方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用，对于我们进一步开展工作与学习，有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢？以下是小编整理的《师生书法比赛活动方案》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。
第一篇：师生书法比赛活动方案
师生书法作品展活动方案
庆祝建校47周年师生书法绘画摄影作品展活动方案 兴旺中心小学成立于1967年，今年是我校47周年华诞。为充分展示学校47年办学历史和成就，表达全校师生的精神文化追求和对学校的热爱之情，激励师生员工爱岗敬业，学校将举办“校庆47周年师生书法绘画作品展”，现公开征集参展作品，具体要求如下：
一、主题：弘扬传统、展示成就、凝聚人心、促进发展。
二、征稿对象：全体师生员工，邀请退休职工参加。
三、征稿作品要求：
(一)所有作品主题明确，内容健康，积极向上;作品题材不限，创作年限不限，可以是新近创作的，也可以是往年创作的优秀作品。
(二)每位作者作品参展数量不限。
(三)交作品时请写上作品作者年级及姓名和作品主题。
(四)作品必须是本人原创。
四、作品展出：
一楼：书法二楼：绘画、剪纸三楼：摄影
五、截稿日期2014年6月13日于6月16日展出
六、数量要求：一二年每生至少一副绘画作品，三至六年每生至少一副书法作品、一副绘画作品，并且三至六年每班至少10副摄影作品，教师至少一副作品(可以是书法、可以是绘画、可以是剪纸)和一副摄影作品(必须和校园或师生相关，用A4纸横向打印，右下角用碳素笔标上姓名)，书法作品和绘画作品纸张统一学校提供。
兴旺中心小学教务处2014.3.17
第二篇：书法比赛活动方案
一、活动主题：发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。
二、活动目的:丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的书法兴趣与爱好，丰富学生课余生活，提高我部学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。提高学生综合素质和社会实践能力。
三、参赛对象：本部学生
四、活动时间：2017年10月20日开始
五、主办部门：德江县中等职业学校电子电工部17级24班
六、比赛项目：硬笔书法
七、参赛方式：自宣布之日起所有参赛学生将自我练习、强化并选出自己的最好作品交到17.24 班委会，然后统一交到电子电工部教师办公室。
八、作品要求：
1.内容：思想健康向上，创意新颖独特。 2.形式：做法作品要求章法合理，线条生动。 3.规格：作品宽度限为2尺，长度不限。
4.注意事项：书法作品均在作品右上角用铅笔详细注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。草书、篆书需另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用。
九、奖项设置：本次书法比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。优秀奖三名。对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。
十、活动流程：
1.前期策划、宣传及准备工作
(1)策划书由17级24班班委会起草最终定稿后，上交教师评委组审批。 (2)活动前期宣传：大赛通知由班委会成员具体负责通知各班宣传委员。 (3)评审团：邀请本部专业教师进行评审。 2.作品征集
(1)时间：10月20日—11月10日
(2)方式：由各班宣传委员将本班作品交于17级24班班委会。班委会将各班呈报的作品统一编号，分类登记。
(3)为保证参赛作品数量、质量本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量2篇。 3.评选阶段
(1)时间：11月10日—11月15日
(2)由班委会将所有参赛作品选出优秀作品，然后将评选出的作品交由评审团评定，最终评选出前九名，第一名1人、第二名2人、第三名3人、优秀奖3人(不可并列)。
十一、作品整理及保存
(1)作品评审工作完成后将作品按班级整理并存放，以便归还。 (2)作品整理保存等工作由部长年指定人员负责。 (3)获奖名单：由班委会宣传委员记录获奖者。
十二、作品展示：
以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。 各班宣传委员和班委委员要广泛动员和宣传，认真组织广大学生按照各项活动的时间和有关要求积极报名参加相关活动。力争比出风格、展示形象，设计开展好我部文化系列活动，营造浓厚的文化艺术氛围。
第三篇：书法比赛活动方案
一、指导思想
为全面贯彻学院学生管理工作，丰富学生校园生活，促进学生全面发展，进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，特举行书法比赛。
二、主办单位
系学生科和团委
三、评委小组
为了本活动方案各项工作有效落实，活动有序开展， 组 长： 副组长：
成 员：各班班主任
四、参赛对象和比赛形式
1、参赛对象：
2、比赛形式：参赛班集体班主任，在4月6号之前，把本班学生作品收集起来，上交系生科，每班参赛作品最少五份。
五、比赛内容和要求
(一)、硬笔
1、硬笔内容要求：主题：以“国家、·校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，反映中职学生积极向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色，字数在200—300字之间，字体不限，其次求作品要求整洁、美观、大方，使用规范汉字，作品不得使用繁体字，不得有错字、别字，不漏字添字，不涂改。
2、纸张要求：A4纸，如下图所示
硬笔纸张样式
(二)、软笔
1、软笔内容要求：内容健康积极向上，以传承国学文化，颂扬学院发展，共筑工匠精神以及能体现正能量的学生座右铭为主题，字数在10—30字之间，字体不限，要求作品整洁、美观、大方，使用规范汉字，作品不得使用繁体字，不得有错字、别字，不漏字添字，不涂改。
2、纸张要求：A4纸，如下图所示
六、奖项设置
软笔：
一等奖 1名(文房四宝+证书+精品双肩包)
二等奖 2名(毛笔+证书+普通双肩包)
三等奖 3名(证书+水杯)
优秀奖 5名(证书)
硬笔：
一等奖 1名(精美钢笔+证书+精品双肩包)
二等奖 2名(钢笔+证书+普通双肩包)
三等奖 3名(证书+水杯)
优秀奖 5名(证书)
团体奖：2名(精品水杯一个+证书)
附件：评分细则
1、字体结构(共30分)A、25-30分B、15-25分C、5-15分
2、笔画(共30分)A、25-30分B、15-25分C、5-15分
3、美观(共30分)A、25-30分B、15-25分C、5-15分
4、页面整洁(共10分)A、8-10分B、4-8分C、1-4分
第四篇：英语书法比赛活动方案
2014级英语书法活动方案
英文书写是英语学习过程中一项重要的基本功。为全面提高2014级学生的英语综合素质，激发学生学习英语的兴趣，陶冶情操，卧佛中学英语教研组拟举办第一届英语书法比赛，作为英语教学实践环节的一部分。
一、大赛组委会及职责：
组长：王海 负责作品展出的场地协调，筹集活动的必要经费;
副组长：王海涛 负责活动的具体组织、实施;
成员：龚胜龙王海涛曹艺陈玲段江：
二、参赛对象：卧佛中学2014级全体学生
三、比赛程序：
第一阶段：9月20日—9月29日，以班级为单位进行练习;
第二阶段：9月30日，以班级为单位上交书法作品;
第三阶段：10月7日—10月9日，龚胜龙老师对参赛作品做出评定;
第四阶段：10月10—10月11日，王海涛等组织获奖作品展出;
第五阶段：10月14日以前，王海对本次活动总结、评议、颁奖。
四、参赛要求：
1、参赛选手在规定的时间和地点现场完成一篇规定内容的书法作品;
2、参赛选手自带笔墨，组委会提供纸张：
3、比赛时间为40分钟，比赛时间结束时未完成作品视为自动弃权;
五、书写规则：
1、统一用蓝、黑色墨水钢笔书写;
2、要求作品整洁，美观，大方，书写规范;
3、字体要求：手写斜体。
六、评奖办法：
1、由龚胜龙老师统一对参赛作品进行认真评选：
2、评奖以班级为单位，评出
一、二等奖若干名
3、奖励办法：对参赛获奖选手统一颁发奖状、笔记本，以资鼓励;
4、未获奖展出的稿件将被退回参赛选手，以便选手将自己的作品与获奖作品对比借鉴，提高自己的书写水平。
卧佛中学英语教研组
2011年09月15日
第五篇：书法绘画比赛活动方案
书法绘画、小制作比赛活动方案
一、 指导思想
为响应十八大号召，全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办学生书法、绘画、小制作比赛。
二、内容形式
1、主题：以“十八大召开后，对未来生活的畅想”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映全国各族人民紧跟新一代中央集体建设小康社会的信心与决心，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
2、项目：(1)书法类：软笔、篆刻、字体不限。
(2)绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。
(3) 手工小制作是指一件作品从无到有或从半成品到成品，完全由学生根据想象和思考、自备原料完成的。在手工制作中，孩子可以充分发挥自己的想象力，利用废旧物品进行加工、创新，完成废旧物品的再利用。如：用毛线编织蝴蝶结，用塑料瓶做成花篮，用红辣椒做成玩具鞭炮，用过的塑料瓶做成机器人、火箭模型„„ 。
3、参赛形式：
七、八年级每班至少推选10张书法作品，10幅绘画作品，10个手工制作作品，九年级每班至少推选12张书法作品，12幅绘画作品，12个手工制作作品。书法、绘画用纸学校统一提供，手工制作需要原材料各班自行搜集。
三、活动要求
1、各班要扎实有效地开展好此项活动，要引起每一位学生，每一位家长的高度重视，做到人人参与。
2、所有绘画作品右下角注明作品名称、作者班级、作者姓名。
3、所有绘画及书法作品禁用铅笔和圆珠笔。
四、评奖办法:学校按照一定比例评选出一二三等奖，给与相应的班级量化加分，并给与一定奖励。