总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《重性精神病培训总结》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：重性精神病培训总结
重性精神疾病培训总结
为了搞好我镇重性精神病管理工作，我院于2017年4月20日举办了重性精神病管理工作培训及重性精神病知识讲座。培训由卫生院公共卫生科主办，参加培训人员有全体乡村医生，讲解了重性精神病的相关知识，重点讲解了精神分裂症的知识。
一、培训基本情况
鉴于乡卫生院工作人员和乡村医生是农村一线的医疗卫生工作者，特别是乡村医生，群体特殊、责任重大，在培训内容上，我院精心安排，结合培训内容组织相关工作人员有针对的对乡村医生进行培训。主要内容为：重性精神病人筛查方案，重性精神疾病患者管理服务规范，重性精神疾病健康教育宣传资料。
二、培训的初步成效
1、进一步增强了全体乡村医生的责任感和使命感。通过培训，使大家纷纷表示认识到了做好自身工作的重要性和现实意义。
2、培训内容都是乡村医生最急需的、最实用的，参加培训的广大学员普遍感到收获很大。
3、促进了乡村医生间的相互交流。通过培训，不仅搭建了授课老师和培训对象的交流平台，也为各村的乡村医生创造了一次交流的机会。
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2017年4月20日
第二篇：重性精神疾病乡村医生培训工作总结
重性精神疾病管理乡村医生培训工作第一季度总结 2011年我院根据《重性精神疾病管理治疗工作规范》的要求，结合上级部署，组织我镇乡村医生进行集体培训和辅导。具体培训情况，现总结如下：
一、培训基本情况
鉴于乡村医生是农村一线的医疗卫生工作者，群体特殊、责任重大，在培训内容上，我院精心安排，结合培训内容组织相关工作人员有针对的对乡医进行培训。主要内容为：重性精神病人筛查方案，重性精神疾病患者管理服务规范，重性精神疾病健康教育宣传资料。在培训期间，各村乡村医生十分珍惜这次难得的学习机会，严格遵守培训班纪律，认真学习培训班的课程内容，考勤率每次都在95%以上。培训班期间，大家就不懂的知识争相提问，现场学习气氛十分活跃。
二、培训的初步成效
1、进一步增强了乡村医生的责任感和使命感。通过培训，广大学员纷纷表示认识到了做好自身工作的重要性和现实意义。
2、提高了乡村医生的业务水平。培训内容都是乡村医生最急需的、最实用的，参加培训的广大学员普遍感到收获很大。
3、促进了乡村医生间的相互交流。通过培训，不仅搭建了授课老师和培训对象的交流平台，也为各村的乡村医生创造了一次交流的机会。
4、为进一步做好乡村医生的培训工作积累了经验。
三、加强乡村医生培训的几点建议和打算
1、建立乡村医生培训长效机制，切实搞好乡医培训。
2、要科学合理安排培训内容。要从农村医疗工作最急需、最实用的内容入手，创新培训形式，尊重乡村医生意愿，科学合理地设置培训内容。
3、充分发挥乡村医生在公共卫生服务中的重要作用。乡村医生不仅担负着农村基层医疗工作的重要责任，也是公共卫生服务中的一支重要力量，要充分发挥其作用，加强培训和宣传，让其立足做好医疗工作的同时，在推进公共卫生服务的过程中发挥更大的作用。
2011年，我院将认真贯彻落实上级要求，切实重视乡村医生的培训工作，合理安排培训班次，科学设置培训内容，不断提高我镇乡村医生业务技术水平，培养具有综合职业能力，适应农村卫生事业发展的乡村医生，为广大农民群众提供及时方便的卫生服务，满足农村日益增长的疾病预防、保健、治疗需要。
2011年3月28日
第三篇：重性精神病患者家属培训小结
为了搞好我镇重性精神病管理工作，我院于2014年11月27日举办了重性精神病患者家属培训班。
培训由我院预防保健科主办，参加培训人员重性精神病患者家属全体，会期一天，会议由重性精神病专管医生葛兴晟培训了重性精神病康复以及居家看护等疾病内容。
所有患者家属通过为期一天的培训掌握了此次培训的全部内容，达到了预期的效果。
红石镇卫生院
20
14、
11、27
第四篇：2016重性精神疾病培训试题及答案
2016年重性精神疾病培训试题 单位：姓名：成绩：
一、选择题、单选或多选(每题4分)共40分
1、重性精神疾病主要包括以下哪种?
A. 精神分裂症分裂情感性障碍
B. 偏执性精神病
C. 双相(情感)障碍
D. 癫痫所致精神障碍
E. 焦虑症
2、重性精神疾病患者的危险性评估分为几级? A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6
3、建档报告病种()
A.精神分裂症
B.分裂情感性障碍
C.偏执性精神病
D.双相情感障碍
E.癫痫所致精神障碍
F.精神发育迟滞(伴发精神障碍)
4、自知力不全是指()
A.是患者对其自身精神状态的认识能力
B、患者精神症状消失，真正认识到自己有病，能透彻认识到哪些是病态表现，并认为需要治疗。
C、患者承认有病，但缺乏正确认识和分析自己病态的能力。 D、患者否认自己有病
5、自知力缺失是指()
A.是患者对其自身精神状态的认识能力
B、患者精神症状消失，真正认识到自己有病，能透彻认识到哪些是病态表现，并认为需要治疗。
C、患者承认有病，但缺乏正确认识和分析自己病态的能力。 D、患者否认自己有病
6、肇事是指()
A.是指公安机关出警但仅作一般教育等处理的案情，例如患者打、骂他人或者扰乱秩序，但没有造成生命财产损害的。
B、是指患者的行为触犯了我国《治安管理处罚法》但未触犯《刑法》例如患者有行凶伤人毁物等，但未导致被害人轻、重伤的。 C、是指患者的行为触犯了《刑法》，属于犯罪行为的。
7、肇祸是指()、
A、是指公安机关出警但仅作一般教育等处理的案情，例如患者打、骂他人或者扰乱秩序，但没有造成生命财产损害的。
B、是指患者的行为触犯了我国《治安管理处罚法》但未触犯《刑法》例如患者有行凶伤人毁物等，但未导致被害人轻、重伤的。 C、是指患者的行为触犯了《刑法》，属于犯罪行为的。
8、危险性评估3级是指()
A.口头威胁，喊叫，但没有打砸行为。
B.打砸行为，局限在家里，针对财物。能被劝说制止。
C.明显打砸行为，不分场合，针对财物。不能接受劝说而停止。
D.持续的打砸行为，不分场合，针对财物或人，不能接受劝说而停止。
E.持管制性危险武器的针对人的任何暴力行为，或者纵火、爆炸等行为。无论在家
9、危险性评估5级是指() A.口头威胁，喊叫，但没有打砸行为。
B.打砸行为，局限在家里，针对财物。能被劝说制止。
C.明显打砸行为，不分场合，针对财物。不能接受劝说而停止。
D.持续的打砸行为，不分场合，针对财物或人，不能接受劝说而停止。
E.持管制性危险武器的针对人的任何暴力行为，或者纵火、爆炸等行为。无论在家
10、危险性评估1级是指()
A.口头威胁，喊叫，但没有打砸行为。
B.打砸行为，局限在家里，针对财物。能被劝说制止。
C.明显打砸行为，不分场合，针对财物。不能接受劝说而停止。
D.持续的打砸行为，不分场合，针对财物或人，不能接受劝说而停止。
E.持管制性危险武器的针对人的任何暴力行为，或者纵火、爆炸等行为。无论在家
二、是非题(每题2分)共20分
自知力：是患者对其自身精神状态的认识能力
轻度滋事：是指公安机关出警但仅作一般教育等处理的案情，例如患者打、骂他人或者扰乱秩序，但没有造成生命财产损害的。 老年痴呆也属于重性精神疾病
4、危险性评估0级：口头威胁，喊叫，但没有打砸行为。
5、个人信息补充表中患病对家庭社会的影响填写应为：根据患者从第一次发病到填写此表之时的情况，
6、随访表中患病对家庭社会的影响：填写从上次随访到本次随访期间发生的情况，
7、关锁指出于非医疗目的，使用某种工具(如绳索、铁链、铁笼等)限制患者的行动自由。
8、病情稳定患者指：危险性为3-5级或精神病症状明显、自知力缺乏、有急性药物不良反应或严重躯体疾病
9、重性精神疾病是指临床表现有幻觉、妄想、严重的思维障碍、行为紊乱等精神病性症状，且患者社会生活能力严重受损的一组精神疾病。
10、精神分裂症：临床症状复杂多样，但具有特征性的思维、情感、行为的不协调和脱离现实环境的特点。
三、填空题(每空5分)共40分
1、重性精神疾病包括哪六种、、 、、、。
2、患者有明显打砸行为，不分场合，针对财物。不能接受劝说而停止此种情况应判定患者危险性评估为级
3、患者承认有病，但缺乏正确认识和分析自己病态的能力。说明患者的自知力。 2016年重性精神疾病培训试题答案
选择题1.ABCD 2.E 3.ABCDE E4. C 5.D 6.B 7. C 8.C 9. E 10.A
二、是非题
3.4.8错误，其余正确。
填空题
1、 a精神分裂症、b分裂情感性障碍、c偏执性精神病、d双相障碍、e癫痫所致精神障碍、f精神发育迟滞伴发精神障碍。2.、3级
3、自知力不全 2016年重性精神疾病培训试题答案
选择题1.ABCD 2.E 3.ABCDE E4. C 5.D 6.B 7. C 8.C 9. E 10.A
二、是非题
3.4.8错误，其余正确。
填空题
1、 a精神分裂症、b分裂情感性障碍、c偏执性精神病、d双相障碍、e癫痫所致精神障碍、f精神发育迟滞伴发精神障碍。2.、3级
3、自知力不全 2016年重性精神疾病培训试题答案 选择题1.ABCD 2.E 3.ABCDE E4. C 5.D 6.B 7. C 8.C 9. E 10.A
二、是非题
3.4.8错误，其余正确。
填空题
1、 a精神分裂症、b分裂情感性障碍、c偏执性精神病、d双相障碍、e癫痫所致精神障碍、f精神发育迟滞伴发精神障碍。2.、3级
3、自知力不全 2016年重性精神疾病培训试题答案
选择题1.ABCD 2.E 3.ABCDE E4. C 5.D 6.B 7. C 8.C 9. E 10.A
二、是非题
3.4.8错误，其余正确。
填空题
1、 a精神分裂症、b分裂情感性障碍、c偏执性精神病、d双相障碍、e癫痫所致精神障碍、f精神发育迟滞伴发精神障碍。2.、3级
3、自知力不全 2016年重性精神疾病培训试题答案
选择题1.ABCD 2.E 3.ABCDE E4. C 5.D 6.B 7. C 8.C 9. E 10.A
二、是非题
3.4.8错误，其余正确。
填空题
1、 a精神分裂症、b分裂情感性障碍、c偏执性精神病、d双相障碍、e癫痫所致精神障碍、f精神发育迟滞伴发精神障碍。2.、3级
3、自知力不全
第五篇：重性精神疾病服务管理规范培训小结
为了搞好我乡重性精神病管理工作，根据上级的精神要求，于2015年3月30日组织全乡各村卫生室村医、全体医护人员举办了《重性精神病管理工作培训》及《重性精神病知识讲座》。培训由陈长征院长主持，参加培训人员有卫生院全体人员及全乡村卫生室村医。鉴于卫生院工作人员和乡村医生是农村一线的医疗卫生工作者，特别是乡村医生，群体特殊、责任重大，在培训内容上，我院精心安排，结合培训内容组织相关工作人员有针对的对乡村医生进行培训。培训前一天通知村卫生室负责人参会，安排培训议程，讲解由卫生院副院长黄荣珍公卫科长：龙玉刚讲解了《重点讲解了重性精神病随访与指导》，卫生院副院长黄荣珍讲解了《精神病规范用药》。 培训结束由公卫科拟题，大家共同考试，答案就在培训内容里，不会做题的可查找自己的培训笔记，，目的不在于分数的高低，而是让大家都能够明确精神疾病各管理规范及内容。通过培训：
1、进一步增强了全院职工及全体乡村医生的责任感和使命感，大家纷纷表示认识到了做好自身工作的重要性和现实意义。
2、提高了全镇公共卫生服务项目管理人员对重性精神病相关知识的知晓率也提高了乡村医生的业务水平。培训是乡村医生最急需的、最实用的活动，参加培训的所有人员普遍感到收获很大。
3、促进了乡村医生间的相互交流。通过培训不仅搭建了卫生院公卫管理与村卫生室管理的交流平台，也为各村的乡村医生创造了一次交流的机会。
4、为进一步做好乡村医生的培训工作积累了经验，通过培训讲课也是对我们的一次锻炼，不仅提高了我们的语言表达能力，也使业务技能方面有了很大的提升。
全院医护人员基本掌握了重性精神病的相关知识，进一步规范了我院重性精神疾病的管理工作，大家纷纷表示这次培训是最简单而又最容易接受并能受董的一次培训，大家在做试卷时，不用查笔记都能把答题做出来，这样的效果使我总结出，不论做每一件事，只要你踏踏实实的去做，有时候没必要非的有多规模，多隆重，结合实际需要，按照自己力所能及的能了认真的去完成，必有良好的成绩。
黔陶卫生院
2015年3月30日