第一篇：步步高教育电子范文
第五届“步步高教育电子杯”全国作文大赛
“步步高教育电子杯”全国作文大赛已连续成功举办过四届，给广大中学生提供了一个展示才华和交流学习的平台，目的就是为了激发了广大学生的写作兴趣、发掘学生的写作潜能、促进学生综合能力的提高，即日起第五届“步步高教育电子杯”全国作文大赛向全国中学生公开征稿，我们真诚邀请每一位爱好写作、热爱文学的中学生参赛。
来吧!在这里挥洒你的才华，期待你的参与!
大赛说明：
1.本届大赛由步步高教育电子有限公司与湖北省黄冈中学联合举办，旨在为广大中学生提供一个写作、交流的平台。本着自愿参加的原则，不收取任何费用，并对获奖学生颁发奖品和荣誉证书。
2. 凡各学校在籍初中、高中生均可报名参加，所有符合参赛要求的作品将由黄冈中学语文教师团队和全国其他重点中学的老师进行专业点评。
3.大赛设立了陕西、黑龙江、吉林、山西、河北、网络6大主赛区，同学们可单独参赛，亦可以学校为单位由各地代理统一报名参赛投稿。
4. 本届大赛由湖北黄冈中学老师语文组所命题。初中组、高中组各有三个题材各两个题目供参赛者选用，征文内容要求健康，积极向上;同一题材，同一组别，每人限交一篇;
5.有以下情形之一的不可参赛：①已出版或在传媒发表过的作文;②已向报刊杂志或出版社等传媒投稿尚未得到退稿通知的作文;③参加其他正在举办且尚未公布结果的任何征文活动的作文;④已在其他比赛中获过奖项的作文;⑤作品当中带有政治倾向、民族色彩的内容或者违反法律的;⑥作品中涉及步步高产品有关内容的。
6.所有投稿作文,在2013年7月5日前不可单独或辑集出版，也不可参加其他任何形式的征文或类似征文活动。
7. 大赛提倡诚信原则，所有参赛作文必须由参赛者本人原创，禁止一切抄袭、代写等舞弊行为。一旦发现违规，参赛者将被取消参赛资格，本活动所有解释权归步步高教育电子有限公司所有。
参赛资格：
所有在籍初一至高三学生均可参赛
大赛时间：
投稿日期：2013年3月20日—2013年5月20日
老师点评时间：2013年4月1日—2013年6月10日
全国入围作品公布：2013年6月20日
全国获奖作品公布：2013年6月30日
投稿方式：(参赛作品均以电子文字格式递交)
1.地面投稿：班级投稿或学校统一投稿→赛区组委会审核→全国点评组委会选出入围作品→全国点评组委会评选全国奖
2.网络投稿：进入步步高教育电子官网活动专题填写报名信息→投稿→赛区组委会审核→全国点评组委会选出入围作品→全国赛区组委会评选
3.作品格式要求：注明参赛地区、学校、年级、姓名、指导老师、家庭住址、联系方式等信息，作品格式不规范则无参赛资格。
大赛奖项：
大赛奖项(全国)
特等奖：夏令营文化之旅(10名)
全国一等奖：步步高新品学习电脑(15名)
全国二等奖：步步高学习电脑H7 (20名)
全国三等奖：四大名著(300名)
大赛奖项(陕西)
优秀组织学校颁发优秀组织奖奖牌，优秀作品前30名、优秀指导老师前10名，颁发获奖证书、纪念品及作文集，并邀请免费参加步步高教育电子---“放飞梦想 翱翔蓝天”航空夏令营。
具体详情登陆步步高教育电子官网：.或关注新浪微博“陕西赛区组委会”!
初中组参赛题目：
材料作文两则：
1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料一：
仅仅活着是不够的，还需要有阳光、自由、和一点花的芬芳。——安徒生材料二：
三毛说，每个人的心里一亩田，用它来种什么?种桃种李种春风。其实每个人内心，都有一块隐形的田，每个人都在忙着种植和收获，有人在心田种下温情的种子，收获安定与幸福;有人种下善良的种子，收获喜悦与感动;有人种下欲望的种子，收获苦闷与折磨;有人种下罪恶的种子，收获痛苦与惩罚。心田里，唯有种满阳光，才会收获春光明媚。
请根据所给材料，自选角度，自拟题目，文章不少于800字。
2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
《翻滚吧，阿信》主题曲《完美落地》中唱道：“我会用尽所有力，奋力地跃起在天际。迎着光明，我会更用力呼吸，飞到另一个灿烂天空，完美落地。我相信，有努力，会开启久违的光明„„”它带给你怎样的思考和启迪呢?
请根据所给材料，请自选角度，自拟题目，文章不少于800字。
话题作文两则：
1、阅读下面的文字，按要求写一篇作文。
19世纪丹麦哲学家克尔恺郭尔在他的著作中讲到过这样一个寓言故事：两支军队对峙，一骑士赶到，双方均邀请其加入作战，骑士选择了其中一方，结果兵败被擒。骑士面对胜者，请求让他重新选择一次，胜者说，他是有一次机会，但现在一切都不一样了。亚里士多德说：“掷石子者可掌控石子到其掷出之前，而不是之后。”同样，一个人掌控自己的命运，不是在命运的“石子”掷去之后，而
是在命运的“石子”掷出之前，就作出准确的判断、进行积极的努力。请以“选择与结果”为话题，自拟题目，自选文体，文章不少于800字。
2、阅读下面的文字，按要求写一篇作文。
一只乌鸦栖息在一株大树上，整天无所事事。有一天，一只兔子看到树上的乌鸦，就问：“我也能像你一样每天站着，什么也不干吗?”乌鸦回答道：“当然可以。”于是兔子在树下站着歇息。忽然，一只狐狸出现了，它猛地扑向兔子，把它抓住并吞进了肚子。
如果自己想站着什么事情也不用干，那就必须得站得非常高，只有站得高的人，才有绝对的话语权!
请以“站得更高”为话题，自拟题目，自选文体，文章不少于800字。
命题/半命题作文两则：
1、请以“出口” 为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文
②立意自定，不得套作，不得抄袭;
③不少于800字。
2、请以“把 炼成诗” 为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文;
②立意自定，不得套作，不得抄袭;
③不少于800字。
高中组参赛题目：
一、材料作文两则
1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
也许大家都听过“知识就是财富”这句话，可是有多少人真的会将高校知名度与“真金白银”挂钩?然而2011年出炉的一张榜单却将各大高校的“造富”能力来了个大排序。“从1999年到2010年，北大校友中诞生了79位亿万富豪，连续3年高居内地高校首位。”2011年6月26日，在北京大学企业家俱乐部成立仪式上，北京大学校长周其凤骄傲地宣布了以上数字。
周校长的数据显然来自中国校友会网年初发布的那份“2011年中国造富大学排行榜”。该榜单以1999-2010年福布斯中国富豪榜、胡润中国富豪榜、南方周末中国人物创富榜、新财富500富人榜和中国校友网中国大学创业富豪榜等数据为基础，研究各大高校造就的亿万富豪数量。
有趣的是，“造福”能力强大的高校也恰好是众望所归的名校。北京大学凭借79人的亿万富豪团队，高居榜首。清华大学紧随其后，拥有亿万富豪70人，浙江大学以66人的成绩位列第三，复旦大学以46人的成绩位列第四，中国人民大学以30人的成绩位列第五。
报告发布人认为，“北大能诞生这么多的富豪，表明北大是一所名副其实的国内顶尖高校。国内一流大学都应该向北大学习，努力培养杰出的党政管理人才、专业技术人才和企业家。造富有望成为中国大学的又一职能。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文。不得套作，不得抄袭。
2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
你幸福吗?你觉得幸福是什么?
当这样的问题经由具有政治风向标的央视《新闻联播》在国庆长假期间每天向人们呈现时，引发热烈反响。在一路狂奔的中国，很少有人停下来问问身边的人或者问问自己，之前人们在问“你吃了吗”，那是温饱社会之前留下的集体记忆，后来人们问“你在哪儿发财”，那是致富奔小康的时代印记。现在，到了问“你幸福吗”的时候了吗?到了卸下外在感观财富功利而转向内心和谐的时候了吗?
第二篇：步步高
没有人问我过的好并不好 现实与目标哪个更重要 一分一秒一路奔跑
烦恼一点也没有少
总有人像我辛苦走这遭 孤独与喝彩其实都需要 成败得失谁能预料
热血注定要燃烧
世间自有公道 付出总有回报 说到不如做到 要做就做最好 世间自有公道 付出总有回报 说到不如做到 要做就做最好 步步高
啦啦……
没有人问我过的好并不好 现实与目标哪个更重要 一分一秒一路奔跑
烦恼一点也没有少
总有人像我辛苦走这遭 孤独与喝彩其实都需要 成败得失谁能预料
热血注定要燃烧
世间自有公道 付出总有回报 说到不如做到 要做就做最好 世间自有公道 付出总有回报 说到不如做到 要做就做最好 步步高
世间自有公道 付出总有回报 说到不如做到 要做就做最好 世间自有公道 付出总有回报 说到不如做到 要做就做最好 步步高
啦啦……
世间自有公道 付出总有回报 说到不如做到 要做就做最好 步步高
第三篇：《步步高》教案
《步步高》教案 香市小学刘居易
教学内容：听《步步高》，想《步步高》，唱《步步高》跳《步步高》芝麻开花节节高。 教学目标：
1、知识与技能：感受广东音乐的风格特点，了解高胡、秦琴等广东丝弦乐器，尝试学跳广东斗笠舞的动作，体验广东斗笠舞的韵味。
2、情感态度与价值观：能用肢体语言表现《步步高》乐观开朗、积极向上的情绪，了解相关音乐文化，在学习中增进 民族文化意识和热爱祖国优秀音乐文化的情感。
3、过程与方法目标：能边听乐曲边划拍，学唱歌曲主题旋律;学会用声势动作、线条色彩等方式表达对乐曲的体验。 重点：感受广东音乐的旋律及风格特点，听辨高胡的音色。 难点：学跳斗笠舞，体验斗笠舞的韵味。 教学准备：
多媒体课件、录音机、磁带、磁铁、卡片、彩色纸、斗笠等。 教学过程：
一、导入
新年刚刚过去，请同学们听听这首节日喜庆的乐曲《步步高》，给学生们按照广东的节日习俗，派发神秘礼物，红包
利事，让同学们最后打开猜猜看里面是什么!
师提出游览要求：
1、看到了哪些景象?
2、你能听出主要演奏的乐器是什么吗?
二、学生游览广东景象，(师播放多媒体)。
三、介绍高胡等广东丝弦乐器(播放多媒体)。
四、欣赏音乐《步步高》，同时板书出示课题名，介绍曲作者吕文成。
五、欣赏主题音乐，(放录音)，出示主题谱(实物投影)。
六、完整欣赏乐曲，启发学生思考：
1、主题出现了几次?用手势来表示。
2、以自己喜欢的方式来表达对音乐的感受，教师在学生回答基础上总结并出示板书：情绪：轻松、欢快;旋律：优美、动听。
3、拿出彩纸，请学生选择相应的色块表达自己对乐曲情绪的理解。
七、学唱主题旋律(放录音)。
1、老师点谱唱一遍，学生跟着哼唱。
2、学生跟琴唱谱，(放慢速度)。
3、找出难点，唱一唱。
4、完整演唱主题旋律。
八、学唱歌曲《步步高，新春到》。
1、听歌曲范唱。
2、提问：歌曲和乐曲比较，你喜欢哪一种形式?说说理由。
九、请全体学生起立，用体态语言表现乐曲欢乐轻松的情绪。
十、讲喜庆节日乐曲步步发红包的事情，要求同学们画《步步》高红包利事。画出自己的心愿，和想法
十一、学跳斗笠舞，教师先示范基本动作，学生在学跳中体验斗笠舞的韵味。
十二、打开红包神秘礼物。《步步高》的祝愿!原来是一个”字”老师祝愿我们新的一年里学，习，成，绩，步，步，高，升!!
第四篇：《步步高》 教案（大全）
《步步高》教案
宜兴市和桥二小
沈亚红
教学内容：听《步步高》，唱《步步高，新春到》，露一手：军民团结一家亲。
教学目标：
1、知识与技能：感受广东音乐的风格特点，了解高胡、秦琴等广东丝弦乐器，尝试学跳斗笠舞的动作，体验斗笠舞的韵味。
2、情感态度与价值观：能用肢体语言表现《步步高》乐观开朗、积极向上的情绪，了解相关音乐文化，在学习中增进民族文化意识和热爱祖国优秀音乐文化的情感。
3、过程与方法目标：能边听乐曲边划拍，学唱歌曲主题旋律;学会用声势动作、线条色彩等方式表达对乐曲的体验。
重点：感受广东音乐的旋律及风格特点，听辨高胡的音色。 难点：学跳斗笠舞，体验斗笠舞的韵味。 教学准备：
多媒体课件、录音机、磁带、磁铁、卡片、彩色纸、斗笠等。 教学过程：
一、导入
歇后语接龙游戏：兔子尾巴——长不了;黄鼠狼给鸡拜年——没安好心;猪八戒照镜子——里外不是人;芝麻开花——节节高。人们的生活就像芝麻开花——节节高，一年更比一年好。今天，老师就带大家到广东去看一看那里的风土人情，让我们听着广东音乐，一起出发吧!
师提出游览要求：
1、看到了哪些景象?
2、你能听出主要演奏的乐器是什么吗?
二、学生游览广东景象，(师播放多媒体)。
三、介绍高胡等广东丝弦乐器(播放多媒体)。
四、欣赏音乐《步步高》，同时板书出示课题名，介绍曲作者吕文成。
五、欣赏主题音乐，(放录音)，出示主题谱(实物投影)。
六、完整欣赏乐曲，启发学生思考：
1、主题出现了几次?用手势来表示。
2、以自己喜欢的方式来表达对音乐的感受，教师在学生回答基础上总结并出示板书：情绪：轻松、欢快;旋律：优美、动听。
3、拿出彩纸，请学生选择相应的色块表达自己对乐曲情绪的理解。
七、学唱主题旋律(放录音)。
1、老师点谱唱一遍，学生跟着哼唱。
2、学生跟琴唱谱，(放慢速度)。
3、找出难点，唱一唱。
4、完整演唱主题旋律。
八、学唱歌曲《步步高，新春到》。
1、听歌曲范唱。
2、提问：歌曲和乐曲比较，你喜欢哪一种形式?说说理由。
九、请全体学生起立，用体态语言表现乐曲欢乐轻松的情绪。
十、讲故事《红色娘子军》，借助多媒体欣赏芭蕾舞剧《红色娘子军》中的选段《军民团结一家亲》。
十一、老师范唱歌曲《军民团结一家亲》，引导学生体会歌曲抒情悠扬的情绪。
十二、学跳斗笠舞，教师先示范基本动作，学生在学跳中体验斗笠舞的韵味。
第五篇：步步高企业文化
企业文化
部门：手机部 姓名：蓝枫湖畔
口号：星火出品，必属精品。
一、认识步步高组织架构
(一)广东步步高电子工业有限公司
1、步步高通讯设备厂：(1)唯沃通讯设备厂(vivo)(2)步步高无绳电话
2、欧珀影像设备厂：(1)oppo音乐手机(2)oppo MP3 MP4(3)小家电
3、步步高电子教育厂：(1)步步高电子教育(点读机，学习机，复读机等)(2)小天才
二、认识vivo
Hi-Fi：指vivo拥有的高保真音质还原能力，更是vivo倡导的专业极致，关注细节和让生活更精彩的生活态度。
Smart：指vivo倡导的科技理解人，充满惊喜愉悦的智能体验。
三、企业文化的理解
(一)使命(MISSION)：
对消费者,提供品质优良的产品与服务;
对员工,营造和谐、相互尊重的工作氛围;
对商业伙伴,提供公平合理、对等互利的合作平台;
对股东,使其投入的股本有高于社会平均收益的回报;
(二)愿景(VISION)成为更健康、更长久的企业
(三)核心价值观(CORE VALUES)
1、本分
·保持平常心，坚持做正确的事，并力求把事情做正确; ·本分规范了与人合作的态度——我不赚人便宜; ·本分是当出现问题时，首先求责于己的态度。
2、诚信 ·诚，即诚实、无欺，内诚于心。
·信，即守承诺、讲信用，说到做到，即使遭遇挫折、付出代价也要坚守。
·诚信是一种责任、准则和资源。
3、团队
·没有团队的成功，就没有个人的成功。
·相互信任，坦诚沟通，将个人融入团队，以共同愿景为最高目标。 ·尊重每一位员工的价值 4 品质
·品质是精益求精的一种追求，是必须要满足顾客的需求并且高于对竞
争对手的满意度。
·品质是设计出来的，是全员关心和环环相扣的一个系统工程。
·不断提升产品品质，这不仅是我们的价值，更是我们的尊严。
5、持续学习
·步步高必须成为学习型公司，“持续学习”永远是对公司与员工的鞭策。
·积极主动地学习、借鉴和引进世界一流企业已经进行或正在进行的最佳
实践，改进和优化我们的管理和运营系统。
·头脑清醒，永不自满，保持开放的思维。 6 消费者导向
·从消费者的角度来设计产品、提供服务，避免做貌似消费者喜欢的东西。
·通过科学、严谨的市场调查，充分研究消费者的需求，一切工作须以消费
者的真实需求为原点而展开。
·在公司内部的日常工作中，要坚持内部客户导向的原则。
四、策略,战术,道的展开,以企业文化为本质(C: CONSUMER,COMPETITOR,COMPANY)
(一)、敢为天下后,后中争先----选择新的行业之原则,风险的防范
(二)、鸡肋理论--选择新的行业或细分市场之原则
(三)、焦点法则:5-6倍于敌人兵力;有所为,有所不为;二八原则.
(四)、平常心:理性(排除一切干扰),开车理论(安全的速度,永续经营),做我们力所能及的事.
(五)、追求差异化:战略,就是创造一种独特的、有利的定位
(六)、五心：平常心,进取心,责任心,耐心,爱心
(七)、木桶理论:比短板,找弱点,击破别人的破位
五、全面提升嗅觉能力 只有提升感知价值，从而将产品卖“高”(非“卖贵”) A、好“产品”
B、“好”的品牌与终端形象建设 销量与市场份额的多少，取决于“四力模式”
A、品牌拉力 B、产品拉力 C、零售商推力 D、终端推力
广义的产品定位，首先必须符合品牌定位，其次才是不同类型与不同区域消费者与零售商这两类客户维度组合
六、企业歌
没有人问我过的好不好 现实与目标哪个更重要 一分一秒一路奔跑 烦恼一点也没有少 总有人像我辛苦走这遭 孤独与喝彩其实都需要 成败得失谁能预料 热血注定要燃烧
世间自有公道，付出总有回报 说到不如做到，要做就做最好 世间自有公道，付出总有回报 说到不如做到，要做就做最好 步步高