第一篇：高二文化生活复习提纲
2015年高二《文化生活》复习提纲
第一单元
文化与生活
1.文化
⑴文化的含义 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
⑵文化的特征 ①文化是人类社会特有的现象。②文化是一种社会精神力量，具有非常丰富的形式，如思想、理念、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。
⑶文化的作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则阻碍社会的发展。 2.文化对社会的影响
⑴文化与经济、政治相互影响 ①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。②文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 ⑵文化与经济、政治相互交融 ①文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。当今，文化消费更加丰富，文化产业迅速崛起，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。②文化与政治相互交融。在国内，人们的文化素养，直接影响着人们参与政治生活的能力和效果;在国际，反对文化霸权主义的斗争成为当代国际政治斗争的重要内容。
⑶文化在综合国力竞争中的地位和作用
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。我们必须把文化建设作为社会主义社会现代化建设的重要战略任务，激发全民族的文化创造力，提高国家文化软实力。 3.文化对人的影响
⑴来源 ①特定的文化环境 ②来自于各种形式的文化活动
⑵表现 ①文化影响人们的交往行为和交往方式。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 ⑶特点 ①潜移默化的影响。②深远持久的影响。
⑷作用 ①优秀文化能够丰富人的精神世界。②优秀文化能够增强人的精神力量。③优秀文化能够促进人的全面发展。
第二单元 文化传承与创新
1.文化多样性
⑴含义 世界上不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
⑵产生的原因 各民族之间经济、政治、历史、地理等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。 ⑶表现 文化多样性主要表现在民族节日和文化遗产中，此外还表现在语言文字、宗教信仰、思想伦理、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等方面。
⑷作用 ①从文化本身来看，保持和发展文化的多样性可使世界文化永葆生机和活力，不断繁荣和发展 ②从人类社会来看，文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
⑸对待文化多样性的正确态度
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
⑹尊重文化多样性的必要性 ①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
⑺尊重文化多样性的原则 必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 2.文化传播
⑴途径：商业贸易、人口迁徙和教育。
⑵手段：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被成为大众传媒。大众传媒能够最大限度地超越时空的界限，汇集来自世界各地的信息，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
1 3.文化继承
⑴传统文化含义 是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 ⑵传统文化的主要表现形式：传统习俗 传统建筑、传统文艺、传统思想等方面
⑶传统文化的特点
①相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。②鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 ⑷传统文化的作用 传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
⑸正确对待传统文化的意义：①对国家、民族来说，只有发挥传统文化的积极作用，克服消极作用，才能兴旺发达 ②对个人来说，只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。 ⑹对待传统文化的正确态度 “取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，自觉地加以改造或剔除。 4.文化发展
⑴文化继承与发展的关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，继承的目的是发展，不能原封不动地承袭传统，必须把握时代的脉搏，与时俱进，从而使文化得到发展，即要推陈出新，革故鼎新。 ⑵正确处理文化继承与发展的关系
文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。要把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，积极从改革开放和社会主义建设的实践中汲取养分，创造出既有时代精神，又有中国特色的社会主义新文化。
⑶影响文化发展的重要因素 ①社会制度的更替。②科学技术的进步。③思想运动。④教育方式的变革。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 5.文化创新
⑴源泉和动力 社会实践是文化创新的源泉和动力。
⑵作用
①文化创新可以推动社会实践的发展。②文化创新能够促进民族文化的繁荣。③文化创新可以推动文化产业的发展④文化创新能够提高人的文化素养
⑶途径 根本途径：立足于社会实践 重要途径：①继承传统，推陈出新。一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新;另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。②面向世界，博采众长。实现文化创新，需要博采众长，不同民族文化之间需要交流、借鉴与融合。
⑷文化继承与文化创新的关系：①不能离开传统文化，空谈文化创新，漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。②体现时代精神是文化创新的重要追求。文化创新表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。
⑸社会实践与文化创新的关系 ①社会实践决定文化创新。社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。文化发展的实质，就在于文化创新。推动社会实践的发展是文化创新的根本目的，社会实践是检验文化创新的根本标准。②文化创新对社会实践具有反作用。文化创新可以推动社会实践的发展。
⑹文化创新要坚持正确的方向 要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，既要反对 "守旧主义"和"封闭主义"，又要反对"民族虚无主义"和"历史虚无主义"。
第三单元 中华文化与民族精神
1.中华文化
⑴基本特征：源远流长 ①汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大作用。汉字是中华文明的重要标志。②史书典籍：是中华文化一脉相传的重要见证。 ⑵基本特征：博大精深 ①独特性(独树一帜、独领风骚)。②区域性(一方水土、一方文化)。③民族性(中华之瑰宝、民族之骄傲)。
⑶特点：包容性 ①中华文化之所以源远流长，得益于它特有的包容性。即求同存异和兼收并蓄。②所谓“求同存异”是指能与其他民族文化和谐相处;③所谓“兼收并蓄”是指能在文化交往中吸收、借鉴其
2 他民族文化中的积极成分。④文化的包容性的意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，对外域文化的理解。
⑷中华文化的作用
中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。 2.中华民族精神
⑴地位和作用 中华民族精神是中华民族之魂，它是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，中华民族精神永不泯灭。
⑵基本内涵 ①内容：中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。②意义：中华民族精神的内涵，展示了中华民族的整体风貌和精神特征，凝结了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
⑶爱国主义是中华民族精神的核心。如何理解： ①不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。②在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。③发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 3.弘扬中华民族精神
⑴中华民族精神的丰富和发展
①在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神，就已成为现代中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等，都是这个时期中华民族精神的突出表现。
②新中国成立后，在社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到一个新水平。雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神等，都是这个时期民族精神的突出表现。
⑵弘扬和培育中华民族精神的重要性 ①有利于促进经济的发展和综合国力增强，提高我国的国际竞争力。 ②有利于提高全民族的综合素质，促进人的全面发展。③有利于增强人们的社会主义信念，从而坚定地走社会主义道路。
⑶弘扬和培育中华民族精神的要求 ①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的 "主心骨"作用，这样才能在全社会形成共同理想和精神支柱。②必须继承和发扬中华民族的优良传统。③必须正确对待外来思想文化。④必须与弘扬时代精神相结合。
第四单元 发展中国特色社会主义文化
1.文化市场和大众传媒的发展对文化生活的影响
⑴积极影响
主要表现为：①满足文化需要，充实精神生活;②传播科学文化知识;③使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质;④引导消费观念，推动生产发展。 ⑵消极影响 文化市场的盲目性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。 ①有关部门和单位在经济效益的驱动下，生产销售品位低下的文化产品; ②有些文化产品借消遣娱乐的名义，迎合低级趣味;
③有些媒体热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”。
2.大众文化就是指面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 3.落后文化和腐朽文化
⑴落后文化①含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。 ②表现：常常以传统习俗的形式表现出来。③措施：落后文化是文化糟粕，需要通过科学文化教育，予以改造和剔除。 ⑵腐朽文化①含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。②危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。 ③措施：坚决抵制、依法取缔。
⑶存在的原因：①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固;②经济全球化和信息技术的发展，加剧了西方资本主义腐朽思想文化的冲击。③社会主义市场经济导致的不同社会群体价值取向、文化选择的多样化，市场经济自身的弱点诱发拜金主义等不良思想，滋生唯利是图等现象。
3 4.中国特色社会主义文化
⑴地位 社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和精神力量，在文化生活中占据主导地位。
⑵作用
始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。
⑶怎样才能促进中国特色社会主义文化的健康发展
①加强管理、正确引导
②积极发展为人民大众所喜闻乐见的文化，反对落后文化和腐朽文化。③提高辨别落后文化、抵制腐朽文化的能力，拒绝污染。④弘扬主旋律，提倡文化的多样性，使社会主义文化在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。⑤加强社会主义文化建设和精神文明建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
5.发展中国先进文化
⑴含义 在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 坚持先进文化的前进方向，是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。 ⑵建设社会主义核心价值体系
①基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 ②地位：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。 ③基本要求：最根本的是坚持马克思主义的指导地位，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用民族精神和时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。
⑶发展中国先进文化的方向 最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。这个理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化最新成果。
⑷发展中国先进文化的意义①有利于增强民族凝聚力和创造力，提高我国的综合国力，有利于满足人民群众的精神文化生活的需要②有利于激发全民族文化创造的活力，有利于提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好的保障，使社会文化更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。
⑸如何推动中国先进文化的发展 ①要建设社会主义核心价值体系，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。建设和谐文化，培育文明风尚。②要正确处理继承与创新的关系，全面认识中华传统文化，既要取其精华，去其糟粕又要保持民族性，发展创新，体现时代性，增强文化活力，建设中华民族共有的精神家园。③要面向世界、博采众长，吸收和借鉴一切先进的文化成果，增强中华文化的影响力 ④要积极开展亿万人民群众参加的精神文明创建活动，大力发展先进文化，支持健康有意文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
⑹发展先进文化与文化多样性的关系 ①文化具有多样性的特点，尊重多样性是发展本民族文化的内在要求，也是繁荣世界文化的必然要求。②在尊重文化多样性的前提下，要大力发展先进文化，支持健康有意文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。③面对多种文化并存的事实，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 6.建设社会主义精神文明
⑴根本任务(发展先进文化的根本目标)培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
⑵主要内容：教育、科学、文化事业建设和思想道德建设;建设和谐文化，培育文明风尚。
⑶怎样建设 ①在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。在文化建设中，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜。②要培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应发展中国特色社会主义的需要。③必须大力发展教育、科学和文化事业。④必须大力加强思想道德建设，树立社会主义核心价值观。⑤要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为建设和谐文化、培育文明风尚做贡献。
4 7.社会主义思想道德建设 ⑴地位(思想道德建设与社会主义文化建设的关系)是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。
⑵内容 社会主义思想道德建设，要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。
⑶要求①树立社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是社会主义思想道德的集中体现，充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面;既凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神;既有先进性的导向，也有广泛性的要求。
②加强科学文化修养与思想道德修养的关系：①良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。②加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。
知识拓展
1.推动文化产业发展的意义
文化意义：①文化是综合国力竞争的重要组成部分，文化产业发展有利于为经济建设提供精神动力和智力支持，激发全民族的文化创造力，提升我国的国际竞争力。②文化与经济相互交融，文化产业发展有利于带动相关产业发展，扩大内需，推动经济又好又快发展。③文化影响人、塑造人，文化产业发展有利于打造良好的文化环境，丰富人们的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。④人民群众是文化的创造者，又是文化的享受者。文化产业发展有利于满足人民群众日益增长的文化需求，保障人民群众的文化权益。⑤文化产业的发展有利于推动民族文化的发展与创新，提升中华文化的软实力和国际影响力
经济意义：①有利于刺激人们的文化消费，从而有利于扩大内需，促进投资、消费和出口的协调发展。②有利于满足人们日益增长的文化需求，提升人们的生活水平和质量，贯彻以人为本的发展理念。③有利于优化产业结构，推动
一、
二、三产业的协调发展，促进经济发展方式转变。④推动资源节约和环境友好型社会的建设，推动经济的可持续发展。⑤有利于提升企业发展的科技水平，推动科技创新，推动创新型国家的建设，提升我国产品的国际竞争力。⑥有利于拉动经济增长，扩大就业领域，缓解我国的就业压力 2.如何净化社会文化环境
国家：①推动社会主义文化的大发展大繁荣，发挥社会主义先进文化的导向和示范作用。②立足人民群众的实践，面向广大人民，反映人民的利益与呼声，发展为人民群众所喜闻乐见的大众文化。③推动社会主义核心价值体系建设。④建设社会主义精神文明，对落后文化，通过不断的科学文化教育，予以改造和剔除;对腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔。⑤推动文化事业和文化产业发展，满足人民群众的基本文化权益，建设和谐文化，培育文明风尚
个人： ①自觉接受健康文化的熏陶，提高自身辨别落后和腐朽文化的能力。②积极参与社会主义精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。③自觉树立社会主义核心价值观，加强自身的思想道德修养与科学文化修养
3.如何保障人民群众的基本文化权益
①扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。②坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设。③大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。④开展群众性的精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。
4.公民如何提升自身的思想道德素质
(1)自觉接受健康文化的熏陶，提高自身抵制腐朽文化和落后文化的能力。 (2)自觉树立社会主义荣辱观，把其作为最基本的价值趋向和行为准则。 (3)提高自身的科学文化修养，以科学文化修养促进思想道德修养。
(4)追求更高的思想道德目标，自觉遵守公民基本道德规范，脚踏实地、不尚空谈、重在行动、从我做起、从现在做起、从点滴做起。
第二篇：高二政治期末复习提纲
第四单元发展中国特色社会主义
一发展人民大众喜闻乐见文化
2
3 是什么：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。 为什么 怎么办：①从国家(政府)来讲，履行文化职能，加强对文化市场和大众传媒的管理，
正确引导;依法严惩不法现象，使文化生活朝着健康方向发展。②从公民来讲：加强自身修养，提高个人素质和鉴别能力，学会选择正确的文化生活和健康的文化产业，自觉抵制不良文化的影响。③从传媒来讲：大众传媒要增强责任意识和职业道德意识切实履行其传承文化的义务，发展为人民大众所喜闻乐见的文化。④从商家来讲：遵纪守法，讲究职业道德，不能只讲经济效益，而且要讲社会效益。
二发展中国先进文化
1是什么：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目
标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 2为什么：①在人类历史长河中，各种思想文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡
之势，我们必须奏响主旋律，文化激荡看主导。②中国特色社会主义文化，始终以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。③社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。④坚持先进文化的前进方向是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。⑤中国特色社会主义文化为我国全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴提供强有力的精神动力和智力支持。 3怎么办：(问法：如何发展中国特色社会主义文化、如何发展先进文化、如何构建社
会主义和谐文化、如何推动社会主义文化大发展大繁荣)①坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。②大力加强社会主义核心价值体系建设，培育和弘扬民族精神和时代精神，树立和践行社会主义荣辱观。③立足于发展中国特色社会主义的实践，发扬民族文化的优秀传统，面向世界、博采众长，不断进行文化创新。④开展群众性精神文明创建活动，人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性。⑤大力发展教育、科学文化事业，扶持公益性文化事业，发展文化产业，鼓励文化创新，繁荣文化市场。⑥支持健康有益的文化，大力发展先进文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。(或：⑥加强思想道德建设，把思想道德建设作为中心环节来抓，不断提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。)
三建设社会主义核心价值体系
1 是什么：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族
精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
2 为什么：①推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。②
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。③是全国人民团结奋斗的共同思想基础。④有利于引领社会思潮，有利于抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。⑤建设社会主义核心价值体系是建设社会和谐文化的根本。
3 怎么办(如何建设社会主义核心价值体系)：①巩固马克思主义的指导地位。②坚持不
懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。③用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。④用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。⑤用社会主义荣辱观引领风尚。⑥抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会 主义意识形态的吸引力和凝聚力。
四建设社会主义精神文明
3 实质：在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。 重要性：精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。 根本任务：建设社会主义精神文明的根本任务，是培育一代又一代有理想、有道德、有
文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。
4 如何建设社会主义精神文明：①：建设社会主义精神文明的根本任务，是培育一代又一
代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。②建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业，扶持公益性文化事业，发展文化产业，鼓励文化创新。③投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，开展群众性精神文明创建活动，建设和谐文化、培育文明风尚。④牢牢把握先进文化的前进方向，坚持马克思主义和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。⑤加强思想道德建设，加强社会主义核心价值体系建设，弘扬民族精神和时代精神。
五发展教育
1 原因：①发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。②教育是
发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。③发展教育事业能够为社会主义现代化建设提供强大的智力支持。④教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培养上始终扮演着重要的角色。⑤发展教育有利于提高公民思想道德素质和科学文化素质，有利于传承中华文化和发展社会主义先进文化。
六加强思想道德建设
1 基本内容：以服务人民为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖
国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2 为什么：①必要性：道德总要随时代的发展而被赋予新的内涵，加强思想道德建设是
新时期新阶段培育“四有”公民的需要。②重要性：a：思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。b:社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。C：加强社会主义思想道德建设为中国特色社会主义现代化建设提供强有力的思想道德保障，在中国特色社会主义文化建设的系统工作中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。d:是由我国的社会主义性质决定的。e：有利于建设社会主义精神文明和构建社会主义和谐社会。③文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。④优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
3 怎样办：国家：①以服务人民为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，
以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、
基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。②与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接，牢固树立社会主义荣辱观。
个人：①我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。②在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观。③努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。④要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
七社会主义荣辱观
1重要性：①
第三篇：高二理科数学期中考试复习提纲
期中考试复习提纲
***导数及其应用
(一)求导数
(二)导数的物理意义和几何意义：切线问题，瞬时速度;
(三)导数与单调性
(1)求单调区间;(2)已知单调性求参数范围
(四)极值与最值
(1)求极值(最值);(2)已知极值(点)求参数
(五)定积分及其应用
(1)求定积分;(2)定积分的几何意义
***推理与证明
(一)三段论
(二)反证法
(三)数学归纳法
(四)类比推理
***复数
(一)有关概念：实部与虚部，共轭复数，纯虚数，
(二)三个对应：复数，点，向量
(三)复数的四则运算
(四)复数的几何意义
***空间向量
(一)空间向量的运算：数乘，数量积，夹角。模，
(二)空间向量基本定理
(三)平面的法向量的求法
(四)用向量证明平行，垂直关系
(五)用向量求空间的角(线线角，线面角，二面角)和求点到面的距离等公式
与方法。
***排列组合
(一)两个原理
(二)排列与组合的区分与公式
(三)几个常见问题的解法：捆绑法，插空法，分组问题，隔板法，染色问题，
至多至少问题，
第四篇：2016年高二《文化生活》期末复习试卷含答案
高二《文化生活》期末复习综合练习
(一)
一、选择题(每小题2分，共48分)
1、下列关于文化的说法正确的是(
)
①文化在人类产生之前就已经存在
②文化是人类社会实践的产物
③文化是自然界和人类社会都存在的现象
④个人所具有的文化素养可以是天生的
⑤文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品
A、①②④⑤
B、②③⑤
C、①②③
D、②⑤
2、“石头上刻着名人名言，石头是物质的，但表现的是精神的内容。”对这句话的理解，
下列说法正确的是(
)
A、人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体
B、文化就是人类创造的产品
C、文化就是刻在石头上的名人名言
D、物质活动和精神活动可以分开，两者互不影响
3、徐本禹怀着回报社会的信念，放弃读公费研究生的机会，坚持在贵州支教，而且不要
一分钱工资。这表明(
)
A、世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，会对人的综合素质和
终身发展产生深远持久的影响
B、世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，决定着人的终身发展
C、世界观、人生观和价值观一旦形成，就会对人的终身发展起着积极的促进作用
D、人们在实践中一定会形成正确的世界观、人生观和价值观
4、台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼，使之具有双重口味，并别出心裁的
将其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者
热捧。这体现了(
)
A、文化与经济相互交融
B、文化创新决定社会实践的发展
C、文化总能推动经济的发展
D、文化发展要以经济发展为基础
5、在中国，在公共汽车上给老年人让座是一种值得赞赏的礼貌行为;而在日本，尽量别
1
在地铁里给老年人让座，因为老年人会认为你是觉得他老了不中用了。这表明(
)
①文化多样性是民族身份的重要标志
②各种社会交往方式，都带有各自的文化印记
③文化素养需要在一定的活动中培养
④文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
6、物理学名词“正能量”，现在常用来比喻那些积极健康、乐观向上、催人奋进、给人力
量的个体情感或社会行为。充满“正能量”的文化(
)
①可以丰富精神世界，增强精神力量
②为社会发展提供物质保障
③能够发挥积极的导向和示范作用
④是促进经济发展的基础
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7、在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上，常有几万人一起读诗。优美的图片、悦耳
的声音，再配以雅俗共赏的解析文字，让人们重温诗的美好，让参与者的心灵得到滋
润。这表明(
)
①文化对人的影响具有深远持久的特点
②文化环境可以影响人的文化素养
③大众文化能够提高人们的思想道德素质
④大众传媒具有文化沟通和共享功能
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
8、台湾作家龙应台说：“人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，
将珠子串起来成为社会。”从中我们能够体会到(
)
①文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉
②优秀文化能够给人以无穷的精神力量
③文化能在实践的过程中转化为物质力量
④文化是民族的血脉，人类的精神家园
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D.②④
9、“不孝有三，无后为大”“养儿防老，重男轻女”等观念是与我国传统农耕社会相适应
的。但在生产力已经很发达的今天。这样的观念在我国一些地方依然根深蒂固。这表 明(
)
A. 文化不一定是对政治、经济的反映
B. 文化具有自身传承性和相对独立性
C. 文化发展总是落后于社会经济发展
D. 文化给予政治、经济以重大的影响
10、钱伟长先生曾说过：“天下没有别的国家的文字3000年以后还能看懂，汉字可以”。
这说明(
)
A. 汉字是世界文化的基本载体
B. 汉字文化的内涵丰富
2
C. 汉字是中华文明源远流长的见证
D. 汉字的使用标志着人类进入文明时代
11、为解决朝鲜核危机，我国积极斡旋，推动了多轮六方会谈的进行，我国一向从维护朝
鲜半岛和本地区的和平与稳定出发，主张通过对话和平解决半岛核问题，实现半岛无 核化的目标。这体现了(
)是中华民族精神的基本内涵之一
A. 爱国主义
B. 团结统一
C. 爱好和平
D. 自强不息
12、文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。但是，文化
市场的盲目性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。这告诉我们(
) ①在文化产业领域经济效益和社会效益是对立的
②要限制文化市场和大众传媒的发展
③对文化市场和大众传媒要积极管理，正确引导
④要辨证地看待文化市场和大众传媒的发展
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
13、《人民日报》载文指出，当今世界激烈的综合国力竞争，不仅包括经济实力、科技实
力、国防实力等方面的竞争，也包括文化实力和民族精神的竞争。文化的力量，深
深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。这表明，弘扬和培育民族精神是(
)
A.提高全民族素质的必然要求
B.不断增强我国国际竞争力的要求
C.坚持社会主义道路的需要
D.抵制外来腐朽思想文化影响的需要
14、现在，我国正发生着深刻的历史变革，在主流意识形态不断发展的同时，社会生活多
样、多元、多变的特征日益凸显，各种思想观念相互交织、相互影响、相互激荡，只 有用统一的指导思想凝聚人心，强基固本，才能为政治稳定、人民团结、社会和谐提 供根本的政治保证。上述要求表明(
)
A.必须充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用
B.必须不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位
C.必须激发人民群众参与文化建设的热情
D.必须提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力
15、古人说：“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡”。这些古训从来是当作我们民
族精神的精髓，一代一代传下来的。“八荣八耻”是对中国古代“礼义廉耻，国之四 维”的继承和创新，为人们修身养性、转变社会风气提供了一个非常好和非常具体的
3
价值判断与导向。如果我们每个公民都能按“八荣八耻”的要求去做，或许我们所希 望的和谐社会也就不会太远了。这表明
(
) ①提出“八荣八耻”就是要求遵循古训
②中华民族精神深深植根于我国优秀文化传统之中 ③弘扬民族精神是构建和谐社会的要求
④按“八荣八耻”的要求去做已成为每个公民的价值选择
A. ①②
B.③④
C.②③
D.②④
16、《黑龙江日报》载文强调，要自觉地加强道德修养，“吾日三省吾身”，知荣弃耻，褒
荣贬耻，扬荣抑耻，明荣辱之分，做当荣之事，拒为辱之行。这充分说明
(
)
A.加强自身修养要脚踏实地，重在行动
B.加强道德修养主要在于观念的更新
C.思想道德的差异，反映了人们世界观的不同
D.加强道德修养必须努力学习马克思主义科学理论
17、《人民日报》载文指出，书有高下优劣之分。多读那些向你传递爱和真善美，传递博
大精神、高尚道德和科学文化的书，你的生命一定会浸透了书香，一定会成为熠熠
生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能够引导、照耀、温暖别人和后人。这
突出表明
(
)
A.人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”
B.自省、自律是提高思想道德的重要途径
C.要在知识文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界
D.凡是书籍都有利于提高人们的思想道德水平
18、《人民日报》载文指出，绿色食品无污染、品质高，因此备受消费者青睐。由于绿色
食品生产成本高，因此售价也高出普通商品，一些不法商人就利用消费者的模糊认识，
耍起鱼目混珠的伎俩。从文化生活的角度看，这说明
(
)
A.市场在资源配置中起基础性作用
B.应加强思想道德建设和法治建设
C.由市场经济带来的诚信缺失、道德败坏是不可避免的
D.应坚持发展经济和思想政治工作并重的原则
19、著名作家龙应台在谈及有关“文化”话题时，说道：“它是随便一个人迎面走来，他
的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。„„电梯门打开，他是谦抑地让人，还
4
是霸道地推人?一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把吗?”上述观 点说明(
)
①文化是可以通过人的社会行为体现出来的
②文化是在人的成长中自然形成的
③文化是通过接受文化知识教育培养出来的
④人创造了文化，文化塑造着人
A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③ 20、改革开放以来，我们的对外交流越来越频繁。在对外交往中我们要学会“入乡随俗”。
这表明了(
)
A.传统文化要因时而变
B.要尊重文化的多样性
C.不同的文化具有共性
D.要用优秀文化改变落后文化
21、第十六届广州亚运会开幕式融入了很多广东元素——广州方言歌、木棉花、猎德鼓等，
在传统韵味中凸显岭南文化。这表明(
)
A. 地域文化具有各自的特色
B. 地域文化都是在本地域独立形成的
C. 地域文化之间没有共性
D. 中华文化在性质上是全国地域文化的总和
22、近年来，周杰伦的流行歌曲、赵本山的小品火了，而交响乐、歌剧、民族戏曲则有些
受冷落。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”，这是因为(
)
①不同类型、多样风格的作品，可以满足不同层面大众的需求
②在文化艺术领域，各种文化形式是同等重要的
③扶持高雅文化艺术，限制通俗文化艺术是当务之急
④各种文化艺术形式和谐发展，才能繁荣中国特色社会主义文化
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
23、在“讲文明，树新风”活动中，我们应当认识到这样一个问题：讲文明还得懂文明，
并不是所有不文明的行为都关乎道德。这说明公民(
)
A.遵守道德规范应该从小事做起
B.必须自觉加强科学文化修养
C.必须自觉加强思想道德修养
D.必须在实践中积极改造客观世界
24、面对复杂的文化现象，需要我们认真加以分析。下列现象属于腐朽文化的是(
)
①“游戏人生”“今朝有酒今朝醉”
②有殖民色彩的“洋店名”
③宣传暴力色情的文化
④讲排场、挥霍性消费
⑤婚事要大操大办 ⑥“法轮功”邪教
A.①②③④
B.②③⑥
C.③④⑤⑥
D.①②
5
二、非选择题(共52分)
25、有专家指出，培育和践行社会主义核心价值观是国家治理的一项文化战略，社会主义核心价值观能支撑国家治理体系的有效运转。现代国家治理能力的重要方面就是培育和巩固公民对国家的政治认同和对核心价值观的信仰，即通过核心价值体系建设实现社会思想意识整合，加强国家整合治理能力，提高国家治理效能。
结合材料，运用“文化与社会”的相关知识，说明该专家观点的正确性。(9分)
26、一条是现存世界最长的人工运河，一条是世界最长的文化遗产线路，大运河与丝绸之路成功申遗，凝聚了几代人努力奋斗的结晶。对正在致力于文化建设与保护的中国来说，是又一个传承悠久文明、保护古老文化的新起点。
材料一 大运河是世界上最古老的人工水道，涉及27个城市的58个遗产点，它促进了中国南北物资的交流，传承着中国人民高超的智慧、决心和勇气。丝绸之路，犹如一条彩带，将亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起，促进了世界经济繁荣和政治、文化交流。作为“活态文化遗产”，“一河一路”申遗成功将极大提升中华文化的国际影响力。
结合材料，简要分析“一河一路”申遗成功的文化价值。(9分)
6
27、从上世纪初，西方戏剧大量进入中国。对此，中国戏剧一一拥抱。在尽情吸收西方话剧、歌剧、音乐剧、芭蕾的营养后，中国戏剧也走出了国门，特别是用中国戏曲演绎的西方经典剧目受到了外国戏迷的空前欢迎。
结合材料，谈谈你对中华文化所特有的包容性的认识。(12分)
28、材料一 校园文化是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。它主要包括：以青少年学生为代表的文化观念以及有所规范的学生特有的思维特征、行为特征和方式;学生课余生活中一切以群体形式出现的文化活动，如诗社、棋牌俱乐部、书社、文学社等社团活动，其中最能体现校园文化本质内容的是校园风气或校园精神。
材料二 山东东营市东营区十分重视中小学校园文化建设。该区利用暑假时间，积极指导全区各校投身校园文化建设：围绕素质教育主题，进一步定位学校文化主题，优化校园文化建设规划;各校对图书室、阅览室、办公室进行了室内文化改造，提高了上述场所的文化层次、优化了文化环境;利用暑期雨季特点，改良校园内绿化带土壤，补种部分树木，对校园进行了进一步绿化;完善了文化设施，对展板、壁报、文化长廊等设施进行了加固、防护、更新。
(1)谈谈你对先进的校园文化基本内涵的认识。(6分)
7
(2)结合材料二谈谈作为一名在校学生如何融入到校园文化建设中去。(12分)
(3)请你就改善校园文化建设提两条合理化建议。(4分)
8
高二《文化生活》期末复习综合练习
(一)答案
一、选择题(每小题2分，共48分)
1——5 DAAAC
6——10 BDBBC
11——15 CDBBC 16——20ACBCB
21——24 ADBB
二、非选择题(共52分)
25、答案 (1)文化作为一种精神力量，能够对社会发展产生深刻的影响。培育和践行社会主义核心价值观能为国家治理提供精神力量，支撑国家治理体系的有效运转。
(2)文化与政治相互交融。培育和践行社会主义核心价值观能培育和巩固公民对国家的政治认同，提高国家治理效能。
(3)文化是综合国力竞争的重要因素。培育和践行社会主义核心价值观能提高国家文化软实力，为国家治理提供方向保证和智力支持。(每点3分)
26、答案 (1)文化遗产是国家和民族历史文化成就的重要标志，申遗成功有利于民族精神的传承和文化遗产的保护;(2)文化具有多样性，申遗成功有利于促进世界文化交流与繁荣;(3)文化与经济、政治相互交融，申遗成功有利于增强文化自信与文化自觉，提升综合国力。(每点3分)
27、答案 (1)中华文化之所以源远流长、博大精深，得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。
(2)所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处。中国戏剧一一拥抱西方戏剧体现了此点。
(3)“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。中国戏剧尽情吸收西方话剧、歌剧、音乐剧、芭蕾的营养，说明了此点。
(4)这种包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。用中国戏曲演绎的西方经典剧目受到了外国戏迷的空前欢迎，体现了此点。(每点3分)
28、答案：(1)先进的校园文化属于当代中国的先进文化，是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。(6分)
(2)①树立正确的世界观、人生观、价值观，用科学文化知识武装头脑;提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。②加强自身思想道德修养和科学文化修养，倡导文明风尚。③积极参加各种有意义的文化活动，打造班级文化、校园文化，自觉维护良好的文化氛围。(每点4分)
(3)①在课堂教学中渗透思想道德教育。②创建文明班级，开展文明班级评选活动。③举行义卖活动，倡导助人为乐的精神。④与当地公安部门配合，整治校园周边文化环境，对一些影响学生身心健康的行为要坚决抵制。⑤举行歌唱比赛、演讲比赛、辩论赛等活动，开展丰富多彩的健康文化活动。(答出2点即可得4分)
第五篇：企业文化复习提纲
一.名词解释
1.企业文化P45：指全体员工在长期的创业和发展过程中培育形成并共同遵守的最高目标、价值标准、基本信念及行为规范。
2.企业道德P46：指企业内部调整人与人、单位与单位、个人与社会、企业与社会之间关系的行为准则。
3.企业哲学P46：是企业经营管理经验和理论的高度总结和概括，是企业家对企业经营管理的哲学思考。
4.企业精神P46：它是企业有意识地提倡培养员工群体的优良精神风貌，是对企业现有的观念意识、传统习惯、行为方式中的积极因素进行总结、提炼及倡导的结果，是通过全体员工有意识地实践所体现出来的。
5.企业核心价值观P46：指企业全体育啊弄共同遵循和信封的价值标准和基本信念，也称作企业的基本信仰。这是企业文化理念层的核心， 是企业文化中最稳定的内容。
6.企业愿景P45：它是企业的最高目标，是企业全体员工的共同追求，是全体员工凝聚力的焦点，是企业共同价值观的集中体现，也是企业对员工进行考核和奖惩的主要依据。
7.企业风气P47：也称企业作风，是指企业及其员工在生产经营活动中逐步形成的一种带有普遍性的、重复出现且相对稳定的行为心理状态。
8.企业宗旨P47：是约定俗称的行为规范，是企业文化在员工的思想塑封、传统习惯、工作方式、生活方式等方面的综合反映，是影响整个企业生活的重要因素。
9.企业文化的精神层面P45：主要是指企业的领导和员工共同信守的基本信念、价值标准、职业道德及精神风貌。它是企业文化的核心和灵魂，是形成物质层和制度层的基础和原因。
10.企业文化的制度—行为层面P47：是企业文化的中间层次，主要是指对企业组织和企业员工的行为产生规范性、约束性影响的部分，它集中体现了企业文化的物质层和精神层对员工个体行为和群体行为的要求。
11.走动管理P59：即经理人员不是靠会议报表了解情况，而是亲自走到基层去调查，掌握第一手材料，面对面地解决实际问题。
12.企业形象P83：是企业在与社会公众(包括企业员工)通过传播媒介或其他接触的过程中形成的，它包括公众印象、公众态度和公众舆论三个层次。
13. .CIP89：就是通过统一的整体传达系统将企业文化外化为企业形象的过程。
14.无形资产P277：无形资产是指企业长期使用而没有实物形态的资产。一般来说，商标、伤愈、专利、专有技术、形象设计、管理创新等被一致认为属于企业无形资产的范围。
二.填空
1.世界对管理的认识已经进入一个更高的境界-------管理是一门______科学____________,是一种_____艺术___________,还是一种______文化__________。P
12.日本优于美国的主要是企业管理水平高，集中表现在日本企业的 企业文化由于美国企业的 个人主义 的企业文化。P1
3.现代企业管理大致经历了____理___________三个阶段.P29
4.<<追求卓越>>一书中,把领导方式分为三类,即,和 .P41
5.企业文化的影响因素有:_________________,__________________,____文化因素___________五种.P51
6.企业竞争力由___________力,____力,_______________力三方面组成.P6
57.企业形象有:____________,______和__________________三种子系统.P8
48.企业理念表达技巧要注意三化,即:___企业理念口号化___________,___企业理念人格化_____________,和___9.企业哲学要回答的是：企业与 企业与 的关系问题。P115 10.
三.问答
1.企业文化建设包含哪三个层次的活动，其内容是什么?P2
3答：在观念层次上，是形成企业经营哲学、经营理念和企业精神，即培育企业的核心价值观;在制度和行为层次上，是建立健全科学的制度体系，形成积极向上的企业风气、企业风俗，完善员工的行为规范，形成独具特色的管理模式;在物质层次上，是设计企业表示和确定企业标准字、表标准色，改进产品外形和包装，构建良好的文化传播网络，建设完善的文化体育设施，美化环境以及设立纪念建筑等，使它们成为企业理念的物质载体，形成企业形象的物质识别系统。
2.知识经济和脑力劳动的发展如何产生了对文化管理的需要?P3
4答：
3.服务制胜时代是如何产生了对文化管理的要求?P34
4.企业哲学在战略管理中有何作用?P3
55.企业精神在分权管理中有何作用?P36
6.如何做到企业制度与共同价值观的协调一致?P40
7.育才型领导有何特点?P4
1答：育才型的领导则实行分权管理，上级与下级共担责任、共同控制;尊重下级的床操行和智慧;既关心工作任务的完成，又关心下级积极性的发挥和思想能力的培养;一切工作都依靠配合默契的团队，培养团队精神成为领导者注意的焦点。
8.为何要建立学习型组织和学习型文化?P
42答：因为文化管理强调以人为中心，注重发挥员工内在的积极性和创造性，不断提高员工队伍的整体素质，以持续创新来保持企业的活力。因此，就必须建立学习型的组织，其实质就是形成学习型文化。
9.企业道德与企业制度有何关系?P46
答：道德与制度虽都是行为准则和规范，但制度具有强制性，而道德缺失非强制性的。一般来讲，制度解决是否合法的问题，道德解决是否合理的问题。
10.企业文化与思想政治工作有和关系?P49
答：企业文化与企业思想政治工作既不是相互包含、又不是完全重合，而是你中有我、我中有你，是一种相互交叉、互为依存的关系。思想政治工作与企业文化建设，作为两门科学，有其各自的侧重、特点和目的追求，按其各自的方向发展，不能混为一谈，人为地捏到一起。
1、从性质上看，我国思想政治工作是以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进行有组织、有意识的教育，使广大党员和群众树立科学的世界观和人生观，掌握马克思主义的观点、立场和方法，它具有鲜明的党性、思想性，本质上属于政治工作范畴。企业文化是产生于发达国家的一种新的管理理论，它是通过培育企业员工共同的价值观和行为准则，对员工的行为进行有效的管理和控制，追求企业整体优势，具有明显的管理性、经济性，本质上是经济管理问题。
2、从内涵上看，思想政治工作遵循精神文明建设的基本要求，着重对人的思想政治观念、世界观、工作态度和生活态度施加影响，以便调动积极性，服务于生产建设。而企业文化是在企业长期生产经营过程中逐步形成的、全体成员共识共守的行为规范、传统作风和价值观念，主要是理性文化概念。
3、从内容上看，思想政治工作是对党员干部和广大群众进行马克思主义基本理论、党的基本路线、爱国主义、集体主义、社会公德及艰苦奋斗的教育，培养“四有”职工队伍;同时，对职工在生产过程中所产生的各种思想问题、情绪问题和行为问题进行疏导、解决。从方式上看，思想政治工作的活动，其运行方式是在党委统一领导下，主要是进行系统教育、正面灌输，形成党政工团齐抓共管。企业文化建设的活动是由企业领导人倡导，员工参与，靠全体员工的自我教育、自我约束、自我体验，逐步养成，以潜移默化的方式形成良好的企业文化氛围。
11.企业文化与企业形象有和关系?P
51答：企业形象是企业文化的外化、是企业文化在传播媒介上的映射，企业文化则是企业形象的核心和灵魂，企业形象与企业文化是标本关系;导入CI，进行企业形象塑造，就是企业文化的建设过程。
12.文化竞争力有哪些作用?P67
答：1)导向作用。即企业文化能把员工的个人目标引导到企业目标上来。
2)规范作用。又称约束作用，指企业文化对每名员工的思想和行动具有规范和约束的作用。
3)激励作用。指企业文化能够在员工内心产生一种情绪高昂、奋发向上的效应。
4)凝聚作用。这是指企业核心价值观(核心理念、信念等)被员工认同以后，所形成 的向心力和内聚力。
5)陶冶作用。优秀企业通过现金的理念和良好的文化氛围，可以教育人、培养人，润
物无声地陶冶员工的情操，提升员工的素质和品位，这就是企业文化的陶冶作用。
6)创新作用。指的是企业文化可以激发员工的创新意识和创新精神，鼓舞员工不断创
新和超越。
7)辐射作用。这是指企业文化不仅在组织内部起作用，而且也通过各种渠道对社会产
生影响。
13.为什么说文化具有资本的属性?P7
3答：严格地讲，文化在很大程度上具有资本的属性，但是文化又有着超越资本属性的其他属性。可以肯定的是，文化资本至少给研究企业文化提供了一个新的角度。从资本角度来分析组织文化，让我们看到企业文化建设的投入具有很强的增值作用，持续的文化投资将增加企业的文化资本。在信息时代，未来市场竞争的主战场属于思想和信念，而非产品和服务。因
此，增加和积累文化资本是企业获得持久竞争优势的关键。
14,群体价值观与企业凝聚力有什么关系?P77
答：A企业凝聚力实际上是一种群体凝聚力。感情、思想、事业，它们共同的基础是群体价值观。只有形成一致的群体价值观，，企业凝聚力才是强大的、持久的。
B企业价值观是企业凝聚力的基础，企业价值观的性质决定了凝聚力的指向，对企业价值观的认同度据定了凝聚力的强度。感情、思想、事业要成为凝聚力的基础，要求企业牢固树立以人为中心的观念，重视企业文化建设和群体价值观的塑造。
15.企业道德与企业持续发展有什么关系?P79
答：
16,名牌效应与企业形象有和关系?P8
1答：与普通产品和服务相比，名牌往往与时尚联系在一起，除了能够满足顾客的基本需要外，还在于它能够同时满足人们心理的、情感的、精神的需要。因此能不能创名牌产品，取得名牌效应，在很大程度上去决议是否具有良好的企业形象。企业形象是在为社会提供产品和服务的过程中逐步形成的，是消费者和社会公众对企业的总体印象。
17.什么是企业的内在形象和外在形象?P8
3答：这是以企业的外在表现来划分的。内在形象主要指企业目标、企业哲学、企业精神、企业风气等看不见、摸不着的部分，是企业形象的核心部分。外在形象则是指企业的名称、商标、广告、厂房、厂歌、产品外观与包装、典礼仪式、公开或等等等看得见、听得到的部分，是内在形象的外在表现。
四.案例分析