第一篇：渤海大学本科试卷
吉林大学本科考试试卷管理办法（试行）
校教字〔2005〕51号
为进一步规范考试试卷管理工作，强化考试试卷的制作、评阅、分析与保管，全面提升考试试卷综合管理水平，特制定本办法。
一、考试试卷命题的原则与要求
(一)命题原则
1、科学性原则。试题无科学性错误;试卷能处理好知识与能力、理论与实践、重点与覆盖面的相互关系。
2、合理性原则。试卷的内容、范围、深度均符合教学大纲的有关规定;试卷结构在题型、题量、题分、难度、区分度、认知层次比例方面分配合理;评分标准简便、准确，便于把握。
3、有效性原则。组成试卷的试题具有代表性，能够准确地测评学生掌握知识的程度和运用知识解决问题的能力。
(二)命题要求
1、建有试题库的课程和其它有条件的基础课程应实行教、考分离，统一考试。凡课时、大纲、教材相同且结束时间基本相同的课程，其考试均应使用同样试卷并在同一时间进行。
2、试题内容要符合教学大纲中对知识、能力的基本要求。能覆盖课程的基本内容，并体现本课程的重点内容;命题教师应根据教学大纲要求确定考核的知识点、分数权重来组成试卷。
3、客观性试题答案准确无误。主观性试题参考答案要给出评分要点和评分标准，评分标准合理，便于掌握;解题各步骤、要点的给分不应出现小数;多种解法的试题要加以说明。
4、试题内容与前两次同一课程试题的重复率应控制在30%以内。
5、试卷编制要综合考虑试卷的总体难度、题量大小，做到难易适度、题量适当,有较全面的知识覆盖面。同时要兼顾对学生能力的培养，试题中要有一些具有提高性的、灵活性的、现代性的内容。属基本要求的题目应占80%左右，属综合性、思考性、有一定难度的题目应占20%左右。
6、合成(包括计算机组卷)试卷时，要把同一题型的试题编制在一起，试题编排总体上要做到从易到难，由简到繁。
7、每门课程必须拟定两套试卷。统一考试并统一评卷的课程应有参考答案、评分标准和评分的具体要求(如采分点等)。两套试题应在题量、题型及难易程度等方面基本一致，完全相同试题的分数之和不得超过20分。
8、试卷的每道题后面都应标有相应的分数。答题纸上必须有密封装订线。
9、考试命题工作一般应在考试前一周内完成。系或教研室主任必须在考试前一周的最后一个工作日前完成试题的审定和签字程序。
二、考试试卷的审批与保密
(一)命题后的试卷，由系或教研室主任按命题要求进行审核，审核通过后确定一套试卷用于考试，另一套密封好后由系或教研室主任在密封袋上签字作为备用试卷，用于学生缓考或重修。备用试卷交学院(中心)指定的试卷管理人员，交付试卷时应办理正规的试卷交付手续。
(二)如命题教师为教研室负责人或学院(中心)主管教学领导，其试卷的审批程序参照前项办法执行，系或教研室主任审批处应由其他的教研室负责人或学院(中心)教学院长审批。
(三)系或教研室负责人和学院(中心)领导对所审查的试卷有权提出质询，命题教师应对质询作出解释;对不符合规范要求的试卷，应退回命题教师重新进行命题。
(四)接触试卷的人员和教师不得以任何方式泄漏试题内容，凡在命题、审题、印卷、领取和保管试卷过程中造成泄密事故者，按学校有关规章制度从重、从严处理。
三、考试试卷的制卷与密封
(一)试卷一律采用学校规定的试卷样式，并要求为打印稿。试卷要填写相关信息内容：考试(考查)时间、学年及学期、课程名称、课程代码等。试题表述应简明、准确，不得有差错和歧义;试卷必须打印清晰。
(二)试卷由学院(中心、任课教研室)指定的试卷管理人或出题教师按规定要求送往印刷单位印制。
(三)将确定并按数量派单的试卷底稿送印刷单位后，要求有试卷管理人员或出题教师监印。印刷单位在试卷印刷时期，必须严格遵循保密原则，学生或闲杂人员不得进入现场。
(四)试卷印刷要用专门的纸张，印刷要规范，文字、插图工整、清楚、准确。
(五)试卷制作完成后，必须经出题教师或所属学院(中心)指派的试卷管理人员对制成试卷的质量和完整情况进行抽样检查，合格后方能由印刷单位点数，并同《考场记录》一同装袋、密封。
四、考试试卷的启用和装袋
(一)监考人员领取试卷后立即进入考场，在考前5分钟当众开启试卷密封袋(密封袋上要请2名考生当场签名证明)，据实填写《考场记录》，并按当场考生实考人数分发试卷。
(二)考试结束后，监考人员应核对考卷数量，并按要求将所有试卷中标明考生基本信息的卷头部分进行密封后装袋，确保评阅试卷人员无法从试卷中获知考生基本信息。
(三)试卷密封装袋后，监考人员应将试卷交组织考试的学院(中心)或教研室的有关人员。
五、考试试卷的评阅和分析
(一)评阅
1、考试结束后，试卷的评阅工作应在1周内完成。试卷的评阅应严格按照参考答案和评分标准进行。
2、凡一门课程同学分、同要求，有2名以上教师任课的试卷评阅工作，应由各教研室通过统一地点、统一时间、流水作业方式进行集体评阅。
3、试卷评阅后，所得总分应等于各题得分的总和，平时成绩不应该在卷面上体现。
4、阅卷结束后，各系或教研室要统一组织任课教师拆封试卷并按要求及时登录学生成绩。
5、每门课程的总分、原始成绩单、网上登录的成绩三者要统一。
(二)分析
1、任课教师登录完学生成绩后，应对所任课程学生总体成绩情况进行相关分析，并填写《试卷分析报告》。《试卷分析报告》与试卷一起交学院(中心)存档备查。
2、考试成绩一般应符合正态分布规律，优秀率原则上需控制在1/4以内。若成绩不符合正态分布，如优秀率或不及格率偏高，任课教师应对此进行分析和总结，提交说明报告，制定改进措施。
3、任课教师上交试卷和试卷分析报告后，各学院(中心)应定期组织教师对各考试科目的试卷进行综合评价，对命题的质量(试卷的覆盖面、题型、题量等)和阅卷质量进行总体分析和评估。
4、每学期初教务处将组织有关专家对各学院(中心)等量随机抽取的上学期部分试卷进行综合评估，评估结果在全校通报。
六、考试试卷保存的范围和方式
(一)保存范围
正常考试课程的试卷及补考(缓考)试卷、笔试的考查课程试卷、重修试卷。
(二)保存方式
1、试卷由任课教师所在学院(中心)指定专人、指定地点妥善保存。
2、试卷在评阅记分后应由任课教师(教研室)及时将试卷移交学院(中心)指派的保存责任人，并填写一式两份的试卷保存移交清单。
3、试卷按课程分学期、分教学班进行保存，学院(中心)保存责任人应在本学期前6周内整理完前一学期的试卷，集中保存于学院(中心)指定的地点。存放规范，方便查找，确保安全。
4、保存的试卷要用学校统一格式的试卷封面按教学班分装，并按试卷封面要求填写清楚应填栏目。
5、按教学班进行的考试试卷分析报告应由任课教研室(教师)交所在学院(中心)，并分学期、专业、年级集中归入课程档案中。
6、建立试卷档案，试卷档案归档内容：目录、试题、评分标准及标准(参考)答案、试卷、考试考查成绩单、试卷分析报告、试卷丢失、成绩改动等情况说明。
7、单独开班的重修试卷及正常考试的补考试卷参照本办法相关条款执行。
(三)试卷的保存年限
试卷应保存到学生毕业离校后不少于三年。
七、相关说明
1、医学部、农学部在执行本办法时由学部教学部门统筹安排。
2、对港澳台侨学生、留学生、专科(高职)生的管理参照本管理办法执行。
3、本办法自公布之日起实施，由教务处负责解释。
(吉林大学教务处于2005年6月20日发布)
第二篇：2021国家开放大学电大本科《教育法学》期末试题及答案（试卷号：1152）
2021国家开放大学电大本科《教育法学》期末试题及答案(试卷号：1152) 一、单项选择题(请将正确答案的字母填在答题纸上，每题2分，共10分) 1.我国教育法学研究的内容主要包括三个层面：一是教育法的基本理论;
二是( );
三是教育法律责任和法律救济。
A.教育法律规范 B.教育法律行为 C.教育法律关系 D.教育法律关系主体的权利与义务 2.下列各项中，属于行政法规的是( )。
A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《教师资格条例》 C.《中华人民共和国民办教育促进法》 D.《学生伤害事故处理办法》 3.教育法的( )是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。
A.实施 B.适用 C.解释 D.遵守 4.下列各项中，因行为或与行为相关的事件对他人的权利造成损害而应承担的法律责任，被称为( )责任原则。
A.严格 B.公平 C.过错 D.过错推定 5.根据《行政复议法》的规定，下列各项中( )不能申请行政复议。
A.行政处罚行为 B.行政强制措施 C.不服行政处分及其他人事处理决定的 D.不发放有关费用 二、多项选择题(请将正确答案的字母填在答题纸上，每题2分，可有两个或两个以上正确答案，共10分) 6.下列法律规定中，( )属于授权性规范。
A.“教育活动必须符合国家和社会公共利益。” B.“全社会应当尊重教师。” C.“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。” D.“非学位授予单位应届毕业的研究生，由原单位推荐，可以就近向学位授予单位申请学位。” 7.下列各项中，( )为教育法律关系的客体。
A.学校 B.教师授课 C.学生学习 D.教师义务 8.根据《中华人民共和国教师法》规定，学校或者其他教育机构应当对教师的( )进行考核。
A.政治思想 B.业务水平 C.工作态度 D.工作成绩 9.下列各项中，( )为《中华人民共和国教育法》中规定的学生应履行的义务。
A.遵守法律、法规 B.不断提高思想政治觉悟和业务水平 C.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度 D.努力学习，完成规定的学习任务 10.下列各项中，学校的( )保险属于学校的商业保险范围。
A.医疗 B.财产 C.人身 D.养老保险 三、判断题(请将正确答案填在答题纸上，对者划“√”，错者划“×”，每题2分，共10分) 11.从受教育权的来源看，受教育权属于人权的范畴。( √ ) 12.各级人民代表大会监督属于国家监督。( × ) 13.《中华人民共和国教育法》规定：“国家教育考试由国家批准的实施教育考试的机构确定种类并承办。”( × ) 14.学生是指在各级各类学校及其他教育机构中注册和参加考试的受教育者。( × ) 15.教师申诉制度的程序包括提出申诉、申诉受理、申诉处理三个环节。( √ ) 四、填空题(请将正确答案填在答题纸上，每题2分，共10分) 16.家庭教育权是指未成年人的父母或其他监护人，以作为或不作为的方式对他人发出教育方面要求的权利。
17.教育法律关系是指教育法律规范在调整教育社会关系中所形成的人们之间权利与义务的关系。
18.教育立法程序一般分为：法律议案的提出、法律草案的审议、法律草案的通过、法律的公布四个步骤。
19.《中华人民共和国教育法>规定：“学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。” 20.民事诉讼是指处于平等地位的法律关系主体之间因财产关系或人身关系产生纠纷，依法向人民法院起诉，请求给予法律救济;
人民法院在双方当事人和其他诉讼参加人的参加下，依法审理和解决民事纠纷，保护当事人合法权益的法律救济活动。
五、筒答题(3选2，每题12分，共24分) 请从以下3道简答题中任选2题回答。答题前，请先将所选题目的序号及名称填在答题纸上。若三题都答者，取前两题判分。
21.简述教育法的基本原则。
答：教育法的基本原则，是全部教育法所应遵循的基本要求和价值准则，是制定和执行教育法的出发点和基本依据。(3分) 其主要包括：
(1)教育的方向性原则：主要指我国的教育应坚持社会主义方向;
(2分) (2)教育的公共性原则：主要指教育活动必须符合国家和社会公共利益;
(2分) (3)教育的平等性原则：主要包括两层含义：一是指受教育机会平等;
二是指应扶持特殊地区和人群发展教育事业;
(3分) (4)教育的终身性原则：主要指应适应社会需要，不断建立和完善终身教育体系。(2分) 22.简述义务教育中国家的义务。
答：在《中华人民共和国义务教育法》中，对国家在义务教育中应尽的义务做出具体规定。主要包括三个方面：
(1)设置义务教育机构的义务;
(2)承担义务教育经费投入的义务;
(3)发展教师教育、为义务教育机构提供合格师资的义务。
23.简述学校捐赠中应遵循的基本原则和注意事项。
答：为进一步做好捐赠活动，学校在捐赠过程中应特别注意以下问题：
(1)积极做好宣传、奖励工作。学校在组织捐赠活动中，应采取积极的态度，做好宣传、奖励工作。(3分) (2)坚持“自愿、量力”的基本原则。学校应从校方和个人的实际情况出发，在不影响正常教育活动的前提下，遵循“自愿、量力”的原则组织捐赠活动，对捐赠的内容、数额、对象、用途应充分尊重捐赠者的意愿，不得强行索要或强迫他人捐资捐物。(6分) (3)保证捐赠的合法性。学校应保证捐赠的方式、内容等符合国家的法律、法规和政策。
(3分) 六、论述题(2选1，本题16分) 请从以下2道论述题中任选1题回答。答题前，请先将所选题目的序号及名称填在答题纸上。若两题都答者，取第一题判分。
24.结合实际，谈谈你对《中华人民共和国教育法》规定的学校享有“对受教育者进行学籍 管理，实施奖励或者处分”权利的认识。
答：(1)学校与受教育者之间的关系既有教育与受教育的关系，也有管理与被管理的关系。因此，对受教育者进行学籍管理和实施奖励或处分，是学校的一项基本权利。
一方面，学校有权根据主管部门的学籍管理规定，针对受教育者的不同层次、类别，制定具体的学籍管理办法，制定有关入学与报名注册、纪律与考勤、休学与复学、转学、退学等方面的管理办法，实施学籍管理活动。(5分) 另一方面，学校还有权根据国家有关学生奖励、处分的规定，结合本校的实际，制定具体的奖励与处分办法。即根据受教育者在德、智、体、美等方面的表现，给予精神的、物质的奖励，如颁发荣誉证书，授予奖学金等，也包括对违反校纪校规的受教育者，给予的校内处分等。但应注意，在义务教育阶段，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，但不得将其开除。(5分) (2)在论述过程中，联系实际加以说明的，可酌情加1-4分。(4分) 25.结合实际，谈谈你对《中华人民共和国教师法》规定的教师应当履行的义务的认识。
答：(1)《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行以下义务：
①“遵守宪法、法律和职业道德，为人师表”(也可简称为“遵纪守法”义务) 此项义务是对教师提出的遵守法律法规和践行职业道德两个层面的法律要求。首先，教师作为中华人民共和国公民，必须遵守宪法、法律这一全体国民的普遍行为规则。其次，教师作为人类灵魂的工程师，应该恪守职业道德，加强自身修养，为人师表。(2分) ②“贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务”(也可简称为“教育教学”义务) 此项义务的主要内容包括：首先，在教育教学活动中，教师要全面贯彻《中华人民共和国教育法》规定的“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”这一教育方针。其次，教师要遵守学校和其他教育管理部门的各项有关教育教学的规章制度，执行具体的教学工作计划。第三，教师应依法履行教师聘约中约定的教育教学工作职责和完成规定的教育教学任务，否则将依法追究其责任。(2分) ③“对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织带领学生开展有益的社会活动”(也可简称为“思想教育”义务) 此项义务的主要内容包括：首先，教师应将思想道德教育融入到教育教学过程中，培养学生具有正确的人生观、世界观、价值观;
其次，教师应依据宪法所确定的四项基本原则对学生进行思想政治教育;
第三，教师应对学生进行爱国主义、集体主义、民主法治等公民基本素质教育，为社会培养有责任心、有包容力和创造性的世界公民。(2分) ④“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”(也可简称为“尊重学生人格”义务) 此项义务的主要内容包括：首先，教师应当公正地对待每一个学生，促进其德智体等方面全面发展;
其次，教师必须树立尊重学生人格和尊严的法制观念，帮助学生形成健康完善的人格，不得以任何方式侵犯学生隐私权等学生的正当权益。(2分) ⑤“制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象”(也可简称为“保护学生权益”义务) 主要内容包括：首先，教师有义务对在教育教学范围内侵害学生权益的事件进行制止，维护学生的合法权益不受侵犯;
其次，教师有义务对有害于学生健康成长的社会环境和社会现象进行批评和抵制，保护学生的身心健康。(2分) ⑥“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”(也可简称为“提高水平”义务) 教师水平修养的加强主要包括政治思想觉悟水平的不断提高和专业知识水平的不断提升。首先，教师只有具有较高的道德水准，才能培养和教育学生具有良好的思想道德品质。其次，教师职业是一门专业性较强的职业，学科知识的更新、教育内容的改革都需要教师不断地对本学科进行探讨和研究，“教育者即是研究者”的理念也对教师的专业技能提出了更高的要求。(2分) (2)在论述过程中，联系实际加以说明的，可酌情加1-4分。(4分) 七、案例分析题(本题20分) 26.初一女生被4位同学扇破耳膜案 【案情简介】 某日上午，文昌市某中学的一名女生陈某欲向另一女生丁某借4元钱，却遭到丁某的拒 绝。当陈某转身准备离开时，丁某又把她叫了回去，并责问她刚才为何对其做鬼脸。当时，陈 某感到有些奠名其妙，也没有理会就跑回了教室。
当晚，当学校宿舍全部熄灯后，丁某让陈某出去一下，称有事要找她谈。陈某便毫无戒备地走出寝室，见丁某与另外三名女生正在走廊里等她。丁某生气地质问陈某上午是不是很威风，并给她列出了一系列“罪状”。双方由此发生了争论。随后，丁某突然用手猛抽陈某的左脸，另三名女生也在大声恐吓陈某，陈某被眼前的情形吓住了，害怕遭遇更狠的报复，因此也没敢吱声。这样被打了二十多分钟后，另三名女生又接着打陈某的耳光，四位女生打打停停，将近打了陈某一个小时，一共打了她200多个耳光。她们打完后，还狠狠地警告陈某，不许告诉家长和老师，否则就别想继续在该校念书。
据与陈某同寝室的学生反映，陈某被打时，她们都在寝室里不敢出声，怕自己也挨打。在 将近一个小时的殴打过程中，她们寝室对面的男生宿舍，从二楼到五楼的窗台边也站满了人。但大家都只是看，却没有一人去喊管理员。
’ “我的脸被打肿了，当时感觉不到疼痛，只觉得两个耳朵里嗡嗡乱响。”陈某低声说。当晚，她强忍着耳朵的疼痛，在寝室含泪熬了一夜，第二天一大早’，就赶紧去医院看病。最终，医院做出的医学鉴定为：陈某的左耳为外伤性鼓膜穿孔。
事发后，该校的许校长迅速把情况上报到文昌市教育局，并组织当事各方家长先后召开了三次协调会，最终达成了如下处理结果：(1)打人方先拿出医疗费用，让受伤者得到及时治疗;
(2)按照学校规定，对参与打人的学生给予记大过处分。
试分析：
(1)本案中的涉案主体主要有哪些? (2)当事人违反了什么法律? (3)当事人应当承担什么法律责任? (4)本案对我们有哪些启示? 答：(1)主体分析：本案中的涉案主体主要有：被打学生陈某及其家长、丁某及其他3位打人的学生、学校。
(2)法理分析：本案是一起因双方争执而引发的校园暴力伤害案，当事人违反了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》等相关规定，侵犯了学生陈某的生命健康权。
《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”《中华人民共和国教育法》规定：“受教育者应当履行下列义务：(一)遵守法律、法规;
……(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。”本案中，丁某等4人违反了相关的法律法规，对陈某轮番殴打，狂扇耳光，致使其耳膜破裂，入院治疗，侵犯了陈某的生命健康权。
(3)责任分析：《中华人民共和国教育法》规定：“违反本法规定，侵犯教师、受教育者、学校或者其他教育机构的合法权益，造成损失、损害的，应当依法承担民事责任。”《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“违反本法规定，侵害未成年人的合法权益，其他法律、法规已规定行政处罚的，从其规定;
造成人身财产损失或者其他损害的，依法承担民事责任;
构成犯罪的，依法追究刑事责任。”“对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。”《学生伤害事故处理办法》规定：“未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。”《中华人民共和国民法通则>规定：“侵害公民身体造成伤害的，应当赔偿医疗费、因误工减少的收入、残废者生活补助费等费用;
……”《中华人民共和国刑法》规定：“有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：(一)随意殴打他人，情节恶劣的;
……”“故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。”“因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教;
在必要的时候，也可以由政府收容教养。”《中华人民共和国治安管理处罚法》规定：“殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处5日以上10日以下拘留，并处200元以上500元以下罚款;
……”“不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。”由此可知，本案中，丁某等4位女生轮番殴打陈某，致其耳膜破裂，除应承担相应的行政责任，即对其进行纪律处分外，还应承担相应的民事赔偿责任。此外，虽然丁某等4位女生的侵权行为应属于《中华人民共和国刑法》中规定的“故意伤害”和“寻衅滋事”行为，但因其未满14周岁，所以，不予刑事处罚，但应责令其家长加以管教。
(4)启示分析：本案对我们的启示如下：
①学生应增强法治观念，遵纪守法，依法履行相关义务，不得侵犯其他学生的合法权益，更不能殴打其他学生。与此同时，当自身的合法权益受到侵犯时，也应学会运用适宜的方式进行法律救济。
②学校应加强对学生的法治和道德教育，按照教育部等九部委《关于防止中小学生欺凌和暴力的指导意见》的有关规定，采取有效措施，强化校园安全，严格学生管理制度，加强学生的心理健康教育，积极防范和有效制止校园欺凌和暴力事件的发生，严惩违纪学生，确保学生的合法权益不受侵犯。
③学生家长也应增强法律意识，加强对孩子的心理疏导与法治教育，及时预防和有效制止校园欺凌和暴力事件的发生。当孩子的合法权益受到侵犯时，也应选择适宜的法律途径获得法律救济，并严惩肇事者。
第三篇：2021国家开放大学电大本科《岩土力学》期末试题及答案（试卷号：1181）
2021国家开放大学电大本科《岩土力学》期末试题及答案(试卷号：1181) 一、单项选择题(每小题3分，共30分。在所列备选项中，选1项正确的或最好的作为答案，将选项号填入各题的括号中) 1.当粘性土含水量增大，土体积开始增大，土样即进入下列哪种状态?( ) A.固体状态 B.可塑状态 C.半固体状态 D.流动状态 2.土中附加应力起算点位置为( )。
A.天然地 B.基础底面 C.室外设计地面 D.室内设计地面 3.饱和土在荷载作用下，土孔隙中的自由水随着时间推移缓慢渗出，土的体积逐渐减小的过程，称为土的( )。
A.渗透固结 B.极限承载 C.附加应力 D.基底接触压力 4.下列哪个选择不属于朗肯土压力的基本假定?( ) A.挡土墙是刚性的，墙背垂直 B.挡土墙的墙后填土表面水平 C.滑动楔体整体处于极限平衡状态 D.挡土墙的墙背光滑，不考虑墙背与填土之间的摩擦力 5.极限荷载指的是( )。
A.地基中刚开始出现塑性变形区时，相应的基底压力 B.地基土中出现连续滑动面时的荷载 C.地基土达到完全剪切破坏时的最小压力 D.地基土中即将发生整体剪切破坏时的荷载 6.在单向压应力作用下，坚硬岩石的破坏通常属于哪种破坏?( ) A.劈裂破坏 B.弯曲破坏 C.塑性破坏 D.脆性破坏 7.测定岩体中的初始地应力时，最常采用的方法是( )。
A.应力恢复法 B.应力解除法 C.弹性波法 D.模拟试验 8.岩坡的破坏类型从形态上来看可分为( )。
A.岩崩和岩滑 B.平面滑动和旋转滑动 C.平面滑动和楔形滑动 D.楔形滑动和旋转滑动 9.岩石的蠕变是指( )。
A.应力不变时，应变也不变 B.应力变化时，应变不变化 C.应力变化时，应变呈线性随之变化 D.应力不变时应变随时间而增长 10.由于岩体变形而对支护或衬砌的压力，称为变形压力;
将由于岩体破坏而对支护或衬砌的压力，称为( )。
A.松动压力 B.被动压力 C.极限荷载 D.平衡荷载 二、判断题(每小题2分，共20分。判断以下说法的正误，并在各题 后的括号内进行标注。正确的标注√，错误的标注×) 11.岩石浸水饱和后强度降低的性质称为岩石的软化性，用软化系数表示。( √ ) 12.在一定的水力梯度或压力作用下，岩石能被水透过的性质，称为膨胀性。( × ) 13.每一种土的压缩系数都是常数。( × ) 14.砂土在振动荷载作用下，从固体状态变为液体状态的现象，称为砂土液化。( √ ) 15.库仑土压力理论在其推导过程中忽视了墙背与填土之间的摩擦力，认为墙背是光滑的，计算的主动土压力误差偏大 ，被动土压力误差偏小。( × ) 16.岩石的脆性破坏是由于岩石中裂隙的发生和发展的结果所致。( √ ) 17.岩石的变形是指岩石在任何物理因素作用下形状和大小的变化。( √ ) 18.初始应力的大小、方向与地质构造有着密切关系。( √ ) 19.地震对边坡稳定性的影响表现为累积和触发(诱发)等两方面效应。( √ ) 20.洞室的形状相同时，围岩压力与洞室的尺寸无关。( √ ) 三、简答题(每小题10分，共30分) 21.什么是地基沉降?其产生的原因是? 答：地基沉降是指附加应力作用下，地基土将产生体积缩小，从而引起建筑物基础的竖直方向的位移(或下沉)。(4分) 地基产生沉降或变形的内因和外因：
内因：地基土本身具有压缩性;
(3分) 外因：建筑物荷载在地层中引起附加应力。(3分) 22.土压力的类型?影响土压力的主要因素是什么? 答：土压力的大小主要与挡土墙的位移、挡土墙的形状、墙后填土的性质以及填土的刚度等因素有关，但起决定因素的是墙的位移。根据墙身位移的情况，作用在墙背上的土压力可分为静止土压力、主动土压力和被动土压力。(4分) 影响土压力的因素有：(1)挡土墙的位移方向和位移量的大小。位移的方向不同，则土压力的种类、大小也不同，这是在设计挡土墙时首先应该考虑的。(2分)(2)墙的性质，包括墙的形状、墙背的光滑程度，结构形式以及墙的建筑材料。(2分)(3)填土的性质，包括土的重度、含水量、内摩擦角和粘聚力的大小等等。土压力的大小和分布与挡土结构的刚度、土的性质，以及挡土结构的位移有关。(2分) 23.什么是岩体初始应力?其产生的原因是? 答：岩体中的应力有的是由于人类活动而引起的，有的则在工程建筑之前早就产生了。凡是在工程施工开始前就已存在于岩体中的应力，称为初始应力(或天然应力、地应力)，如构造应力和自重应力都是初始应力。初始应力的大小主要取决于上覆岩层的重量、构造作用的类型、强度和持续时期的长短等。(5分)引起岩体产生应力的原因很多:(1)有构造运动所产生的构造应力,由上覆岩体的重量所引的自重应力.气温变化所引起的温度应力、地震力以及由于结晶作用.变质作用、沉积作用、固结作用、脱水作用所引起的应力;(2)其次还有由于地下开挖在洞室围岩中所引起的应力重分布和高坝等建筑物在岩基中所引起的附加应力等。(5分) 四、计算题(每小题10分，共20分) 24.某试样,在天然状态下的体积为140cm' ,质量为240g,烘干后的质量为190g,设土粒比重G,为2.67,试求该试样、含水量、孔隙度和饱和度。
25.某挡土墙墙高H =6m,墙背垂直光滑，墙后填土水平,其上作用有均布荷载q=10kN/m2,填土为干砂,重度为18kN/m',内摩擦角为30°,试计算作用在挡墙上主动土压力P.的大小。
第四篇：2021国家开放大学电大本科《关系营销》期末试题及答案（试卷号：1320）
2021国家开放大学电大本科《关系营销》期末试题及答案(试卷号：1320) 一、单项选择题(请将正确答案的序号填在答题纸上，每小题2分，共20分) 1.客户对公司产品和服务的实际感受与其期望值比较的程度是( )。
A.客户忠诚度 B.客户重购度 C.客户满意度 D.客户光临度 2.客户对与某公司交互过程和结果的主观感知是( )。
A.客户价值的基础 B.客户价值的本质 C.客户价值的前提 D.客户价值的核心 3.战略家迈克尔·波特在《竞争优势》一书中指出，竞争优势归根结底产生于公司能为客户( )。
A.提供的产品 B.提供的服务 C.创造的价值 D.创造的优势 4.关系营销概念提出的年份是( )。
A.1983年 B.1995年 C.1975年 D.2005年 5.关系营销是持续性交易，核心是( )。
A.利润 B.关系 C.合作 D.竞合 6.在客户金字塔模型中，公司最有价值的客户是( )。
A.io%构成最高层的客户 B.20%构成最高层的客户 C.30%构成最高层的客户 D.4096构成最高层的客户 7.在客户资产四分图中，忠诚度和盈利性都很高的是( )。
A.D类客户 B.C类客户 C.B类客户 D.A类客户 8.完善关系营销理念的必要手段是( )。
A.构建核心竞争力 B.实施服务外包策略 C.进行业务流程再造 D.实施客户关系管理 9.客户剥离的首要原因是( )。
A.生产率低下 B.士气低下 C.利润率低 D.生产能力受到限制 10.在供应商选择QCDS四个原则中最重要的是( )。
A.品质，即Quality B.成本，即Cost C.交货期，即Delivery D.售后服务，即Service 二、多项选择题(请将正确答案的序号填在答题纸上，多选、少选、错选均不得分，每小题1分， 共10分) 11.关系营销应遵循的原则有( )。
A.主动沟通原则 B.承诺信任原则 C.随机沟通原则 D.互惠互利原则 E.经济效益原则、 12.在关系营销的预期分析中，具体预测方法有( )。
A.客户意图推算法 B.销售人员意见综合法 C.专家意见法 D.市场测试法 E.价值判断法 13.在客户金字塔模型中，四类客户分别是( )。
A.白金层 B.黄金层 C.钻石层 D.铁层 E.铅层 14.定制营销的方式有以下几种( )。
A.复杂型定制 B.合作型定制 C.适应型定制 D.选择型定制 E.消费型定制 15.构建供应商市场关系营销保障体系应注意的问题有( )。
A.更新观念 B.战略合作 C.双向选择 D.相互信任 E.合同保障 16.选择分销商要坚持的原则有( )。
A.目标一致原则 B.角色分工原则 C.共同愿景原则 D.经济效益原则 E.达到目标市场的原则 17.在营销实践中，可供选择的分销商市场营销关系策略有( )。
A.一体化策略 B.多元化策略 C.化解渠道冲突策略 D.激励策略 E.复合策略 18.竞争者市场关系营销的类型有( )。
A.契约式关系营销 B.股权式关系营销 C.博弈式关系营销 D.合纵式关系营销 E.双项式关系营销 19.影响者市场关系营销的策略有( )。
A.宣传型关系营销策略 B.服务型关系营销策略 C.社会型关系营销策略 D.交际型关系营销策略 E.征询型关系营销策略 20.搞好内部市场关系营销，必须灵活运用以下策略( )。
A.员工解雇策略 B.员工致富策略 C.员工雇用策略 D.员工培训策略 E.员工激励策略 三、判断分析题(正确的在答题纸上划“√”，不正确的在答题纸上划“×”，并说明理由。每小题 5分，共20分) ( )21.客户在选购产品时，往往从价值与成本两个方面进行比较分析，从中选择出价值最高、成本最低，即价格最小化的产品作为优先选购的对象。
×。(2分)客户在选购产品时，往往从价值与成本两个方面进行比较分析，从中选择出总价值最高、总成本最低，即顾客让渡价值最大的产品作为优先选购的对象。(3分) ()22.在客户四分图中，B类客户资产是公司稳定的利润来源，C类客户资产不仅能使公司获得较高的利润，而且具有良好的发展前景，是公司未来发展的基础。
×。(2分)在客户四分图中，A类客户资产是公司稳定的利润来源，D类客户资产不仅能使公司获得较高的利润，而且具有良好的发展前景，是公司未来发展的基础。(3分) ()23.关系营销中的客户仅指产品的最终用户，不包括分销商、批发商、零售商、物流商、广告商等供应链上的成员。
×。(2分)关系营销已从单纯的客户关系扩展到了公司与供应商、分销商、竞争者、政府、社区等的关系，大大地拓展了传统营销的含义和范围。(3分) ()24.关系营销关注的是如何保持利润，培育竞争对手，并且高度重视产品品牌，利用产 品品牌提高客户忠诚度。
×。(2分)关系营销关注的是如何保持客户，培育客户忠诚，并且高度重视客户服务，利用客户服务提高客户满意度。(3分) 四、简述题(每小题10分，共30分) 25.简述关系营销成本控制的对策。
答：关系营销成本控制需要做好以下工作：
(1)加强营销成本目标管理。(2分) (2)健全销售费用管理制度。(2分) (3)落实层层把关健全审查制度。(2分) (4)构建销售业绩考核体系。(2分) (5)强化过程管理有效控制费用。(2分) 26.作为关系营销的手段之一，一个完整的营销俱乐部应具有哪些功能? 答：一个完整的营销俱乐部应具有下列功能：
(1)社交功能。与会员的双向沟通，鼓励会员之间的交往，通过项目等方式，建立亲密无间的情谊及归属感。(2分) (2)沟通功能。俱乐部有一定的沟通工具、多种沟通形式、充足的沟通场所，以使公司与会员、会员之间、会员与潜在会员之间沟通顺畅。(2分) (3)服务功能。面向会员提供产品销售、服务跟踪等基本服务和个性化服务。(2分) (4)心理功能。俱乐部能够满足会员尊重、安全、社交、地位等多重心理需要。(2分) (5)促销功能。俱乐部最根本的目标就是服务于产品或服务的营销。(1分) (6)凝聚功能。要通过采取必要的激励措施吸引并留住会员。(1分) 27.如何理解关系营销? 答：我们可以从以下几个方面对关系营销的含义进行理解：
(1)关系营销的主要目标越来越集中于公司与各方面的牢固关系，它将直接或间接影响公营销的成败。(2分) (2)关系营销的最终结果是为公司建立独特的关系网络。(2分) (3)关系营销的指导思想是怎样使客户成为自己长期的伙伴，并共同谋求长远发展，其核心是建立、发展与客户、公众连续性的良好关系。(2分) (4)关系营销是买卖各方之间创造更亲密的工作关系与相互依赖关系的艺术，是建立和发展各方的连续性效益，提高品牌忠诚度和巩固市场的方法技巧。(2分) (5)建立和发展牢固的关系需要了解不同群体的能力和资源，包括他们的需要、目标和欲望。(2分) 五、案例分析题(共20分，要求400字以上) 28.当当书店的客户管理与海尔俱乐部 我国最大的网上书店——当当书店，在建立起一个大型的客户数据库之后，灵活运用客户数据库的数据，使每一个服务人员在为客户提供产品或服务的时候，明了客户的偏好和习惯购买行为，从而提供更具有针对性的个性化服务。
当当书店会根据会员最后一次的选择和购买记录，以及他们最近一次与会员交流获得的有关个人生活信息，定期向会员发送电子邮件，推荐他们所感兴趣的书籍。同时公司可利用基于数据库支持的客户流失警示系统，通过对客户历史交易行为的观察和分析，赋予客户数据库警示客户异常购买行为的功能。客户数据库通过自动监视客户的交易资料，对客户的潜在流失迹象做出警示。
2000年1月，海尔推出了国内家电行业第一家俱乐部——海尔俱乐部。海尔俱乐部是海尔集团为满足客户个性化需求，建立的一个与海尔客户共同追求国际化生活品质，分享新资源、新科技的亲情化组织。在海尔俱乐部里，会员在享受海尔家电高品质生活的同时，会体味到一种前所未有的乐趣：享受特有的尊贵权益和贴切的亲情服务;
品赏到最新的家电时尚，感受海尔家电的国际品质;
获得直达个人需求的个性化生产和服务;
享受再购买海尔产品的会员优惠;
邀请到海尔青岛总部结识天南地北的会员朋友，参加海尔大学的培训;
还有“一卡行天下”给您带来衣食住行各方面的增值权益，等等。海尔俱乐部暖暖的人情味吸引了众多客户的青睐，在短短10个月内，海尔俱乐部的会员就突破800万人，使海尔集团与众多海尔客户的关系又跃上了一个新的台阶。
问题：
(1)本案例属于关系营销梯度推进三层次论的哪一层次?其含义是什么? (2)该种营销的主要表现形式有哪些?并对各种表现形式进行解释。
(3)分析案例中涉及的俱乐部营销的特征。
(1)本案例属于关系营销梯度推进三层次论的哪一层次?其含义是什么? 答：属于关系营销梯度推进三层次论的二级关系营销。(2分)二级关系营销是通过某种方式将客户纳入到公司的特定组织中，使公司与客户保持更为紧密的联系，实现对客户的有效控制，使公司提供的产品或服务个性化和人性化，更好地满足客户个人的需求，使客户成为公司忠实的客户。(3分) (2)该种营销的主要表现形式有哪些?并对各种表现形式进行解释。
答：二级关系营销的主要表现形式是建立无形的客户组织和有形的客户组织。(2分)无形的客户组织是公司利用数据库建立客户档案来与客户保持长久的联系。(1分)有形的客户组织是公司通过建立各种正式或非正式的客户俱乐部来与客户保持长冬的联系。(2分) (3)分析案例中涉及的俱乐部营销的特征。
答：俱乐部营销的特征有以下几点：
①会员制。俱乐部的服务对象主要是加入本俱乐部的会员。(1分) ②资格限制。对加入俱乐部的人员施加一定的限制条件。(1分) ③自愿加入。完全建立在自愿的基础上，而非外界强迫所致。(1分) ④契约约束。建立在一定契约基础上，必须根据约定执行。(1分) ⑤目的性。会员在社交、娱乐等方面，表现出一定的共同目的。(1分) ⑥结构性关系。成员之间存在着一种相互渗透、相互支持的结构性关系。(1分) (答出上述各要点给16分，改卷老师可根据答卷回答完备程度给分至17-20分)
第五篇：2021国家开放大学电大本科《公司概论》期末试题及答案（试卷号：1040）
2021国家开放大学电大本科《公司概论》期末试题及答案(试卷号：1040) 一、单项选择题(下列每题的四个选项中只有一项是正确的，请将其序号填入答题纸相应的位 置上。每小题2分，共30分) 1.一般为产量不大、经营简单的小厂和小店是( )。
A.业主制企业 B.合伙企业 C.有限责任公司 D.股份有限公司 2.公司的最高权力机构是( )。
A.股东大会 B.董事会 C.总经理班子 D.监事会 3.下列哪一项不是股份有限公司的缺点?( ) A.公司信用程度较低 B.股权转让受限 C.容易造成投机 D.组建的成本较高 4.由过去的交易或事项所形成，并由公司拥有或者控制的能以货币计量的经济资源。这种资源是( )。
A.注册资本 B.公司资产 C.股东权益 D.净资产 5.我国《公司法》规定，股份有限公司的发起人应当为( )。
A.2人以上 B.5人以上 C.2人以上200人以下 D.5人以上200人以下 6.下列哪一项是公司的决策机构?( ) A.股东大会 B.董事会 C.经理层 D.监事会 7.下列选项中不属于股东大会职权的是( )。
A.决定公司内部管理机构的设置 B.审议批准公司的财务预算方案 C.对公司增加或减少注册资本做出决议 D.决定有关董事、监事的报酬事项 8.下列选项中不属于外部公司治理的是( )。
A.资本市场治理 B.控制权市场治理 C.监事会治理 D.经理人市场治理 9.下列选项中不属于英美治理模式的特点的是( )。
A.股权高度分散 B.单层董事会制度 C.发达的外部市场治理 D.法人相互持股 10.下列选项中哪一种治理模式是以主银行制和法人相互持股为特点的?( ) A.英美治理模式 B.德日治理模式 C.家族治理模式 D.外部治理模式 11.把经理人定期输送到高等院校深造属于( )。
A.薪酬激励 B.控制权激励 C.声誉激励 D.知识激励 12.下列选项中属于对经理人的内部约束机制的是( )。
A.产品市场约束 B.资本市场约束 C.经理人市场约束 D.独立董事约束 13.下列哪一项不是内源融资的特点?( ) A.自主性 B.低成本 C.高风险 D.有限性 14.一家汽车销售公司并购了一家汽车制造商，称为( )。
A.横向并购 B.前向并购 C.后向并购 D.混合并购 15.已成立的公司因出现法律或公司章程规定的解散事由而停止业务活动，并进入清算程序的法律行为。这种行为是( )。
A.公司重整 B.公司解散 C.公司破产 D.公司清算 二、多项选择题(请在下列每题的四个选项中选出一个以上正确的答案，并将其序号填入答题纸相应的位置上。每小题2分，共10分) 16.公司财产权分离指的是( )相互分离。
A.原始所有权 B.法人财产权 C.经营权 D.物权 17.公司设立与公司成立的区别主要体现在( )。
A.主体不同 B.发生时间不同 C.性质不同 D.法律效力不同 18.下列选项中属于股权激励方式的有( )。
A.股票期权 B.虚拟股票 C.持股计划 D.业绩股票 19.按资本属性的不同，外源融资可分为( )。
A.直接融资 B.债务融资 C.股权融资 D.混合型融资 20.公司分立的动因主要有( )。
A.突出主营业务 B.经营分割 C.财产分割 D.规避政府的行政管制 三、判断正误题(请在答题纸相应的位置上，将你认为正确的命题在括号里划“√”，错误的命题 在括号里划“×”，每小题1分，共20分) 21.业主制和合伙制统称为古典企业制度，业主制企业和合伙企业又称为古典企业或自然人企业。( √ ) 22.企业集团的主要联结纽带是产品。( × ) 23.公司投资者的原始所有权表现为价值形态的股权。( √ ) 24.股东债务可以由股东本人承担，也可以用公司财产清偿。( × ) 25.分公司是指在业务、资金和人事等方面均受到总公司的管辖，在法律上具有独立法人资格的分支机构或附属机构。( × ) 26.我国《公司法》规定，只有自然人可以作为股东设立有限责任公司。( × ) 27.设立有限责任公司需要具备的条件之一是股东共同制定公司章程。( √ ) 28.采取募集设立方式设立的股份有限公司，发起人认购的股份不得少于公司股本总数的35%。( √ ) 29.监事会的职权包括提请聘任或者解聘公司的副经理、财务负责人。( × ) 30.公司董事长可以兼任公司监事。( × ) 31.在股权高度分散的公司，通过代理权争夺机制更换代理人的可能性很大。( × ) 32.社会环境治理是公司内部治理结构失效和市场治理机制失灵的存在基础，可以在一定程度上弥补内部治理结构和市场治理机制的不足。( √ ) 33.英美治理模式在很大程度上体现为股东主权模式，股东是公司治理的唯一主体，公司的其他利益相关者，如雇员、债权人、消费者等被排除在外。( √ ) 34.股票期权是上市公司给予经理人在一定期限内以一种事先约定的价格购买公司普通股的权利。( √ ) 35.股票期权的授予主体是公司的董事会。( × ) 36.我国《证券法》规定，股份有限公司申请股票上市，公司股本总额不能少于人民币3000万元。( √ ) 37.公开发行公司债券筹集的资金，可用于批准发行时所确定的用途，也可用于弥补亏损和非生产性支出。( × ) 38.公司收购是指公司用现金、债券或股票购买目标公司的全部资产或股权，以获得对目标公司实际控制权的交易行为。( × ) 39.公司的债权人、债务人和股东都是有权提出公司重整申请的主体。( √ ) 40.派生分立是指一个公司按照法律规定的条件和程序，将其一部分资产或业务进行分割，另设一个或数个新的公司或分支机构，而原公司继续存在的公司分立形式。( √ ) 四、简答题(每小题8分，共40分) 41.简述公司的含义。
答：公司是依法设立，由若干法人或自然人共同出资组成，独立从事生产经营和服务性活动的营利性经济组织。
(1)公司具有企业的一般属性 企业是经济活动的基本单位，是一种久已存在的经济组织形式。企业的性质可以概括为经济性、营利性和独立性。公司是企业组织形式中最完善、最有效和最主要的形式，是企业组织发展到高级阶段的产物，因而具有企业的一般属性。
(2)公司具有法人资格 公司是企业法人，具有进行生产经营或其他服务性活动的权利能力和行为能力，依法独立享有民事权利并承担民事义务。公司作为法人应当具备以下四个条件：法人需要具备以下四个条件：依法成立;
有必要的财产和经费;
有自己的名称、住所和组织机构;
独立承担民事责任。
(3)公司是股权式的集合体 从财产组成上来讲，公司一般是由多个出资人(股东)为了共同的目的，组成的互集资本、共享利润、共担风险的经济联合体。各个股东的出资额形成了公司的股权，所以，在法律上公司体现为一种股权式的联合。公司一般由两个以上的股东组成，具有明显的集合性特征。
42.简述股东的四种出资方式。
答：(1)货币出资 货币出资是指股东直接用法定货币向公司投资的方式。一定量的货币资本投入是公司设立时必不可少的条件，如果没有货币出资，公司就无法设立，也无法正常运营。货币出资是最基本、最主要的出资方式，同时也是最稳定、最简便和最完善的出资方式。
(2)实物出资 实物出资是指股东对公司的投资是以实物形态进行的，且实物构成公司资产的主体，即实物必须是公司生产经营所必需的建筑物、设备、原材料或其他物资。非公司生产经营活动所需要的物资，不得作为实物人股公司。我国<公司法》规定，以实物出资的，应当到有关部门办理财产权的转移手续。实物出资必须评估作价，核实财产，不得高估或者低估作价。
(3)知识产权出资 工业产权是一种无形的知识产权，主要包括专利权和商标权等;
专有技术是指工业上实用的、先进的、未经公开的、未申请专利的知识和技巧。股东以工业产权或专有技术作为出资向公司入股时，其必须是该知识产权的合法拥有者，并经过法律程序的确认。采用知识产权出资，有关部门必须对其进行评估作价，且出资人应在办理公司登记注册之前办理财产权的转移手续。我国《公司法》规定，股东的货币出资金额不得低于注册资本的30%，即无形资产最多可占注册资本的70%。
(4)土地使用权出资 土地使用权是指通过合法程序取得对国有土地或集团所有土地的使用权。在我国股东以土地出资，只能是以土地使用权出资人股。股东以土地使用权出资，必须持有土地管理部门颁发的国有土地使用证，并在公司成立后，将国有土地使用证交给公司，由公司向当地人民政府土地管理部门申请变更土地登记。
43.简述公司治理与公司管理的区别。
答：公司治理与公司管理的区别，主要体现在以下五个方面：
(1)主体不同。公司治理的主体包括股东大会、董事会、监事会和经理层等，董事会是公司 治理的中心;
公司管理的主体一般仅包括董事会和经理层，经理层是公司管理的中心。
(2)对象不同。公司治理主要针对公司的经营者，体现为出资人对董事会、监事会和经理 层的管理;
公司管理的具体对象是公司员工，体现为经理层对一般员工的管理。
(3)实施基础不同。公司治理是以契约关系为基础，通过企业内部和外部的显性契约与隐 性契约、公司治理结构以及市场机制来实施;
公司管理则是以行政权威为基础，通过企业内部 的组织机构和制度来运作。
(4)手段不同。公司治理的手段是协调、防范和制约;
公司管理的手段则主要是计划、组 织、领导和控制。
(5)具体目标不同。公司治理的主要目标是处理公司与利益相关者权、责、利的相互制衡 关系，强调公平;
公司管理的目标则是提高公司的效率和盈利水平，侧重于公司的日常经营，追，求效率。
44.筒述公司股票的概念和特征。
答：公司股票是股份有限公司为筹集资金而发行给股东作为持股凭证，股东据以取得股息红利的一种有价证券。它代表着持有人(股东)对股份有限公司的所有权。公司股票主要有收益性、风险性、流动性、价格波动性、决策性、亏损责任有限性的特征。
45.简述公司合并的两种形式。
答：(1)吸收合并是指两个或两个以上的公司进行合并，其中一个公司吸收了其他公司而存 续，被吸收的公司解散。这种情况可以用公式“A+B—A(B)”来表示。吸收合并可以通过以下两种方式进行：一是吸收方用现金购买被吸收方的全部资产或股份，被吸收方以所得现金付给其股东，股东资格消灭;
二是吸收方发行新股以换取被吸收方全部资产或股份，被吸收方股东获得吸收方的股份，从而成为存续公司的股东。
(2)新设合并又称为创设合并，是指两个或两个以上的公司进行合并，成立一个新公司，原合并各方解散，不再继续保留其法人地位。这种情况可以用公式“A+B=C”来表示。新设合并可以通过以下两种方式进行：一是由新设公司以资金购买部分参与合并公司的资产或股份，该部分参与合并公司的股东丧失其股东资格，剩余股东持有新设公司发行的股份，成为新设公司的股东;
二是新设公司发行新股，原公司股份可以全部转化为新公司的股份，原公司的股东成为新设公司的股东。