第一篇：苏教版语文五年级测试
苏教版五年级语文上册练习与测试
苏教版五年级语文上册
《练习与测试》
1 师 恩 难 忘
【基础练习】
一、滋味
炊烟
念叨
拐杖
慈祥
吹风
切菜
打仗 恍如
醒来 担忧
猩猩
二、1. 惊醒 2. 警醒 3. 清醒
三、1. 搓搓手、揉揉肩、眨眨眼、聊聊天
2. 整整齐齐、坦坦荡荡、清清楚楚、大大咧咧 3. 秋风习习、神采奕奕、人才济济、热气腾腾
四、1. 我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。
2. 我深深感谢老师在我那幼小心田里，播下了文学的种子。
五、这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情，也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起了作者对文学的热爱和向往，最终使作者走上了文学之路。 【发展练习】
二、② ③ ③ ① ④ ①
三、1. 诲人不倦 2. 润物细无声
3. 蜡炬成灰泪始干
4. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 5. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
2 陶校长的演讲
【基础练习】
一、1. 炼 练 念 2. 须 需 虚
3. 厉 励 厉
二、1. 才有本钱去寻求幸福
2. 专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来
3. 培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础
4. 每个人既要讲究“公德‛，也要讲究“私德‛，要“建筑人格长城‛
三、1.(1)保持长久
(2)长期坚持不懈的锻炼
(3)养成按时吃饭、早睡早起等健康的生活、作息习惯
455839697.doc 2.(1)聚精会神 心无旁骛
全神贯注
(2)信念坚定，意志顽强，下定决心不动摇
(3)学习要认准目标、静下心来，仔细钻研，不畏惧困难，努力去探索
3.(1)认认真真做好自己手上的每件事情 (2)学习 上课 读书 4.(1)爱护公物 保护环境 (2)诚实 守信 【发展练习】
一、1. 眼界 天地 群书 视野
阅历 才干 情操 标本
实践
2. 博览群书，扩大眼界 掌握知识，学有所成 看书的眼界狭小，局限在某一类书上
3. 提示：每个自然段的开头第一句话。
4.“走出校门，开阔视野，开辟学习的新天地。‛这句话教导我们读书不应该局限于课本内的知识，更应该走出校门，到社会中去锻炼学习。
3 古 诗 两 首
【基础练习】
二、偶 偶然 遇 遇见
椅 椅子 骑 骑马
振 振作 晨 晨曦
辅 辅导 捕 抓捕
三、1. 唐 贾岛 寻隐者 不遇
淡泊名利，品质高洁
2. 清 袁枚 悠然自得 骑牛唱歌 闭口立 意欲捕鸣蝉 鸣蝉 3. 竹子 梅花
四、牧童骑黄牛 歌声振林樾
意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 【发展练习】
一、 牧童停止了唱歌，慢慢地从牛背上滑了下来，小心翼翼地走到树前，默默地注视了一会儿蝉，仿佛在思考怎样捉住蝉，他思考了一会儿之后，悄悄爬上了树，趁蝉不注意，一下子抓住了正在鸣叫的蝉，重新骑上牛背，放歌而去。
二、1. 杜甫 2. 诸葛亮
3. 文天祥 4. 李白 5. 蒲松龄
三、1. xiünɡ cánɡ
455839697.doc 2. 村里的儿童见不惯官员的车马，都纷纷跑到芦花池深处藏了起来。 3. 笑 走入芦花深处藏
4. 《村居》 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟
儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢
第一单元自测题
一、否则
道德
鞭策
锻炼
激励
滋润
炊烟
恍如
二、 栩栩如生
循循善诱
虎虎生威
喜气洋洋
生机勃勃
逃之夭夭
高高兴兴
开开心心
平平安安
三、1.(1)训练 (2)锻炼
(3)练习
2.(1)坚韧不拔 (2)坚强不屈
四、1. 十年树木 百年树人
2. 即使 也 3. 既要 也要 4. 松下问童子 言师采药去
只在此山中 云深不知处
五、1.(1)歌声振林樾
(2)言师采药去 (3)偷采白莲回 (4)侧坐莓苔草映身 (5)飞入菜花无处寻
2.(1)夜来风雨声，花落知多少。
(2)儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 (3)君看一叶舟，出没风波里。
六、而止 娓娓 临 境 入胜 致志 韧 拔
田老师每讲一课都要编一个引人入胜的故事，用他那娓娓动听的声音细细讲来，常让我有种身临其境的感觉。
八、
(一)1. sàn 仍然 xínɡ
幼小 zhǒnɡ
2. 在‚我‛幼小的心田里播下了文学的种子 恭恭敬敬
深深感谢 终生难忘
3. 老师，您的教诲我没有忘记，谢谢您带领我进入文学的殿堂，您辛苦了!
(二)1. chà shù kōnɡ lù
2. 困惑 镇定(沉着) 突然(猛然) 一刹那
3. 给老师献上一束鲜花 给老师送上一条手帕 给老师送上一个逗人的唐老鸭玩具
当老师一分钟的女儿
‚我‛对老师的敬爱之情
4 去打开大自然绿色的课本
455839697.doc 3 【基础练习】
一、1. 翠竹 空气 早晨 色彩
2. 满怀 奔向 显示 打开
二、1. 奔流吧，流向那广阔的大海，尽显惊涛拍岸的壮阔! 翱翔吧，飞向那遥远的地方，饱览异域奇特的风光!
2. 带来阵阵鸟鸣，给你们带来春天的消息 张开宽大的枝叶臂膀，给你们带来夏日的一丝清凉
三、1. 课文的开头和结尾不是简单的重复，而是用了反复的修辞方法，篇首是对主题的暗示，篇末是全诗的升华，也是对全诗的总结。 2. 这些词语颠倒了词语的顺序，更加突出了大自然色彩绚丽的美好图景。 青山的延绵 河流的奔腾 3. 常用‚明媚‛来形容‚阳光‛，用‚愉快‛来形容‚心情‛。生动形象地写出了日常生活的乐趣。 【发展练习】
一、1. √ 2. × 3. √
二、 不要踩我，我是你们的绿化者。
5 装满昆虫的衣袋
【基础练习】
二、1. 这一天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。
2. 以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地捡那些‚没用的玩意儿‛，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。
3. 后人为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，把两个衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞满了许许多多昆虫。
突出了法布尔对昆虫的迷恋和热爱
三、1. 纺织娘 动听 对纺织娘的喜爱
2. 放进 包上 装进 对昆虫的喜爱
3. 丝毫 兴致勃勃 背着大人 引用 对昆虫的迷恋 【发展练习】
一、1. 着迷、迷恋、痴迷 责备、责怪、责骂
二、2. 窝 3. 洞 4. 栏(圈)
5. 厩 6. 穴
三、8. 一清二白 9. 礼轻情意重
10. 哑巴吃黄连 有苦说不出
6 变 色 龙
【基础练习】
一、1. 震 振 阵 2. 距 拒 聚
3. 蕉 郊 焦 娇 骄 浇
455839697.doc
二、1. 端详 窥探 注视 观望
2. 绘声绘色 凶相毕露 指手画脚
3. 它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。
三、1. 变色龙的确能随环境变化而变色 示例:她单纯善良， 待人诚恳，是名副其实的三 好学生。
2. 发现 端详 放回 端详变色龙 3. 变色龙最喜欢的食物是什么?
四、③ ⑤ ④ ③ ② ① ①
【发展练习】
一、变色龙身体的颜色随着外部环境的变化而变色，椭圆的头上长着三角形的嘴，两眼凸起来，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。
二、1.“端详‛是指仔细看。它的近义词是‚注视‛。
2. 作者是从身体颜色、形状、背部、腹部、脚等各个器官和它捕食时的动作来端详“变色龙‛的。 3. 壁虎外貌像蜥蜴。个头小，多数都是夜行性爬行动物。皮肤柔软，身体短而结实。头大，肢体细小，足趾大都伸展且有吸盘。多数壁虎体长大约在3—15厘米之间，包括占去身体一半的尾巴。
三、2. 笑面 3. 地头 4. 铁公
5. 哈巴 6. 替罪 7. 井底 8. 千里
四、第四自然段起领起下文的作用。
7 金 蝉 脱 壳
【基础练习】
二、蝉尾出壳
抖动着
伸着
腾空向后仰去
敏捷
扑来
抓住
一抽
又白又嫩
出来了 灰白色的
只有一点点
奇迹般
又小又嫩
两把扇子
不停
由浅而深
深绿
棕黑
排列整齐
图案精巧
三、 甜言蜜语→蜜语甜言→ 甜蜜言语→语言甜蜜
【发展练习】
二、黄牛——任劳任怨 海鸥——搏击风浪 鸽子——和平友谊
百合——百年好合
荷花——出污不
染梅花——品格高洁
骆驼——任重道远 春蚕——奉献到死
喜鹊——吉祥如意
第二单元自测题
一、苍劲
芬芳
微风
鸟栖虫居
震惊
观察
判断
名副其实 介绍
距离
垃圾
枝繁叶茂 搜索
协调
躲避
凶相毕露
二、漫 xìnɡ
详
sì
竟
jiànɡ
兴
副
清
精
顽
画
455839697.doc
三、棉花
清晨
扒开
柿子
绵延
振作
趴着
肺部
四、1. 满载而归
2. 迅雷不及掩耳
3. 腾空向后仰去 敏捷地向前扑来 用前脚抓住蝉壳用力一抽
五、1. 各显神通 一个愿打，一个愿挨 愿者上钩 礼情情意重 功到自然成 有苦说不出
2.(1)八仙过海——各显神通
(2)铁杵磨成针——功到自然成 (3)门缝里看人——把人看扁了
六、1. 百灵鸟 2. 小绵羊
3. 丑小鸭 4. 变色龙
七、 爸爸妈妈，其实大自然像是一本书，而里面有着课本上学不到的知识，所以观察自然界的各种事物也是一种学习，并不是玩，也不是浪费时间。伽利略曾经说过：‚一切推理都必须从观察与实验中得来。‛由此来看，观察是多么重要，爸爸妈妈，请你们支持我，好吗?
八、
(一)1. “小宝贝”指贝壳、甲虫、石子等。因为法布尔非常喜欢它们。
2. A 3. C 4. 以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地捡那些‚没用的玩意儿‛，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。
(二)1. 年轻人成熟了，有了自己的事业，离开了家，去了国外 2. 对故乡的思念之情
3. 一本相册
记录了各人成长的足迹
8 成 语 故 事
【基础练习】
一、张口结舌
自相矛盾
惊叹不已
画龙点睛
二、zhǎo 碧
zhuǎ
韵
三、兔
胸
荆
舟
背
驴
四、1.(1)坚硬
(2)用什么矛都戳不穿它。 2.(1)被点上眼睛的龙腾空飞去 (2)张僧繇的画技高超
五、1. 兵器 相互抵触 上网与学习的关系，两者就是既对立又统一的，如果过分沉溺网络，学习肯定好不了;但如果只是‚尽信书‛，埋头苦读，那么又肯定会错过网络上丰富的知识。
2. 失实的，假的 无良商家把萝卜放在人参中滥竽充数。
3. 张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙，不点眼睛，说点了眼睛龙就会飞走。众人不信，偏叫他点上，于是他轻轻一点，龙便腾空6
455839697.doc 而去 事物的生动形象
六、1. 滥竽充数
2. 当齐宣王发俸禄给南郭先生后，他高兴得手舞足蹈，还不停地说：‚多亏了有我这么好的吹竽手。‛ 【发展练习】
一、1. ：‚ ， ?‛ ：‚ ， ， ， 。‛
2. de dã dào zhînɡ 3. 熟能生巧
4. 不能学会某项技能之后就志得意满。
二、1.(A)①⑧ (B)②⑨⑫
(C)③⑥⑩ (D)④⑤⑦⑪ 2. 无 胜
朝
戴
遮
登
连
包
忧
观
关
连
9 推 敲
【基础练习】
一、沉睡
妥帖
大街
礼貌
高尚
避让
二、既然
驾车
宽恕
妥帖
立即
书架
怒火
贴纸
三、朋友
皎洁
诗人
宁静
问题
意见
四、1.(1)① (2)②
2.(1)② (2)① 3.(1)③ (2)①
五、1.(1)没有准备，仅就临时发生的兴致而进行创作(2)《题李凝幽居》
2.(1)仔细揣摩推敲文字等是否恰当 (2)‚推‛和 ‚敲‛哪个更合适 (3)‚敲‛更合适 ①更礼貌 ②更显月夜的宁静【发展练习】
二、2. 闲居少邻并
草径入荒园
鸟宿池边树
僧敲月下门 过桥分野色
移石动云根 暂去还来此
幽期不负言
10 嫦 娥 奔 月
【基础练习】
一、力大无比
奸诈贪婪
美丽善良
贫苦
二、1. jì 2. suō 3. hào
455839697.doc
③读起来更响亮
4. dǎo 5. xiá 6. ② 7. ② 8. ③
9.(1)bân ④ (2)bân ⑤
(3)býn ①
三、 连蒙带猜 东拼西凑
雪白雪白 火红火红 开开心心 和和美美
四、1. 思念 期盼
2. 因为嫦娥心地善良、正直、舍己为民。 3. 中秋佳节有吃月饼、赏月等习俗。
【发展练习】
一、 精卫填海、女娲造人、夸父逐日。
在黄帝王朝的时代，夸父族的其中一个首领想要把太阳摘下，放到人的心里，于是开始逐日。他口渴时喝干了黄河、渭水之后，他准备往北边的大湖(或大海)去喝水，于路途中渴死。他的手杖化作树林，成为人类的桃花源;而他的身躯化作夸父山。
二、1. 自私自利 彻头彻尾
暴饮暴食
2. 没有什么比一幅行猎图更适合这张弓的了。
3. 因为他觉得弓看起来单调、暗淡，似乎缺了点什么。结果雕刻了行猎图的弓不仅没有更完美，反而变得不结实，折断了。
11 读书莫放“拦路虎”△
【基础练习】
一、障碍
请教
衷心
段落
反复
误解
习惯
掌握 连估带猜
出自内心
二、 平时我们在家做作业时，遇到不会的字词句，可以去查一查字典，理解一下意思，字典是无声的，但它却给了我们莫大的帮助。
三、1.‚拦路虎‚指的是生字。
2. ‚绕着走‛是指遇到生字词不查字典，连估带猜地读过去了事。 3. “拦”就是阻挡、妨碍;“路”就是阅读理解的思路。
四、2. 啊!我爱小小的薄荷!
12 伊 索 寓 言
【基础练习】
一、 1. 本来今天说好和同学去新华书店的，天空却下起了雨。 2. 即使面对再多的艰难险阻，我们也要迎难而上。
3. 要是没有经过仔细研究调查，就下结论，那就违背了科学研究的本质。
二、1. 踩 tà
路 瞥 bâi 结束
2. ， 。 ， ：‚ ， !‛
455839697.doc 3.(1)自吹自擂 (2)轻而易举 (3)自不量力
4. 你这个小东西的本领
5. 小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座山。 清晨的露水如珍珠般晶莹剔透。
6. 这个故事告诉我们，不管是人还是动物，都不能骄傲自大，自不量力，否则就会落得和小乌龟一样的下场。 【发展练习】
二、1. 公鸡和宝玉 这是说自己需要的东西才是真正珍贵的。
两只口袋 这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。
2. 这些故事中的狐狸都是非常狡猾、可恶的，生活中有狐狸这样的人。 3. 不是偏见。因为这些寓言是以童话的形式展现的，根据动物的某种习性赋予他这样的性格，与真实的动物是有区别的。
第三单元自测题
一、锐利
逼真
神韵
推敲
避让
妥帖
周旋
接济
企盼
酸楚
狐狸
馋嘴
二、以(已)
滕(腾)
瓜(爪)
呜(鸣)
浩(皓)
木(目)
三、画 睛
口 舌
矛盾
迫 待
慌 措
充数 1. 画龙点睛 2. 自相矛盾 张口结舌 3. 惊慌失措 滥竽充数
四、1. 行万里路 2. 始于足下
3. 天涯若比邻 4. 老大徒伤悲 5. 铁杵磨成针 6. 骄傲使人落后
五、1. 居然 2. 惊叹 3. 拜访
4. 企盼 5. 即兴 6. 宁静
七、读书破万卷，下笔如有神。
读书是个逐渐积累的过程，能够逐渐提高我们的写作水平。
八、
(一)1. 敲门表明作者是个有礼貌的人 “敲”字更能衬托月夜的宁静
“敲”字读起来更加响亮
2.“推敲”是反复琢磨，写诗作文时严谨认真斟酌的意思。 3. 严肃认真
4. 老僧夜访隐居的朋友，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了正在树上沉睡的小鸟。
(二)1. 过秤 2. B 3. 猪认为自己比大象、河马都要重 4. D 5. 骄傲的猪
455839697.doc
13 在大海中永生
【基础练习】
一、崭新
属于
辽阔
波翻浪涌
海疆
党员
呜咽
奔腾不息
二、爱戴
哀悼
呜咽
洒水
带领
掉落
鸟鸣
撒落
哀求
疆域 衷心
僵硬
三、1. 环绕着飞行
2. 不能。因为‚伴‛比‚拌‛更好，更能体现出依依不舍的离别之情，也体现出对邓小平爷爷的尊敬和爱戴。 3. 这句话运用了拟人的手法，表达了人们沉痛哀悼邓小平爷爷的情感。 4. 骨灰撒大海，鲜花送伟人。 【发展练习】
一、1. zhuàn chüi hào
2.(1)特指记载某人一生事迹的文字。 (2)派遣去做某事。 (3)特别的爱好。
3. 这篇短文介绍了邓小平喜欢看书和爱翻字典这两个特点。
14 高尔基和他的儿子
【基础练习】
一、休息
探望
假期
摇晃
散发
脸庞
二、广部 五画
女部 五画
女部
十一画
三、要是
无论
都
那
所有人都需要你
愉快
1. 无论在任何情况下，我们都不能放弃希望。 2. 人生的快乐在于付出，而不在于索取 3. 我们要做有益于社会的人
【发展练习】
一、1. 阿辽沙深夜读书。
2. 阿辽沙先在月光下读书，但看不清，再用铜锅将月光反射到书上，还是看不清，然后爬到屋角的台子上，在神像前的长明灯下读书。
三、 ‚骑马上山‛比作人得意的时候，‚骑马下山‛比作人失意的时候。
15 艾滋病小斗士
【基础练习】
一、谦虚
魔鬼
获得
455839697.doc 考虑
磨粉
障碍
二、1. 关心 2. 悲痛 3. 斗争
4. 震惊
三、感染病毒 拥抱儿童 讲述遭遇 提供药物 梦想未来
四、1. 这几个数字是估计数，可以在文学类的文章中使用，但不能用于科学论文，表达了艾滋病对新生儿的危害非常严重。
2. 恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。 【发展练习】
一、 家长们，老师们，同学们：他们需要关爱，拥抱艾滋病人是不会传染的。
四、 生命，因你而奔流不息。
第四单元自测题
一、奔腾
呜咽
爱戴
属于
震撼
仁慈
患病
脸庞
香港
二、壁(碧)
烂(滥)
笑(效)
穿(川)
故(顾)
心(薪)
括(刮)
晴(睛)
手(首) 股(鼓)
三、1. C 2. B 3. B 4. B 四.1. 浏览 2. 观察 3. 端详
4. 探望 凝视、远眺
我登上山顶远眺，家乡的美景尽收眼底。
五、推荐
推测
推脱
推辞
六、默默无闻
十全十美
刻不容缓
其乐无穷
以和为贵
七、1. 万里海疆 澳门 香港 宝岛台湾 太平洋 印度洋
大西洋
2. 什么时候 什么地方 美好的东西 愉快 3. 别碰我，我怕羞。
八、
(一)1. 好人 鲜花 送给
好学 鲜为人知 给予
2. 人生的意义在于付出而不是索取。
(二)1. 云南锡矿工人的矽肺病 在周总理看来，治疗云南锡矿工人的矽肺病刻不容缓 周总理在手术台上发出医治云南锡矿工人矽肺病的指示
周总理对人民的关心
16 黄 山 奇 松
【基础练习】
一、陡崖
盆景
饱经风霜
潇洒
宾客
情有独钟
455839697.doc 11
二、1. × 2. √ 3. √ 4. √
5. ×
三、1. 极，最 2. 独一无二的
3. 独一无二的 4. 断绝
四、1. 淅淅沥沥 急急忙忙
浩浩荡荡
2. 千方百计
千锤百炼
千奇百怪
五、1.(1)迎客松 (2)游人
(3)外形和姿态 (4)好像 犹如
(5)好客的主人的手臂 2.(1)送客松
(2)有特殊含义，将送客松的枝干比作人的手臂 (3)难分难舍 恋恋不舍
六、1. 黄山 奇松 怪石 云海 温泉 情有独钟 2. 斜出 弯曲 仰 俯 卧
黑虎 孔雀 千姿百态
3. 优美 饱经风霜
郁郁苍苍
青翠
好客的主人伸出手臂
欢迎宾客的到来 【发展练习】
一、 黑虎松是黄山十大名松之一。正如它的名字一般，黑虎松主干粗壮，针叶苍翠，气势雄伟，一派虎气，且冠盖浓绿近于黑，酷似一只黑虎卧于坡下，故称‚黑虎松‛。
17 黄果树瀑布
【基础练习】
一、fú xiüo hōnɡ xì
撩
浮
循
叠
二、1. 座——坐 哪——那
近的很——近得很 2. 寻——循 蹬——登
三、1. 激 2. 溅 洒 3. 扑
四、课文第二自然段是按照由远及近的顺序写的。哗哗的声音从远处飘来;渐近渐响。
五、1. 后退 长久
2.(1)良：有利的、好的。‚良机‛指好机会，文中指吸附上其他鱼类的时机。
(2)周：遍。‚周游‛指游遍，到各处游历，文中指在 大海中四处游走。 3. B 12
455839697.doc 4. 鲨鱼、海龟、鲸、船等 饵
料或残食
5. 鱼印的“一举两得”是指既省力气，又免受敌害侵袭。
18 莫 高 窟
【基础练习】
一、录音
琴弦
刺绣
腐败无能
辉煌
尊敬
帝国
断崖绝壁
二、1. 个性鲜明 神态各异 慈眉善目 威风凛凛 强壮勇猛 惟妙惟肖
赞叹 这些彩塑个性鲜明、神态各异
2. 千佛洞 三危山 鸣沙山 492 云冈石窟 龙门石窟
三、1. 不仅……还……
2. 精妙绝伦的彩塑
宏伟瑰丽的壁画
二
3. 排比 具体表现了壁画内容的丰富多彩，读起来也朗朗上口，富有节奏感
4. 莫高窟的壁画内容丰富，不仅有各种佛教故事的记录，还有神态各异的飞天，真不愧是我国古代文化的瑰宝。 【发展练习】
二、 1. 金风送爽、秋色宜人、枫林如火、秋高气爽……
2. 兴高采烈、喜出望外、喜形于色、怡然自得……
3. 春种一粒粟，秋收万颗子。 空山新雨后，天气晚来秋。 湖光秋月两相和，潭面无风 镜未磨。
二、 小镇的早晨既是恬静的，又是热闹的、忙碌的。 第
二、
三、四自然段的叙述方式都是‚总分‛的结构。篇幅虽然短小，但是结构清晰，语言浅显、流畅。
第五单元自测题
一、宾客
屹立
陡崖
缝隙
沉醉
胸膛
轰鸣
悬挂
记录
精妙绝伦
气势非凡
二、钟 姿 壁 饱 应 劲 绝 象
三、1. sì 2. shì 3. qū 4. fú
四、1. 装扮 秀丽 2. 陶醉 3. 栩栩如生 啧啧称赞
三、
五、1. C 2. A 3. C
六、1. 佛教故事 神佛形象 民间生活 自然风光 壁画的内容丰富多彩
四、 2. 腾空而上 漫天浮游 银雨洒金街
五、 3. 姿态优美 饱经风霜 充
六、满生机 青翠的枝干 好客的主人 欢迎宾客的到来 代表 象征
七、
七、 1.(1)好像铺了一层绿地毯
455839697.doc
八、(2)如同白银盘里一青螺
九、 2.(1)它们有红色，有黄色，还有紫色;有的含苞待放，有的花开正艳……
十、 (2)它们或圆、或短、或长;有时像兔子，有时像绵羊…… 十
一、
八、
(一)1. A 2. C 3. B 十
二、
(二)1. 马 鸟 狮 狗 十
三、 2. 二 三 四
山奇
水急
船险 十
四、 3. ‚长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。‛这句话把长江比喻成奔腾中嘶鸣吼叫的野马。 ‚大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花漂。‛这句话把大轮船比喻成摇篮和竹叶，随着浪花漂摇。 十
五、
19 天 火 之 谜
【基础练习】
一、钥匙
击毙
揭开
雷暴
爆炸
讽刺
二、考证。
没有根据的说法。
帽子。
形容人生气到极点，竖起来的头发把帽子都顶起来了。
病。
没有受到伤害。
1. 安然无恙 2. 怒发冲冠 3. 无稽之谈
三、1. 块 根 叶 道 只 把 片 个(声)
2. 富兰克林用风筝引雷电，从而揭开雷电的秘密的过程 【发展练习】
二、1. 时间
2. 富兰克林出身贫穷;富兰克林喜爱读书;富兰克林取得了巨大的电学成就;富兰克林是美国著名的政治家。 3. 驾鹤归西、撒手人寰、含笑九泉等。
20 厄运打不垮的信念
【基础练习】
一、家里只有四面墙壁。形容十分贫困，一无所有。
变得什么都没有。指全部消失或完全落空。 指精神昂扬地挥笔快速书。
古代在竹简上记事，因称史书。把姓名事迹记载在历史书籍上。形容功业巨大，永垂不朽。
二、①
④
③
②
三、谈迁面对挫折坚韧不拔、意志坚定，更深刻地表现了谈迁非凡的毅力。
四、困苦的遭遇
立志要写一部翔实可信的明史
明末清初史学家谈迁在艰难的困境中两次撰写明史巨著《国榷》
只有坚持不懈、持之以恒，才能从厄运中顺利过关
455839697.doc 【发展练习】
一、司马迁──《史记》
司马光──《资治通鉴》 班固──《汉书》
二、1. 惊讶 惭愧 教诲
2. 告辞回乡 惭愧 留在老师身边刻苦学习，继续深造
学无止境，不能满足于一知半解
3. 那歌声慷慨悲壮，萦绕于林间水畔;那歌声高亢激昂，响彻天空，歌声妙到了极点。
4. 学无止境;书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
21 诺 贝 尔
【基础练习】
一、实验
逝世
机械
装置
摩擦
瑞典
艰苦
铁锤 威力
劈山筑路
荒山野岭
二、1. 他发明炸药的过程 发明液体炸药 发明黄色炸药和雷管 实验威力更大的炸药 不怕危险、坚持不懈、为科学献身
2. 物理学、化学、生物学或医学、文学、和平 12月10日下午4点30分 瑞典王国首都斯德哥尔摩 莫言
三、 诺贝尔(1833.10—1896.12)
瑞典著名的科学家，诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明是炸药。所以他被人们称为‚炸药大王‛‚炸弹之父‛，诺贝尔在临终前立下遗嘱，把他100多种发明的奖金和专利费共200万英镑全部存入银行，用每年的利息作为奖金，分别奖给物理学、化学、生物学或医学、文学、和平几个领 域中成就最突出的人。 【发展练习】
三、 我有自己的弱项。
钱伟长的故事告诉我们立好目标后，就要冲着目标坚持不懈，努力达成目标。
这种具有强烈反差的叙述方式可以让读者体会到实现目标的艰辛与钱伟长的非凡的毅力与高尚的品格。
第六单元自测题
一、谋生
诞生
挣脱
装置
逝世
博览
机械
勉励
贩卖
二、mïu mï nþi liàn suì sàn
三、 1.(1)大材小用
(2)天经地义 2.(1)骨瘦如柴 (2)守口如瓶 3.(1)一落千丈
455839697.doc (2)大海捞针
四、1. 推测 推论 2. 宣告
3. 安然无恙 4. 启示
五、1. 崎岖 坎坷 厄运打不垮 绝望之云
2. 滴水穿石 三心二意 持之以恒
六、B
七、 谈迁是明末清初的史学家，他立志要写一部《国榷》。
诺贝尔是一位伟大的科学家，他一生最突出的发明就是炸药。
八、 1.小鸟像一位不知疲倦的歌者，在树上唱着歌。
2. 一个个蚂蚁像大力士一样，搬运着粮食。
九、
(一)1. 完备、准确 特地到了都城北京 他四处寻访 广泛搜集前朝的逸闻
2.“逸闻”指世人不太知晓的传说(多指不见于正式记载的)。
3. 人生不可能一帆风顺，但只要怀抱希望，努力坚持，最后终会成功。
(二)1. 慕 躁 博
2.(1)指功夫达到了纯熟完美的境界，文中指王羲之在书法上取得了很高的造诣。
(2)指坚持写作，文中指司马迁不因为外在的困难而停止编写《史记》。
3. 积累 基础 自私 公平
4. 王羲之临池学书，滴水穿石;李时珍尝百草写《本草纲目》。
22 滴水穿石的启示
【基础练习】
一、chì qiâ jǐ zhuï liàn zÿ
二、1. 谋生求职 2. 说三道四
3. 坚持不懈 4. 悠闲自在
三、1. 李时珍 爱迪生 齐白石 目标专
一、持之以恒、滴水穿石 成功道路上遇到的困难 不让一日闲着就这么过去
2. 你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着这种‚滴水穿石‛的精神，才‚滴穿‛一块块‚顽石‛，最终取得成功的。 3. 愚公移山 【发展练习】
一、1. 牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊子叮咬，冬天两腿冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃干为止。
2. 他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。
455839697.doc 3. 刻苦练习
勤于观察
获得很大的成功
深受大家喜爱
世界著名的画家
二、赞同。只有有准备的人才能抓住机会，获得成功。‚有准备的人‛就是刻苦勤奋的人。
23 林冲棒打洪教头
【基础练习】
一、1. ② 2. ①
二、jiþ chüi pú jìn diün liànɡ
三、与一般人不同。
依靠有权有势的人。
就是。
暂且。
四、1. 这段话中描写了洪教头的‚把火烧天‛和林冲的‚拨草寻蛇‛两个比武招式。
3. 洪教头：贪财，不自量力;林冲：武艺高强，临危不乱。 【发展练习】
一、 1. 他还没吃饭呢，怎么就走了?
2. 一般蘑菇色彩艳丽，但实则有毒。你怎么觉得这个蘑菇
就能吃呢?
24 少 年 王 冕
【基础练习】
一、车载
营地
秦国 耽误
栽花
晶莹
奏乐 枕头 竟然 贩卖 竞赛 吃饭
二、1. ① ③ 2. ②
三、ɡōnɡ zài mýn mân zǎn
yün
四、1. 美丽的荷花 孝顺懂事、求知上进
2. 遇上秦家煮些腌鱼腊肉，他总舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲。
五、1. 让丝线穿过九曲明珠。
2. 在丝线上抹上油脂，把丝线拴在蚂蚁的腰上，让蚂蚁爬进珠孔。 3. 学无止境、学海无涯、活到老学到老等。
25 黄鹤楼送别
【基础练习】
一、莹 萤 赢
益 谊 屹 意
墓 暮 幕 慕
二、1. 远眺 2. 仰望 3. 凝视 张望 注视 浏览
三、1. 孤独的一只帆船。 消失。
白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。
455839697.doc 2. 只。 天边。 只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……
26 清平乐 村居
【基础练习】
一、檐 房檐 屋檐
媚 明媚 妩媚
锄 锄草 锄头
莲 莲花 莲蓬
二、1.(1)酒后微醺 身心陶醉
(2)老大老二在劳动，小儿子天真活泼，家庭和睦，生活平静幸福。 2. 顽皮 卧剥
三、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
第七单元自测题
一、理睬
羞惭
无赖
隔壁
耽误
孝敬
友谊
暂时
莲蓬
二、1. B 2. B
三、1. 王勃──海内存知己，天涯若比邻。
李白──孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 贾岛──只在此山中，云深不知处。 王维──深林人不知，明月来相照。
王冕──不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。 2. 王冕画画──自学成才 梁山的军师──无用(吴用)
周瑜打黄盖──一个愿打，一个愿挨
姜太公钓鱼──愿者上钩
四、好像 看 慢慢 美丽
五、1. 春秋(老子、孔子)
战国(屈原、廉颇) 秦(嬴政、李斯) 汉(董仲舒、班固) 三国(曹操、刘备)
晋(王羲之、陶渊明) 南北朝(刘勰、祖冲之) 隋(李春、杨广) 唐(李白、杜甫)
五代十国(刘知远、郭威)
宋(赵匡胤、王安石) 元(忽必烈、关汉卿) 明(朱元璋、郑和) 清(曹雪芹、曾国藩)
2. 红楼梦
西游记
三国演义
水浒传
水浒传
施耐庵
六、1.“喂!”改为“请问”
455839697.doc 2.‚不是‛改为‚不要‛ ‚而是‛改为‚而要‛
3.“周瑜打黄盖──一个愿打，一个愿挨”改为“八仙过海──各显神通”
七、(一)1. 厚礼款待
2. 自大 有礼 3. A C 4. 林冲在柴进庄上遭受了洪教头的羞辱。
(二)1. lûâ jiá pō býnɡ mú
2. 针头扎进了血管，一下子冒出了鲜血 说话直截了当，切中要害 3. “也许是新手……第一针没
有扎中。” “护士不由得一愣……把针头退出。”
4. 帮助护士扎针成功的，不是别人，而是护士自己的自信。 5. ‚宽容‛就是包容别人的一些错误，不斤斤计较。
期末练习与测试
一、友谊
滋润
衣裳
勉励
明媚
欺骗
诞生
雷暴
道德
皎洁
葡萄
神韵
仁慈
呜咽
崭新
记录
腐败
沉睡
搜索
协调
判断
二、1.(1)惊叹 (2)惊恐
(3)惊奇 (4)惊讶 2.(1)飘拂 (2)漂浮 (3)飘浮 (4)漂泊
三、1. 、 、 、 ， 一群花仙子。
2. 我们的眼睛。 ， 、 、 、 ...... ， ?
四、1. C 2. B
五、1. 两千 个性鲜明 神态各异慈眉善目 强壮勇猛
2. 腾空向后仰去 敏捷地向前扑来 抓住 用力一抽
又白又嫩
3. ‘给’，永远比‘拿’愉快
海内存知己 天涯若比邻 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 4. 迷恋捉昆虫 越挫越勇 自强不息 大胆试验 富兰克林 5.《三国演义》 ‚桃园三结义‛ 刘备、张飞、关羽
六、
(一)1.(1)自鸣得意
(2)迫不及待 (3)欢声雷动
2.“满有把握‛表现出徒弟的骄傲，也正是因为这样，他才敢向师傅扑来;‚迫不及待‛则表现了他急于取胜，想证明自己能胜过师傅的心情，加上这两个词语，人物的形象更鲜明了。
455839697.doc 19 3. 学习时要谦虚;要学会灵活运用，而不是仅仅知道;要尊重老师。
(二)1. 漂泊鸟中等身材，身体长四十厘米，张开双翼长六十五厘米，尾羽呈黑色，腹部羽毛白色，看上去匀称矫健。
2. 迁飞的时候，鸟群黑压压地遮盖天空，似乎是乌云密布。 3. ? ， ， 。 。
4. 加拿大南部 美国北部 集体迁飞，集体筑巢，集体哺育 1914 9 1 美国辛辛那提动物园 5. 因为人类的过度捕杀。
6. 我们要爱护环境，爱护小动物，爱护大自然。 7.请勿打扰小动物。
455839697.doc
第二篇：苏教版语文五年级上册期中测试题（范文模版）
苏教版语文五年级上册期中测试题
基础知识大拼盘
一、看拼音写词语，注意将字写端正。
xiē xī duàn liàn biān cè
bǎo lǎn diàn táng hǎi jiāng
chōu chù
sōu suǒ zhēn zhuó mǎng zhuàng làn yú
chōng shù
二、给带点字选择正确的读音,用“——”线划出。
正月(zhēng zhèng)
扫兴(xìng xīng)
即(jí jì)兴
无垠(yín yíng)
三、写一写同音字。
jiàn—宝( ) 射( ) 关( ) huì— 智( ) 教( ) ( )聚 mù—( )色
银( ) 羡( ) chǔ—( )国
存( ) ( )理
四、按要求完成下列练习，一定要细心啊!
1、请补充完整。
姜太公钓鱼——_____________ 铁杵磨成针——__________________ 台上三分钟，_______________ ，小小胡琴拉断腰。
2、试着按语境填写歇后语。
(1)“六.一”联欢会上，我们班的同学真是___________________________，表演了许多精彩的节目。
(2)暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是_____________________________。
3、“我读书，我快乐。”我读过的课外寓言故事是 、 等。
4、选择合适的成语填一填。
画蛇添足 张口结舌 自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛
(1)、他的计划( )，漏洞百出，大家都反对。
(2)、长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们积极锻炼，没有人敢( )。 (3)、平时他说话口若悬河，可一到关键时刻，却( )，说不出来。 (4)、这篇文章的结尾有着( )的作用，毫无( )之嫌。
5、修改病句
五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。 。
6、嫦娥一号10月24日18时发射成功，这是中国人的一件大事。我想说：
。其实，自古以来，月亮就是诗人歌咏的对象，我知道的诗句是：
， 。
五、按课文内容填空。
1、学了《师恩难忘》，我想用这句诗来赞美老师：________________________。
2、《陶校长的演讲》一文告诉我们：如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在( )、( )、( )、(
)各方面有长足的进步。我想起陶行知的一句名言_________________________。
3、本学期我们认识了许多的小动物，如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让我想到了____(作者)的名言，________________________。
4、《所见》是___代诗人____写的。诗的后两句是：______________,___________。
5、把大自然说成“绿色的课本”是因为
。
6、《推敲》一文中的贾岛是个善于推敲之人。他推敲的诗句是：
， 。你认为用“推”，还是用“敲”好?理由是 ______________ 。
六、才艺展示。
1、诗性大发，请仿写。
树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。
花的幸福，
_____________________________________________________________…… 阅读部分
(一)《在大海中永生》
飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……
1、“呜咽”可以换成词语
、 ，意思不变。
2、第2句话作者运用了 的修辞手法。
3、“鲜花伴着骨灰”中的“伴”能换成“拌”吗?说说你的理由。
(二)
放学了，雨越下越大。豆大的雨点哗哗地从天而降，屋檐仿佛挂上了一副宽大的珠帘。
我站在教室门前，望着( )渐渐远去的同学，不由( )地说：“唉，老天爷，你为什么偏偏在这时候下雨?”过一会儿，又暗暗地埋怨自己：“你为什么不听妈妈的话呢?上学时叫你带雨伞，你嫌麻烦，说是下不了雨，现在你可怎么办?”
“徐阳，忽然一个熟悉的声音在喊我。我转身一看，是朱磊，他打着一把新雨伞，正热情地向我招手。一看是他，我不禁想起那件不愉快的事，不好意思地把脸扭向一边。“我们一起回家吧。”朱磊走到我身边， 说。他一把拉住我的手，把我拉到伞下，一块儿走进雨中。我俩默默地走着，只听见雨点打在伞上“叭叭”的响声。我忽然觉得奇怪：这么小的伞两个人用，我的衣服怎么一点也没有淋着?不由地朝朱磊瞟了一眼，这才发现他的右半身已经被雨水淋湿了，我的心里更是一阵不安。
本来，我俩是一对好朋友，又是邻居，每天上学一块儿走，放学一块儿回家;学习上你帮我，我帮你，两个人好得不得了。可是，有一次做数学作业时，朱磊向我借钢笔，我便把一支十分难用的笔借给他。没想到朱磊做完作业，不小心手压到笔，钢笔断成两截。于是，我嚷着要他赔，朱磊却一声不吭，默默地走了，从此，我和他疏远了。
雨，还在不停地下着。
“你怎么不出声，还不好意思吗?”他
问。
“那次是我不对，我对不起你。”说着，我一下子搂住他的肩，嘴凑近他的耳朵说：“明早你在家等我，我去喊你。”
“好，我一定等你。”
两只胳膊挽得更紧了。风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，雨点溅起的点点水花，仿佛心灵的花朵在开放。
1、在文中的横线处填上合适的提示语。
2、给短文加上合适的题目。
3、画去括号内不正确的读音。 埋怨(mái mán) 瞟(piǎo biāo)
4、写近义词和反义词。
近义词：埋怨( ) 熟悉( )反义词：麻烦( ) 热情( )
5、在文中( )处填上合适的成语。
6、读加浪线的句子，联系上下文想想“那件不愉快的事”指什么?用一两句话概括在下面。
7、用“ ”画出文中你喜欢的一个比喻句，这样打比方有什么好处?
8、文章最后一句“仿佛心灵的花朵在开放”什么意思?你怎么理解的?
9、读了短文，你喜欢文中的哪个人?为什么?
10、文中的对话写得很有意思。请你回忆生活中与别人相处的一段情景，写一段对话，可以反映你们之间的浓浓的感情，也可以反映你们之间的分歧。注意
七、作文部分
题目：对手 生活中，学习中，事业上，每个人都有自己的对手，这样才会进步。你有对手吗?请以《对手》为题写一篇作文。语句通顺，不少于400字。
第三篇：苏教版小学五年级下学期语文期末测试题1.doc
五年级下册语文期末试题(苏教版)
一、在横线上填上合适的成语、诗句、名言体操。(8分) 1.《大江保卫战》一文中讲到了1998年夏天，洪水肆虐，决堤的大江像“一条暴怒的巨龙”这一情景，这情景可让我们联想到______ _____、_____ ______等成语。解放军官兵和人民群众共同打击洪水的情景，可用这些成语来描述(至少写2个)：_________ __、______ _____。 2.《七律•长征》中“_____________________，_____________________”体现了红军战士的大无畏精神。
3.春天真美，我的脑海中想到了许多描写春景的古诗句，特别是“_____________________，_____________________”这句我印象最深。
二、看拼音写词。(8分)
1.第15届卡塔尔多哈运动会升幕式上，各国教练员、运动员qì yǔ xuān áng(
)地走进场地，个个shēng cǎi yì yì(
)，不停地挥动着手中的国旗向大家表示zhì yì(
)。
2.学习时，我们要认真qīng tīng(
)别人的发言，注意与别人qīn mì(
)合作，这样才能更好shǔn xī(
)知识的gān lín(
)，tǐ yàn(
)学习的喜悦。
三、按要求写词语。(10分) 1.搭配词语。
可以和“回忆”搭配的词有___________
___________ 可以和“坚持”搭配的词有___________
___________ 2.表示情况危急的四字词语：___________
___________
___________ 3.按提示写词语。
海伦•凯勒具有自强不息的精神，成为我的楷模。 ___________
___________
___________
四、课文大回放。(13分)
1.汹涌的激流中，战士们的
，飞向
，飞向
，飞向
„„请仿照这样的句式接下去写一句：飞向__________
_，飞向____________________。 2.看图，先在括号内填人上物的名字，再联系课文内容写一句话概括人物的特点。
①
② ①(
)：___________________________________________________ ②(
)：___________________________________________________ 3.半学期在语文课本的引领下，我们游览了
的秦兵马俑;欣赏了灰椋鸟归林时的_____________，同时又认识了具有_____________品质的海伦•凯勒，又结识了发愤写《史记》的______________„„
4.一学期来，我最深或最感兴趣的课文是《_______________》，至今“________________________________________________________________”这一句我还记忆犹新。
5.阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那
，他爱那
，他爱那
，他爱那
„„
五、按要求完成句子。(10分)
1.例：我们衷心爱戴的邓小平爷爷，与大海同在，与祖国同在，与人民同在。 狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!
上面两句多有特色啊!请你仔细读读，体会它的表达方式，再仿写一句。 _______________________________________________________________。 2.下面两层意思，能够用“仍然”“果然”两个词中的哪一个连起来填在( )内。
我改变了实验条件，(
)没有出现想要的现象。
3.根据半学期中的任意一篇课文内容，如《海伦•凯勒》用上“不是„„而是”“如果„„就„„”写一两意思连贯的话。
_______________________________________________________________ 4.请你为最喜欢的一本书，或者最欣赏的一处风景，设计一句得体的广告语： _______________________________________________________________ 5.小敏不珍惜时间，这时你会用“_________________________________”这句名言来劝他。
六、阅读短文，回答问题(21分)
(一)小河与大海
秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。
小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说：“我以为自己很大，原来海比我大得多。”
大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。”
小河听了，更佩服大海了。
1.“懊丧”的“懊”用音序查字法，先查字母____，再查音节______。(2分) 2.概括第一自然段大意。(2分)
______________________________________________________________
3.短文最后写“小河听了，更加佩服大海”了。请你想一想小河佩服大海什么?(2分)
______________________________________________________________ 4.这篇短文告诉我们什么道理?(3分)
__________________________________________________________ _____________________________________________________________
(二)
史书言，孔子的母亲在他刚刚三岁的时候，就教他读书识字，到四岁的时候，孔子已识百余字了。
有一天，他的妈妈说：“昨天我教你的字会写了吗?”
孔丘说：“都记住了。”
妈妈说：“那好，明天一早我考考你。”
孔丘睡觉，是和哥哥在一起。这天晚上，他钻入被窝后，对哥哥说：“哥哥，妈妈教给你的字都记住了吗?”
哥哥道：“都记住了。你呢?”
孔丘说：“我已经练了多遍，也许都记住了，可又没有把握。明天一早娘要考我，若有不会的，娘一定非常伤心和难过。不行，我一定要起来再多练几遍。”
哥哥被他这种刻苦学习、孝顺母亲的精神所感动，心疼地说：“天气凉了，别起来练了，就在我的身上写吧。我能觉出对错，也好对你写的做个检查!”
于是，小孔丘就在哥哥的胸口上写了起来。每写一个字，就念出声来。可这声音越来越轻，当他写完最后一个字的时候，声音也听不到了。哥哥验完他的最后一个字，听着他那均匀的呼吸，望着他甜中带笑的睡容，既心疼又怜惜地笑了。
第二天一早 在母亲考核时 他一遍通过 母亲惊喜道 这孩子真神了 前天教了他那么多字 只过了一天 就如此滚瓜烂熟 将来准能干大事啊
孔丘望着母亲欣喜的面容，高兴地笑了。然而在这微笑中，却伴着两行泪水。
站在旁边的哥哥，深深地理解他，知道在他超人的天资背后，更多的则是锲而不舍的精神和刻苦勤奋的汗水。
1.给文章中加下划线的句子加标点。(3分)
2.你觉得文章的题目应该是：______
__________ (1分) 3.给文章中加点的词换一个意思相近的词。(2分) ______________
______________
4.孔子的弟子们把他的言行整理成一本书，这本书叫《
》。 (2分) 你一定知道孔子的不少名言，如：
5.读了文章，你觉得孔子的妈妈和哥哥是什么样的人?为什么? (2分) _____________________________________________
_____________________________________________
6.“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”孔子从小就勤奋学习，这为他将来的成功奠定了坚实的基础。联系自己的学习生活，写一写读了这篇文章的感想，不少于50字。(2分) ________________________________________________________________________________________________________________________________
七、作文(30分)
以“我有一个小小的心愿”为题，写一篇作文。可以是记叙文，可以是诗歌，可以是演讲稿„„突出重点，表达自己的真情实感。要求450字以上。
第四篇：苏教版五年级科学下册单元测试题
科学五年级下册单元测试题 第一单元 神奇的机械
一、填空
1、能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的工具装置，都可以称做（机械）。
2、机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）两类。
3、复杂机械是由（简单机械）组成的，复杂机械又叫做（机器）。
4、简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。
5、（杠杆）包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。
6、杠杆的三要素是（支点）、（力点）、（重点）。
7、、利用杠杆原理的工具有：（钳子）、（筷子）、（起钉锤）、（开瓶器）、（镊子）等。
8、斜坡就是一种（斜面）。斜面有（省力）的作用。
9、斜面坡度（越小），所需的拉力（越小）。即坡度越（小）越（省力）。
10、利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（针）、（铲）、（斧子）、（螺丝钉）等。
11、螺旋和盘山公路都是（斜面）的变形。
12、有一个（轮）固定在可以转动的（轴）上的机械叫（轮轴）。
13、在轴相同的情况下，轮轴上的（轮越大）越（省力）。
14、利用轮轴原理的工具有（螺丝刀）、（方向盘）、（水龙头）、（门把手）等。
15、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫（定滑轮）；随着重物上下移动的滑轮叫做（动滑轮）。
16、定滑轮（能改变用力的方向，不省力）；动滑轮（不能改变用力的方向，省力）。
17、国旗是利用（定滑轮）升上去的。利用滑轮的机械还有（吊车）。
18、能把（动力）从一个部分传递到另一个部分的装置叫（传动装
置）。
19、传动装置可分为（齿轮传动）和（链条传动）。 20、钟表的主要传动装置是（齿轮传动）；自行车的主要传动装置是（链条传动）。
二、选择
1、下列几种简单机械中，既能省力又能改变力的方向的有（ E ），只能改变力的方向而不省力的有（ B ）。
A、杠杆 B、定滑轮 C、动滑轮 D、斜面 E、滑轮组
2、齿轮转动和链条传动的区别在于（ A ）。
A、是否能改变力的大小 B、是否改变力的方向 C、是否省力
3、旗杆上安装升旗用的装置是（ C ）。
A、轮轴 B、动滑轮 C、定滑轮
4、能够传递力量的装置叫做（ B ）。
A、杠杆 B、传动装置 C、斜面
5、能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置，都可以称为（ A ）。
A、机械 B、工具 C、机器
6、下列杠杆类别机械中，能省力的是（ A ）。 A、跷跷板 B、夹子 C、开瓶器
7、钟表的传动装置属于（ B ）。
A、链条传动 B、齿轮传动 C、液压传动
8、水龙头是（ B ）。
A、定滑轮 B、轮轴 C、杠杆
9、用镊子时，（ B ）。
A、省力 B、费力 C、不省力也不费力
10、拧螺丝钉和水龙头都属于（ A ）的应用。 A、轮轴 B、斜面 C、杠杆
11、下列简单机械中不属于轮轴的是（ A ）。 A、镊子 B、自行车车把 C、方向盘
12、不能改变物体受力方向的是（ A ）。 A、动滑轮 B、定滑轮 C、滑轮组
13、当支点到力点的距离大于支点到重点的距离时，（ A ）。 A、省力 B、费力 C、不省力也不费力
14、指甲刀应用的机械原理是（ B ）。 A、滑轮 B、杠杆 C、斜面 D、轮轴
三、判断
1、杠杆越长越省力。（ × ）
2、阿基米德说过：如果能找到一个支点，就能把整个地球撬起来。（ √ ）
3、筷子不是简单机械。（ × ）
4、打开啤酒的起子和水果刀都是机械。（ √ ）
5、杠杆都是省力的。（ × ）
6、斜面的坡度越小，所用的拉力就越大。 （ × ）
7、螺旋和盘山公路都是斜面的变形。（ √ ）
9、定滑轮不仅可以省力，而且可以省距离。 （ × ）
10、当轴不变的情况下，轮轴上的轮越大越费力。 （ Х ）
四、问答
1、什么叫机械？在你的家中有哪些机械。请举例说明。 答：能够帮助人们降低工作难度或省力的工作装置，都可以称作机械。机械可以分为简单机械和复杂机械（机器）。在我的家中有很多的机械比如：钳子、刀、筷子、电钻等。
2、杠杆在生活或中应用十分广泛，请说出几种，并且说说它们哪些
是省力的工具，哪些是费力的工具？ 答：杠杆在生活中运用十分广泛，钉锤、剪刀、钳子、镊子、钓鱼竿等常用工具就是利用了杠杆的原理。其中钉锤、剪刀、钳子是省力的工具，镊子、钓鱼竿是费力的工具。
3、请简要说一说，轮轴在生活中的运用？ 答：轮轴在生活中运用十分广泛，门把手、扳手、自来水龙头、螺丝刀、削笔机等都是运用了轮轴的原理。
4、齿轮传动和链条传动的相同点和不同点是什么？ 答：齿轮传动和链条传动的相同点：都可以改变运动速度。不同点：齿轮传动能改变用力方向；不能较长距离传力。链条传动不能改变用力方向；能较长距离传力。
第二单元 形状与结构
一、填空
1、物体大多数是由（锥）、（台）、（柱）、（球）四种基本的简单形状构成的。
2、把（薄的材料）用不同的方式（折叠）或（弯曲），可以提高材料的（承受力）。
3、通常，结构由（支架）构成，（三角形支架）最稳定、结实，所用材料也（最少）。
4、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（法国）。
5、（赵州桥）是现存最古老的（石拱桥）。
6、桥梁的承重力跟桥梁的（形状）有关。（拱桥）最结实，其次是斜拉桥，（平板桥）最不牢固。
7、古时候用（树枝、茅草）造房子；现在用（钢筋、水泥、砖块）建造平房大厦。
8、无论是古代还是现代，不管是平房还是楼房，房子的主要功能都是（避暑御寒）。
二、选择
1、最不容易变形的支架是（ A ） 。 A 三角形 B 正方形 C 圆柱体
2、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（ C ）分类的。 A 材料 B 作用 C 形状
3、（ C ）结构最稳定。
A 六边形 B 五边形 C 三角形
4、铁塔、铁架桥属于（ B ）结构。 A 薄壳 B 框架 C 实心
5、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（ A ） 。 A 法国 B 意大利 C 澳大利亚
6、薄壳屋顶做成（ B ）形能够承受河大的压力 A凹球形 B凸球形
7、火车道是利用（ C ）原理来增加抗弯曲的能力的。 A增加厚度 B改变形状 C增加厚度和改变形状
8、框架式高塔的形状大多是（ A ）
A上小下大 B上大下小 C上下一样大
9、中国现存最早，并且保存良好的桥是隋代的（ A ）
A赵州桥 B南京长江大桥 C杨浦大桥 D秦淮河大桥
10、经研究表明，改变纸张的形状后，承受力的大小会（ C ）A增强 B没有改变 C改变
11、下列图形中最为坚固的形状是（ C ） A正方形 B长方形 C球形
12、在长方形框架中增加的斜杠起( B )的作用。 A承重 B加固 C美观
13、我们建造斜拉锁桥是为了（ B ） A节省材料 B更加牢固 C更加美观
14、许多桥梁建成拱形。主要是为了（ C ） A更加美观 B节省材料 C更加牢固
三、判断
1、人们从动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。（ √ ）
2、蛋壳又轻又薄，根本承受不了多大的力。（ x ）
3、赵州桥是平板桥。（ x ）
4、改变形状，物体的承受力增大。（ √ ）
5、吊车起重臂的支架结构只是为了美观。（ x ）
6、三角形组成的结构不但牢固稳定，而且用料最少。（√ ）
7、一个纸筒只能做一次实验，不能重复使用（√）
8、体育馆用圆顶形的形状做屋顶是为了更加美观（×）
9、锅盖做成圆顶形主要是为了使锅的容量更大（×）
10、现代大桥由各种不同的结构，它们有各自的特点（√）
11、高塔不容易到是因为它的结构上面大、下面小、上面重、下面轻（×）
四、问答
1、用什么办法可以使容易变形的支架变得稳固、牢固？ 答：可以通过架梁的方式增加三角形结构，使它变得牢固。 请你说说可以用那些方法来改变物体的承受力？
答：把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，可以提高材料的承受力，由平放改为立放也可以改变物体的承受力。
蛋壳具有较大的承受力，你能举例说说它在生活中的运用吗？ 答：薄壳形的屋顶、灯泡、安全帽等都是它的应用。 建造房屋需要考虑什么因素？
答：承受力、稳固性、地理位置、采光、美观。
第三单元 他们是怎样延续后代的
一、填空
1、除了用（种子繁殖）外，植物还可以用（根）、（茎）、（叶）进行营养繁殖。
2、在自然条件下，大多数动物都是通过（雌雄结合）进行有性繁殖。
3、动物的繁殖包括（雌雄的识别）、（交配）、（生产）、（对后代的哺育）等一系列复杂的行为，这些行为都是动物的（本能）。
4、动物的两种基本繁殖方式是（卵生）和（胎生）。
5、（产卵或下蛋）的繁殖方式叫（卵生）；（直接生出小动物的）繁殖方式叫（胎生）。
6、我在妈妈“肚子”里住了（十个月）。
二、选择
1、绿色开花植物的繁殖方式主要是（ A ） A种子繁殖 B根繁殖 C茎繁殖 D叶繁殖
2、下列动物中，（ C ）不具有哺育后代的行为 A燕子 B大象 C鲤鱼
3、（ B ）不是通过胎生繁殖的。 A人 B青蛙 C穿山甲
4、海葵的生殖方式是（ D ）
A胎生 B产卵 C下蛋 D将身体一分为二
5、适宜条件下小鸡大概第几天出壳（ C ）
A第8天 B第17天 C第21天 D第26天
6、苹果树的繁殖方式主要是（ C ） A 种子繁殖 B 根繁殖 C 茎繁殖
7、可以用肉质叶来繁殖的植物是（ A ）
A宝石花 B胡萝卜 C生姜 D马铃薯
8、茎上能长出小苗，并可用于繁殖的植物是（ C ） A水仙花 B胡萝卜 C吊兰 D宝石花
9、不能用茎繁殖的植物是（ A ）
A胡萝卜 B吊兰 C水仙花 D生姜
三、判断
1、用种子繁殖方式栽种的植物一定比用植物的根、茎、叶繁殖方式栽种的植物长得好。 （ x ）
2、土豆和红薯都是用植物的根进行繁殖的。 （ x ）
3、菊花既可以用种子繁殖，也可以用植物的茎繁殖。 （ √ ）
4、从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。 （ √ ）
5、动物的繁殖行为很多事在出生后学会的，所以不是动物的本能（×）
6、所有的动物是“一夫一妻制”（×）
7、鸭嘴兽、马和老鼠的生殖方式是胎生（×）
8、鳄鱼和蛇都是以卵的方式延续后代的（√）
9、蜗牛是雌雄一体的所以一只蜗牛就能产卵繁殖（×）
四、问答
1、请举出至少四个例子来说明植物不用种子也能繁殖后代？
答：一块带眼的马铃薯可以发芽生长；水仙球茎浸入水中，会生根发芽开花；胡萝卜可以用根来繁殖；宝石花可用肉质叶来繁殖。
2、什么是胎生，什么是卵生？请各举两例
答：像鸡、鱼等动物那样产卵或下蛋的繁殖方式叫卵生。像马和猫等哺乳动物那样直接生出小动物的繁殖方式叫胎生。
第四单元 岩石与矿物
一、填空
1、岩石的用途有（建筑房屋）、（铺路搭桥）、（石桌、石凳）、（制作观赏石）等。
2、可以用放大镜观察岩石的（颜色、结构），用锤子敲击观察岩石的（软硬）、用滴盐酸观察岩石（是否冒气泡）等方法，了解常见岩石的特征。
3、地质学家按岩石的（生成方式），把岩石分成（岩浆岩）、（沉积岩）、（变质岩）三类。
4、由岩浆冷却形成的岩石叫（岩浆岩）；由泥、沙、岩石碎屑沉积
4
形成的岩石叫（沉积岩）；在高温高压下发生变化形成的岩石叫（变质岩）。
5、属于岩浆岩的岩石有（花岗岩、玄武岩）；属于沉积岩的岩石有（砂岩、页岩、石灰岩）；属于变质岩的岩石有（片麻岩、大理岩）。
6、（沉积岩）里常有（化石）、（煤）、（石油）、（天然气）。
7、化石是古代动植物的（遗骸或痕迹）。
8、（煤）是埋在地下的（古代植物），在高温高压下经历复杂的化学变化后形成的。
9、（石油、天然气）是（湖泊、海洋里的生物）死后沉积到水底被泥沙覆盖，经过千百万年的复杂变化形成的。
10、可以从（颜色）、（结构）、（透明度）、（光泽）、（形状）、（硬度）等方面认识矿物的性质。
11、大自然中成分集中，有一定结构的石头叫做（矿物）。
12、（石墨）是制造（铅笔芯）的主要原料。
13、（方解石）和（白云母）是两种常见的能透光的矿物。（白云母）一层一层的薄片，橡书本里一页一页的纸张。
14、做眼镜和放大镜镜片的矿物是（石英）。
15、（滑石）是最软的矿物。纯净的滑石是生产（化妆用品）的好原料。
16、（金刚石）是自然界中最坚硬的矿物。金刚石是制作（玻璃刀）的材料。
17、矿物资源是（有限）的，正在日益减少。
18、地球上的资源可以分为（可再生资源）和（不可再生资源）。
19、（水资源、气候资源、土地资源）是可再生资源；（石油、天然气、各种矿物资源）是不可再生资源。
二、选择
1、方解石和白云母是两种常见的（ A ）透光的矿物 A能 B不能 C无法确定
2、下列岩石中，（ A ）属于变质岩。
A大理石 B砾岩 C花岗岩
3、下列矿物中颜色为黑色或红色，硬度相对较硬的是（ C ） A方解石 B硫磺 C赤铁矿 D方铅矿
4、石英，长石，云母三种矿物中最硬的是（ A ） A石英 B长石 C云母 D无法确定
5、下列哪种物体组成地球的外壳（ B ） A土壤 B岩石 C泥沙 D水
6、在高温高压下变化了的岩石叫做（ A ） A变质岩 B岩浆岩 C沉积岩 D矿物
7、下列哪种矿物是制造铅笔芯的主要颜料（ D ） A白云母 B方解石 C赤铁矿 D石墨
8、下列哪种矿物看起来很暗淡（ C ） A水晶 B黄铁矿 C石膏 D方铅矿
9、最软的矿物是（ A ）
A滑石 B方铅矿 C石墨 D金刚石
10、地质学家是按（ C ）给岩石分类的。 A 颗粒大小 B 软硬 C 形成方式
三、判断
1、在沉积岩中有时能够找到化石。（ √ ）
2、砖块也是一种岩石。（ × ）
3、矿物是构成岩石的“积木”。（ √ ）
4、赤铁矿研成粉末，与液体混合，可以做成颜料。（ √ ）
5、地下的煤层是由古代生物的遗骸形成的。（ × ）
6、观察岩石标本，可以用放大镜观察，放进水里，敲击和滴稀盐酸等方法（ √ ）
7、岩石都被土壤覆盖（ × ）
8、地球上的资源可以分为可再生资源和不可再生资源（ √ ）
四、问答
5
1、什么叫岩浆岩？什么叫沉积岩？什么叫变质岩？
答：由岩浆冷却后形成的岩石见岩浆岩；由泥沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫做沉积岩；在高温高压下发生变化形成的岩石叫变质岩。 简述煤的形成？
答：埋在地下的古代植物，在高温高压下，经历了一系列复杂的化学变化，最终形成了我们人类所使用的煤。
3、我们能为保护矿物资源做什么？ 答：（1）要节约使用矿物资源。（2）回收利用矿物资源（3）要保护好这些矿物资源（4）积极开发新资源（5）加强宣传。
第五单元 人体的司令部
一、填空
1、世界上最复杂的“机器”是（大脑）。
2、脑的质量约1400克，大脑的质量占脑重的（80%），约1120克。
3、大脑的大小和形状像（两只并拢的拳头）。
4、大脑的表面像（核桃），有凹陷的沟和隆起的回，可增加大脑皮层的表面积。
5、大脑的软硬像（豆腐）；颜色是（淡粉红色）的。
6、大脑有管理人的（感觉）、（运动）、（说话）、（情绪）、（记忆）、（分析）、（推理）等功能，所以被称为（人体的司令部）。
7、大脑对人体的管理，是一种（交叉）的关系。即（左脑）支配（右侧）身体的运动，（右脑）支配（左侧）身体的运动。
8、人的大脑中，（左脑）偏重于管理（语言）等功能，如语言、书写、数学、逻辑；（右脑）偏重于管理（空间概念）等功能，如音乐、绘画、情感、技艺。
9、（大脑）和（脊髓）合称为（神经中枢）。
10、大脑是是高级神经中枢；（脊髓）是（低级神经中枢），可完成简单的（反射）活动，如膝跳反应。
11、（神经）分布于（人的全身），有（传递信息）的作用。
12、从脑发出的（脑神经），主要分布在人体的（头部和内脏）；从脊髓发出的（脊神经），主要分布在人体的(躯干和四肢)。
13、（眼）、（耳）、（鼻）、（舌）、（皮肤）是人体的重要感觉器官；分布在这些器官里的（神经）将接受到的各种刺激产生的信号传入（大脑），人就有了各种（感觉）。
14、（眼睛）是（接受光线）的感觉器官。（视神经）将落在视网膜上的信号及时传送给大脑，大脑分析后弄清楚信息的含义，人就产生了（视觉）。
15、人类从外界获得的信息约（90%）来自（眼睛）。
16、（耳朵）是（接受声音）的感觉器官。（听神经）将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了（听觉）。
17、（嗅觉）和（味觉）密切相关，嗅觉能增强味觉的感受。
18、人体的各种感觉是（对外界刺激的反应）。
二、选择
1、（ B ）负责把信号从神经中枢传向身体各处 A传入神经 B传出神经
2、脊髓位于（ B ）里
A头骨 B脊柱 C身体各处
3、人类从外界获得的信息最多的感觉器官是（ B ） A耳朵 B眼睛 C皮肤
4、经常思考问题，可以使（ A ）发达、灵活 A大脑 B脊髓 C神经
三、判断
1、人大脑的平均质量约为 1400 克。 （ x ）
2、人大脑的表面是十分光滑的。 （ x ）
3、 大脑是人体的“司令部”，大脑对身体的管理是同侧关系。 （ x ）
4、大脑和脊髓是人体的神经中枢。 （ √）
6
5、视觉是眼和大脑等共同作用产生的。 （ √ ）
6、嗅觉和味觉是密切相关的。 （ √ ）
7、睡眠可以消除大脑疲劳，但是不可以恢复大脑功能（×）
8、青少年在成长阶段保证充足的睡眠时非常重要的（√）
9、大脑是人体的“司令部”（√）
10、脊神经主要分布在人体的躯干和四肢（√）
11、人身体的不同部位反应是有快慢的（√）
12、大脑在处理视觉信号时也会出现错误（√）
四、问答
1、对大脑做一个简单描述？
答：大脑是脊椎动物的高级的主要部分，脑的质量约为1400克，大脑的质量约占脑重的百分之80，人脑的主要成分是水，大脑包括左右大脑半球是中枢神经的最高级部分。它能调节消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、运动的中枢。
2、保护大脑的方法有哪些？ 答：：①充足的睡眠；②加强体育锻炼；③全面均衡的营养；④保持欢快的情绪；⑤不吸烟、不酗酒；⑥逗着玩不能打脑袋；⑦运动时保护头部。
人接受信号并作出反应的的过程是怎样的？
答：接受信号——传入神经——神经中枢——传出神经——作出反应
感觉是如何产生的？
答：分布在眼睛、耳朵、鼻子、舌头等器官的神经将接受到的各种刺激产生的信号传入大脑，人就产生各种感觉。
第六单元 交流与质疑
一、填空
1、（交流）是通过（书面）和（口头语言）的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。
2、口语交流的常用形式有：（描述）、（讨论）、（辩论）；书面交流的常用形式有：（图表）、（海报）、（图画）。
3、其它的交流形式还有（电话）、（书信）、（照片）、（模型）、（电子邮件）等。
4、科学注重（事实）与（证据），容不得虚假和轻信。
5、质疑就是有（根据地）对自己的和别人的探究（是否合理）提出疑问。
二、判断
1、交流的形式有好坏之分，书面交流比口语交流好。 （ x ）
2、交流重在发表自己的意见，不必注重听取别人的意见。 （ x ）
3、我们应该质疑别人，也应该接受别人的质疑。 （ √ ）
4、所有的问题都可以算做是质疑。 （ x ）
5、交流时、耐心、完整地表达自己的想法是很重要的，虚心、完整地倾听别人的讲述同样也很重要（√）
三、问答
1、当我们在口头交流时，我们应该注意什么？
答：进行口头交流时，耐心、完整地表达自己的想法是很重要的，虚心、完整地倾听别人的讲述同样也很重要。
2、我们质疑的内容有哪些？ 答：质疑的内容包括：（1）质疑我们想要探究的问题是否具体明确。（2）质疑推理的过程是否合理。（3）质疑一种解释是否正确可靠。（4）质疑收集证据的方法是否符合探究规则。
第五篇：苏教版五年级下册数学练习与测试答案
一、填空不困难，全对不简单。(每空1分，共15分) 1.一个数由4个亿，2个百万，6个千组成，这个数写作( 是( )。
2.工地上有a吨水泥，每天有趣b吨，用了2天，用式子表示剩下的吨数是( b=4, 那么剩下的是( )吨。
3.把长方体、圆、等边三角形、正方形、等腰梯形这五种图形按对称轴的数量从少到多的顺序排列，结果是(
)。
)个球，可以保证取
)。如果a=20,
)，改写成以“万”为单位的数4.把红、黄、蓝、白四种颜色的球各10个放到一个袋子里，至少取( 到两种颜色相同的球。
5.圆圆身高1.6m，在照片上她的身高是5㎝,这张照片的比例尺是( )。 6.用20个体积是1㎝3小方块搭成长方体，一共可搭出( )个不同的长方体。
7.在小学阶段，我们认识了许多数，举例说明日常生活中有关负数、百分数的例子。(各举一例)(
)。
8.李明买了2000元国家建设债券，定期3年，如果年利率是2.89%，到期时他可获得本金和利息一共( )元。
)dm²。 9.一个圆柱和圆锥等底等高，它们的体积和是56dm²，圆锥的体积是(
10.把一根2米长的圆柱形木料，截成两段，表面积增加了6.28dm²,这根木料的体积是( )。
)。 11.三个等圆两两紧靠在一起，把它们的圆心连接起来，就构成一个( 12. 6÷20=(
)÷10=( )50 =(
)%=(
)【填小数】
二、“择优入取”用心选(每题2分，12分)
1.因为大圆的半径和小圆的直径相等，所以大圆面积是小圆面积的( A、2倍 B、4倍 C、1/4
D、1/2
)。
)。
2.一根钢管，截去3/7，还剩2/7米，截去的和剩下的相比( A、截去的长 B、截去的短 C、一样长 D、无法比较
3.a、b、c三个量的关系是a=b/c,如果b一定，a和b这两个量( ). A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 D、不一定
4.用一个长5厘米，宽3厘米的长方形纸片剪一个最大的圆，这个圆的周长是( )。 A、 9.42厘米 B、15.7厘米
C、4.71厘米 D、9.42平方厘米
)倍。 5.一个圆柱，如果底面直径扩大3倍，高不变，那么体积扩大( A、3 B、6 C、9 D、27
)。 6.一个圆锥与圆柱等底等体积，那么圆柱的高是圆锥高的( A 、1/3 B 、 3倍
C 、2倍
三、计算(共21分)
1.怎样算简便就怎样算(12分) 6/7÷〔(4/7-1/2)×2/5〕
907×99+907 2.解方程(9分) 6×1.5+0.4 =17
四、对错我来判(每题2分，共12分)
1.一条路，甲行完要36分钟，乙行完要24分钟，甲乙速度的最简比是3：2 ( ). 2.把8克盐放在200克水中，制成的盐水含盐4%。 3.环形是轴对称图形。
( )
( ). 4：2/3 = ：1/6
-1/4 =5/6
14/15× 1/4- 2/15÷4
15.28-3.99-9.01
4.在一个长4分米，宽5分米的长方形内可画一个半径是2分米的圆。 ( ). 5.一个圆柱要削成一个最大的圆锥，体积就要减少它的1/3。 ( ). 6.比的前项乘以2，比的后项除以2，比值不变。 ( ).
五、作图题(10分)
(本小题5分)把下面左边的图形能够放大成原来面积的4倍，形状不变，画在右边的方格纸中.(本小题5分)下图中有12个相同的长方形，请你沿格线把图分为形状相同，大小相等的两块.用加粗线在图中表示你的分法，请你画出三种不同的分法.(不允许两块都是长方形)
六、解决问题：(36分)
1.贺兰县开通数字电视以来，现在能收看60套节目，比开通数字电视之前的2倍少12套，原来能收看多少套电视节目?(4分) 2.小强爸爸为小强存了4万元三年期的教育储蓄，年利率是3.24%，到期后，小强准备把所得的利息赠给汶川地震灾区的小伙伴，小强可以捐给灾区多少钱?(教育储蓄不需要缴纳利息税)(4分)
3.贺兰二中买来50张电影票，其中一部分每张15元，另一部分每张20元，总票价是880元。两种票各买多少张?(4分)
4.用铁皮制作一个圆柱形油桶，要求底面半径是6分米，高与底面半径之比是3:1，制作10个这样的油桶至少需要铁皮多少平方分米?(接头处不计)(5分)
5.贺兰化肥厂要生产一批化肥，计划每天生产600吨，20天完成。实际每天生产800吨，实际比原计划提前几天完成?(比例解)(5分)
6.“六.一”儿童节那天，贺兰县教育体育局组织召开了庆祝“六.一儿童节文艺汇演”活动，中学组有6个学校参加，小学组也有6个组参加，他们的成绩如下：中学组：9.8
2、9.6
4、9.
58、9.
56、9.
56、9.53
小学组：9.8
1、9.7
2、9.6
3、9.6
3、9.
52、9.50 (1) 中学组和小学组的平均成绩各是多少? (2) 众数分别是多少?
(3) 如果选派其中的一个组参加银川市文艺汇演，你认为选派哪个组更合适?为什么?
7.小明星期天请6名同学来家做客，他选用一盒用长方体(如下图(1))包装的饮料招待同学，给每个同学倒上一满杯(如下图(2))后，他自己还有喝的饮料吗? (写出主要过程) (4分)