高职毕业生自我鉴定

2022-09-11

自我鉴定是自己对某项工作,或者一段时间的学习、工作情况的自我评价,要求简明扼要、重点突出。下面是小编为大家整理的《高职毕业生自我鉴定》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

第一篇:高职毕业生自我鉴定

高职高专毕业生自我鉴定

本人自入学来,遵守各项规章制度,具有良好的道德品质,有强烈的集体荣誉感和工作责任心和坚持实事求事的原则。本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得*******等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为家乡建设贡献自己一份力量。

第二篇:高职高专毕业生自我评定

在短短的三年大学生涯中,本着学以致用的精神,我不仅努力学习好相关电子商务专业的知识,还充分利用课余时间参与学院及院外各项素质拓展活动。在老师的教诲、同学的友爱及优良学风的熏陶下,我不仅在专业技能、思想道德修养及相关方面有所提高,还懂得许多为人处事的道理。

在学习方面。本人以专业为主体,其他科目知识为辅。大学四年认真学习各科专业课程,已基本掌握专业知识以及与专业相关的知识体系。为了能很好的掌握所学知识,充分发挥数理统计的领域,我平时从不放弃过锻炼自己的机会;只要是跟统计学有关的事情我都要去尝试,去努力把它做好。另外,我非常注重英语能力的培养,每天早上坚持起来晨读,注重英语口语能力的培养;努力培养好英语语感;大学期间顺利通过英语四六级考试,扎下了良好的英语基础。

社会实践方面。通过参加寒暑假社会实践工作,我懂得了劳动的艰辛,懂得了做任何事都需要认真、耐心和良好的职业道德素质,让我更珍惜所有劳动成果,更合理使用父母的血汗钱。在其中我更是学到了一些为人处世的方法,懂得人与人之间的沟通。思想觉悟更是有了一定的提高。

大学三年使我在理论知识,思想道德修养,专业技能及素质拓展等方面都迈上了一个新台阶。我深知三年的大学生活是我通向社会的启门砖。在未来,我将面临无数机遇与挑战,而我将蓄势待发,以饱满的热情,高度的责任感及热诚来迎接新的挑战,并使自己能在社会实践中奉献自己的一份绵力,努力为社会创造更多的价值!

第三篇:高职高专毕业生一分钟的自我介绍

给大家来分享这一份精彩的高职高专毕业生一分钟的自我介绍范文:

我是**职业技术学院08届的毕业生,名叫好范文,所学专业是***,我非常爱这门专业,在校期间我与同学团结友爱,互相帮助,经常一起讨论学习上的问题;待人有礼貌,一直尊敬师长,并得到老师的好评;是一个活泼,诚实,性格开朗的学生。

我真诚的希望贵公司能够给我一个机会,给我一个伸展拳脚的大舞台,希望贵公司能慎重考虑我,最后祝贵公司的事业辉煌腾达。更上一层楼。谢谢!

第四篇:高职毕业学生评语

在生活、工作和学习中,许多人都写过评语吧,好的评语能给人以心理上的满足感,从而激励人们不断进取。写起评语来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的高职毕业学生评语,希望能够帮助到大家。

1. 你是一个乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处,上课也能积极发言,动脑思考!希望你以后在练习中把字写端正,做题时再细心点,你一定会取得好成绩的。老师建议你利用暑假期间,多练练钢笔字,争取下个学期一开始,就能留给老师一个好映象!送你一句话:有志者,事竟成!

2. 我是一个具有严谨,认真的学习态度的学生,我对学习具有极高的兴致,我始终坚信,我的未来不是梦!只要坚信,一切皆有可能,怀揣着对大学的憧憬,我每天坚持着,一步一个脚印地往前走,我不害怕困难,我喜欢在困难的海浪上乘风远航。在生活上,我是一个活泼开朗的女生,我愿意帮助任何有困难的人,在班级里被同学一致认为是乐于助人的好学生,我会坚持我的人格调剂对学习的痴迷,直到高考来临的最后一天。

3. 该生在校内是一个言行举止非常得体的`人,积极主动参加校内的各项活动,能很好地与同学相处并能与老师进行深入透彻的沟通学习成绩十分优异,学习态度十分端正,学习效率十分高,学习积极性十分号,日常生活中严于律己,课堂上听讲认真,一丝不苟,并有举一反三,敢于质疑,勇于创新精神,在于别人交往之中不拘小节,深明大义,深爱同学们的热爱,在班级事中该生敢为人先,积极承极自己作为为班级一分子的责任。

4. 该生在生活中能够团结同学,尊敬师长孝敬父母,礼貌待人并且能够以学校和班级体的荣誉为主,不做任何有损于学校和班级的事,学习方面,能够做到课前认真预习,课上认真听讲,课后认真完成作业和及时复习,并且学习成绩也取得了很大的进步纪律方面,能够认真遵守学校的一切规章制度,不打人,不学人,无恶劣行为

5. 该生平时一惯表现良好,有极强的班级的责任感,在班级为同学们做了一个很好的榜样,上课认真,与同学间相处融洽,不论在成绩,还是其他德体美方面均做出了表率,对于学校内各项活动,也是积极参与,相信他良好的心态与品行,将会引领他走向更加宽阔的未来道路,再创佳绩

6. 该生平时严格自律,有强烈的班级责任感,乐于帮助同学解决疑难问题,与同学相处融洽和谐。且能认真贯彻执行,积极参加各项学校活动,均有好的表现。该同学思想活跃,理想远大,并能发扬吃苦耐劳的学习精神,这是值得鼓励的。

7. 该生在本学期学习中成绩优异,在学习生活中,取得了较高的成绩,乐于助人,团结同学,在同学需要时,热心给予帮助,在班级需要时,舍小我成大我。无私奉献,为班级建设积极出谋划策。积极维护校风校纪,主动遵守班规班纪道德品质高尚素质较高,热爱劳动,从德智体美劳等方面全面发展自己。以乐观的心态面对生活中遇到的难题,在学习中奋发向上,在生活中努力拼搏,望日后再接再励更进一步。

8. 我平常学习认真刻苦,在课堂上能够认真听讲,紧跟老师思路,平时能严格要求自己,坚持做得更好,和同学相处融洽能正确处理同学关系,,尊敬老师,听从老师管理和教导,是个能不让老师,同学担心的学生。学习态度和动力都能很好的把握,并做到了优秀的成绩回报老师与父母的付出。

9. 该学生团结同学,学习较刻苦,守校规校纪,爱护班级,能够充分发挥个人的作用,能够为班级做共享,上课能够积极回答所提的问题,认真思考所提出的问题,下课能够去问问题,能够和同学一起探讨问题,而且能够按时完成作业,按时交作业,听从老师的管理,完成所要做的事。

10. 该生品行端正,活泼乐观,乐于助人,在学习上有明确的目标,有所进步,但应坚持下去,该生能够积极参与各项班级实践活动,有较好的精神风貌和健康的体魄与老师同学相处融洽,待人坦率真诚,能主动与老师交流,有正确的认知观,审美观和荣辱观,道德观念强,能正确审视自己,不断完善自己。

11. 我是一个活泼开朗的女孩,平时善于和同学老师交往,善于和同学老师交流,善于帮助别人,对于学习有认真的态度,对于生活有充足的信心,我总是信心十足的去度过一天的生活,每天都会很有成就感,我尊敬师长,孝敬父母,懂得感恩,经常会为他们做一些力所能及的事情,我热爱运动,喜欢参加一些社会公益活动,很有爱心,平时对每一件事情都非常的认真,而且很有责任感,也很团结同学,是一个十分优秀的学生。

12. 该生在校期间,学习认真刻苦,认真完成各科作业,课上积极活跃,课下能经常与老师交流与同学讨论,主动性强,生活中勤俭节约,尊敬师长,经常参加一系列学校或社会实践,并且擅于表达,能与同学融洽相处,待人坦率真诚,心口如一,能认真完全班务,对待追求完美,勇于承担,有良好的学习和生活习惯,关心国家大事,热爱祖国,热爱生活,虽有时遭遇失败,但总能保持好的心态,乐观豁达,在失败中寻找教训,脚踏实地,望生再接再厉,保持良好良惯,不断完善自我坚持下去。

13. 该生是一个比较积极活跃的学生,在课堂上能够紧跟老师的步伐,勇于展现自我,有良好的学习习惯。严格遵守班级的纪律,不迟到,不早退,热爱班级体,有比较强的集体荣誉感。平时比较积极参加一些社会实践活动,乐于帮助同学,深得同学们的喜爱。愿在以后学习中,百尺竿头,更进一步,在高考中取得优异成绩,进入自己理想的大学。

14. 对于本学期的学习,我感觉颇好,一是对学习有了一个认真对待的态度,二是能及时跟只有老师的步伐,因此学习上的几步。并且,我非常乐于助人,对于同学们之间的疑难问题,我总是耐心地给予帮助。然后,我最欣赏的是我的脾气性格,简直堪称第一啊,因此,我总是能与同学们保持和谐的同学关系,另外,我也非常有恒心,有毅力,总之我认为我是最好的。

15. 该生学习勤奋,态度端正,能够遵守学校的规章,对自己严格要求,上课能认真听讲,做好笔记,对老师有礼貌团结同学,乐于助人,有远大的理想抱负,能积极参与班级活动,有较强的主人翁意识,该生能偶尽职尽责地做好份内工作,勇于承担自己的责任,积极乐观,敢于拼搏,能虚心向别人请教,不断完善和改进自己。爱护环境,不随手仍垃圾,爱护公共设施,有较强的环保意识和良好行为习惯。

第五篇:高职毕业生创业调查报告

高职高专学生创业调查报告

挑战,一切皆有可能;创业,在激情与风险的浪尖;携手,与梦想同行的守望。大学生充满激情和梦想,创业对于他们是一种挑战,也是一种乐趣,更是一份事业。

根据业内跟踪调查数据显示,毕业生呈现出学历层次越高,自主创业意愿越低的趋势,男性自主创业的意愿明显高于女性。

本次调查以2012届大学毕业生为调查对象,从2011年9月开始,直至毕业前夕,对应届大学毕业生求职和求学进行跟踪调查,调查结果仅代表被调查的2012届大学毕业生人群的状态。

调查研究发现,从2011年9月23日至10月13日,被调查的2012届高职高专、本科、硕士毕业生计划毕业后找工作的比例分别为86%、77%、90%,计划继续深造的比例分别为7%、18%、4%,计划自主创业的比例分别为4%、3%、2%,目前还没有具体打算的则分别为3%、2%、3%。 其中,高职高专与本科的男性毕业生继续深造的愿望(高职高专为5%,本科为15%)低于女性(高职高专为10%,本科为21%),但到硕士阶段以后,女性打算继续读博士的比例(4%)则略低于男性(5%)。 一方面,毕业生呈现出学历层次越高,自主创业意愿越低的趋势,另一方面,男性自主创业的意愿明显高于女性。2012届高职高专、本科、硕士毕业生中,男性计划毕业后自主创业的比例依次为6%、4%、3%;女性该比例依次为2%、1%、1%。

目前,大学生们的创业激情很高,但在采访中记者发现,大多数毕业生对于如何创业还不是很了解,并且有许多顾虑,主要表现在没有资金、没有经验、害怕风险等。大学生创业要利用自身专业优势,组团式发展,要胆大心细,敢于吃苦。

专家提出,学生创业最重要的是创业者的品质要学会做人。创业不是买彩票,光凭运气不行,只有热情也是靠不住的。没有实践经验不要轻易下海。另外掌握好以下四点:第

一、创业要有眼界,眼界决定命运。第

二、创业要有坚实的市场基础。第

三、准确定位核心产品,从“小”做起。第

四、事业的发展要与地方经济发展方向相结合。

创业是一个广泛的概念,创业不等同于创办企业,创业不等同于创意,广义的创业观念可以体现在生活中的许多方面。创意固然重要,但重要的还是执行创意的能力;创业不是一个创意而是一连串成功执行的创意组成的。创业被认可说明创业是一项有挑战性的活动,这是一种思想解放的结果。

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