第一篇：我的梦想我的大学
我的大学，我的梦想
“曾经年少爱追梦，一心只想往前飞，走过千山和万水，一路走来不后悔······”确实，趁着我们还年轻，有着失败了再重来的豪情，勇敢地往前飞，不管是千山还是万水。
十三年的寒窗苦读，十三载的披荆斩棘，承载着太多的梦想和追求，为了梦想，我们千军万马过独木。我们是幸运儿，一年前，我们踏着希望的音符，怀揣新的梦想，步入了大学的殿堂。但是，又有多少的学子在桥头止步，在桥上失足，“独木桥”成了他们无法逾越的鸿沟。
大一，已将飘然而逝!此时此刻，我不知大家心情如何。也许，我们已没有了年少的轻狂，没有了失败了再重来的豪情，为梦想而拼搏的一腔热血也逐渐冷却······也许，我们已经相信命运的安排，相信一切天注定······
如果你想到的仅是这些，很不幸，你是一个彻头彻尾的失败者。如果你还在迷茫，请你看清：命运并非天注定，事在人为，命运是掌握在自己手中的，想要获得幸福，拥有辉煌，就得自己去耕耘，自己去锻造，自己去左右自己······我的大学必须由我自己做主，自己才是真正的主人。是游鱼就不要幻想蓝天，是飞鸟就不要迷恋海洋，找到自己的位置，在自己的一片天空留下自己的身影。
“在大学怎么样?”我听到最多的回答是无聊和空虚。因为我们已经习惯了在别人规定好的道路上前行，如今突然豁然开朗柳暗花明
了，到有种笼中鸟入深林，坐下马回原野的感觉，不知道路在何方，不知道该何去何从。放纵好像成了我们唯一可做的事，庸庸碌碌到今天正应了首诗：去年今日此门中，人面桃花相映红。“人面”不知何处去，桃花依旧笑春风。
渐渐地，不同的人走向了不同的道路：有无休止放纵的，有抱怨学校的，有因为专业而耿耿于怀的······如果是这样的过完四年，那会是什么结果呢?也有继续怀揣梦想，披荆斩棘，一往无前的，他们的未来不言而明。
有梦想有目标，并不是四年后我们都要成为学者专家，这也不现实。但至少我们要做到这些：学外语的能说一口流利的外语;学化学的能骄傲的说这东西我知道有什么组成，什么性质，什么作用;学医的，我敢说这是什么病，用什么药······
大学是追梦者的天堂，更是堕落者的温床。追梦者看到的一切不再是神话，因为在他们心里一切皆有可能，因此又何必再为落叶伤感，为春雨落泪。让我们拿出勇气，释放青春的热情，让我们的大学不再是空虚无聊的业时，而是飞扬自豪的青春驿站。
虽然，人们都说现实与梦想会有一定的差距，但我仍固执的相信：只要付出我的梦想都会一一实现。当四年后回首，我会微笑着对自己说：“我的大学，无悔!”
最后，就用两首小诗聊以自励：
壮志冲天贯牛斗，闻鸡起舞夜枕戈，
英雄事业未曾酬。寒灯苦读人伴魔。手提三尺龙泉剑，青春飘动如逝水，不成功名誓不休。流金岁月不蹉跎。
第二篇：我的大学我的梦想
大学，曾经寄托了我们太多太多的梦想，十二载寒窗苦读，只期待着在那火热的夏日厚积薄发，鱼跃龙门。现在看来，考大学有点儿像买彩票，我没能如愿以偿，只中了一个不大的奖。于是，我来到了河南工业大学，来到了粮油食品学院，有机会站在这个演讲台上，与大家分享我的大学，我的梦想。
来到河工大已有近3个月了，这3个月里，从陌生到熟悉，我已逐渐适应了工大，适应了自己的身份，适应了这里的学习和生活。我知道，我的发展离不开工大，我也已经把自己的前途和命运与工大、与粮院紧密相连。我相信，工大将成为我人生的又一个转折点，一个放飞梦想、实现自我的地方。
“所谓大学者，非为有大楼之谓也，有大师之谓也。”
工大之楼不可谓不多，但也都不算高，不算大，不至于受到梅老的批评。有人说工大的建筑过于古板，没有创意，其实我觉得，工大之建筑于平奇中透露出端庄，质朴中蕴藏着典雅，这不正是我们工大人55载报国兴学，默默奉献的真实写照，不正是我们工大厚重历史文化积淀的深刻表达吗?
工大整体算不上一流大学，但我敢说工大称得上是一所真正的“大学”。就在工大，在我们粮院，大师云集，桃李芬芳。这里建有全国最大的粮油食品学科群，荟萃了一批在国内外粮油食品行业享有较高声誉的专家学者：有粮食气调储藏技术的创始人路茜玉教授、朱大同教授;有储藏物昆虫分类学的创始人并发现新虫种的陈启宗教授;有
在全国首创磷脂提取新工艺的张根旺教授......在55年的光辉历程中，多少学子从这里走出，走向长城内外、大江南北，他们中有政绩卓著的领导干部，有成果丰硕的专家学者，也有业绩显著的企业家和社会名流。
现在，我可以自信地说，我为自己是工大人而骄傲，更为自己是粮院人而自豪。
如今，河南工业大学已成为中原大地乃至全国教育战线上一颗璀璨的明珠，学校也面临着前所未有的发展机遇。作为一名工大人，我们当秉承“明德、求是、拓新、笃行”的工大校训，发扬“崇尚科学，勇于探索，报国兴学，自强不息”的工大精神，为把我校建设成为国内知名、国际领先的高水平大学而不懈奋斗!
第三篇：青春,梦想,我的大学~丰笙
青春，梦想，我的大学～丰笙
青春，梦想，我的大学
十二年的寒窗苦读，十二载的披荆斩棘，承载着太多的梦想和追求，欢乐与痛苦，经历过千军万马过独木桥的汹涌之势，怀着期盼的心，踏着希望的音符，大家来到了这个在梦里见过无数次的象牙塔，这个梦想起飞的地方。现在我们又已经经过了大一的一年，此时此刻不知道大家的心情是否和我一样，但有了一年的大学生活，我们都相信了：命运并非上天的安排，命运是掌握在自己的手中，要获得幸福，拥有辉煌，就得去耕耘去锻造，就得左右自己。
我今天演讲的主题就是，我的大学我做主，做自己命运真正的主人。是鱼儿就不要幻想蓝天，是鸟儿就不要迷恋海洋，我们只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意义的人生。
进入了大学，很多时候我们因为时间无法安排而无所事事，曾经的高中是满堂灌的填鸭式教学和千军万马过独木桥的高考制度，我们更多时候适应的是充实的传统型学习，把高考当做了奋斗的终点，当我们步入大学校门，特别是在我们之前大一的一年，我们难免花了大量的时间止步不前或抱着高考后休息休息的心理，而任意放纵，荒废至今而学业一事无成。去年此时，我们兴高采烈的来到这所成就你人生梦想的地方的时候，大家当时都写下了自己在大一一年的规划;可是经过了大一一年的历程，现在我们可以看出，同学们的道路已经渐渐走上了不同的方向。有的人选择了放纵;有的人还在抱怨自己是否来错了地方;有还的甚至觉得自己选错了专业，而一直耿耿于怀。但
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不管怎么样大学不是技校，一个机电专业的大学毕业生能够操作、维护一台机器，但是一个只有初中学历的熟练技工也照样可以操作，甚至比大学生操作得更好;一个外语系毕业的大学生能够说一口流利的外语，能够将长篇的外文资料翻译成中文，可是，一个跑到外国卖了几年烤红薯的人也能说外语，甚至比大学生说得更地道;一个医学院的毕业生能够拿起听诊器给病人看病，能够凭借几百万一台的医疗仪器诊断出病人的疾病，可是，很多卫校毕业的中专生在积累若干年经验以后，照样可以拿手术刀，古时候的中医甚至能够悬丝把脉，仅凭一根丝线就能为病人开药方并保证药到病除……
我们曾经感受过，现在我们也可以看到，初入校门的学弟学妹们，他们哪个不对大学生活的充满着无限的遐想和向往。可是当我们进入大学之后，我们却发现，发现这里与自己想象中的有所出入，这里没有了高中老师的谆谆善诱，也没有很多学习任务的画地为牢，没有了家长们的悉心督促，没有奖罚分明的体制满足着少年时期学优则赏的虚荣心。这里有的是更多的自主的时间、和志同道合者的交流空间，课堂上老师不是照本宣科的笔记、更没有每天都要挑灯夜战的家庭作业。于是，太多空虚的时间里，很多同学们把时间花费在了网吧的游戏或是花田月下，还有些同学把放松当做了放纵，在大学的安乐窝里自娱自乐，任凭光阴似箭，一去不返
所以，在大学里我们将做好自己的人生的三岔路口，你将何去何从……与其跟一百个人去竞争五个职位，不如跟一个人去竞争一个职
位……学术精神天然的应当与尘嚣和喧哗保持足够的距离……商场不忌讳任何神话，你也完全可能成为下一个传奇…… 不要再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂流泪。拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，等到大学四年毕业时，再回首，我们有的不是平淡、遗憾的青春。而是那飞扬，那艳丽的，那可以令我感到无比自豪的青春!我们到时候可以对任何一个人说：在大学里我们曾让我们的青春飞扬。
人的一生如同四季:春种，夏耕，秋收，冬藏。种下的是希望，播撒的是活力，希望你们都有自己的种子，等到春去秋来的时候，你们都有自己的果实。大学生活还有三年，那是值得我们期待的，让我们一同去感受这个美好的过程。大学生活如同一片叶子，它的美感和价值不仅在秋天成熟时优雅飘落的那个时刻，而是体现在春夏秋冬整个生命循环之中。既然大学给了我们青春的舞台，那我们就要好好的利用这个舞台，把自己亮丽的一面展现在校园里，挥洒自己的梦想，张扬自己的青春，三年之后，当我们以后再回首时，我们要看到，在大学里，我们不是个蚂蚁，我们是雄鹰。
最后我想说的是：让我们张开梦想的翅膀迎接迎接我们的挑战。拥抱你的大学生活!用你自然的眼睛去捕捉每一处校园之景，用你自然的耳朵去聆听每一缕校园之声，用你自然的灵魂去接受每一次洗礼，用你自然的心态去对待每一份关注!
让我们的青春飞扬在这大学的校园，让我们的梦想在这校园里成为现实吧!
第四篇：青春,梦想,我的大学 (文章)~丰笙
青春，梦想，我的大学～丰笙
青春，梦想，我的大学
那十二年的寒窗苦读，那十二载的披荆斩棘，那曾经承载着太多 十二年的寒窗苦读，那十二载的披荆斩棘，那曾经承载着太多 那曾经 的梦想和追求，那尝过的欢乐与痛苦，我们度过了那千军万马过独木 的梦想和追求，那尝过的欢乐与痛苦，我们度过了那千军万马过独木 那尝过的欢乐与痛苦，我们度过了那 桥的汹涌之势，我们怀着期盼的心，踏着希望的音符，一年前， 桥的汹涌之势，我们怀着期盼的心，踏着希望的音符，一年前，我们 我们怀着期盼的心，踏着希望的音符，一年前 这个梦想中能让梦想起飞的 来到了这个在梦里见过无数次的象牙塔， 这个梦想中能让梦想起飞的 梦想中能让 地方。现在，大一的一年已经悄然度过了，现在，我们也被称作了学 地方。
止步不前或抱着高考后休息休息的心理， 花了大量的时间止步不前或抱着高考后休息休息的心理， 放纵，荒废至今而学业一事无成。去年的此时，我们兴高采烈的来到 放纵，荒废至今而学业一事无成。去年的此时，我们兴高采烈的来到 那个时候大家在辅导员的引导下 这所成就你人生梦想的地方的时候， 那个时候大家在辅导员的引导下 大家
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青春，梦想，我的大学～丰笙
都写下了自己在大一一年的规划;可是现在呢?大一一年的历程，我 都写下了自己在大一一年的规划;可是现在呢?大一一年的历程，我 的规划;可是现在呢?大一一年的历程， 们可以看到 同学们的道路已经渐渐走上了不同的方向。有的人选择 们可以看到，同学们的道路已经渐渐走上了不同的方向。有的人选择 已经 的是无休止的放纵;有的人还在抱怨自己是否来错了地方;有的人 的是无休止的放纵;有的人还在抱怨自己是否来错了地方;有的人甚 放纵;有的人还在抱怨自己是否来错了地方;有的 至还觉得自己选错了专业，而一直耿耿于怀。但不管怎么样大学不是 觉得自己选错了专业，而一直耿耿于怀。 技校，一个机电专业的大学毕业生能够操作、维护一台机器，但是一 甚至比大学生操作得更 个只有初中学历的熟练技工也照样可以操作， 好;一个外语系毕业的大学生能够说一口流利的外语，能够将长篇的 好;一个外语系毕业的大学生能够说一口流利的外语，能够将长篇的 外文资料翻译成中文，可是，一个跑到外国卖了几年烤番 外文资料翻译成中文，可是，一个跑到外国卖了几年烤番薯的人也能 说出顺溜的外语，而且比大学生说得更地道;一个重点医学院的毕业 出顺溜的外语，而且比大学生说得更地道;一个重点医学院的毕业 比大学生说得更地道;一个重点 能够凭借几百万一台的医疗仪器诊断 生能够拿起听诊器给病人看病， 可是， 很多卫校毕业的中专生在积累若干年经验以后， 出病人的疾病， 照样可以拿手术刀…… 照样可以拿手术刀…… 我们曾经感受过，现在我们也可以看到，初入校门的学弟学妹 我们曾经感受过，现在我们也可以看到，初入校门的学弟学妹 感受过，现在我们也可以看到，初 们，他们哪个不对大学生活的充满着无限的遐想和向往。可是当我们 们，他们哪个不对大学生活的充满着无限的遐想和向往。可是当我们 充满着无限的遐想和向往 进入大学之后，我们却发现，发现这里与自己想象中的有所出入，这 进入大学之后，我们却发现，发现这里与自己想象中的有所出入，这 我们却发现，发现这里与自己想象中的有所出入
， 也不会再有堆积的 里不会再有高中老师的谆谆善诱， 不会再有堆积的学习任务的画地 不会再有高中老师的谆谆善诱， 不会再有堆积的学习任务的画地 也 为牢，不会再有家长们的悉心督促，更不会再有奖罚分明的体制满足 为牢，不会再有家长们的悉心督促，更不会再有奖罚分明的体制满足 不会再有家长们的悉心督促，更不会再有 着那少年时期学优则赏的虚荣心。这里有的只是更多的自主的时间、 少年时期学优则赏的虚荣心。这里有的只是更多的自主的时间、 有的 更多和志同道合者的交流空间，课堂上老师不会给你 更多和志同道合者的交流空间，课堂上老师不会给你照本宣科的笔 交流空间，课堂上老师不会给你照本宣科的笔 记、每天晚上也不会有挑灯夜战的家庭作业。于是，太多空虚的时间 记、每天晚上也不会有挑灯夜战的家庭作业。于是，太多空虚的时间 晚上也不会有 里，很多同学们把时间花费在了网吧的游戏或是花田月下，还 里，很多同学们把时间花费在了网吧的游戏或是花田月下，还有些同 很多同学们把时间花费在了网吧的游戏或是花
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青春，梦想，我的大学～丰笙
学把放松当做了放纵，在大学的安乐窝里自娱自乐，任凭光阴似箭， 学把放松当做了放纵，在大学的安乐窝里自娱自乐，任凭光阴似箭， 一去不返 大学，是好学者的天堂，但它更是堕落者的温床。现在，我们处 大学，是好学者的天堂，但它更是堕落者的温床。现在，我们处 你将何去何从……学 在在大学里我们将做好自己的人生的三岔路口， 在大学里我们将做好自己的人生的三岔路口， 你将何去何从……学 …… 术精神天然的应当与尘嚣和喧哗保持足够的距离……商场 术精神天然的应当与尘嚣和喧哗保持足够的距离……商场从不忌讳 ……商场从 任何神话，你也完全可能成为下一个传奇……政坛不是迷惘的舞台， 任何神话，你也完全可能成为下一个传奇……政坛不是迷惘的舞台， …… 你从不缺少上去大秀一把的机会……何必再为落叶伤感， 何必再为春 你从不缺少上去大秀一把的机会……何必再为落叶伤感， ……何必 何必再为春 雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己 的面纱; 岁月可使皮肤起皱， 可如果失去了热情， 可如果失去了 那将会使灵魂流泪。 那将会使灵魂流泪。 失去 使灵魂流泪 拿出我们尝试的勇气，释放出我们青春的热情，待 三年后，我们毕 拿出我们尝试的勇气，释放出我们青春的热情，待到三年后，我们毕 释放出我们青春的热情， 业时，再回首，我们要看到，在大学里，我们有的不是
平淡、枯燥的 业时，再回首，我们要看到，在大学里，我们有的不是平淡、枯燥的 我们要看到，在大学里，我们有的不是 青春，而是那飞扬，那艳丽的，那可以令我感到无比自豪的青春!那 青春，而是那飞扬，那艳丽的，那可以令我感到无比自豪的青春!那 而是那飞扬，那艳丽的，那可以令我感到无比自豪的青春! 我们可以对任何一个人说： 在大学里我们曾让我们的青春飞扬! 时候， 我们可以对任何一个人说： 在大学里我们曾让我们的青春飞扬! 人的一生恰是四季:春种，夏耕，秋收，冬藏。我们种下的是希 人的一生恰是四季:春种，夏耕，秋收，冬藏。我们种下的是希 恰是四季 我们 望，播撒的是活力，我们都希望拥有自己的种子，等到春去秋来的时 望，播撒的是活力，我们都希望拥有自己的种子，等到春去秋来的时 我们都希望拥有 候，我们能收获到自己的果实。大学生活还有三年，那是值得我们期 候，我们能收获到自己的果实。大学生活还有三年，那是值得我们期 我们能收获到自己的果实。 待的，何不让我们一同去感受这个美好的过程呢!大学生活如同一片 待的，何不让我们一同去感受这个美好的过程呢!大学生活如同一片 何不让我们一同去感受这个美好的过程呢! 它的美感和价值又岂是只体现在秋天成熟时优雅飘落的那个时 叶子， 它的美感和价值又岂是只体现在秋天成熟时优雅飘落的那个时 刻，她的美融在春夏秋冬整个生命循环之中。既然大学给了我们青春 刻，她的美融在春夏秋冬整个生命循环之中。既然大学给了我们青春 春夏秋冬整个生命循环之中。 的舞台，那我们就要好 的舞台，那我们就要好好的利用这个舞台，把自己亮丽的一面展现在 挥洒自己的梦想， 张扬自己的青春，三年之后， 三 我们回首时， 校园里， 张扬自己的青春， 我们回首时， 回首时
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青春，梦想，我的大学～丰笙
我们要看到，在大学里，我 不是那平平庸庸的蝼蚁，我们 我们要看到，在大学里，我们不是那平平庸庸的蝼蚁，我们是展翅高 在大学里， 蚁，我 飞的雄鹰。 飞的雄鹰。 雄鹰 让我们张开梦想的翅膀迎接迎接我们的挑战。 最后我想说的是： 拥抱你的大学生活吧 拥抱你的大学生活吧!用你自然的眼睛去捕捉每一处校园之景，用你 用你自然的灵魂去接受每一次洗 自然的耳朵去聆听每一缕校园之声， 礼，用你自然的心态去对待你得到的每一份关注! 礼，用你自然的心态去对待你得到的每一份关注! 你得到的
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第五篇：我的大学梦想演讲比赛策划书
“我的大学梦想”演讲比赛
策
划
书
纪检部张剑锋
一、活动目的: 为了丰富校园文化，展现当代大学生飞扬的个性、青春的风采。为新生提供一个抒发感情、畅所欲言的舞台，锻炼新生的演讲能力，增进新生对大学生活的了解，以及促进新生之间的交流和促使新生深刻地思考自己的大学生活，更好地规划今后的人生。所以有必要在新生开学时举行这次演讲比赛。本次演讲比赛可以为10级新生更好适应大学生活及帮新生更好的了解大学起到了一个积极的作用，不仅可以加深同学们对未来的规划，树立积极向上的大学四年奋斗目标，而且也可以为同学们提供了一个展示自己的平台，更好的锻炼同学们的写作和表达能力，也有助于加强同学们对大学生活方向的正确把握，以及学生会的人才选拔。
二、活动主题：
“我的大学，我的梦想”
三、活动方式：
演讲比赛
四、活动对象：
信息学院2010级全体新生
五、活动时间：
2010年 9月25日至2010年9月30
六、活动地点：
机电楼B42
5七、报名：
各2010班级选出2名同学代表本班参加比赛。各班级负责人要将本班参赛名单在9月29日之前上交到学生会秘书处汇总
八、活动流程及比赛规则：
1.秘书部通知各班负责人，确定参加人员及演讲题目并通知有关事项通知报名人员按时到场。
2.(一)海选(各班级负责人在9月25-28号之间组织本班同学举行“我的大学，我的梦想”演讲交流主题班会，主要目的在于增进新生同学之间交流理解。在班会结束之后，在自愿报名的基础上要选拔出2名代表本班参加比赛的同学)各班参赛人员选拔由各班负责人选拔。
(二)决赛9月30日晚上七点决赛。决赛演讲时间为3分钟(左右15秒钟)
3.比赛选手穿着简洁大方，能较好地展现当代大学生风采，避免奇装异服及粉饰过度。
4.演讲过程：以抽签形式决定演讲顺序，演讲者按顺序依次上台演讲。
5.评分
A.评分方法：以评委打分，当场宣布结果
(1)分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、时限五部分对演讲选手进行评分。满分100分。
(2)评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后，取平均分。
B.评分标准
(1)演讲内容：35分。要求演讲紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感。
(2)语言表达：20分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，语言表达流畅，激情昂扬，语速适当。
(3)形象风度：15分。要求衣着整洁，仪表大方，举止自然得体，上下场致意等。
(4)综合印象：15分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
(5)时限：15分。要求根据时限恰当设计演讲时长，超过或过于简单的
酌情扣分。
八、赛前准备工作:
1.秘书部提前通知各班负责人在9月29日之前汇总好各班报名参赛的选手名单
2.选拔出2名主持人，男女各一名。由文艺部负责选拔并选出4名女礼仪
3.宣传部要提前做好宣传工作，提前布置好会场以及画好展板并负责写好奖状
4.纪检部负责找6名场务，已及安排各班的座次和维持会场秩序
5.学习部派3人负责分数的汇总和统计
6.信息技术部负责在赛前制作好比赛ppt
7.外联部要为评委准备好8瓶水和8支笔。还要准备好打分表和奖品
8.邀请评委，邀请学院领导，团总支老师，学生会主席团成员一共8位评委
9.各部之间积极配合各部的相关工作，以及在比赛之前帮忙布置好会场
10.9月29日晚上7点各参赛选手到学生会进行比赛顺序抽签
九、具体比赛流程：
一、主持人开场解说：
1.介绍评委及嘉宾
2.介绍评奖方式
3.宣布会场纪律：保持安静，关掉手机或呼机，请勿提前退场，请勿随意走动，并保持会场干净整洁
二、主持人宣布比赛开始：
1.参赛选手按顺序进行演讲比赛。
2.根据参加比赛的人数，安排合适的时间适当的中场休息5分钟。
三、演讲完毕，有请评委老师作点评
四、点评结束后文艺部负责组织表演一个小节目，同时学习部马上算出选手成绩
五、主持人宣布比赛结果，选手上台领奖，嘉宾颁奖。比赛结束。
十一、奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。并颁发奖品和奖状
十二、赛后事宜以及清理场地，由学生会各部共同负责。