第一篇：八年级历史上册分析题
八年级历史上册材料题
1、请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死?请君莫畏火箭烧，彻夜才烧二三里。我所畏者鸦片烟，杀人不计亿万千。君知炮打肢体裂，不知吃烟肠胃皆熬煎，君知火箭破产业，不知买烟费尽囊中钱。
——《炮子窑》
⑴材料反映什么时期的什么情况?
答：鸦片战争前英美等国向中国走私鸦片，给中国人民带来巨大灾难。 ⑵这一情况是怎样造成的?
答：是因为英美等国为谋取暴利大量向中国走私鸦片，清政府又腐败无能，抵抗不利造成的。 ⑶此材料反映了鸦片输入给中国造成了哪些危害?
答：①白银外流，造成清政府财政危机;②银价上涨，造成“银贵钱贱”;③腐蚀统治机构;④毒害中国人民身心健康，严重削弱军队战斗力。
2、割香港岛给英国„„中国须同英国商定。 ⑴上述条约的名称是什么? 答：中英《南京条约》。
⑵香港被英国统治长达多少年? 答：155年。
⑶20世纪80年代，中国政府在我国南方和沿海地区开放了一系列港口城市，这与材料中开放的口岸有何区别?
答：近代开放的口岸是通过不平等条约被迫开放的，具有强迫性、侵略性。20世纪80年代是为了社会主义经济建设服务而开放，具有主动性、主权性，本质是完全不同的。 ⑷这一条约是在哪一战争中签定的?这次战争给中国造成了怎样的影响? 答：在中英鸦片战争中签定的。
影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。
3、材料一："有一天，两个强盗走进圆明园，一个抢东西，一个放了火„„这两个胜利者把口袋满，把箱筐装满，他们手拉手，笑嘻嘻地回到欧洲，这是哪两个强盗的历史。" 材料二："俄国不要花费一文钱，出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。" 回答：(1)材料一中的"有一天"发生于哪年?两个强盗是谁? 答：1860年;强盗指英法联军。
(2)材料反映的是哪一次战争?俄国在其中起到什么作用?与他类似的还有哪个国家? 答：第二次鸦片战争。 俄国起到帮凶的作用。 还有美国。
(3)材料二中说的"俄国比任何参战国得到更多的好处"，主要指何而言? 答：俄国割占中国领土150多万平方公里。 ⑷结合材料谈谈你的感想。
1 答：英法侵略者野蛮、贪婪、无耻;清政府腐朽无能;落后就要挨打，我们要努力学习，富国强兵。
4、大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新载杨柳三千里，引得春风度玉关。 ⑴“大将”指谁? 左宗棠。
⑵此诗反映了什么历史事件?发生在什么时候? 答：左宗棠收复新疆、治理边疆。 发生在19世纪70年代中期。 ⑶诗歌 表达了作者怎样的思想感情? 答：高度颂扬左宗棠的伟大业绩。
5、材料一：瓦德西在给德皇的报告中供认：“联军占领北京以后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫。”
材料二：中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能那出。——瓦德西 ⑴瓦德西统帅的军队称什么?这支军队在北京犯下了什么滔天罪行? 答：八国联军。
在北京烧杀抢掠，抢劫颐和园。
⑵此前还有那支军队曾侵入北京?他们在哪次侵华战争中入侵的?在北京犯下了什么滔天罪行? 答：英法联军。
在第二次鸦片战争中入侵北京。 火烧圆明园。
⑶这段屈辱的历史对我们今天有何启示?
答：清政府腐败，落后就要挨打。只有国家富强才不会被外敌欺辱;我们要牢记历史，勿忘国耻，振兴中华。
6、事实表明，不触动封建根基的自强运动和改良主义运动，旧试的农民战争，资产阶级领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封的历史任务。中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。——摘自江泽民同志《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》
⑴“不触动封建根基的自强运动”、“ 改良主义运动”、“ 旧试的农民战争”、“ 旧试的农民战争”分别指的是中国近代哪些重大历史事件? 答：“不触动封建根基的自强运动”指洋务运动; “ 改良主义运动”指戊戌变法;
“ 旧试的农民战争”指太平天国运动，义和团运动;
2 “资产阶级领导的民主革命”指辛亥革命。 ⑵“新的社会力量”和“ 先进理论”分别指什么?
答：“新的社会力量”指无产阶级和具有初步共产主义思想的知识分子; “ 先进理论”指马克思主义。
⑶概括指出“救亡图存的民族使命和反帝反封的历史任务”得以完成的最主要原因。
答：中国共产党的正确领导。
7、慈溪一带流传着一首民歌，说：“洋人好比一只鹰，黄毛高鼻绿眼睛。鹞鹰凶恶怕弓打，洋人怕的红头军。”
⑴当地人为什么把洋人比做鹰? 答：因为洋人是凶恶的侵略者。 ⑵红头军指什么军? 答：太平军。
⑶洋人镇压红头军的组织叫什么?由谁统领? 答：叫洋枪队;由华尔率领。 ⑷这段民歌反映了什么?
答：反映当地人民对侵略者的痛恨，对太平军抗击洋枪队给予称赞。
8、“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉!” ⑴这句话是谁说的?他曾参加了中国近代化的哪次探索? 答：谭嗣同。 参加了戊戌变法。 ⑵要杀的贼指谁?
答：以慈禧太后为首的顽固派。 ⑶维新派为什么无力回天?
答：因为维新派没有掌握军队，又不能发动人民群众，仅依靠无实权的光绪帝，所以没有力量。 ⑷他为什么说自己“死得其所”? 答：为进步事业而献身感到光荣。
9、“外争主权，内除国贼”、取消“二十一条”。
“誓死力争，还我河山”
⑴材料中哪一口号最能反映哪次运动的性质?为什么? 答：“外争主权，内除国贼”最能反映五四运动的性质。 因为其内容是反对帝国主义反对封建主义的。 ⑵“外争主权”在当时的具体内容包括哪些?
答：包括取消帝国主义国家在中国的一切特权，废除“二十一条”，反对在 对德合约上把 德国在 山东的一切特权转给日本。 ⑶“内出国贼”具体指谁?
答：曹汝霖、陆宗舆、章宗祥等人。
10、材料一：中国的土地可以征服而不可以断送!
材料二：中国的人民可以杀戮而不可以低头!
3 ⑴这些传单是在哪一事件中传出的?材料一指什么事件? 答：在五四运动中。
指把德国在山东的一切特权转交给日本。
⑵现在请你谈一谈五四运动青年的身上体现了什么精神和优秀品质?请结合实际谈谈我们今天应该如何继承和发扬这些精神和优秀品质?
答：五四精神。即指忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争的爱国主义精神。
我们应该努力学习，脚踏实地地做事，建设好我们的家园，使国家国富兵强。 ⑶这场运动对中国社会最大的影响是什么? 答：标志中国新民主主义革命的开端。
11、根据《没有共产党就没有新中国》的歌词回答： ⑴你知道中国共产党于何时何地诞生吗? 答：1921年7月在上海诞生。
⑵歌词中“抗战八年”的时间和标志分别是什么?
答：1937年7月7日卢沟桥事变;1945年8月15日日本被迫宣布无条件投降。
⑶歌词中写到“建设敌后根据地”，你知道敌后战场的总后方是在哪里吗?抗战胜利前夕，中共召开了什么重要会议? 答：延安。 中共七大。
12、阅读材料：
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
⑴这首诗是谁写的什么诗?材料反映了中国近代史上哪一重大历史事件? 答：毛泽东写的《长征》; 工农红军长征。
⑵后四句涉及到的主要历史史实是什么?
答：巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，会宁会师。 ⑶诗中“三军”指哪三军?
答：红二方面军，红四方面军，红一方面军。 ⑷表现了红军怎样的精神?
答：表现了红军不畏艰难险阻，不怕苦，不怕累，勇于克服困难的革命斗争精神和革命乐观主义精神及团结协作、同敌人斗争到底的集体主义精神。 13. 阅读下列材料: 抗战胜利后，国民党阴谋发动内战，全国人民渴望和平.民主，面对这种形势，蒋介石的谋士陶希圣说：“利用谈判拖一拖也好，共产党拒绝谈判，我们更有文章好做。
1945年8月，蒋介石在短短的十天之内一连三次电邀毛泽东“共同商讨国家大计“ (1)上述材料与哪一历史事件有关?(2分) 答：重庆谈判。
(2)蒋介石电邀毛泽东“共同商讨国家大计”的真实目的是什么?(4分)
4 答：为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人们。 (3)对此，中共作出了什么决定，为什么?
答：赴重庆谈判;为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋。
14、材料一
中国外交部亚洲司负责人今天奉命约见日本驻华使馆，再次要求日本政府采取有效措施，纠正右翼历史教科书中的严重错误，并就此递交了备忘录。该负责人说，中国史学界在这本教科书通过后，就开始对其进行认真研究，日前已进一步认定其存在一系列的谬误„„
材料二
日本首相小泉纯一郎17日就中国要求日本修改历史教科书问题对记者称，历史教科书不能修改。
材料三
电影演员赵薇的“日本军旗装”事件在全国迅速引起了轩然大波，赵薇本人两次向全国人民作了公开道歉，其中一次还声泪俱下，赵薇在检讨中一再表白：“自己很不了解那段历史。”
⑴根据材料一，结合课本有关史实，说明日本右翼历史教科书确实“存在一系列的谬误”(列举日本侵华史实四点即可)
答：制造九一八事变，侵占中国东北;发动七七事变;发动八一三事变，进攻上海;制造南京大屠杀。
⑵针对材料二，你有何认识?
答：我国对日本政府这一顽固立场，表示了强烈愤慨，时刻警惕日本军国主义复活。现在我们应努力学习，准备报效祖国。
⑶材料三中，如果真如赵薇所说，她可以通过哪些途径来了解“那段历史”?
答：读书、看报丰富有关抗日战争的历史遗址、遗迹或访问参加过抗战的老战士，采访日军侵华罪行的受害者或见证人，了解日本侵略者的滔天罪行;作为影视明星，可以多参与拍摄抗日战争的影视作品，亲身感受，增长知识。
15、目前摆在中国人民面前的有两个途径。美帝国主义和国民党反动派，要使中国回到不独立、不自由、不民主、不统
一、不富强的老状态里。这是个黑暗的前途。中国共产党和中国人民要彻底打败日本侵略者，把中国建设成为一个独立、自由、民主、统
一、富强的新中国。这是个光明的前途。我们要努力争取实现光明的前途。
⑴此材料的名称是什么?作者是谁?
答：《论联合政府》。毛泽东。
⑵材料中“光明的前途”指什么?
答：彻底打败日本侵略者，把中国建设成为一个独立、自由、民主、统
一、富强的新中国。
⑶此材料解决了什么问题?
答：解决了胜利后中国将走什么道路的重要问题。
16、日清战争中，日本占领台湾，从中国索取了大量赔款。然而这次日本战败后，中国并没有占领日本一寸土地，没要日本赔款一分钱，反而对我们说：“我们要永远为友好而努力!”这种恩德，我们要报。孔子曰：“过，则勿惮改。”因为我们错了，所以必须反省，切不可成为忘恩负义的卑鄙小人。我们要忏悔，坦白罪过，脱胎换骨。
——(日)东史郎《东史郎日记》
东史郎是一位曾参加过侵华战争的日本老兵，垂暮之年，他对自己的侵华罪行公开忏悔。对他的行动，你有什么感想?
答：正确对待日本侵略问题，是中日关系健康发展的根本问题。正视过去，才能走向开创中日关系美好的未来，日本人民和进步人士是维护中日友好关系的重要力量。
17、毛泽东说：“这是一个历史的转折点，这是蒋介石二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。这
5 是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。” ⑴这里的“转折点”指解放战争中的哪次军事行动? 答：刘邓大军挺进大别山。
⑵这次军事行动的目的是什么?有何重大意义?
答：目的是夺取中原地区，转入战略进攻;
它标志人民解放军转入战略进攻，刘邓大军开辟大别山根据地，严重威胁国民党统治中心南京和武汉。
18、钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
⑴这首诗歌颂的是什么战役?作者是谁?
答：渡江战役。毛泽东。
⑵“大江”指什么?“钟山”指什么?
答：长江。南京。
⑶解放军是怎样“宜将剩勇追穷寇”的?结果怎样?
答：等候在长江北岸的解放军百万雄师，分三路渡江作战，国民党的长江防线顷刻崩溃。
结果：1949年4月23日，南京解放，统治中国22年的国民党政权垮台。
⑷诗中引用了哪一历史典故》你从中获得了什么启示?
答：楚汉之争中，项羽本可以用优势兵力消灭刘邦，却怕背上不义之名而多次丧失良机的史实。告戒人民“宜将剩勇追穷寇”，不要坐失良机的道理。
19、奋勇前进，坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内的一切敢于抵抗的国民党反动派，解放全国人民，保卫中国领土主权的独立和完整。 ——毛泽东
朱德
⑴此文件的名称是什么?
答：渡江作战令。
⑵此文件下达后进行另外什么战役?
答：渡江战役。
⑶解放军发动此战役的军事基础是什么?
答：三大战役后，国民党主力基本被消灭。 ⑷毛泽东曾写哪句诗形容此战役的壮观场面?
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
20、材料一
学过课文“内战烽火”后，某同学说：“怪不得蒋介石会打败仗，他的部队连路都懒得走，还需要美国用飞机运，条件太好的缘故。”
材料二
看过电影《重庆谈判》后，某领导说：“毛泽东真英明，重庆一行，既戳穿了蒋介石假和平的阴谋，又收买了民心，真是一箭双雕啊!”
⑴材料一中，某同学的观点是否正确?请说明理由。
答：某同学的观点不正确。蒋介石打败仗的根本原因是他代表大地主大资产阶级的利益，反共反人民，得不到人民的支持，抗日战争胜利后，美蒋阴谋发动内战，但精锐部队都在后方，离前线太远，所以要用美国的飞机运，这不是打败仗的原因。
6 ⑵材料二中，某领导的观点是否正确?请说明理由。
21、材料一
党的策略路线，是在发动，团结和组织全中国、全民族一切革命力量去反对当前主要的敌人——日本帝国主义与卖国贼头子蒋介石。
——《中共中央关于目前政治形势与党的任务决议》19
36、
12、12 材料二
在日本帝国主义继续进攻，全国民族革命运动继续发展的条件下，国民党中央军全部或其大部有参加抗日的可能。我们的总方针应是逼蒋抗日。 ——《中共关于逼蒋抗日问题的指示》19
36、
9、1 ⑴材料一中，中共为什么要把蒋介石当作最主要的敌人之一?
答：蒋介石坚持不抵抗政策，大规模进攻红军。
⑵依据材料二，说明中共为什么要采取“逼蒋抗日”的总方针?
答：日本侵略加剧，民族矛盾上升为主要矛盾，国民党中央军全部或其大部有参加抗日的可能。 ⑶中国共产党贯彻“逼蒋抗日”的方针取得了什么成效?
答：和平解决西安事变，标志抗日民族统一战线初步形成。
22、材料一
近代中国历史的主体及其解决的道路，取决于近代中国社会性质。近代中国没有按照正常的规律从封建社会发展到资本主义社会，而是走上了半殖民地半封建道路——压迫和阻止近代中国社会向前发展的主要东西是帝国主义和中国的地主阶级。因此，摆在中国人民面前的历史主题，是外争独立，内争民主。
——苑书义《论近代中国的进步潮流》
材料二
中国缺少的东西固然很多，但主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。这两件东西少了一件，中国的事情就办不好。一面少了两件，另一面却多了两件。一件是帝国主义的压迫，另一件是封建主义的压迫。„„因此，我们要破坏帝国主义，要破坏封建主义。
——毛泽东《新民主主义的宪政》
⑴根据上述材料，指出近代中国民主革命的主题是什么?
答：外争独立，内争民主。
⑵中国人民为实现这一主题作了怎样的努力?
答：农民阶级领导的太平天国运动和义和团运动;
资产阶级维新派领导的戊戌变法;
资产阶级革命派领导的辛亥革命;
以毛泽东为代表的无产阶级领导了新民主主义革命。 ⑶这一努力呈现怎样的特点?
答：向西方探索救国救民道路;
中外反动势力强大;
革命呈现艰巨性，曲折性，长期性。 ⑷给我们怎样的历史启示?
答：只有中共领导的民主革命才能取得胜利，没有共产党就没有新中国。
三、问答题
1、中国近代史上，外国列强发动了哪几次大规模的侵华战争?其中中国人民取得了完全胜利的是哪一次战争?试分析中国反侵略战争胜利及失败的原因?
答：⑴鸦片战争，第二次鸦片战争，中法战争、甲午中日战争，八国联军侵华战争，日本全面侵华战争(抗日战争)。
7 ⑵日本全面侵华战争(抗日战争)。
⑶失败原因：清政府腐败，经济技术落后，封建政治制度腐朽。
抗日战争胜利原因：①由于建立了中共倡导的，以国共合作为基础的抗日民族统一战线; ②由于中共坚持实行全面的抗战路线;
③中共领导的八路军、新四军和其他抗日武装，深入敌后，开展游击战争和创立敌后抗日根据地，抗击了侵华的大部日军和几乎全部为军，成为全民族抗战的中流砥柱，对夺取抗战胜利起了决定性作用： ④得到爱国华侨和世界人民的大力支援。
⒉中国近代史是一部屈辱史，请写出近代史上列强在侵华战争中烧杀抢掠的典型史实四例，并简要谈谈你的感受。
答：第二次鸦片战争期间，英法联军野蛮洗劫北京城，并火烧圆明园; 甲午中日战争中，日军在旅顺野蛮屠杀中国军民;
八国联军侵华战争中，八国联军侵占北京，烧杀抢掠，无恶不作; 日本全面侵华战争中，日军占领南京后，屠杀中国军民30万人以上。 感受：落后就要挨打;勿忘国耻，振兴中华。
3、 在民主革命时期，以孙中山为首的资产阶级政党领导的革命是旧民主主义革命，以毛泽东为代表的中国共产党领导的革命斗争是新民主主义革命。 据此，请回答：
⑴旧、新民主主义革命开始的标志分别是什么?
答：中英鸦片战争——旧民主主义革命的开端;
五四运动——新民主主义革命的开端。 ⑵旧、新民主主义革命的指导思想各是什么?
答：三民主义;马列主义毛泽东思想。
⑶旧、新民主主义革命后建立的国家名称和国家的性质各是什么? 答：中华民国，资产阶级共和国;中华人民共和国，社会主义国家
4、辛亥革命是我国历史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。请回答： ⑴孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么? 三民主义(或民族、民权、民生)
2 孙中山临终前留下了“革命尚未成功，同志仍需努力”的遗嘱。请你根据辛亥革命的结局谈谈辛亥革命有哪些“尚未成功”之处?
辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，政权落入袁世凯的手中，中国进入北洋军阀统治的黑暗时期。
5、中国共产党的诞生，是中国历史上“开天辟地”的一件大事。请回答： 1 这次大会的名称是什么? 中国共产党第一次全国代表大会。 2 这次大会做出了哪些重要决定?
重要决定有：通过了第一个党纲，确定党的名称为“中国共产党”;党的奋斗目标是实现共产主义;
8 当前任务是组织和开展工人运动;选举陈独秀为中央局书记
3 请你运用所学知识，说明“中共诞生后，中国革命的面貌就焕然一新了”。
中国共产党的诞生，促使了工人运动高潮的到来;国民大革命兴起，北伐战争获得了胜利;八年艰苦抗战，获得了抗日战争的胜利;解放战争的胜利。从此，推翻了三座大山，结束了半殖民地半封建社会的历史。因此，中共的诞生，是中国历史上开天辟地的一件大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
6、现在不少人受长征精神的鼓舞，重走长征路。某同学准备利用寒假参加该项活动，请你根据地图，协助他完成下列任务：
(1)、活动中他将经过的省份有：(
江西
)、(
福建
)、(
广东
)、(
湖南
)、(
广西
)、(
贵州
)、( 云南
)、(
四川
)、(
西康
)、(
甘肃 )、(
陕西
)。
(2)、在此途中发生的党的历史上生死攸关的转折点是什么?说出理由。 答：遵义会议。
遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点。
(3)、由于时间有限，他想重点考察的地点有：(
遵义
)、(吴起镇
)、(
金沙江
)等。他重点考察这些地方的理由是什么?(选择其中一地说明)
(4)、假如你也参加了这次旅行，走完此路后你有什么感想?
(5)、红军长征的许多地点，也是今天西部大开发的省份，你能说出这些省份吗?
(6)、今天的这场西部大开发，还需要发扬当年在这片土地上流血牺牲的红军战士们留下的宝贵精神财富吗?为什么?
7、 十一届三中全会是在什么样的国内背景下召开的?十一届三中全会前的20多年，中国共产党在探索社会主义建设道路的过程是曲折的，从中你可以得出哪些结论? 背景：文化大革命结束后，国内开始出现安定团结的政治局面
我国对社会主义建设道路的探索历经曲折，社会主义建设要从国情出发，实事求是(或社会主义的经济建设要遵循经济发展的客观规律)
8、 新中国成立初期外交重点是什么?新中国外交上的胜利产生了怎样的影响?
新中国成立初期外交上的重点是反对以美国为首的帝国主义国家对新中国进行的政治孤立、经济封锁
9 和军事威胁政策。
影响：打破了西方国家对新中国的遏制，稳定了国内政局，提高了新中国的国际地位，为进行我国的社会主义经济建设创造了有利的国际条件。
9、解放战争开始之初，国民党的力量大大超过了人民解放军，为什么只用三年时间，国民党反动派就败退到了台湾?从中我们可以得到什么启示?
原因：⑴从人心向背来看：蒋介石发动内战不得人心;中共土改深得民意，中共在人心上占绝对优势。国统区和解放区人民群众的大力支持，是解放战争获胜的根本原因。
⑵从党内组织情况来看：国民党内窝里斗，腐败;中共党内精诚团结。⑶从作战指导方针来看：以毛泽东为首的中共中央英明指挥，决策正确，灵活的战略战术。 ⑷从军队士气来看：中共士气高涨：国民党人心涣散。
10、蒋介石三次电邀毛泽东到重庆谈判的真实目的是什么?毛泽东为什么要去重庆谈判?谈判有何成果?(8分)
答：(1)赢得时间准备内战
(2)为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和谈的阴谋。 (3)经过谈判斗争，国民党被迫同中国共产党签订了《会谈纪要》(即《双十协定》)。
11、归纳戊戌变法、辛亥革命、国民革命失败的教训分别是什么?你从中受到什么启示?
答：戊戌变法：由于资产阶级政治上的软弱性，又不能发动群众，仅依靠无实权的光绪帝的支持，自上而下的变法必然失败。
辛亥革命：由于资产阶级政治上的软弱性，它不可能充分依靠和发动广大人民群众，这次革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
国民革命：要领导革命取得胜利，必须坚持无产阶级对革命的领导权，必须掌握武器。
启示：资产阶级由于阶级局限性，没有科学理论作指导，不可能提出科学纲领，不可能改变中国半殖民地半封建社会的性质。只有共产党才能救中国。
12、简要评价辛亥革命。
第二篇：八年级上册历史材料题（定稿）
八年级上册历史材料题
1、识图回答问题
⑴ 图反映的历史事件是由谁领导的?英国以此事件为借口发动了对中国的哪一侵略战争?
⑵ 国通过这次战争强迫清政府签订了哪一不平等条约?这一条约的什么内容最能体现英国发动这次战争的目的?
1、材料一：“在地球的另一角落里有一个人间奇迹，它叫厦宫。„人们的想象力所能及的一切几乎神话性的东西都能体现在这座宫殿中。„有一天，两个强盗闯入了厦宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。„
材料二：美国的特命全权公使被委派到世界的那一边(中国),站在树底下，手里拿着框子，等着接他在树上的伙伴所摇下来的果子。甚至他还接到训令，万一树上的人和果园的主人发生纠纷，他应当出来调停。请回答：
⑴ 则材料反映的时间发生在哪一战争中?
⑵ 料一中的“两个强盗”、材料二中的“树上的伙伴”都是指谁?“果园的主人”指谁?在这一时间中美国扮演了什么角色?
⑶ 上述材料有关的这场战争给中国造成了什么严重影响?
2、阅读下列材料：
联军统帅瓦德西，在给得皇的报告中供认：“联军占领北京之后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以死人之抢劫”，“中国此次所受损毁及抢劫之损失，其详数将永远不能查出”。请回答： ⑴ 料中的“联军”指哪些国家?“联军”侵略中国的直接目的是什么?
⑵ 材料反映的历史事件是什么?这场战争给中国造成的最严重的危害是什么?
⑶ 国近代史上，外国侵略者兵临北京城下时，仓皇出逃的是哪两个皇帝?
⑷ 段屈辱的历史对我们今天有什么启示?
3、阅读下列材料：
“清政府赔偿白银4.5亿两，暴政严禁人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;划定北京东交民巷为使馆界，不许中国人居住。” 请回答：
⑴ 述材料出自中国近代史上的哪个条约?
⑵ 个条约是在哪次战争后签订的?签订的双方是谁?
⑶ 合材料分析它对中国社会的影响。
4、阅读下列材料：
“清朝中期，内外交困。对如何摆脱困境，统治阶级内部意见分歧，与顽固派对立的派别主张利用西方先进技术，维护清朝统治。”
请回答： ⑴与顽固派对立的派别是什么?这一派别的代表人物有哪些?
⑷ 你说出这一派别开展的主要活动
⑸ 们掀起这次运动的根本目的是什么?
⑹ 一运动的结果如何?造成这种结果的根本原因是什么?
⑺ 果用一句话评价这一运动，你怎样评价?
5、阅读下列材料：
驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。
⑴这是哪个组织的政治纲领?该组织的革命目标是什么?
⑵这个组织的性质什么?总理是谁?
⑶后来，这个纲领阐发为三大主义，是哪三大主义?作用什么?
7、2005年时中国国民党的前身中国同盟会成立100周年，也是中国伟大的革命先行者孙中山先生逝世80周年。为此，2005年3月，以中国国民党副主席江丙坤为首的国民党参访团56年来首次组团，对大陆进行了名为“缅怀之旅“、”经贸之旅“的访问。 请回答：
(1)1905年 孙中山为发动辛亥革命做了什么组织上和思想上的准备?
(2)1911年，引发辛亥革命的一次成功的武装起义是什么?
⑶中华民国成立时，孙中山担任了什么职务?
⑷今天，海峡两岸的炎黄子孙共同纪念孙中山最重要的现实意义是什么?
8、中国近代化的历程充满了坎坷，许多中国人进行了不懈的探索。请阅读下列材料，回答问题： 材料一： 机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。„„洋机器于耕织、刷印诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。 ——李鸿章
材料二： 窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政宇国民共之，则中国之治强计日可待也。 ——康有为
材料三：„ 追本溯源„只因为拥护那德先生和赛先生，才犯了这几条滔天大罪。„西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——陈独秀
⑴根据材料一，结合所学知识，列举李鸿章创办的近代企业。这些企业的创办在客观上有何进步作
用?
⑵材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级的要求?
⑶材料三中的“德、赛两先生”是指什么?为宣传“德、赛两先生”，陈独秀等人发起了什么运动? 民主
⑷综合上述材料，请简要概述近代先进的中国人像西方学习经历了哪些变化?
9、阅读下列材料：
材料一：由于那个时期新的社会力量的生长和发展，使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现了一个壮大的阵营„„
材料二：6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工„„接着，机器、印刷、公共交通、码头等行业的工人相继罢工。
请回答：⑴材料一中的“新的社会力量”指的是什么?
⑵从材料二可知6月后，五四运动的形势发生了什么变化?
⑶ 上述材料中你能总结出什么结论?
10、阅读下列材料： 材料一：1919年5月3日晚，北京大学和北京各校学生的代表上千人在北大法科礼堂集会，由《京报》主笔邵飘萍报告中国外交的失败情况，群情激愤。北大一位同学当场咬破中指，撕断衣襟，血书“还我青岛”四个大字。 材料二：“外争国权，内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字。 请回答： ⑴从材料一中可看出五四运动的直接起因是什么? ⑵材料二中的“外争国权”指什么?“国贼”指谁?
⑶这次运动的地点与主力有什么变化?
⑷这次运动的结果如何?有何意义?
⑸镇压五四运动的是什么政府?
11、„„的成立，是中国历史上开天辟地的大事。中国从此有了代表整个中华民族利益的新型的无产阶级革命政党。自从有了„„，中国革命的面貌焕然一新。
请回答： ⑴材料反映了一次重要大会的召开，这次重要大会是哪一年在什么地点召开的?
⑵有利于这次大会召开的国际条件是什么?大会宣告了哪个政党的成立?
⑶这次大会确定的中心任务是什么?选举出来的中央局书记是谁?
⑷这次大会取得了哪些重要的成果?
二、材料分析题和问答题部分
1、阅读下列材料：
材料：清政府派李鸿章到日本马关，与日本内阁总理大臣伊藤博文举行谈判。日本诱逼李鸿章在
早已拟定的条约文本上签字，蛮横地表示“但有允、不允两句话而已。”日本限定必须在一个月内办理割让台湾的手续，李鸿章请求放宽期限，说：“台湾已是贵国口中之物，何必着急。”伊藤博文回答：“还没有咽下去，饿得厉害!”经过二十多天的谈判，日本下了最后通牒，限四天内答复，否则北京必不可保。清政府被迫全部接受了日方提出的条件。
请回答：(1)材料反映的是我国近代史上哪一个不平等条约签订的情况?该条约给中国社会带来的严重危害是什么?
(2)近代以来，台湾与祖国大陆经历了两次分离，这两次分离的本质区别是什么?
(3)材料反映了旧中国怎样的外交历史?你有何感想?
2、【追溯历史屈辱岁月】
(1) 鸦片战争成为中国历史的一块界碑，英国以虎门销烟为借口，发动了战争。请问英国发动这场战争的真正意图是什么?
(2) 鸦片战争前、英国资产阶级代表向英政府提议：“只要我们对中国的商业活动处在受限制的状态中，就必然大受损害。政府要采取各式各样的办法、清除障碍，达到我们的目标。”请分析当时英国正常的商业活动为什么会在中国受到限制?
(3) 鸦片战争结束后，清政府与英国签订了《南京条约》，清朝一些官员称其为《万年和约》，幻想这个和约可保万年和平、但历史无情地击碎了这一梦想。请列举两个史实加以说明。
例：1860年。英法联军发动第二次鸦片战争。
①
②
3、阅读下列材料，完成相关任务。
材料一
材料二
17世纪后期至18世纪末，是中国清代的鼎盛时期，史称“乾隆盛世”。那个时期，中国的工业产量居世界前列。但正是在这个时候，欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命和产业革命，社会生产力迅速发展，后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性大变革却茫然无知，仍沉迷于盲目自大之中，视西方科学技术为“奇迹淫巧”。“康乾盛世”之后的100多年，中国的发展大大落后了，国际地位急剧衰落，沦为半殖民地，备受外强欺侮。
——国务院总理温家宝2007年11月19日在新加坡国立大学的演讲
(1)材料一中的三幅图片，对应中国近代史上外国列强的三次侵华战争，清政府被迫与外国列强签订了三个不平等条约，请你写出其中任意一副图片所对应的条约名称。(3分) 图____________(填写图片编号)——《____________条约》
(2)19世纪中后期，外国列强接连发动的侵华战争，使中华民族危机日益深重。面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请你写出一位这个时期反抗外国侵略的英雄人物及其事例。(6分)
(3)根据材料并结合所学知识，请你分析中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因。(6分)
4、回答下列有关问题。
刘东同学在某杂志看到以下内容：甲午中日战争爆发前，日本取得在中国投资办厂的权利。 (1)你认为某杂志的“内容”符合历史事实吗?为什么?
答：不符合;日本取得在中国投资办厂的权利是在《马关条约》签订以后。
大海之中的岛国日本，原本和中国、朝鲜一样，都是落后于西方世界的东方封建国家。在面临西方侵略者的炮口时，选择了一条和中国.朝鲜截然不同的自强之路，进行了一场自上而下的改革，史称“明治维新”。
(2)结合所学的日本历史知识，分析日本为什么能够在甲午战争中击败中国?
答：日本通过明治维新，走上了发展资本主义的道路，国力增强，对华战争蓄谋已久 (3)甲午战争，中国战败，被迫与日本签订《马关条约》，该条约对中国社会产生的最大影响是什么?
(4)假如你生活在19世纪末，听到《马关条约》签订的消息后，你的爱国举动是什么?(举出一例)
答：呼吁变法;反对与日本议和;支持公车上书;反对日本割占台湾，谴责清政府投降卖国。
5、洋务运动是中国近代史的开端。结合所学的知识回答下列问题
(1)洋务运动的根本目的是什么?列举出洋务派的两个代表人物。
(2)洋务运动前期和后期各打出什么旗号?列举洋务派所兴办的近代著名企业。
(3)我们今天对外开放引进外国先进技术与洋务运动中引进西方先进技术有什么区别?
答：洋务派引进西方先进技术是为了维护腐朽的清王朝，不改革内政;单纯引进，缺乏创新，最终失败。今天的改革开放的引进是为社会主义建设服务，注意把引进技术同国内消化、吸收、运用、创造结合起来。
6、阅读材料回答问题：
变法之本，在于育人才;人才这兴，在开学校;学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。
——《变法通议》
请回答：
(1)19世纪 90年代，倡导资产阶级维新思想的两个主要代表人物。
(2)概括出材料中所表达的主张。
(3)为实现这些主张，资产阶级维新派发起了一场什么运动?这场运动的失败说明了什么?
7、阅读下列材料：
中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下列材料：
材料一：
图5 “师夷长技”
图6 变法图强
图7 孙中山
图8 陈独秀
材料二：窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故、国会者，君与民共议一国之政法也、立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也、
一一康有为《请定立宪开国会折》
材料三：„„追本溯源，„„只因为拥护那德谈克拉西(Democracy)和赛因斯(science) 两位先生，才犯了这几条滔天的大罪„„西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明借界、我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
一一陈独秀《 <新青年>罪案之答辫书》
请回答：
(1)依据材料一的四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。
(2)图7人物领导了一次伟大的运动，这次运动(革命)的指导思想什么?
(3)材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级的要求?
(4)材料三中的“德、赛两先生是指什么?回顾这场运动，你觉得我们对待西方文化应持有怎样的正确态度?
答：正确态度：① 民主、科学 ② 取其精华，去其糟粕(或学习西方优秀文化，或不能全盘西化，或洋为中用等)
8、阅读下列有关“中国近代化探索”方面的材料
材料一：甲午战败以后，李鸿章伤感地反省，说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎„„不过勉强涂饰，虚有其表。”
材料二：1905年11月，孙中山在《民报》创刊号《发刊词》中，把同盟会的政治纲领概括为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，简称“三民主义”。
材料三：见右图。 请回答：
(1)材料一中“我办了一辈子事”是指李鸿章参与的什么运动?这场运动在中国近代化进程中有何地位?
(2)材料二中的“三民主义”是哪一次革命运动的指导思想?材料三中这份刊物的诞生标志着什么运动的兴起?
(3)回首中国近代化探索的历程，你有何感悟?
答：感悟：① 国人民具有不懈的探索精神;②地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运;
③ 本主义道路在中国走不通。
9、阅读下列材料：
材料一
近代化也叫现代化，以经济工业化和政治民主化为主要标志。在中国近代，近代化也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济和文化等方面的变化，就是实现社会的转型。
材料二
江南制造总局炮厂
材料三
在民族危机日趋深重和康有为屡次上书警世之下，1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。这一年是农历戊戌年，史称戊戌变法。
材料四
2008年5月26日，国民党主席吴伯雄率国民党大陆访问团抵达南京，27日上午拜谒了
中山陵，缅怀孙中山先生。
材料五
新文化运动提倡民主，反对专制;提倡科学，反对愚昧;提倡新道德，反对旧道德;提倡新文学，反对旧文学。
请阅读材料后结合所学知识回答下列问题：
(1)材料二反映了中国近代历史上的什么重大事件?此事件的目的是什么?
(2)材料三中所提的戊戌变法在当时起到了什么作用?
(3)材料四中提到的孙中山先生，为什么说他是中国民主革命伟大的先行者?
答：孙中山成立了第一个全国规模的资产阶级革命政党;以三民主义作为革命的指导思想;领导了辛亥革命，推翻了封建帝制，使民主共和的观念深入人心。 (4)根据材料五回答，新文化运动的旗帜是什么?
(5)中国的近代化探索艰难起步，曲折推进，对此你有何启示?
启示：地主阶级、产阶级不能改变中国的命运;资本主义道路在中国走不通;只有中国共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国;中国人民具有不懈的斗争精神。
11、阅读下列材料：
材料一
明末清初思想家黄宗羲在《明夷待访录》中谈到：“今也天下之人怨恶其君，视之如寇仇，名之曰独夫，固其所也。”
材料二
陈独秀在《吾人最后之自觉》一文中指出：“所谓礼教，皆以拥护此别尊卑明贵贱之制度者也。近世西洋之道德政治，乃以自由、平等、独立之说为大原„„此东西文明之一大分水岭也。„„自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术(科技)，相形见拙，举国所知矣;其次为政治，年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。„„吾敢断言日，伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。”
——《青年》第一卷第6号(1916年2月) 材料三
国务院公告(2008年5月18日)：为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2008年5月19日至21日为全国哀悼日。在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动，外交部和我国驻外使领馆设立吊唁簿。5月19日14时28分起，全国人民默哀3分钟，届时汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响。
请回答：
(1) 结合明朝的有关历史，说说为什么人们会把君主“视之如寇仇，名之曰独夫”?
废丞相，设六部，君权不断强化;设置锦衣卫.东厂等，对臣民监视加强;“八股取士”，思想文化控制加强。
(2) 根据材料二，请指出文中„„伦理的觉悟”的含义。“伦理的觉悟”在近代中国有什么代表性运动?
“伦理的觉悟”：反对礼教，强调追求平等.自由.独立的人格
新文化运动
(3) 结合材料
一、二，谈谈你对材料三的理解。
综合国力提高，民族自信心增强;凝聚了民心，增强了民族凝聚力;表明了党和政府高度重视人民的生命和财产;人权在中国得到尊重;新一届政府践行“以人为本”的执政理念。
12、中国的近代化，是指19世纪中期以来，国防部 的政治、经济、思想等方面开始逐渐摆脱封建束缚，向大机器生产下的社会形态迈进的过程。它包括经济上的工业化、政治上的民主化和思想文化上的先进化。据此请回答： (1)1860年～1898年间，清政府在“经济上的工业化”方面取哪些重大尝试? 以“自强”为口号，购买外国机器，学习西方技术，创办了一批军事工业;以“求富”为口号，创办民用工业。 (2)辛亥革命中，中颁布了《中华民国临时约法》，使民主共和的观念深入人心。 国资产阶级在“政治上的民主化”方面得了什么重大成果?
(3)辛亥革命后至五四运动前，中国先进的知识分子在追求“思想文化的先进化”方面掀起了什么
重大运动?该运动有何重大意义?
新文化运动，它猛烈的扫荡了封建专制制度和封建思想文化，促进了中国人民特别是知识青年的觉醒，为马克思主义在中国的传播创造了条件，也为中国共产党的诞生做了思想准备。 (4)你对19世纪中期至1919年的中国近代化进程有何评价?
中国近代化是一个长期的艰巨的曲折的过程，不完成推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的任务，要想实现近代化是根本不可能的;从闭关自守到对外开放，这是世界历史发展的必然趋势;解放思想、更新观念是推动近代化的首要条件。
13、近代以来，先进的中国人站在时代的前列，探求救国救民的真理，极大的推动了中国的社会进步。请回答：
(1)旧民主主义革命时期(1840—1919年)，中国人向西方学习，出现的进步思潮有哪些?同时分别指南在这些进步思潮指导下的重大社会实践活动。
“师夷长技”思想—洋务运动;维新思想(或资产阶级改良思想)—戊戌变法;三民主义思想(或民主共和思想，或资产阶级民主革命思想)—辛亥革命;实力救国思想—创办近代民族工业;民主与科学思想—新文化运动。
(2)新民主主义革命时期(1919—1949年)，中国共产党人把马克思主义理论和中国革命具体实践相结合，找到了一条成功的道路，这条“道路”是什么?最终取得了什么重大成就?
道路：农村包围城市，武装夺取政权的道路。(或工农武装割据) 成就：取得了新民主主义革命的胜利(或建立了新中国)。 (3)民主革命时期(1840—1949年)，中国的社会性质如何?先进中国的探索对你有何启示? 社会性质：半殖民地半封建社会。
启示：中国人民具有不懈的探索精神;地主阶级.资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通;以马克思主义为指导，走自己的路;坚持共产党的领导;坚持走社会主义道路等。
14、阅读材料，回答问题
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
——毛泽东《长征》 请回答：
(1)红军“远征”的直接原因是什么?
(2)“金沙水拍云崖暖”是指红军长征途中的什么事?使红军在长征途中由被动变为主动的主要原因是什么?
(3)红军长征之“难”，主要是指什么?
指国民党重兵围堵;恶劣的自然条件。 (4)谈谈你对“长征精神”的理解。请结合学习生活实际，谈谈我们应该怎样学习和弘扬这种精神?
对革命的坚定信念;战胜所有敌人的大无畏的革命英雄主义;战胜一切困难的决心和勇气(或革命的乐观主义);团结友好，顾全大局的集体主义
15、某地新华中学的同学围绕“中日交往”准备召开一次主题班会。小明同学搜集到以下材料，请你帮助整理，回答问题。
材料一：中日友好源远流长。在绵延二千多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴，促进了各自的进步与发展。„„众所周知，中日两国长达二千多年的友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。
——摘自温家宝总理在日本国会上的演讲
材料二：2006年10月，日本首相安倍晋三访华，被称为“破冰之旅”，标志着中日关系开始打破政治僵局;2007年温家宝总理访日的“融冰之旅”，2008年胡锦涛总书记的“暖春之旅”，进一步增强了两国人民对未来发展的信心。
材料三：
中日两国交往一览表
(1)日本发动了哪些侵华战争酿成了“近代50多年那一段惨痛不幸的历史”?不屈的中国人民通过哪次战争的胜利最终摆脱了这段“不幸的历史”?这一胜利给中国社会产生的主要影响是什么?(8分)
甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争;
抗日战争;抗日战争的胜利，粉碎了日本帝国主义称霸的野心，雪洗了百余年来的民族耻辱，推动了中国革命的进程，成为中华民族由危亡走向振兴的转折点，为国家的独立、民族的解放奠定了基础。
(2)结合日本对侵华战争的认识，谈谈近年来中日政治关系结“冰”的原因是什么? 日本的领导人，头脑中仍然存在着军国主义思想，他们否认日本所犯下的侵略罪行
(3)据材料三，用一句话概括中日关系的发展状况。 中日两国的经济友好往来日益密切。 (4)请结合对上述材料的理解，帮小明同学为即将召开的主题班会拟定一个最贴切的题目。 牢记历史，继往开来
16、阅读材料回答下列问题：
材料一：2008年5月，胡锦涛主体访日，展开“暖春之旅”，全面规划和推进中日两国的战略互惠关系。胡锦涛指出“我们强调牢记历史并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来，珍爱和平、维护和平，让中日两国人民世世代代友好下去，让各国人民永享太平。”
材料二：中日关系年代尺
请回答：
(1)“牢记历史”——你准备通过哪些方面获得有关中日关系的历史信息?
查阅有关书籍，网上搜索，实地参观纪念馆，请教别人等。 (2)请将年代尺中①②处正确内容写在答题卷上。
(3)根据年代尺，以1945年为界，请你概括中日关系前后两个阶段的主要特点。 1945年之前：日本帝国主义侵略中国。(或以战争为主)
1945年以后：抗日战争胜利后，中日在曲折中逐步发展正常交往与友好合作关系。(或以和平为主)
(4)“面向未来”——请你从时代主题的角度来描绘未来中日关系的蓝图。
和平与发展是时代主题，是不可阻挡的时代潮流。未来中日关系应是和平共处，友好合作谋求共同发展。
17、“论从史出，史论结合”是学习历史的基本方法。阅读下列材料，探究相关问题。
材料一：中日两国人民的友好交往绵延2000多年，堪称世界民族交往史上的奇迹。在漫长的历史进程中，中日两国人民相互学习、相互借鉴、相互交融，促进了各自国家发展进步，丰富了东亚文明和世界文明宝库。
——节选自《胡锦涛在日本早稻田大学的演讲》
材料二：到了近代，由于日本帝国主义对中国反动侵略战争，两国友好关系受到严重破坏。这段不幸的历史给中华民族造成深重灾难，也使日本人深受其害。
——节选自《胡锦涛在日本早稻田大学的演讲》
材料三：
请回答：
(1)下列哪些资料能有效佐证材料一中的论点_ 填字母代号)
(2)列举近代日本军国主义对中国发动的两次大规模侵略战争。探讨近代中国落伍的主要因素。
甲午中日战争;日本全面侵华战争。
落后的原因：没落的封建专制制度(如答清政府的腐朽，闭关锁国政策等具体表现即可);列强的侵略等。
(3)从材料三中你能获哪些主要信息?
中日人民友好交往(如答互相交流、学习;互相帮助亦可)
(4)结合上述材料，你认为中日青少年对中日关系的健康发展应持何态度?
以史为鉴、面向未来;互相尊敬和理解;以开放的胸怀相互借鉴和交融;继承和发展两国世代友好关系维护地区和世界和平。
第三篇：八年级历史上册材料题集锦(含答案)
四、材料解析题：本大题共2小题，第23题6分，第24题7分，共13分。 23.阅读下列材料：
材料一
王阳明曾说：破山中贼易，破心中贼难。要论清世间的大道，首先就要破除这心中之贼。这第一 个贼就是伪善!你们想想，你们所学的四书五经，你们苦苦研习的八股文，能够抵抗洋人的坚船利炮吗?能够改变贪腐横行、土地兼并、流民千里、国家积弊丛生的局面吗?空谈道德仁义，就是世间最大的伪善。这第二个贼，就是守旧。今日的世势，乃是三千年未有之危局，因循守旧，固步自封，只会让我们这个国家越来越落后，越来越衰弱。长此以往，国将不国啊。
——1898年清帝在京师大学堂开 学典礼上的演讲
材料二
五四运动的发起者和学生运动的主力军，就是北京大学。这所创建于戊戌维新之际的高等学府,到“五四”发生时已有21年的历史了。在救亡图存的时代命题下，在民族启蒙与觉醒的一缕晨光中，新文化运动作为五四运动的思想先导，在北京大学孕育发展起来。北京大学教育改革带来的学术自由、思想独立、追求真理的新风，为五四新文化运动的发生培育了肥沃的土壤。五四精神也从此融入北 京大学的文化之中，成为这所百年学府催发新生的力量源泉。
——《北京大学与中国共产党》 请回答：
(1) 材料一中的清帝是谁?根据材料归纳，他认为导致大清衰弱的原因有 哪些?(3分)
(2) 根据材料二，概括指出北京大学对于五四运动起到了哪些作用?(2分)
(3)总书记曾说：青年，是五四精神的继承者，青年兴则国家兴，青年强则国家强。请你谈谈对五四精神的理解。(1分) 24.阅读下列材料：
材料一
近代由于日本帝国主义对中国发动侵略战争，两国友好关系受到严重破坏。这段不幸的历史给中华民族造成深重灾难，也使日本人深受其害。
——《胡锦涛在日本早稻田大学的演讲》
材料二
2014年中日韩三国佛教界在南京大屠杀遇难同胞纪念馆联合举办“世界和平法会”。日本僧人释良雄当众宣读《表白书》，向77年前在那场浩劫中失去生命的30多万中国民众和他们的家属表示衷心谢罪。为了表达忏悔、以史为鉴，释良雄和一些日本僧人代表，几乎每次来南京都要送上在日本国内搜集的战争罪证。释良雄说：“我们要通过对历史的查证，迈出唤醒人性的第一 步。”
——人民网
材料三
据日媒《朝日新闻》报道，2014年4月29 日日本和歌山县高野山某寺院为二战战犯举行“昭和殉难者悼念法事”，包括日本国会 议员门博文在内的约220人出席。法事上宣读了安倍的追悼文，内容为“向为了今日和平及繁荣付出 生命并为祖国奠定基础的昭和殉难者之灵，献上最诚挚的追悼之意”。 材料四
2014年11月10日，国家主席习近平会见来华出席亚太经合组织(APEC)领导人非正式会议的日本首相安倍晋三。习近平表示，中日互为近邻，两国关系稳定健康发展，符合两国人民根本利益，符合国际社会普遍期待。中国政府一贯重视对日关系，本着以史为鉴、面向未来的精神，推动中日关系向前发展。
——人民网 请回答：
(1)结合所学知识回答，近代 日 本对中国发动的两次大规模侵略战争是什么?并指出近代中国落后的主要原因。(3分)
(2). 比较材料
二、三，日本部分民众与日本官方对待侵华战争的看法有何不同?(2分 ) (3)读史可以使人明智，结合上述材料，你认为应如何发展健康的中日关系?(2分)
五、简答题：本大题共2小题，第25题6分，第26题6分，共12分。 25.岁月沧桑，一部近代史见证了无数中国人的执着探索。
(1)中国近代史是中国人民的一部抗争史。面对外敌入侵，中国人民开始了不屈不挠的抗争。请列举一位近代中国的民族英雄，并简要说明他的事迹。(2分)
(2)中国近代史也是中国先进知识分子的一部探索史。右图这位民主革命的先行者是谁?他对中国近代史最伟大的贡献是什么?(2分)
(3)中国近代史更是中国共产党的一部奋斗史。请列举中共在新民主主义革命时期召开的一次重大会议，并概述其在中共历史上的重要作用。(2分)
1 26.中国近代史进入到新民主主义革命时期从一定意义上说，是一部以国共两党合作与对抗为轴心而转动的历史。周恩来作为中共的重要领导人之一，在这个风云变幻的舞台发挥了重要的作用。
(1)国共两党第一次合作时期创办的军事学校名称是什么?周恩来与它有什么关系?(2分)
(2)1936年12月，周恩来奔赴西安参加谈判，促使西安事变和平解决。请问西安 事变和平解决的历史意义是什么?国共第二次合作取得什么成果?(2分)
(3)1946年，周恩来陪同毛泽东亲赴重庆参与国共谈判，双方共同签订了什么协议?但之后国民党撕毁协议发动内战，请列举中共在战略决战时期组织的一次重大战役名称。(2分)
28.主题：重走长征路
步骤一： 了解长征历程
毛泽东
《七律•长征》
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
(1)根据材料一中的“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，结合所学知识，说说红军长征途 中经历了哪些艰难险阻?(至少写出2个)(2分)
步骤二：体验长征胜利 (2)“三军过后尽开颜”指的是长征中哪个重要的环节?(2分)
步骤三：感悟长征精神
(3)红军长征的胜利，为我们留下了宝贵的精神财富，你认为有哪些长征精神值得我们青少 年学习?( 2分)
29.【话说近代中国】
南京是一座饱经沧桑的城市，是近代中国的缩影。近代以来，它受到了外来列强战火的多次侵扰。历史事实证明：南京不仅是悲情之城，更是英雄之城。可以说，“南京是中国近代史的起点，也是中国近代史的终点。
屈辱南京
(1)南京“受到了外来列强战火的多次侵扰”，请举一例说明。(2分)
英雄中国 (2)面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请写出近代中国反抗外国侵略的英雄人物及其事迹。(至少写出两位英雄人物及其事迹)(4分)
迎接新生
(3)用史实说明为什么“南京是中国近代史的终点”?(2分)
30、近代中国面临着严重的民族危机，各阶层积极探求救国救民之路，开启了中国近代化的艰难历程。阅读下列材料回答问题
材料一 ： 自强运动是晚清政府在内忧 外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威 力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”(李鸿章语)开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张 关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术 。
—— 罗荣渠 《现代化新论》
材料二 革命成功后，上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭;中华民国成，清朝灭;总统成，皇帝灭;新内阁成，旧内阁灭”。
——张鸣《辛亥：摇晃的中国 》
材料三
胡适说，北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培;二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人(三人年有长幼，但都属兔)。 ——洪向华主编 《复兴之路》
请回答：
(1)材料一提到的“自强运动”指什么历史事件?(2分)清政府寻求“御侮自强”之术的口号是什么?(2分)
(2)材料二中的“革命”是指哪一重大事件?(2分)“革命成功“的历史意义是什么?(1分)
(3)材料三中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗而闻名?(2分)为此掀起了哪一场思想解放运动?(2分)
(4)以上三则材料都体现了中国近代社会的一个重要发展历程，请你为此历程做一个主题归纳。(1分)
31、中国近代史上国共两党历经了两次合作两次分裂。请回答下列问题：
(1)指出国共两党第一次合作时期孙中山创办的军事学校名称(2分)及第一次国共合作的成 就(1分)
(2)第二次国共合作初步形成的标志是什么?(2分)
(3)列举国共两党第二次分裂时期(即解放战争时期)解放东北全境的战役和为北平和平解放做出重大贡献的人物。(4分)
(4)简述第二次国共分裂的严重后果。(1分)
(5)通过学习国共两党关系变化的历史知识，你有什么感悟?(1分)
32在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他，说说这是为什么?西安事变的和平解决，我们从中能得到哪些认识?
2 33.近代化的过程就是传统社会向现代化社会的变迁过程。它将引起社会生产、经济制度、政治制度、思想文化乃至人们的生活方式、价值观念的巨大变化。辛亥革命被史学界普遍认为是近现代中国三次巨变中的第一次。据此，请你探究： ①辛亥革命对近代中国的政治制度、思想文化、经济、社会习俗各产生哪些有益的影响?(8分)
34.(16分)中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下列材料：
材料一
图1 “师夷长技”
图2 变法图强
图3 孙中山
图4 陈独秀
材料二
窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。
──康有为《 请定立宪开国会折》
材料三
„„追本溯源，„„只因为拥护那德谟克拉西(Democracy)和赛因斯(science) 两位先生，才犯了这几条滔天的大罪„„西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明借界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
──陈独秀《 <新青年>罪案之答辩书》
请回答：
(1)依据材料一的四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。(4分)
(2)材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级的要求?(2 分)他们所领导的运动对我国有何影响?(2分)
(3)材料三中的“德、赛两先生”是指什么?回顾这场运动，你觉得我们对待西方文化应 采取怎样的正确态度?(4分)
(4)回首中国近代化探索的历程，你有何感悟?(4分)
35. 为纪念辛亥革命100周年，缅怀孙中山的丰功伟绩，某学校八年级 一班举行了一场关于“辛亥革命成功与否”的讨论会。以下是讨论会的主要片断。
(1)讨论了孙中山的主要革命活动，请你归纳总结。(8分)
(2)通过讨论对辛亥革命的评价，有三种观点：①它是一场基本上成功的或者胜利的资产 阶级革命。②它是一场失败了的资产阶级革命。③它是一场胜利的资产阶级革命，又是一场失败的资产阶级革命。以上三种观点，你认为哪一种观点正确?为什么?(4分)
(3)辛亥革命波澜壮阔，影响深远。今天我们纪念辛亥革命具有重大的现实意义。其现实 意义主要有哪些?(2分)
36.(7分)1840年至1919年间的中国近代史，既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国在各方面逐步走向近代化的历史。
材料一 清朝大学士徐桐对有人把美国翻译成“美利坚”十分恼火，说我们中国什么都是美的，美国还有什么“美”的?我们中国什么都顺利，美国还有什么可“利”的?我们帝国军队的兵器无所不坚，美国还有什么“坚”的? ——流程与《世载堂杂记》
材料二 “是书何以作?曰为以夷攻夷而作，以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。” ——《海国图志•序》
材料三 “变者，天下之公理也”。 ——梁启超
请回答：
(1)材料一反映了当时统治者是怎样认识世界的?(2分) (2)材料二中最核心的主张是什么?(2分)
(3)从材料一到材料四的变化，反映了中国在近代化过程中取得了怎样的进步?(3分)
37. (10分)电视连续剧《大染坊》的片尾曲中“这一场荣华富贵好心酸”，反映了主人公——近代山东民族资本家陈寿亭创办企业的艰难历程，是一曲民族工业的悠长挽歌。阅读下列材料
材料一 1882年，民族实业家李松云在上海创办了均昌铁厂。当时，在均昌铁厂制造的一艘小艇上出现了这样一种现象：船头悬挂着英国国旗，船尾悬挂着中国龙旗。
材料二 老舍的著名话剧《茶馆》中有一位秦二爷，他在19世纪末致力于投资近代工业，他的理想是要建立“顶大顶大的工厂!那才能救国。”他也确实办了一些实业，1916年前后，他兴办的这些企业最为红火。 请回答：
(1)简要分析材料一中这种奇怪现象出现的原因。(3分)
(2)据材料二并结合所学知识，简要概括1916年前后“秦二爷”的企业最为红火的原因。(3分) (3)你认为“陈寿亭”、“秦二爷”等人的感到“辛酸”、理想破灭的原因有哪些?(2分) (4)张謇是近代中国最著名的民族企业家之一，你怎样认识他的创业活动?(2分)
四、材料分析题 ：本大题共2小题 ，共13分。
23.(1)光绪帝;①伪善空谈仁义道德②因循守旧，固步自封。 (3分)
(2)①是五四运动的发起者和学生运动的主力军;②北大孕育发展了新文化运动，为五四运动提供 思想先导(或北大为五四新文化运动的发生培育了肥沃的土壤)。(2分)
(3)爱国、进步、民主、科学，核心为爱国主义(言之合理即可，1分)
四、简答题 ： 本大题2小题，共12分。
25.(1)比如林则徐虎 门销烟;邓世昌在黄海战役指挥致远舰与敌舰抗击，最终与舰同沉等。(2分)
(2)孙中山，结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度。(2分)
(3)中国一大、遵义会议、中共七大皆可(2分) 26.(1)黄埔军校，担任政治部主任(2分)
(2)标志十年内战的基本结束，促进了国共合作抗日局面的出现;抗日战争的胜利(2分)
(3)双十协定(或《政府与中共代表会谈纪要》)，辽沈战役(或淮海、平津、渡江战役皆可)(2分)
28、(1)敌人的围追堵截、自然环境的恶劣、党内“左”倾错误的影响、少数民族的阻挠、缺少
粮食给养或强渡乌江、四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、爬雪山过草地等。 (任两点，2分) (2)三大主力会师(或会宁会师) (2分)
(3)崇高的爱国主义精神;艰苦奋斗、团结互助的精神;不怕困难、不怕牺牲的精神;对 革命事业无限忠诚、为正义事业献身的精神。(其他答案符合题意也可)(任一点，2分)
29、(1)鸦片战争，英国强迫清政府签订了《南京条约》;在全面侵华战争中，日军攻占南京， 制造了南京大屠杀。(其他答案符合题意也可)(任一点，2分)
(2)林则徐虎门销烟;左宗棠收复新疆;邓世昌在黄海大战中壮烈殉国;张自忠在抗战中
为国捐躯;卢沟桥事变后，佟麟阁血洒疆场;卢沟桥事变后，赵登禹血洒疆场等。(其他答案符合题意也可)(任两点，4分)
(3)1949年4月23日，人民解放军解放南京，统治中国22年的国民党政权垮台了。(或人 民解放军解放南京，新民主主义革命即将胜利)(2分)
30、(1)洋务运动(2分)。
自强
求富(2分)
(2)辛亥革命(2分)
推翻清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制; 建立资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心。(答出其中一点给1分) (3)民主、科学(2分)
新文化运动(2分) (4)近代化的探索(1分)
31、 (1)黄埔军校(2分);北伐军消灭了吴佩孚、孙传芳的主力，北伐战争取得巨大成功(1分) (2)西安事变的和平解决(2分)
(3)辽沈战役(2分);傅作义(2分) (4)造成台湾与大陆的长期分离。祖国至今没有统一(1分)
(5)国共合作有利于中华民族，分裂给中华民族带来灾难(有理即可) (1分) 32.西安事变后，西安局势极为动荡。处死蒋介石，中国就有可能陷于纷争四起、群雄割据的局面。(2分)而内战一起，必使虎视眈眈的日本有机可乘，从而利于其进一步独霸中国。(2分)在此背景下，中国共产党从全民族利益出发，不计宿怨，提出了和平解决西安事变、释放蒋介石的主张，有力地推动了国民党向停止内战、联共抗日的方向转变。(2分)认识：团结起来力量大;中国共产党代表着整个中华民族的利益;不同政见的政党，为了共同的利益和目的，可以联合起来;国共两党合作，有利于中国民族的振兴，有利于早日解决台湾问题等等。回答两点即可。(2分)
33. ①政治上建立了中华民国;(2分)思想文化上使民主共和观念深入人心;(2分)经济上冲击了封建制度，使民族资产阶级受到鼓舞，中国民族工业进入“黄金时代”;(2分)社会习俗上剪辫、易服、废除了缠足等。使不好的社会习俗变得文明、平等。(2分
34.(1)洋务运动;戊戌变法或百日维新;辛亥革命;新文化运动(4分)
(2)资产阶级(或资产阶级改良派、资产阶级维新派)。加快了中国近代化的进程，在社会上起了思想启蒙作用。(4分)
(3)①民主、科学(2分)
②取其精华，去其糟粕(或学习西方优秀文化，或不能全盘西化，或洋为中用等)。(2分)
(4)感悟：①中国人民具有不懈的探索精神;②地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运;③资本主义道路在中国走不通。(答出第①点得2分，②、③两点任答一点可得2分。共4分)
35(1)建立兴中会;成立同盟会;创立三民主义;成立中华民国;进行“二次革命”;创建黄埔军校;实行国共合作等。(任答四点即可)(8分) (2)观点①正确(1分)，辛亥革命推翻了中国两千多年的封建君主专制统治，结束了清王朝的腐朽统治，建立了中华民国，使民主共和的观念深入人心。(3分)。
观点②正确(1分)，辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。(3分) 观点③正确(1分)，说辛亥革命是胜利的资产阶级革命主要是从其历史作用、功
4 绩方面而言的。说它又是失败的，是辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的社会性质。(3分) (3)现实意义：如能团结海内外的中华儿女;开创两岸和平发展新局面;推进祖国和平统一大业;追求民主;关注民生;实现中华民族的伟大复兴等。(任答一点2分) 36.(7分)(1)对世界一无所知，认为清朝是“天朝大国”。(2分)
(2)“师夷长技以制夷”。(2分)
(3)表明中国已经由对西方的一无所知，到学习西方的军事科技，再到更深层次的借鉴西方的政治制度(或由封建专制到资产阶级共和制)(言之有理即可)。(3分)
37.(10分)(1)外国资本凭借不平等条约享有种种特权。因此，一些民族资本家为了寻求事业发展，宣称“中外合资”，目的在于凭借外国资本享有的特权，既寻求有利的竞争地位，又避免本国政府的束缚和压制。(意思相近即可得分)(3分)
(2)辛亥革命推翻帝制，为我国资本主义的发展扫除了一些障碍;实业救国思潮推动民族工业的发展;群众性反帝爱国运动的推动;一战期间，欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略。(答出任意2点或意思相近即可得分)(2分)
(3)封建小农经济根深蒂固，市场狭小;统治腐朽无能，分裂割据，政治黑暗;受帝国主义的压迫、掠夺;自身资金少、规模小、技术力量薄弱等。(答出任意3点或意思相近即可得分)(3分)
(4)认识：张謇主张“实业救国”，从状元到民族企业家的转变，体现了他极大的爱国热情;张謇的创业活动是1895年以来中国民族资本主义发展的一个缩影。(言之
第四篇：八年级上册历史(岳麓版)材料题集
八年级上册历史材料题集锦
1、识图回答问题
⑴该图反映的历史事件是由谁领导的?英国以此事件为借口发动了对中国的哪一侵略战争? 林则徐 鸦片战争
⑵英国通过这次战争强迫清政府签订了哪一不平等条约?这一条约的什么内容最能体现英国发动这次战争的目的?《 南京条约》 五口通商、关税协定
1、 材料一：“在地球的另一角落里有一个人间奇迹，它叫厦宫。„人们的想象力所能及的一切几乎神话性的东西都能体现在这座宫殿中。„有一天，两个强盗闯入了厦宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。„ 材料二：美国的特命全权公使被委派到世界的那一边(中国),站在树底下，手里拿着框子，等着接他在树上的伙伴所摇下来的果子。甚至他还接到训令，万一树上的人和果园的主人发生纠纷，他应当出来调停。 请回答：
⑴两则材料反映的时间发生在哪一战争中? 第二次鸦片战争
⑵材料一中的“两个强盗”、材料二中的“树上的伙伴”都是指谁?“果园的主人”指谁?在这一时间中美国扮演了什么角色? 英法联军 中国 帮凶
⑶与上述材料有关的这场战争给中国造成了什么严重影响? 使中国半殖民地化程度加深
2、 阅读下列材料：
联军统帅瓦德西，在给得皇的报告中供认：“联军占领北京之后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以死人之抢劫”，“中国此次所受损毁及抢劫之损失，其详数将永远不能查出”。 请回答：
⑴材料中的“联军”指哪些国家?“联军”侵略中国的直接目的是什么?
英法德俄 美日意奥 镇压义和团运动
⑵此材料反映的历史事件是什么?这场战争给中国造成的最严重的危害是什么? 八国联军侵华战争 使中国完全沦为半殖民地半封建社会
⑶中国近代史上，外国侵略者兵临北京城下时，仓皇出逃的是哪两个皇帝?
咸丰帝和光绪帝
⑷这段屈辱的历史对我们今天有什么启示?
落后就要挨打;只有国家富强才不会被外敌欺辱，我们要牢记历史，勿忘国耻。
3、 阅读下列材料：
“清政府赔偿白银4.5亿两，暴政严禁人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;划定北京东交民巷为使馆界，不许中国人居住。” 请回答：
⑴上述材料出自中国近代史上的哪个条约? 《辛丑条约》
⑵这个条约是在哪次战争后签订的?签订的双方是谁?
八国联军侵华 清政府同英、美、俄、日、法、德、意、奥等国
⑶结合材料分析它对中国社会的影响。
给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
4、 阅读下列材料：
“清朝中期，内外交困。对如何摆脱困境，统治阶级内部意见分歧，与顽固派对立的派别主张利用西方先进技术，维护清朝统治。”
请回答： ⑴与顽固派对立的派别是什么?这一派别的代表人物有哪些? 洋务派 中央：奕 地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 ⑵请你说出这一派别开展的主要活动。
创办军事工业 创办民用工业 创办新式海陆军 兴办新式教育 ⑶他们掀起这次运动的根本目的是什么? 维护清朝统治 ⑷这一运动的结果如何?造成这种结果的根本原因是什么?
这次运动随着甲午中日战争中北洋舰队的全军覆没而宣告破产。其主要原因是他们的主管目的是为了维护清朝统治而不是把功过也引向资本主义
⑸如果用一句话评价这一运动，你怎样评价? 是一次失败的封建统治阶级的自救运动
5、 阅读下列材料：
驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。
⑴这是哪个组织的政治纲领?该组织的革命目标是什么?
中国同盟会 推翻清朝统治，建立资产阶级共和国 ⑵这个组织的性质什么?总理是谁?
第一个全国规模的资产阶级革命政党，总理是孙中山 ⑶后来，这个纲领阐发为三大主义，是哪三大主义?作用什么?
三民主义 民族主义、民权主义、民生主义
作用： 成为孙中山领导资产阶级民主革命的指导思想
7、2005年时中国国民党的前身中国同盟会成立100周年，也是中国伟大的革命先行者孙中山先生逝世80周年。为此，2005年3月，以中国国民党副主席江丙坤为首的国民党参访团56年来首次组团，对大陆进行了名为“缅怀之旅“、”经贸之旅“的访问。 请回答：
⑴1905年，孙中山为发动辛亥革命做了什么组织上和思想上的准备?
组织上建立了中国同盟会，思想上提出了三民主义
⑵1911年，引发辛亥革命的一次成功的武装起义是什么? 武昌起义 ⑶中华民国成立时，孙中山担任了什么职务?
中华民国临时大总统 ⑷今天，海峡两岸的炎黄子孙共同纪念孙中山最重要的现实意义是什么?
海峡两岸的炎黄子孙共同追随孙中山先生的脚步，共谋祖国和平统一大业，努力实现中华民族在21世纪的伟大复兴。
8、中国近代化的历程充满了坎坷，许多中国人进行了不懈的探索。请阅读下列材料，回答问题：
材料一： 机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。„„洋机器于耕织、刷印诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。 ——李鸿章
材料二： 窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政宇国民共之，则中国之治强计日可待也。 ——康有为
材料三：„ 追本溯源„只因为拥护那德先生和赛先生，才犯了这几条滔天大罪。„西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现——陈独秀
⑴根据材料一，结合所学知识，列举李鸿章创办的近代企业。这些企业的创办在客观上有何进步作用? 江南制造总局
作用：为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路 ⑵材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级的要求?
资产阶级维新派
⑶材料三中的“德、赛两先生”是指什么?为宣传“德、赛两先生”，陈独秀等人发起了什么运动?
2 在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
民主、科学 新文化运动
⑷综合上述材料，请简要概述近代先进的中国人像西方学习经历了哪些变化?
先学习西方的技术，再学习西方的制度，再学习西方的思想文化
9、阅读下列材料：
材料一：由于那个时期新的社会力量的生长和发展，使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现了一个壮大的阵营„„
材料二：6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工„„接着，机器、印刷、公共交通、码头等行业的工人相继罢工。
请回答：⑴材料一中的“新的社会力量”指的是什么? 工人阶级 ⑵从材料二可知6月后，五四运动的形势发生了什么变化?
工人阶级登上了政治舞台，成为运动的主力 ⑶从上述材料中你能总结出什么结论?
说明无产阶级队伍壮大，已经成为独立的政治力量登上了历史舞台，并显示伟大的力量
10、阅读下列材料：
材料一：1919年5月3日晚，北京大学和北京各校学生的代表上千人在北大法科礼堂集会，由《京报》主笔邵飘萍报告中国外交的失败情况，群情激愤。北大一位同学当场咬破中指，撕断衣襟，血书“还我青岛”四个大字。
材料二：“外争国权，内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字。 请回答： ⑴从材料一中可看出五四运动的直接起因是什么? 巴黎和会上中国外交的失败 ⑵材料二中的“外争国权”指什么?“国贼”指谁?
取消“二十一条”、反对在对德合约上签字 曹汝霖 等 ⑶这次运动的地点与主力有什么变化?
前期的地点是北京，主力是学生;后期的地点是上海，主力是工人 ⑷这次运动的结果如何?有何意义? 取得了初步胜利。
五四爱国运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端 ⑸镇压五四运动的是什么政府? 北洋军阀政府
11、„„的成立，是中国历史上开天辟地的大事。中国从此有了代表整个中华民族利益的新型的无产阶级革命政党。自从有了„„，中国革命的面貌焕然一新。
请回答： ⑴材料反映了一次重要大会的召开，这次重要大会是哪一年在什么地点召开的? 1921年 上海
⑵有利于这次大会召开的国际条件是什么?大会宣告了哪个政党的成立?
俄国十月革命胜利的影响 中国共产党
⑶这次大会确定的中心任务是什么?选举出来的中央局书记是谁?
组织工会，领导工人运动 陈独秀
⑷这次大会取得了哪些重要的成果? 通过了党纲;确立党的中心任务;选举了中央领导机构
二、材料分析题和问答题部分
1、阅读下列材料：
材料：清政府派李鸿章到日本马关，与日本内阁总理大臣伊藤博文举行谈判。日本诱逼李鸿章在早已拟定的条约文本上签字，蛮横地表示“但有允、不允两句话而已。”日本限定必须在一个月内办理割让台湾的手续，李鸿章请求放宽期限，说：“台湾已是贵国口中之物，何必着急。”伊藤博文回答：“还没有咽下去，饿得厉害!”经过二十多天的谈判，日本下了最后通牒，限四天内答复，否则北京必不可保。清政府被迫全部接受了日方提出的条件。
请回答：(1)材料反映的是我国近代史上哪一个不平等条约签订的情况?该条约给中国社会带来的严重危害是什么?
《马关条约》;危害：该条约使中国丧失了大片领土和更多的主权，刺激了帝国主义瓜分中国的野心，使中国民族危机空前严重。(或大大加深了中国半列民地化程度)
(2)近代以来，台湾与祖国大陆经历了两次分离，这两次分离的本质区别是什么?
本质区别：第一次分离是国家主权受破坏(或是帝国主义侵占);第二次分离是中国内政(或国共内部矛盾所致)
(3)材料反映了旧中国怎样的外交历史?你有何感想?
屈辱的外交。感想：弱国无外交，落后就要挨打;勿忘国耻，振兴中华等。
2、【追溯历史屈辱岁月】
(1) 鸦片战争成为中国历史的一块界碑，英国以虎门销烟为借口，发动了战争。请问英国发动这场战争的真正意图是什么?
英国发动战争的真正意图是要打开中国市场，获取高额利润。
(2) 鸦片战争前、英国资产阶级代表向英政府提议：“只要我们对中国的商业活动处在受限制的状态中，就必然大受损害。政府要采取各式各样的办法、清除障碍，达到我们的目标。”请分析当时英国正常的商业活动为什么会在中国受到限制? 因为当时中国自然经济占统治地位(或农业仍然是中国经济的主体，男耕女织是当时绝大多数中国农民基本的生产和生活方式);奉行闭关自守(闭关锁国)政策;封建制度没落腐朽。
(3) 鸦片战争结束后，清政府与英国签订了《南京条约》，清朝一些官员称其为《万年和约》，幻想这个和约可保万年和平、但历史无情地击碎了这一梦想。请列举两个史实加以说明。
例：1860年。英法联军发动第二次鸦片战争。
① 1894年，日本发动侵略战争，史称甲午战争
② 1900年，八国联军发动侵华战争
3、阅读下列材料，完成相关任务。
材料一
材料二
17世纪后期至18世纪末，是中国清代的鼎盛时期，史称“乾隆盛世”。那个时期，中国的工业产量居世界前列。但正是在这个时候，欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命和产业革命，社会生产力迅速发展，后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性大变革却茫然无知，仍沉迷于盲目自大之中，视西方科学技术为“奇迹淫巧”。“康乾盛世”之后的100多年，中国的发展大大落后了，国际地位急剧衰落，沦为半殖民地，备受外强欺侮。
——国务院总理温家宝2007年11月19日在新加坡国立大学的演讲
(1)材料一中的三幅图片，对应中国近代史上外国列强的三次侵华战争，清政府被迫与外国列强签订了三个不平等条约，请你写出其中任意一副图片所对应的条约名称。(3分) 图____________(填写图片编号)——《____________条约》
图1——中英《南京条约》;图2——中日《马关条约》;图3——《辛丑条约》
(2)19世纪中后期，外国列强接连发动的侵华战争，使中华民族危机日益深重。面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请你写出一位这个时期反抗外国侵略的英雄人物及其事例。(6分)
人物：邓世昌。事例：甲午中日战争期间(或1894年)，致远舰管带邓世昌率全舰将士与四艘日舰展开激战，最后壮烈牺牲。
(3)根据材料并结合所学知识，请你分析中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因。(6分)外国列强的侵略，没落的封建专制制度和综合国力的衰弱是中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因。
4、回答下列有关问题。
刘东同学在某杂志看到以下内容：甲午中日战争爆发前，日本取得在中国投资办厂的权利。 (1)你认为某杂志的“内容”符合历史事实吗?为什么?
不符合;日本取得在中国投资办厂的权利是在《马关条约》签订以后。
大海之中的岛国日本，原本和中国、朝鲜一样，都是落后于西方世界的东方封建国家。在面临西方侵略者的炮口时，选择了一条和中国.朝鲜截然不同的自强之路，进行了一场自上而下的改革，史称“明治维新”。
(2)结合所学的日本历史知识，分析日本为什么能够在甲午战争中击败中国? 日本通过明治维新，走上了发展资本主义的道路，国力增强，对华战争蓄谋已久
(3)甲午战争，中国战败，被迫与日本签订《马关条约》，该条约对中国社会产生的最大影响是什么?
大大加深了中国的民族危机。
(4)假如你生活在19世纪末，听到《马关条约》签订的消息后，你的爱国举动是什么?(举出一例)呼吁变法;反对与日本议和;支持公车上书;反对日本割占台湾，谴责清政府投降卖国。
5、洋务运动是中国近代史的开端。结合所学的知识回答下列问题
(1)洋务运动的根本目的是什么?列举出洋务派的两个代表人物。 根本目的是维护清王朝的统治;代表有：李鸿章、曾国藩等。
(2)洋务运动前期和后期各打出什么旗号?列举洋务派所兴办的近代著名企业。 前期和后期的旗号分别是：“自强”、“求富”;如安庆军械所、江南制造总局等。 (3)我们今天对外开放引进外国先进技术与洋务运动中引进西方先进技术有什么区别?
洋务派引进西方先进技术是为了维护腐朽的清王朝，不改革内政;单纯引进，缺乏创新，最终失败。今天的改革开放的引进是为社会主义建设服务，注意把引进技术同国内消化、吸收、运用、创造结合起来。
6、阅读材料回答问题： ——《变法通议》
请回答：
(1)19世纪 90年代，倡导资产阶级维新思想的两个主要代表人物。
康有为、梁启超
(2)概括出材料中所表达的主张。
改革政治制度，改革科举制，建立新式学校。 (3)为实现这些主张，资产阶级维新派发起了一场什么运动?这场运动的失败说明了什么?
维新变法运动，说明资产阶级的改良道路在半殖民地关封建社会的中是行不通的。
7、阅读下列材料：
中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下列材料：
材料一： 变法之本，在于育人才;人才这兴，在开学校;学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。
图5 “师夷长技”
图6 变法图强
图7 孙中山
图8 陈独秀
材料二：窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故、国会者，君与民共议一国之政法也、立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也、
一一康有为《请定立宪开国会折》
材料三：„„追本溯源，„„只因为拥护那德谈克拉西(Democracy)和赛因斯(science) 两位先生，才犯了这几条滔天的大罪„„西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明借界、我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
一一陈独秀《 <新青年>罪案之答辫书》
请回答：
(1)依据材料一的四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。 洋务运动;戊戌变法或百日维新;辛亥革命;新文化运动
(2)图7人物领导了一次伟大的运动，这次运动(革命)的指导思想什么?
三民主义 (3)材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级的要求?
资产阶级(或资产阶级改良派、资产阶级维新派)
(4)材料三中的“德、赛两先生是指什么?回顾这场运动，你觉得我们对待西方文化应持有怎样的正确态度?
正确态度：① 民主、科学 ② 取其精华，去其糟粕(或学习西方优秀文化，或不能全盘西化，或洋为中用等)
8、阅读下列有关“中国近代化探索”方面的材料
材料一：甲午战败以后，李鸿章伤感地反省，说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎„„不过勉强涂饰，虚有其表。”
材料二：1905年11月，孙中山在《民报》创刊号《发刊词》中，把同盟会的政治纲领概括为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，简称“三民主义”。
材料三：见右图。 请回答：
(1)材料一中“我办了一辈子事”是指李鸿章参与的什么运动?这场运动在中国近代化进程中有何地位?
洋务运动;为中国近代化开辟了道路
(2)材料二中的“三民主义”是哪一次革命运动的指导思想?材料三中这份刊物的诞生标志着什么运动的兴起?
辛亥革命;新文化运动
(3)回首中国近代化探索的历程，你有何感悟?
感悟：① 国人民具有不懈的探索精神;②地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运;
③ 本主义道路在中国走不通。
9、阅读下列材料：
材料一
近代化也叫现代化，以经济工业化和政治民主化为主要标志。在中国近代，近代化也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济和文化等方面的变化，就是实现社会的转型。
材料二
江南制造总局炮厂
材料三
在民族危机日趋深重和康有为屡次上书警世之下，1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。这一年是农历戊戌年，史称戊戌变法。
材料四
2008年5月26日，国民党主席吴伯雄率国民党大陆访问团抵达南京，27日上午拜谒了中山陵，缅怀孙中山先生。
材料五
新文化运动提倡民主，反对专制;提倡科学，反对愚昧;提倡新道德，反对旧道德;提倡新文学，反对旧文学。
请阅读材料后结合所学知识回答下列问题：
(1)材料二反映了中国近代历史上的什么重大事件?此事件的目的是什么?
事件：洋务运动;目的：强和求富或维护清朝统治 (2)材料三中所提的戊戌变法在当时起到了什么作用?
作用：在社会上起了思想启蒙作用，变法图强的社会呼声日益高涨。
(3)材料四中提到的孙中山先生，为什么说他是中国民主革命伟大的先行者?
孙中山成立了第一个全国规模的资产阶级革命政党;以三民主义作为革命的指导思想;领导了辛亥革命，推翻了封建帝制，使民主共和的观念深入人心。
(4)根据材料五回答，新文化运动的旗帜是什么?
民主和科学 (5)中国的近代化探索艰难起步，曲折推进，对此你有何启示?
启示：地主阶级、产阶级不能改变中国的命运;资本主义道路在中国走不通;只有中国共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国;中国人民具有不懈的斗争精神。
11、阅读下列材料：
材料一
明末清初思想家黄宗羲在《明夷待访录》中谈到：“今也天下之人怨恶其君，视之如寇仇，名之曰独夫，固其所也。”
材料二
陈独秀在《吾人最后之自觉》一文中指出：“所谓礼教，皆以拥护此别尊卑明贵贱之制度者也。近世西洋之道德政治，乃以自由、平等、独立之说为大原„„此东西文明之一大分水岭也。„„自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术(科技)，相形见拙，举国所知矣;其次为政治，年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。„„吾敢断言日，伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。”
——《青年》第一卷第6号(1916年2月) 材料三
国务院公告(2008年5月18日)：为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2008年5月19日至21日为全国哀悼日。在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动，外交部和我国驻外使领馆设立吊唁簿。5月19日14时28分起，全国人民默哀3分钟，届时汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响。
请回答：
(1) 结合明朝的有关历史，说说为什么人们会把君主“视之如寇仇，名之曰独夫”?
废丞相，设六部，君权不断强化;设置锦衣卫.东厂等，对臣民监视加强;“八股取士”，思想文化控制加强。
(2) 根据材料二，请指出文中„„伦理的觉悟”的含义。“伦理的觉悟”在近代中国有什么代表性运动?
“伦理的觉悟”：反对礼教，强调追求平等.自由.独立的人格
新文化运动
(3) 结合材料
一、二，谈谈你对材料三的理解。
综合国力提高，民族自信心增强;凝聚了民心，增强了民族凝聚力;表明了党和政府高度重视人民的生命和财产;人权在中国得到尊重;新一届政府践行“以人为本”的执政理念。
12、中国的近代化，是指19世纪中期以来，国防部 的政治、经济、思想等方面开始逐渐摆脱封建束缚，向大机器生产下的社会形态迈进的过程。它包括经济上的工业化、政治上的民主化和思想文化上的先进化。据此请回答：
(1)1860年～1898年间，清政府在“经济上的工业化”方面取哪些重大尝试? 以“自强”为口号，购买外国机器，学习西方技术，创办了一批军事工业;以“求富”为口号，创办民用工业。
(2)辛亥革命中，中颁布了《中华民国临时约法》，使民主共和的观念深入人心。 国资产阶级在“政治上的民主化”方面得了什么重大成果?
(3)辛亥革命后至五四运动前，中国先进的知识分子在追求“思想文化的先进化”方面掀起了什么重大运动?该运动有何重大意义?
新文化运动，它猛烈的扫荡了封建专制制度和封建思想文化，促进了中国人民特别是知识青年的觉醒，为马克思主义在中国的传播创造了条件，也为中国共产党的诞生做了思想准备。
(4)你对19世纪中期至1919年的中国近代化进程有何评价?
中国近代化是一个长期的艰巨的曲折的过程，不完成推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的任务，要想实现近代化是根本不可能的;从闭关自守到对外开放，这是世界历史发展的必然趋势;解放思想、更新观念是推动近代化的首要条件。
13、近代以来，先进的中国人站在时代的前列，探求救国救民的真理，极大的推动了中国的社会进步。请回答：
(1)旧民主主义革命时期(1840—1919年)，中国人向西方学习，出现的进步思潮有哪些?同时分别指南在这些进步思潮指导下的重大社会实践活动。
“师夷长技”思想—洋务运动;维新思想(或资产阶级改良思想)—戊戌变法;三民主义思想(或民主共和思想，或资产阶级民主革命思想)—辛亥革命;实力救国思想—创办近代民族工业;民主与科学思想—新文化运动。
(2)新民主主义革命时期(1919—1949年)，中国共产党人把马克思主义理论和中国革命具体实践相结合，
找到了一条成功的道路，这条“道路”是什么?最终取得了什么重大成就?
道路：农村包围城市，武装夺取政权的道路。(或工农武装割据) 成就：取得了新民主主义革命的胜利(或建立了新中国)。
(3)民主革命时期(1840—1949年)，中国的社会性质如何?先进中国的探索对你有何启示? 社会性质：半殖民地半封建社会。
启示：中国人民具有不懈的探索精神;地主阶级.资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通;以马克思主义为指导，走自己的路;坚持共产党的领导;坚持走社会主义道路等。
14、阅读材料，回答问题
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
——毛泽东《长征》
请回答：
(1)红军“远征”的直接原因是什么?
红军第五次反“围剿”失败
(2)“金沙水拍云崖暖”是指红军长征途中的什么事?使红军在长征途中由被动变为主动的主要原因是什么?
红军巧渡金沙江，跳出敌人的包围;遵义会议的召开
(3)红军长征之“难”，主要是指什么?
指国民党重兵围堵;恶劣的自然条件。
(4)谈谈你对“长征精神”的理解。请结合学习生活实际，谈谈我们应该怎样学习和弘扬这种精神?
对革命的坚定信念;战胜所有敌人的大无畏的革命英雄主义;战胜一切困难的决心和勇气(或革命的乐观主义);团结友好，顾全大局的集体主义
15、某地新华中学的同学围绕“中日交往”准备召开一次主题班会。小明同学搜集到以下材料，请你帮助整理，回答问题。
材料一：中日友好源远流长。在绵延二千多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴，促进了各自的进步与发展。„„众所周知，中日两国长达二千多年的友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。
——摘自温家宝总理在日本国会上的演讲
材料二：2006年10月，日本首相安倍晋三访华，被称为“破冰之旅”，标志着中日关系开始打破政治僵局;2007年温家宝总理访日的“融冰之旅”，2008年胡锦涛总书记的“暖春之旅”，进一步增强了两国人民对未来发展的信心。
材料三：
中日两国交往一览表
(1)日本发动了哪些侵华战争酿成了“近代50多年那一段惨痛不幸的历史”?不屈的中国人民通过哪次战争的胜利最终摆脱了这段“不幸的历史”?这一胜利给中国社会产生的主要影响是什么?(8分)
甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争;
抗日战争;抗日战争的胜利，粉碎了日本帝国主义称霸的野心，雪洗了百余年来的民族耻辱，推动了中国革命的进程，成为中华民族由危亡走向振兴的转折点，为国家的独立、民族的解放奠定了基础。
(2)结合日本对侵华战争的认识，谈谈近年来中日政治关系结“冰”的原因是什么? 日本的领导人，头脑中仍然存在着军国主义思想，他们否认日本所犯下的侵略罪行 (3)据材料三，用一句话概括中日关系的发展状况。 中日两国的经济友好往来日益密切。 (4)请结合对上述材料的理解，帮小明同学为即将召开的主题班会拟定一个最贴切的题目。
牢记历史，继往开来
16、阅读材料回答下列问题：
材料一：2008年5月，胡锦涛主体访日，展开“暖春之旅”，全面规划和推进中日两国的战略互惠关系。胡锦涛指出“我们强调牢记历史并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来，珍爱和平、维护和平，让中日两国人民世世代代友好下去，让各国人民永享太平。”
材料二：中日关系年代尺
请回答：
(1)“牢记历史”——你准备通过哪些方面获得有关中日关系的历史信息?
查阅有关书籍，网上搜索，实地参观纪念馆，请教别人等。 (2)请将年代尺中①②处正确内容写在答题卷上。
①中日甲午战争;②抗日战争胜利(日本投降或世界反法西斯战争胜利) (3)根据年代尺，以1945年为界，请你概括中日关系前后两个阶段的主要特点。 1945年之前：日本帝国主义侵略中国。(或以战争为主)
1945年以后：抗日战争胜利后，中日在曲折中逐步发展正常交往与友好合作关系。(或以和平为主) (4)“面向未来”——请你从时代主题的角度来描绘未来中日关系的蓝图。
和平与发展是时代主题，是不可阻挡的时代潮流。未来中日关系应是和平共处，友好合作谋求共同发展。
17、“论从史出，史论结合”是学习历史的基本方法。阅读下列材料，探究相关问题。
材料一：中日两国人民的友好交往绵延2000多年，堪称世界民族交往史上的奇迹。在漫长的历史进程中，中日两国人民相互学习、相互借鉴、相互交融，促进了各自国家发展进步，丰富了东亚文明和世界文明宝库。
——节选自《胡锦涛在日本早稻田大学的演讲》
材料二：到了近代，由于日本帝国主义对中国反动侵略战争，两国友好关系受到严重破坏。这段不幸的历史给中华民族造成深重灾难，也使日本人深受其害。
——节选自《胡锦涛在日本早稻田大学的演讲》
材料三：
请回答：
(1)下列哪些资料能有效佐证材料一中的论点_ A、B、C 填字母代号)
(2)列举近代日本军国主义对中国发动的两次大规模侵略战争。探讨近代中国落伍的主要因素。
甲午中日战争;日本全面侵华战争。
落后的原因：没落的封建专制制度(如答清政府的腐朽，闭关锁国政策等具体表现即可);列强的侵略等。
(3)从材料三中你能获哪些主要信息?
中日人民友好交往(如答互相交流、学习;互相帮助亦可)
(4)结合上述材料，你认为中日青少年对中日关系的健康发展应持何态度?
以史为鉴、面向未来;互相尊敬和理解;以开放的胸怀相互借鉴和交融;继承和发展两国世代友好关系维护地区和世界和平。
第五篇：七年级上册历史材料分析题总结
1、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
请回答：
此段话是谁说的?他是什么时期的?他写了一部什么著作?这部著作是什么体裁?记述了哪段史事?
2、“学而时习之，不亦说乎?”;“知之为知之，不知为不知”; 请回答：
① 这是哪位大思想家、大教育家的言论?他生活在什么时期，是什么学派的创始人?他提出什么学说?他反对什么?
② 在教育学生方面，他有哪几种方法至今还大力提倡?
3、“公元前6世纪，中国是世界上唯一能生产丝绸的国家。公元前1世纪，罗马共和国执政官恺撒，身穿丝袍，轰动罗马。外国人因丝绸想了解中国。丝绸之路沟通了东西方经济文化的交往。” 请回答：
① 这条古商道是谁打通的?
② 请说一说这条商路的大致路线。
4、“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。”
请回答：(1)这首诗的作者是谁?
(2)作者生活在哪个时期?
(3)请写出与他相关的两次著名战役的名称。
(4)作者最伟大的功绩是什么?
5、材料一：江南地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物，,人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒，耕种水田;不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。
──西汉《史记》
材料二：江南„„地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。„„丝绵 布帛之饶覆衣天下。 ──南朝 《宋书》 ① 分析比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化?
② 为什么会发生这样的变化?请你说一说江南地区开发的主要原因
③ 这种变化对我国经济产生了怎样的影响?
6、卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故(商)汤，(周)武不循古而王，夏、殷(商)不易礼而亡。仅古者不可非，而循礼者不足多。”(秦)孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法令。 请回答：
(1)文中的“卫鞅”指的是谁?文中的“孝公”是哪国国君?在哪一年任用“卫鞅”变法?
(2)材料中反映了卫鞅什么主张?你想他应该属于哪家学派?代表着哪个阶级的利益?
(3)“卫鞅”变法的内容有哪些?
(4)变法有什么历史作用?
7、“岷山乡梓、柏、大竹，颓随水流，生致材木，劝省用侥。又灌溉三都， 开稻田于是蜀野千里，好为陆海。旱则引水侵润，雨则堵塞水门。故记曰：水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。” 请回答：
(1) 引文所说的是哪一个著名的水利工程?该工程建于何地?
(2) 该工程是何时由何人主持修建的? 作用如何?
(3) 有人说“始知李太守，伯禹亦不如”，其中“伯禹“是谁?为什么把他与
李太守相提并论?
8、材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉!飞剑决浮云，诸侯尽西来。” 材料二：二十六年，皇帝尽并兼天下诸侯(灭六国)，黔首大安(人民安居乐业)。立号为皇帝。乃召丞相壮(隗状)。绾(王绾)，法度量不壹嫌疑者，皆明壹亡。(规定由官府负责监制标准的度量衡，以实现度量衡的统一) ------秦朝刀刻诏书版文 (1)材料一中的秦王是指谁?是在什么时间灭掉哪六个诸侯国?
(2)材料二中提到的丞相官职外，秦中央还有哪些官职?
(3)材料二中第二句反映的是秦始皇的哪项措施?有何意义?
(4)你知道秦始皇在政治、经济、思想、文化和军事上还有什么作为吗?请结合史实说说
9、自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。————《三国志·诸葛亮传》
请回答：
① 这是什么朝代谁对当时形势的分析?
②"跨州连郡者"指的是什么?
③"然操遂能克绍"是指哪一年的什么战役?这场战役产生了什么影响?
④作者在文中提出了什么样的谋略?产生了什么历史作用?
10、材料一：“魏主下诏，以为‘北人谓土为拓，后为跋。魏这先出于皇帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也;宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(代，郡名)来者，姓或重复，皆改之。’”
材料二：皇帝说：“如果名不正言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他们不立即改变，但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官”。
------------《资治通鉴》 (1)材料一中的“魏主”和材料二中的皇帝指的是谁?
(2)材料一中魏主的这个诏令提出了什么方面的改革?他是怎样以身作则的?
(3)材料二提出了什么方面的改革?
(3)类似的改革还有哪些方面?
(4)这此改革措施有什么作用?
11.材料一：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红，古今多少事，都付笑谈中。”——电视连续剧《三国演义》主题歌
材料二：大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰„„——苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》
分析材料回答问题：
(1)材料二中所追忆的是历史上哪次著名的战役?交战双方是谁?时间是哪一年?
(2)这场战役产生了什么影响?
12、秦始皇时，有900多贫苦农民，被征发到渔阳边境，他们走在路上时，遇上大雨，道路被冲毁，不能按期到达。按照秦法，误期都要处死。他们中的两个小队长，杀死了两个押送军官，领导大家举行起义。
“壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎?”——《史记》
请回答：
(1)材料涉及哪一事件?此事件发生在哪一年?具体地点在哪里?
(2)这次起义中建立了什么政权?
(3)两位领导者是谁?
(4)这次起义有什么意义?
13、材料题：自武帝初立，魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对册，推明孔氏，抑黜百家。立学校之官，州郡举茂材孝廉，皆自仲舒发之。
(1)材料中的“武帝”是什么朝代的人?其时该国国力怎样?
(2)材料反映武帝采取了什么政策?这一政策的具体内容是什么?
(3)这一政策的施行对当时的教育发展有何影响?
(4)“武帝”实行这一政策和秦始皇实行“焚书坑儒”的目的是否相同?是为了什么目的?
(5)武帝在政治、经济、思想、军事上各采取了什么措施?有什么效果?
13、以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：
(1) 以上两图反映的是我国古代的什么重大历史事件?
(2) 这一历史事件发生时的皇帝是谁?他派谁去完成这一历史事件?主
要目的是什么?
(3) 这一历史事件在当时产生了怎样的作用?
(4) 请说一下这条路的大体的路线
(5) 该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职?它的设置
标志着什么?