学校突发事件处置预案

第一篇：学校突发事件处置预案

学校处置突发事件应急预案

为有效防范重大安全事故的发生，及时清除各类事故隐患,增强我校重大安全事故应急救援能力,减少事故发生和人员伤亡及财产损失,特制定本校突发事件应急预案。

一、组织机构

1.重大安全事故救援领导小组：

组长：**

副组长：** **

成员：** ** **

2.现场疏导小组

小学：**、**、**、**、各班班主任

初中：**、**、**、**、**、各班班主任

3.现场保卫组：

小学：**、**、**

初中：**、**、**

4.医护救治小组：**、**、**、**

5.家属安置小组：**、**、**、**、**

6.事故善后处理小组：**、**、**、**、**、**、**

7、事故调查小组：**、**、**、**、**、**、**、**、**

二、各组织履行以下职责：

1.发生重大安全事故，各组织机构按预案迅速开展救援工作，力争将损失降到最低。

2.根据事故发生状态，统一部署预案的实施工作，对救援工作中发生的事故采取紧急措施，在危及周边单位和人员时，要及时组织疏散人员和物资。

3.做好稳定社会秩序和伤亡人员的善后工作，配合上级部门进行事故调查处理工作;适时发布通告，将事故的原因责任及处理意见公布于众。

4.发生重大安全事故时，及时向市教育局报告，报告应明确事故发生的时间、地点、伤亡、经济损失等情况。

四、突发火灾事故应急预案

(一)应急措施：

1.发现火警，向保卫处及总务处报告，并切断电源，组织学生从安全通道疏散。

2.保卫处主任组织校义务消防队参加灭火，通知广播室呼叫人员和引导紧急疏散，必要时拨打119和120电话，派人到校门口引导消防车、救护车。

3.各小组按分工开展救援和疏散工作，离火源最近的人员应先撤离，发现受伤人员立即送医院救治。

4.校长在主持救援工作同时，应向市教育局汇报。

5.消防车来到之后，校义务消防队配合专业消防人员开展扑救工作。发现受伤人员立即送医院救治。

6.火灾扑灭后迅速做好各种善后工作，并展开事故调查工作，将将结果上报市教育局。

(二)注意事项：

1.首要任务是保证保人员安全，先救人，后救物。

2.不得组织学生灭火。

3.现场疏导组一定要保持冷静，确保不发生踩踏事故。

第二篇：学校处置突发事件应急预案

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凤凰园校区突发事件应急预案

一、目的：提高师生安全意识，及时有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事件，最大限度地降低事故发生后的损失。

二、适用范围：在校内外发生的突发性安全事故。

三、组织：学校成立以校长为组长的处置学校重大突发性事件领导小组和稳定安全工作领导小组。定期开展学校校舍安全排查和检查工作，加强食品卫生管理，杜绝群体性安全事故的发生，确保师生人身安全。

(一)火灾事故预案

1、处置火灾事故的组织：以校长担任组长，综治办主任为副组长，组员为综治办成员、保安人员，各专科室教师，学校值班人员。

2、报警程序：

(1)发现险情人员在第一时间向学校校长，按学校安排迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行补救。

(2)学校综治办，根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(火警电话119)，同时组织人员疏散。

(3)迅速判断火势及火灾种类，组织教职工在可能的情况下进行灭火工作。并再次与119联系。

3、组织实施：

(1)参加人员：在消防车到来之前，行政干部迅速赶到现场，以本校安全消防组织成员为主，全体教师均有义务参加扑救。同时学生处负责组织人员有秩序地疏散，要求教师走在学生后，干部走在最后。校医要在第一时间赶到现场，若有人员伤亡，及时处置，同时拨打120急救电话，注意说明学校具体地点，伤亡情况。

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(2)消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

(3)使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锹、沙子、水浸湿的棉被等。 (4)全体干部要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。 (5)无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。

4、扑救方法：

(1)扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器。 (2)扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

5、注意事项：

(1)火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

(2)火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。 (3)火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。 (4)人员在逃生时应掌握正确方法。

(5)保护现场，协助有关部门调查火灾起因。 (6)不得组织未成年人进入灭火现场实施灭火。

(7)及时把伤员送医院急救，同时通知其家属。冷静处理善后工作。

(二)群体性事件(师生上访)或个体重大突发事件处理预案

1、处置事件的组织：以校长担任组长，教务主任副组长，组员为教务科成员。

2、报警程序

(1)现场教职工应在第一时间内告知校园值班负责人。

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(2)校园值班负责人上报学校校长。

(3)经领导同意后报告上一级教育行政主管部门并向公安机关汇报。

3、处置措施：

(1)接报后，学校校长、副校长、所有干部、保卫人员迅速赶到现场控制局面，作好相关人员的工作，组织人员有秩序地疏散。(2)校园值班人员，校办公室主任立即按照程序打电话向校级领导报告。

(3)如有人员受伤，立即打电话120或送往就近医院进行救治。 (4)如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。

4、注意事项

(1)各级干部遇事一定要冷静，果断采取措施。

(2)处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态、冷静处理善后工作。

(三)被盗案件处置预案

1、处置案件的组织：以校长担任组长，校综治办主任副组长，组员为案件涉及的部门负责人、学校分管领导参加。

2、报警程序：

(1)发现案件时及时向校园值班负责人报告。 (2)学校值班负责人上报校长。 (3)经校领导同意后向公安机关报案。

3、处置设施：

(1)接报后，学校干部和保卫人员迅速赶到现场。同时向有关领导报告。

(2)安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。

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(3)根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。 (4)积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。

4、注意事项

(1)此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。 (2)注意保护现场，以便为侦破案提供条件。

(3)各级干部、教师要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。

(四)食物中毒事件处置预案

1、处置事件的组织：以校长担任组长，总务主任为副组长，组员为事件当事人、校医、值班人员。

2、报告程序：

(1)所在部门干部、教师、学生要同时报告学校领导。 (2)经领导同意后报告教育局并向防疫站汇报。

3、处置措施

(1)发现情况后立即向有关部门和学校主要领导汇报。

(2)以最快速度将中毒人员送往就近医院，无交通工具时拨打急救中心电话“120”请求救助。

(3)学生处要稳定学生情绪，立即组织学生骨干组成陪护人员队伍，安排班主任和任课教师负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。

(5)根据领导要求，分别向上级主管部门和市防疫部门报告。

(五)学生患急性疾病处理预案

1、处置事件的组织：以校长担任组长，综治办主任副组长，组员为学生会、医务室、班主任、任课教师。

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2、处置程序及注意事项：

(1)班主任和任课教师随时注意对学生密切观察，发现学生有异常状况时应主动上前仔细询问，查明原因，并建议学生到医务室接受治疗。

(2)若患病学生出现严重病症(如昏厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等)，教师应立即与学校领导联系，同时立即将患病学生送往医院。若病症严重不宜由学校护送的，应立即拨打120。

第三篇：学校突发事件应急处置预案

——苏甲中学突发事件应急处置预案——

学校突发事件应急处置总预案

为认真贯彻落实区教育局《学校突发事件处置工作预案》的精神，有效处置学校突发事件，最大限度地降低突发事件造成的危害，保障师生的生命安全，做到遇事不惊，临危不乱。特制定此学校突发事件应急总预案。

一、建立学校应急事件处置领导小组。

学校应急事件处置领导小组：以校长任组长，安全办主任为副组长，其他校委会人员为成员，作为学校处置突发事件的领导小组。

二、建立学校应急事件预警系统。

由校长室、教导处、安全办、总务处、办公室等人员组成。主要职责为：及时提供危险信号，畅通信息渠道，提醒教师和学生注意险情，采取切实有效措施，竭力避免发生突发事件。突发事件发生后，能客观真实地反映情况，及时向领导建言献策，参与制定预防及处置方案。

三、建立学校应急事件处置机制。

1、信息报送。

学校突发事件发生后，学校、班级、知情者应立即将发生地点、时间等基本情况和有关信息立即报告学校应急事件处置领导小组、校长室。学校应急事件处置领导小组、校长室在规定时限内将事件发生的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施，需要帮助解决的问题等情况迅速报告乡中心校领导。

信息报送时限：一般突发事件2小时内报送，重大突发事件必须即时报，最迟在半小时报送。具体为先口头报，再书面报。同时应及时续报事件发展情况、原因、后果及对事件的处理情况。

2、应急事件处置领导小组职责。

负责指挥、协调和组织突发事件和其他特殊突发灾害事故的处置工作作出重大决策，协调解决处置工作中的重大问题;按应急处置工作预案及时有效地开展工作。

突发事件发生后，应立即成立突发事件现场指挥小组，负责具体的施救和各项善后处理工作。其具体职能为：发布应急救援命令;组织指挥救援队伍实施救援行动;及时向上级汇报和向有关单位通报事故情况，必要时向有关单位发出救援请求。认真调查取证，写出有关书面材料。在处理突发事件时，现场指挥机构可视情况设立现场协调组(负责传达贯彻领导指示，报告处理情况，协调有关单位负责救援和险情排解工作，完成领导交办的各项任务)、现场抢救组(负责对事故进行现场救治)、善后处理组(负责对死难、受伤家属的安抚、慰问工作，做好群众的思想稳定工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素)等具体工作小组。

3、现场保护。

重特大突发事件发生后，学校及当事人要在依靠当地组织、群众力量，迅速展开抢救工作的同时，对事故现场实行严格的保护，防止现场痕迹和相关物品、证据被破坏和丢失，需要移动现场物件的应作出标志、绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹和物证。

发生突发事件时，校主要领导及相关负责人须亲临现场指导救援工作。

四、善后处理工作

1、学校突发事件调查工作，由学校处置突发事件领导小组配合相关职能部门开展调查工作。学校要及时做好善后处理工作，积极维持学校正常的教育教学秩序，维护社会安定稳定。

2、在突发事件期间，对散布谣言、破坏学校正常的教育教学秩序，扰乱社会秩序的，要及时报公安机关，并配合相关部门依法予以查处。

3、对在处置突发事件工作中，表现积极，贡献突出，奋力抢救抢险，成效显著的要给予表彰和奖励。反之，要给以批评和处分。

、

预防校园拥挤、踩踏事故应急处置预案

为了有效预防和消除校园拥挤、踩踏事故的发生，保证广大师生身体健康与生命安全，维护正常的教学和生活秩序，结合我校实际情况，制定本预案。

一、制定预案，做好日常防范工作，避免发生拥挤，踩踏事故。 上、下课，放学、课间操、集合等上下楼梯活动中，不强调快速，整齐，时刻注意安全第一。

各班级必须走规定楼梯：

教学楼

二、三楼北楼道北侧的班级走北侧楼梯。教学楼

二、三楼南楼道南侧的班级走南侧楼梯。中间两个班走靠近本班楼梯。楼梯口安排楼道护导教师值班(由当节课教师负责)。

二、报告制度

任何班级学生和教师发现发生拥护踩踏事件时，在及时处理的同事，还要以最快的方式向学校报告，学校接到报告后及时处理，并根据实际情况以最快的方式向上级有关部门报告。任何人对突发事件不得隐瞒，缓报、谎报。因隐、缓、谎报者追究其行政及法律责任。

三、紧急预案

1、如果出现踩踏事件，发现人要以最快的速度报告校长室。

2、学校应急小组要马上到故事地点，进行科学，认真的处理，将受伤人员送往就近医院治疗。

3、学校要以最快的速度将事故情况上报有关主管部门。

四、防拥挤踩踏校园安全领导小组 组长：校长

副组长：安全副校长 成员：校务人员

防汛应急预案

为了切实做好每年的防汛工作，确保学校全体师生安全防汛和学校财产等不受损失，根据上级有关精神，结合我校实际情况，特制定本防汛工作预案：

一、成立防汛领导小组 组长：校长 副组长：安全副校长 成员：校务人员 领导小组的职责：

具体负责本校的防汛工作，做好校舍的安全检查工作以及对周边地理环境进行排查，积极与周边单位联系协调，安排好本校防汛抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛抗洪工作的宣传教育，坚持贯彻“安全第

一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的方针，努力做好防汛工作，确保学校财产不受损失，师生无伤亡。

二、成立防汛抢险小分队 各班班主任

三、报警程序

学校值班室 →学校校长 →学校抗洪领导小组 →报告上级部门

四、防汛工作安排及措施

1、要注意了解汛期气象信息，多渠道收集暴雨洪水和地质灾害风险的信息。同时成立本校的防汛领导小组和抢险小分队，具体负责本校的防汛工作，确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。

2、做好防汛宣传工作，提高全体师生的防汛意识，确保师生无伤亡，校舍无塌方。

3、 防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。

4、总务处要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时与学校联系。各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。

5、 防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察校园及周边的水位上涨情况。

6、做好避险看护工作，尤其是路远的学生。汛期期间，视情况可提前放学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。

7、及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听从校长的指挥，如有被困师生应首先集中精力疏散师生，然后奋力抢搬学校的教学物资。

8、师生在校期间突发险情，学校应立即发布应急消息。需紧急转移时，全校教师必须立即到位，按照学校领导的指挥，组织学生及时有序地按预定的路线安全转移。由班主任管好各自的学生，不围观，不拥挤，防止学生慌乱、走失，维护学校秩序。

9、若有人员遇险受伤，应立即组织抢救并护送受伤人员去医院救治;必要时拨打“120”求救，将伤者紧急送医院救治。

五、注意事项

1、抗洪的首要的任务是保护师生的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2、一般不组织学生参加救灾。

预防地震灾害应急预案

为了预防地震灾害，确保校园平安，特制定苏甲乡九年一贯制学校预防地震灾害应急预案，具体如下：

一、“预防地震灾害、确保校园平安”领导小组 组 长：乔家奎(13887004533) 副组长：陈关雄(15096564908)

曹先洪(13408839615)

耿 靖(13887080611)

刘兴伟(15284500898)

成 员：张云诚(13608707916) 代宝发(13887093330)

翟正艳(15208701970) 兰志翔(13908703465) 杨正帅(13608702100) 王维邦(15125491970)

工作内容：全面负责地震灾害安全事宜，统一指挥调度全校师生员工，确保师生员工生命安全，确保学校安全稳定。

二、为保证此项工作的落实，特分设6个工作小组：

1、疏散引导组

组长：乔家奎

副组长：耿 靖

成员：(各班班主任，共计18人)

李文江 马 俊 王小娥 郑 艺

易庆菊 薛玉华 孟家义 荣国靖

马晓旭 胡冲生 江刚翠 杜友春 蒋清忠 李玉雷 邓奠国 严 锐

王维邦 普 红

工作内容：

(1)走读生管理：班主任尽量与走读生家长取得联系，解除警报前，学生暂不到校，由家长直接监护自己的孩子。

(2)宿舍楼人员疏散：根据灾情预报，解除警报前，住读生暂不住读而走读。

(3)教学楼人员疏散：行政人员和值周教师分散在两个楼道，协调指挥学生出入教学楼的秩序;班主任和当堂课的任课教师带领学生，按行政值周分配的楼道有序撤离教学楼。

(4)师生宿舍楼人员疏散：行政人员和值周教师分散在楼道协调指挥学生出入宿舍楼的秩序

(5)空旷地带学生的组织管理：在学校的统一调度下，各班班主任以班为单位，把学生带到空旷地带(操场)休息，教育学生远离建筑物，注意检查学生的身体状况，防止出现中暑、脱水等现象发生。

(6)学生就餐管理：学校值周教师到食堂指挥学生有序端饭，正吃饭学生注意远离建筑物，若突发灾情，值周教师及时有序疏散学生。

(7)上课时段管理：在上级允许上课的时段内，学校按照正常教学秩序上课，行政领导亲自查岗。

2、后勤保障组

组长：曹先洪

副组长：张云诚

成员：王玉涛 马仙梅 唐家鸿 房玉学

陆叶花

职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障、医疗救护等。

3、秩序维护组

组长：陈关雄 副组长：杨正帅

成员：干小芳 何亚先 郭世伟 许光俊

刘家敏 师学艳 金元丽

4、灾情检查组

组长：刘兴伟

副组长：翟正艳 成员：各班班主任教师

内容：建立震后检和课前检制度，检查建筑物损坏情况，重点检查门窗(玻璃)、瓷砖、围墙、电线以及其他教学设施设备，并将检查情况及时上报。

5、应急工作组

组长：陈关雄

副组长：刘兴伟 成员：颜亨富 保东红 王文莲 职责：负责以上小组交办的临时任务。

6、安全教育小组 组长：乔家奎 组员：代宝发 兰志翔 耿 靖 内容：

(1)召开行政会议，布置工作，学习预案，安排24小时值班人员。

(2)召开紧急班主任会议，分配疏散学生的楼道，及时对各班学生进行心理安抚。

(3)开展师生员工的安全教育，着重开展地震知识、疏散秩序、人员急救等方面的培训。

三、若紧急情况发生，工作机构人员按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下： (1)学校发出约定的紧急集合信号。 (2)用高音喇叭进行现场指挥疏散。

(3)各班主任、教师立即到班指挥学生按确定疏散路线进行紧急疏散。

防火应急预案

为加强消防管理，防止火灾危害，在万一发生火灾事故时，能有条不紊地加以处置，以使损失尽可能地减到最小，特制定本校防火应急预案。

一、适用范围：

本预案适用处置我校各处室存在的重大火灾隐患和因各种原因发生的火灾事件等。

二、处置措施：

(一)预防措施：

1.成立义务消防队，由学校男教师组成，学校校长任队长。义务消防队队员应掌握消防知识和灭火工具使用方法。

2.对全校师生进行消防安全的教育。

3.学校行政领导值班的同时要检查消防情况，发现火灾隐患及时采取措施。

(二)发生火灾时应急措施：

1.发现火情后，当值人员(火灾现场目击者)要迅速告知学校义务消防队人员，用校内的消防器材力争把火控制、扑灭在初期阶段。 同时迅速拨打“119”报警求救。

2.立即报告学校主要领导(灭火领导小组、疏散小组成员附后)，尽快增加援助人手。

3.如果火情发生在有学生的教室，应一边控制火情，一边引导学生有序疏散。 当事人视发生火灾时的具体情况，酌情采取各项对保证安全最有利的处理措施，以达到最好的效果。

三、指挥机构：

1、灭火领导小组

组长：校长 副组长：安全副校长 成员：校务人员

2、疏散小组 各班班主任

四、职责分工：

1、灭火领导小组职责

(1)接到火情通知后，立即赶赴现场。在消防人员未到现场处理事故之前，保持冷静、清醒的头脑，组织本校教工进行最大可能的扑救和抢救(贵重设备，重要文件)工作。 (2)听从并协助消防工作人员的现场指挥。

(3)要以高度负责的态度，做好危难面前最后一个离开的思想准备。根据火情，服从最高指挥的指令，对需要抢回的设备，文件等采取必要措施。

2、疏散小组职责

(1)接到火情通知后，立即赶赴现场。根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度，通过广播或大声喊叫等方式通知师生疏散。 (2)打开各通道的门窗，保证各消防通道通畅。正确引导全体师生向疏散通道疏散，并授之以正确逃离姿势。 (3)听从并协助消防工作人员的现场指挥。 五.学生疏散方法与路线:

1.各班在班主任带领下，按原订疏散方案有序撤离(每班两队)。 疏散方案：

(1)规定楼道撤离路线：

教学楼

二、三楼北楼道北侧的班级走北侧楼梯。教学楼

二、三楼南楼道南侧的班级走南侧楼梯。中间两个班走靠近本班楼梯。楼梯口安排楼道护导教师值班(由当节课教师负责)。 (2)规定班内疏散路线：

每班的前三排学生走教室前门，后几排学生走教室后门。所有学生在撤离时都要尽量弯腰用手捂住鼻口，不要拥挤、慌张。

预防校园暴力侵害事件应急处置预案

为切实加强学校安全工作，进一步落实安全工作责任制，努力打造“平安教育”;为科学、迅速、有效地处置学校突发暴力侵害事件，最大限度地降低突发暴力侵害事件造成的危害，确保师生的身体健康和生命安全，确保学校正常的教育教学秩序，保障教育发展和社会稳定，根据《学校突发事件处置工作预案》的精神，结合我校实际，特制定本应急处置方案。

一、学校暴力事件的范畴

学校暴力事件是指发生在校园内外，以学校师生员工为侵害对象的或师生员工实施侵害的涉及破坏社会和校园秩序或造成人身财产较大损害的事件，其它可能发生的治安事件。

二、建立保障机制

1、信息报送

学校暴力事件发生后，知情者应立即将发生地点、时间等基本情况和有关信息报告校长，学校必须尽快核准情况，在规定时限内将事件发生的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况，迅速报告上级和有关部门领导。事故发生后及时告知学生父母或者其他监护人，并向有关部门报告。

信息报送时限：一般学校突发暴力侵害事件1小时内报送，重大突发暴力侵害事件必须即时即报，最迟在15分钟内报送，具体为先口头报，再书面报。同时，应及时续报事件进展情况，原因、后果及对事件的处理情况。

2、立即成立现场指挥组织

突发暴力侵害事件发生后，应立即成立突发事件处置现场指挥组织，由现场最高领导任总指挥(上级领导到场后立即调整)，有关领导和有关部门负责人组成，负责具体的施救和各项善后处理工作。其具体职能为：发布应急救援事件;组织指挥救援队伍实施救援行动;及时向上级汇报和向有关单位通报事件情况，必要时向有关单位发出救援请求;配合公安等部门开展事件调查工作，认真调查取证，写出书面材料。在处理突发暴力侵害事件时，现场指挥组织可视情况设立若干工作组。如：现场抢救协助组、警戒维护组、善后处理组、师生安抚组等。

3、迅速启动与实施救援

(1)、发生学校突发暴力侵害事件时，学校领导须亲临现场(如不在校，须先指派分管领导立即赶赴现场，并要根据方案进入应急处理程度)了解事故情况，及时组织救援工作，并及时向上级汇报。

(2)迅速启动应急预案并组织实施，包括明确现场事故处置中设置的机构人员，分工及职责，并向有关部门请求支援。

(3)指挥协调现场的抢险救援工作，组织调集救援人员和组织撤离疏散危险区内的人员，把损失降到最低。

(4)负责设置警戒区域实施现场保护、维护现场保护，指导善后处理和师生安排工作。

四、善后处理工作

1、学校突发事件调查工作，由处置突发事件的组织及学校配合相关职能部门开展调查工作。学校、有关教师要及时做好善后处理工作，积极维护学校正常的教育教学秩序，维护社会安定稳定。

2、突发事件发生期间，对散布谣言、破坏学校正常教育教学秩序，扰乱社会秩序的，要及时报公安机关，并配合相关部门依法予以查处。

3、对在处置学校突发暴力侵害事件应急处置工作中，表现积极、贡献突出、奋力抢救、成效显著的要给予表彰和奖励，反之，要给予批评和处分。

预防食物中毒应急预案

一、指导思想：

为切实贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，严把食品卫生安全关，及时处理和控制食物中毒事故，保障学校师生的身体健康，特制定以下措施和预案：

二、成立领导小组

为了防止食物中毒事件的发生，领导协调各部门处理食物中毒事件，学校成立食物中毒防治领导小组。

组长：校长 副组长：安全副校长 成员：校务人员及班主任

三、报告程序：

1、凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、水泻等症状，班主任应马上报告校领导。

2、迅速与医院联系、诊治，采取救护措施，并向教育局、及卫生防疫部门报告(包括：时间、地点、联系电话、中毒人数、主要临床表现、可能引起中毒的食物等)。

四、应急措施：

1、以最快速度将中毒人员送往就近医院，或拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。

2、保护现场，做好预留食品、蔬菜的取样工作，食品用工具、容器、餐具等不急于冲洗，以备卫生部门检验。

3、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并查询他们的身体状况。

4、根据事态发展情况，迅速与家长联系

5、如实汇报有关情况，积极配合有关部门做好诊治、调查、事故处理工作。

五、注意事项

1、稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

2、如有个别家长来校探视，由各学校做好家长的思想工作和接待工作。

3、事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。

4、如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

5、总结报告

发生食物中毒事件后，应查找工作中存在的不足，进行总结和完善，加强管理，杜绝类似事件的再次发生，同时向上级部门作出书面报告。

第四篇：学校治安突发事件应急处置预案

为加强学校治安和防范措施，保障师生人身和财产安全，特制订学校治安突发事件应急处置预案。

1、学校白天安排专、兼职教师值勤，晚上安排值班人员。教学楼、宿办楼各一人，夜间值班人员配备手电筒。

2、学校对值班人员进行相关内容的培训，使值班人员具备处置突发事件的基本常识和能力。

3、学校重要部门安装防盗门。

4、学校楼道内安装定时节能灯，每天下午5：00至夜里12：00开启。

6、晚上值班人员轮流吃饭，保证二人同时在岗。

7、学校大门平时处于关闭状态，晚上楼门及时上锁。

8、保证学校电话畅通，以备出现突发事件，一旦出现治安突发事件值班人员保护好现场并立即拨打110和互相联系。

斑竹小学

2013年秋季学期

第五篇：XX学校突发事件应急处置预案

为了有效防范和处置学校各类突发事件，切实保障师生生命及学校财产的安全，维护教育教学秩序的稳定，确保教育事业的可持续发展，根据上级有关文件精神，结合我单位实际，特制定本预案。

一、突发事件范围

本预案所称的突发事件，是指在学校内或由学校组织的师生活动中发生的涉及师生生命、学校财产安全的事故。这里重点是指学校发生食物中毒、传染病流行、各种安全事故、师生受到伤害及非正常死亡等事件。

二、突发事件处置工作的组织机构及其职能

1、学校突发事件应急处置指挥部

总 指 挥：XX

副总指挥：XX

成员：各班班主任

指挥部下设办公室，单维杰兼任办公室主任，办公室成员中心校相关人员组成，具体负责办理日常安全工作。

学校突发事件应急处置指挥部的职能：

(1)发生突发事件时，由指挥部发布应急救援命令、信号;

(2)组织指挥救援队伍，实施应急处置和救援行动;

(3)及时向上级汇报和有关单位通报事故情况;

(4)必要时向上级及有关部门请求紧急救援;

(5)配合上级开展事故调查，在调查取证基础上写出有关书面材料。

2、现场处置机构的设置及职能

学校突发事件应急处置指挥部根据突发事件类别和现场需要，组成现场指挥部：

现场指挥长：由总指挥根据突发事件类别指派副总指挥担任。 常务副指挥长： 由副总指挥张西林担任。

成员： 由学校有关人员及突发事件发生班级班主任担任。

现场指挥部下设警戒维护组、紧急抢救组、信息联络组、后勤保障组、善后处理组、预备机动组。

现场指挥部职能：

(1)及时向总指挥部报告突发事件发生的态势及救援情况，提出处置意见，执行总指挥的决策、指令，指挥现场处置;

(2)抢救伤员，采取控制事故险情曼延、扩大的有效措施;

(3)调配现场处置力量，救护装备物资，指挥现场救护;

(4)做好遇难人员家属的抚慰工作;

(5)具体负责善后处理工作，按“四不放过”的原则对有关责任人进行责任追究。

三、突发事件现场应急处置分工及专项处置小组办公室职责

1、为了对学校突发事件开展科学的、有针对性处置，根据不同突发事件类别，由指挥部办公室指令相关班级现场处置。

2、突发事件现场应急处置专项小组分工及职责

警戒维护组：由指挥部指令有关人员组成，主动或配合做好现场保护、危险区人员撤离、维护现场秩序、劝说围观群众离开事发现场等。

紧急抢救组：由指挥部指令有关人员组成，其职能主要是开展现场施救。 信息联络组：由指挥部指令有关人员组成，保持与上级及相关部门的联系和信息畅通，及时、正确地向上级汇报事态发展的情况，向相关部门通报有关信息。必要时向有关部门发出紧急呼救求援。

后勤保障组：由指挥部指令有关人员组成，负责现场施救人员及其他有关人员的食宿安排，组织救援物资，协助做好救援工作。

预备机动组：由指挥部临时确定，随时听候总指挥的调动、使用。

善后处理组：由指挥部指令有关人员组成，做好劝解、安抚、慰问等工作，妥善处理善后事件，消除不稳定因素;按照“四不放过”的原则，对事件原因进行调查，对安全隐患进行整治，对有关人员进行责任追究。

四、突发事件的报告与现场保护

突发事件发生后，知情者在向

110、119报警和通知120医疗救护的同时，应在第一时间内将突发事件地点、时间、类别等事件有关信息报指挥部办公室，指挥部办公室应立即向总指挥报告，并按程序向联合校、乡政府和县教育局报告。学校接到报告后应立即组成突发事件处置指挥部，迅速调集力量组织施救，并在

3小时内写出突发事件报告，书面报上级部门。突发事件报告应包括以下内容：

1、事件发生的时间、地点、单位;

2、事件简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计;

3、事件发生原因的初步判断;

4、事件发生后采取的措施及事故控制的情况;

5、事件报告人。

五、突发事件处置的程序

1、由指挥部委派现场指挥长组成现场指挥机构。

2、根据突发事件情况，迅速调集力量建立现场处置和救援组织。

3、迅速开展抢险救治和善后处理工作。

4、做好情况通报。

5、开展突发事件调查。

六、本《预案》自公布之日起实施。

2012年9月