第一篇：大学生活对比高中生活
常用生活污水处理工艺介绍及对比
几种常用生活污水处理工艺的比较
一、概述
生活污水处理工艺目前已相当成熟，其核心技术为活性污泥法和生物膜法，对活性污泥法(或生物膜法)的改进及发展形成了各种不同的生活污水处理工艺，传统的活性污泥法处理工艺在中小型生活污水处理已较少使用。根据污水的水量、水质和出水要求及当地的实际情况，选用合理的污水处理工艺，对污水处理的正常运行、处理费用具有决定性的作用。
本文主要对生活污水几种常用的处理工艺作简单介绍，包括氧化沟、序批式活性污泥法(SBR)、生物接触氧化法、曝气生物滤池(BAF)、A-0工艺、膜生物反应器(MBR)等。
二、 中小型生活污水处理工艺简介
典型的生活污水处理完整工艺如下：
污水——前处理 —— 生化法—— 二沉池——消毒—— 出水
| |
——-——污泥处理系统--
前处理也称为预处理技术，常用的有格栅或格网、调节池、沉砂池、初沉池等。
由于生活污水处理的核心是生化部分，因此我们称污水处理工艺是特指这部分，如接触氧化法、SBR法、A/O法等。用生化法(包括厌氧和好氧)处理生活污水在目前是最经济、最适用的污水处理工艺，根据生活污水的水量、水质及现场的条件而选择不同的污水处理工艺对投资及运行成本具有决定性的影响。下面就目前常用的生活污水处理工艺作一简介。
1、氧化沟工艺
氧化沟是活性污泥法的一种变形，其池体狭长，故称为氧化沟。氧化沟有多种构造型式，典型的有：A：卡罗塞式;B：奥巴尔型;C：交替工作式氧化沟;D：曝气—沉淀一体化氧化沟
氧化沟技术已广泛应用于大中型城市污水处理厂，其规模从每日几百立方米至几万立方米，工艺日趋完善，其构造型式也越来越多。其主要特点是：进出水装置简单;污水的流态可看成是完全混合式，由于池体狭长，又类似于推流式;BOD负荷低，处理水质良好;污泥产率低，排泥量少;
污泥龄长，具有脱氮的功能。
设计要点：混合液悬浮固体浓度5000mg/l;生物固体平均停留时间，去除BOD5时，取5~8天，当要求硝化反应时取10~30天;水力停留时间为20、
24、
36、48h，根据对处理水水质要求而定;BOD—SS负荷(Ns)为0.03~0.07kgBOD/(kgMLSS.d);BOD容积负荷(Nv)为0.1~0.2 kgBOD/(m3.d);污泥回流比为50~150%;混合液在渠内的流速为0.4~0.5m/s;沟底流速为0.3 m/s。
但氧化沟工艺与SBR和普通活性污泥工艺比较，能耗高，且占地面积较大。
2、A/O法
即厌氧—好氧污水处理工艺，流程如下：
生物接触氧化法是一种介于活性污泥法与生物滤池之间的生物膜法工艺，其特点是在池内设置填料，池底曝气对污水进行充氧，并使池体内污水处于流动状态，以保证污水与污水中的填料充分接触，避免生物接触氧化池中存在污水与填料接触不均的缺陷。
该法中微生物所需氧由鼓风曝气供给，生物膜生长至一定厚度后，填料壁的微生物会因缺氧而进行厌氧代谢，产生的气体及曝气形成的冲刷作用会造成生物膜的脱落，并促进新生物膜的生长，此时，脱落的生物膜将随出水流出池外。生物接触氧化法具有以下特点：
1、由于填料比表面积大，池内充氧条件良好，池内单位容积的生物固体量较高，因此，生物接触氧化池具有较高的容积负荷;
2、由于生物接触氧化池内生物固体量多，水流完全混合，故对水质水量的骤变有较强的适应能力;
3、剩余污泥量少，不存在污泥膨胀问题，运行管理简便。
特点 生物接触氧化法具有生物膜法的基本特点，但又与一般生物膜法不尽相同。一是供微生物栖附的填料全部浸在废水中，所以生物接触氧化池又称淹没式滤池。二是采用机械设备向废水中充氧，而不同于一般生物滤池靠自然通风供氧，相当于在曝气池中添加供微生物栖附的填料，也可称为曝气循环型滤池或接触曝气池。三是池内废水中还存在约 2～5%的悬浮状态活性污泥，对废水也起净化作用。因此生物接触氧化法是一种具有活性污泥法特点的生物膜法，兼有生物膜法和活性污泥法的优点。
生物接触氧化法净化废水的基本原理与一般生物膜法相同，就是以生物膜吸附废水中的有机物，在有氧的条件下，有机物由微生物氧化分解，
废水得到净化。
生物接触氧化池内的生物膜由菌胶团、丝状菌、真菌、原生动物和后生动物组成。在活性污泥法中，丝状菌常常是影响正常生物净化作用的因素;而在生物接触氧化池中，丝状菌在填料空隙间呈立体结构，大大增加了生物相与废水的接触表面，同时因为丝状菌对多数有机物具有较强的氧化能力，对水质负荷变化有较大的适应性，所以是提高净化能力的有力因素。
处理装置 按结构分为分流式和直接式两类，其结构如图生物接触氧化池所示
分流式的曝气装置在池的一侧填料装在另一侧依靠泵或空气的提升作用，使水流在填料层内循环，给填料上的生物膜供氧。此法的优点是废水在隔间充氧，氧的供应充分，对生物膜生长有利。缺点是氧的利用率较低，动力消耗较大;因为水力冲刷作用较小，老化的生物膜不易脱落新陈代谢周期较长生物膜活性较小;同时还会因生物膜不易脱落而引起填料堵塞。
直接式是在氧化池填料底部直接鼓风曝气。生物膜直接受到上升气流的强烈扰动，更新较快，保持较高的活性;同时在进水负荷稳定的情况下，生物膜能维持一定的厚度，不易发生堵塞现象。一般生物膜厚度控制在1毫米左右为宜。
选用适当的填料以增加生物膜与废水的接触表面积是提高生物膜净化废水能力的重要措施。一般采用蜂窝状填料。蜂窝状填料的比表面积如：
蜂窝状填料孔径须根据废水水质(BOD□即五日生化需氧量、悬浮物等的浓度)、BOD负荷、充氧条件等因素进行选择。在一般情况下BOD□浓度为100～300毫克/升，孔径可选用32毫米;BOD□为50～100毫克/升可选用15～20毫米;如在50毫克/升以下，可选用10～15毫米孔径的填料。
填料要质量轻，强度好，抗氧化腐蚀性强，不带来新的毒害。目前采用较多的有玻璃布、塑料等蜂窝状填料，此外，也可采用绳索、合成纤维、沸石、焦炭等作填料。填料型式有蜂窝状、网状、斜波纹板等。
生物接触氧化法的 BOD负荷与废水的基质浓度有关，对低BOD浓度(50～300毫克/升)废水每日每立方米的填料采用2～5千克(BOD□)，废水停留时间为0.5～1.5小时，氧化池内耗氧量约1～3毫克/升。由于氧化池内生物量较大，处理负荷高，可控制溶解氧量较高，一般要求氧化池出水中剩余溶解氧为2～3毫克/升。
为了节省运行费用，并提高污水的可生化性，在生物接触氧化池前加厌氧水解调节池，将厌氧工艺控制在水解酸化阶段，旨在利用厌氧条件下多种产酸菌的胞外酶分解水中长链有
机物，产生有机酸、醇等，废水中的有机物水解酸化后，可生化性得到了提高，利于发挥后续好氧工艺的生物降解性能，使整个工艺能节能运行并使出水优良。
设计要点：
A：厌氧水解池采用上升流式厌氧污泥床反应器的形式，设计水力停留时间为2~4小时。
厌氧池下部为污泥床区，污泥床厚度通常控制在1~1.2M之间，进水系统可采用脉冲进水中阻力布水系统，底部设布水沟，保留污泥不沉积底部，呈悬浮状态。
污泥床平均浓度为30~35g/l则污泥负荷为0.35~0.30kgCODcr/kg(ss).d。
B：生物接触氧化工艺是介于活性污泥法与生物膜法之间的一种污水处理工艺。池内设有填料，微生物一部分以生物膜的形式固着于填料表面，一部分则以絮状悬浮生长于水中，因此它兼有活性污泥法与生物滤池的特点。曝气系统可采用鼓风或射流曝氧增氧系统(设计时必须考虑投资及运行成本)。为培养微生物的不同的优势菌种，将接触氧化池分为两格是行之有效的。第一格有效水力停留时间为2.5小时，有机负荷为1.15kgBOD5/m3.d。第二格有效水力停留时间为1.5小时，有机负荷0.768kgBOD5/m3.d。
A/O法优点在于：
①体积负荷高，停留时间短，节约占地面积;
②生物活性高;
③有较高的微生物浓度;
④污泥产量低;
⑤出水水质好且稳定;
⑥动力消耗低;
⑦不产生污泥膨胀; ⑧挂膜方便，可间歇运行;
⑨工艺运行简单，操作方便，抗冲击负荷能力强。
目前存在的问题主要是池内填料间的生物膜有时会出现堵塞现象，尚待改进。研究的方向是针对不同的进水负荷控制曝气强度，以消除堵塞;其次是研究合理的氧化池池型和形状、尺寸和材质合适的填料。
3、SBR法
序批式活性污泥法(SBR—Sequencing Batch Reactor)是早在1914年就由英国学者Ardern和Locket发明了的水处理工艺。70年代初，美国Natre Dame 大学的R.Irvine 教授采用实验室规模对SBR工艺进行了系统深入的研究，并于1980年在美国环保局(EPA)的资助下，在印第安那州的Culwer城改建并投产了世界上第一个SBR法污水处理厂。SBR工艺的过程是按时序来运行的，一个操作过程分五个阶段：进水、反应、沉淀、滗水、闲置。
由于SBR在运行过程中，各阶段的运行时间、反应器内混合液体积的变化以及运行状态等都可以根据具体污水的性质、出水水质、出水质量与运行功能要求等灵活变化。对于SBR反应器来说，只是时序控制，无空间控制障碍，所以可以灵活控制。因此，SBR工艺发展速度极快，并衍生出许多种新型SBR处理工艺。
前处理——SBR反应器 ——过滤——出水
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污泥处置
设计要点：理论上SBR反应器的容积负荷有一个较在的范围，为0.1~1.3 kgBOD5/m3.d，但为安全计，一般取低值，如0.1 kgBOD5/m3.d左右。最高水位和最低水位，最高水位即反应时的水位，最低水位是指排放工序结束时的水位，最低水位必须保证在排水在此水位时，沉淀污泥不随上清液而流失。
SBR工艺的主要特点有：出水水质较好;不产生污泥膨胀;除磷脱氮效果好。
其缺点是池容和设备利用率低，占地面积较大、运行管理复杂，自控水平要求高。
4、曝气生物滤池
曝气生物滤池是 90 年代初兴起的污水处理新工艺，已在欧美和日本等发达国家广为流行。该工艺具有去除 SS 、 COD 、 BOD 、硝化、脱氮、除磷、去除 AOX (有害物质)的作用 其特点是集生物氧化和截留悬浮固体与一体，节省了后续沉淀池 ( 二沉池 ) ，其 容积负荷、水力负荷大，水力停留时间短，所需基建投资少，出水水质好：运行能耗低，运行费用省。
曝气生物滤池，相当于在曝气池中添加供微生物栖附的填 (滤)料，在填料下鼓气，是具有活性污泥特点的生物膜法。曝气生物滤池(BAF)70年代末起源于欧洲大陆，已发展为法、英等国设备制造公司的技术和设备产品。
BAF工艺的优点：
1 、 总体投资省，包括机械设备、自控电气系统、土建和征地费;
2 、占地面积小，通常为常规处理工艺占地面积的80% ，厂区布置紧凑，美观;
3 、处理出水质量好，可达到中水水质标准或生活杂用水水质标准;
4 、工艺流程短，氧的传输效率高，供氧动力消耗低，处理单位污水的电耗低;
5 、过滤速度高，处理负荷大大高于常规处理工艺;
缺点：曝气生物滤池运行维护较复杂，尤其是填料的反洗与更换，从而导致运行费用也较高。
5、MBR工艺
膜-生物反应器工艺(MBR工艺)是膜分离技术与生物技术有机结合的新型废水处理技术。它利用膜分离设备将生化反应池中的活性污泥和大分子有机物质截留住，省掉二沉池。活性污泥浓度因此大大提高，水力停留时间(HRT)和污泥停留时间(SRT)可以分别控制，而难降解的物质在反应器中不断反应、降解。因此，膜-生物反应器工艺通过膜分离技术大大强化了生物反应器的功能。与传统的生物处理方法相比，具有生化效率高、抗负荷冲击能力强、出水水质稳定、占地面积小、排泥周期长、易实现自动控制等优点，是目前最有前途的废水处理新技术之一。
中空纤维膜组件置于MBR中，污水浸没膜组件，通过自吸泵的抽吸，利用膜丝内腔的抽吸负压来运行。膜组件材质为聚乙烯。膜组件公称孔径为0.4 μm，是悬浮固体、胶体等的有效屏障;中空纤维膜丝较细，有较好的柔韧性，能保持较长的寿命，即使有膜丝破损的现象发生，由于膜丝内径仅为 270 μm，可被污泥迅速阻住，对处理水质完全没有影响。 鼓风机曝气，在提供微生物生长所必须的溶解氧之外，还使上升的气泡及其产生的紊动水流清洗膜丝表面，阻止污泥聚集，保持膜通量稳定，设计气水比为20∶1。 MBR中产生的剩余污泥由气提泵定量提升至污泥浓缩池，污泥在其中浓缩，并使污泥减容，上清液回流至调节池，MBR出水由自吸泵抽送至回用水池。
前处理——反硝化池 ——MBR池——出水
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污泥处置
MBR的技术优势：
? 出水水质好
? 工艺参数易于控制，能实现HRT与SRT的完全分离
? 设备紧凑，省掉二沉池，占地少
? 剩余污泥产量少
? 有利于增殖缓慢的硝化细菌的截留、生长和繁殖
? 克服了常规活性污泥法中容易发生污泥膨胀的弊端
? 系统可采用PLC控制，易于实现全程自动化
MBR工艺的缺点：MBR工艺造价相对较高，为普通污水处理工艺的1.5-2.0倍。国产膜片质量较差、使用时间较短，进口膜片价格过高，运行维护及更换费用较高。
三、各种工艺之比较
为了降低投资和运行成本，因地制宜地进行工艺方案(主要是生物处理方案)比较是必要的。进行多种工艺方案的比较，包括投资费用、运行费用、占地面积、出水水质、后期管理等各方面进行系统的比较，因地制宜的选择适合的工艺。
1、 在生活污水中的应用
随着我国水处理工艺技术的不断改进，近两年A-O、BAF及MBR工艺应用越来越广，前些年氧化沟工艺的应用较多，造价较低，适用于土地资源较丰富的地区。
2、 占地面积与总池容
氧化沟与SBR工艺占地面积较大，A-O、BAF工艺占地面积较小，MBR占地面积最小(为普通工艺占地面积的60%)。
3、 投资费用
相比较而言，氧化沟、SBR投资费用最低，A-O较低，MBR和曝气生物滤池造价相对较高，BAF较普通工艺高出25%左右，MBR根据膜的不同，价格相差较大(采用国产膜，总投资较普通工艺高出40%左右，进口膜则要高80%)。
4、 运行成本及管理
SBR自动化程度要求较高;氧化沟自动化程度较低;BAF反洗等很难实现自动化操作，需人工操作，则人工费较高;若不考虑折旧费，单从人工费、电费、药剂费来考虑每日运行费用，MBR最低，为0.35元/d左右，BAF、A-O在0.50元/d左右;若考虑折旧费，考虑到MBR和BAF维护及更换费用较高，则其运行费用比A-O要高。
5、 出水水质
MBR 、BAF、A-O工艺出水水质较好，可满足回用标准，耐冲击负荷较高，运行稳定。
四、结论
每项工艺技术都有其优点、特点、适用条件和不足之处，不可能以一种工艺代替其他一切工艺，因此，要根据现场情况做出适宜的选择。根据甲方提供的相关资料，在可利用面积较少的前提下，不推荐使用氧化沟和SBR工艺。
同时，为了降低投资和运行成本，确保出水水质，根据技术上合理，经济上合算，管理方便，运行可靠且有利于近、远期结合的原则，进行工艺方案的优化抉择。
因此，考虑到占地面积、投资及运行费用等，我方推荐使用A-O工艺。
第二篇：《骆驼祥子》读后感——新旧社会底层人民的生活对比
《骆驼祥子》读后感
——新旧社会底层人民的生活对比
有人这样说：“《骆驼祥子》这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的严酷剥削。祥子是北京旧三十年代一位青年车夫，善良，正直，他的理想是车，拥有一辆属于自己的车。于是，他省吃俭用，起早摸黑。三年之后终于得偿所愿，但是那时是抗战时期，北平乱成一团，祥子稀里糊涂地被抓去打杂，更痛苦的是他的寄托—车，也被夺走了。千辛万苦逃了出来，回到“仁和厂子”继续拉车。但是痛苦还没结束：厂主刘四爷的女儿虎妞看上了祥子，并诱惑他，祥子上了当，不得不娶了虎妞，不多久虎妞就死于难产。从此以后祥子就堕落了，以前的善良正直不见了，他憎恨任何人。拉车也不去了，吃喝嫖赌的恶习也染上了，他可以为金钱出卖朋友，彻底沦为了行尸走肉。
祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物。小说，真实地展现了那个黑暗社会的生活面目……”
如果说对这部著作的叙述，我想它是最完美不过的。没有缺少任何成分，也不曾多用一个字。大家都喜欢从它的文学角度分析它写的有多么好，多么精彩，但我认为文学应该是服务于人民的，我想说的，不是作品的情节，而是我从作品看到的现实社会。我一直生活在贫困的农村，大多时候在和底层农民打交道，有时候细细比较他们的民运，有的，甚至比祥子还苦……
这使我想到很多，祥子命背，人们可以说是因为“深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的严酷剥削……”而我身边的农民生在红旗下，长在红旗下，为什么还在受着“统治阶级”的剥削。举实例吧!我家住陕南白河县，因修建二级公路，朋友家的住房必须拆迁，由政府出面协调解决。结果是：他家的住房被评为一等，每平方赔偿530元人民币，而当时当地还没装修的家属楼都卖到1000元一个平方了。这还不算太苛刻。另一家住房面积比我朋友家的小多了，由于嫌拆迁费过低，拒绝签字，在20多天后政府竟然多补偿40000多元。我想这个补偿标准到底是谁说了算呢?这个补偿标准似乎有些坑人……
我们不是新社会吗?我们不是没有“军阀、特务、车厂主们的丑恶面目”的剥削吗?其实我们不要总相信旧社会的黑暗，我似乎更需要大胆的质疑精神，新社会有毛病我们要敢于找出来，如果我们连矛盾都没有勇气找出来，我们怎么能解决矛盾呢?作为新社会的接班人，
如果不敢正视这种问题，那就是对我们国家的不负责、对人民的不负责、也是对自己的不负责!
我们上大学，就是要学以致用，用学来的知识为人民服务，我都知道我们国家面对的压力是巨大的，一方面来自国际，但更多的部分是内在原因。而如果我们大学生不能或不想为国家、为民族担起重担，难道还要我们的父辈、我们的农民、我们的革命先烈来为我们的将来负责吗?学到的东西越多，我们的责任越重，很多时候不敢想，想到我们那么重大的责任，有时候会喘不过气来。
更多的无奈是，手握大权的人，贪污腐败，不为人民做事，私欲大得让人害怕，积极搞形象工程，还是那我们当地的农民来说吧!先是强制让搞小麦间套，说是能增产。农民都种了一辈子地了，还不知道怎么才能增产吗?一间套就浪费了一半的耕种面积，能增产吗?不搞就罚款，当时很多农家被罚款，我家就被罚了130多元。接下来说是国家给补贴水泥让做水窖，每家一口，还是一样不做就罚款。当年做的成千上百的水窖能够使用的我想不到百分之一。但是领导爬上去了，这也许是这个工程除了劳民伤财外唯一的作用吧!下来是强制种桑苗，养蚕，不种桑苗罚款，养出了蚕结了茧，只能卖到政府制定的地点，私人收购后我保证你运不出白河县。还有种黄姜，由政府贷款买种子，2.6元人民币每Kg，到我们把黄姜种出来时，黄姜的价格是0.2元每Kg，一个劳动力一天大概能挖100——150Kg，把一年中种植黄姜的投资全赔进去不算，就是说能收入20——30元人民币，而当时当地的最低工价是50元一天……
前些天网络上流行着一句话：“孙悟空当年打妖怪，没背景的都被一棒子打死了，有背景的都被神仙救走了”。通过这些事儿，我们可以看到，新旧社会其实都又不好的一面，而我们却偏偏不敢承认我们的不足，这就太可悲了!
这就是我的读后感，或许有很多不足或者偏激之处，但都是我读后最真切的感受!如果有人赞同我的观点，那么我就欣慰之至了!
第三篇：生活周记高中
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，想必有很多难忘的瞬间吧，此时此刻我们需要写一篇周记了。你所见过的周记应该是什么样的?以下是小编整理的生活周记高中，希望对大家有所帮助。生活周记高中1
X月X日 星期X 天气X
我每一天上学都是坐爸爸妈妈的电瓶车，很少乘公交车，但我明白不管在任何一个地方都务必讲礼貌，懂礼貌。
又一次我和爸爸一齐坐公交车，车上十分的拥挤，但是很庆幸的是我有一个靠窗的位置能够坐，所以我很悠闲的看着窗外的美景，大概坐了两三站的时候上来一位腿脚不太方便的老奶奶，这时车上一下子安静了，坐在位置上的人不是装着睡觉，就是朝着窗外看，当我看到老奶奶时由于车子一摇一晃老奶奶差点摔倒，我立刻站了起来，准备把位置让给老奶奶，但是意想不到的事情发生了，一位看上去四十多岁的烫发阿姨抢先坐了下来，这可把我气坏了，我立刻回头跟那位烫发阿姨说“阿姨，你能不能站起来让给这位奶奶坐，”而那位烫发阿姨却不以为然的说“这是公共场所，人人都能够坐”。这
时边上一位大姐姐说“是的，这是公共场所，难道给老弱病残让座你不明白吗?还不如一个小孩”车上的人顿时用异样的眼光投向那位烫发阿姨，那位烫发阿姨坐不住了，不好意思的下了公交车。大家用了欣慰的目光朝我微笑着，我当时心里美滋滋的。
我认为我们生活中礼貌社会里，尊老扶弱是一种美德，公交车上为老人儿童让座不仅仅是公共道德的表现，更是个人品质行为的充分体现，让我们拥抱礼貌弘扬美德，让礼貌伴我成长!生活周记高中2
高中，是一个新的环境，有一个新的生活。
在高中的生活中，我感觉一切都非常新鲜。
第一节科学课上，老师给我们做了几个实验：老师把一种叫“白磷”的元素从一个水瓶里用夹子夹出来，放在一个架子上，然后用一张吸水纸包起来，等了一会儿，纸开始冒烟，终于燃烧起来，冒出好大一团烟，老师赶忙把它拿到教室外面去了。
我当时真是看呆了，非常兴奋。不过老师后面还有更绝的实验呢。
老师拿出一个装得满满的水杯，又拿出一个平平的盖子，这个盖子比杯口要大一些。老师把盖子压在水杯上，一下子反转过来。这时候老师问同学们：“现在如果我的手从盖子下面拿开，杯子里的水会不会泼出来?”同学们议论纷纷，大部分人说水会泼出来，少部分人说不会。老师松开了手，盖子竟然没有掉下来，水也没有泼出来，盖子紧紧地贴着杯口。老师把一大串钥匙挂在了盖子上，盖子还是紧紧的贴在杯子上。老师告诉我们：“盖子外面的大气压力每平方厘米达一千克力，它比杯子里的水重好几倍，所以盖子不会掉下来。”
在高中，每一天都会发生许许多多有趣的事情。这些新鲜的事情就像水里的气泡总是会冒出来。
在高中生活中，老师们都很友好，同学们都很团结，我喜欢自己的学校。我要好好学习，天天向上。生活周记高中3
20xx年X月X日 X天
时光像水中的倒影，一晃三年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今艰苦的社会生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。高一那年，初来乍到，带着几分稚气，但很快的那种爱玩的天性就被浓厚的学习氛围盖过了，开始为自己的未来打拼。
高一下学期，通过学校的层层选拔，有幸获得代表学校参加哈工大、北大山东分区模联，并与同学共同创建模拟联合国社团，担任副主席，在各种模拟联合国活动中，提高了自身的实践能力。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活，在希望之星英语比赛中取得了市级第四的优异成绩，并在省赛中荣获二等奖，这让我获益匪浅。高二开始，开始更加关注学习，一分耕耘一分收获，学习成绩有了很大的提高，当然，这与老师的教导和同学们的帮助是息息相关的。一点一滴，我都铭记在心。
三年来，学习与实践活动，充实了我的高中生活，当我会想我的高中生活时，没有碌碌无为而羞耻，不为浑浑噩噩而悔恨，这便是收获!还有，这三年我收获的友情，会让我珍视一生的感情，三年来，他们分享着我的喜怒哀乐，三年的感情，现在变成对你们深深的祝福，我们都将为自己的生活打拼，祝福大家有个灿烂的生活。生活周记高中4
今天，虽然是立秋，但是天气却像盛夏那样热。我真希望老天爷能够立刻下一场倾盆大雨，给大地、让庄稼喝个痛快。可是，老天爷却板着脸。
唉，天气如果能够按照季节来执行，那该多好!
春天，暖风吹来，万物开始生长，人们来到各地旅游，小孩子放起了风筝，桃红柳绿，万紫千红，美丽得景色胜过图画，多好得季节呀!
而且春天是一年得开始，人们抓紧时间做好一年得起始工作。夏天，虽然天气炎热，但是庄稼旺盛地生长，荷花开满了池塘。一到晚上，人们来到路边、树下、竹林，聊天、说故事、吃西瓜、下棋，那又是多么让人高兴得季节呀!
秋天，天气凉爽，田野里一片金黄色，瓜果成熟了，让人品尝，那又是让人多么舒服得季节呀!
冬天，天上下起了鹅毛大雪。天气虽然冷，但是我们不怕!
我们勇敢地走出屋子，来到田野玩雪，打雪仗，堆雪人，做雪桥……这又是一个多么让人羡慕得季节呀!
真是每个季节都让人感到满意。可是，超常，就会走向反面。我们要是能够控制季节，那该多好呀!
所以，我们现在就要努力学习，掌握更多更丰富得知识，为将来控制季节变化，让它听从人类得安排。我对自己非常有信心。将来，我一定要让立秋不像今年那样炎热!生活周记高中5
看到某同学写的高中回忆，比较起来，我的高中还是比较轻松的。每天不用那么早的起床，到校的时间也是七点半了，虽然我们班住校的男生们也会大面积迟到，也没有长篇累牍的训话，只是叫同学去叫而已。
我们没有早操，只是在两节课后有课间操，二十分钟吧。这在冬日改成了长跑。不过值日生是可以不用做操的。
我们的早读一般从七点三十五开始，五十结束，不过在八点前一般都还算是早读时间，但是五十以后是可以离开教室的，虽然基本上没人这么做。
下午一般两节正课，在高二之前一般三节课后就放学了，后来加上了晚自习。就变成了四节课，多了一节自习课。两节课后还有一个眼保健操时间。我们都是两点半开始上课，夏季就改成了三点。
我们的课外活动时间好像不是每天都有的，记不太清楚了。一般都是在体育课上活动，后来高三因为要考体育，每天下午都有一定的练习时间。但是高三前一般在两节课后会放一些外文电影，看完了也差不多就到了晚自习时间。
晚自习一般持续到九点，夏天是九点半。住校的会再上一节自习。晚自习在高三之前纯粹是写作业时间。高三时开始每天一个老师值班，讲习题或是谁有问题谁问或是进行考试。自习前一般有一个小时的吃饭时间，班里的电视会打开，不过几乎没有看过新闻联播什么的。生活周记高中6
我们的校园是一个美丽的大花园。在这个美丽的大花园里，最令我喜欢的就是操场。
操场前面是主席台，一面五星红旗随风飘扬，我举起手来向他敬礼，那上面五颗闪闪发光的星星，在我心中熠熠生辉。操场的两边是一些运动器材和无数棵郁郁葱葱的大树。同学们每天下课都来到操场嬉戏，追逐，有的在踢足球，有的在打篮球，还有的在打羽毛球……一个个灿烂的笑脸呈现在操场上，一阵阵快乐的笑声在操场上飘出，飞向无边无际的天空变成朵朵白云。上课时，操场上又恢复了平静，同学们清脆又响亮的读书声，飘向操场，汇成一首轻快的乐曲。下雨时，欢快的小雨滴飘向操场，滴滴答答，好像钟表前进的声音，一朵朵激起的水花，晶莹透亮，好像一群小精灵在跳水上芭蕾。那一条条红彤彤的跑道像一条红皮带把操场围在中间。每到运动会时，站在跑道线上拼命奔跑的同学，挥洒着晶莹的汗珠，当胜利的欢呼声响起，到处都洋溢着胜利的喜悦。操场的旁边一排排梧桐树，像一个个高大威武的士兵保护着学校，给校园增添了无限生机。红花绿草也把校园点缀得更加美丽。
校园，是同学们游戏的场所，是同学们学习的天地，那里有我欢乐的成长足迹。我爱我的校园，更爱校园的操场。生活周记高中7
时光荏苒，岁月静好，你我安在。没有谁因为那一道伤而放弃生活，我们都非常地清楚，邂逅彼此，只不过是你我的时间轨迹交叠在了一起。
秋日，清晨的太阳依然显得娇嫩。车窗外树影斑驳，公交车承载着我满心的期待，驶向你的住处。扫过脸庞的光影能否悄悄告诉我你会有多高兴?
在山坡上一起听拂面的清风，能听出多少前缘旧梦。上辈子我们是朋友，是知己，还是攒聚了千百万次擦肩而过的陌路人?
我不相信缘分，也不相信巧合。我只是感觉到有一种若有似无的期盼，穿越了千古，透过了时间的纱幕，拉近了彼此的心距。
现实生活中，有许多寂寞孤独的时候。原本孤独寂寞的心也就变得更渴望爱与关怀。从来都没有好好爱惜个过自己，以为命运的悲苦在孩童时代是理所当然的。
你的笑容总是如阳光一般灿烂，给了我难以忘怀的爱与关怀的温暖。相聚总是短暂。叶的飘落，是树的不挽留，也是它的执意要走，两厢情愿，又何需风的带走?
秋去秋来，相见时，你我依然以微笑致意，阳光依旧灿烂。只不过，怀念会时不时地如潮涌，虽不是惊涛拍岸般汹涌，但也水漫了忧思的心弦，心会隐隐作痛许久。生活周记高中8
来到高中快一年了，其实高中生活也不算太累太无聊，而是充满快乐与欢笑。
事件一——同桌趣事
这个学期，我的同桌从原来温柔热情的小k换成了那个看起来很冷的人。我可难熬了。那个高得像一根电线杆的小滔子坐在旁边可真够冷的。相处久了，自然也不拘束。他常挂出一副“小滔子式微笑”。经常笑得连我们也笑到一块。看到我们吃糖没有他的分，他就说：“我最最鄙视那些吃糖的人了。”我们问他要不要，他就一副不屑的表情：“切，我闻到有点怪味，还是算了吧。”我真不知道该说什么好。
事件二——宿舍疯狂
在学校，想在宿舍里多睡几小时是不可能的，但在宿舍里，我们可疯了。无聊的时候，肯定少不了一些同学在大喊大叫，一会儿捉弄其他同学，更好玩的是打枕头战。召集起参与的舍友，拿自己的枕头，就是对人一顿海打。也不管打的是谁，反正是人就打。软软的枕头打在身上很舒服，驱走了疲劳，不过有一些人被我们串通起来围攻，打得她连连求饶。一阵疯狂之后，睡觉也睡安稳了些。
事件三——欢度生日
一星期大部分时间都在学校，生日大有可能在学校里过。我生日那天，买了支喷的彩带和舍友一起玩，还有班主任。场面还挺热闹。不过班主任的生日更热闹。订了一个蛋糕，全室成员集中，其他宿舍派代表，点上蜡烛摆好蛋糕，关掉灯就一起庆祝。许完愿，吃完蛋糕之后，我们却用吃剩的奶油打仗。
高中生活真是精彩，你喜欢吗?生活周记高中9
恐龙园还是与上次一样人山人海，一幅热闹精彩的画面。我先与爸爸去看4d电影，排队的时候遇到一个阿姨,她说她觉得这里很好玩,就到这里工作，现在下班了，就免费进来玩。我真羡慕她，可以天天在这里玩。
进了电影院，工作人员给我们每人发了一幅眼镜，电影里有一段是有三个人被恐龙追的画面。为了制造身临其境的感觉，看的时候不是上面喷水，就是椅子后面有个东西冒出来打我一下，吓得我够呛。
看过电影,我与爸爸妈妈又去坐室内过山车-----“翼龙穿梭”.过山车在轨道上翻过来滚过去，一下子攀上了高山，一下子又象掉进了无底洞，人们都被吓得魂飞魄散，惊叫声此起彼伏，把我的耳朵都快震聋了，我觉得既刺激又害怕，酷极了!!!
到处都是水，有各种颜色大小不一的水滑梯，有人工造浪池，还有精彩的表演，热闹极了!一换过衣服我就迫不及待地进入了水世界。我顺着梯子爬到了一个红色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去，因为没有戴泳镜，呛得我眼睛鼻子里都是水。我也顾不上擦，又兴奋地往上爬，到了最顶端，想滑最大的那个蓝色滑梯，可是工作人员说这个小孩不能玩是大人玩的，我只好就此罢休，去玩其他项目。我顺着水世界的边缘游了一圈，遇到“凶猛”的漩涡，我又跳进人工造浪池，感受到了大海波浪。
我就这样不知疲倦地在水世界里欢乐地玩耍，开心极了!直到十点多，在爸爸妈妈地多次催促下，才恋恋不舍地离开。生活周记高中10
X月X日 星期X 天气X
在我的日常生活中，发生过很多事情，有高兴的、有悲哀的、有惊险的、有委屈的……但有一件事情让我难以忘怀。
记得那天是六一儿童节，妈妈带我去街上买了一块手表作为礼物送给我。那块手表既美观，又实用，我爱不释手。来到好朋友王林峰家，我便开始炫耀起那块手表来，她目不转睛地盯着我的表，我连叫几声她才回过神来。
第二天，来到学校，我又把手表给王林峰欣赏了一会儿，便把手表放到课桌里。下课后，我出去到走廊上玩了一会儿，回来时，就找不着手表了，我心里很着急，把课桌翻了个底朝天也没有找到。我想：必须是王林峰悄悄地拿走了。我气冲冲地走到她面前：“王林峰，快把手表还给我!”王林峰说：“我没有拿你的手表啊!怎样回事”“哼，你别装了。”王林峰想说点什么，可她没有说，眼泪不住地往下流。
放学时，我再次清理课桌，咦，手表竟悄悄地躺在我课桌的角落里，这叫我如何向好友解释呢我拿着表向王林峰走去，王林峰笑嘻嘻地说：“下次不要错怪我了哦!”“好，我们仍然是好朋友!”生活周记高中11
20xx年X月X日 X天
我积极的参加学校所组织的活动与培训，认真参加团部所组织的政治学习，认真学习团章，为提高自己的思想觉悟，我还在在团期间认真的学习了，并思考“我如何在自己的岗位上实践团章及上的思想”?我还深知要想最好的获得老师的教育，作为一名学生必须身先自之率，时时做到严以律己用珍惜自己人格的态度来对待老师的教育工作，不拿老师的辛劳做无用之功。努力是老师、校领导接受我认可我喜欢我。在学习生活中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受老师布置的各项工作;我还注重课外活的实习实践，多次在放假期间在三好街、及沈阳市东金公司沈阳办事处等地以个人名义进行实习实践。在不断的学习 中，努力是自己的思想觉悟、理论水平、工作能力都得到教快的提高。
做为一名学生，让自己掌握良好的学习方法，使自己获得更多的知识是最重要的责任。因此，我在课堂上接受教学的中，坚持做到认真钻研老师所教授的知识，仔细分析教学内容，认真听课，注意好每堂课的教学重点并结合到实习过程中，并注重自己所拥有的技能的发挥。生活周记高中12
时间飞逝，转眼高中三年过去了。在这三年来，我付出了，我也收获了。我付出的是时间，获得的是知识;我付出的是无数个朝霞的错失，但是我看到的是人生的彩虹，因为我在与时间的奋斗中成熟了自己的思想，丰富了自己的人生。
有人夸张地说，不经过高考的人生是不完满的人生。 确实，高中三年是人生的读书生涯中最充实的阶段。在这个阶段，我体会到了知识与能力的关系。跟体会到了知识就是力量的真理。在学习的过程中，懂得了只有拼 命地“吸”，人才可以不断地完满自己的知识面，才能不断地收到更多的知识。在知识地吸取中，我更明白了一个更重要的 词，那就是智慧。有智慧的人才可以让知识更好地流传到人的大脑中，而知识的流入 也促进了人的智慧的增长。
在高强度的学习当中，人需要有强健的身体，而强健的身体是靠不断地锻炼来提升的。所以，在学习之余，我们要进行多方面的锻炼，在锻炼中让自己的体格更加健壮，也让大脑在有氧运动中变得更加兴奋学习的效果更好。
三年的高中生活，让我们的思想渐渐成熟。经过磨练了的心智让人遇到事情的`时候能够以沉着冷静的心态来对待。在面对学习上的苦难的时候，能够敢于挑战，善于思 考，得到解决问题的能力。而这生活的困难方面，则能够通过以同学、老师的沟通协调让问题得到了更好的解决。在在不断地解决问题的过程中，同学们直接按也结 成了坚实友谊，在这些友谊的驱动下自己也得到了更好的发展。生活周记高中13
人们说得对，父爱如山，我爸爸对我的爱就如同山一样高大雄壮。
记得有一次，我肚子无缘无故地疼，疼得实在受不了了，捂着肚子在地上直打滚儿，脸色苍白地大喊大叫，哭的泪水快成一条河了。爸爸见了这番情景，心急如焚，不停地给我揉肚子，轻声安慰我，见我一直没有缓和的迹象，就二话不说用飞快的脚步跑下楼，开车把我送到了医院。立刻让医生为我做检查。医生在房间内认真地为我做检查，而爸爸却在门外等的牵肠挂肚，不时得进来问问情况，我看见爸爸急得头上直冒冷汗，眉头紧锁，眼眶微红，我看的心里很难受。
还有一次，我打算自己尝试着炒一碗鸡蛋，我把这个想法告诉了爸爸，爸爸立马说：“我来教你吧!”我们来到厨房，爸爸让我从冰箱里拿出鸡蛋，轻轻地在碗边磕了一下，只见软软的蛋黄随着蛋清滑入了碗里。爸爸称赞我说：“做得不错!”听了爸爸的鼓励，我更加信心饱满了。蛋液在我的敲打下飞快地流动着，爸爸帮我放了点调料，这时，油锅热了，我刚要倒进去，爸爸忙提心我说小心油花溅到身上，“喳”蛋液倒入了油锅，爸爸忙递给我铲子，我使劲地炒啊炒，蛋液在我的铲子下慢慢地凝固。突然，一阵香气扑面而来，爸爸说：“你的成果可以出锅了。”我和爸爸分吃着我的第一次炒鸡蛋首秀，心里别提有多高兴了。
爸爸，你的爱是伟大的，是细心的。你就像一座大山，是我有力的依靠，是我坚强的后盾，是我一切幸福的来源。生活周记高中14
生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑;你对着它哭，它也对着你哭。人生的痛苦与幸福，失败与成功，忧愁与快乐，都是由我们的心态所决定的。在痛苦、失败、忧愁面前，及时调整我们的心态，这样便可以使我们变得幸福、快乐与成功。快乐是心灵的营养，快乐是心灵的天堂，只有保持一种正确的、积极的心态，我们才能领略到“蓝天白云、阳光沙滩”的人生意境，才会拥有快乐的人生。
高中时代的我们，不像艺术生那样活得逍遥自在。我们有我们的生活，有时候真的羡慕艺术生的生活，从音乐中品尝生活，从画画中观看世界。而我们，只能一笔一笔的把正字写完，世界都那么暗。任凭着我们多么多么的努力，埋头苦干的背着乏味的公式，整天逼着自己干不喜欢的事情，到头来却毁在一张白纸上。一张张薄薄的纸片，却有如此大的权利毁掉我们的人生，只是一张薄纸而已，为什么我们没决心跨过去呢?不是我们干不了自己喜欢的事情，而是我们有任务在身。跨过白纸，趣味就在眼前，跨不过，它便会离你越来越远，直到你不再看见它。
我们每天干着重复的事情，却一点都不觉得厌倦，而且还很充足，生活中的那点小事，却让我想起了童年，好像也这样充足，但对课本厌倦的我，现在也开始不知不觉的迷恋上了，为的是未来，为的是发呆，不想他。不让他占据我一点点时间。加油吧。生活周记高中15
那是一个寒冷的冬季里的一天，凛冽的寒风吹着路边那光秃秃的树枝。大风呼呼地叫着，吹到身上让人毛骨悚然，浑身直发颤。
我从补习班刚刚放学，妈妈接我回家时带回来一箱鸡蛋。妈妈在同事的协助下，才将这箱沉重的鸡蛋抬到电动车上。
那天风很大，人们在路上行走都很困难，别说是驾驶电动车了，更何况车上还载着两个人和一箱鸡蛋。当车行到岔路口时，车上的那箱鸡蛋经不住大风的考验，鸡蛋都滚了下来，幸亏还没坏。
我和妈妈赶忙下车捡鸡蛋，可鸡蛋捡一个，滚一个，我心里想：要到什么时候才能捡完啊!就算捡完了，又怎样将一箱沉重的鸡蛋运回家呢?
忽然迎面来了一辆大卡车，我焦急地喊起来：“怎么办，车来了，蛋也别想要了!”
令我大吃一惊的是大卡车“吱——”的一声来了个急刹车。下来一位阿姨，说：“大姐，这么晚怎么还带这么多鸡蛋呀?”说完，三个人就开始捡起鸡蛋来。
众人拾柴火焰高，过不一会，就捡完了。我和妈妈都很感激那位阿姨，阿姨又帮妈妈把鸡蛋抬上电动车。望着阿姨远去的背影，我觉得只要人人献出一点爱，世界将会多么美好。
第四篇：高中生活经历
匆忙走过的，依旧是永不停息的时光。高中三年的故事，写在纸上，青涩的字体溢出浓浓的书香，字里行间有多少学习上的喜悦与失落，成长中的快乐和烦恼。我，在高中的学习中成长，成长中学习，在成长中走向成熟，在学习中走向三年前定下的目标。高中的住宿生活使我学会自己洗衣叠被，获得了良好的生活习惯与规律。在人与人的交往中，或许有摩擦和不快，但更多的是志同道合的朋友与会相互激励的同学，在有理想有信念的同学们的感染下，我逐渐的受到熏陶和影响，改变了很多生活和学习上的陋习。高中的三年时光或许短暂，但足以使我从无知走向有识，浅薄逐渐稳重成熟，用知识丰富自己，让朋友成长自己，经历成熟自己。曾经迷茫，曾经低落消沉，但是不曾放弃高中的学习，每每在老师的讲课中入神，时间也在不停的加速，终觉飞快。还记得每年的运动会、元旦联欢，挥汗如雨还是失意怅怅，欢歌笑语中的阵阵鼓掌，每一个人的汗水、泪水、笑容都是不能磨灭的记忆。高中的生活简单充实，祥和中阵阵微澜，洋溢着朗朗书声的教室，熙熙攘攘人声的食堂，悄悄眠声的宿舍，高中的生活总在这三点奔波，在奔波中飞逝了时光，时光划过，留下深深浅浅的喜乐悲欢。在高中生活中收获了成长与喜悦，经历了青春，学习了文化知识，是人生中最宝贵的三年。
第五篇：高中生活
高中很忙碌，很充实，每天都觉得觉不够睡，早上是很困难的抉择，再睡会是无数人心里想的。
我那高中一般就是早7晚9所以相比之下，还可以。虽然是3年，但是不知不觉就没了，我高一曾想，我高三也想这时一样，推着自行车离开，结果和我想的差不多。
高中同学好好搞，因为大学室友都是南北各地的，所以毕业以后就没什么联系了。大学回家和高中同学聚会是必须的一件事。很怀旧，很感动，哎。没什么遗憾的，挺好。三年弹指一灰间，遥想那05年的盛夏，迈着轻快的步伐步入油田二中，满怀憧憬;而今蓦然回首，却发觉自己已然将要离开，再次踏上征途。高中的记忆应该丛军训开始，军训中的酸甜苦辣建构了一个班级的脊梁，同学之间相互熟识，相互学习。记得刚开始自己特别想家，新环境的不适让我无所适从，但我告诉自己：我能行!开学的第一天我听到班主任为我们讲解高中的生活，那时不知自己从哪来的冲动，也许是一股好学的热血劲头吧，我决心要好好学习，让所有的人刮目相看，高中生活就这样开始了。高一就是这样，感觉自己是个孩子，用新奇的目光环视整个校园，一切都是新的，一切都充满了新气象，由于第一次住校，在学习生活交际活动方面，似乎多了许多自由，少了许多约束，可以更好的充实自我，发展自我。上了高二，我选择了理科，学业的压力逐渐袭来，新的班级，新的老师与同学，新的学习内容，既要适应又要提高.我们即将迎来的是高三和高考，这是我们人生路途的最重要的考验。经过高二盲从的洗礼，我发现我成熟了，跨过18岁的那一天，我对自己说：我是大人了。我要对自己负责任，或许高三的生活是非常单调，而且非常辛苦的，但我知道：守得云开见日明，不经历风雨怎猛见彩虹，待到那繁花落尽，木叶繁盛的那一刻，也是我的又一个梦开始的地方。在此我要感谢我的父母和老师，谢谢你们的关心和培养，我不会让你们白白付出。