第一篇：那是一首歌初中作文
那是一首歌满分作文
岁月如歌，生活如歌。在我们的人生的道路上，有许多动人心弦的乐章，请撷xié取你感受最深的一节....... 用“那是一首歌”为题写一篇文章
要求：
1、文体自选
2、不少于600字
3、文中不得出现真实的地名、校名、人名。
那是一首歌
又要返校了。依旧和以前一样，母亲送我。那是一首歌，我走在前面，母亲走在后面。
虽说是秋季，可阳光却不和煦，和七月的烈日差不了多少。我一个劲地喊着热，太热了，而母亲却一声不吭。走到马路上，迟迟不见车的影子，我嘀咕着：“车怎么还不来?是不是天太热，司机们都躲起来休息了?是不是要和我作对，不来了呢?是不是„„唉，真没劲!”
等了一会，母亲建议：“走到前面去一点，前面也许
1 有车。”于是，我往前走，而母亲却又在后面走着。“妈，您回去吧，天太热了，我不要紧。”我对母亲说。“再送你一会。不着急!”母亲说。这下我同母亲并肩走着，彼此沉默不语。
一丝微风袭来，撩动了母亲那乌黑的头发。隐隐约约中，我好像看到了有白色的东西掺杂在母亲的发丝中。定睛一看，是白发!我惊呆了!一直以来，我都没有在意过岁月会在母亲身上留下的痕迹，只知道妈妈就是妈妈，我的母亲永远年轻! 从来也没有想过，才三十几岁的母亲头上竟然有了白发!再看看母亲的脸，分明已经被岁月的风霜刻上了条条皱纹。逝者如斯!母亲在一天天的变老，我在一天天的长大，母亲把满腔的爱默默地付诸在了儿女身上。我幸福，母亲说，看着女儿一天天长高长大，一天天懂事，她当然也幸福。
和母亲走了一段路了，仍旧没有车来。看看母亲，母亲身子有点丰腴，走路很吃力，已经满头大汗了。“妈，您回去吧，别送了，我能到学校的。”我说，样子很诚恳。“再送你一会，就送到前面。你看，送送女儿，妈妈很幸福啊!”妈平静的说，又往前走着。我不愿母女就这么一直沉默。以往我从不和母亲拉东扯西，现在我开始主动说。我说我在学校的表现，说学校里发生的趣事，母亲听得好
2 认真，仿佛自己也身处其中，如痴如醉，可爱得像个孩子。
前面有颗大树，我停了下来，母亲也停了下来。“妈，您回去吧，别再送了。”我一遍遍地催促着。“就送一会，反正我已经出来了，家里又没有事!”母亲一遍遍地回答着。幸福得像一个孩子! “嘟„„”一阵车鸣，母亲笑了，我也笑了，车终于来了。我上了车，母亲仍旧站在树下望着我，宛若沐着秋风的红高粱。“妈，您快回去吧!”我大声对母亲说。
“记住了，一定要加油读书!，，母亲一个劲地对我说。车越走越远，最终消失在母亲的视线里，我知道母亲一定还在那儿望着，脸上露出爱的微笑，幸福„„
那是一首歌，一首母女俩之间用爱轻轻吟唱的一首歌。
那是一首歌
美丽的音符
早晨，金黄色的太阳从那地平线上升起的时候，我学习生活的五线谱也开始描绘，那首歌也开始唱响„„
听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声，“风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心”。这难道不是我们莘莘学子的真实
3 写照吗?看，那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ, ABC。老师们开心地授课，学子们欢快地学习，共同为美好的生活欢唱，谱写出一个个美丽的音符.
动感的旋律
中午，和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听，宿舍里传出了优雅的歌声、琴声„„，同学们愉快地嬉戏着.看，操场上，篮球、排球、乒乓球、羽毛球„„同学们你争我夺，尽享体育的欢乐，友谊的可贵，团结的力量，为美好的生活而欢呼，谱写出一曲曲动感的旋律。
和谐的乐章
傍晚，“劳累”了一天的太阳慢慢地“躲”在地平线下了。一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。
一天的学习生活那就是一首歌，一首快乐、奋进、斗志昂扬的歌，莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来，在朝阳中重新唱响那首歌„„
美丽的校园，我的家，愿你歌声永远美丽，永远动听，愿那首歌经久不息地传唱。
那是一首歌
书山似海,淡若烟罗的墨香似有若无地游离在这一片蔚蓝之上,谁的歌喉惊得浪起云动,蓦然降临 ?
葬花吟
哀伤的语调犹如飞逝落红,淡淡地讲述着一枝海棠的过往.
你轻皱着两道弯眉,无力的玉手软软地摆着手中的花锄,将无数落花尽埋于净土之中,随土化去.
你也期望如这落红,"一抔净土掩风流"罢,寄人篱下的凄苦,幸福的可望而不可及,一切的一切在你的心中留下千 5 万道旧伤新疤,汩汩涌动的鲜血融化不了你心中的哀怨,于是你奋力一挣,驾起双翼回归天尽头的香丘.
杜鹃啼血,可是你留下千年未变的咏叹调!
柳絮词
东风渐起,吹醒一园芍药,在酒香的浸淫中轻吟浅唱. 青石上沉酣的倩影惊飞花相无数,你挽一髻蓬松松的青丝吞吐你心中的豪气.
坎坷的命运抚不平你嘴角漾开的笑意,琉璃世界中的割腥啖dan膻shan更彰显了你巾帼红颜的心胸,心直口快的你为这冷清清的园子平添几分妩媚,几分活泼.
你没有悲天悯人的长吁短叹,没有圆滑世故的左右迎合,你永远保持着一份诗意,超然物外,尽显你花想的高贵.
柳絮纷飞,你童真的歌谣摇开了一方新的天地.
螃蟹咏
芳华尽谢,牡丹的高贵还静静地演绎着一段无奈.冷香丸的清芳压低了你上清苑的傲骨,于是你不得不绽开你的笑意,款款地轻移莲步,做你大家闺秀的典范.
6 你是无奈的,杨妃扑蝶的烂漫隐于人后,你亦是孤独的,滚滚而来的骂名压落你瞬间的光华.没有选择的你偶尔直抒胸臆,讽刺螃蟹,却也只能付之一炬.
你孤独地留转千年,用足尖在柔嫩的花瓣上弹奏着深沉交响.
掩卷余思,红楼女儿的迷梦谱成一支新曲,淡淡地传唱了千年.那一首歌中,泪的痛血的痴可有钟子期在听 ：
满纸荒唐言, 一把辛酸泪. 都云作者痴, 谁解其中味? 那是一首歌
现实里的我酷爱音乐.每当听到一首好歌，便禁不住落泪.那些哀艳的歌词，总是能轻易的勾起我心灵深处的软弱.“谁拉住我，谁救救我，我从高空，狠狠的坠落“.
什么歌都听，却独爱哀伤的歌.自己唱，回味歌词的奥妙.那些字里行间深刻的含义我都懂.但关于我的人生之歌，我却不知如何是好.也许是一切美得不够真实，才会当厄运来临而不自知.我的人生，由各种曲调组成，美好而凄婉......
7
童年“永远把你捧在我的手心， 心肝宝贝一样形影不离“...在妈妈的爱里，我无忧无虑，一切都那么美好. 我依然学着撒娇，因为我知道妈妈把我看得比什么都重要.我亦如此.那时的生活不再单调，因为我们还未分开.
五岁“你转身向北，离开有我的季节，茉莉花纷飞，过往的画面全都是我不对“...妈妈的离开让我明白：世界上没有什么事是绝对公平的.上帝不会因为你可怜就眷顾着你.而我也不再是那个含着棒棒糖等待的小女孩，因为我知道，失去的，就注定无法回来.
七岁“回忆的画面，记录的语言，你说要我学着勇敢一点“...我曾经告诉自己不许哭，哪怕是泪已经溢出眼角，也要倔强而骄傲的仰起头.我以为这就是勇敢的定义，但我错了，倔强的执着能撑多久?曾经在夜深人静时突然跑到窗台大叫一声妈妈，然后看着夜空一片孤寂，一瞬间，泪水决堤......
九岁“我始终带着你爱的微笑，一路上寻找我遗失的美好“...我知道，我
8 也渴望被需要.但这似乎只是个遥不可及的梦.我一路奔跑，努力拼凑那些错过的美好.也许是太过逞强，我早已遍体鳞伤，却仍然无可救药......
十三岁“最好的幸福，是把一个人记住，最好的辛苦是想你想到哭“...我知道，不管时间如何流转，我还是会不经意的想起你.也许是时间太过伟大，让你遗落在我心灵最沉没的土地.却也不再计较，庆幸还没有忘掉.
这么多音符，集合构成我的当下人生.歌词的凄凉，已然不再重要，只怕以后不知道如何往前走.是否该继续逞强微笑?我想要让心找一个出口，把爱放掉，忘掉一切，独行与梦间......那是一首歌
生命是河流，带领我们穿过高山，平原，桃林。意外而甜美。
——题记
第一声啼哭是我献给人世的致辞，从此，上帝的手中点燃了一根属于我的蜡烛，灼灼生辉;灵魂的光影在流苏中绽放，命运的罗盘移向太阳的辉煌。如果说生是一次偶然，死也是一次偶然。那么在生死之间的道路上又一定存在着某种必然。红尘紫陌、三千弱水，我从梵乐声中走来，
9 穿过葳蕤wēi ruí 的峡谷，愤怒的河滩，险象环生的丛林，荆棘一次次欢喜地划破我的双腿，疼痛之中，我却一直坚信，前方是一片坦途。命运行走在我的轨迹上，前路风雨在飘摇，巷外有万里未知的路在等着，压力从四面八方袭来，我看见有人已倒下，而我却有一缕烟雨任平生的莽莽情怀。
有人说，人不过是一根脆弱的苇草。不错，人身是脆弱的，但在风雨之中停滞，停滞，再停滞，不过是一场华丽的自慰。人要到达彼岸，是必先经历生命的痛楚，人性的苍凉和命运的多舛的!也许这是蝴蝶之所以在破茧之后愈回丰艳美好的原因。人的成长如核桃，幼时圆润青涩，不辨是非;无数的险阻之后，虽然身上伤痕如麻，但也有了坚不可破的外壳，从此不恨外物的侵噬。
我曾经想过，我们的所有幸福、疼痛、忧伤和激烈都装在一个坚实的盒子是。没有任何标签。伸手下去，摸到幸福与欢笑的机率不是永久。你无法预知下一秒所在的坐标，却能准备应对的心态。相信吧，上帝为你关上一道门，必定会为你打开一扇窗。即刻，我们会在美的光阴中行走，明媚的日光会充满双眸。不应再有蹀蹼，你应大胆地寻觅又一方鲜妍清朗的樱桃园。佛法中说：“人身难得，美友难遇。”既然已让你得到，必然是有你所用。生死之间是一种如露似电，如梦亦如幻的东西，或许它会转瞬即逝。所以
10 任何一种成长的感情都是珍稀的，或许你再也无法得到。
这一秒，人人都应醍醐灌顶，毕竟世间永不停息，斗转星移，人来人往，个人的忧伤替代不了世界的滚滚浪潮。所以，每一份，每一人都是一首歌，当千帆过尽，尘埃落定，它依然在我的心中浅吟低唱……
2.那是一首歌
花开花落，云卷云舒，光阴流转，岁月无痕,有多少人和事都已经变迁。而我，依然是那个原来的我，不善言谈，独来独往，像天空中一只单飞的鸟，看上去空灵自在，实际上却有一丝淡淡的忧伤，有着些许落寞和惆怅。寂寞，像一首歌，歌声总是围绕着我，不绝于耳。
寂寞是一首歌，一首浅浅的抒情歌。它不像摇滚乐那样波涛汹涌，震耳欲聋，带给人狂热和躁动。它总是 波澜不惊，没有欣喜若狂，也没有痛彻心扉 。像有些微寒的风，吹进孤寂脆弱的心灵，心会跟着节奏一起跳动，血液里流淌着冰冷的悲伤，让人不禁打了个寒颤。像春天里淅淅沥沥的小雨,远看雾蒙蒙的,走进其中才发现,不知不觉间,衣服和头发已湿成一片。
11
寂寞是一首歌，一首意境广阔的歌。聆听着它，会让你幻想到别样的空间。也许是一个繁星闪烁的夜晚，一个人兀自坐在门前的台阶上，遥望星空，不知道哪颗星星可以读懂我的心情，能够陪我聊天。也许是一片金黄色的麦田，我站在田野里守望，秋天的风从发梢间穿梭而过，撩动起我的思绪：农民伯伯收获到丰收的喜悦，而我，徒留下精神上的空虚。也许是在一棵枝繁叶茂的大树底下，耳旁飘来了树叶与树叶摩擦的沙沙声，似乎在诉说着什么，那是自然的语言，人在寂寥时，才更会心平气和地倾听大自然的声音。
寂寞是一首歌，一首当你感到生活这本书上只剩下空白时，无心之中嘴里哼出的歌，那是一种自娱自乐的方式，是只属于自己的调子。
寂寞这首歌，让人忧伤，也让人幻想，它究竟要萦绕多久?或许在未来的某个日子里戛然而止，亦或许它是人行于世的一种必然的精神状态，会伴随着人们直到永远……
第二篇：那是一首动听的歌作文600字
梨花又开放--一首动听的歌
蒲悦姐姐在中国好声音深情演唱了梨花又开放，一开嗓就引来了观众们的强烈喝彩。确实，这个16岁的女孩的歌声简直就是天籁之音，甜美又真实。打开MP3，戴上耳塞，清亮的歌声缓缓飘起。 “忘不了故乡，年年梨花放。„„摇摇洁白的树枝，花雨满天飞扬„„。” 随着悠扬的歌声，记忆像一篓螃蟹，一个咬一个牵扯出来。就像那梨花花瓣，一片片飘落„„。
小时候，爸爸妈妈忙于工作，常常把我和哥哥扔在乡下的小院里，由奶奶看管。 那是我生命中最美好的一段时光的，无忧无虑，快乐无比!院里的那株大梨树，是爸爸小时候亲手种的，长得枝繁叶茂。每年都会结上累累果实，压得树枝都弯了。淘气的我们摘下来，也不洗一下，只在衣服上擦一擦，迫不及待地咬一口，蜜汁般甜，满口清香，那滋味，永生难忘!我们家养的小猫经常爬上爬下，留下了很多爪印，早已经成为树的一部分。夏天的时候，常常与哥哥在树下嬉戏游玩。院子里，鸡在飞，狗在跳，猫在追着我俩跑。奶奶坐在树下做针线活，满脸慈祥的时不时睃我们一眼。偶尔也会因我们的争吵大闹而佯装生气的呵斥、教训我和哥哥，做出要拿棍子打我们的样子。把我们当成心肝宝贝眼珠儿一样疼爱的奶奶啊，你又怎会忍心痛下杀手呢!
也许很多时候，一首歌好不好，就看它能不能呼应你的内心，引起共鸣。歌已放完，清亮的歌声仍在我耳边徘徊，旧院的梨树啊，我很久不见你了，那些快乐和悲伤都留在了那里，但愿每年的春天你都尽情绽放，把我的祝福和思念带给我最亲爱的奶奶!
第三篇：那是一首歌
九
(十)班刘诺
窗外的雨淅沥沥地下着，滴在屋前的青石板上，如一首清新动人的雨中曲，唱呀唱，汇成一曲母爱绵绵的歌儿，一句一句尽是爱意。
那是一个连绵多雨的冬季。期末考试的巨大压力使我沉重不已。可恰在这时，父亲出远差去了外地，只是一两天打个电话，而妈妈工作繁忙，这些天经常在上夜班，屋里只留我一人，陪我的是成堆的学习作业和不解闷的雨声。
钟又过了10点，看来妈妈又得去上夜班了。看她匆忙的身影就知道宵夜又没了着落，憋着一肚子闷气漫不经心地写作业，却一题也写不出来，我气恼地扔下笔，脑里想着好朋友菲儿家的情景，爸爸一会儿来问：“菲儿冷不冷，要不加件衣吧!”妈妈又端来杯热牛奶：“菲儿休息一下，补充营养”„„直到她睡下，她父母才放心离去，我的气不打一处来：明知我要期末了，都忙、忙、忙，不管我了吗?„„
这时门铃突然响了，我气一下消了一半，心里生起一片希望：肯定是妈妈!她说不定取消工作来陪我了呢!我兴冲冲地打开门，真是妈妈!她说：“我忘记带钥匙了，快递给我!”我一下子又低落下来，抓起钥匙塞给妈妈便“嘭”地一声关了门。
这时，又听见妈妈在门外叫道：“开开门!”我眼里闪过一丝光亮，也许她是回来给我做宵夜!我又急忙打开门，妈妈同样匆匆说道：“外面开始滴雨了，快递把伞给我!”我磨磨蹭蹭地东翻西翻，妈妈跺了跺脚：“快点好吗?我赶急!”委屈，失望，难过一下涌上心头，我对妈妈大吼起来：“急急急!你忙就不管我了吗?”妈妈也愣了一下，被大门一下子隔在门外，只好又急忙忙地下楼了„„
那脚步声越来越小，我的泪水无助地流下。拨通菲儿的电话，传来她温柔的声音：“你也不要这么想啊，你妈妈对你的好你也许感受不到，她忙你也要体谅她„„”我呆呆地坐在窗前，一幕幕画面在我脑海里浮动：我和妈妈一起看电视，我和妈妈一起聊天，妈妈给我扎好伤口，妈妈陪着我打点滴„„可就是没有我为妈妈做什么，一下子惭愧起来。外面的雨声提醒我：呀，妈妈没打伞，会不会„„我的心一下子揪紧了，自责起来。 电话铃响了，我拿起话筒，是妈妈的声音!她似乎边吸着鼻子边说着：“我这两天忙，自己好好照顾自己，忘记告诉你，冰箱里有明天的早餐，那个蓝色保温桶里有碗汤圆你快趁热吃„„好，早点睡，再见!” 雨下得更大了，我心中的那堵墙也一下子被冲倒，是我太不懂事，妈妈的爱太多太多，我怎么这么迟钝地感觉不到啊!妈妈„„
泪水再一次滑落眼眶，仿佛一滴滴的甘露滴在我心上，与窗外的风雨交织着，唱出一曲母爱的歌„„原来，母爱的天籁一直回荡在身旁。
第四篇：一首歌作文《朋友》
朋友
当“朋友一生一起走”的誓言被时间漂白，当“那些日子不再有”的凄然被时刻想念，当你我在莲桥相遇，又在荷池别离。可我找不到青鸟，来搭就一座鹊桥，护送你远去。如今，你在沈阳，我在柳州。你在北，我在南，中间隔着多少山川、河湖，隔着多少人来人往，淹没其间„„已然曾经的朋友，各自离散，难再聚首间。那一声“一生朋友你会懂”，懂我的心里，装满了对你的思念。朋友如歌，沿途相伴，生命不再寂寞，谨以此文，歌唱一生的朋友。
昨日的时光像一部百看不厌的影片，你我做主角，一遍遍在脑海里回放着。我们从相遇，到相识相知，最后想离，就像那一枚石头种籽的生发。
石头萌芽
曾经的曾经，我们是农村里怀有梦想的娃，后来，我们走出了陪伴了自己少年的小山村，带着兴奋而又紧张不安的矛盾，奔到陌生的城市。县里的重点高中，以它高深的面孔出现在你我眼前。异地的你我，匆忙中找不到归属感，街景是淡的，夜晚的灯也黯然失色。当所有的喧哗落幕，各种小心翼翼，阻挡不了内心的波澜，我甚至学会了瑟缩。一颗无处安放的心，悬浮空中，躲进角落里等待
着，着急等待着„„终于，阳光的你照射到我的存在，闯进了我的世界，及时地给了我一份新的归属。
石头开花
在阳光的校园里，我们盛开在人群中间，闪亮耀眼。我们相视而笑，不约而同地说出“朋友一生一起走”的誓言，一起看校园里桂花开了又落，看流水潺潺;一起听窗外雨点滴答，听蝉儿高歌，听鸟儿叽喳;一起在足球场上挥洒青春，绽放激情;一起为上海世博会、广州亚运会成功举办喝彩;一起为李刚儿子撞人事件愤懑;一起被每年的“感动中国人物”感动着„„朋友，有你的日子，我不再是孤军作战，在湛蓝的天空下，还有你与我陪我一道憧憬未来。时光见证了我们一天天的成熟，见证了我们的灿烂青春之花。虽然后来我们不在同一个班，同一个宿舍，但每天能在教学楼相遇，挥一挥手，就已足够。因为，同一个花园，不同的花，允许有不一样的颜色。
石头枯干
如果湖水真的如一面镜，如果天空可以无风，如果波光不再泛起涟漪，那么，这潭水注定平静，没有流动，注定以“死水”自命。朋友的世界可以有小雨淅沥，可以有小风暴。因为我的寡闻，不懂得国际军事，偏与你争吵，还一气之下，不理你两三天。后来，我知道错了。是你，
毫不犹豫的原谅我，你让石头做出该有的枯干，又在紧要时刻洒下甘霖，阻止了它的裂开。
石头留香
时光匆匆，你我在人生的道路上终究要分别，尽管有太多的不情愿。天下没有不散的宴席。一场考试，让我们就此抉别，你奔沈阳，我奔柳州，天各一方，甚至我们没来得及道一声“朋友，再见”。就在我惶然不知所措的时候，“这些年，一个人，风也过，雨也走，有过泪，有过痛„„还有伤，还有痛，还有走，还有我”在我耳畔响起。虽然我们相隔万里，但一绳窄窄的电话线并不能萧索两个朋友的夏天，电话里的一个笑声，勾起我们浓浓的回忆，足以温暖你我。“一生情，一杯酒”，朋友如醇酒，味浓而易碎;朋友如花香，芬芳而淡雅„„“终有梦，终有你，在心中”。朋友，没有你的日子，加了糖的咖啡也应该是甜的;没有我的日子，加了暖气的冬天也应该是温暖的。石头坚硬如初，而那一抹香沉浸在其中，许久不会消散，抑或是永远。
如今大学二年级的我们，都有了新的朋友，石头终又长出了新的枝芽，那是“朋友一生一起走”的崭新的另一段落。但我仍会记得那个唤醒我心中萌芽的你!
空间的距离怎能造就心里的山山水水，我们依旧可以吟唱“朋友一声一起走，一声朋友你会懂”的经典。你若安好，便是晴天。只愿朋友，一切安好!
第五篇：亲情是一首歌(600字)作文
精选作文:亲情是一首歌(600字)作文
你有没有听过这样一首歌，一首没有旋律、没有歌词，但却每分每秒都陪伴在你身边，在你的耳边环绕。你肯定会疑惑的问我：有这样一首歌吗?我可以肯定地告诉你：有，有这样一首歌。有这样一首歌，它不是用耳朵听，而是用心去感受的歌，亲情的歌!
亲情有时是淡淡的是你不容易察觉。
上小学三四年级的时候，还是是爸爸在帮我叠被子、做早点、洗衣等等。
有一次，爸爸去出差，家里只剩下我和妈妈，第二天早上我没有看到桌子上那丰盛的早餐，代替它的是空空如也。我偏问妈妈：妈妈早餐呢?妈妈却丢了一句话给我：自己去买，自己的事自己做。
我很不服气，但还是早做了。爸爸总是把我的是帮我做了，而妈妈则是教我做一遍，然后让我自己做。当时我总是埋怨妈妈，但当我去军训回来之后，我才知道了妈妈为什么，总是叫我自己的事自己做。原来是因为告诉我，爸爸妈妈不能永远帮助你，你要学会自立、独立。
一个动作，一句话语，一眨眼很快都会过去，它们是那样的平淡，不起眼，甚至有几分无聊。亲情也是一样，我习惯了爸爸默默为我煮饭，妈妈送上学。外公外婆总是一遍又一遍的叮嘱我，我会常常觉得，这些人怎么唠唠叨叨，让我厌烦。可只要有一天，我远离了这一切，我又会开始不习惯，会为没人替我打点日常繁琐小事苦恼。
亲情是在一个家庭中那永恒美妙的旋律;亲情是暴风雨中为我遮风挡雨的一把伞;亲情是寒冬腊月里为我驱逐严寒的一把火;亲情是一首永不间断的一首歌。
亲情是一首歌，是一首要用心去感受的歌。六年级:小心晓雪 篇一：亲情作文
八年级1班 备案人：段兴军 时间：2011年3月7日
八年级语文话题作文——《亲情》
两节时
一、学习目标：
1、以情动人，动情感悟，从生活中去发现闪光的亲情
2、真实，写出真情，多一些美的语言，多一些思考的哲语
情景导入：
回忆自己的人生路，谁陪伴你一路走来，世界上有一种人，和你在一起的时候，总是千万次的嘱咐你要多穿衣服，要多注意自己的安全。你总是觉得烦，却觉得温暖。缺钱的时候，他总是说些赚钱不容易的话来教训你，边塞钱给你，这种人是谁呢?就是自己的父母。
我们都来自每一个家庭，每个人都有自己的父母，很多同学每年父母都给你过生日，或者父母让你的朋友和同学一起过生日，可是你们知道自己父母的生日吗?
二、习作过程：
(一)习作导航：
1、真情回顾让学生闭眼，回忆自己与父母亲人相处的生活片段。把思绪带回到和父母在一起的经历。
2、 母亲忙碌的身影
3、 奶奶肩上的书包
4、 父亲疲惫的脸
5、 一起玩耍的快乐 这些事可以用一个词来概括，那就是：平凡。它平凡到几乎我们每一个人都曾经有这样的经历。从这里我们可以得到一点启示，打动人心的还是那些日常生活中的小事。罗丹说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，平日我们要用自己的眼睛去看别人看过的东西，在别人司空见惯的东西上发现出美来。生活中没有多少惊天地泣鬼神的大事，而最能打动人心的就是那些人们认为微不足道的小事。想一想你爱吃的饺子，是谁为你包;你了在家的书谁为你送;你委屈的泪花谁为你檫，你躺在那病床上呻吟时，又是谁来陪你。我们生活中的一句话、一个动作、一首歌、一个甜甜的微笑、一丝淡淡的忧愁都能引发我们无限的遐想，都可以成为我们的写作对象。
2.经典再现
回忆朱自清《背影》片段 ,这篇课文是我们学过的。我们再次倾听，去感受朱自清笔下的亲情，从作品中我们可以感觉到，朱自清父子很少生活在一起。成为大学生的儿子总觉得父亲“说话不太漂亮”，“暗笑他的迂”。但衰老的父亲
倾尽全力，攀越月台，体现了坚韧、真诚、执拗的性格，反衬出了作者脆弱，面对生活琐事急躁无奈，对人对事缺少真诚与耐心的的缺点，面对这样一个浓缩历史沧桑、人生使命和自强不息精神的背影，作者理解了父亲的伟大、坚强，怎能不怦然心动，潸然泪下呢! 作者当年对“背影”成功描写来自对父子情谊的细心观察和深刻体验。如今亲情更是到处有，但人们的感受未必相同。从记忆深处找出你体会最深的反映亲情的事例，再用恰当的话语讲给同学和老师听听。
(二)合作探究
片段练习《亲情一瞬间》
1.再次让学生感悟，回忆自己的父母那些小的事情，小的动作，那些留在你记忆深处的让你至今感动的事情。
片段练习《亲情一瞬间》
要求100字以上，当堂完成。抽取学生作文2篇，大屏幕显示学生作文。学生朗读自己的作文，教师当堂点评。
例如：(做完手术后)当我从昏迷中醒来时，看到父母坐在床边，眼睛红红的，，像刚哭过;我非常非常的激动;我在心中默念“妈妈我爱你”“爸爸我爱你”，长大以后我一定要好好报答你们，一定，一定报答你们，啊，多么伟大的父爱母爱啊。
大家看了有什么感受，学生发表自己的看法。
教师总结: 这段文字写手术后醒来的一瞬间，要体现父母对她的关爱，和自己对爱的理解。应该说是写的不是很好，读来让人发笑，语言干瘪，几乎没有真情可言。那么如何使语言丰满起来，真情显现出来呢?今天向大家介绍一个点石成金的绝招。
三、现场指导、进行一些个性化、特征化的技巧指导： (1)、抓住人物的动作、语言、神情特征化的细节
(2)特征化的细节要反复呈现，在不同情境下展现，以突出其鲜明的性格特征 俗话说：三份长相，七分打扮。写作文也是如此。装扮的手段有很多，最有效的手段就是把“抽象具体化描写”就是应用听、看、感、想、做这5个方法，就是把抽象的意思，生动的描写出来。
下面我们共同合作，把这段“石头”文字点成“金子”。
当我从昏迷中醒来时，看到了什么?
看到这些你有什么感受?
你听到了什么?
听到这些你做了什么?
你看到这些、听到这些后，你想到了什么?
(板书)我们用“看、听、感、想、做”的方法合作，具体充实这段文字，整理后展现在大屏幕上，大家看一下是不是更好些。
大屏幕展示例文。
(做完手术后)当我从昏迷中醒来时，看到的是床边那一双双布满血丝充满关爱的眼睛(看)。原来他们一直守护在我的床边，直到我苏醒过来(想)。妈妈看到我满脸苍白不禁鼻子一酸，流下了眼泪(看)。我知道那是妈妈心痛我，她怕
我承受不了这痛。她恨不得痛的是自己换来我的健康和快乐。(想)爸爸一直握着我的手，这时和蔼的对我说：“坚强点，再多的痛我们陪你们一起度过”(听)我心里热乎乎发，含着泪会意的点点头(做);顿时我又明白了亲情的伟大和崇高。在以后的日子里，是他们用辛劳换来了我的健康，我爱他们。我坚信这份爱会永远珍藏在我的心底，不论我身在何方。(想)
请一位同学有感情的朗读一遍。
布置作业：
自己的父母家人可以都可以写，也可以选择其中的一位，题目自拟，字数600字左右，要创新，要体现文意，要言简意赅。
三.教师小结
把抽象具体化描写，就是要你回想当时的情景：看到了什么?听到了什么?你做了什么?你感到了什么?你想到了什么? 每一个抽象材料的描写，看、听、感、想、做这五种方法，全得应用上吗?那要有文章的需要和应用来决定。假如我们对某个抽象的材料要详细的写，则看、听、感、想、做等五种方法都用上了，内容也比较充实，如果打算简略的写，则应用其中的一种或两种去描写即可。
四、课后反思：
篇二：如何写好亲情作文
课堂导入：
一、世界上有一种人，和你在一起的时候，总是千万次的嘱咐你要多穿衣服，要多注意自己的安全。你总是觉得烦，却觉得温暖。缺钱的时候，他总是说些赚钱不容易的话来教训你，边塞钱给你，这种人是谁呢?就是自己的父母。 我们都来自每一个家庭，每个人都有自己的父母，很多同学每年父母都给你过生日，或者父母让你的朋友和同学一起过生日，可是你们知道自己父母的生日吗?
1、统计有多少人知道自己父母的生日，又有多少人清楚的知道父母的口头禅。
2、导出结论：我们没有足够的时间去了解我们的父母，没有用感激的心情去观察我们的父母。
把思绪带回到和父母在一起的经历。展示画面：
1、 送我上学
2、 母亲忙碌的身影
3、 奶奶肩上的书包
4、 父亲疲惫的脸
5、 一起玩耍的快乐等等，
画面中这些事可以用一个词来概括，那就是：平凡。它平凡到几乎我们每一个人都曾经有这样的经历。从这里我们可以得到一点启示，打动人心的还是那些日常生活中的小事。罗丹说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，平日我们要用自己的眼睛去看别人看过的东西，在别人司空见惯的东西上发现出美来。生活中没有多少惊天地泣鬼神的大事，而最能打动人心的就是那些人们认为微不足道的小事。想一想你爱吃的饺子，是谁为你包;你了在家的书谁为你送;你委屈的泪花谁为你檫，你躺在那病床上呻吟时，又是谁来陪你。我们生活中的一句话、一个动作、一首歌、一个甜甜的微笑、一丝淡淡的忧愁都能引发我们无限的遐想，都可以成为我们的写作对象。
总结。
“可怜天下父母心”不管是父亲还是母亲，绝大多数对自己的子女充满着爱，而且这种爱是无私的、真挚的、深沉的。请你与大家分享你身边的爱的故事，让我们一起来感受身边的爱。
亲情哲理语言：
父母是孩子最好的老师，她给孩子的教育比所有的学校教育家起来的还要多。
谁言寸草心，报得三春晖。
父母对子女的爱，尤其是母爱，是人类最高尚、纯洁美好的感情。
岁月给母亲忧愁，但未使她的爱减去半分。
母亲的心是儿女的教室。
据说爱是下倾的，父母对子女的爱远胜子女对父母的爱。
乌鸦认为自己的孩子最优秀。
父恩比山高，母恩比海深。
造化把一切安排的那么美妙，婴儿一到了这个世界上来，就发现一位母亲随时爱顾他。
一父养十子，十子养一父。
娘想儿，长江水;儿想娘，扁担长。
母亲是孩子未来命运的创造者。
布置作业：
自己的父母家人可以都可以写，也可以选择其中的一位，题目自拟，字数600字左右，要创新，要体现文意，要言简意赅。
如何写好亲情作文?
亲情作文，关键是突出一个“情”字。必须要抓住一个“人”。
一、 人物描写最好使用“欲扬先抑”的手法。
二、 必须有一件典型事例作为详写的材料，再选取2—3件事例略写，形成衬托。
三、 心理描写应当放在结尾处，与开头处对亲人的误解或者矛盾形成对比、照应。
四、 简洁的景物描写往往能很好的衬托人物的心态，与叙事结合，可以达到很好
的表达效果。例如，“阴沉沉的天空”可以与考试失败或父母责骂的事件联系;“枝头欢叫的小鸟”可以与好心情或者好事联系。
五、 不要过多使用感叹句!抒情往往会成为“虚情”。
如何写好亲情作文?
亲情作文，关键是突出一个“情”字。必须要抓住一个“人”。
六、 人物描写最好使用“欲扬先抑”的手法。
七、 必须有一件典型事例作为详写的材料，再选取2—3件
事例略写，形成衬托。
八、 心理描写应当放在结尾处，与开头处对亲人的误解或 者矛盾形成对比、照应。
九、 简洁的景物描写往往能很好的衬托人物的心态，与叙
事结合，可以达到很好的表达效果。例如，“阴沉沉的天空”可以与考试失败或父母责骂的事件联系;“枝头欢叫的小鸟”可以与好心情或者好事联系。
十、 不要过多使用感叹句!抒情往往会成为“虚情”。
篇三：亲情篇 亲情篇
1. 母亲是伟大美丽的，有一片云彩，那是母亲的头发;
有一汪湖泊，那是母亲的眸子;
有一抹红霞，那是母亲脸颊上淡淡的血色_;
有一片开花的原野，那是母亲微笑的脸庞。
2.母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘也依然纯洁明净。
父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也依然沉着坚定;
父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣也依然仁厚宽容。
父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临黑暗也能看见无限光明。
3.以爱心为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;
爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;
爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。
爱心是一场纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;
爱心是一眼流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。
爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;
爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索; 爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽
4.让我怎样感谢你!当我走向你的时候，
我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地;
我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘;
我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林;
我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原;
我原想品尝一个金桔，你却给了我整个果园;
我原想捡拾一束稻穗，你却给了我整个粮仓;
我原想采摘一束菊花，你却给了我整个花园。
5.在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘;母亲永远是你的灿烂阳光。
6.爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫寒交迫的人感到人间的温暖;
爱心是一眼流淌于夏日的甘泉，使心田干涸的人得到真正的滋润; 爱心是一个飞翔在人间的天使，使饱受苦难的人获得幸福的沐浴。
7.母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。 感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱.恨.恋.想是故事的主题
友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解.尊重是友谊的主旋律 青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律
8.母亲的一切言行都赋予了孩子一事实上的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的品质与价值。
母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药;
母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进最恒久的动力;
母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。
篇四：作文(友情。亲情。借物抒情。师生情。挫折。)
1
借物抒情：那是一首歌
每当经过那个拐角，我的思绪便会飘回童年，便会记起儿时的天真快乐，记忆也便如老式电影一般，一段段黑白的影片便会缓缓从脑海中放映，而伴随着熟悉的记忆，是那首熟悉，动人的歌。
小时候，我住在外婆家—处在蜿蜒曲折的小港子中，四面皆是青瓦房。布满了苔的墙，也就是在这些小小的港子里，布满了大大小小的拐角，里面藏着甜甜的回忆。在小巷子中，每隔一段时间，拐角里就会闪过几抹鲜艳的黄色，还有那动听的歌“丁—零零—”
每每这时，哪怕是在午休，我与表妹都会一下子跳起来，也顾不得穿鞋便飞奔出家门，往拐角跑去，还一路喊着：“麦芽糖，我来了，等等我。”
此声一出，四面八方的小伙伴们也全部冲出来，大家就这么一起光着脚往前追赶。
一个拐角，一抹鲜黄一闪而过“丁—零零—”的歌声也随之而去，那“丁—零零—”的谣声如悦耳的歌声一般，清脆脆的歌声，荡漾在每个人的心中，而欢快也撒下一地。它随风飘荡在小巷里，一路牵着我们纯真的心。
这个拐角错过了。大家都停下脚步，微微地喘着气，有些丧气，但都支撑着耳朵，等待那悦耳的歌声传进我们的耳朵。
2
“丁—零零—”
歌声再次响起，大伙儿一下子又欢腾起来，指着远处的一个拐角，大声地叫着：“那里，快!”我们要比他快一个拐角才能赶上他。
于是乎，我们又像兔子般跳起来，往下一个拐角奔去。
“丁—零零—”的歌声，一遍遍地响起，一声声的同毛毛细雨，轻轻拂过每个孩子们的心上，而我的脑海中勾勒着甜甜的麦芽糖。
终于，当我们气喘呼呼的聚在拐角处时，骑着黄色小车的老大爷载着一车鲜黄的麦芽糖，“吱呀”的一声停在了我们面前。
我们终于能够心满意足地含着出奇香甜的麦芽糖，光着脚丫，在我的记忆中踩出深深浅浅的脚印。而那动人的歌声依旧回荡在曲折小港的拐角处。
而今，小巷还在，但那艳丽的光影，后来也不曾再见。可小港永远蜿蜒在我的童年，那动人的歌声也永远回绕在我儿时的记忆间。
那追赶你的脚步，那追赶的天真，那追赶的欢乐，如同一片火红的枫叶，被我轻轻夹在记忆的书中。哪怕秋天已过，但那片叶依旧火红;哪怕童年已过，但那首歌依旧动听清晰的缭绕在耳边。
评价：童年往事是散落在时光隧道里的亮片。“拐角”唤醒了这份美丽：蜿蜒的小巷里的这一声声“丁-零-零”是歌，追赶着这悦
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借物抒情：爱是茉莉沁心脾
有人说爱是一坛女儿红，年岁越久越醇美;有人说爱是瑰枝头的浓香，绽放得越久越芬芳;而我
爱是一株茉莉，物虽微却沁人心脾。
记得那天妈妈带回几株小小的茉莉，她极其兴奋地将茉莉插进花瓶，小小的茉莉孩子般躺在柔和的水面，轻轻一碰，它那小巧的身子立刻摇摆起来，活像一条晨光中轻轻荡漾的小船。看着妈妈爱不释手的样子，我猜想妈妈一定会将它摆进自己的卧室独享花姿。谁知她摆弄了几下后径直拿向我的房间。
对于将要定居在我房里的茉莉，我颇为惊愣，难道妈妈不独享吗? 我看向妈妈，她此时正在欢悦地摆弄着茉莉，小心地将它摆在最显眼的地方，如此小心翼翼，仿佛花朵那头有我生命的脉动，眼睛里闪耀着爱的光芒。
她边摆放边喃喃自语：“这花可清新了呢!放在这儿既赏心
悦目又让你放松精神，多好哇!”她的脸上挂着幸福的微笑，如茉莉般灿烂。一丝感动不禁涌上心头，我忽然觉得妈妈的爱就如这小小的茉莉，虽小却沁人心脾。
突然，妈妈停了下来，似乎对这幅“作品”不怎么满意，歪着脑袋思量着该怎么办，眼里只剩下茉莉与点点爱意。猛然间，她的眼睛亮了，一丝狡黠的笑挂上眉梢，迅速地将花瓶旋转了一个角 5 下页