度学校安全工作总结
学校综治安全工作总结
我校该学期以创建“平安校园” 为抓手，认真贯彻落实上级有关安全工作精神，坚持以人为本、“安全第一，预防为主”、的目标，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定，构建“和谐校园”， 全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强。现将本学年的安全工作总结如下：
一、加强领导，明确责任
为进一步做好安全宣传教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校始终把安全摆在突出位置作为大事来抓。成立了以牛校长为组长，总务为副组长，各班班主任为成员的学校安全领导小组和食品卫生工作领导小组，具体负责落实、检查、协调等工作，对发现的安全隐患及时上报，限期整改。同时，根据学校安全工作的特点，把涉及师生安全的相关内容进行认真分解，具体落实到人，做到每一项工作都有相应的人员管理、防止了工作上的相互推诿。从而形成了以王校长亲自抓，各安全小组成员具体抓，全校教职员工齐心协力、共同做好安全工作。
1、学校对各室、全体班主任及任课教师明确各自的岗位职责，将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内容，贯彻“谁主管，谁负责” “谁在岗，谁负责”的原则，实行一票否决，做到职责明确，责任到人。同时，学校还在学期初与学生家长签订安全责任状，明确了学校、家长及学生应承担的责任。
2、进一步完善学校安全工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制，严禁教师利用节假日私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步的原则。对涉及学校安全的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以王校长为组长的重特大安全事件应急处理领导小组，制定了一系列应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校安排了值日、值周领导、教师，对可能发生的学生安全事故、食物中毒事故、自然灾害事故的处理第一时间处理。
二、深化教育，齐抓共管
要确保校园安全，根本在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全宣传教育，是学校安全工作的基础。我们以季节性安全宣传教育为重点，经常性地对学生开展安全宣传教育，特别是抓好交通、消防、卫生、活动等方面的安全教育。
1、开展丰富多彩的宣传教育活动。利用班会课、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。通过主题班会、讲座、国旗下讲话的形式，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，弘扬安全文化，推进校园安全工作的展开。
2、学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与家长合作，每期学校作专题“安全教育第一课”活动教育，同时安全组还通过开展一系列安全、道德、法律教育活动，全体师生受益匪浅，取得了良好的教育效果。
三、严格管理，深入整改
领导要强化，教育要深化，但安全工作的关键在于落实。本学年，学校根据上级有关安全工作精神，结合学校实际，严格管理，定期不定期地开展安全工作大排查，发现问题，及时整改，为教育教学工作营造了一个安全稳定的校园环境。
1、校园周边环境、交通管理等方面。少先队徐炼梅和值周教师把严格遵守交通法规作为必讲内容，其它老师能做好路队护送并且每班选有路队长，保证每个学生安全到家，杜绝发生意外事故。
2、狠抓防火安全工作。通过开展紧急疏散演练活动，提高了师生对突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，收到良好的效果。开展一次安全紧急疏散演练;教室学习园地务必有消防、交通安全宣传知识，校园有交通安全宣传黑板报;各班级召开主题班会大力宣传相关的防火知识，增强防火安全的意识，密切注意火源、电源、气源的使用和控制，切实提高防护自救能力。严密监管校内各室的安全，加强对校内学生食堂、实验室、图书馆等巡查，防患于未然。
3、严格执行值班制度，做好节假日值班安排工作。要求值班教师，保安人员通讯畅通，反应快速，一旦发生事故或紧急情况，通知安全组和有关人员要按规定迅速赶赴现场组织抢险和处置，切实做到反应灵敏、响应快速、组织得力、施救有效，最大限度减少事件损失，并将有关情况及时、如实地按程序向有关部门报告。严格执行学校安全工作信息报告制度，随时掌握学校安全动态，如实上报，不隐瞒、不报或迟报、漏报。
四、安全工作成效
开学上好安全工作第一课，消防安全演练，开展宣讲活动、增强交通意识，安全出行、关爱生命，法制宣传、增强观念，加强安全防范、及时维修监控，今冬明春宣传活动，收缴管制刀具活动，期中安全隐患排查、保障校园安全，消防安全、不容小视，安全维稳，加强安全、提前布控、夯实安全防线，安全督导、提早预防，毕业班安全会议，元旦安全排查，寒暑假散学地毯式安全排查整改等。
由于能认真贯彻落实上级有关安全工作精神，深化宣传，规范管理，成效明显，无任何安全事件发生，教育教学工作秩序井然，得到了上级领导的充分肯定和社会群众的好评。
2016年12月
第二篇：11-12学年度第一学期学校安全工作计划
河朗镇中心小学云帘分校安全工作计划
(2011-2012学年度第一学期)
学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本年度的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。
一、 目标要求：
本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻省、市、和教育局关于加强学校安全工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全、综治、信访的各项工作。落实“安全第
一、预防为主”方针，大力推进“平安校园”建设，切实保障师生安全和学校稳定，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发群体性事件，减少各类事故的发生。
二、工作要点：
1.教育教学安全：
⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。
⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。1
2.交通安全：
(1)各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。
(2)值班教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。
(3)各班切实执行学校按时清校的规定。
(4)加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。
3.校产校舍安全：
(1)定期组织校舍安全检查(开学初和期中)，特殊天气随时检查，
发现险情及时汇报排除.
(2)每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。
(3)加强保卫工作，防盗防火。
4.教学设施安全：
⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。
⑶加强对学生进行日常行为规范教育。
⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。
⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。
安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，
人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。
具体安排：
三月份：
1、春季传染性疾病防控知识宣传
2、全国安全教育日活动(最后一个星期一)。
四月份：(全国爱国卫生月)
1、卫生知识教育
2、交通安全教育
五月份：
1、“母亲节”(第二个星期日)有关教育
2、学生心理健康教育
六月份：
1、“父亲节”(第三个星期日)有关教育
2、学校安全工作例会，总结上半年学校安全工作
3学校安全工作档案检查
七月份：
1、学校假期安全工作安排。
2、学校校舍安全检查，做好灾害天气的安全防范工作
3、学校校舍、安全设施维护
2011年9月
第三篇：12年上期学校工作总结
安岳县瑞云乡中心小学
2012年上期学校工作总结
一、指导思想：
本学期，学校继续以努力构建平安和谐校园和创建“综合示范学校”为工作目标，认真学习贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“质量求生存，创新求发展，科研求品牌”的办学方针,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求。进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量;努力改善办学条件，促进教育均衡发展;巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和各类专用室的利用效益;大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。
二、特色工作：
(一)以“育人”为主题，提升学校素质教育实施水平。 1.学校全面开展“基层组织建设年”活动，通过前期各项活动的开展，结合学校发展实际，大家深入学习各种政策、积极开展大讨论、认真剖析自身问题，寻求解决办法，坚持用上级规定和学校的规章制度约束自己的言行。
2.学校认真抓好班主任管理和培训工作，积极选派班主任、年轻教师参加上级各类培训，并且鼓励他们平时要加强自学，努力提升自身素质。
3.成功举办升旗仪式。本学期，我们利用朝会国旗下讲话的有利时机，对学生进行了各方面的教育和强调，比如;开展“城乡环境综合治理进校园”的动员大会、“小手牵大手”活动、“除陋习、树新风”活动、“远离毒品、珍爱生命”活动、“关心他人、
奉献爱心”等活动。通过这一系列活动的开展，我校学生的环保意识增强了，爱心欲望浓厚了，珍爱生命的观念更强了，明辨是非的能力提高了。
4.校园文化建设逐步提高。利用校园横幅、校园橱窗、展板、黑板报等形式，大力宣传各类知识，努力打造文明、和谐、向上的校园。尤其是今年三月份新做的文化宣传板，呈现了各班和学校各方面的工作，得到了我校师生以及教育主管部门的好评。本期以基层组织建设年活动为内容的宣传墙报，也集中反映了我校教师在这一活动中做出的扎实工作和成效，赢得了各级领导的好评。
5.认真开展廉政文化进校园活动。根据上级的要求，我校于三月份便启动了这项工作，并对全校教师提出了“洁、节、廉、正”的要求。要求大家要以和谐、和睦为基础、要洁身自爱;以节约、节俭为关键;以廉洁、清廉为目标;以讲正气、正义为追求。要求领导不得大吃大喝，不公款私用;要求教师不得索要家长财物，不得强行推销学习用品，不得乱收任何费用。同时，在广大学生和家长中进行大力宣传，接受社会的监督，真正开展透明性的廉政建设活动。
(二)、以“有效”为主题，加强教学常规管理，关注教师专业发展，努力提高教育教学质量。
1、重视师德，弘扬正气，打造一支高素质教师队伍。师德不高，教学水平也不会太高，相信也教不出优秀的学生出来。一学期以来，结合县教育局师德师风教育整治活动，学校每周利用政治学习时间，组织教师开展了师德教育专题讲座，并要求教师积极撰写师德论文。通过系列活动的开展，全体教师深刻理解了“为人师表”的内涵，注意到时刻做学生的表率。
2、为了提高教师的专业水平，学校每期尽可能地派出教师 2
参加市、县、教科室等组织的教研活动或各类培训活动，积极鼓励教师参与课题研究，撰写教学研究论文，交流师生的思想，营造浓厚的学术氛围。提倡年级组教师集体备课，加强学科间横向联系和纵向沟通。一期2-3次的教学研究课活动，很多老师的风采得到展示，教学综合能力得到锻炼，业务水平得到提高，学校的教研工作进一步开展起来。
3、教学常规管理得到进一步落实。教导处开展的“六认真”检查，对每个教师的教学情况作到了全面了解，同时及时反馈给相关教师，帮助教师尽快提高水平。学校还要求教师相互听课、出去听课、出去上各类公开课，以达到提高业务水平的目的。
(三)、以“服务”为主题，努力为师生提供良好的教学环境和生活环境。
1.为保证教育教学需要，及时供应办公用品和教学用品器具。准时、无误地完成开学报名工作，并且积极组织后勤人员清查收费与缴费情况。本学期学校添置了体育保管柜和一批常用体育器材，道仕坝小学还建设了标准篮球场，为师生锻炼身体创造了条件。学校在三月份投资三千多元还安装了一间科学实验室和网络教室，为他们能更好地掌握知识提供了条件。
2.积极做好校园的安全、卫生、绿化工作。本期学校在安全、卫生、绿化方面投入了大量的人力、物力、财力。一是经常开展安全教育、组织学生进行逃生演练、消除房舍和设备上的安全隐患，确保了师生的健康。二是对道仕坝小学厕所的屋顶、中心校教学楼屋顶做了防水(共花资金8400元)。三是对中心校各功能室安装了防盗门(共花资金2700多元)。四是道仕坝小学新做花坛2个，新增绿化面积80余平方米，栽植成型树木20株，共花资金近5000多元。五是做文化橱窗板18个，增添了学校的文化氛围，共花资金5000多元。六是发放安全、卫生宣传资料 3
若干，安全演练5次，办卫生板墙报30多次，购置卫生器材1000多元。
3.本着对师生负责的态度，认真落实校园强制责任险。本学期，为学校全部学生上交校园责任险4000多元，为全体教师上交高额保险11050元。学校为师生义务办理保险费索赔工作。
(四)、以“和谐”为主题，丰富师生文化生活，注重校园文化建设。
1.完善各项资料的收集、整理、归档等工作。学校各位领导就分管的工作资料高度重视，付出了不少的心血，完善了各类材料，并进行了收集与整理。通过全体老师的共同努力，我校的档案工作得到了上级领导的认可，继续保持了省三级档案等次。
2.开展丰富多彩的各类活动。一是关心退休老教师。积极为他们办理生病住院报费工作，还对个别教师进行了慰问，同时不失时机地与退休教师进行沟通交流，向他们汇报学校各项工作开展情况和虚心征求老教师对学校发展的建议。二是在四月中旬，学校组织3-6年级的学生开展了瑞云小学第二届田径运动会，取得了精神成绩和运动成绩的双丰收。三是为教师购买了运动服装，鼓励教师重视身体锻炼，学校规定每周二下午放学后所有教师集中活动，为此，我校教师的运动热情达到了高潮。四是组织教师到护龙小学参观学习，并与他们进行了一场篮球联谊活动。五是在
三、四月份分别组织男、女教师进行了羽毛球比赛，丰富了教师的业余生活。六是六月底组织在职公办教师到人民医院进行了身体检查，为教师们办了一件实事。
3.学校从办学理念、办学方向、学校特色、师生规范、校园标识等方面综合考虑，完善校园文化建设。这一学期的校园板报、横幅、展板、校园广播等充实了学校教育内容，丰富了学生生活，对学生健全人格的养成和综合素质的发展，起到了极大地 4
促进作用。学校的“一训四风”得到了很好的倡导与执行。
4.进一步加强了少先队工作。一是在三月份认真开展了“文明礼貌月”活动，要求学生要以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做到对人有礼貌，做一个“四有五爱”的好学生。二是在学生中开展了“除陋习、树新风”的活动，要求学生摒弃生活中的不良习惯，学习和发扬社会好风气和好风尚。三是在学生中开展了“弯腰”行动，要求学生爱护学校环境卫生，人人争当“卫生小卫士”，为保证我校扎实开展城乡环境综合治理进校园活动作出我们应有的贡献。四是在中高年级中开展了少年百科知识竞赛活动。五是在中心校高年级学生中开展了书法作品大赛，并选送了几件作品参加县级评比。六是在全校学生中开展了“献爱心”活动，共收捐款近2000元，为受助学生表达了我们的爱心。七是在学生中开展了禁毒宣传与教育，让学生进一步清楚了毒品的危害，懂得了我们应该给毒品说“不”的重要意义。
三、其他工作
(一)、强化管理，各项工作凸显成效。 1.抓好班子队伍建设。
我校现在领导班子属中龄化，年轻气盛，精力充沛，具有一定的管理经验。为了能更好地管理学校，我们很重视自身业务水平的提高。一是加强政策法律法规的学习，做到知法守法。二是不断学习管理知识，提高管理理论水平。三是积极参加第五届读书活动，做到了以身作则。四是在师德师风教育整治行动和基层组织建设年活动中，领导做到了身先士卒，严格用上级的要求约束自己，并表现在工作中，为老师们起到了表率示范作用。五是经常召开行政领导碰头会，加强学习与交流，共商学校发展大事。六是工作上大家分工又配合，相处融洽，合作愉快，精诚团结，凝聚力强、战斗力强。
2.加强教师队伍建设。
一是重视教师的专业化成长，抓好教师的培训。今年以来，凡是有上级举办的有关教育教学、教改科研的各种培训、学习的机会，学校都派老师出去学习培训。通过“走出去”吸取他人先进的教育教学和管理经验，不断提高了教师自身专业化成长和教育教学能力水平。
二是抓好教师的继续教育，要求教师认真学习继续教育教材，促进教师教育理念的不断更新。通过学习，不断提高教师的教育理论、教学业务能力和教学水平，教师队伍整体素质较好，大多数教师敬业爱岗，具有“吃苦耐劳、拼搏、创新、奉献精神”。在教学上，把新课程理念运用于日常的教育教学活动之中，收到了良好的教育教学效果。在6月份，教科室领导在对我校教育教学工作的督导评估中，对教师们的“六认真”工作给予较高的评价。
三是完善教师的教学管理制度，重新修订学校教学管理常规，即《教师工作量化考核细则》，进一步规范教师的教学行为，提高教师课堂教学的有效性，不断提高了学校的教学质量。
四是加强教师的日常管理，严格教师的考勤制度，重新制订和规范教师的请假制度，并做到了平时统计期末处理，增强教师时间观念和守纪意识，提高工作的积极性、主动性和纪律观念。
(二)、加强德育教育管理，促进学生文明行为习惯的养成 一是始终坚持把关爱学生，尊重学生人格，平等、公平对待学生作为德育工作的核心内容。要求教师不得歧视任何后进生、问题生、调皮生等，不袒护、维护优秀学生，要视每一个学生如子女。
二是以活动为载体，寓教育于各项活动之中。本期在学生中开展了不少的活动，通过这些活动，不但丰富了学生的的课余生 6
活，培养了学生的兴趣特长，丰富了知识，提高了技能，增强了能力，同时也促进学生文明行为习惯的养成和增进学生的身心健康。
三是强化养成教育，学生良好的习惯逐渐养成。重视学生日常行为规范的教育，实施班级常规管理工作考核，对学生每天的早读、清洁卫生、两操一活动、课堂纪律等进行专项考核，并将检查结果及时反馈给班主任，班主任针对存在的问题，采取相应的教育措施，使学生逐渐养成了良好的文明行为习惯和卫生习惯。
(三)、抓好教学常规管理，教学质量不断得到提升。 1.完善教学管理制度，根据上级教学常规管理的有关要求，结合我校实际，制定教学管理、教研管理、作业与考试管理、备课、上课管理等制度，并得到很好的贯彻实施，学校的教学管理正在向制度化、规范化的目标迈进，教学质量也得到不断提升。
2.以新课程理论为先导，用新的课程理论指导教学实践。认真抓好教师的业务学习和培训。能按照上级有关要求，精心组织教师学习新的课程理论、课程知识和继续教育培训教材，不断提高教师对新课程理论理解，更新教育理念，使教师在教学中，能按照大纲要求，开展有效的、学生参与面广的教学活动。注重面向全体，重视培养学生独立思考能力、创新能力、实践能力和自主学习的能力。
3.开齐开足国家规定的课程，开发校本资源。
(四)、抓好安全、体育、卫生管理
1、重视安全教育与措施防范。设立安全教育领导机构，行政值班24小时制，定期进行校园安全大排查，经常开展安全教育，加强对师生的人身、财产、交通、消防、食品卫生管理，积极开展“平安校园”、“和谐校园”的创建工作。贯彻落实国家、 7
省、市、县有关部门的规定和要求，建立严格的事故申报等制度，并落实责任。开设法治安全、交通、消防安全讲座与练演，加强对教师和学生的安全教育，提高了教师和学生安全防范的意识和自我保护的能力。加强对学生的教育和管理，有效防止校园内伤害事件的发生。制定应对各类突发事件的应急预案，提高应急能力。主动沟通、协调、配合有关部门共同做好学校安全工作，合力构筑“学校特别安全保护区”。
2.努力搞好卫生保健工作。认真开展落实城乡环境综合治理进校园活动。一是要求师生每天早上认真打扫;二是要求大家做好保持工作;三是在全校师生中开展“弯腰”行动;四是制定卫生清扫与检查评分制度，实行卫生红旗流动。以上措施保证了校园的干净整洁。同时做好了学生常见疾病和流行病的群体预防工作和各类疫苗的接种工作。
3、落实体卫艺工作条例。按照《学生体质健康标准》要求，开设体育与健康、音乐、美术课，还为学生购买了乒乓拍、羽毛球，跳绳等常用体育器材。学校合理安排体育活动，保证学生的体育锻炼时间。
(五)、抓好校园建设，校园整洁，文化氛围浓厚 为抓好校园环境建设，学校积极采取措施，投入不少财力、人力和物力，对校园环境进行了彻底的整治，使校容校貌焕然一新，校园环境整洁美观，文化氛围浓厚，发挥了校园环境的育人功能。
(六)、加强后勤管理，教育教学有保障
1、落实饮食卫生安全防范措施，杜绝安全事故的发生。
2、后勤处能按照学校物品、办公用品采购办法，有计划地进行各种物品的采购，满足教育教学的需要。
3、狠抓增收节支，降低成本，保障供给。本学期，对损坏的门锁、门窗、课桌、线路、电器、电灯、开关等设施进行维修，节约了不少经费，确保了安全。加强水电管理，对水用电实行统一调控，减少不必要的使用和浪费，节约了水电资源。
4、规范教育收费，搞好收支账目公开。学校严格按照上级教育收费政策进行收费，做到收费项目、收费标准公开，提高家长、学生对收费的知情度和透明度，无乱收费现象。加强财务管理，严格执行财务政策和财务制度，有计划合理使用经费。
5、营养餐计划工作自五月底实施以来，学校按照上级要求做细做实了各项工作，确保了学生每天吃到了奶和蛋，并且将奶、蛋的损失降到了最低，真正让党中央国务院的惠民德政工程落到了实处。
四、获奖情况
一份辛劳一份收获，我校师生由于上进心强，加之自身不懈的努力，在各方面都普遍开花：
1、集体奖
(1)、2012.3学校被评为“十一五”期间教育工作“先进集体”。 (2)、2012.3学校被县教育局评为教育教研工作“先进集体”。 (3)、七一期间，乡政府表彰我支部为“优秀党支部”。
2、优秀类
(1)、2012.3雷玲获市教育局表彰的“优秀班主任”称号。 (2)、2012.3周海涛被县教育局评为教育工作“先进个人” (3)、2012.3陈林被县教育局评为学籍工作“先进个人”。
3、论文类
雷玲的《教师如何培养学生听的能力》获县级一等奖;欧映君的论文《浅谈教师如何进行压力管理和提升心理健康》获县级二等奖。
4、其他奖
(1)、王丽的5.1荣获市“先进班集体”称号。
(2)、在辖区举行的中青年教师课堂教学展评活动中，蒋念灵所教语文《捞铁牛》获二等奖，王丽所教科学《寻找生物的家园》获二等奖。
五、存在问题
总而言之，一学期以来，在县教育局及相关部门的大力支持和指导下，在学校领导和全体教职员工的共同努力下，圆满完成了本学期预定的各项工作计划，取得了一定的成绩。在这些成绩面前，我们也看到了不足的一面，一是学校的常规教育工作还有待加强，虽然大问题不出，但小问题不少。二是职工的思想政治工作还需加大力度，工作的方式方法上还需要改进，以提高工作的实效性，增强职工队伍的稳定性。三是在教学管理上还需要不断探索、总结，以全面提高教学质量。四是学校不少辅助教学设备设施使用率不高。五是我校人员编制过少，教师严重紧缺，临时人员聘用多，经费压力大，这些问题都需要上级的支持和自身的努力以求解决。
安岳县瑞云乡中心小学 二0一二年七月六日
第四篇：学校工作总结2013年12月
本年度，我校按照学校既定的工作思路与工作重点，在全体教职工积极进取、努力开拓、奋发拼搏下，学校的各项工作又上了一个新台阶。我们不断规范办学行为，加强内部管理，完善办学制度。学校认真执行教育方针，反思学校育人特点，在管理中，我们延续学校的办学目标和办学理念，及“三风一训”。即办学目标：“以德治校、质量立校、科研兴校、特色扬校”;办学理念：“仁者爱人、智者爱书”、“师生共同发展”、“让追求优秀成为习惯”的三个育人理念。形成了“团结 协作 务实 奉献”的校风;“真实、朴实、扎实”的教风;“乐学 会学 博学”的学风。以“团结奋进 务实创新”为学校校训。让全体教职员工追求实实在在的教学效率，扎扎实实的工作方法。实现学校内涵发展。进一步强化了学校内部管理体制改革。现将本学期工作总结如下：
一、 德育为首，为学生成长奠基
抓德育管理，促智育发展，是我校不变的主题。我们努力使学校德育工作形成“真情德育”、“爱心德育”、“快乐德育”、“全员德育”的特色，以树立一种意识(以学生为主体)，抓住两条主线(养成教育和班级管理)，突出三个重点(通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富的活动培养能力，寓教于乐)为工作思路开展德育工作。
(一) 加强师德建设，树立教师形象。
从大处着眼，小事入手，加强师德建设，多年来，从来没有体罚或变相体罚学生违背教师职业道德的现象。在管理中，我们制定自己的《教师行为规范》，推行班主任八项承诺制：
对孩子微笑---让每一个孩子不会受到歧视; 与孩子交谈—-让每一个孩子都能和老师平等对话; 帮孩子明理—-让每一个孩子在体验中辨别真善美; 教孩子求知—-能耐心解答孩子提出的每一个问题; 让孩子自主—-尊重孩子的意志，弘扬孩子个性; 给孩子机会—-让每一个孩子的特长都得到展示; 为孩子着想—-帮助有特殊困难的学生生活和学习; 替家长分忧—-让孩子在学校安全快乐，健康成长。
(二) 是规范班级管理，培养学生习惯。
我们按照严格管理，贵在坚持，重在渗透的原则，从常规入手，严格按《小学生行为规范》要求学生，利用每周的班会，抓好班级的“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，塑造学生的精神面貌;建立“一个秩序”，使课堂秩序、集会秩序文明有序;养成“一种习惯”，让语言文明，待人接物大方礼貌;坚持“一项制度”，即室内卫生、室外责任区的保洁制度，确保学校环境整洁优美;树立“一个观念”，即遵纪守法、尊老爱幼、团结友爱。一直以来，我校学生文明礼貌，团结向上，没有违纪违法现象。
(三) 开展系列活动，加强德育渗透。
三年来，学校经常利用重大节日开展系列教育活动。首先，走进德育基地，学习先烈精神，激发爱国热情。学校在清明节之际，先后组织学生走进烈士陵园，祭扫烈士墓。在国庆节到来时，组织全校师生参观博物馆，激发学生爱祖国、爱科学的欲望。其次，开好“两会”，使学生学会生活、懂得感恩。班级经常性的开展以“珍惜时间”、感恩父母”等为内容的主题班会和以“安全伴我行”等为内容的主题队会。从雷锋活动日的公益劳动到每周的卫生大扫除;从文明班级的创建到学生标兵的评选;从每期的手抄报到每周一的升旗仪式;从安全教育日到家长座谈会，努力创设人人参与、健康和谐、文明向上的校园文化氛围，为学生终身成长奠基。
二、以学论教，促进教师专业发展
(一)教学质量是学校永远的生命线。学校以校本培训为抓手，实施“531”工程。提高教师专业水平，确保教学质量稳步提升。“531”工程：“5”是指“五新”即：自主学习，自我反思新理念、新课标、新教材、新课堂、新培训，以提高自身教学理论水平;“3”是指“三展示”：参加“我上讲坛”的业务讲座，展示掌握的新理念;参加课堂教学大赛，展示新的教学方法;参加教师基本功大赛，展示三笔字、简笔画、普通话等的基本功底。“1”是指一次年终评定。学校坚持隔周一次的业务讲座，有多名教师先后走上讲坛，对《教师在作文教学中的地位和作用》、《授课用语的七要七不要》等多个课题进行了专题讲座。学校先后举办教师基本功大赛，学生作业展览，试卷展评，教师素养大赛，教师才艺竞赛等活动。每位教师都欣喜的感受到自己的点滴进步，真正感受到学校既是学生学习的乐园，又是教师成长的舞台。
(二)重视教学常规管理，教学过程规范有序。
制定了《教师备课制度》《教科研制度》《教师基本功训练制度》等相关制度，对计划、总结、上课、批改、辅导、检测等提出明确要求，在基本功训练上，要求教师做到“三字两话(画)一能力”即会写钢笔字、粉笔字、毛笔字;会说普通话、会画简笔画;有使用现代化教学手段的能力。为加强对青年教师的培养，提高教师的课堂教学艺术，优化课堂教学效益，我校对全体任课教师开展推门听课和同课异构活动，达到教学相长，共同提高的目的。
(三)加强科研课题的研究与管理，建立专家型团队。成立以校长为组长的课题研究小组，有组织、有计划开展研究活动。学校每周五的下午为集中研讨时间，少部分科任老教师集中在：“教师书吧”学习，青年教师则集中参与课题的选择、探讨与研究。学校先后承担了县级《习作教学》和《小学课堂教学》的区域研讨，承担国家级课题的研究《寄宿制学校经典诵读优质课的构建与教师教学运用的实践研究》现已正式开题。
三、立足实际，凸显学校办学特色
学校始终相信知识是基础，特色是底蕴，特长是方向的办学思想。在学校建设的道路上力求特色发展。
(一) 校园文化建设特色化。 文化引领是学校发展的最高境界，学校追求让花草传情、墙壁说话的意境，围绕“仁爱、和谐”主题，设计了孝道长廊、感恩墙壁、书香足迹的长廊文化。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，孝道长廊上的孝道歌、尊老声，让学生充分体会到“百善孝为先”的人性中最基本的道德;感恩师长、感动中国，感恩墙壁天天在说，时时在讲，2009年感动中国的用脚步为人们丈量出一份伟大的亲情的张玉荣，2012年最美女教师张丽莉，无时不在告诉孩子们“谁言寸草心，报得三春晖”的哲理。
(二) 开展活动系列化。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确指出，推进素质教育的办法：“德育为先，能力为重，全面发展”。学校围绕这一主旨开展系列活动。首先，开展经典古诗文诵读活动，注重学生德行修身。学校多年来，坚持每天早晨上课前半小时的古诗文诵读，从《三字经》到《训蒙诗选》，从零散的阅读到规范指导，现已搜集整理三册，编成《国学读本》成为校本教材。学校开展了“德育文化特色建设既诵读表演比赛”，检阅了这一特色诵读。这次比赛的影像已在县市级电视台播放。其次，开展丰富多彩的艺体活动。培养兴趣，张扬个性，促进学生全面发展。学校开设了舞蹈课，与享有声誉的小天鹅艺校联手，将舞蹈带进了课堂，一年来，已有百余人参加了舞蹈训练，多次参加了各种演出活动。学校成立了乒乓球队、排球队、速滑队等体育运动队。手工制作、十字绣、棋艺比拼等兴趣小组悄然升起。系列活动的开展，既丰富了学生的学习生活，又培养了学生的兴趣爱好。这一举措已成为县直中小学校的亮点
(三) 安全教育常规化。
我校是县直唯一一所寄宿制小学，在学生安全管理上形成了特色，多年来，安全无事故。
1、强化责任意识。学校以创建平安校园为目标，实行安全管理责任制。教学区、教学辅助区、生活区、运动区四大区域分别由班子成员专人管理，坚持与班主任、科任、舍务人员等签订了《校园安全责任书》等8个责任书，安全工作落实到岗、到人。
2、规范过程管理。学校充分发挥班队会、宣传栏、楼道消火栓等阵地，加强法律法规的学习，学习《中华人民共和国食品安全法》、中小学生安全常识---交通安全篇、饮食卫生篇、心理健康篇等七篇八十条。将3月28日全国中小学生安全教育日所在周，定为学校安全教育周。进一步协调学校与公安、交警、家长的联系，形成了立体式安全教育网络。
3、完善保障措施。完善、修改了《安全防火管理制度》、《值班值宿管理制度》等12个管理制度;签订了《校外住宿生安全协议》、《通勤车安全协议》等15项协议;制定了《突发事件应急预案》、《交通安全应急预案》、《防爆力事件应急预案》等10个应急预案。做好门卫值班值宿、领导值班值宿、学子车交接三个记录。提高安全防范意识。
4、深化教育活动。组织学生防火逃生演练、地震逃生演练等，提高师生安全防范技能。出现了人人讲安全、时时讲安全、事事讲安全、处处都安全的局面。 第三小学正以厚积薄发之势，在困境中辛勤耕耘，在不懈的追求中体会收获的喜悦，三年来，学校先后获得省级卫生先进单位、市级文明单位、市级巾帼建功先进单位、市级民主法制学校、市级十一五教师培训工作先进集体、县级德育工作先进单位、全优化目标量化考核先进单位等19个荣誉称号。
三、存在问题及今后努力方向
1、学校个别学科师资力量不足，缺少专业教师。
2、学校留守儿童较多，失去了与家长沟通的机会，部分 学生的教育受到阻碍。
3、学校操场、学生运动场地低洼，有待进一步规划处理。
汤原县第三小学
二〇一三年十二月二十六日
第五篇：11-12年学校安全工作计划
端氏中学
2011--2012年学校安全
工作计划
一、指导思想
学校安全工作紧紧围绕“安全立教”这条主线，坚持 “安全第
一、预防为主”的工作方针和以人为本，安全发展的原则，以保障师生生命安全为基本出发点，以强化学生“三生”(生命、生存、生活)教育、遏制安全事故为重点，从学校和谐稳定的大局出发，严格落实责任，强化监督管理，为师生营造一个安全祥和的工作环境和学习环境。
二、工作目标
通过精心的组织、慎密的安排、积极的投入和务实的工作，不断提高学校安全工作管理水平，不断加固安全防线，有效消除各类安全隐患，确保师生生命财产安全，确保各校不出安全责任事故。
三、具体工作
(一)提高工作认识，落实安全责任
学校安全工作关系到广大师生的生命和国家的财产安全，关系到学校和社会的发展稳定，所以必须从维护发展稳定的大局出发，充分认识学校安全工作的重要意义，进而高度重视安全工作。要做到警钟长鸣、常抓不懈，决不能有丝毫侥幸心理和懈怠情绪。今年是安全工作责任落实年，各校要切实抓好安全责任落实。要把安全工作纳入目标责任和教育教学常规管理的考核范畴，建立安全管理岗位责任制，形成层层负责的安全工作网络。本年度，继续实行年度安全工作目标责任制，教育局与各中心校和直属中小学校签订学校安全目标管理责任状，各校也要将目标层层分解，落实到所辖校、班级、具体人员，明确各职能部门和相关人员的职责，细化“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”，使全体教职员工都承担起学校安全教育和管理的责任，形成齐抓共管的良好局面。
(二)建立健全制度，促进规范管理
各校要进一步完善安全工作制度建设，及时修补和更新各类安全规制，并建立和实施好以下安全工作制度，做到用制度促管理，用制度保安全。
1、建立学生“一日安全常规”制度。对学生每天上学、放学、课间活动和实践活动等各个环节提出具体要求，使学校安全工作成为教育行政管理的一项经常性工作，并列入重要工作日程。
2、建立安全信息浏览制度和安全信息上报制度。教育局将继续利用
并维护好##教育网和教育简讯、电子政务这几个平台，把一些文件通知、安全预警等信息及时进行发布，要求各校坚持每天进行一次浏览，并形成制度。各校也要将本校安全工作落实情况、活动开展情况、安全工作部署及重大举措、实践中形成的好经验、好做法等及时形成文字材料报送教育局，做到工作透明、资源共享。
3、建立班级点名和宿舍点宿制度，要求任课教师每堂课上课前、舍务教师每天就寝前都要对学生进行细致清点，发现缺课和缺宿现象马上要让班主任知晓，让值周教师和学校知晓，在查明原因的同时，与家长取得联系。
4、建立与学生家长联络制度。学校要密切与学生家长进行联络，共同承担起对学生进行教育和监管的任务。寒暑假或其它较长节假日，学校都要以适当方式提示家长监护好自己的子女，防止意外事故发生。学生返校时间如遇雪大路滑等恶劣天气或突变气候，学校要及时主动地与教育局联系，可推迟返校时间，并及时告之家长，严禁学生乘坐危险性机动车辆、特别是三四轮车辆返校。学生放学途中天气突变、学生不明原因未返校或缺课、学生在校生病或有其它异常情况，都要及时与家长取得联系，保证他们始终在家校监控范围内。
5、实行学前班和低年级学生上学和放学家长接送制度。
6、实行学生放学由教师护送制度，派教师护送学生经过交通繁忙地段及危险地段。
7、坚持学生请假制度，履行好请假手续。
8、坚持晨检和午检制度，做好晨检和午检记录，做好与家长的联络工作。
9、继续实行来客来访登记制度，充分发挥门卫的作用，严禁闲杂人员进入校园，严禁校外机动车辆进入校园，严禁携带危险品进入校园。
10、继续实施校内大型活动、校外集体活动申报审批制度。学生出游和进行校内外集体活动时，须经主管部门审批同意，并与各责任人签订安全责任书后，方可实施。
11、继续实施安全事故即报制度。要建立畅通的信息传输渠道，遇到发生在本学校的重大安全事故、重大突发事件，在及时做好处置的同时，必须在2小时之内将有关情况报送给上级部门，不得迟报、漏报、瞒报和不按程序越级上报。对因影响事件及时妥善处置，造成不良后果的，要按照规定追究有关责任人的责任。
12、完善学校安全预警机制。定期分析校舍、交通、治安、饮食、传染病、校园周边环境以及大型集体活动等方面可能会出现的问题，根据安全工作动态，确定不同阶段和不同季节安全工作重点，发现苗头性问题，尽早进行教育和防范。
13、完善安全日志制度。认真使用好《学校安全工作日志》和《班
级安全日志》等记录本，确保安全工作的及时性和实效性。
14、完善安全工作考核奖励制度。各校要从实际出发，健全安全考核机制、评价机制和奖励机制，对各责任点责任人及班主任必须建立安全工作考核制度，制定完善的考核办法，要将考核结果与评优晋级以及学校年终安全管理目标挂钩，对在安全工作中成绩显著或有特别贡献的单位或个人视情况给予表彰奖励。
15、强化档案管理制度。不断加强档案整存和管理工作，要将安全工作文件、年度计划总结、安全检查记录等资料及时分类归档。档案材料要真实，不准出现先上车，后买票现象。对档案不健全、资料不完善的学校责令其限期整改。今年十月份要组织人员对各校档案建设情况进行抽查。
16、要坚决落实学校安全工作领导责任制和责任追究制。对因责任不落实，隐患排查和整治不及时，管理不严，监督不到位而引发的安全责任事故，严肃追究有关领导和责任人员的责任。
(三)加强安全检查，消除安全隐患
各校要坚持好一日一巡检的好做法，结合实际和季节特点，组织专人对校舍、学生活动设施、食堂、消防设施、实验室、院墙、电路、路面等进行细致检查，不疏不漏，不留死角。及时发现并消除各种隐患。此外，各校每年至少要进行三次以上安全全面大检查，组织人员对重点部位及重要环节进行排查，发现问题及时解决，不能解决的要及时上报。本年度，教育局还将通过自检自查、互检互查、集中督查三种形式开展系列检查活动，以保障检查的连续性和高效性。
(四)加大安全防范，确保校园平安
进一步完善安全防范体系，采取有效的措施，切实做好各类安全防范工作。要做好特殊时间、特殊地段、特殊人物的防范，要按照保安全、保运行、保发展的经费使用原则，增加安全工作经费投入，努力实现人防、物防、技防的协调发展。要重点做好防火，防汛、防食物中毒等防范工作，继续开展好“和谐校园”和法制校园的创建活动，争取从源头阻塞校园安全事故。
(五)完善监管体系，加强监督管理
进一步完善安全监管体系，强化监管工作。要加强学生在校期间的管理，建立覆盖各时段、各空间、师生全员参与的校园安全管理责任体系，形成横向到边、纵向到底的立体交叉安全管理网络，对学生实行全天候监管，确保不出空档。学校还要严格课堂管理，严禁教师迟到早退或放任自流，特别要加大对体育课、实验课和课外活动的管理力度，要求教师与学生同在，并做好保护与帮助工作。
(六)强化“三生”教育，增强安全意识
1、各学校要以《中小学安全教育指导纲要》为依据，以课堂为主阵
地，活化教育内涵，加强对学生进行“三生”(生命、生存、生活)教育，每学期开设“三生”教育课不得低于十六课时，切实将安全教育、法制教育、德育教育、心理健康教育和综合实践活动有机结合起来，集中班主任、心理咨询教师、思品教师、政教干部、德育干部等多方面力量，让安全教育达实效。
2、以“活动月”为契机，广泛深入地开展好各类教育活动。认真开展好三月份的“反邪教警示宣传教育月”活动，使学生树立远离邪教的决心;将五月份确定为“三生教育”活动月，要开展好系列教育活动，让学生珍爱生命、学会生存、懂得生活;围绕6.26禁毒教育日，开展好主题宣传教育活动，让学生拒绝毒品、远离毒品;积极取得公安交警部门的大力支持，开展好九月份“交通安全活动月”活动，加强学生的交通安全意识，加大校车的排查与整治力度，确保学生乘车安全;开展好十一月份的“消防宣传月”活动，周密部署好防火工作，加强火灾隐患排查，积极预防火灾事故发生;开展好十二月份的“法制宣传月”活动，使学生掌握法律常识，增强法制观念，有效预防违法犯罪事件、特别是校园暴力事件的发生。
4、加强在全体教师中开展安全法律法规、安全知识学习活动，将教师的安全教育和安全管理情况记入业务档案。加强对教师进行职业道德教育和师法师风教育，做好教师心理调适工作，严禁教师歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生。
5、进一步完善安全应急预案体系。建立健全各类应急预案，不断增强预案的针对性和实效性。要紧紧抓住第十五个“全国中小学生安全教育日”的有力契机，深入开展以“加强疏散演练、确保学生平安”为主题的教育活动。
(七)加强部门联动，做好重点防御
1、集中教育、交通、交警等多方面的力量，协同配合，抓好交通安全工作。各校要主动联络公安交警、交通运管等部门组织对接送学生车辆进行全面检查和清理。要对学生大力加强交通安全教育，每学期上好不低于4课时的道路交通安全课,争取从根本上消除乘车隐患。
2、在综治、安监、公安、文化、城管等部门的大力支持下，群防群治，抓好校园周边稳定工作。各校要提高对校园周边稳定工作的认识，把治理工作摆上议事日程，建立长效机制并坚持常抓不懈，坚决抵制损害学校周边环境的现象。特别要与相关部门协调配合，搞好校外网吧治理工作，真正让学生健康上网，文明上网。
3、积极与卫生疾控部门取得联系，以防为主，抓好学校卫生防疫工作。要进一步加强学校饮食卫生安全管理，加大专项经费的投入，改善学校食堂设施、设备与环境卫生条件;要严把“六关”，坚决遏制“三无”食品、过期变质食品进入食堂，严格执行食品24小时留验制度，严
防食物中毒事件发生;严格履行饮用水卫生安全管理制度，对不符合饮用标准的水源立即进行整改达标，确保学生的饮用水安全;要进一步加强传染病疫情的防控工作，建立健全传染病预防领导组织，制定和完善预防传染病实施方案和管理制度，发现问题及时启动应急预案，有效控制传染病的蔓延。
4、积极与消防部门配合，防教结合，抓好学校火灾防控工作。各校要在消防部门的指导下，加强人员培训和防火安全教育，加强消防安全硬件设施建设，建立健全各类应急工作机制，形成应急处置合力。要定期对学生宿舍、食堂、锅炉房、供电设施、仓库、实验室、阅览室、会议室等人员集中可能发生火灾的场所进行进行防火安全检查，尤其要对危旧建筑、电网线路等进行重点排查，不留“死角”。要使用和管理好易燃易爆物品，保持会议室等公共场所疏散通道的通畅，定期组织进行防火疏散演练(每学期不少于3次)，有效杜绝火灾事故发生。
5、主动与城建、科技等部门联合，多措并举，做好学校设施设备安全工作。要对设施、设备方面存在的安全隐患实行登记管理，并认真落实整改。学校无力排除的隐患，要及时上报，并制定安全防范措施。对危险校舍、正在施工建设的校舍,要设置安全围栏或警示标志，禁止师生进入危险区域。D级危房绝对不允许使用。
(八)突出工作实效，抓好工作落实。
各校要切实抓好安全常规检查、常规管理、常规教育和常规建设等安全常规性工作，做到抓常规坚持不懈，并力争出成效。该检查的检查，该教育的教育，该记录的记录，把工作做实，做细，做全。
各学校一定要结合本校实际，把以上工作认真落到实处，积极预防各类校园安全事故发生，确保师生的人身安全和学校的财产安全。
2012年2月10日