小编精心整理了《中风患者护理研究论文(精选3篇)》的相关内容，希望能给你带来帮助!【摘要】目的：探析中风患者应用中风护理单元进行干预对患者的生存质量影响情况。方法：选取本院2017年5月至2018年5月间收治的中风患者当中的100例作为本次研究观察对象，依据采取的护理模式不同将患者分为对照组（n=50）与观察组（n=50），对照组采用常规护理的干预方法，观察组采取中风护理单元干预，观察两组患者在护理干预前后生存质量情况。
中风患者护理研究论文 篇1：
中风护理单元对中风患者日常生活能力及应对方式的作用研究
【摘要】目的：探究中风护理单元对中风患者日常生活能力及应对方式的影响。方法：选取我院在2014年5月～2015年5月收治的72例中风患者作为观察对象，按照入院顺序单双号法将其随机分为实验组（n=36）和对照组（n=36）。实验组患者采用中风护理单元模式来进行护理，对照组患者则采用常规方法来进行护理。分别对两组患者的生活功能以及应对方式情况进行调查，比较两组患者的生活功能和应对方式。结果：实验组患者的生活功能评分、应对方式能力均要明显高于对照组，两组患者间差异对比明显，具有统计学意义（P<0.05）。结论：对中风患者采用中风护理单元模式来进行护理，能够有效改善患者的日常生活能力和应对方式，减少患者的病痛困扰，具有较高的医学意义，值得临床推广。
【关键词】中风；护理单元模式；日常生活能力；应对方式
中风是一种临床上十分常见的疾病，发病机制多由于气虚、阴虚、饮食不节、肝火、劳累过度、血液淤滞等造成【1】，患者的临床症状多表现为猝然昏倒、不省人事，或者出现口眼歪斜、半身不遂等情况，有的患者还会有智力障碍的表现【2】。给患者的日常生活带来非常多的困扰，如果不及时采取有效的治疗，就有可能导致患者病情的不断恶化，最终发生脑疝或死亡【3】。因此，对于中风患者的治疗和护理都非常重要，在对中风患者进行护理时，常规的护理方法还存在一定的不足，对此，有学者提出，采用中风单元模式化护理能够为中风患者带来更好的护理效果，提高患者的日常生活能力和应对方式。针对这一观点，笔者在我院选取了72例中风患者来进行实验观察，探究中风护理单元对中风患者日常生活能力及应对方式的影响，具体报道如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
本次实验选取的观察对象为我院在2014年5月～2015年5月收治的72例中风患者，所有患者的临床症状符合我国关于中风患者的诊断标准。排除标准【4】：①有严重心、肝、肾疾病的患者；②无法配合治疗的患者；③在治疗期间死亡的患者。将72例患者按照入院顺序单双号法随机分为实验组（n=36）和对照组（n=36）。实验组中，男19例，女17例；年龄40～62岁，平均（49.2±4.3）岁；病程3个月～5年，平均（6.2±1.8）个月。对照组中，男20例，女16例；年龄41～63岁，平均（40.1±4.4）岁；病程2个月～5年，平均（6.8±1.6）个月。两组患者在性别、年龄、病程等一般资料的比较上差异不明显（P>0.05），具有可比性。
1.2护理方法
①对照组：对照组患者采用常规方法来进行护理。为患者进行日常的护理，按照医嘱为患者派送药物等；为患者处理病床的卫生情况，保证患者病房及病床的整洁；为患者讲解疾病相关知识，帮助患者配合治疗。②实验组：实验组患者采用中风护理单元模式来进行护理。将护理工作以整个单元模式来执行，其中分为评估单元、施护单元、康复单元、教育单元。首先，在评估单元对患者的基本病情进行详细的了解，并与患者进行适当的沟通，了解患者的心理情况及对治疗所持的态度；其次，在施护单元，严格按照医嘱来为患者进行日常的护理，保障在护理过程中对患者所需的药物、病房环境的需求等，同时，多与患者进行沟通交流，鼓励患者乐观面对病情；然后，在康复单元，鼓励患者多做适宜的运动，并陪伴患者克服言语障碍、吞咽障碍等；最后，在教育单元，为患者普及更多的病理知识，让患者了解疾病的预防和急救处理方法，同时鼓励患者在日常生活中养成良好的生活习惯，学习更多关于疾病的知识。
1.3观察指标
①患者的日常生活能力。对患者的日常生活能力进行观察，一共5个问题，分别是进食、大小便控制、穿衣、如厕、平底行走。每个问题的评分为0-5-10-15分，按照患者的自我完成能力来进行评分，自主能力越强得分越高；②患者的应对方式。对患者进行问卷调查，调查对于问题的应对，可供选择的应对方式有自责、求助、逃避、解决问题四个，统计四种应对方式的选择人数。
1.4统计学处理
所有数据均采用SPSS18.0软件进行统计分析，计量资料采用标准差（ ）表示，计量资料采用t检验，计数资料以百分率（%）表示，采用X?检验，P<0.05为差异具有统计学意义。
2.结果
2.1两组患者的日常生活能力比较
实验组患者的日常生活能力明显高于对照组，组间差异对比明显，具有统计学意义（P<0.05），详见表1.
2.2两组患者的应对方式比较
实验组患者的应对方式调查中，选择自责的有3例，选择求助的有8例，选择逃避的有2例，选择解决问题的有23例；在对照组中，选择自责的有8例，选择求助的有10例，选择逃避的有10例，选择解决问题的有8例。实验组患者选择解决问题比例明显高于对照组，组间差异对比具有统计学意义（X?=11.9753；P<0.05）。
3.讨论
近年来，中风的发病率越来越高，临床上关于中风的治疗和护理也越来越重视。在此次的研究中，笔者选取了我院收治的72例中风患者来进行实验观察，探究中风护理单元对中风患者日常生活能力及应对方式的影响。根据实验观察的结果，采用中风护理单元来进行护理的患者，其日常生活能力均要明显高于常规方法护理的患者，差异具有统计学意义（P<0.05）；并且在应对方式的调查中，实验组有23例患者选择自主解决问题，患者的应对方式较好。
综上所述，对中风患者采用中风护理单元模式来进行护理，能够有效改善患者的日常生活能力和应对方式，减少患者的病痛困扰，具有较高的医学意义，值得临床推广。
【参考文献】
[1]东梅，李燕，陈迎等.中风护理单元对中风患者日常生活能力及应对方式的作用研究[J].护士进修杂志，2014，13（04）：305-307.
[2]吴怡卿，李帼媚，何玉洁等.中风护理单元对中风患者日常生活能力及应对方式的影响[J].医药前沿，2015，09（18）：243-244.
[3]王柏善，赵湛，缪晓路等.早期桥式运动对中风偏瘫患者日常生活能力的研究[J].齐齐哈尔医学院学报，2015，08（07）： 1076-
1077.
[4]武艳红.中风护理单元对中风患者运动功能和日常生活能力的影响分析[J].基层医学论坛，2015，12（014）：1968-1969.
作者：陆雅莹
中风患者护理研究论文 篇2：
中风护理单元对中风患者生存质量影响的研究分析
【摘 要】目的：探析中风患者应用中风护理单元进行干预对患者的生存质量影响情况。方法：选取本院2017年5月至2018年5月间收治的中风患者当中的100例作为本次研究观察对象，依据采取的护理模式不同将患者分为对照组（n=50）与观察组（n=50），对照组采用常规护理的干预方法，观察组采取中风护理单元干预，观察两组患者在护理干预前后生存质量情况。结果：在护理前两组患者生存质量评分情况对比未见有显著性差异，不存在统计学意义（P>0.05）；在护理后观察组生存质量评分情况（221.54±3.14）分相比对照组显著更高，组间对比存在显著差异性，具有统计学意义（P<0.05）。结论：对中风患者应用中风护理单元干预护理可以有效地提高患者的生存质量，该护理方法在临床上存在有较高的实用价值。
【关键词】中风护理单元；中风患者；生存质量；研究
我国目前现存中风患者人数超过700万，同时该疾病患者在我国也在以8.7%的增速不断的增长。中风患者的致残率超过80%。同时中风疾病主要是以脑动脉的淤血或者阻塞所导致。一旦患上中风，患者极易出现口鼻歪斜、半身不遂以及肢体麻木等相关的症状，该症严重地影响到患者的日常生活并且极大的降低其生存质量。因此，临床上对该症应用科学且合理的措施进行治疗与护理十分的必要。本研究主要以探析中风患者应用中风护理单元进行干预对患者的生存质量影响情况。现将结果进行如下汇报。
1 资料与方法
1.1一般资料
选取本院2017年5月至2018年5月间收治的中风患者当中的100例作为本次研究观察对象，依据采取的护理模式不同将患者分为对照组（n=50）与观察组（n=50）。在对照组中，男性患者27例，女性患者23例；患者的平均年龄（63.58±2.51）岁； 出血性脑中风24例、缺血性脑中风26例。在观察组中，男性患者26例，女性患者24例；患者的平均年龄（63.72±2.43）岁； 出血性脑中风25例、缺血性脑中风25例。在比较中发现，两组患者一般资料对比上未见有明显的差异（P>0.05）。同时纳入的研究对象均排除合并存在严重的心、肝、肾功能疾病患者，排除存在有精神疾病史或者认知障碍患者，研究获得院医学伦理委员会的批准，所有患者均对研究内容知情且同意参与研究，并签署知情同意书。
1.2护理方法
照组采用常规护理的干预方法，其中常规护理主要包括对患者入院后身体状况以及病情等评估分析，针对存在症状进行对症护理，同时做好中风的相关知识的普及宣教工作。
观察组采取中风护理单元干预，该护理模式主要分为评估、施护、康复以及健康教育4个单元干预。
（1）评估干预单元：在患者被收治入院后，对患者的生理状况、患病高危因素、病史资料以及临床资料等展开全面收集以及评估。
（2）施护干预单元：包括进行常规临床施护、临证施护以及对症施护等。
其中常规临床施护主要是患者在收治入院后，由医护人员对患者与其家属进行疾病相关知识的讲解，主要包括中风发病因素、治疗手段、具体预后效果以及预防措施等，使患者以及其家属对于疾病认知程度得到提高；同时关注患者病情的变化情况，若是出现了异常情况则需要立即向负责医师告知；同时积极关注患者心理状态，采取有效沟通方式鼓励患者，使患者感受到来自医护人员以及其家属等的关怀，缓解其不良情绪。
临证施护需要通过将中风患者进行证型区分后（中风可分肝阳暴亢、风痰阻络、气虚血瘀、阴虚风动以及痰热腑实5个不同证型），由护理人员依据不同的证型，采取相应的病情监视、饮食控制、用药干预以及情志护理。
对症施护需要医护人员做好相关的并发症处理，通常中风患者在其住院的期间会发生发热、压疮以及肺部感染等相关的并发症，因此护理人员需对患者存在不同的并发症给予相应针对性护理措施进行处理。
（3）康复干预单元：中风患者通常会伴随着肢体或言语方面的障碍，在给予其进行对症治疗同时，需要结合进行康复干预，可通过中医护理手法如推拿、针灸、穴位拔罐、中药敷贴等措施，加快患者康复的进程。
（4）健康教育：依据患者临床的评估结果，结合制定个性化的健康教育方案，在实施健康教育的过程可结合应用艾宾浩斯曲线以及动机性访谈等，使患者生活作息、饮食习惯以及用药习惯等均可以被改善，充分提高其治疗依从性。
1.3观察指标
通过脑卒中专门化生存质量量表（SS-QOL量表）對患者护理前、后生存质量进行调查。本量表的得分情况与患者的生存质量呈正比，得分越高表示患者生存质量相对越好。
1.4统计学方法
通过SPSS16.0统计学软件研究设计的数据进行分析处理，计数资料应用x2检验，计量资料t检验，当检验的结果P<0.05，则表示组间对比差异存在有统计学的意义。
2 结果
在护理前两组患者生存质量评分情况对比未见有显著性差异，不存在统计学意义（P>0.05）；在护理后观察组生存质量评分情况（221.54±3.14）分相比对照组显著更高，组间对比存在显著差异性，具有统计学意义（P<0.05）。
3 讨论
中风是一种高发于老年人群的疾病，因老年群体由血管功能的下降，患者极易发生脑动脉粥样性硬化，在其血管发生破裂之后，血小板会大量聚集以及脱落等，从而使血管阻塞并引发中风症状。且中风患者通常自理能力相对较差，在患者患病之后需要由他人进行随身的照顾，患者既影响到自身生存的质量，同时又加重了其家属负担。在临床上对中风患者应用科学且有效的干预措施是提高其生存质量的一项必不可少的措施。本研究对观察组患者应用中医护理单元是一项综合性的护理干预模式，该模式的实施对护理的过程不良事件发生的减少以及促进患者的康复并提高生存质量存在有相对积极的意义。研究结果表明在护理前两组患者生存质量评分情况对比未见有显著性差异，不存在统计学意义（P>0.05）；在护理后进中风护理单元的观察组生存质量评分情况（221.54±3.14）分相比对照组显著更高，组间对比存在显著差异性，具有统计学意义（P<0.05）。
综上所述，对中风患者应用中风护理单元干预护理可以有效地提高患者的生存质量，该护理方法在临床上存在有较高的实用价值。
参考文献
[1]时桂香.中风护理单元对中风患者生存质量影响分析[J].中国保健营养，2017，（2）：49.
[2]李恩萍，孙爱敏，李娜.中风护理单元对中风患者生存质量影响的研究分析[J].中国医药指南，2017，（36）：233-234.
[3]桂琴.中风护理单元对患者生存质量影响[J].医药前沿，2015，（22）：317-318.
[4]东梅，李燕，陈迎， 等.中风护理单元对中风患者生存质量影响的研究[J].天津护理，2014，（3）：194-196
[5]冯朝晖.中风护理单元对中风患者生存质量影响的研究[J].当代医学，2016，（13）：96-97.
[6]李如蓉.中风护理单元对中风患者生存质量影响的研究[J].医学美学美容（中旬刊），2014，（9）：466-466.
作者：王瑞
中风患者护理研究论文 篇3：
中风患者的护理研究
摘要：目的：探讨康复训练和有效的护理对中风患者的临床效果以及意义。方法:回顾性分析在2009年2月至2010年11月我院收治的中风患者64例，脑梗塞的患者为40例，脑出血的患者为24例。结果:通过对本组64例中风患者早期康复训练和有效的护理，取得了较好的效果，大部分患者生活可以自理。结论:本研究通过对本院68例中风患者经过治疗及有效的康复训练、护理，取得了较好的效果，大部分患者生活可以自理。提高了患者的生活质量和幸福度，减轻了患者和家属的心理负担和经济压力，达到较好的康复状态，增强患者治疗的信心，提高了病人和家属的满意度。
关键词：中风患者；康复训练；护理
中风以突然昏扑，半身不遂，语言謇涩或失语，口舌歪斜，偏身麻木为主要表现，并具有起病急，变化快，如风邪善行数变为特点的一类疾病。由于本病发病率高、死亡率高、致残率高、复发率高以及并发症多的特点，所以医学界把它同冠心病、癌症并列为威胁人类健康的三大疾病之一。预防中风的重要性已经引起国内外医学界的重视，医学家们正从各个方面探索中风的预防措施。为了尽早恢复患者瘫痪的手足功能，减轻或消除语言障碍，最大程度地促进功能康复，使患者尽可能地回归原来的工作和生活[1]，现将我院收治的64例中风患者的临床资料分析总结，经过早期康复训练和有效的护理，取得了较好的效果。現报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料：选取2009年2月至2010年11月我院收治的中风患者64例，所有患者均经过头颅CT或MRI检查确诊。其中，男39例，女29例，年龄52~78周岁，平均年龄68.5岁，脑梗塞的患者为40例，脑出血的患者为24例。通过早期康复训练和有效的护理，取得了较好的效果，大部分患者生活可以自理。
2 护理
2.1 心理护理：心理护理在中风患者的康复治疗中显得尤为重要，需贯穿整个康复治疗过程。做好宣传教育，将中风的发病机制、机理、预防制作成通俗易懂的宣传小画册，发放到每个患者及家属的手里，增强他们对中风的了解，使患者更有信心战胜困难，避免恐慌、畏惧的心理产生。由于中风的发病率高、死亡率高、致残率高、复发率高以及并发症多的特点，所以被医学界将它同冠心病、癌症一道列为威胁人类健康的三大疾病之一。中风患者由于对中风的预防、保健和治疗等相关知识的缺乏，对中风产生的极大恐惧与恐慌，患者抱有沉重的心理压力和经济负担。此时，医护人员应当多于患者和家属交流，对患者和家属有疑问的时候，要急事给予解答，安抚患者的情绪，使患者保持良好的心情。增强患者战胜疾病的信心，争取患者积极主动配合医院的康复治疗过程，以利于病情尽快康复[2]。
2.2 饮食护理：中风患者的膳食原则是：食宜清淡、低盐低脂，根据不同病情，做到定时、定质、定量，每天摄取的总热量应略低于正常人[3-4]。饮食的护理要细心，脑血管病患者的饮食宜清淡而富有营养，如豆浆、牛奶、果汁、混合浆等易消化的食物为主，禁忌辛辣油腻，同时应注意做好口腔护理，每日用生理盐水给予口腔清洁，坚持每天清洗2到3次，保持口腔的卫生，预防口腔感染。所以中风患者宜清淡、易消化且富有营养的食物为主，多吃新鲜蔬菜、水果、豆制品和牛奶等以防便秘，禁食过咸、过甜及辛辣油腻等食物[5]。
2.3 康复护理
2.3.1 肢体锻炼：医护人员要及时向患者及家属解释肢体锻炼的必要性，病情的恢复不能操之过急，需要应循序渐进。康复训练应尽早开始，由简单到复杂，由开始的短时间到后来的较长时间，增加训练的难度，如眼球运动、头部和身体同步协调运动等功能性训练。指导患者开始在床上做抬腿、握拳练习，继而甩臂抓物品，使患者由卧位慢慢过度到半卧位，坐位，并离床进行锻炼，循序渐进，同时要注意安全。在患者的肢体功能得到部分恢复，即进行部分日常生活活动，让其做力所能及的事，引导患者消除依赖心理[6]。
2.3.2 语言锻炼：解决好患者的语言障碍，要靠医护人员和家属共同努力，医护人员应该每天对患者进行对舌、唇及发音口形的训练，语言锻炼需要漫长的过程，不能急功近利，应当循序渐进，由单个单词、简单句子再到复杂的句子，医护人员与患者进行思想交流和沟通，弄清楚他们心里的一些想法，帮助他们克服心理障碍，对语言的恢复有信心，跟据每个患者的具体情况来制定一些合适的语言训练计划，每天让专人陪同他们训练半小时，坚持下来，一个月之后，让病人主动进行规定时间的训练，当病人经过努力取得一定的成功之后，要及时鼓励他们。中风患者还经常出现记忆力的减退，医护人员要密切关注，采取适当听音乐、收听广播等手段，提高患者的记忆力。
2.4 防止便秘的护理：许多患者产生偏瘫之后，活动量大幅度减少，肠胃的消化功能变弱，饮食情况没有欲望，出现腹胀和便秘，经常有很多患者在中风之后的2天至3天仍然没有排便的意愿，医护人员应该经常给中风患者按摩腹部促进肠蠕动，同时给予患者清淡而富有营养的食物，按时给患者进行排便，迫使患者正常排便[7]。
3 小结
本研究通过对本院68例中风患者经过治疗及有效的康复训练、护理，取得了较好的效果，大部分患者生活可以自理。提高了患者的治愈率，降低致残率，直接影响患者的康复效果和远期生活质量，对提高治疗效果和减少病残具有重要意义。
参考文献
［1］ 李荣红．56例中风患者的康复护理[J]．内蒙古中医药，2011,30(2)：177-178
[2] 陈爱菊．中风患者的康复护理[J]. 时珍国医国药, 2002,13(7): 417
[3] 康冬梅．中风病人的饮食[J]．东方食疗与保健，2005，(4)：27
[4] 邓召梅．中风患者康复期的调护[J]. 中国民间疗法, 2010,18(10): 76-77
[5] 魏婷娟，朱春梅．中风急性期的护理体会[J]. 中国中医急症, 2007,16(12): 1553-1554
[6] 罗丽珍，王秀平，杨柄湖．101例脑中风患者康复期的护理干预[J]. 中国现代药物应用, 2009,3(6): 186-187
[7] 周丽华．中风患者的康复护理[J]. 中外医疗, 2012,(7): 133-134
作者：吴有秀