第一篇：督查局是干什么的
“全面从严治党这五年”征文：全面从严治党这五年,看我局是怎么做的
“全面从严治党这五年”征文：全面从严治党这五年，看我局是怎么做的
党的十八大以来，昌邑市交通运输局按照中央和省委的决策部署，坚决贯彻全面从严治党要求，强化教育监督管理，扎实开展“两学一做”学习教育，依法履职尽责，各项工作取得新进展、新成效。
一、“八项规定”抓早抓小抓全面
紧盯节点，从小事小节抓起，持之以恒、驰而不息……党的十八大以来，交通运输局坚持从党员干部的“小事”“小节”“小错”入手，抓早抓小抓全面，持续强化对违反中央“八项规定”行为的查处力度，坚决防止“四风”反弹。
每逢重要节假日，我局都会组织检查组重点对公车私用、公款购买节礼、滥发津补贴、同城吃请、党员干部带彩娱乐等问题开展监督检查，严防“四风”问题。
二、“两学一做”压紧压实压到底
每月2日是我局的“支部主题党日”，党委班子成员同基层党员干部一道议脱贫、谋致富、话发展。带头学、带头做。深入基层，指导推动“两学一做”学习教育扎实开展。有的带头参加所在党支部“两学一做”学习教育，有的深入自己联系的村(社区)带头讲党，有的带头作报告、谈体会。
在“两学一做”学习教育中，我们将每月第一周的星期五定为“支部主题党日”。在这一天，党支部悬挂或摆放党旗，党员参加活动佩戴党徽，完成“7+X”内容。这就是“‘7个起来’+查摆解决1至2个问题”，即把国歌唱起来、把入党誓词重温起来、把党费交起来、把党章诵起来、把党规和系列讲话及先进典型学起来、把党讲起来、把体会感言谈起来，并将上一次“支部主题党日”中提出要解决的问题在本次“支部主题党日”活动上“报个账”，努力实现说得好、做得好。
让全体党员干部都能够平常工作“看得出”、关键时刻“站得出”、危难关头“豁得出”……“两学一做”学习教育开展以来，交通局各级党组织努力增强标杆意识、底线意识、先锋意识，进一步优化了便民利企促发展的政务环境，为昌邑经济社会发展注入了强大动能。
三、“庸懒散软”盯牢盯准严处理
让有为者上位、慢为者挪位、不为者失位。我局将履职成效作为加强干部教育管理监督的重要依据，突出激励、约束，敢于举旗、亮剑，充分激发了干部队伍的活力，结合“思想作风建设年”活动，严肃上下班纪律，对于未按规定作息的同志，做出通报批评，并责令检讨。对于工作作风优良，踏实肯干的优秀青年同志，积极培育，提拔任用。切实割除了“慵懒散软”的工作毒瘤，涌现了许多的工作先锋。市民之家的交通局服务窗口，月月被评为红旗窗口，负责人张磊同志，月月评为先进个人，这些都与优良的作风分不开，与从全面严治党的努力分不开，与交通人的奉献分不开。
第二篇：督查情况的报告
关于校园及周边环境整治工作
督查情况的报告
按照县委、政府“两办”《关于印发＜在全县范围内开展学校、幼儿园及校园周边环境整治工作实施方案＞的通知》（*办通„2010‟21号）安排，5月4日至5月12日，两个督查工作组对15个乡镇开展校园周边环境整治工作情况进行了督查。现将督查情况汇报如下：
一、督查工作开展情况
（一）精心准备，确保督查工作顺利进行。
5月3日，两个督查组在县教育局召开了预备会议，全体人员集中学习了中央、省、市综治维稳电视电话会议精神，进一步认清了当前的形势，统一了思想，提高了认识。预备会议上，督查组对本次督查工作的内容、形式以及需要达到的目标进行了再认识，对督查工作进行了精心准备和组织，保证了督查工作的顺利进行。
（二）认真组织，确保中央、省、市综治维稳电视电话会议精神的贯彻落实。
一是认真传达上级会议精神。工作组每到一个乡镇，都召开了座谈会，乡（镇）党委书记或乡（镇）长、分管政法和教育的领导、中心校校长、中学校长、幼儿园园长、司法所所长、派出所所长、交警中队队长、综治办主任、综治办工作人员参加了会议。座谈会上工作组首先传达了全国全省全市综治维稳电视电话会议和县“两办”《关
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于印发＜在全县范围内开展学校、幼儿园及校园周边环境整治工作实施方案＞的通知》（永办通„2010‟21号）精神。二是认真指导。督查组与各乡镇领导认真分析了辖区校园及周边治安形势，与参会人员讨论加强和改进学校安全保卫及周边环境的意见建议。在此基础上，工作组从加强领导、健全制度、明确责任、完善措施、抓好落实等方面指导乡镇部署和安排辖区内的校园及周边环境整治工作。
（三）深入检查，确保隐患排查和整改工作取得实效。
这次检查工作时间紧，任务重，但工作组每到一个乡镇，都尽可能多地深入学校，实地查看学校及周边情况，向学校师生了解当地校园安全工作开展情况，针对发现的安全隐患，现场向学校负责人提出，能够及时整改的，要求学校和乡镇及时整改，不能马上整改落实的，要求学校积极采取措施预防，及时研究方案，及时上报，尽可能把安全隐患降到最小。
二、各乡镇开展工作的情况和主要做法
县“两办”《关于印发＜在全县范围内开展学校、幼儿园及校园周边环境整治工作实施方案＞的通知》（*办通„2010‟21号）下发后，各乡镇党委、政府按照县委、政府的工作要求，对学校、幼儿园及校园周边环境整治工作作出了安排部署。
一是及时成立了学校、幼儿园及校园周边环境整治工作领导小组，均由党委或政府一把手任组长，分管领导、中心校长、派出所所长任副组长，相关部门主要负责人为成员；二是结合各自实际制定下发了《“学校、幼儿园及校园周边环境整治”工作实施方案》；三是各
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乡镇党委、政府组织召开了由辖区中心校校长、中小学校长、幼儿园、派出所、司法所、综治办、安监站、民政办、社保所、卫生院负责人参加的专题会议，全面安排部署辖区校园及周边治安环境整治工作；四是实行了乡镇副科领导分村包校制度；五是各学校紧紧依靠和整合现有的教职工力量及时成立了护校队，建立健全了校园门卫制度、安全保卫制度、值班制度、巡逻制度，制定了安全突发事件应急预案，校园内部加大了对教职工之间、学生之间、教职工与学生之间矛盾纠纷和不稳定情绪的排查化解工作。六是实行了派出所民警与辖区校园联系制度，各学校法制副校长和派出所民警积极到各学校指导校园安全保卫工作和上法制课，收缴管制刀具等。同时，各派出所加大了对涉校案件的查处力度，特别是对社会闲散人员、酒醉人员骚扰在校学生的行为加大了查处。七是交警大队在交通复杂路段学校上、放学时段坚持执勤，反映较好的是永北交警长期坚持在县一中、永北镇中学的上、放学时段执勤。八是加强矛盾纠纷排查化解、重点地区排查整治、高危人群摸底排查等工作。
三、存在的问题和隐患
（一）学校安全保卫人员严重短缺。全县共有公办学校397所,民办高中1所,集体办幼儿园5所、私立幼儿园45所。除**中学、县民中、***中3所学校各有2名专职保安人员（保安由保安公司派，工资由用人单位发，现每月工资900元/月）外，其余312所学校均无专职保安。部分学校自设门卫，门卫工资由学校自行负担，每月工资在300元至600元之间不等，各学校自设的门卫基本上都是年老体衰年龄在
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60岁左右（远远超过了专职保安限定年龄）的老人，无法履行安全保卫职责。义务教育阶段学校的公用经费属专款专用，没有资金聘请专职保安人员，学校的安全保卫工作由各校的值周教师负责，而值周教师又要担负日常教学工作，存在严重的安全隐患。
（二）安全防护器材缺乏。各学校均存在缺乏必要的安全防护器材的情况。通过检查，除配备专职保安的3所学校有橡胶警棍外，其余各校均无安全防护器材（如橡胶警棍、电击器、催泪瓦斯等），一旦遭受暴力侵袭，难以实施有效地自卫还击。
（三）安全工作制度欠落实。全县学校基本有完善的安全工作制度，但制度的落实不够有力。特别是安全工作应急预案的演练需要加强。有部分学校和教师思想麻痹大意、安全防范意识不强。通过到学校走访查看，部分学校上课时间校门敞开，对外来人员无人过问登记，学校教师看到不认识的人员（如检查组工作人员）在学校内也未对其进行盘问身份。
（四）校舍安全隐患仍然存在。虽然近年来国家加大了对学校的基础建设投入，但仍有少部分校舍存在安全隐患。一是各乡镇、特别是山区乡镇仍有部分D级危房在使用；二是有的山区学校周围存在地质灾害隐患。
有的山区学校无大门、围墙（如东山乡、松坪乡中学），还有部分学校因学校建设，校园敞开，外来人员进出方便，存在安全隐患。
（五）各校均存在交通安全隐患。一是道路等级提高和机动车增多后，临近公路的学校较多，在学生上学和放学时存在较大的安全
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隐患；二是各校（特别是中学）在星期五和星期天放学和上学时，路程远的学生只能乘坐机动车回家，而各校无校车或校车少（**镇中学有三辆），无法满足学生的乘车需求，导致部分学生回家只能乘坐证照不全的车辆或者农用车，而且超载情况突出；三是有少部分学生家长无机动车驾驶证，但仍在接送学生；四是在**乡发现有极少中学生（未成年人）不听学校安排，私自驾驶摩托车上学。
（六）各校均存在食品安全隐患。一是学校食堂设施均较为简陋，购进的食品质量较差；二是学校周边小商贩贩卖的小食品大多为三无产品，虽由工商部门进行多次整治，但仍然屡禁不止。
（七）各校均存在消防安全隐患。一是缺乏消防设备，无灭火器、消防栓、消防池等；二是学校的电路老化；三是寄宿制学校对学生宿舍的用电情况实行管制，但仍有少部分学生夜晚在宿舍内用明火（点蜡烛）看书学习，容易引发火灾。
（八）高危人员对学校学生的安全隐患。一是我县精神病人较多，前期按照要求进行排查，并与监护人签定了管护协议，但仍有脱管漏管的情况。二是刑释解教人员流动性较大，管控难度大。三是强制戒毒期满回家的吸毒人员偶尔有骚扰学生的情况。四是有极少学校因历史原因，周边群众因宅基地等问题与学校发生过冲突，虽经党委、政府、派出所进行调解，但仍存在安全隐患。五是部分老民办、代课教师要求落实待遇，到处上访，抵制情绪较大，形成了不安定因素。
（九）民办幼儿园问题。我县幼儿园除县幼儿园为国家公立幼儿园外，其余各乡镇的幼儿园、学前班均为小规模的集体或私人办学，
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均存在教师没有经过安保培训，安保设施缺乏，部分学校校舍危旧。在校舍、食品、消防等方面存在一定安全隐患。
（十）高中学生在校外租房居住的问题。县城高中阶段学生有在外租房居住的现象，由于出租房的情况较为复杂，在房屋安全、消防、学生人身安全等方面存在安全隐患。
四、下一步工作建议
通过开展学校、幼儿园及校园周边环境整治工作，全县上下加强了领导，落实了责任，各级各部门正在迅速做好校园及周边治安环境整治工作的贯彻落实工作。但由于多种因素的影响，我县学校、幼儿园及校园周边环境安全隐患形势依然十分严峻，学校、幼儿园及校园周边环境整治工作仍有待于进一步完善。
（一）全县学校、幼儿园447所，在校学生165145人，做好我县的校园安全工作责任重大，任务艰巨，社会关注度高，需要各级各部门特别是各职能部门克服麻痹大意思想，进一步认清形势、提高认识、明确责任、共同努力、齐抓共管，建立健全工作长效机制。
（二）给予校园配备必要的安全保卫器材，如橡胶警棍、电击器、催泪瓦斯等。
（三）加强校园安全保卫力量。结合我县实际，研究制定可行方案，增加临时工编制，在全县各校配备专职保安，加强学校安保力量。
（四）增强学校教职员工和广大学生安全防范意识，督促校园做实做细各项安全防范工作。教育行政部门要严格落实各学校、幼儿
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园校长（园长）安全管理责任，要像抓教学质量那样抓好校园的安全稳定工作；要组织协调、监督检查，切实解决校园安全管理工作中的实际问题。学校要加强对广大学生安全知识的宣传教育工作。
（五）加强食品安全工作。学校做好食堂管理工作，严格食物烹制程序；工商、城管等部门建立长效工作机制，对学校周边乱摆摊设点、小商贩贩卖三无食品等进行整治，杜绝屡禁不止现象。
（六）加强道路交通安全工作。建议：一是教育学生遵守交通规则，最大限度的避免交通事故和人生伤害事件发生；二是教育学生不乘坐超载车、黑车、农用车；三是交通管理部门加大对针对学生接送车辆的检查和对“三无车辆”的打击力度；四是在公安部门在重点时段加大对学校周围的巡查力度。
（七）各级各相关部门要经常性开展安全隐患排查工作，发现问题及时解决，如条件限制无法解决的，要及时上报上级主管部门给予协调解决。
二○一○年五月十六日
第三篇：做好督查工作的思考
古今兴盛皆在于实，天下大事必作于细。加强督查是作细、落实工作的有效手段。在2012年集团《发展纲要》中明确指出，集团部室要充分发挥督查督办职能，要定期不定期地对子公司的经营管理工作进行督查。目前部室督查工作得到了加强，督查工作在推动集团决策落实、工作到位、问题解决等方面的重要作用也得以显现。但也存在一些问题，比如督查工作效率还不太高、督查工作方法还有待改善、督查工作机制还有待完善、督查人员素质还有待提高等。近期，我们对目前如何提高改进督查工作方法、督查工作效率、健全督查工作机制和督查队伍建设方面进行了一些思考。
一、督查方法要与时俱进
一是要增强工作的主动性。要根据集团中心工作的进展情况，抓主抓重，对每个时期该抓的工作做到心中有数，需要抓什么就去主动抓。同时，还要积极主动向领导汇报工作思路，争取领导的重视和支持，会起到事半功倍的效果。 二是要增强工作深入性。督查工作不能只停留在表面工作上、要深入现场，深入一线，面对面地交流，实打实地督查。特别是在工程项目督查、材料验收督查、项目进展督查等阶段性督查工作中，更要组织人员，集中时间，现场调查，及时汇报，及时处理。 三是要增强部门合作性。督查工作不仅仅是督查部门的事，而且相关部门也应重视，要通力配合。 四是要适时延伸督查触角。督查工作要延伸督查触角，要站在正面、侧面看待督查工作，对督查中出现的问题要深层次分析原因，准确进行判断出现问题的本质。 五是要明确督查职责到人。对一些时间跨度长、涉及因素多，容易出现反复的疑难工作，要采取明确职责到人的办法，反复抓，抓反复，同时也注意搞好协调，直到真正抓出成效，切实解决实际问题。
二、督查效率要努力提高
一是要敢于碰硬较真。督查工作的作用就是要保证集团决策的落实。督查工作凡是没有抓好的，大多数是工作力度不够、人为的原因，对一些思想上的阻力、行动上的障碍、反面的典型不敢大刀阔斧的加以解决。因此，要提高督查工作效率，就要敢于抓“牛鼻子”，敢于摸“老虎的屁股”，更注重报忧，多反映问题，啃硬骨头。 二是要富有针对性。督查工作职责多任务重，如果事无巨细遇事就抓，由于受人力、物力、时间限制，势必事与愿为，且与集团中心工作不合拍，应将督查的重点放在集团的重大决策、重点项目、重点环节上来，放在集团关注的热点、难点问题上来。 三是要讲究时效性。任何工作都要讲究时效，而督查工作对时效的要求更为突出，必须以求真、务实、有效的态度，在规定时限内完成督查事项。特别是对重大项目和比较突出的质量问题督查，更要讲究及时、准确，这样既能迅速解决存在问题，又在很大程度上体现了职能部室的办事效率和工作作风。
三、督查制度要健全完善
一是要建立健全督查管理制度。开展督促检查是一个重要的管理环节和管理方法。集团督促检查，从根本上说，是对各单位工作作风的监督和检查，也是集团决策决议落实的重要推动力。如果没有完善的制度做保障，督查工作的开展就会毫无头绪，无章可循。 二是要建立健全信息反馈制度和情况通报制度。建立信息反馈制度，积极借鉴和运用一些行之有效的督促检查办法，加大工作的跟踪、检查、落实的力度，使督促检查经常化、制度化、规范化。对各单位工作的落实情况，对重点工作的进展情况要及时通过适当的形式，在适当的范围内进行通报。对软拖不办、办而不力，造成不良影响的，要督促限期整改;整改达不到要求的，要按照集团制度进行处理。
四、督查队伍要提升素质
一是勤思善学，有深透的理论水平。在知识经济、科技创新、网络信息化时代，新知识、新科技、新信息不断涌现;在市场经济体制建立完善的过程中，国家政策、发展导向、管理理念、措施办法在不断调整变化等等，都对督查工作提出了更高、更严、更新、更全的要求。因此，督查人员必须把勤思善学作为提高素质、增强能力的重要途径，作为毕生的修养。二是顾全大局，有求真务实的工作作风。督查工作必须尊重客观规律，增强大局意识，以科学的态度审时度势，确定正确的方法措施，抓机遇、强推进，看实质、查关键，了解实情、揭示规律，并在实践中不断创新突破，才能取得新成效新进步，既要因势利导加快发展，也要正视困难和挑战，妥善处理好各种复杂矛盾。三是善于调研，有敏锐客观的洞察能力。调查研究是督查工作的基本方法和主要途径，是获取大量信息、掌握实质、科学判断、有效处置急难问题的重要手段和措施。在实际工作中，科学的决策与决策的落实都来源于客观全面的调查研究。四是无私无畏，有敢于作为的胆识气魄。督查人员要有较好的修养、较强的能力、果敢的作风、过人的胆识和很强的综合能力。在实际工作中不被任何干扰所困，不被任何诱因所惑，严格按照组织的重托、领导的要求、人民的期望履行好职责义务;五是廉洁自律，有敬业奉献的高尚情怀。督查工作涉及的层面多、领域宽、范围广，而且都是具体的人和事，情况复杂多变。因此，督查人员必须时刻牢记集团的要求和道德准则，廉洁自律，洁身自好，保持高尚的情操，勤奋敬业、一丝不苟，求真务实、无私奉献。
第四篇：关于进一步做好校务督查工作及设立督查员的通知
各单位：
为进一步强化学校执行力，确保学校重要工作的落实，保持政令畅通，提高工作效率，结合淄博市人民政法办公厅下发的淄政办发【2011】22号文件精神，特制定我校督查工作细则(草案)，见附件。
同时，我校拟在各单位设立一名兼职督查员，督促协调各项工作的落实情况。各单位兼职督查员要选配政治素质好、政策水平高、办事认事、作风廉洁的同志担任。兼职督查员由各单位指定专人担任(各单位主要负责人是学校督查工作的第一责任人，对督办事项要切实加强组织领导，认真负责的抓好落实)，请于3月30日前以书面形式将兼职督查人员名单报学校办公室督查科备案。结合淄师党字【2011】18号文件精神，学校将对工作突出的督查人员给予表彰。
附：学校督查工作细则(草稿)
2011年3月26日
第五篇：起草督查通报的写作技巧
起草督查通报我认为要注意以下几点：
一是通报框架要完整。督查报告须全面反映被督查事项的进展情况，使领导阅后对被督查工作的开展情况有个总体的认识和把握。首先要有情况，主要是工作目前的进展情况，一般情况下这一部分要精炼，突出结果淡化过程。然后要有分析，就是通过分析被督查工作的进展情况，对于进展比较顺利的事项，总结出带有规律性的经验，为同类工作的开展提供借鉴;对于进展比较缓慢的事项，找出带有普遍性、倾向性的问题及产生的原因，为领导解决问题提供可靠依据。最后要有建议，就是依据督查中掌握的情况，有针对性地提出完善决策、改进工作、纠正偏差、促进落实的办法、意见或措施等，为领导再决策提供参考。
二是反馈结果要真实准确。通报中尽量减少模糊概念，避免出现不准确数据，对定性句段和有关数据要复推敲、核实，力求准确无误。尽量不用“大约”、“大概”、“基本上”这些词，少用“有的单位”、“极个别单位”等等，该点名的要点出来。在对一些专业性很强的工作进行督查时，要将前期工作做足做实，要对相关的政策全面掌握，要说内行话，有时候开展联合督查，需要依靠职能部门提供督查通报的初稿，不能他们说什么就是什么，有些部门可能工作不够认真或者出于自身的考虑，提供的材料可能会有偏差，我们要有识别能力，要自己懂工作通工作，确保反馈结果客观、准确。
三是反馈重点要突出。督查通报不是简单的对相关材料的“汇总”和“集合”，是一种创造性的劳动，既要观点鲜明、反映实际，又要重点突出，切中要害。要突出反映问题。领导看督查报告，更多的是想要了解决策落实中存在的问题及原因，找到解决问题的办法。对督查中发现的问题，要分析问题的性质，是个别问题还是共性问题?是表面问题还是深层次问题?一些老生常谈的问题避免在报告中提及，例如资金、土地等，很多被督查单位习惯用这些问题来解释自己滞后的原因，领导也都了解，他们关心的是在资金、土地普遍紧张的情况下，责任主体有没有充分发挥主观能动性，千方百计解决问题，所以问题不仅要找准，更要找透，透过表象找出深层次的原因，并抽丝剥茧，深入分析，这样才能对症下药、找到解决问题的办法。是突出对策建议。督查通报要为领导决策提供参考，好的对策建议至关重要。建议要具有合理性和可操作性，尽可能具体，避免宏观的、笼统的建议。在督查过程中，我们会召开座谈会，听取部门的意见和建议，有的对工作有启发、有促动，有的掺杂部门利益，有的愿望是好的，但是无法实施，等等，我们要科学研判，提出真正有价值的建议。
最后，语言要精炼，市领导工作忙，时间有限，要让领导想看、看完，就要避免长篇累牍，控制好篇幅，重要的话要突出出来，对确有必要详细列出的工作，可以以附件形式附上，正文里做好总结提炼，让领导能一目了然。此外，也不用在形式上过多琢磨，比如一定要用对仗的小标题等等，语言朴实、精炼，能讲清楚讲准确就行。