第一篇：美国斯坦福大学商学院
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第二篇：布里斯托大学商学院
布里斯托大学金融会计专业解析
布里斯托大学的教学与研究实力都相当雄厚，在英国的研究评审报告中获得很高的评定，也是全英国大学中，仅次于牛津、剑桥及伦敦大学学院，获得最高级别评定的大学。与牛津、剑桥、伦敦大学学院一起，享有崇高的教学和研究声望，是一所名副其实的国际大学，也是英国第一所倡导男女平等接受高等教育的学府。学校目前约有2.2万名学生，其中大约16%是来自 100多个国家的海外学生。
布里斯托大学世界排名30名，坐落在英格兰西南部埃文河畔布里斯托市，其历史可追溯到1876年建立的布里斯托大学学院。该校是英国六所“红砖”高等学府之一，也是英国大学罗素大学集团成员之一。布里斯托大学在英国各大报纸每年的排名中都名列前茅。
英国布里斯托大学是会计和金融专业排名上升最快的世界著名学府，英国前首相丘吉尔曾长期担任该校校长。布里斯托大学会计与金融专业隶属于该校经济学院，下属三个部门：会计与金融学、管理学、经济学，是欧洲最好的经济学院之一。该院会计与金融的教学和研究水平一直处于英国领先地位。开设的课程包括会计与金融学、会计与财务研究(赴欧洲其他国家学习)、经济学和会计等。
布里斯托大学在这次TIMES会计和金融专业排名中，彰显出雄厚的教学与研究实力，从去年的第26名蹿升至今年的第14名，一次上升了12位之多，是排名上升最快最显著的大学。由于布里斯托大学综合排名也很高，近年来，该校的会计和金融专业申请也异常火爆，竞争特别激烈。布里斯托大学会计和金融专业排名的快速上升与布里斯托城市的发展也息息相关。近年来，随着布里斯托城市的金融业越来越发达，现已成为继伦敦后英国第二大金融城市，也带动了布里斯托大学金融专业的提升。
中国物理学家黄昆先生1947年在该校获得博士学位，现任民盟主席、前南京大学校长蒋树声博士曾在布里斯托大学从事过研究工作，2003年被布里斯托大学授予名誉博士学位。 也正是在2003年开始，该校的中国留学生大量增加，根据当地学联统计，2002年这所学校有600多名中国会员，到了2006年会员已突破1200人。而这所学校在英国历来以入学条件苛刻著称，大量申请牛津剑桥失败的学生来到这里的也非常多。
会计金融相关专业：
MSc in Accounting, Finance and Management会计、金融与管理 MSc in Economics and Finance经济与金融
MSc in Economics, Finance and Management 经济、金融与管理 MSc in Finance and Investment金融与投资
MSc in Management管理学
第三篇：中国人民大学商学院概况
商学院的前身是1950年成立的工厂管理系、贸易系、簿记核算和财政信贷教研室，是我国最早开办管理教育的商学院，是新中国工商管理教育的奠基者。经过60年的发展，学院为企业和政府机关培养了大批专业的经济管理人才;为中国的高校培养了大量师资;开设了许多新的教育项目;开辟了许多新的研究领域;编写的教科书曾在国内高校广泛使用;为政府的决策和企业的改革发展积极进言献策，是中国管理教育重要的开创者。
商学院下设企业管理系、组织与人力资源系、市场营销系、管理科学与工程系、贸易经济系、会计系和财务与金融系7个学系。商学院师资力量完备，结构整齐，教学科研实力雄厚，现有专职教师 147人。
商学院是工商管理一级学科点，拥有工商管理国家重点一级学科以及企业管理、产业经济学和会计学3个国家重点二级学科，学科综合实力在国内高校中名列前茅，在2007年教育部的学科评估中工商管理一级学科名列第三。商学院囊括了工商管理学科中从本科到博士的所有学位和培养项目，拥有7个博士点、14个硕士点和6个本科专业。
近年来，商学院大力推进国际化战略，2010年通过EQUIS认证，目前正在申请AACSB认证。商学院与美国、加拿大、英国、丹麦、爱尔兰、芬兰、法国、日本、韩国、澳大利亚、比利时、荷兰等国以及中国香港、台湾地区的著名大学建立了长期、密切的人员互访、学生交换及学术交流等合作关系，教师队伍国际化和学生国际化水平均有大幅提高。
商学院坚持贯彻中国人民大学“人民、人本、人文”的办学理念，践行“实事求是”的校训，以“立足中国实践 贡献管理知识 培养领袖人才 促进社会发展”为使命，努力“成为最受尊敬的商学院”。
第四篇：悉尼科技大学商学院大楼设计
悉尼科技大学商学院大楼Dr Chau Chak Wing Building，被称为世界上最漂亮的“牛皮纸袋”，现成为悉尼市又一新地标。在开幕式上，澳大利亚总督Peter Cosgrove感叹“这是我见过最漂亮的、压扁了的牛皮袋”。
该建筑的设计师是被誉为“建筑界的编舞师”的著名设计师Gehry Partners。Frank Gehry 的设计灵感来自于一个树屋，建筑的外部表现来源于内部复杂布局的结果导向，其形式类似于“一个伴随着思想分支正在成长的学习型组织，强健、简短却精致。他这样形容自己的这件作品，“也许他看起来是个棕色的纸袋，但内部非常灵活，里面有很多的可用变化和移动的空间，这在当今世界是非常重要的。”
该建筑砖外墙的几何复杂性需要大量的3D建模和各种可能性的实验。外观工程师与分包商密切合作，实现了既创新又实用的解决方案。
这栋教学楼位于南悉尼中央商务区的悉尼科技大学校区，不规则的外形在一片建筑群里显得十分突出。32 万片定制设计的砖块构成了建筑的弯曲性结构，外立面砂岩色砖墙则由工匠们手工铺设而成。与此相反的是，建筑的侧面采用玻璃幕墙，反射出邻近建筑物。这两种材质的碰撞与组合，更增添了建筑摇摇欲“碎”的脆弱感。结构工程师解决了这种形式的复杂性，以保证结构稳定。
进入建筑内部，这里的空间也并非普通的方正结构，一楼大厅里醒目的不锈钢雕塑楼梯展示着标志性的 Frank Gehry 风格，无处不见迪士尼音乐厅和毕尔巴鄂的古根海姆博物馆的影子，灰色的楼梯通往学生休息区，靠墙设计的弧形沙发区与不锈钢的吧台在这个区域形成对比。一楼其他地方则连接着临街的咖啡馆。
交叉的木条成为室内设计的一个要素，高挑的大堂立面和椭圆形的多媒体教室均由其构成。奥雅纳协助了这个高三层的椭圆形教室的建设，该教室是世界上最大的跨越木材/混凝土复合板工程，也是这种材料首次在澳大利亚使用。该建筑也是悉尼最环保教育建筑之一，并已获得了5星绿色之星 —— 澳大利亚绿色建筑委员会教育设计V1的评级。
该设计的高难度来自于，要求雕塑形式和内部功能的完美结合，同时实现其独特的功能，包括起伏砖外墙，高度多面釉的外观。砖墙外观和建筑结构要求以正确的方式展现动态的效果，而玻璃幕墙有超过400种不同角度。设计和施工以及使用尖端技术相结合的方式，能确保在交付进程中将停工整顿的机会最小化，在如此创新的建筑中这本身就已经是一种胜利。
在家具的挑选上，规整的矩形、圆润的弧形以及不规则形状总是会在空间达成某种和谐。另外，160 个自行车停车位、储物柜、更衣淋浴区，则让这栋建筑充满人性化。
不管人们现时如何看待他的设计，对 Frank Gehry 来说，平庸的建筑设计永远不可能在他身上出现，他所作的便是不断挑战建筑空间的结构组织、材质的极限性，以及人们对建筑物的感官与理解
第五篇：【四川大学锦城学院专业】四川大学锦城学院招生网站-四川大学锦城学院分数线
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1、以公平、公开、公正为原则，以全国普通高等学校统一招生考试的成绩为依据，德智体全面衡
量，择优录取。
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