第一篇：高质量发展学习心得
航天质量学习心得
学习航空航天知识的体会
航空与航天是人们经常接触的两个技术名词，两者虽然仅一字之差，却被称为两大技术门类，这是为什么呢? 您稍加注意即可发现，航空技术主要是研制军用飞机、民用飞机及吸气发动机，航天技术主要是研制无人航天器、载人航天器、运载火箭和导弹武器，最能集中体现两者成果的是 航空器和航天器。从航空器与航天器的重大区别上即可看出两个技术领域的显著差异。
第一，飞行环境不同。所有航空器都是在稠密大气层中飞行的，其工作高度有限。现代飞机最大飞行高度也就是距离地面30多千米。即使以后飞机上升高度提高，它也离不开稠密大气层。而航天器冲出稠密大气层后，要在近于真空的宇宙空间以类似自然天体的运动规律飞行，其运行轨道的近地点高度至少也在100千米以上。对在运行中的航天器来讲，还要研究太空飞行环境。
第二，动力装置不同。航空器都应用吸气发动机提供推力，吸收空气中的氧气作氧化剂，本身只携带燃烧剂。而航天器其发射和运行都应用火箭发动机提供推力，既带燃烧剂又带氧化剂。吸气发动机离开空气就无法工作，而火箭发动机离开空气则阻力减小有效推力更大。吸气发动机包括燃烧剂箱在内都可随飞机多次使用，而发射航天器的运载火箭都
是一次性使用。虽然航天飞机的固体助推器经过回收可以重复使用20次，其轨道器液体火箭发动机可以重复使用50次，但与航空器使用的吸气发动机比较起来，使用次数仍然是很少的。吸气发动机所用的燃烧剂仅为航空汽油和航空煤油，而火箭发动机所用的推进剂却是多种多样的，既有液体的，也有固体的，还有固液型的。
第三，飞行速度不同。现代飞机最快速度也就是音速的三倍多，且是军用飞机。至于目前正在使用的客机，都是以亚音速飞行的。而航天器为了不致坠地，都是以非常高的速度在太空运行的。如在距地面600千米高的圆形轨道上运行的航天器，其速度是音速的22倍。所有航天器正常运行时都处于失重状态，若长期载人会使人产生失重生理效应，并影响健康。正因如此，航天员与飞机驾驶员比较起来，其选拔和训练要严格得多。一般人买票即可坐飞机，而花重金到太空遨游的人还必须通过专门培训。
第四，工作时限不同。无论是军用还是民用飞机，最大航程计约2万千米，最长飞行时间不超过一昼夜。其活动范围和工作时间都很有限，主要用于军事和交通运输。虽然通用轻型飞机应用广泛，但每次活动范围相对更小。而航天器在轨道上可持续工作非常长时间，如目前仍在使用的联盟tm号载人飞船，可与空间站对接后在太空运行数月之久。再如航天飞机，能在轨道上飞行7-30天，约1.5小时即可围绕
地球飞行一周。载人航天器运行时间最长的当属和平号空间站，它在太空飞行了整整15个年头。至于无人航天器，如各种应用卫星，一般都在绕地轨道上工作多年。有的深空探测器，如先驱者10号，已在太空飞行了32年，正在飞出太阳系向银河系遨游。航空器的优点是能多次重复使用，而航天器除航天飞机外，只能一次性使用，载人宇宙飞船也不例外。
第五，升降方式不同。飞机的升空是从起飞线开始滑跑到离开地面，加速爬升到安全高度为止的运动过程。它返回地面降落时只要经过下滑和着陆即可。只有个别飞机如英国的“鹞”型战斗机采用发动机喷口转向的方式使飞机能够垂直起落，但机身并未竖起，仍处于水平位置。而至今为止的航天器发射，包括地面和海上的发射，顶部装着航天器的运载火箭都是垂直腾空的。在完成发射过程中，运载火箭要按程序掉头转向和逐级脱离，最终将航天器送入预定轨道运行。有的航天器发射，中间还要经过多次变轨，情况更为复杂。航天飞机虽然也能施放航天器，但它本身亦是垂直发射升空的。至于返回式航天器，其回归地面必须经历离轨、过渡、再入和着陆四个阶段，远比飞机降落困难。航空器的起飞、飞行和降落与航天器的发射、运行和返回，虽然都离不开地面中心的指挥，但两者的地面设施和保障系统及其工作性能与内容也是大有区别的。
一、描述一下某些方面的航空和航空技术知识
航空航天技术为航空航天活动的顺利进行而创立的一系列高级复杂的施工作业程序。它涉及人力资源配置，设备仪器搭配与安装使用等艰深的学术作业。是国家，民族，乃至整个人类发展的高度追求，更是人类文明的集中体现。
1、 航空航天材料
航空航天大多是在极端条件下进行的，所以对材料的 要求很高。经过几十年的航空航天材料研究，研制出了纳米颗粒炸药、碳纳米管高硬度材料、铝氧纳米管材料和新型密封材料、电子绝缘聚合物材料、新型“热塑料”材料以及原子级硅记忆材料和铝-硅合金等，并发现了纳米孔隙网材料等。而且新材料工艺也取得了重大突破：采用温轧法、粉末冶金法、非晶复合技术工艺、急速凝固法、树脂膜浸渍法和等温化学气相浸渗法制造出了高强度合金材料、梯度功能材料以及抗损伤复合材料编制机等。与此同时，新材料在航空航天应用上也有重大进展，形状记忆合金、量子隧道效应复合材料等高性能材料得到了广泛应用;火箭尾喷管应用纳米复合涂层、火箭发动机涡轮泵应用陶瓷基复合材料叶盘;采用复合材料排布机编制燃料箱;采用红外材料制成手提式定向反射仪以及用氮化物基材料制造出电子器件等
2、 航空航天结构系统
用于支承和固定飞行器上各种仪器设备，使它们构成一
个整体，以承受地面运输、运载器发射和空间运行时的各种 力学环境(振动、过载、冲击、噪声)以及空间运行环境。对 飞行器结构的基本要求是重量轻、可靠性高、成本低等，因 此飞行器的结构大多采用铝、镁、钛等轻合金和碳纤维复合 材料等制造。通常用结构质量比，即结构重量占航天器总重 量的比例来衡量航天器结构设计和制造水平
3、航空航天电子技术
它按功能分为通信、导航、雷达、目标识别、遥测、遥控、遥感、火控、制导、电子对抗等系统。各种系统一般包括飞行器上的电子系统和相应的地面电子系统两部分，这两部分通过电磁波传输信号合成为一个系统。和这些电子系统有关的电子理论和技术有通信理论、电磁场理论、电波传播、天线、检测理论和技术、编码理论和技术、信号处理技术等，而微电子技术和电子计算机技术则是提高各种电子系统性能的基础。它们的发展使飞行器上的电子系统进一步小型化和具有实时处理更大量数据的能力，进而使飞机的性能(机动能力、火控能力、全天候飞行、自动着陆等)大为提高，航天器的功能(科学探测、资源勘测、通信广播、侦察预警等)日益扩大。
二、总结我国航空和航天事业取得的重大成就，谈谈你对未来我国航天和航空发展的看法
中国航天事业自1956年创建以来，经历了艰苦创业、篇二：学习航天精神的心得体会
学习航天精神的心得体会
航天精神——以大局为重、艰苦奋斗、自主创新、廉洁报国。 中国的太空部门，是目前中国屈指可数的几个在世界上处于领先地位，对中国的现代化进程有最重大战略意义的行业之一;中国太空事业的建设者们，以他们的奉献、创新和辉煌的成就，告诉我们什么才是真正的成功和中国知识分子的风采。中国的航天事业是中国国内各行业中投入和产出比率最高的行业之一，而且对中国的国家利益具有头等的战略重要性，难能可贵的是中国的航天部门多年来始终保持着中国革命的精神：以大局为重、艰苦奋斗、发愤图强、最终成为世界上独树一帜的一支重要航天力量。
中国航天工业志存高远，奋发图强和廉洁报国的行业风貌，应该成为全体中国人共同的精神财富，中国航天人的精神应该像过去的大庆精神一样，成为中国现代的进程中所有行业的楷模。中国航天事业所创造的这些有形和无形的财富，是我们这个民族不竭的物质和精神宝藏。
1、学习航天人的艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新的精神 由于美国和欧洲颁布的禁令，我国很难从国外获得关键的航天技术，中国也没有参与国际空间站的活动。航天事业是具有高度危险性的职业，而中国载人航天事业还处在起步阶段，其风险之大可想而知。但在风险面前，中国航天员表现出的是一往无前的勇气，是顽强拼搏的斗志。航天员这次出舱面临着失压、缺氧、辐射和巨大温差等诸多困难。他们用艰苦奋斗、敢于牺牲的精神，向世界展示了中华民族奋发向上的优秀品质;用勇于探索、开拓创新的精神为全国各族人民树立了榜样。
2、学习航天人极其严谨的科学精神
神舟七号飞船零配件产地几乎涵盖了大半个中国，并以百分之百的发射率和零失败率，创造了航天发射史上的辉煌。各参研参试部门和单位为完成神舟七号载人航天飞行任务做了大量精益求精的准备工作。从每一颗螺丝钉，每一个焊接缝，到我们在电视中看到的宇航员细致的检查安全系带的动作，认真地阅读飞行手册等，这一切都是高质量、高标准、一丝不苟的，是来不得一丝疏忽大意的。这种不允许失败、不准有丝毫瑕疵的严谨工作作风，保证了“神七”的完美成功，也是我们应该认真学习的。
3、学习航天人志存高远、无私奉献的精神和高度的责任感 漫步太空，这个在当今世界只有美、俄才掌握的世界最尖端的科学技术，“神七”升天意味着将打破这种局面。当我们沉浸在“神七”带来的欢乐和喜悦时，当我们为航天事业的辉煌感到骄傲和自豪时，一定要认真学习航天人勇于攻坚、无私奉献的精神品质，特别是要学习他们在航天事业中表现出来的高度的责任感，学习他们以国家利益为重、志存高远、为国奉献、立足本职工作的精神。
神七的成功发射不仅为中国的科技进步提供了新的动力，代表航天事业的航天人更为我们树立了学习的榜样。它促使当代青年学生更加明确自身肩负的重大历史使命。作为一名生党员，我们更应该自觉地在日常生活、学习和工作中践行航天精神，在科学发展观的指导下，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量!篇三：航空航天概论学习心得
航空航天概论
学习心得
美术学院
王大民
2011119622 航空航天技术概论心得
在过去半年中，接连发生了两起重大航天灾难。尽管人们备感痛惜，但这些挫折并不能阻挡人类进军宇宙的步伐。 既然航天活动风险如此之大，为什么人类依然不放弃进军宇宙的梦想呢?从长期看，地球的资源是有限的，人类总有一天必须走出自己的摇篮;从中短期看，航天活动可带来巨大回报，是一个国家综合国力的体现。进军宇宙是人类现在和未来的一项伟大事业。于是，载人航天成为现代航天科技发展的重中之重„„
中国载人航天技术的发展及其意义和前景
俗话说，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。人类在漫长的社会进步中不断扩展自身的生存空间。现在，人类的活动范围已经历了从陆地到海洋，从海洋到大气层空间，再从大气层空间到太空的逐步发展过程。人类活动范围的每一次扩展都是一次伟大的飞跃。
中国载人航天技术的发展历程
很久以前，人类就有飞出地球、探知太空奥秘和开发宇宙资源的愿望，我国古代的不少神话故事便是突出的反映。最典型的是流传很广的嫦娥奔月，它描写一个叫嫦娥的美女，偷吃了丈夫后羿从西王母那里求得的长生不老的仙药后，身体变轻飘到月亮上去了。
历史上第一个试验乘火箭上天的人是15世纪中国官员万户。1945年，美国学者基姆在他的《火箭与喷气发动机》一书中是这样描写的：万户先做了两个大风筝，并排装在一把椅子的两边。然后，他在椅子下面捆绑了47支当时能买到的最大火箭。准备完毕后，万户坐在椅子当中，然后命其仆人点燃火箭。但是，随着一声巨响，他消失在火焰和烟雾中，人类首次火箭飞行尝试没有成功。
20世纪80年代，改革开放带来了航天技术的春天。1986年，中共中央、国务院批准了《高技术研究发展计划(863计划)纲要》，把航天技术列为我国高技术研究发展的重点之一。863高技术航天领域的专家们对我国航天技术未来的发展进行了深入细致的论证，描绘了我国航天技术发展前景的蓝图，一致认为载人航天是我国继人造卫星工程之后合乎逻辑的下一步发展目标。1992年1月，党中央批准研制载人飞船工程。自此，我国的载人航天工程正式启动。1999年11月20日，我国成功发射了自行研制的第一艘飞船神舟1号，成为世界上第三个发射宇宙飞船的国家。此后，又分别把神舟
2、3和4号送上九重天。在1992年开始研制载人飞船之前，我国863高技
术航天领域的专家们曾为研制哪种运输器这个问题进行了几年的研究，即对从研制飞船起步和越过载人飞船直接发展航天飞机的多种技术方案进行了充分的论证、比较和分析，甚至还激烈地争论过。2003年10月15日圆了万户的梦，因为在这一天中国人民期待已久的第一艘载人飞船神舟5号顺利升空并安全返回，实现了中华千年飞天的理想。它也打破了美国和苏联.俄罗斯在这一领域的多年垄断格局，成为世界第3个独立自主研制并发射载人航天器的国家，这对世界载人航天事业的发展和振兴中华会起到巨大的推动作用。 载人航天的重大意义
历史上，远洋航海技术的兴起，导致了世界贸易的发展、世界市场的开辟和近代科学的一系列成就，开始了一个全球文明的时代。当代载人航天技术的问世，则使人类走出地球这一摇篮而到达太空，开始了一个空间文明的新时代。
载人航天是航天技术向更高阶段的发展。不过，由于载人航天技术与无人航天技术有很大差别，主要反映在安全性、复杂性和成本高三个方面，所以从1961年第一名航天员上天到现在，它还没有表现出特别明显的用途。但从可以预见的未来来看，人类现在面临的资源枯竭、人口急增等急待解决的几大问题，只有通过开放地球、扩大人类生存空间来解决。即使在当代，发展载人航天也可以起到以下作用：首先，它能体现一个国家综合国力和提升国际威望。因为航天技术的水平与成就是一个国家经济、科学和技术实力的综合反映。载人航天是航天技术向更高阶段的发展，载人航天的突破--用本国的载人航天器将航天员送入太空并安全返回，更是一个国家综合国力强大的标志。发展载人航天需要依靠先进的技术水平、发达的工业基础和雄厚的经济实力。迄今为止，只有俄罗斯和美国实现了载人航天。其他拥有一定航天技术基础或较强经济实力的国家，虽欲染指载人航天，但因力不从心，所以只能求助于与他们合作，出钱出资，用俄、美的载人航天器将本国航天员送上太空，以图逐步加入世界载人航天俱乐部。邓小平同志曾经说过：没有两弹一星就没有中国的大国地位。所以，我国航天员进入太空，也能像上世纪六七十年代我国拥有两弹一星那样，引起全世界注视，提高我国的国际地位，振奋民族精神，增强全民的凝聚力。
其次，它能体现现代科技多个领域的成就，同时又给现代科技各个领域提出新的发展需求，从而可以大大促进整个科技的发展，并将为培养和造就航天科技人才作贡献。例如，就载人航天器本身的研制和运行而言，它对通信、遥感、推进、测量、材料、计算机、系统工程、自动控制、环境控制和生命保障等技术提出了很高的要求，因而大大推动了这些技术的进步。
再有，载人航天的发展能促进太空资源的开发，为地球上的人类造福。载人航天器所处的高远位置和微重力等特殊环境，可为科研提供一个理想的实验场所，它在推动生命科学与生物技术、微重力科学与应用等许多方面正发挥着重要作用，并有望在一些前沿学科上取得突破性进展，为人类带来巨大的效益。一些国家已经在太空制药、太空育种和太空材料加工等领域取得显著成果，并准备建造太空工厂，其效率和效益不可限量。 另外，地球能容纳的人口是有限的，大约80亿～110亿，因此有些人已经开始研究向外空移民的方案;地球上的能源也日益紧张，那么是否可以到别的星球开发矿藏呢?这是科学家所关心的一个问题，而且不是天方夜潭，因为类似载人登月等许多过去可望不可及的神话和幻想，如今有不少都变成了现实。
最后，载人航天具有巨大的军事潜力。使用载人航天器可以很好地完成侦察和监视任务;灵活部署、修理和组装大型军用卫星;安全而连续地指挥和控制地面军事力量;还能作为特殊武器的试验场。例如，早在1965年12月，美国双子星座7号飞船上的航天员就曾用红外遥感器监视和跟踪了1枚潜射导弹的发射，所获信息比潜艇上的观察人员报告的还要快。第1次、2次海湾战期间，和平号空间站与国际空间站上的航天员对战区进行了大量观测活动，取得了许多有用的信息。
中国载人航天的未来前景
中国载人航天将实施三步走的发展战略。中国在成功发射4艘无人试验飞船的基础上，已将首位航天员送入太空，实现了载人航天的历史性突破。然而这只是第一步。第二步除继续用载人飞船进行对地观测和空间试验外，重点包括出舱活动、空间交会对接试验和发射长期自主飞行、短期有人照料的空间实验室，以尽早建成完整配套的空间工程大系统，解决一定规模的空间应用问题。第三步是建造更大的长期有人照料的空间站。
航空航天技术 为航空航天活动的顺利进行而创立的一系列高级复杂的施工作业程序。它涉及人力资源配置，设备仪器搭配与安装使用等艰深的学术作业。是国家，民族，乃至整个人类发展的高度追求。
第二篇：公交服务质量学习心得
城市公共交通被誉为城市社会生产的第一道工序，精神文明建设的“窗口”，一代又一代公交人在平凡的工作岗位上，为了社会主义精神文明和物质文明建设作出了重大贡献，得到了党和人民的赞誉。但是，我们也应清醒地认识到，受长期计划经济体制的影响，少数公交职工还留存着“大锅饭”年代养成的惰性和优越感，突出表现在缺乏服务意识，工作责任心不强，以致于影响到了公交企业的行风建设，影响到了广大乘客对公交工作满意率的提高，针对这种情况，进一步端正公交行业作风、提高服务质量势在必行。以江阴城市公交为例，如何提高公交企业服务质量，切实满足居民出行便利、快捷的需求，已成为当前需要解决的重要问题。
一、城市公交服务质量之现状。
1、服务范围单一。目前城市公交的服务，说到底还主要停留在司乘人员对乘客的服务上，城市公交的管理部门和企业的服务理念还处于服务的初级阶段，只是简单的对司乘人员进行相关培训，殊不知城市公交的服务应该是一种全方位的服务，不仅是司乘对乘客的服务，还有乘客对候车环境、线路运行质量、准点率要求等。
2、服务速度缓慢。城市公交乘客投诉居高不下一直是城市公交面临的一大难题，乘客普遍反映城市公交服务质量问题之后，相关部门和企业还没有及时地对乘客的服务要求加以满足。
3、服务监管不力。城市公交普遍都是按照对运输企业的管理方式对城市公交企业进行管理，但是城市公交有其独特性，许多对运输企业的管理方式可能还不够，需要进一步对城市公交的服务质量进行监管，但是监管的时候没有相应的依据，没有相应的法律法规，也没有相应的授权，导致管理部门在服务质量监管的时候手段单一，不能起到相应的威慑作用。
二、城市公交服务质量之因素。
1、方便性。指线路网布设的合理性、线网密度的高低、换乘系数的大小、发车频率的高低、站点布置的合理性等。
2、快捷性。指乘客在从起点到终点的整个出行过程中的出行时间，包括车内时间和车外时间，车内时间主要由运行速度决定，车外时间则与线网布设及站点布设合理与否等因素有关。此外，发车频率、换乘设置及换乘工具的迅速程度也会对城市公交的快捷性产生影响。
3、安全性。指在城市公交运行过程中保证乘客的生命不受危险，身体和精神不受伤害，以及携带财物不遭受丢失和损坏。
4、经济性。合理、便宜的票价是城市公交吸引乘客的主要因素，票价的制定既要保证城市公交企业的效益，又要考虑到乘客所能接受的票价高低的该地区的经济水平。
5、舒适性。指乘客在接受服务的过程中，在满足了方便性、快捷性、安全性和经济性的情况下，对服务过程的舒适感知晓度，也就是车厢内的设施和服务是否适应和方便乘客的需要。
三、城市公交服务质量之问题。
1、重视不够。企业管理人员的行为对员工起榜样和表率作，他们不注重服务质量，只顾眼前的经济效益和生产规模的扩大，不把提高服务质量作为在竞争中取胜的关键，即使企业已经制定了服务质量标准，也不会长期为员工们接受和实施。
第三篇：科学发展学习心得
通过认真学习，我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识。坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。这个重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义，对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义。下面，我从我们学校发展的微观角度，谈谈我的学习体会。
我们党所倡导的科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展观的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。深刻领会科学发展观的内涵是深入学习贯彻落实党的十七大精神的重要内容之一。
科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观的第一要求是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。通过对党的十七大精神的浅显学习，达到学以致用的目的。今后工作中应力求做到：
一是要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育。
这是新时期教育工作的主题。因为无论教育规模如何发展，但最终衡量我们工作的标准是能否培养出德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。针对我校学生的小草范文网[]实际，首先树立正确的人才观。根据学生身心发展的规律，完善育人体制，在学生管理上做好大与小的结合、远与近的结合、堵与疏的结合，逐步形成管理的纵横网络，做到纵向到底横向到边的立体式管理育人模式，使得育人环境没有死角，让学生在宽松和谐的氛围中健康成长。
二是要明确责任，开拓性地作好本职工作。
党的十七大描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，并为今后教育事业的发展与改革指明了前进方向，明确提出了“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略性目标和“现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”的新的任务。特别是把教育工作作为民生问题之首，用较大的篇幅对基础教育工作提出了更高的要求，我们倍受鼓舞，同时也深感基础教育事业将承担起更加重要的使命和责任，我们要在深入学习党的十七大精神的基础上，进一步提高认识，明确任务，努力把党的十七大精神落到实处，体现在新的工作状态和工作局面中。
三是要振奋精神，科学研究，脚踏实地做好新课程改革。
高中新课程改革是国家新一轮基础教育课程改革的重要组成部分，是一场由课程改革牵动的整个高中教育的全面改革，是对“应试教育”课程体系的重建。它既是一场广泛而深入的教育创新，更是一种文化的重建，目的是培植一种富有时代气息，体现现代精神，与时俱进的民主、科学、开放的新文化。为全面实施高中新课程改革，根据我校自身特点，学校了制定与之相适应的各项课改制度。目的是引领教师更好地迎接高中新课程的挑战，帮助教师转变观念，尽快实现角色转换，高起点地实施新课程。建立学生学业成绩与综合素质提高相结合的综合评价方式，全面反映学生成长经历，促进学生发展，培养他们健全的人格和基本素质。减轻教师、学生在新形势下的恐慌感，减少行动的盲目性，为教师指明方向。同时也为学校探索实施素质教育的途径，提高教育质量和水平，构建有特色、充满活力的高中新课程体系提供保障。
走科学发展之路,这就是我们落实科学发展观的实际行动。以上是我学习党的十七大精神的粗浅体会，今后我要在学习中提高，不断丰富完善自我。
深入开展学习实践科学发展观活动是党的十七大作出的重大决策，是当前全党和高校政治生活中的一件大事。客观地讲，高校对科学发展观认识还不够，学习实践还不够，在跨越式发展过程中也不尽能始终坚守大学理想和高等教育发展规律。因此，我们必须用科学发展观来指导办学实践，深刻领会其内涵和精神实质，重点把握两个“深入”，一是深入学习;二是深入实践，特别要把握好科学发展观的核心——以人为本，在整个办学过程中，坚持做到以人才培养为本，以生为本，以师为本，始终把师生放在学校一切工作的首位。
新时期新阶段，科学发展观统领高等教育发展的关键是要进一步端正和明确高校的办学价值观，用正确的办学价值观引领高等教育科学发展的新实践。办学核心价值观是事关高校办学方向的重大问题，即高校为什么办学、如何办学;高校培养什么人、如何培养人的问题。办学价值观应体现教育理想、办学本质，体现师生共同的价值追求。主要包括：校训、学校精神、办学定位、办学目标、学校发展战略、人才培养特色、校园文化特色等。只有做到全体师生在价值观上的共认，才能团结引领共建和谐校园、共享精神家园。
党的十七大报告中明确提出的“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”是我们今后思想文化建设的重大战略任务。高校要深入学习贯彻十七大精神，就要进一步深入了解和研究社会主义核心价值体系的深刻内涵和本质要求，大力加强办学共同价值观建设。办学价值观是凝聚全体师生员工的重要思想基础，我们要正确看待高等教育的过去、现实和未来，要坚持科学精神和人文精神的统一，重视“共认、共建、共享”，即尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。结合学习实践活动，联系我校发展实际，我们在办学价值观建设过程中必须正确处理好三个“三者关系”，一是要处理好学校发展、教师发展、学生发展的关系，更加关注学生发展;二是要处理好教学、科研、育人的关系，更加关注育人工作;三是要处理好改革、发展、稳定的关系，更加关注师生安全和学校政治稳定。
用科学发展观统领全局，用办学价值观推动实践，我们必须切实做到四个“始终坚持”，夯实价值追求和价值目标的实现机制：一是要始终坚持育人为本、德育为首不动摇，强势提升大学生思想政治教育水平;二是要始终坚持教学工作为中心不动摇，强势提升人才培养质量和水平;三是要始终坚持学科建设为龙头不动摇，强势提升学科建设水平;四是始终坚持主动服务地方不动摇，强势提升服务地方经济社会发展水平。我们还必须坚持错位发展的战术选择，坚持有所为有所不为的理念，坚持师范特色，坚持以人才培养质量为中心，以社会需求和就业为导向，做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、高等教育发展新理念的自觉实践者、和谐校园建设的积极参与者，才能一步一个脚印地走向我们大学理想的彼岸，把湖州师范学院建设成师生共享的精神家园。
科学发展观是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承又是一次与时俱进的伟大超越。
树立和落实科学发展观是一个不断探索实践、不断深入研究、不断创新发展、不断提高前进、不断形成共识和凝聚力的一个过程。作为教师，就是要求我们广大教师深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境。就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动科学发展的强大合力。学习科学发展观，就要深入研究我们要怎样办教育、办什么样的教育。这对我们教育工作者不管是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。那么作为一名教师，如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢?我认为应从以下几个方面入手：
一、要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，树立以学生为本的教育教学理念，不断提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念。我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题。我们一定要把握好科学发展观这条正确的理念。不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。
二、科学发展观对于教师来说使站在最前沿的我们传授的就是“科学”知识。那么我就懂得什么是科学的什么是不科学的，科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。教师应该是导演的角色，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。
三、教师要不断的学习和提高自己。学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。
四、教育发展，德育先行。学生的一言一行都反映了学生的心里特征。教书育人我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。
五、要为人师表，以身作则。教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。
总之，作为教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快发展。
通过学习，对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，有了初步认识，下面结合自己的思想和工作实际，谈谈如何坚持以科学发展观为统领，做好精神文明建设工作。
一、学习实践科学发展观，必须充分认识学习实践科学发展观的重大意义
科学发展观，是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展，是改革和开放二十年来经验教训的最精辟的总结，是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。党的十七大将科学发展观写入了党章。这是我们党从新世纪新阶段和我国国情出发，总结新中国成立以来特别是改革开放20多年的实践经验得出的重要启示。科学发展观更是针对当前发展中存在的问题，适应市场经济和全面建设小康社会的需要提出的重大战略思想，也是我们党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识取得的重大成果。科学发展观作为经济社会发展的基本原则，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。
二、学习实践科学发展观，重在深刻把握和全面理解科学发展观的内涵
科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题;既管当前，又管长远;既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵包括坚持发展这个主题;全面发展;协调和可持续发展。我们必须重视：一是以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，既不能以经济发展代替社会发展，也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位，更不能否定经济建设这个党的工作中心。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。二是以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，这是在党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。首先，我国是共产党领导下的社会主义国家，我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要，包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。其次，我们发展的目的是为了促进人的全面发展。以人为本，就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，一切服务于人。因此，我们要深刻认识到，发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济的量的增长，还包括经济结构的优化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社会的全面进步，归根到底，是为了社会与人的全面发展。最后，注重以人为本，也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。三是制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。中央是在《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出科学发展观问题的，它表明，科学发展观同时也是科学的改革观。 “要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善。四是“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，这五个统筹是实现科学发展观的根本要求。
三、坚持以科学发展观为统领，做好学校精神文明建设工作
今年我市被中央确定为学习实践活动试点单位，我们要充分认识肩负的重大政治责任，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，圆满完成中央交给的试点任务。根据市委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》要求，努力改造主观世界，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚持以科学发展观为统领，在注重学习科学发展观理论知识的基础上，结合工作实际，进一步转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，为努力做好精神文明建设工作奠定良好的思想基础。
坚持以科学发展观为统领，按照市委加快经济社会发展的总体部署，深入实施文明素质提升、文明礼仪规范和精神文明创建。广泛开展群众性精神文明创建活动，全面提高精神文明建设的整体水平，为加速建设科学发展示范区提供强大的精神动力、智力支持和思想保证。加强精神文明建设，是构建社会主义和谐社会、实现我市经济又好又快发展的迫切需要，必须坚持以科学发展观为统领，把科学发展观的要求贯穿于精神文明建设的全过程，落实到精神文明建设的各个方面，努力推动精神文明建设新发展。
一是要牢牢把握发展是硬道理的战略思想，坚持以教学为中心不动摇，把服务改革发展稳定大局作为精神文明建设的立足点、出发点和归宿。
二是要牢牢把握以人为本，以实现人的全面发展为根本目标，以实施文明素质工程为载体，为群众服务，靠群众参与，让群众满意，使精神文明建设的成果惠及最广大人民群众。
三是要牢牢把握统筹兼顾，正确处理硬件与软件、当前和长远等关系，推动精神文明建设全面协调发展。四是要牢牢把握改进创新，敏锐把握社会环境的新变化、工作对象的新特点、人民群众的新需求，扩大范围，整合资源，拓宽渠道，创新方式，增强精神文明建设的针对性和实效性。
总之，通过学习实践活动，充分认识到不断增强加快发展的紧迫感、危机感、责任感，以只争朝夕的精神，勤奋扎实的工作态度圆满完成党和人民赋予的各项任务，在科学发展示范区建设进程中进一步提高精神文明建设的贡献!
通过学习，我深刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。坚持科学发展观已成为我们的重大国策，我就学习科学发展观的收获，谈以下几点体会。
落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们，都能在经济发展的基础上过上小康生活，共享改革开放的成果。
1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻社会进步;重物质成果，轻人的价值;重眼前利益，轻长远发展的观念。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。
2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，注重以人为本，是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了，我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。
3、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。但由于市场经济体制在诸多方面的不完善，因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善。
4、“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，推进中国的经济的发展, 实现中国经济的振兴,并让中国的国际经济地位上一个新的台阶, 这五个统筹的实质，就是在全面建设小康社会和实现现代化的进程中，选择什么样的发展道路和发展模式，如何发展得更好的问题。
科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。科学人才观是科学发展观的重要组成部分，是做好人才工作的重要前提。树立科学人才观，对于推动人才强国战略的实施，努力开创新时期的用人新局面，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
“千秋大业，关键在人”、“历览古今兴衰事、成败得失在用人”。人才是先进生产力和先进文化的重要创造者和传播者。国家要发展，社会要进步，单位要腾飞，都离不开人才工作的发展。以科学人才观的要求确立新的人才标准，就是要在坚持德才兼备的原则下，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的重要标准，不唯学历，不唯职称，不唯身份，做到不拘一格选人才。用好的作风选人，选作风好的人。为培养和造就一支政治坚强、业务优秀、廉洁干事，为党的宗旨去坚强奋斗的干部队伍做好组织和政治保障。
对于负责公司人力资源的人事部门来说，学习和落实科学人才观，就是要把科学人才观作为衡量工作成败的标准，解放思想，大胆探索，不断完善，努力建立一个科学合理、充满活力的用人机制，形成一个人尽其才、人才辈出的良好局面。我公司随着发展，人才出现严重不足，无法满足工程投标及施工的要求，如何招聘人才，培养人才，合理使用人才，是一项非常重要的工作，因此，公司做好人才工作任重道远。用科学人才观指导我公司的人事工作，就是要紧紧围绕公司的工程施工的中心工作，认真履行部门工作职责，做好人才的考核选拔工作，营造公司干部职工努力学习的良好氛围，加强公司干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化建设;要按照《党政领导干部选拔任用工作条例》的标准和要求，结合我公司的具体实际，建立健全干部选拔任用制度，形成富有生机与活力，有利于优秀人才脱颖而出的选人用人制度;要加强公司人事干部职业道德和业务素质教育，着力提高思想素质、政治素质、职业道德水平和业务能力，建设一支高素质的人事干部队伍，努力做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松。
作为一名教育工作者，我要自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。从做人、做事，当好人民公仆三个方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。
二是精心做事。我们要树立起“群众所需无小事”的思想，哪怕是一点小事，我们都要以和蔼的态度认真对待，因此，我们要立足本职，努力完成工作任务。
三是当好人民公仆。立党为公，执政为民，是“三个代表”重要思想的核心。“德莫过于爱民，行莫过于利民”，我们做任何事情，都必须把群众的呼声当作第一信号，把群众的利益当作第一考虑，把群众的满意当作第一标准。
社会要进步，教育要发展，都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点，新要求，加强自身建设，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新，在领导的支持和同志们配合下，牢固树立和落实科学发展观，做好教育工作。
第四篇：关于促进科学发展学习心得
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关于促进科学发展学习心得
最近，中共中央办公厅印发了《关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见》(以下简称《意见》)，中央组织部印发了与之配套的地方考核、部门考核、年度考核等三个考核办法。《意见》及三个考核办法贯彻了中央对干部工作的新要求，吸收了近年来干部人事制度改革的成功经验，是指导新形势下干部考核工作的重要文件和基本法规，也是深入学习实践科学发展观活动的制度成果。《意见》及三个考核办法的印发和实施，对于贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，进一步巩固深入学习实践科学发展观活动成果，构建有利于科学发展的体制机制，具有十分重要的意义。
党的十七届四中全会明确提出，要提高领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐能力，强调要健全促进科学发展的领导班子和领导干部考核评价机制。考核是干部选拔任用和管理监督的基础环节，对促进科学发展具有重要的导向作用、评价作用和监督作用。为科学发展选干部、配班子、建队伍、聚人才，必须要形成有利于科学发展的干部考核评价机制。只有坚持科学发展观和正确政绩观的有机统一，坚持从实绩看德才，全面加强对领导班子和领导干部的综合1
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考核评价，才能促使领导班子和领导干部围绕科学发展改进工作、提高水平、增强能力，引导各级领导干部树立正确政绩观，从而以正确政绩观贯彻落实科学发展观，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。
各级党委(党组)及其组织人事部门要切实抓好《意见》及三个考核办法的贯彻落实，加强组织领导，结合实际制定具体细则，认真组织实施。要突出重点，坚持德才兼备、以德为先用人标准，完善干部德的评价标准，加强对干部德的考核。要根据不同区域、不同层次、不同类型干部的特点，抓紧确定和建立各有侧重、各具特色的考核内容和指标，把平时考核、年度考核和完善换届(任期)考察、任职考察有机结合起来，增强考核的全面性和准确性。要扩大考核民主，增强考核工作的透明度，加大群众满意度在考核评价中的分量。同时，切实用好考核结果，着力形成注重品行、科学发展、崇尚实干、重视基层、鼓励创新、群众公认的用人导向。要加强学习宣传，使《意见》及三个考核办法不仅为各级领导干部全面了解、组工干部准确把握，而且为干部群众广泛知晓，营造良好舆论环境，推动干部考核评价机制逐步完善，为科学发展观的贯彻落实提供可靠的制度和组织保证。
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第五篇：学三心促发展学习心得
学三心促发展学习心得
(一)
——公司资金部：杜升鹏
各位领导、同事：
大家下午好。我是来自公司资金部杜升鹏。
2015年初局陈董事长在工作会上从一份合同签约质量分析中存在的明显错误，提出了在领导干部和员工中存在“自信心不足、责任心不强、进取心不够”的“三心”问题。通过公司组织，我们进行各种方式的学习。在道德讲堂上雷锋班老班长的讲话告诉我们一个道理：“跟雷锋精神一样，无论在什么年代、什么时间，‘三心’都需要弘扬与发展!”。在个人的工作学习和公司资金>企业管理工作上，同样需要弘扬发展好“三心”。
自信心是完成企业资金管理工作的基础。2012年夏天，我结束19年的在校教育生涯，昂首阔步进入公司。初入职场，一脸茫然，教科书上所学习到的理论知识还不足以解决实际工作中遇到的问题，自信心骤然下降。清醒理智的认识自身工作及能力，“不懂的要问”“遇到问题要解决”，这是从上学起老师就教会我们的办法。
“完成工作任务，不影响部门整体的工作进度”这是我必须挑起的担子。正是有着坚实的自信心，支撑着我完成一项项工作和任务，一路夯实基础走到今天。
资金部也是一直紧紧围绕“提质增速、升级发展”的工作思路，以资金集中为核心，狠抓现金流量管理。群策群力使得各项工作稳步推进，对全公司的资金实施了充分的管控和协调。聚焦“现金流”，打造有利润保障的现金流和有现金流保障的利润，在当前建筑市场严峻的形势下，如果没有现金流作支撑，很可怕。如果只有报表利润，没有现金作支撑，日子就没法过;如果没有利润保障，现金流就很有可能是虚的。
通过大力加强资金集中管理工作，企业网银实行“按日归集、次日按需下拨”。公司资金上存率提高，日均存量资金较之前年度也大幅增加，实现了资金的集中规范管理，公司总部对全公司的资金管控能力明显提升。正是有了一系列更加完善的管理，才有信心提高资金使用效率和抵抗风险能力，增强公司对接银行筹资的能力，也有信心保障公司生产经营工作的正常进行。
责任心是做好企业资金管理工作的保证。财务数据具有真实性、准确性的特点，资金工作也同样要求真实精准无偏差。为了数据真实、金额正确、报表准时，每天都有许多离开家庭坚守在一线岗位的哥哥姐姐们，为干好财务工作发光发热，正是这强大的责任心使得我们凝聚团结。
通过公司组织举办的道德大讲堂及演讲比赛，让全公司乃至全社会了解到上海分公司财务部韩经理任劳任怨、忘我工作的事迹。看到大家在“三心”微信交流群给辛苦工作的财务人员点赞。这些赞，是对我们责任心的肯定。
网银付款，坚持账户信息与金额毫厘不差;记账凭证，保证科目正确金额无误;利息计算，遵循存款有息，贷款付息，违约罚息。即使遇到突发状况，也一定保障亟需款项迅速处理完毕，绝不耽误。
资金部严格按照预算控制两级机关管理费用，节流增效。完善内部控制机制，加强费用控制，推行两级机关费用预算管理。为使费用预算管理更加精细化，达到节流增效的目的，要求各单位按月及时报送两级机关费用预算控制情况，严格控制管理费用支出，有效的控制费用发生，实现节流增效目标。高度重视工作质量，精益求精。
规范项目资金预算管理工作，严格执行月度预算审批。通过实施资金预算管理，严格按照审批预算执行，做到事先有预算、事中有控制、事后有分析，规范项目资金管理流程，使得资金有序使用，提高公司的履约和盈利能力，提高资金运营效能，促进企业资金管理升级。
进取心是出色完成企业资金管理工作的决定因素。如果“进取心”不足，不钻研专业知识，对新方法、新理论、新工具的掌握不够，对新形势、新问题的研究不深入，就会在当今瞬息万变的快速发展社会中落后。正如逆水行舟，不进则退。
保持一颗进取的心，让自己在国企中不要那么安逸。看看自己身边的同学，看看自己的微信朋友圈，虽然大家工作不同，生活环境不同，但是“学习”、“创新”、“提高”是经常冲刺我们视界的关键因素。每当看到这些，自己也会有冲动要去学习，提高自身业务水平。天高任鸟飞，拥有更加丰满的羽翼，我们才能走的更远，飞得更高。
“进取心”是一直存在整个公司财务资金系统，推动着企业资金管理升级。及时掌握国家金融政策，加强银企关系，增加流贷融资，优化调整公司带息负债结构，合理配置票据，多方式降低资金成本。
资金部通过 “调结构、降成本、控规模”的管控措施，调整银行授信和带息负债的结构，鼓励正现金流有到期兑付能力的项目使用票据在公司留存现金，从而减少公司现金融资，降低公司总的融资成本;严格控制商票的到期偿还，无特殊情况分公司、直管项目票据到期必须自行偿还，到期不能偿还的按公司文件规定严格处罚，严格控制带息负债的增长速度，使其逐步和营业收入达到合理的比例。全公司银行综合授信额度进一步提高，为公司的大发展提供了可靠的资金保障，融资成本大幅降低，保证了公司生产经营工作的顺利进行。
只要我们拥有充分的自信心，强大的责任心，积极地进取心，配合公司做好资金管理升级，就一定能够适应新常态下的经济形势，迎接新挑战，打造公司的新优势，拓展发展的新空间，对未来充满希望，奋力前行。(杜升鹏)
学三心促发展学习心得
(二)
——设备安装分公司：王治军
近期参加了分公司组织的“三心”教育活动，下面我将从一个专业分公司普通财务人员的角度谈一谈自己学习局陈建光董事长提出的“三心”的一些感悟和心得。
自信心是在理性、全面、准确的认识基础上一种自我评价的积极态度。自信与骄傲的差别在于;自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。我们要做到拥有自信心，首先要对自己有一个理性的认识，知人者智，自知者明，以设备分公司举例来说，作为一个传统的专业分公司，技术力量与人才储备都有着较强的实力，在业界也有着较好的口碑，就在不久前，由设备安装分公司承建的沈阳全运村酒店工程荣获“2013-2014年度中国安装工程优质奖(中国安装之星)”称号。中国安装之星是我国安装行业工程质量最高奖，代表着我国安装工程的先进技术和质量水平，而且长久以来，设备分公司的利润率和现金流都有着不错的表现，这也是我们的优势所在。在此认识的基础上，作为一个财务人员，平时在工作中就做到了心里有数，对于填报数据的合理性、准确性有了较强的分析辨别能力，对于分公司属项目在成本控制、现金流处于怎样的区间应该有清醒的认识，避免我们在工作中出现一些低级失误。其次，人们常说劳动使人建立起对自己的理智力量的信心，只有勤奋敬业的工作，业务能力精，才有坚定的底气敢于去质疑、去发现问题、解决问题。第三，凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着“怕咱不行吧”，那就没有>勇气了。
责任心是一种承担责任和履行义务的自觉态度。这是我们在日常工作中最容易缺失的。责任心首先是对自己负责，无论你做什么事，都是为自己，在工作中认真负责，抱着一个积极的态度，才会认真地思考，才能学到知识，充实自己，提高能力。而一个人想要取得成绩，光有能力是无法实现的，责任心决定着其工作的成败，有了责任心，才会按时、按质、按量完成任务，圆满解决问题;才能主动处理好分内与分外的相关工作，从事业出发，以工作为重，能主动承担责任而不推卸责任，凡事尽心尽力而为，以主人翁的身份和态度积极投身到企业建设中去。作为财务部门来说，平时琐碎事务较多，都是各种数据交相辉映，稍有疏忽就易出错，责任心尤为重要;作为数据汇总的主要部门，财务部几乎与所有部门都有工作交叉，在工作中要避免“事不关己高高挂起”的工作态度，别人数据准确了我们的财务数据才会真实，无论哪一个链条出现问题，公司的所有数据都无法做到准确真实，无法经得起推敲和检验，损害公司的荣誉，所以我们要真切的做到各部门的协同联动。
鲁迅先生说：“不满是向上的车轮”。社会之所以能够不断发展进步，一个重要推动力量，就是我们拥有这只“向上的车轮”，即我们常说的进取之心。作为财务人员来说我们要不断钻研新知识，对新制度 、新准则要及时深入的学习，例如对于即将推行的“营改增”政策，就要做好学习和贯彻，要研究其对分公司的影响，尤其是对机电专业的特殊影响，避免带来损失;日常工作中我们要虚心求教，不断学习，同时也要做到精益求精，对于现有的工作方法要有自己的判断，要懂得质疑，才能全面、深入的工作。要做到个人目标与集体目标的和谐统一，习惯站在分公司、公司的角度去考虑问题，齐头并进，实现双赢。
2015年对于设备分公司来说是极为重要的一年，分公司将不断的市场化，规模也会急速的扩张，作为分公司的所有员工来说，“三心”教育像一场及时雨，>温暖而有力量，引领我们在新形势下迎接新挑战。作为设备分公司一名财务人员，我们要随着分公司的发展脉搏一起律动，做好“上下沟通，左右沟通”，做好我们的财务基础工作，做好接下来的“营改增”工作，强化三心，为个人及分公司共同发展贡献力量。(王治军)
学三心促发展学习心得
(三)
——公司财务部：王佳
尊敬的各位领导、各位同事：
大家下午好
近期，陈建光董事长的《论“三心”》一文在公司上下引起强烈反响，谈“三心”、议“三心”、学“三心”活动如火如荼地展开。在学习过程中我深刻体会到，“三心”对于实施2015年度“提质增速、创新发展”工作总方针、对于建设“学习型、服务型、创新型”总部、对于推动财务资金升级发展、对于提升专业技能加快人才培养等方面都至关重要。缺失“三心”就是违背中建信条，就是与>企业文化背道而驰。因此，切莫轻视“三心”在企业发展愿景和个人生涯规划中的重要性。
通过认真研读并结合实际情况，公司财务人员“三心”欠缺主要表现如下：
一是在自信心方面。有些财务人员只停留在所负责的业务板块上，对公司战略缺乏了解认识，造成对企业发展缺乏自信心，这种一叶障目的做法是不可取的。我们应该清楚地认识到，公司已有60年的深厚积淀，积累了丰富的企业文化和内涵。认真研读公司发展史，会发现公司这面大旗是通过几代人的不懈努力和奋斗传递下来的。我们要怀揣满腔的热忱和自信，做好新时期的合格旗手。
二是在责任心方面。在日常财务工作中，有些细节处理不够到位，在一些方面还有较大的改进和提升空间。比如在编制报表时，部分财务数据上年同期数填列与去年发生数不相符合，造成数据衔接不一;有些单位在报送财务数据时存在延迟情况，需要多次催促上报。上述现象虽然是个别情况，但是反映了我们在责任心方面的欠缺和不足。财务工作对责任心的要求很高，“失之毫厘，谬以千里”，任何一个数据的误填漏报都会对公司经营成果的真实反映带来影响，任何一次不经意的财务违规操作都会给企业带来潜在风险，因此财务人员更要加强自身的责任意识。
三是在进取心方面。主要表现在对财务知识的钻研程度不够，对完成工作的质量有待加强。有人说“选择>会计就是选择终身学习”。为了适应社会发展的需要，我们不仅要脚踏实地勤奋工作，还要有“与时共进、服务创新”的精神，更需要有创新的理念和丰富的知识。这一切来源于学习，而学习的动力来源于保持一颗积极向上的进取心。
为使“三心”宣贯教育更好地促进财务工作的提升，要做好以下几点工作：
第一，破除自满意识，树立自信精神。
自信不是自满和骄傲，而是一种清醒理性的认识。树立自信要制定切实可行的目标，然后把目标分成若干个阶段，通过努力去分步骤实现。树立自信要拥有积极乐观的人生态度，遇到困难和>挫折要执着冷静面对，积极思考问题，怀揣一颗勇敢的心去面对人生的各种挑战。树立自信要认识到财务是一个有前途的职业，有些人认为财务工作枯燥乏味，毫无发展可言。究其根本，是没有站在高度看问题。财务作为企业的核心因素之一，在企业管理中起着举足轻重的作用，而且财务和>投资、资本运作等都有千丝万缕的联系，职业发展可谓前途无限。
第二，抵制浮躁情绪，强化责任意识。
通过剖析责任心方面的欠缺，应在意识强化和职业道德建设方面下功夫。结合岗位责任书进一步明确工作职责，完善适应公司发展的科学合理的职责管理办法。通过合理的人性化管理，使个人产生积极向上的思想追求，从而达到提升责任心的目的。我们要结合“三心”宣贯教育，传递正能量，提倡“有责任心为荣，无责任心为耻”的荣辱观。通过责任心的强化教育培养财务人员的工作认同感和奉献精神。以“三心”宣贯教育为契机，提高工作执行力，责任心是执行力的基础和前提，执行力是责任心的最终体现和落脚点。通过“三心”学习教育，强化财务人员自身的责任心意识，对自己负责、对企业负责、对社会负责。
第三，克服保守思想，树立进取观念。
通过开展财务技能比武、聘请外部讲师讲解财经知识、内部系统工作>经验交流等多种活动，提高财务人员的专业知识和技能，扩展新视野，注入新思维。通过知识的更新带动观念的更新，运用新方法、新理论来解决新问题，摒弃保守思想，树立更强的进取心。借此“三心”学习座谈会之际，和大家再次温习公司“五多五少”理念：多一些担当，少一些纠结;多沉入一线，少浮在表面;多一份认真，少一些敷衍;多一份反思，少一点借口;多一点灵活，少一点教条。在经济步入新常态的大背景下，让我们深入贯彻落实“三心”学习教育活动，为实现公司“提质增速、升级发展”贡献力量。(王佳)