第一篇：水果周记范文
水果的周记
水果的周记1今天，是我第一次和妈妈一起去买苹果。听到这句话，我高兴得都要飞起来。我一把拿起袋子飞跑出去。我在路上唱唱跳跳的。到菜市场，哇！人山人海，我从人海中走过，来到西瓜摊前。我喊：“呀！好大个的西瓜呀！我的最爱！”西瓜有绿绿的瓜皮，还有波浪纹呢！我让卖西瓜的老爷爷给我切一个西瓜。我一看，哇！红红的瓤，黑黑的籽。我都忍不住想流口水。我们买这个大西瓜。
然后，我又看上一个石榴，很红很大。我想石榴宝宝已经迫不及待地想和我回家。于是妈妈就给我挑一个又大又红的，哈哈！看，这石榴努着嘴向我傻笑呢。我终于可以大饱口福。
买苹果实在是太开心。
水果的周记2苹果是我喜欢吃的水果。苹果圆圆的。红红的;两头凹下去，另一头还长着一个小把蒂呢!
苹果不仅有青色的。黄色的。浅红色的，还有深红色的，那颜色太深，如果不仔细看还以为是黑色的。青色的一般夏季最常见，吃起来很脆，甜中略带点酸味;黄色的苹果也称 黄金帅 ，听到这个名字就知道它好吃，咬起来脆甜脆甜的。苹果当中最好吃的当然要数 红富士 苹果，他之所以叫 红富士 也许是产于日本富士山吧。真正的红富士苹果吃起来天津津的，水分也很足。还有一种红苹果味道很淡，吃起来是粉的，有的吃起来很脆。颜色很深的那种苹果，据说是从美国进口的，吃过一次，并不没有觉得和平常吃的苹果有什么两样。现在市场上一年四季都有苹果，你总能挑到和你口味的苹果。
苹果是一种温性水，吃起来不上火，也不伤胃，而且还含有丰富人体所需的营养成分，所以平时多吃苹果，有益身体健康。
水果的周记3苹果，一种大家都熟悉的水果。它胖乎乎的，全身都是红色。苹果是一种生活在北方的水果。每当你走过一片苹果林时，它那种诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔甚至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。这世上还有什么事情比这更轻松的呢?下面就让我来向你们介绍一下可爱的苹果吧!
苹果的小枝光滑，叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿呢!它是伞房花序，花瓣呈白色，含苞时是带粉红色，它的雄蕊有十二个，花柱有五个。它的颜色及大小因品种不同而不同。它的树干是灰褐色的，开花的苹果树落叶过后变成乔木，树的高度可达到十五米，栽培条件下一般高度为三到五米。
苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的土壤。苹果含有大量的果胶，这种可溶性纤维可以降低胆固醇，还可以控制哮喘及慢性肺炎阻塞等病症。
苹果不仅可以调节肠胃功能，降低胆固醇，降血压，防癌，减肥，还可以增强儿童的记忆力呢!苹果不但含有多种维生素，脂质，矿物质，糖类等构成大脑所必需的营养成份，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白必不可少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。为使我们的记忆力良好，所以我们应该多吃苹果。
我的爸爸很胖，为减肥他坚持每天吃苹果，为能增强我的记忆力，我也很爱吃。有一次吃完饭后，我和爸爸都想吃苹果，可是苹果只有一个，我们开始都很谦让把苹果推来推去，推好几次之后，我终于熬不住，就大口大口的把那个苹果吃，味道真是好极。
苹果是一种对人体有健康的水果，因此大家要多吃苹果，增加抵抗力。
水果的周记4今年的冬天，天气很冷，妈妈为锻炼我，叫我上街买橘子去，我可高兴，这可是我第一次买苹果。我捏着钱在菜市场走来走去，就是不见卖橘子的，走许久，终于看见。
我上去模仿大人的语气问：“多少钱一斤？”农民大伯顺口说道：“二块五一斤。”我心想这么贵，到底买不买，一边把钱递给他：“买两斤。”农民大伯满脸笑意地说：“这橘子可甜，回家切切。”我却半信半疑心想：“他可能看我年纪小，想骗我，于是我大声的对他说：“别骗我，要是少分量有你好瞧的。”农民大伯说：“我从来不骗小孩，我在这儿不走，你查吧。”我上下打量着他，黝黑黝黑的脸，衣服外还包着围裙，怎么看也不像老实人。
我迅速地走到市场中心的公平秤，把橘子放在上面称，一斤三两，果然被他断七两，我气不打一处来，急忙走到他摊前问：“还说不骗小孩子，这都少七两。”“不可能呀？我还多给呢。”他满脸疑问。
不一会儿就到另一家公平秤那，放上去一称，竟是二斤三两，还多给三两呢。我脸红红的，恨不得有一个洞钻下去，我转身就跑回家。
水果的周记5今天，我自己一个人去买苹果。
一到苹果店，我大叫一声“哇”！苹果的品种好多啊！
我第一个盯上杨梅。因为杨梅这名字很怪，它是紫红色的，远远望去，一堆杨梅就像一堆紫水晶。但我想，杨梅有点儿贵，还是买香蕉吧，可香蕉奶奶不吃，还是买梨吧，梨妈妈又不要吃。
我就这样，把苹果店里的苹果都看一遍，最后我买两斤苹果。
买苹果也很累啊！
水果的周记6水果有多种多样：有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的香瓜……在所有水果中，我最爱吃苹果!
苹果有好几个品种，我知道的有红玉、红富士、还有国光、黄元帅等等 种类不同，它们的颜色也不一样，大部分都带有红色的，还有黄色的，淡绿中带红的;形状也有不同，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。我特别喜欢吃黄元帅，妈妈说这种苹果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在北方只有九月、十月能吃到这种苹果。它的颜色是淡黄色的，形状是长圆形的，一头有棱、象花瓣，用刀横着切开，又可以看到花形，特别好看;咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好极。
苹果可以直接吃，也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉，都特别好吃。
苹果还被称为记忆之果。“它含有微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白质不可缺少的元素。此外苹果中的果糖含量为水果之冠。”
你看，苹果这么好，难道你不想吃吗?
水果的周记7我喜欢吃水果，尤其喜欢吃水果中的橙子。
橙子的`外形跟桔子差不多，不知道的人还以为橙子就是桔子。橙子与桔子的不同之处在于，桔子大部分都是圆形的，而橙子却是椭圆形的，还有就是桔子一般是淡黄色的，而橙子却是深橙色。它们的香味也不一样，桔子散发的香味是一股淡淡的幽香，而橙子散发的却是一种沁人心脾的清香，这种香味能使人把烦恼和疲惫抛之脑后，使人神清气爽。
橙子不仅闻起来香，而且吃起来更香。当我拿着一个橙子时，我闻着它那格外诱人的香味，就忍不住想把橙子吃掉。橙子的皮很厚，就像一个战士穿着一件厚厚的铠甲。我的力气小，剥不开橙子皮，于是我就拿来一把小刀，费好一会儿工夫，才把桔子厚厚的“铠甲”给切下来。我掰一块，塞进嘴中，顿时，一股清爽随即在我的身体内散布开来，似流水一样清凉，如棉花一样柔软，细细品尝，回味无穷。真是吃还想吃哇。
哦，橙子，我的最爱！
水果的周记8梨，个大皮黄，就像一个大肚子葫芦，咬一口，甜滋滋的梨水流在舌头上，渗入嗓子，就像吃蜜一样。 那鸭梨又甜又香，咬一口脆生生的，甜水顺着下巴直流。
鸭梨的皮非常薄，薄得有时一碰就破；个大，大得叫你吃惊；汁多，咬一口像喝一碗用甘泉冲出来的甜水。
中秋时节，蜜桃成熟，努着红扑扑的嘴巴，再配上一身小绒毛，显得那么好看，那么可爱，像含羞的姑娘一样，低垂着头，涨红脸。
朝阳下，碧绿的树丛中，一颗颗，一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童，咧着小嘴欢笑。
山楂开始红，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半个脸儿。
到秋天，深红的柿子，像一树火焰，让你惊叹。
每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰，向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报。
葡萄园内碧云层叠，密匝匝的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的“猫儿眼”，使人口生蜜意，甜沁心脾。
那种叫“水晶”的葡萄，长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。
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第二篇：魔幻水果节周记
我们的学校有一个魔幻般的节日——水果节，每到这个时候，同学们都会放下学习的压力和烦恼，开心快乐地过完这一天。今天就是水果节了，不知道会有什么特别的东西呢?一到学校，整个气氛都是热闹的。鸟儿在枝头高歌，花草在地面舞蹈，云朵绽开笑脸，阳光四射光芒，同学们也微笑着打招呼。门口还站着许多水果娃娃，个个满面春风，开心的和大家“说”自己的优点。
在这个秋高气爽的季节，我们的教室弥漫着水果的香气。只见琳琅满目、五光十色的水果躺在教室门前。有红香蕉苹果，像一个个红气球，圆溜溜，红彤彤的，惹人直流口水;黄澄澄的大鸭梨，像一个翩翩起舞的漂亮姑娘;大串大串的葡萄放在箱内，红的、绿的、粉的，美丽极了;金黄的橙子和青黄的香蕉正兴高采烈地比试谁更像天上的月亮，那么逗人喜爱;黑绿相间的西瓜可是我的最爱，圆圆的身体，红红的心;小柿子像害羞的姑娘，脸红得像一个灯笼，头上还打着一把绿色的伞;顽皮的红樱，在箱内跳来跳去。这么多好吃的水果，真叫人眼馋。
终于可以开吃了，我的口水早已“直流三千尺”了。老师切水果时，水果汁落在地上，让我想到喷泉，如果是喷泉的话，我真想大喝一口。又像是灿烂的烟火，在天上漫天飞舞，五彩缤纷。
我们班可是很顽皮的，老师切水果的时候，我们开始了水平拼盘大赛。我们把水果切成各种各样的形状，有人把橘子做成花，有人把香蕉做成门……各式各样，创意十足。我本来认为我们组做的很有创意，可一见别人的，真是：山外有山，人外有人啊!这时，再尝一尝“千姿百态”的水果，哇，真甜。
下午，帐篷大赛才是同学们最期待的时候。一共有十三个帐篷，里面有很多好玩的项目。比如，数独智力的考验，气球连连看，听音乐猜歌名……每一个游戏项目都很有特色。帐篷大赛结束后，有许多人在地上画水果，还有人在品水果茶哩，水果茶喝了对身体可好了，水果茶就是用许多种水果泡出来的茶水。
这次水果节，妙趣横生的水果拼盘给我们带来了许多欢乐，各式各样的帐篷大赛使人火力全开，回味无穷!
第三篇：“水果也疯狂”水果拼盘大赛策划书
一.活动名称：智慧新飞扬，水果也疯狂二.活动目的：电子院学生会提供水果及地点,让同学们充分发挥自己的想象和手艺，在这愈演愈热的天气里感受到水果的一丝凉意。更是为了丰富大家的课余生活，提高团队意识，培养健康的饮食习惯。三.活动简介1.活动对象：苏州科技学院大一新生2.活动时间：XX年5月23号3.活动地点：四教四.前期准备：1.生活部负责提前准备好水果,一次性手套及盘子，办公室提前订好教室。(最好是四教较大的教室)2.提前准备好比赛时所需要用的ppt3.比赛开始前一个小时要把比赛现场卫生打扫好，桌子摆放好。4.邀请学生会个部门部长担当本次比赛的评委5.生活部提前根据参赛人数准备好水果知识竞赛需要用的题目6.水果的种类:苹果,西瓜,小番茄,草莓,火龙果,菠萝,橙子,梨等宣传方式：1.摆台宣传：5月20、21号进行摆台宣传，人流量较密集的时间段(11:0012：50)在食堂门口进行摆台宣传，发放传单及报名表，内容需包括姓名，联系方式,宣传时要强调本次活动的吸引点,如水果摆盘完之后可以自行享用,比赛前三名可加学分等.2.海报宣传：可在教学楼，食堂，宿舍门口张贴海报，在摆台时也可用海报进行宣传3横幅宣传：可为赞助商在篮球场处进行拉横幅宣传。4.跑班(宿舍)宣传：可在5月21号晚自习时安排部员进行跑班宣传，在21号晚自习结束后进行跑宿舍宣传，宣传内容与摆台时差不多。跑班宣传时，可以每个班留一张报名表在班长那，最后统一交给部长统计人数。赛制：以小组为单位自行组队参赛，每班至少两队，每队三人。各组为自己小组取一个队名(两到四个字)。1.水果知识竞赛：比赛开始前每一组进行抽签，根据抽到的数字确定本组将做哪一套竞赛题目(每一套竞赛题目都共有3道题)，每回答对一道题就加分2.拼盘竞赛：a)参赛小组可根据自己需要另行准备水果及用具，评委可根据水果种类多少酌情给予加分。(每一队需自己准备水果刀)b)每小组有四十分钟时间现场制作水果拼盘，每小组的拼盘都要有属于自己的主题，时间到后，各小组均有两分钟解说时间并在黑板上写下自己的主题。奖项设定：本次大赛设立三个奖项，分别设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。评奖方式：评分采用10分制，小数点后可取一位，最后
一、
二、三等奖由拼盘评分表中各小组总分再加上知识竞赛分数的前三名依次获得;获得前三名的小组均可加课外学分分。五.活动流程策划a)前期1.比赛正式开始前要准备好现场，确定好参赛人数以准备适当的水果。2.参赛选手提前半小时到15分钟入场，工作人员为其安排组号。等选手到齐后，抽取知识竞赛的题目。b)中期1.主持人进行开场陈述并宣布比赛的开始。(比赛开始前可由十佳歌手名次较好的选手进行演唱，为比赛热场)2.比赛第一阶段是水果知识竞答，每一组选手凭自己的实力进行回答，统计每队得到的分数。3.比赛第二阶段是拼盘大赛，每一组选手在40分钟内凭借自己的想象力和手艺摆出属于自己主题的拼盘，(可在水果上雕刻或者利用水果摆出各种形状等)4.每组参赛选手选出代表上台展示并描述自己组的作品(每组两分钟)评委同时进行评分。(选手讲解时工作人员要在讲解时把选手的作品依次端到评委和其他参赛选手面前展示)5.每组享用自己的水果，同时工作人员进行分数的统计。6.评委代表发表此次比赛的感言并宣布比赛的结果，最后颁奖并拍照留念。c)后期1.工作人员要在活动结束后将现场打扫干净后离开2.学生会要对每一组的作品进行拍照并公示比赛的结果3.工作人员要总结活动和工作中的不足和教训，为以后的活动做准备。注意事项1.工作人员要维持现场的秩序，避免水果，现场嘈杂等2.比赛主办方不提供水果刀，参赛选手需自己携带3.比赛要秉持公平公正的原则，选手不得抄袭，评委不得作弊偏袒4.比赛过程中小心使用水果刀，工作人员备好创可贴。5.若出现两组成绩相同的情况,则由现场观众举手表决6.工作人员要为每一组的作品拍照留念经费预算：300元人员安排：宣传海报：2人活动宣传及报名表收发：6人与其他部门协商沟通：1人拍照：1人主持人：2人物品采购：3人场地布置：5人附一：XX年5月苏科电子学院水果拼盘大赛报名表班级班长姓名电话
队名
姓名
联系电话
备注
注：请在备注处注明本小组组长。附二水果拼盘大赛评分表
序号
总分
备注
第四篇：水果忍者—水果拼盘大赛策划书
一、活动主题：
水果忍者—水果拼盘大赛
二、活动背景及前言
作为大学生，我们每天的生活已经不再像高中一样埋在书堆里啃书了，再没有老师督促你什么时候该干些什么，可以说是一种自由。在自由的同时，我们有了更多的空余时间。试想，生活中极其普遍的水果，加上我们的想象力，会显现什么样的奇特景象呢？为此，我们电子学院学生会生活部决定举办一次“水果拼盘”大赛，丰富我们的大学生活的同时，培养大家积极创造的生活态度，提高大家的动手能力，让同学们在简单有趣的活动中学会关注生活及其质量，并且，友谊第一，比赛第二，培养同学们协调和合作的能力在具体制作过程和赋予拼盘主题的环节中，又可以充分调动同学们的想象力与创新能力，使同学们学会在生活中思考，在这一点上，内涵丰富，意义深远。
三、活动细节
1、策划主办方：电子学院学生会生活部；
2、活动时间：3月份中旬，暂定周末；
3、活动地点：某个教室（未定）；
4、活动宣传：（1）、由宣传部出一期海报，关于本次比赛的细节和注意事项；
（2）、生活部的干事到各个班级去宣传；
5、活动记录：由办公室和秘书处收集信息和拍照；
6、报名方式：每班选出两个队，每队至多四人，由生活部的负责人到各个班级去登记
7、比赛前准备：参赛人员提前构思好自己的作品，在规定的时间内完成；参赛者要提前准备好额外的比赛材料；生活部干事要提前借好比赛场地；
8、奖品：学分和证书
四、活动经费
（1）、水果：只提供一些水果，100以内；
（2）、盘子：16个，100左右；
（3）、水果刀：16把，100左右；
五、活动安排
1、比赛时间：40分钟；
2、比赛的材料：水果，生活部只提供一些，各组参赛人员需要自带水果；水果刀，共16把，每组一把；盘子，16个，每组一个；
3、人员：主持人（宣布比赛开始）；裁判（学生会主席团加上去年冠军和生活部部长及副部长共7人）；计时员和统计员（生活部干事）；管理人员，维持秩序（生活部干事）；
4、比赛规则：
ⅰ、评比的项目总共分三类：
（1）、水果种类得分（满分为10分）：由于水果并不是全由主办方提供的，所以，我们会根据参赛者带来的水果，来给出相应的分数，为了让大家认真对待；
（2）、拼盘外观得分（满分为20分）：主要是根据参赛者的作品的创意和制作能力来给分；
（3）、演讲得分（满分为10分）：根据参赛者对于自己作品的诠释来给分，不一定要言辞华丽，但是一定要很清楚的表达自己的制作心得；
ⅱ、评比后，统计出总分和平均分，先根据总分来排序，再根据平均分来排序，评出一等奖、二等奖、三等奖；
六、比赛流程：
（1）、请各组参赛者提前10分钟到场领取号码牌，在外等候，不得喧哗；
（2）、参赛者按拿到的号码找到自己所在的位置，将自己带来的水果等准备准备；
（3）、主持人宣布比赛规则，并且宣布比赛开始，计时人员开始计时，参赛者开始制作；
（4）、时间一到，就请各组派一名组员带着该组的作品到讲台上去展示，并作简要说明，时间控制在5分钟之内，
（5）、裁判根据水果拼盘和演讲打分，最后由统计员统计，选出一等奖（1组）、二等奖（2组）、三等奖（3组），
（6）由主持人宣布比赛结果，由主席团和去年冠军颁奖，然后拍照留念，
（7）、比赛后参赛者可以将作品带走。
七、活动注意问题
（1）、参赛者在比赛开始后10分钟未出现，就取消其参赛资格；
（2）、准备好创口贴，以防有人受伤；
（3）、非参赛人员可以在旁光看，但不得动手参与比赛；
参赛号码 水果种类得分 拼盘外观得分 演讲得分 总得分 平均得分
创意得分 制作得分
16
第五篇：幼儿园中班推荐教案：认识水果和水果干
活动内容:水果和水果干 活动目标：
1、在看看、听听、讲讲、尝尝的活动中了解水果变成水果干后的不同滋味。
2、能大胆地在集体面前交流自己的经验，体验与同伴分享的快乐。活动准备：共同收集几种常见的水果及它们制成的水果干(猕猴桃、苹果、香蕉、菠萝、芒果、葡萄、龙眼、金橘);幻灯图片;盘子、勺子或筷子、牙签;垃圾筒、湿巾纸等。活动过程：情感导入 幻灯片一(放鞭炮)
1、听听是什么声音?
2、什么时候要放鞭炮?
3、要过新年了，家家户户都要准备好吃的东西招待客人，你们想准备些什么呢?
4、小结：新年里我们会准备许多好吃的东西，那今天我们一起到水果店去看看有什么新鲜的水果吧。观察讨论 幻灯片二(一盘水果)
1、你们看到了哪些水果?
2、你最喜欢吃什么水果，为什么?
3、小结：水果的营养真好，有丰富的维生素，吃了以后还能美容的。
4、这么新鲜的水果吃不完怎么办，过两天就坏掉了，聪明的叔叔阿姨们想了一个好办法，知道是什么吗? 幻灯片三(葡萄干)
1、你们认识它吗?它是什么水果变成的?
2、小结：原来叔叔阿姨们把新鲜的水果变成了水果干，让我们无论什么时候都能吃到香香甜甜的水果了。
3、你们知道还有哪些水果也能变成好吃的水果干吗?出示水果盆，配对活动
1、今天老师也为你们准备了一些水果干，请你们看一看、闻一闻，猜猜它们是由哪种水果变成的?(5-6名幼儿回答)
2、有没有你不认识的水果干?
3、幼儿自主操作，把它们送到相应的水果边，师观察。集体验证：有异意的水果，可以请幼儿自己验证，也可以由家长或老师给予验证。小结：原来水果在变成水果干之后，它的颜色、形状、味道有时是会变化的。
(四)延伸《新年好》音乐响起今天我们认识了那么多水果干宝宝，让我们请爸爸妈妈一起来尝尝味道吧，说一句好听的话谢谢爸爸妈妈对我们的关心。