建筑专业实习指导书

实习阶段是我们踏入社会前的适应期，能让我们了解社会运作的方式与逻辑，在实习结束后，有必要对于这一阶段进行总结。以下是小编整理的《建筑专业实习指导书》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：建筑专业实习指导书

建筑工程专业生产实习指导书

生产实习指导书

贵州大学土建学院

建筑工程专业生产实习指导书

一、实习的性质和目的

生产实习是整个建筑工程专业教学计划中一个重要的实践性环节。为了实现专业培养目标的要求，根据教学大纲的规定，在《土木工程施工》课中的施工技术部分基本教授完后，学生必须进行一次生产实习。其目的是：

1、理论联系实际，巩固及深化在课堂上所学的理论知识，并为后续课程积累感性知识。

2、通过生产实习，学习生产技术知识、施工管理知识和技术经济分析知识。

3、参加生产、管理生产，灵活运用已学的理论知识，培养分析问题和解决问题的能力。

4、参加一定的专业劳动，学习生产技能。

二、实习时间、地点

按教学大纲要求，生产实习应在《土木工程施工》课中的施工技术部分基本教授完后进行。根据对本科、专科学生培养目标的不同，实习时间为3周。实习地点应选在施工项目较全、工程任务饱满且较先进的建筑施工工地为宜。

三、实习方式与内容

进行生产实习，主要是通过生产实践达到实习的目的。实习期间，学生以工地基层技术人员助手的身份，在工地技术人员的指导下，参加工地生产业务活动和技术管理工作。此外还应适当参加班组生产劳动，组织一定的现场教学和参观一些已建和在建的建筑物，以及听取新结构、新工艺、新材料等方面的专题报告，以扩大学生的知识面。 生产实习的基本内容：

(一)工种实习

1、砌筑工程

(1)了解砌筑工程的特点，砌筑操作规程和规则; (2)砖、砂浆、砌体的强度及其相互关系; (3)砌筑砂浆的分类、应用和制备;

(4)砌筑方法、砌筑工程组织、砌筑阶段现场平面布置; (5)施工小组人员组成及分工;

(6)影响砌体质量的因素及保证砌体质量的技术措施; (7)砌体质量要求及施工验收规范。

2、抹灰及饰面工程

(1)抹灰工程的分类、抹灰层组成及材料制备; (2)抹灰方法及质量标准;

(3)各种饰面材料的应用、施工方法及质量要求;

3、屋面防水工程

(1)卷材屋面的构造、施工方法及质量要求;

(2)细石混凝土屋面的构造、施工方法及质量要求。

4、模板工程

(1)各种结构模板的构造、支模方法、模板配制;

2 (2)模板安装及质量控制，模板拆除、维修及周转; (3)木工翻样放线。

5、钢筋工程

(1)钢筋进场验收; (2)钢筋加工;

(3)钢筋配料及代换;

(4)钢筋焊接、冷拉、冷拔工艺及质量验收标准; (5)钢筋绑扎、安装、验收及隐蔽工程纪录。

6、混凝土工程

(1)混凝土制备及机械设备，掺合料和外加剂的应用; (2)混凝土的运输方法及保证质量的措施; (3)混凝土的浇筑、捣实、养护方法及质量技术措施; (4)施工逢的留设位置及处理方法; (5)混凝土工程质量控制及验收标准; (6)混凝土施工劳动组织。

7、基础工程

(1)基坑、基槽的开挖方法，边坡支护方法; (2)钢筋混凝土预制桩的打桩方法及质量要求; (3)灌注桩的施工方法及质量要求。

(4)毛石混凝土基础、砖基础、钢筋混凝土基础的施工方法及质量要求。

8、节能工程

(二)在工地技术人员指导下承担一部分生产技术及生产管理的工作

1、测量放线、抄平;

2、施工质量检查及验收;

3、协助处理施工中遇到的实际问题;

4、根据施工图，开列材料及构件加工单;

5、编制施工图预算;

6、拟定施工方案、技术措施，编制作业计划;

7、参与技术革新研究工作;

8、参与有关的生产会议：图纸会审、技术交底、 安全交底、生产调度、生产管理和施工方案讨论等。

9、施工资料的编制。

四、注意事项

1、严格遵守国家法令，遵守学校及实习所在单位的各项规章制度和纪律。

2、实习生要服从现场实习指导人和指导教师的指导，虚心学习，积极工作。

3、学生在实习期间一般不得请假，特殊原因需要请假一天内必须经指导教师批准;一天以上必须经班主任及院长批准。请假必须由本人填写请假条，批准人签字，否则按旷课论处。 旷课一天实习成绩为不及格。

4、学生逐日写实习日记，指导教师不定期检查2～3次。

5、进入施工现场必须带安全帽，随时注意安全，防止发生安全事故。

3

6、遵守实习单位的作息时间制度，安全制度。

7、实习结束时按规定时间提交实习日记、实习报告、施工单位填写并盖章的鉴定表，供指导教师确定实习成绩之用。

六、实习报告要求

在实习中，学生每天必须写实习日记，实习日记是学生积累学习收获的一种重要方式，应根据指导书的要求每天认真记录工作情况，心得体会和工作中发现的问题，提出改进意见，根据每天的工作情况，认真做好资料积累工作，如施工组织情况，劳动安排，新材料、新的施工方法，施工进度计划和施工平面图布置。遇有工地会议，听课或专题报告会，及技术交底等应详细记录这部分内容的情况和本人的心得体会，日记内容除文字外，还应有必须插图或表格，除记录业余收获外，还应记录对土建工程项目的管理政策法规及对社会的认识。实习结束时，每个学生必须根据实习日记中所积累的资料，进行全面地分析和总结，写出实习报告。实习报告用图文表达，力求简明工整和科学系统性。

1、实习概况：工地地点、承包公司、结构类型、建筑规模、工程概算、工程量及施工方法，施工单位的组织机构;

2、简单的平、立、剖面图;

3、个人的实习内容;建筑物的测量放线，施工质量检验工作，施工技术资料的分析，施工方案，及施工组织劳动组织，及各项技术措施。

4、个人在实习中协助工地做了哪些创新工作或看到了哪些独特的见解;

5、你对实习的体会及对今后实习的建议。

6、实习结束时，每个学生必须填写实习鉴定表(鉴定表在学院发的实习手册上)，工地实习指导人签署意见，并盖章。

7、如有条件附上一些照片。

第二篇：2010级建筑工程技术专业顶岗实习指导书

顶 岗 实 习 指 导 书

系别： 专业：年级：

建 筑 工 程 系

建 筑 工 程 技 术

2 0 1 0 级

建筑工程系10级建筑工程技术专业

顶岗实习指导书

一 、实习的主要目的

顶岗实习及答辩是学生完成人才培养方案规定的全部学习领域课程的学习后，必须进行的最后一个重要的实践环节。通过这个阶段的锻炼，能培养学生具有综合应用所学基础学习领域和专业学习领域课程知识，独立分析、解决一般建筑工程技术问题的能力，使学生受到工程师的基本训练，达到培养目标的要求，为学生成为一名合格的员工打下一个坚实的基础。

顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队协作精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。

二、实习单位的确定

有条件的学生可以自行联系实习单位，但必须报系并接受学校、系部实习指导教师的定期检查。已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进行顶岗实习，其他学生由系部联系实习单位。

三、实习内容

1、识读建筑工程图能力

2、基本建筑构件验算及一般设计能力

3、建筑施工技术能力

4、建筑施工组织能力

5、工程成本控制能力

6、安全施工管理能力

7、施工质量检验能力

8、技术资料管理能力

9、建筑施工测量能力

10、计算机应用能力

11、严格遵守实习单位的各项规章制度，服从实习单位的工作安排，保守实习单位商业秘密。。

四、顶岗实习报告格式、内容要求 (1)封面

课题名称：(宋体，加粗，一号，居中;) 专业、姓名、学号、指导老师等：(宋体，加粗，三号，居中) (2)目录(依次为考核表、实习报告、参考文献、答谢辞等) 毕业生自主顶岗实习考核表 (3)正文：(全文编页码)

㈠、实习目的 (宋体，加粗，四号,左对齐) 介绍实习目的和意义，实习单位的发展情况及实习要求等(正文：宋体，小四号)

㈡、实习内容：要求图文并茂(宋体，加粗，四号、左对齐) (1)内容要求 1)实习单位简介

要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍。 2)拍摄顶岗实习照片

根据顶岗实习的岗位，拍摄本人的工作照片1张，并辅以必要的文字说明。 3)实习内容及过程

实习内容及过程是重点部分。要求内容详实、层次清楚;侧重岗位实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌日记或记帐式的简单罗列。

4)实习收获

实习收获包括实习总结和体会，是顶岗实习报告的精华部分。要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

5)创新性建议

通过顶岗实习，写出对教师的教学内容、方法、手段等方面的合理性的创新性建议

㈢、实习结果(宋体，加粗，四号、左对齐) ㈣、实习总结或体会(宋体，加粗，四号、左对齐)

㈤、参考文献：撰写实习报告时所引用的参考文献资料或工程图实例等。 (4)封底：答谢词，主要是对接受实习的单位、负责人、实习导师、学校指导老师以及关心与支持自己顺利完成毕业实习任务的各界友人的答谢。

(5)字数要求： 全文应在3000字以上。 (6)页面设置：

纸张大小为A4，纵向打印; 要求左边界3㎜; 右边界、上边界、下边界均为2㎜。

五、写好实习日记与周记

⑴实习日记是实习成绩考核依据之一。实习日记内容可包括：工地概况，每天参加实际工作情况，心得体会，看到的施工文件摘录，资料积累，工地上的问题，自己提出的改进意见，现场施工方法，节点构造，材料的选用，施工机械类型、性能参数、使用操作要求，新工艺、新材料、新方法实验成果，工地管理等。

⑵做到图文并茂，技术含量高。

⑶认真填写实习日记摘要表，填写内容主要为每天参加实际工作情况，包括向工地提出改进意见，为工地解决实际问题等。

六、专业实习成绩考核

1、考核原则

学生在实习期间接受学院和实习单位的双重指导，校企双方要加强对学生实习的过程监控和考核，实行以实习单位为主、学校为辅的校企双方考核制度，由双方指导教师共同填写《实习成绩评定表》。

2、成绩评定

(1)考核分两部分：一是实习单位指导教师对学生的考核，占总成绩的40%;二是校内指导教师对学生的实习手册内容进行真实性，完备性，规范性评价，占总成绩的60%。

(2)实习单位指导教师对学生的考核

学生的岗实习一般应在同一单位不同岗位进行，实习单位指导教师和实习单位应对学生在每一岗位的表现情况进行考核，考核的重点在于学生实践操作能力和职业素养，内容包括学生的完成任务情况、遵纪守法情况、沟通与合作能力、学习态度与悟性、岗位技能等各个方面，并填写 《学生实习成绩评定表》。

(3)学院指导教师对学生的考核

学院指导教师和学生所在专业教研室要对学生在实习单位各部门或岗位的表现情况进行考核，考核的重点在于学生组织纪律性以及实习任务的完成情况，内容包括学生的实习日记、实习总结、实习内容完成情况等，进行综合评定成绩。

(4)考核方式为等级制，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级，学生考核合格者获得相应学分。评分标准如下：

优秀：实习态度端正，能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告有丰富的实际材料并能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些施工问题加以分析，并有某些独到见解。

良好：实习态度端正，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告对实习内容有较系统的总结，能够运用实际材料或理论知识说明某些问题。

中等：实习态度端正，能完成实习任务，达到实习大纲中规定的主要要求，能对实习内容进行比较全面的总结。

及格：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习总结，内容基本正确，但不够完整、系统。

不及格：实习态度不端正，未完成了实习的主要任务，未达到实习大纲中规定的基本要求，实习报告单纯罗列材料，理论分析有原则性错误。

凡实习中有严重违反纪律的现象，无故缺勤达总实习天数1/3以上者，或病事假天数超过实习总天数1/3以上者，实习成绩以不及格计。

建筑工程系 2012-9-16

第三篇：建筑环境与设备工程专业《毕业实习》指导书2011

建环专业毕业实习指导书

毕业实习指导书

福建工程学院环境与设备工程系

建筑环境与设备工程专业

2011 年1月8日

福建工程学院环境与设备工程系

建筑环境与设备工程专业

《毕业实习》指导书

一、 实习目的

毕业实习是建筑环境与设备工程专业教学过程理论教学与工程实际相结合必不可少的综合性实践环节，是毕业设计以及走上工作岗位从事专业技术工作的必要基础。

毕业实习的目的在于通过工程现场的参观、调查、技术讲解、操作实践，把学生已学得的书本知识与工程实践相结合起来，一方面巩固专业知识，加深对专业现场的认识，发现和弥补书本知识的不足，另一方面，培养学生总结工程经验，发现实际生产所存在的缺陷及提出改进措施，同时提高实际动手能力。

学生还应对供热通风、空调制冷、燃气工程、建筑水电等系统的构成设备结构和性能系统的运行状况有比较清楚的了解，掌握各种暖通空调、燃气工程、建筑水电系统的技术特点，并对专业的发展动态有所了解。

二、 知识、素质和能力要求

2.1基本素质、能力要求

 对供热通风、空调制冷、燃气工程、建筑水电等系统的构成设备

结构和性能系统的运行状况有比较清楚的了解。

 掌握各种暖通空调系统、燃气工程及建筑水电系统的技术特点，

并对专业的发展动态有所了解。

2.2综合素质、能力要求

 实践的观点和理论联系实际的作风;

 工程质量意识和安全意识;

 独立思考、分析和解决工程实际问题的能力。

2.3创新素质、能力要求

 确立生态、环保、节能等意识和科学观。追踪了解国际先进的专

业科技成果。

 善于从工程实际中发现问题，培养观察问题和分析问题的能力。

三、 时间安排及实习内容

毕业实习时间为4周，安排在第八学期毕业设计前，即自2011年2月21日至2011年3月18日为毕业实习期间。

3.1示范讲解内容(2天)

技术讲座

请有关专家针对设计、施工中的技术问题进行讲解，以增强学生的实践认识，讲课中还应介绍本专业的新发展，新技术。

3.2综合训练内容

 工程图阅读(3天)

结合实际工程学习工程施工图的表达方法，选择管理严格、有代表性的图纸进行阅读，掌握平面图、剖面图、系统图、大样图的表达内容和方法。

 参观调查(14天)

1、了解暖通空调、燃气工程、建筑水电系统的组成方式，所采用设

备的构造，工作原理系统的特点，系统的全年运行调节，分析系统运行中存在的优缺点，系统的施工方法，技术经济性能。

2、结合施工现场，熟悉有关房屋设备施工图。

3、学习编制施工组织设计，安排施工进度，做好施工前各项工作。

4、学习掌握房屋设备安装操作工艺、技能，正确使用有关机具。

5、掌握如何进行施工现场管理，保障施工质量，解决施工中碰到问

题的方法。

6、掌握业内资料的编写和管理方法。

7、了解施工中采用的新技术、新材料、新工艺及新规范。

8、了解或参与工程验收、质量检查、技术交底、图纸会审等施工过

程。

9、了解和学习系统试验、调试和处理运行中遇到问题的方法。

10、学习如何运用工程定额及有关收费标准，规定编制工程预、决算书。

11、了解实习单位有关技术人员的岗位职责。

3.3创新训练内容(1天)

2-3个问题的讨论与交流。

四、实习要求：

1、实习期间应自觉遵守实习单位的各种规章制度，服从安排，特别

注意遵守劳动纪律，操作规程和安全规程，防止事故发生;

2、在实习中应积极主动参与生产实践，认真思考，虚心请教，做到

能与现场技术人员和工人师傅共同操作和解决实际问题;

3、收集有关工程项目的设计、运行管理及存在的问题;

4、生产实习项目信息及施工过程分析;

5、专业理论知识在工程实践中的应用体会;

6、坚持每天记实习日记，记录每天实习内容及完成情况;

7、实习期间如请假应按实习单位工人或干部请假规定进行，并经由

指导教师同意，未经实习单位和指导教师批准，擅离岗位，一律视为旷课;

8、毕业实习报告应内容完整、资料准确翔实、论述简洁充分、层次

清晰、文理通顺、装订整齐，不少于6000字，并应符合有关标准和规范。

五、 实习的组织和管理

1、由学校和实习基地统一安排具有一定实践经验的教师或工程技术

人员担任指导教师并按一定学生比例配备，其中总负责一人，各分点负责人若干，要求责任到人，任务到人，层层负责。

2、学生有各分点的指导人员统一管理，在现场实习时，应听从施工

单位的管理。

3、实习中指导教师应做好指导工作，随时指导检查，督促学生实习

进度和质量。

六、 实习成绩评定

毕业实习成绩由实习单位鉴定的结论和指导教师按实习过程及其结果共同评定。

学生实习结束后，应交上实习日记，实习报告及实习单位鉴定，实习回执四项缺一不可。指导教师可根据提供的资料及实习过程中的指导、考察.并结合答辩综合评定成绩，毕业实习成绩不及格者不予毕业。

福建工程学院环境与设备工程系

二0一一年元月八日

第四篇：建筑环境与设备工程专业认识实习指导书正文080628

目录

前言

一、 认识实习目的 ………………………………………………………………1

二、 认识实习内容 ………………………………………………………………1

三、 认识实习方式 ………………………………………………………………1

四、 认识实习要求 ………………………………………………………………1

五、 认识实习时间 ………………………………………………………………1

六、 认识实习总结 ………………………………………………………………

前言

认识实习是集中实践环节，学分为2学分。为建筑环境与设备工程专业本科生的必修实践课程。

一、认识实习目的

认识实习是学生学完一年公共基础课和部分专业基础课后进行的一次实践教学环节，通过实习，深入现场使学生了解建筑设备工程项目的现状和要求，同时在实习中增强和稳定专业思想，更好地完成培养目标。

二、认识实习的内容

1、认识实习场所：

建工系统、安装公司的房屋、大楼、施工现场，竣工后的现场，物业管理公司、教学楼、城市规划馆、博物馆等已在运行的建筑。

2、认识实习内容：

了解建筑工程的概况，了解施工现场水、电、暖、燃气的施工状况;了解系统类型和组成、设备选型和功能、管道的敷设和走向，安装、测试、调试验收等施工方法和要求，电气系统控制方法和技术要求。;了解施工组织和管理;工程定额、施工图预算、施工组织机构人员配置、流水作业方法、施工项目管理，管理规章制度。

三、认识实习方式

1、由教师带队按计划进行考察。

2、聘请设计单位、高校、安装公司技术人员、物业管理公司管理人员介绍设计、施工、管理的经验。

3、学生自行组织调查研究。

四、认识实习要求

1、学生应在实习前明确实习目的、要求，拟定实习提纲。

2、实习中必须服从现场技术人员和教师的指导、虚心学习、认真听课，做好笔记，每天按要求写实习日记，及时编写实习报告。实习结束时，应将实习报告交给带队教师批阅，作为实习成绩评定依据之一。

3、实习中要加强组织性、纪律性，建立实习考勤制度，不得迟到、早退、旷课。

4、现场实习要注意安全，穿戴安全用品，文明礼貌，遵守实习单位的规章制度。

五、认识实习时间

二周

六、认识实习总结

实习结束时，应及时上交实习日记和实习报告，其主要内容有实习内容及收获(包括实习体会、自我鉴定、学习态度、执行纪律情况、对实习提出建议和意见等)。

格式要求：A4纸打印，正文内容采用宋体、小四号字、2倍行距。字数不少于5000字。

实习成绩根据实习态度、实习报告质量评定。

第五篇：建筑调研实习指导书

建筑与艺术设计学院 建筑学专业10级

建筑调研实习

指

导

书

实习班级：建筑学10级1-4班

实习时间：2011-2012-2学期15-17周

建筑学10级建筑调研实习指导书

一、实习班级：建筑学10级1-4班

二、实习时间：2011-2012-2学期15-17周

三、实习指导老师：朱永忠、廖师思、尹影、肖琼芳、姜雨佳、邬锋、龚明婵、李赛。

四、实习目的：通过调研实践，加深对专业的理解和认识，从而进一步了解对专业课学习和专业技能掌握的目的性和计划性;对后续专业理论知识的学习奠定一个良好的基础;对古代建筑与现代建筑形成初步的了解，培养学生对本专业学习的热情，巩固专业思想。认识到作为未来的建筑设计师应具有的职业道德和素质。

五、实习内容：

1、主要采用速写、摄影的形式对环境景观、建筑等进行记录。

2、主要是参观、摄影、专题调查的形式对调研项目进行分析探索。

六、实习具体安排：

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1、8点40到图书馆门口集合上包车乘上午10：22的K186次火车至北京。 D

2、上午9：35抵北京，下午参观798艺术区。

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3、上午8点钟出发考察中国国家博物馆(参观3.5小时左右) (由中国革命博物馆和中国历史博物馆组成)，考察天安门广场(参观2小时左右)(人民英雄纪念碑，外观毛主席纪念堂，外观人民大会堂等)因中国国家博物馆是世界上建筑面积最大的博物馆，考察时间学生可自由掌握。

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4、考察天坛(参观2.5小时左右), 考察奥林匹克公园，鸟巢(参观时间3个小时左右)，水立方((参观时间2.5个小时左右)，参观鸟巢水立方夜景。 D

5、上午8点钟出发，考察北京电影博物馆(参观时间2个小时左右)，考察中央美术学院美术馆(6月初将展示央美毕业生各个系的作品)(参观时间2个小时左右)。D

6、上午7点钟出发乘车前往居庸关长城(参观时间3.5个小时左右),下午考察明十三陵-地下宫殿定陵(参观时间2.5个小时左右)。

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7、上午考察军事博物馆(参观2小时左右)，中华世纪坛(参观1.5小时左右如遇政策不开放时参观外景及世纪坛广场)，乘车前往国际金融街考察各银行的建筑(每个建筑都很讲究风水)。

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8、上午8点钟出发，考察国家大剧院(参观时间2..5个小时左右)，下午考察中国美术馆(参观时间3个小时左右)逛王府井步行街(天主教堂;百货大楼等著名建筑群)。

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9、上午8点钟出发，全天考察故宫(参观时间5.5个小时左右)。

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10、上午6点出发乘车前往承德 游览中国最大的皇家园林―避暑山庄，; 参观皇宫博物馆：赏金丝楠木殿—澹泊敬诚、皇帝的书房—四知书屋、黄帝的寝宫—烟波致爽、慈安、慈禧的居所—东所、西所，结束后考察有天下第一城隍之称的城隍庙，乘车前往北京入住酒店休息。

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11、上午8点钟出发全天考察颐和园。

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12、上午8点钟出发，考察考察首都博物馆(参观时间2个小时左右)下午考察后海，南锣鼓巷(参观时间3.5个小时左右)

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13、上午乘车前往天津考察，考察天津古文化街和天津城市规划馆。

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14、上午9点钟开始退房,9点40分出发前往北京西客站，乘K185(11:34发车)返回衡阳。

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15、上午11点25抵达衡阳火车站，乘汽车返回学校，结束考察行程。

七、学生专题调查的选题方向：(建筑三要素：功能、技术、美观)

1、建筑与环境的关系

2、建筑的历史和时代特性

3、建筑与人的物质活动需求

4、建筑与人的精神活动需求

5、建筑的物质技术构成

6、中国建筑的沿革

7、建筑的文化艺术特性

8、建筑设计在建筑抗震设计中的研究

9、建筑设计中综合考虑建筑节能和建筑噪声控制

10、浅析绿色建筑设计

11、住宅室内设计与建筑设计的一体化

12、城市规划对建筑设计的影响

13、色彩在建筑设计中的重要性探讨

14、中国传统文化在当代建筑设计中的表达

15、建筑设计要注重人文关怀

16、建筑设计中突出风格与特色的途径与方法

17、生态理念在建筑设计中的体现

18、注重建筑与城市衔接关系的创作实践

19、中国传统文化符号在建筑设计中的应用研究

20、功能主义的再认识与建筑设计思维方式的改变

21、高层建筑设计与城市空间

22、浅议基于环境保护思想下的建筑设计策略

23、在建筑设计中如何节约成本

24、基于符号思维的建筑设计手法探析

25、生态建筑设计的初步研究

要求：

1)三人为一组，完成某一专题调查。

2)调查结果以一份30页以上的PPT提交

3)PPT必须以图为主，辅以一定文字。

八、实习成果

1、速写十张(A4)

加强训练同学们对形体的观察力和绘画概括能力，提高大家善于发现的能力。

2、照片二十张(六寸)

实习期间的资料收集的主要形式，为大家完成实习任务和后期的设计创作提供第一手参考。

3、实习报告：每人一份

实习结束时学生应根据实习期间中所积累的资料，进行全面的分析和总结，及时写出实习报告。

实习报告要求如下：

(1)篇幅在3000字以上的手写稿，A4纸书写;

(2)前言：陈述本次教学实习的目的、意义，实习地点及时间安排

(3)目录：用阿拉伯数数字列出内容，并用符号连接起来在后面标上页码。

(4)具体内容：在实习报告中，按参观行程分别阐述如下内容：实习地点概况、地理位置、考察所见到的主要内容，重点从专业角度对参观、考察的内容进行分析，并阐述个人的收获和感想。

要求：要求报告内容要有条理，每部分内容之间要有逻辑性;图、文、表并茂;文字内容要精练、插图要清晰、数字要准确。

(5)结束语：陈述此次实习的总体收获。

九、成绩评定

实习作为一门课程单独考核，学生必须依照学校的安排按时按质按量完成实习任务才能获得此次实习的成绩评定资格。原则上学生不参加实习的或实习时间未超过全部实习时间的2/3以上，不能评定实习成绩，实习不及格不能补考。实习成绩考核，根据实习期间学习态度、考勤表现、实习报告等实习成果提交情况，确定最终实习成绩，实习成绩按五级分评定(优、良、中、及格、不及格)。

十、注意事项

1、实习纪律：

在外出实习过程中要听从实习带队老师的指导，服从统一安排，严格遵守实习的规章制度和有关纪律。切记：安全第一。

1)按时参加实习，不旷课，不迟到，不早退，有事及时向带队老师请假。

2)在外实习期间，不得单独离队，晚上10点半归寝查勤。

3)认真实习、勤奋好学、虚心请教、细心深入收集资料。

4)实习期间应较好完成每天的实习任务和目标，以备教学任务检查。

5)团结友爱，互相关心，维护学院荣誉，做文明大学生。

2、实习用品要求：

1、自带相关的学习教材、资料。

2、自带必须的生活用品。

3、自带室外写生的绘画工具、材料。

4、自备照相机以便顺利完成实习任务和资料记录。

5、带好学生证、身份证，以备不时之需。

建筑工程系设计教研室

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