论文题目：个案工作方法提高“独二代”二胎接受程度研究 ——以TS社区C和D两个家庭为例
摘要：计划生育政策实行多年,独生子女家庭已经成为常态。但是由于人口老龄化、劳动力不足的问题,国家开始实行“二胎政策”,鼓励家庭生育二胎,这一转变对于原本以独生子女方式存在的头胎子女造成了挑战,不少原本的“独二代”对于二胎的接受程度较低,这就导致了许多儿童的心理上的问题。并且这些家庭的父母原本养育独生子女就已经极为不易,二胎的降生使得原本所存在的一些矛盾进一步激化。这就需要专业人士进行介入,通过个案工作的方法和技巧提高作为“独二代”头胎子女的二胎接受程度,这将对家庭教育提供更多的经验借鉴。儿童的早期教育对于其未来发展拥有重要的影响,其中同胞关系又是其重要的一环,本研究将采用调查问卷法、文献法、访谈法等多种方式,对二胎家庭进行实地的观察研究。了解二胎家庭的长子、长女适应状况,以及孩子监护人采取的应对策略。发现改善“独二代”二胎适应状况的有效社会工作策略,为其他社会工作者再进行相关工作提供一定经验,也用相关案例使二胎家庭家长在面对长子、长女出现不适应二胎状况出现时,能够更加及时的采取调整措施。
关键词：独二代;个案社会工作;家庭教育;二胎接受程度
学科专业：社会工作（专业学位）
摘要
ABSTRACT
绪论
0.1 研究背景
0.1.1 政策背景
0.1.2 社会背景
0.1.3 “独二代”自身的心理变化
0.2 研究问题
0.3 研究目标和研究意义
0.3.1 研究目标
0.3.2 研究意义
0.4 创新点
1 文献综述及研究方向
1.1 国内外文献回顾
1.1.1 国内文献回顾
1.1.2 国外文献回顾
1.2 国内外文献述评
1.3 研究方向
2 概念界定与理论基础及分析框架
2.1 概念界定
2.1.1 独二代
2.1.2 个案社会工作
2.1.3 二胎接受程度
2.2 理论基础
2.2.1 儿童认知发展阶段性理论
2.2.2 操作性制约行为理论
2.2.3 家庭生命周期理论
2.3 分析框架
3 研究方法
3.1 社会工作方法
3.1.1 提升家庭抗逆力
3.1.2 个案工作方法
3.1.3 结构式家庭治疗法
3.2 研究对象的选取
3.2.1 二胎适应良好家庭
3.2.2 二胎适应不良家庭
3.3 研究对象资料搜集
3.3.1 文献研究法
3.3.2 问卷法
3.3.3 观察法
3.3.4 访谈法
3.4 研究对象资料分析
3.4.1 家庭特征
3.4.2 存在问题
3.4.3 原因分析
4 个案工作方法解决“独二代”二胎接受程度低的研究
4.1 当下“独二代”与二胎相处状况
4.2 “独二代”二胎接受程度低的问题
4.3 造成“独二代”二胎接受程度低的成因分析
4.3.1 宏观因素
4.3.1.1 电子产品的过度普及
4.3.1.2 家长对孩子过度娇养
4.3.1.3 父母在孩子的学习上花销巨大
4.3.2 家庭因素
4.3.2.1 隔代教育
4.3.3 个人因素
5 个案工作方法提高“独二代”二胎接受程度的实务流程
5.1 接案
5.2 预估
5.2.1 资料整理
5.2.2 需求分析
5.3 计划
5.3.1 制定计划
5.3.2 签订协议
5.4 介入
5.4.1 第一次介入及过程评估
5.4.2 第二次介入及过程评估
5.4.3 第三次介入及过程评估
5.5 评估
5.5.1 结果评估
5.5.2 案主改善效果评估
5.5.3 社工个案设计和技巧评估
5.6 结案
6 研究结论及对策建议
6.1 研究结论
6.2 对策建议
6.2.1 政府应提供家庭援助
6.2.2 学校应促进沟通并注重品德教育
6.2.3 家庭应建立良好的沟通环境
参考文献
致谢