第一篇：素质拓展活动原创
初中语文知识拓展(原创,非应试)
语文字词积累
常见，明白词义，运用不熟练 风景、静物
草木葳蕤(wei rui 2) 柏树苍幽 野草荒藤 松涛如怒 / 纤毫毕现 / 山野、荒野、旷野 砾石 / 细雨霏霏 疾风骤雨 云横风狂 暮色四合 落日熔金 / 屋舍俨然 / 孤烟寥寥 / 松涛如怒 / 疾风骤雨 云横风狂 夜深露重 / 大漠孤烟 万里长河 浩瀚深海 / 通衢大道 市井深巷
人物情态、动作
浪掷 / 穿凿附会 张口结舌 照本宣科 / 死样活气 / 百尺竿头更进一步 / 絮语 / 紧锣密鼓 / 轻描淡写 / 前言不搭后语 / 粗声大嗓/ 口笨舌拙 / 不明就里 / 轻车熟路 游刃有余 / 推己及人 / 垂头丧气 没精打采 大惊失色 无可奈何 神采奕奕 聚精会神 全神贯注 / 喜出望外、忐忑不安、心慌意乱、胆战心惊、心旷神怡、心花怒放、乐不可支 / 三复斯言 鞭辟入里 / 臊眉耷眼(羞愧、窘迫) / 事与愿违 大相径庭 / 经天纬地 虚怀若谷 / 见识广博 才华横溢 / 三令五申 / 斧正 / 耳提面命
人、生命、生活、世界
游侠浪客 孤胆英雄 / 短歌可咏，长夜无荒 / 筚路蓝缕 / 越山渡洋 天遥地远 万水千山 / 亘古不变 / 变动不居(指事物不断变化，没有固定的形态) 物走星移 / 积重难返 / 长年累月 / 历久弥新 / 乏善可陈 / 人事音书 / 倾盖如故 / 疏狂(青春不应当有一种游侠浪客的疏狂吗?或者两手空空依然义无反顾的勇气) 枕戈待旦(可用于形容中高考备考) / 公序良俗 / 藩篱
*附加词(好玩的词) 剪草为马 撒豆成兵
九头身：指头和身高的比例为1：9，最美的身体比例
见(xian)素抱朴：现其本真，守其纯朴，谓不为外物所牵。“见素抱朴、绝学无忧、少私寡欲”——老子 三纸无驴：写了三张纸，还没有见到一个“驴”字。讽刺废话连篇，不着边际，文辞繁冗，连篇累牍而不得要领。 马上风：性交猝死
打秋风：假借名义、利用关系向人索取财物或赠与的一种社会现象。 仙人跳：鸡喊捉贼，男女骗子唱双簧 短句、俗语
牵着不走，打着倒退
橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 李生大路无人摘 女子本弱，为母则刚
仁义礼智信、温良恭俭让、忠孝勇恭廉 言必行，行必果 苦不苦，想想红军两万五 韩信点兵——多多益善 千里搭长棚，没有不散的宴席 木无本必枯，水无源必竭 一息尚存，此志不容少懈 万变不离其宗
柴米油盐酱醋茶，琴棋书画诗酒花
宁欺白须公，莫欺少年穷，终须有日龙穿凤，唔信一世裤穿窿。(粤语俗语) 知易行难
外来的和尚好念经：多用于贬义，是说现在有些人做事或处世不相信身边熟悉的人，而盲目地信奉外人的话。 摘抄、名言、诗词
1.海内存知己,天涯若比邻。(写滕王阁序的王勃) 2.不及林间自在啼。(欧阳修《画眉鸟》)
3.云无心以出岫(xiu)，鸟倦飞而知还。(晋·陶潜《归去来辞》) 4.唐人李涉诗云: "因过竹院逢僧话，偷得浮生半日闲"。
5.但行好事，莫问前程。——自身要多做义举做好当下，而不要去牵挂往后的发展。 6.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!(李白 《梦游天姥(mu二)吟留别》) 7.生年不满百，常怀千岁忧。昼短苦夜长，何不秉烛游!(古诗十九首) 8.人生如逆旅，我亦是行人。(苏轼《临江仙·送钱穆父》)
夫天地者，万物之逆旅;光阴者，百代之过客。而浮生若梦，为欢几何?——李白
9.人生如寄，多忧何为?今我不乐，岁月如驰。——曹丕《善哉行》 / 自古及今，未有不亡之国，亦无不掘之墓也。——曹丕 10.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊
11.人生无根蒂，飘如陌上尘——陶渊明
12.一个人知道自己为什么而活，就能忍受任何一种生活。——尼采
13.君子之交，其淡如水。执象而求，咫尺千里。问余何适，廓尔忘言。花枝春满，天心月圆。——弘一(病危前手书之偈语) 14.勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。--达·芬奇
15.因为在友谊里，一切思想，一切愿望，一切希冀，均在毫无炫耀之中而产生和共享。你与朋友别离时，不要忧伤;因为朋友的可爱之处在于，当他不在时，你会觉得友谊更加清新，这正如登山者在谷地里望山峰，山峰显得更加分明。你要把你灵魂中最美好的东西，留给你的朋友。朋友要知道你生命的落潮，也要让他知道你生命的涨潮。你为打发空余时光而找的人，那算是什么朋友?你要常找朋友共度生命的宝贵时光。朋友不是为了填补你心灵的空虚，而是为了满足你的需要。——纪伯伦《论友谊》 16.虽千万人吾往矣——孟子
17.达则兼济天下，穷则独善其身——孟子
18.老来多健忘，唯不忘相思——白居易《偶作寄朗之》 19.夜雨——白居易
我有所念人，隔在远远乡。 我有所感事，结在深深肠。 乡远去不得，无日不瞻望。 肠深解不得，无夕不思量。 况此残灯夜，独宿在空堂。 秋天殊未晓，风雨正苍苍。 不学头陀法，前心安可忘。
20.人只不过是一棵苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一棵有思想的草。——帕斯卡(摘自初中或者高中的课文) 21.不要觉得一切都已熟悉，到死时抚摸自己的皮肤，发生了疑问，这是谁的身体。——冯至 22.我会努力快快长大，可是有时请你们等等我，等等我，在我没能长大前，请待我像个你幼稚可怜的小妹妹，我怕黑，更怕陌生冷然的世界。——《击壤歌》朱天心(当年朱天心17岁)
23.有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱——鲁迅 《呐喊》 24.如果你总是害怕痛苦，你的人生将会是无趣的。——《机械心》(法，电影)
25.自反而不缩，虽褐宽博，吾不惴焉;自反而缩，虽千万人，吾往矣。(自我反省，觉得是我理屈，即使对方是穿粗衣的卑贱之人，我也不会吓唬他。自我反省，觉得理直，即使对方有千万人之众，我一定要前去和他们论个是非曲直)——曾子 26.多算胜，少算不胜，而况于无算乎——《孙子兵法》 27.天不生仲尼，万古长如夜——朱熹(仲尼，孔子)
*读诗词读文章，要先去感知作者表达的情感，例如白居易的《夜雨》，他开心吗?伤心吗?他在想什么。例如鲁迅，你能感受到鲁迅二十岁出头，写下“我以我血荐轩辕”的情感吗? *建议记录一些自己写的短句。有趣的知识，有趣的理论
1.句读——汉代：开始使用句读。宋代：圈点 新中国成立后：共列标点符号十四种，包括句号、逗号、顿号、分号、引号、冒号、问号、感叹号、括号、破折号、省略号、专名号、书名号、着重号。 2.乌鸦反哺：乌鸦没有家庭，没有反哺之说。
3.子曰：道不行，乘桴浮于海，从我者其由与。子路闻之喜。子曰：由也好勇过我，无所取材。(子路：哇一声哭出来) 4.凌人：古代专门储藏冰的官职
5.外祖母悖论：如果一个人真的“返回过去”，并且在其外祖母怀他母亲之前就杀死了自己的外祖母，那么这个跨时间旅行者本人还会不会存在呢?
6.马王爷：马神，全名“水草马明王”。道教的神明，全称“灵官马元帅”。是中国民间信奉的神仙之一。传说长有三只眼，又称“三眼灵光”、“三眼灵曜”。
7.俄狄浦斯王——希腊戏剧，俄狄浦斯，外国文学史上典型的命运悲剧人物。他在不知情的情况下，杀死了自己的父亲并娶了自己的母亲。
8.同朝的王安石与苏轼。苏轼是旧党，王安石是新党。苏轼曾反对王安石的新法
9.(时代背景 黑人)在 1968 年奥运会上，史密斯和卡洛斯让世人瞪目的黑权礼，不仅是对当时的民权运动，也是对另一位运动员，默罕默德·阿里的致敬。1972 年的一次采访中，主持人问阿里，在去逝时，希望世人会如何想起他。阿里答到——我希望他们会说：他取了几杯爱。他取了一汤匙耐心，一茶匙宽容，一品脱善意。他取了一夸脱笑容，一撮关怀。然后，他把好意和快乐混在一起。他加了好多的信仰，把它搅匀。然后，他用了一生去把它抛洒，献给他遇到的每一个配得上它的人。 10.孟姜女万里送寒衣，历经108难，遍寻不见丈夫，哭倒长城，只见白骨满青山
11.蜀人张岱，陶庵其号也。少为纨绔子弟，极爱繁华，好精舍，好美婢，好娈童，好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园，好鼓吹，好古董，好花鸟，兼以茶淫橘虐，书蠹诗魔，劳碌半生，皆成梦幻。年至五十，国破家亡，避迹山居，所存者破床碎几，折鼎病琴，与残书数帙，缺砚一方而已。布衣蔬食，常至断炊。回首二十年前，真如隔世。——张岱 《自为墓志铭》(张岱：明末清初 写出了当时诗人的生活，比较实在。)
12.共济会(Free-Mason)：出现在18世纪的英国，是一种带宗教色彩的兄弟会组织，也是目前世界上最庞大的秘密组织，他们自称宣扬博爱和慈善思想，以及美德精神，追求人类生存意义。起源于公元前4000年-这一年成为A.L.(Anno Lucis，“光明之年”)，他们自称为该隐的后人，通晓天地自然以及宇宙的奥秘。共济会并非宗教，在成立的初期属于一种秘密结社，申请者必须是有神论者。 著名成员：孟德斯鸠、伏尔泰、维克多·雨果、歌德、海顿、莫扎特、贝多芬、乔治·华盛顿、马克·吐温、阿瑟·柯南·道尔、温斯顿·丘吉尔、本杰明·富兰克林、托马斯·爱迪生、李嘉诚、麦克阿瑟
13.柏拉图理型：柏拉图认为，自然界中有形的东西是“流动”的，所以世间才没有不会分解的“物质”。属于“物质世界”的每一样东西必然是由某种物质做成。这种物质会受时间侵蚀，但做成这些东西的“模子”或“形式”却是永恒不变的。
就像大多数哲学家一般，他看到所有的自然现象都如此类似，觉得非常惊讶，而他认为这一定是因为我们周遭事物的“背后”有一些特定的形式的缘故。柏拉图称这些形式为“理型”或观念。在每一匹马、每一只猪或每一个人的后面，都有一个“理型马”、“理型猪”或“理型人”。
柏拉图因此得出一个结论：在“物质世界的背后，必定有一个实在存在。他称这个实在为‘理型的世界’，其中包含存在于自然界各种现象背后、永恒不变的模式。”这种独树一格的观点我们称、之为“柏拉图的理型论”。 14.柏拉图、苏格拉底
①柏拉图的《理想国》中有许多与苏格拉底的假设对话
②苏格拉底最后因反对民主(无理智民主)被毒死，他认为民主不是理所应当所有人平等参与，而与此人的教育程度相关。 ③柏拉图“洞中人”理论：知己所思;让你的爱人改变你(爱是因为欣赏);解读美的事物;改革社会 常识
1.王维(诗佛)晚年归隐 “晚年惟好静,万事不关心。” 2.白居易的诗有故事，平铺直叙，让老妪也能看懂。
3.李白 杜甫 王维：李白与王维同岁，老死不相往来。杜甫调停，经历安史之乱。 4.老子——(≈前571-前471)姓李名耳，字聃(dan) 孟子——(≈前372年-前289))名轲，字子舆
孔子——(≈前551年-前479)，子姓，孔氏，名丘，字仲尼 5.史鱼尸谏——春秋，卫灵公，大夫，正直敢谏 6.黄帝历(中国最早的历法) 10.高丽人 宋元时期 韩国人 11.五言之冠冕——古诗十九首
12.瞎子阿炳：私生子，道士，因梅毒瞎了眼，流落街头，后受寡妇董彩娣照顾。街头卖艺，成为以“瞎子阿炳”闻名的创作型民间艺人。著名作品《二泉映月》
13.伪命题：不符合客观事实;不符合一般事理和科学道理;无意义，无法断真假。(这个词可以用在作文中，例如“所有父母都爱孩子”是一个显而易见的伪命题)
14.片幡：旧时出殡 队伍中用竹竿打的一种旗子
/ 雪柳：殡葬仪式用的仪仗物，状如树枝，上粘白纸条
15.秦香莲与陈世美：陈秦相爱，相濡以沫，家境贫寒，时陈不失青云之志，力求考取，最终功名得中，选为驸马。弃家中妻子，迟迟不归，后妻子进京寻他，历经周折，终于想见不相认，陈世美暗中派手下杀人灭口，其中还穿插了秦香莲哭坟的故事，后包公破之，斩杀陈世美
16.潘安之貌宋玉情，嫪毐之阳项籍雄：潘安的样貌、宋玉的才情、嫪毐(lào ǎi)的X能力、项籍的勇猛之人。
嫪毐：秦始皇母亲赵姬之情人。受秦国丞相吕不韦之托为伪宦官入宫，与秦王嬴政之母太后赵姬私通，倍受太后宠信，被封为长信侯，与太后私生两子，并自称是秦王嬴政的“假父”，后来因事情败露，发动叛乱失败而被秦王嬴政处以极刑，车裂(五马分尸)而死。 17.西西弗斯：希腊神话。(重点记一下，一个意味较深的故事，可以从不同角度理解)
西西弗斯是科林斯的建立者和国王。他甚至一度绑架了死神，让世间没有了死亡。最后，西西弗斯触犯了众神，诸神为了惩罚西西弗斯，便要求他把一块巨石推上山顶，而由于那巨石太重了，每每未上山顶就又滚下山去，前功尽弃，于是他就不断重复、永无止境地做这件事——诸神认为再也没有比进行这种无效无望的劳动更为严厉的惩罚了。西西弗斯的生命就在这样一件无效又无望的劳作当中慢慢消耗殆尽。
但有人说西西弗斯是快乐的，比如加缪(《局外人》《西西弗斯的神话》的作者) 西西弗斯无声的全部快乐就在于：他的命运是属于他的。他的岩石是他的事情。 ——加缪
18.阿努比斯：埃及神话中亡灵的引导者和守护者(审判之称)。形象——山犬或犬首男人。象征——黑白相间的公牛皮溅满血悬于杆上
19.桐叶封弟：指帝王封赐臣民，言出必行。周代，叔虞为周成王的胞弟，一天叔虞与成王玩耍，成王把一桐叶剪成一个似玉圭的玩具，对叔虞说：我将拿着玉圭封赐你。摄政王周公旦听说这件事，提醒周成王应当言出必行，君子无戏言;于是周成王把唐作为封地封赐给叔虞。
20.走马观碑：苏秦过目不忘。苏秦：战国时期纵横家。(悬梁刺股的主角)
21.新民会：起源于抗日战争时期，是日本帝国主义在华北沦陷区建立的一个反动政治组织。其主要任务是：防共反共，收买汉奸，搜集情报，宣扬“中日亲善”、“大东亚共存共荣”等奴化思想，推行日本的治安强化运动，镇压沦陷区人民的反抗;同时，它控制沦陷区各机关、学校、工厂、农村和各社会团体，举办各种训练班、讲演会等，推行奴化教育和欺骗宣传，直接为日本侵略政策服务，是一个不折不扣的汉奸组织。 22.伪满洲帝国：1932.3.1-1945.8.18 23.混合面：抗战期间，日寇给沦陷区配售的劣质面粉，用树脂中发霉粮食杂料混合而成，蒸出来的窝头黑黑的，难以下咽。混合面本来是喂大牲口用的，但在抗日战争时期成了北京市民的主要口粮。那时日本的马匹等牲口都吃大豆、高粱，北京的老百姓偷偷的到日本人的牲口圈，或者跟在日本人的马匹后面捡马粪，回去敲碎挑拣没有被牲口嚼碎的大豆粒改善生活。吃了这混合面拉屎很困难，往往大便带血。 24.关于古诗词
“红”专指春花，例如“春红”“落红”，“黄”专指秋花，例如“满地黄花憔悴”
四言六言的断字是2/2，五言2/3，七言4/3，有一个常见的错误：“断肠人在天涯”的念法是——断肠/人在/天涯
第二篇：拓展训练心得(原创)：没有完美的个人,只有完美的团队——我的拓展训练课感悟
没有完美的个人，只有完美的团队
——我的拓展训练课感悟
有句话说得好：“阅读的资讯，我们能学习到百分之十;听到的资讯，我们能学到百分之十五;但所经历过的事，我们却能学习到百分之八十。”
年
月
日，我有幸与全班同学一起参加了学校组织的这次户外拓展训练培训，虽然只是短暂的 天，却让我开阔了视野，增长了知识，身心受益。
这是我第 次参加拓展培训，这是一种全新的体验式学习方法和训练方法，以培养合作意识和进取精神为宗旨，激发成员潜力，增强团队活力和凝聚力。在训练场上，我们忘记了彼此的年龄差别、工作身份、生活压力;我们抛开杂念，全身心地投入到训练中。训练中分 个项目，每个项目都有它的训练意义。有团队合作的也有自己完成的，但是即使是需要单独完成任务的项目也同样需要同伴们的鼓励和协助。在拓展训练课的几个项目中，印象最深的是“七巧板拼图”。 通过这一次训练，我深深体会到了团队合作的重要性，让我深深明白了一个道理：没有完美的个人，只有完美的团队。
七巧板拼图的规则是，将团队分为七个工作组，每个工作组都会收到一系列任务，模拟企业中不同部门，通过团队完成一系列的复杂任务以及五个不同颜色的小纸板。每一个小组都只知道自己组内的任务，而每一项任务都不是个人手中的小纸板能够独立完成的。因此，这就需要组员之间的互相沟通与配合。刚开始大家都不明所以，各干各的，谁也不知道对方在忙什么，场面有些混乱。后来，终于有人意识到任务的关键是要先进行沟通，以便于小组成员之间互相配合，统筹全局。时间过了一半之后，许多人都认识到了合作的重要性，于是组员们渐渐趋于理性，不在胡乱忙碌和叫喊，而是在有效的配合之下顺利完成了给定的任务。
从最后得分的情况来看，配合度较好的小组得分最高。而让同学们觉得很奇怪的是，有些平日非常优秀的同学，他们所在的组并没有获得优胜，反而得分较低。后来经过认真思考，我找到了个中原因：这是一个体验沟通、信息共享、资源配置、整合团队的拓展项目，需要的是团队的整体配合，而不是仅仅依靠个人才能的发挥。即使拥有能力突出的队员，如果没有进行高效的配合，很难把个人优势上升到团队优势。
在这项活动中，我还领悟到了以下道理： 第一，在团队中，成员的主动沟通意识与有效沟通渠道和方法是团队发挥应有作用的前提。古人云：“人心齐，泰山移。”“人心齐”的前提就是有效的沟通，沟通是成员之间的互动交流，可以消除误会，增进了解，融洽关系。
第二，团队要提高整体价值，就必须强调成员间的信息与资源共享，资源需要得到合理配置才能最终实现其价值。正所谓“人无完人”，所以每个人都会有一定的缺点或者不足，但是不是每个人的缺点不足都一样，如果几个人甚至更多的人组合在一起就能起到互补作用，处理事情的时候就会取长补短，将事情做的近乎完美。
第三，团队成员之间要增强全局观念，独行侠的时代早已一去不复返了，在团队中，我们无法脱离其他人对你的支持而独自完成所有的事情。佛教创始人释迦牟尼曾经这样问他的弟子们：“一滴水怎样才能不干涸?”他的弟子们不知应该如何回答。释迦牟尼说：“把水放到大海里。”一滴水如果不放到大海里，无论如何都会干涸。那么一个人又是怎样的呢?一个人就好像存在于社会中的一滴水，如果不懂得将自己置身于社会的大海之中，那他迟早也会“干涸”。
第四，在团队之间，需要合理处理竞争关系，加强合作，优势互补，实现良性循环。
对于企业来说也一样，一个高效的优秀团队可以把企业带到永续经营的高境界，可以更好地达成企业的各项经营目标，提高客户的满意度。当今社会，市场经济已经深入到每个企业，企业的成功不可能仅靠某一个人或某几个能人，只有完美的团队才是决胜市场的法宝。时代需要英雄，但更需要优秀的团队。只有优秀的团队，才能造就勤勉、诚信、团结、高效、自律的员工队伍，使一个组织、一个企业、一个团队朝着更高更远的目标不断迈进。
除了“七巧板拼图”之外，其他拓展项目也让我获益匪浅。通过“毕业墙”培训项目，过去的我只知道可以去做能够做到的，现在的我知道我还可以去做很多想都想不到的事情;通过“大脚板”培训项目，过去的我只想要得到团队的信任，现在的我才知道信任团队更重要。
我想，一个人无论做什么事，往往能力不是决定因素，更重要的是你具不具有强烈的成功愿望，有没有锲而不舍的意志，有没有勇往直前的勇气，有没有与你共同拼搏的战友。由此，拓展到一个组织，整个社会，它不仅需要优秀的人才，更需要这些人才的优势互补、密切合作，只有这样才能走向成功，才能达到1+1大于2的结果。
感谢为了筹备此次拓展活动而付出宝贵时间与精力的班委干部和老师!感谢教练对我们的谆谆教诲!通过切身体验一系列的寓教于乐的游戏，使得我对待工作和生活以及团队建设的重要性的认识有了质的提高和飞跃。“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”，在以后的工作中，我将会把拓展的创造思维与团队精神，结合到实践，来优化自己工作心态、工作思路、工作效率，为创造完美的团队贡献自己一份力量!
第三篇：诗歌原创大赛活动总结
一、活动背景
为了丰富自己的大学生活，应该怎样才能使自己过得更加充实。我系学生会学习部举办了一次“诗歌原创大赛”活动，经过将近半个月的精心策划和准备。于 2010 年 11 月 28 日晚上 ，在 C209 教室里要举办了这次活动活动。
二、活动目的
为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，牢记古人的优美诗句，丰富自己的文学素养。
三、活动之前的准备
1、学习部在此之前进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体大一同学积极参与此活动，这为此次活动成功开展提供了前提保证;
2、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品;
3、提前向全体大一同学通知活动的时间、地点。
四、活动基本情况
(一)活动分为四个环节
1 、诗歌朗诵;
2 、答题部分;
3、猜词游戏;
4 、自我创作。
(二)活动的过程：
1 、流行歌曲串烧;
2 、竹笛独奏。
五、活动的效果
(一)、表现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。客观来讲，“诗歌原创”这个主题似乎较为枯燥，对于才入学的新生似乎带有更多更好的教学味道，但是我们的同学还是表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情，极大的配合了主持人开展各项活动。学生会特地地将开展唱歌、竹笛独奏与做游戏相结合，避免了常规的演出形式，极大的丰富了节目内容。
(二)、以幻灯片形式展开，使主题声动形象。将活动主题“诗歌原创”一直作为贯穿始终的一条主线。虽然四个模块看似毫不相连，但是都从不同侧面讲述了诗歌就在我们身边，郑家我们的文学底蕴。以第三环节为猜词游戏环节例;就是展示大家对诗歌的了解，并培养选手之间的默契，并做到学中有乐。我们在开展活动的同时，利用幻灯片的文体动感形象，使活动一点都不单调 这三个部分丝丝相扣，环环相连，向我们的同学展示了诗歌方面的一些常识。活动的内容亦有圈也有可点之处。
四、存在问题及建议
(一)问题
1 、多媒体设备出现问题;
2 、存在同学缺席的情况;
3 、现场秩序不好。
(二)建议
1 、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接;
2 、开展活动之前发动全体同学的参与积极性，加强同学们集体荣誉感的教育 ;
3 、活动之前主持人应加强沟通，做好处理突发事件的准备。
总之，这次主题班会使我们大一同学进一步加深了对诗歌的了解，展示了自己的才华，同时也增进了同学之间的友谊。，我们学会了自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。同时也让大家深深的体会到大学生活的美好，同学们都表示要在这里播下理想的种子，争取在四年的大学学习生活中有所建树。
信息系学生会学习部
2010年11月30日
第四篇：原创读书格言征集活动方案
结合学校阅读教育方案，特举办原创读书格言征集活动。用原创的读书格言作为自己的座右铭，起到激励鞭策的作用，使全校师生不断地完善自我，携手共创文明和谐，溢满书香的校园。
一、参加对象
全校师生、家长
二、活动主题
爱读书，创格言
三、征集要求
1.读书格言为自己原创作品，严禁抄袭。
2.文字简练、易懂、琅琅上口。字数和形式不限，符合格言的基本要求。
3.内容贴近生活、学习、工作，健康向上，富有教育性和感召力。
四、作品征集办法
1.语文教师辅导学生创编格言的方法，负责学生读书格言的润色与初选。交给语文主任汇总。
2.班主任组织学生家长参加此项活动，此项活动并作为书香家庭评选的活动之一。交给年级主任汇总。
3.教师参加此项活动，由各学部室负责组织，交给教科室汇总。
五、活动时间
2012年3月12日—2012年3月23日
六、评选方式
1.学生：每名学生至少一条格言，经过班级初选，优秀的作品选送到年级组，统一上交学校评比。
2.教师：每名教师至少一条原创读书格言，由年级组统一上交学校评比。
3.家长：每班至少50%的家长参与，经过年级初选，优秀的作品上交学校评比。
八、奖项设计
集体奖：最佳组织奖(年级/艺体组)
个人奖：分别设立一等奖、二等奖、三等奖各若干名
九、其他
获奖作品将编辑成册，在学校宣传、展出。
附：
()年级原创读书格言征集活动作品统计表
注：教师作品以国际部、年级、艺术组、体育组为单位收集统计。
第五篇：科普活动策划--阎岩原创
生命科学与化学学院科普系列活动策划
一、活动名称：生命科学与化学学院科普系列的活动
二、活动主题：以科技创新为理念，创造绿色和谐社会
三、活动目的：
为了进一步培养学生的爱国热情和科学精神以及创造绿色和谐社会的积极性，并以浓厚学风来培养学生科学精神和创新意识为目标，以创新科技为重点，努力搭建好发挥大学生创造力的平台。调动广大教师指导学生学术科技活动和广大学生参与科技活动的积极主动性，努力造就以科技创新为理念，创造绿色和谐社会的优秀人才。
四、活动时间：2007年5月8日至2007年5月30日。
五、举办单位：生命科学与化学学院分团委
六、活动内容：
为了进一步营造校园科技氛围，实践“科技兴国”理念，增强我院学生的科技意识、创新意识和成才意识，激发广大同学崇尚科学、追求真知、投身实践的热情，促进优秀人才和优秀成果的不断涌现，经分团委研究决定开展“以科技创新为理念，创造绿色和谐社会”为主题的科普系列活动。具体活动如下：
1、“环保世界，绿色先行”环保宣传
活动主题：向绿色呼唤，让环保说话。
2、“审视科学，贴近生活”科普知识讲座
活动主题：培养学生科学精神、创新意识为目标。
3、“走进科技，品味科学”科普知识竞赛
活动主题：走进科技，品味身边的科学。
4、“关注科普、掌握未来”走进科普教育
活动主题：关爱自然，珍爱生命、构建和谐社会。
5、“实践出真知、巩固专业知识”多媒体设计大赛
活动主题：寓教于乐，成长体验。
6、“关注科技，畅想未来”科普图片展
活动主题：营造科技氛围，创造绿色和谐。
7、“争做环保人，关注环保事”志愿者活动
活动主题：争做环保志愿者，学以致用，关注环保。
8、“创新发现，领先科技”科技作品展示(待定)
活动主题：创新与发现，培养自身科技创新能力。
七、活动步骤：
(一)前期准备
1.活动策划;
2.设计宣传板;
3.设计海报和宣传单;
4.在学院网站上发表通知，对此次科普系列活动进行积极宣传;
5.大力开展本院的内部宣传，通知全院各班班长务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取更好的活动效果;
6.制作详细的各系列活动策划;
1) 环保宣传负责：环境06-9班
2) 科普知识讲座负责：学习部
3) 科普知识竞赛负责：学习部
4) 走进科普教育负责：生物06-10班
5) 多媒体设计大赛负责：学习部
6) 科普图片展负责：宣传部
7) 志愿者活动负责：生活部、体育部▲
8) 科技作品展示(待定)▲
7.成立活动组委会，合理分配活动任务;
8.赞助单位协助进行宣传活动。
(二)活动实施：(由各个部负责)
六、活动预算：
由各个活动负责人提供
生命科学与化学学院分团委
2007年4月28日