在思想开放的今天，演讲稿成为了表达思想的重要方式。编写出逻辑合理、观点明确的演讲稿，可让我们获得更多的支持，让更多人愿意深入了解我们的观点。以下是小编精心整理的《关于开展阅读的演讲》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。
第一篇：关于开展阅读的演讲
关于开展海量阅读的实施方案
陈庄乡枣坡小学
2013年09月
为进一步加快我校的新课改步伐，深入落实新课改精神，加大对学生素质的培养力度，全面提升学生的文化素养，结合我校的课改进程以及校情实际，决定在全校开展海量阅读，具体实施方案如下：
一、开设阅读课的目的
1、扩大知识面，增长见识，培养健康的人格。
2、广泛阅读经典文艺作品，提高学生修养，提升我校学生形象。
3、培养良好的阅读习惯，落实“阅读生活化，学习终身化”的教育理念。
础
二、阅读课程设置及要求
1、每周每班开设五节阅读课。
(1)、每天的下午第四节节都安排为阅读课。
(2)、课外阅读要开展好，对学生的阅读书目要统一要求。
2、具体要求
(1)、阅读课自主阅读：老师介绍阅读文本，提出阅读要求，学生按老师的要求阅读篇目。
(2)、正课教师指导阅读：
1、学生对要求篇目提出质疑，师生共同解疑。
2、老师引导学生鉴赏本篇章的某几个鉴赏点(如人物，语言，技巧，思想，主题等)。
3、师生共同交流读书心得。
4、积累知识，提高阅读和写作能力，为语文考试打下坚实的基
4、撰写读书笔记。
说明：
(1)、要求学生充分利用课余时间和阅读课，在上正课之前初步读完指定文本。
(2)、每进行完一个阶段的阅读，应举行相应的阅读成果展示(如举办研讨会，辩论会，读书笔记展示等)。
(3)、每学期的月考试卷中应有1—2道有关阅读内容的考题，以鼓励学生课外阅读的积极性。
三、阅读内容
1、经典国学
2、古代优秀文学作品
3、现当代优秀文学作品
4、社科类文本
5、中外优秀人物传记
6、时文，美文等
说明：年级的每学期必读阅读科目学校进行公示，让学生明白读什么而不是放任不管漫无目的。
四、资料准备
1、提前做好学生调查，了解现阶段小学生喜欢读哪些有益的课外书，教师提前选好阅读文本，推荐给学生。
2、学生每月购买一本指定课外书，书目由高年级语文组商议后指定，各教研组统筹协调。各班级内部统一购买某一本指定课外书，各班之间互不相同，以便各班之间交流滚动，全校和各年级教研组做好安排。
3、学校图书馆在现有图书资源下，根据小学生课外阅读书目再补充购买图书，配齐教育部《大纲》指定小学生课外阅读推荐书目。
五、开展形式多样的读书实践活动
1、定好一个计划，教师和孩子们一起制定读书计划，并根据所推荐的读书目录有选择地进行阅读，每周每天有固定的阅读时间，学生须静心看书，每天回家需保证半小时的阅读。
2、课前三分钟活动。内容丰富，课前三分钟或演讲，或诵古诗词，或即兴读新闻，或欣赏同学们摘录的精彩语段等。
3、召开读书汇报会和读书经验交流会。以“名人名言”、“我最喜欢的----”、“好书我推荐”等板块形式，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。
4、举办读书笔记展览评比会，让学生观摩，并以投票方式评选出最佳读书笔记若干篇。
5、编一些阅读小报，内容可以是好书推荐，佳作摘录，名著简介，作者生平简介等。
6、开展“好书伴我成长”的讲故事和征文比赛，评选故事大王，举行阅读、朗读、演讲比赛。
六、组建社团
语文教研组要组建校园文学社团，创文学社，为爱好文学的学生提供一个专门的阅读空间。
1、发挥社团的作用，把任务分配下去，把活动组织起来，把效果展示评价出来，形成小组之间的竞争。
2、寒暑假、劳动节、国庆节等长假是学生读书的黄金季节，长篇名著一般安排在长假阅读，语文教研组要提前计划，提前布置，加强家校沟通，抓好假后检查工作，保证阅读效果。
3、要用好图书馆和阅览室，营造自觉学习，自觉读书，渴望学习，渴望读书的读书氛围。
4、鼓励全校教师多读书，领导干部要带头读书，要广泛宣传阅读的重要性，要在全校营造师生大阅读的学习氛围。
七、考评
此项活动将纳入量化考核。
附件：小学海量阅读必读推荐书目
一二年级必读：
1、《猜猜我有多爱你》(绘本);
2、《逃家小兔》;
3、《我爱我爸爸》;
4、《红鞋子》;
5、《爷爷一定有办法》;
6、《安徒生童话选》(拼音读物或绘本);
7、《格林童话选》。
三四年级必读：
1、《活了一百万次的猫》(绘本);
2、《森林畅游》或《月亮不见了》;
3、《夏洛的网》;
4、《时代广场的蟋蟀》;
5、《长袜子皮皮》;
6、《爱的教育》;
7、《犟龟》。
五六年级必读：
1、《失落的一角》;
2、《草房子》;
3、《小王子》;
4、《哈里波特》系列;
5、《秘密花园》;
6、《苏菲的世界》。
第二篇：关于读书的演讲稿：阅读经典，感悟成长
关于读书的演讲稿：阅读经典，感悟成长
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!
首先问大家一个问题，你们是否知道在这个世界上有一种全世界古今中外通用的营养品?书籍。没错，就是书籍。在数百年前，莎士比亚就说过，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。而今天，我要说，书籍是值得我们每个人享用一生的精神财富。
阅读经典，就是与智者对话。
同学们，你们知道这个世界上最贫穷又最富有的人是谁吗?苏格拉底。
你大可嘲笑一个皇帝的富有，但你却不能嘲笑苏格拉底的贫穷。古希腊哲学家苏格拉底一件外衣历经无数个春夏秋冬，一双赤脚拥抱和他的智慧一样深厚的土地，然而他却是这个世界上最最最富有的人，因为他拥有着一切金钱无法衡量与比拟的至高智慧。有一位大土豪请苏格拉底到他的府上做客，并炫耀自己所拥有的大片土地。而苏格拉底只是非常淡定向他要了一张世界地图，然后摊开地图对他说：“请您在这地图上标出您的土地吧。”“这是地图啊!我的地产怎么可能在上面找到。”然后笑着答道：“那您实在不应该炫耀在这世界地图上都找不到的财富。”我们都知道，苏格拉底是塌鼻子、大肚子，他的丑和他的哲学一样享有盛名，但他在人们心目中却很富有魅力!因为他凭借自己一颗专注博爱的心创造了另一种永不衰退之美，那就是超群的智慧与过人的学识。尽管如此，苏格拉底却公然宣称：对于这个世界，我所知道的便是一无所知。
阅读经典，我们将聆听智者的呼吸，与苏格拉底一样的智者站在智慧的峰巅一同领略人生的精彩，做一等学问，走进知识的殿堂。
阅读经典，就是与仁者交流。
释迦牟尼说，“人生就是苦难的根源”;柏拉图说，“身体是灵魂的监狱”;孔子说，“己欲立则立人，己欲达则达人。己所不欲，勿施于人”。无论是佛家的普世价值，智者对人自身的认识和探索，还是我国传承了几千年的儒家的道德价值，都是仁者、智者、圣人将自己从风风雨雨中走出来的淳厚、睿智与高洁人格冶炼成老到的文字，化为沸沸扬扬的文学世界中的一道深厚的功力，是他们用生命和鲜血铸就的宏伟篇章。我们在阅读他们的同时，也无形当中获得第二生命的体验，获得了“生命的风度”和“精神的高度”。
“腹有诗书气自华”，阅读经典，与仁者交流，我们的内心将更加丰富，精神将更加丰满，我们的生活也将既有品质又有气质，修一等美德。
阅读经典，我们就是不折不扣的精神贵族。
然而冷冰冰的现实却告诉我们，当下腰包鼓鼓的大多数国民不仅不是精神贵族，反而成了像供奉神灵一样供奉自己肉体的肉体的奴仆。
同时，阅读环境和阅读内容堪忧。
当金钱扫荡着精神世界里的一切，爱好读书的我们被迫处在一种以市场为宗旨、追求低级趣味、满足一时快感的快餐文化的包围当中。当下的我们，大多也就停留在浅阅读时代，精神上的膨化食品如通俗书、时尚书、花哨书、流行书、肥皂剧等亦不断孳生。然而我要告诉大家的是，品格不高、知识性不足、人文情怀缺失的阅读内容(包括影视)只会降低你的智商甚至扭曲了你的审美与品味。而好的作品应该以形而下的描写去传达人类痛楚命运的形而上的感悟，应该让读者像嗅玫瑰花的香气一样，能够直接嗅到震憾人心的思想，应该让我们在打开这本书时就仿佛打开了一个鸟语花香、莺歌燕舞的春天。
要知道，建立在快乐之上的文化是肤浅的，建立在肤浅文化之上的民族是庸俗的，为着庸俗的低级趣味而处处买乐的人们是可悲的!
亲爱的同学们，为了实现真正的成长与发展，请带上自己的思考与判断，进行有选择性的有效阅读。没有独立的思考，我们读到的他人思想只是别人桌子上掉落的面包屑，最终只能被别人左右着你的思想。因此，让思考像呼吸一样自由，我们才能真正享受阅读经典的乐趣!
第三篇：关于开展“党在我心中”演讲比赛的通知
各党支部：
为认真学习贯彻落实党的十九大精神，积极营造“新时代新作为，强责任勇担当”的浓厚氛围。市公司党委决定在全市系统开展“党在我心中”演讲比赛，现将有关事项通知如下：
一、比赛时间：拟定于6月29日下午四点开始(总公司视频会结束后举办)。
二、演讲主题：将忆党史、颂党情与“两学一做”、与“新时代，新作风”相结合，凝聚对党热爱和为党奉献之情，通过自己对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的思考，立足工作岗位，紧扣转型发展工作主基调，解放思想，研究新方法，提出新举措。
三、相关要求：
(一)、演讲题目自拟，要求紧扣主题，内容积极向上，思想性强;语言表达准确、流畅、自然;每位参赛选手演讲时间控制在5分钟以内。
(二)、各参赛选手请于6月29日下午三点半前到七楼会议室集合
市公司党委组织部 2018年6月28日
第四篇：关于开展见义勇为主题演讲比赛活动的通知
局机关各股室：
为进一步宣传动员和鼓励广大干部职工勇敢地与犯罪行为和灾害事故作斗争，弘扬社会正气，推动道德风尚进步，促进社会主义精神文明建设，根据莎社综字[2012]4号《关于集中开展见义勇为主题宣传活动的通知》精神和局领导安排及要求，现就我局开展“人人需要见义勇为、我身边的见义勇为英雄”演讲比赛活动制定方案如下：
一、活动主题：
此次演讲比赛以“人人需要见义勇为--我身边的见义勇为英雄”为主题，可以从多角度撰写自己对见义勇为的理解、感受和歌颂身边的见义勇为英雄事迹。
二、参赛对象
各股室推荐1-2名参赛选手参加比赛。
三、参赛方式
参赛人员要求用汉语演讲，参赛人员通过抽签方式确定参赛顺序，按参赛顺序进行演讲。
四、参赛时间及地点
比赛时间：2012年4月27日下午北京时间4点整(具体时间另行通知)。
比赛地点：局五楼会议室。
五、参赛规则
比赛按照公开、公正、公平的原则进行，按照百分制进行评分。
六、参赛要求
1、演讲者须脱稿演讲;
2、演讲内容要主题鲜明、健康向上，结合本职岗位或现实生活中身边发生的人和事，紧扣“人人需要见义勇为、我身边的见义勇为英雄”这一主题;
3、语言自然流畅、通俗易懂、富有感染力;
4、演讲者感情丰富、精神饱满、仪态端壮大方;
5、演讲时间不超过10分钟。
七、比赛组织
1、各股室要高度重视，认真对待，精心准备，并积极支持参赛人员准备比赛。请于4月20日北京时间17点前将参加比赛人员名单和演讲稿报办公室。
2、本次演讲比赛设一等奖1名(100元)、二等奖3(80元)名、三等奖五名(50元)。
八、表彰
比赛完毕后，将现场进行表彰奖励。
九、有关要求
请各股室按照通知要求，积极做好比赛准备，确保演讲顺利进行。
莎车县人力资源和社会保障局
二〇一三年四月十日
第五篇：关于开展纪念中国共产党建党90周年征文和演讲活动的通知
关于开展纪念中国共产党建党90周年
征文和演讲活动的通知
各分团委：
为隆重热烈地纪念中国共产党建党90周年，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，教育引导广大青年学生进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，不断巩固党执政的青年群众基础，激发广大青年学生爱国、爱党、爱校热情，充分发挥共青团的思想引领作用，进一步丰富我校校园文化生活，切实加强我校精神文明建设，积极构建和谐校园，结合团中央、团省委和学校总体安排，校团委决定开展纪念建党90周年主题征文活动和演讲比赛。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
永远跟党走成才报祖国
二、活动安排
(一)纪念中国共产党建党90周年“党旗飘飘，团徽闪亮”主题征文活动
1. 参赛对象：全体在校学生
2. 征文内容：紧扣纪念建党90周年主题，针对党领导中国人民改变历史、建立新中国和改革开放三十年以来的伟大成就和成功经验，讴歌家庭、家乡、祖国的变化发展，畅谈作为一名共青
团员的光荣和骄傲，歌颂党的领导，歌颂共青团的光荣。
3. 征文要求
(1)需符合主题，内容健康，表现积极向上的理想信念，题材不限，围绕主题，创新写作，作品不超过5000字。体裁、风格、手法不限。
(2)参赛作品必须统一格式，纸张为A4纸，标题间距1.15cm，上下右各2.5cm,左为2.7cm, 行间距1.5cm,标题为华文中宋二号字体,正文为仿宋GB2312四号字体,正文中小标题为黑体四号。
(3)参赛作品于封面须注明作者所在学院、姓名、专业班级、学号及联系方式。
4. 参赛办法及步骤
(1)初赛：初赛由各学院自行组织，截止时间为5月23日。
(2)决赛：各学院于5月24日下午6：00之前将参加决赛的作品(不超过8件)上报至校团委宣传部(二号综合楼316室，电子版发至xtwxcb@hpu.edu.cn，联系人：南广钦，联系电话：13782857986)。校团委将组织专业老师对参赛作品进行评审，并推荐优秀作品参加全省比赛。
5. 奖项设置
一等奖设为参加决赛人数的5%
二等奖设为参加决赛人数的10%
三等奖设为参加决赛人数的15%。
(二)纪念中国共产党建党90周年“党旗飘飘，领我成长”演讲比赛
1. 参赛对象：全体在校学生
2. 演讲内容：围绕党的历史、优秀共产党人、改革开放党领导人民取得的伟大成就、家乡巨变等内容，歌颂党的光辉历程，畅谈个人成长体会和未来发展。
3. 参赛方法及步骤
(1)初赛：初赛由各学院自行组织，截止时间为5月15日。
(2)决赛：决赛时间初步定于5月21日。各学院推荐1～2名选手参加决赛，并于5月17日下午6:00之前将参赛选手姓名、专业班级、学号、联系方式及演讲稿上报至校团委宣传部(二号综合楼316室，电子版发至xtwxcb@hpu.edu.cn，联系人：宋宇航，联系电话：15239175697)。校团委将组织专业老师担任决赛评委，并推荐优秀选手参加全省大赛。
4、参赛要求
(1)演讲题目自定，主题突出，内容积极向上。
(2)演讲一律要求脱稿，时间为3～5分钟。
5、评分标准
(1)演讲内容主题鲜明、积极健康、思想性强。(2分)
(2)精神饱满、表情自然、肢体语言使用恰当。(1分)
(3)着装得体、台风大方。(1分)
(4)行文流畅、用词精炼。(1分)
(5)声音洪亮、语言清晰、普通话标准、流利。(2分)
(6)富有韵味和表现力、能与观众产生共鸣。(2分)
(7)节奏处理得当、技巧运用自如、不超时。(1分)
6. 奖项设置
一等奖设为参加决赛人数的5%
二等奖设为参加决赛人数的10%
三等奖设为参加决赛人数的15%。
校团委
2011年4月28日