第一篇：执着成功范文
我习惯了不该习惯的习惯,却执着着不该执着的执着
一个人，远离了外界的喧嚣，褪去了伪装的笑容，真正安静下来才看到了真实的自己。
没人会真正因为一段过往而永远无法释怀。人都有自愈能力。心灵的伤口如同肌肤的伤口，没有什么特效药，需要时间慢慢复原。但如果你自己折磨自己，伤口处理不当，又怎么能完好如初呢?放过自己，翻过成长日记中这沉重的一页，过几年你再读，是完全不一样的感觉。
有时候，你越隐藏你对一个人的感觉，你陷得越深。
人来到世界上，没钱并不可怕，怕的是一直要等人来救济;孤单并不可怕，怕的是一直孤单;失业并不可怕，怕的是一直不去找工作;生病并不可怕，怕的是一病不起;输了并不可怕，怕的是一败涂地。
我习惯了不该习惯的习惯，却执着着不该执着的执着。
哭给自己听，笑给别人看，这就是所谓的人生。
唯一 一个会阻止你做自己想做的事的人，是你。
有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事。有些伤痕，划在心上，哪怕划得很轻，也会留驻于心。有些人，近在咫尺，却是一生无缘。有些遗憾，注定了要背负一辈子。
如果我放弃，不是因为我输了，而是因为我懂了。
“我爱你”三个字，讲出来只要三秒钟，解释要三小时，证明却要一辈子。
生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。
来世，我要生在国庆节，死在清明节。我生的时候，普天同庆。我死的时候，全世界都在悲伤。
有时候， 心可以看到眼睛看不到的东西。
幸福其实真的很简单：有人爱; 有事做;有所期待。
人们往往用至诚的外表和虔诚的行动，掩饰一颗魔鬼般的内心。---莎士比亚《哈姆雷特》
想不开就不想，得不到就不要。干嘛非得委屈了自己。
年轻的时候，不能想太多。想得太多会毁了你。成功路上最心酸的是要耐得住寂寞、熬得住孤独，总有那么一段路是你一个人在走。也许这个过程要持续很久，但如果你挺过去了，最后的成功就属于你。
用你的脚步，把世界走成爱的风景。
因为爱情，我们还是年轻的模样;因为爱情，所以我依然随时可以为你疯狂;因为爱情，所以一切都是原来幸福的模样。
你不会遇见第二个我。要懂得，有些人一旦失去了就不会回来，就像没有人会永远站在原地等谁。
因为有了人海，所以相遇才显得那么意外。
第二篇：执着
也许，
你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;
也许，
你曾失落今晨寒露上一个七彩的憧憬;
也许，
你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托
…………
但是,只要你不曾失落你的执着;
风将鼓满你的生命之帆,
青春将为你一路放歌
第三篇：执着人生
帆儿的生活是无边无际的流浪，但帆儿执着什么?是什么一直支撑着它忍受孤独与风浪，一次次地扬帆、启航、前进„
我是帆，我的生活注定了漂泊无依。这样的生活我不后悔，我不怨恨。因为我是帆，因为这是我自己选择的生活。
我喜欢太阳，那是我刚出生(制造出来)的时候，我第一次看见了太阳。那喷薄而出的红日，那么耀眼，那么美好。天边的云因它而镀彩，世界因它而光明。那一刻，我决定了，我要追赶太阳。我扬帆、启航、前进。我朝着太阳的方向前进。我选择了自己的生活。
每天太阳东升西落，我也在不断地航行，绕了地球一圈又一圈，始终没有追到太阳。但我的心中有一个信念：太阳就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在执着地追寻太阳中充实。风啊风，你再迅猛一点，助我寻找太阳!
浪啊浪，你再汹涌一点，送我追赶太阳!
浮云啊浮云，你莫要遮住了我的太阳，使光明不再，使温暖不再„„
风，更加迅猛;浪，更加汹涌;浮云，只有悄悄地溜走。在暴雨狂风猛浪中洗礼的我，更加坚定于自己的追求，更加执着于那一片光明，那一丝的温暖，那火红的太阳，我的理想。没有执着的生活是碌碌无为，庸人自怨，黯淡无光。生活需要执着，执着于自己的理想，前进，前进，不后悔。或许，在岁月的长河里一切都会贬值，一切都会慢慢化为尘埃。而执着，这人生的黑金，能使短暂的生命充实而有意义。 执着——一种精神，更是一种态度。面对人生道路上的坑坑洼洼，荆棘横身的应对态度。弱小而笨拙的蜗牛之所以能像凶残而矫健的雄鹰一样到达金字塔顶是因为执着;爪牙无力的蚯蚓能上食埃土、下饮黄泉是因为执着;残疾的张海迪，瘫痪的霍金能成就他们非凡的人生是因为执着…………
然而，人类是懦弱的。面对感情的失败亦或是事业上的失败都可能丧失斗志且一蹶不振，甚至走上不归路。倘若在执着一点，结局可能会截然不同。回想历史的非凡人物无一例外都拥有了那份执着。 毛泽东的“益将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”是执着。1
周恩来的“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”是执着。 曹雪芹的“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”是执着。 郑板桥的“千磨万击还坚韧，任尔东南西北风”是执着。
诚然，拥有非凡人生的人是执着的，作为新世纪的青年，我们更应该有那份执着来面对自己的人生，面对自己的未来。进入中学的第一件事便是军训，烈日当空，我们在汗流浃背时会了执着，毅然屹立于空旷的操场反反复复地练习着站姿、正步……终于为辛苦而快乐的军训画上了一个完美的句号。进入班集体，写文章、改文章，虽然有时会很累很累，但当收获到更多的满足和成就时，我体会到了执着的含义。中学生活就像冷水，而我们就是热铁。倘若自己不想变冷，无所事事、浑浑噩噩地度过中学生活，就必须有所追求，用我们的执着去创造温热的中学生活。使得中学生活和我们的心一样火热、美丽、充实。人活着不能没有东西吸引你往前走，也不能没有为追赶上这个东西而付出奔跑。或许奔跑了，但是没能追赶上，赢得的是那份凌驾于常人的豁达与淡定，执着是一批分期投资，成功便是这份投资的终期回报。
执着于淡定，诚如陶渊明，
执着于奋斗，诚如俞敏宏，
执着于人生，执着于我们自己的人生，成就我么自己的辉煌。 用一段执着人生去寻求人生的执着。
用人生的执着去追寻一段执着人生。
不要懦弱
坚守当初的承诺
我要乘帆漂泊
只愿与旭日相守
最美的生活
就在我对你的执着
第四篇：执着追求
执着追求 无私奉献
德育先进工作者事迹
投身教育工作二十年来，我先后任班主任、德育主任、副校长。虽然教育岗位几经变换，但她始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。多年来，凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。多次荣获易县中考先进个人、易县中考单科优胜奖、德育工作先进个人等荣誉称号。
一、创新教学，专业成长
在教学上，认真学习新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。用自己的一生去备好每一节课，刻苦钻研教材，根据学生的心理特点、认知规律，精心设计有利于学生发展的教程。平等对待每一个学生，让每个孩子都享受学习的快乐，得到他最大可能的发展。在多年的教学实践中，特别是在创新教学的实践中，不断探索，形成一定的教学风格。多次承担区级示范观摩课，均受好评。多次指导学生参加英语竞赛，其中获国家级比赛二等奖一次，获得优秀指导教师奖。
二、德育管理，创新思路
(一)落实一个中心
以落实常规工作为中心， 按照《中小学学生学习生活常规》要求，通过“学常规”、“建班规”、“赛常规”规范学生的言行。每天由值周领导、值日老师、学生会干部，进行巡视检查。检查成绩及时上墙公布，每天早操时进行情况小结汇报，每月进行一次优胜班级评比。同时每班都设立卫生、文明监督岗，做到有问题及时记录、提醒。并将每学期的第一个月定为常规落实月，以后的月进行一项常规专项检查评比。如此一来，学校环境卫生整洁，学生形成了良好的行为习惯，营造了一个文明、和谐的校园氛围。
(二)打造两支队伍
1、创建一支德才兼备、高效的班主任队伍
班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生，善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织能力，班主任学科专业和教育专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力”的方向。在每月班主任例会上，将理论学习、经验交流、工作布置作为会议的主要内容，让班主任在交流中分享经验，获得启示，促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。
2、培养一批品学兼优、工作得力的学生干部 在学生这个群体中，学生会干部既和其他队员一样，是接受班主任老师教育、指导的对象，又是班主任老师的助手，是其他学生的榜样。有意识地引导同学们在竞争中树立民主意识，在工作中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。
3、注重三大活动
(1)常规活动制度化。日常规有学生一日常规检查制度，国旗升降制度等;周常规有每周之星、流动红旗的评比、升国旗及国旗下讲话等;月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等;学期常规有评选标兵、教室布置等。工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。
(2)主题活动多样化
“感动 长征”和每周的国旗下的讲话让师生接受五爱教育的洗礼。“学会感恩”中通过自制贺卡献教师、为爸妈洗一次脚，让孩子学会用一颗感恩心去回报。“安全记心间”的主题活动使师生再次感受到安全是生命的永恒。“总理殷殷爱民情，学子拳拳感恩心”学习温总理回信活动深深地触动了大家，教师的感言大讨论，“拒绝黄赌毒”让学生学会抵制不良诱惑，学生的“学回信，话感恩”的主题队会将活动推向高潮。
(3)特色活动具体化
围绕“书香伴成长、智慧享一生”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路，大力开展“1+1亲子阅读漂流”、“好书交换、推荐”等活动，让更多的同学读到好书，改变只买书才读书的现状，节约资源。制作亲子阅读档案袋和读书卡，举办家长学校，倡议亲子共读，让所有的家庭都参与到活动中，营造家庭读书氛围。
在班级中打造班级德育，实施三化工程(班级布置个性化、班级目标明确化、班级活动特色化)。开学初班主任提出具体目标，写出实施方案，随后的学期中进行各项评比，最后在学期结束综合评定，为达标的班级颁发奖牌。
三、关爱学生，撒播阳光
英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，对学校贫困生、农民工子女、留守孩子居多，带领全体教职工采取多种措施，关爱这些特殊群体学生，如建立一个信息库和特殊学生档案，加强三个联系、实施三重关爱(学业上帮助、生活上救助、心理上辅助)、突出三种教育(榜样教育、感恩教育、自主管理教育)，使学生感受到同样的阳光。 在一次爱心捐助的活动中，一位曾经接受过帮助的学生捐出了仅有的一元钱，她说：“当我困难时，别人帮助了我;当别人有困难时，我也要尽我所能去帮助别人。”一句质朴的话语，一颗感恩的心。孩子们就是这样感受着爱，传播着爱。
四.学生自主管理，营造和谐氛围。民主平谐的教育氛围，是学生主体性发展的前提。作为教师要把教育变成一种民主的生活方式，平等地对待学生，尊重学生的主体地位，让学生生动活泼、自由地发展。于是在管理过程中，从上网上学习教育学、心理学的相关知识，注意吸收最新的研究成果，革新教育观念。倡导以学生为主体的“学生自我管理模式”，推行班级民主管理，培养学生的自主发展和自我管理能力，引导学生积极参与德育活动，激活学生的思维，使学生以高涨的热情参与到德育活动之中去。这样一种自主管理模式收到了事半功倍的教育奇效。同样我从“不歧视差生"，而是关爱我他们、了解他们、引导他们。常常会有学生来向我 倾诉心中的喜悦和烦恼，我 经常只作一个善意的倾听者，适时地给出一些仅作参考的建议，我从不轻易地给学生的行为下一个结论，我 坚信，对于教育而言，最重要的是学生身心的全面发展。所以我 坚持用微笑的阳光来感化学生。越是对后进生，越是少批评。我始终认为没有教不好的学生，只要老师们多花些时间和精力，一定会收到良好的效果，正因为我一年如一日都这样做，所以学生凝聚力强，师生关系融洽，学习气氛浓厚。
四、绽放人格魅力，突出博学德高。 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”高尚的职业道德还表现在教师的人格。教师的人格如风行水上，了无痕迹，润物无声，潜移默化间影响着学生的成长。所以，我十分注重自己的言行，坚持学生做到的，我一定做到，要求学生不做的事，自己坚决不做。我以高尚的人格感染着学生，以博大的胸怀爱护着学生，以真诚的师爱塑造着学生的灵魂，
痴心一片终不悔，呕心沥血育英才。无论是教学工作还是德育管理，我都以全部的热情和力量投入到自己的事业中，做到一丝不苟，有声有色，同时也取得了一定成效。在成绩荣誉面前我没有丝毫自满，而是更加激发了献身教育教学的斗志。我表示在今后的工作中将不断挑战自我，坚持以“学生为本”，做一个学生满意，家长放心，社会欢迎教育工作者。
第五篇：坚持执着
“坚持就是胜利。”这种话听多了，就麻木了，也就认识不到坚持的意义了，导致推动坚持的执着的心也渐渐隐去了，于是社会上许许多多人就怕执着，怕坚持，只愿干小事，不愿干时间稍长一点的事。那么，不着急，从现在起点燃你执着的心，让执着之心再次涌动。
成功的法则是执着，成功的人大多都是坚持下来的。诺贝尔经过500多次试验才制造出炸药，如果没有一颗执着的心，他是绝不会成功的。由此可见，点燃执着的心是多么必要。着名化学家拉瓦锡当年几乎就推翻了错误的“燃素学说”，却由于舆论的指责而放弃坚持，多么可惜!
执着首先要坚持，要对自己充满信心。那些半途而废，做事“三天打鱼，两天晒网”的人，不去自己点燃执着的心，他当然只能与成功失之交臂。苏格拉底曾对自己的学生说：“把你们的手向前平举十分钟，每天都这么做。”一个月后，苏格拉底问自己的学生有多少人做到时，有三分之一的人举手，两个月后还剩十几个人，三个月后只剩一个人，他就是柏拉图，后来成为着名哲学家。只有点燃执着的心，才能成功，才会成功。
不要轻易说放弃，这也是执着的一个重要内容。如果轻易放弃，可能把到手的财富给放弃。一个美国人买下一块田来开采石油，挖了几十米仍没有石油，他就放弃了，坚持不下去了，于是把这块地低价卖给了另一个美国人，这个美国人在原来的基础上又向下挖了5米，终于发现了石油，他就是“石油大王”亨利，而原来那人却懊悔不已。
执着不是固执己见，但丁的“走自己的路让别人说去吧”，过于以自我为中心了，适当地听取别人的意见对自己也会大有裨益。
执着是金，坚持是银，只有坚持才能成功点燃你执着的心。只有这样，才可能不人云亦云，不随波逐流。只有这样，才可能登上顺风船，驶上成功的彼岸。那句已经听得麻木的话再加上半句也许更好，那就是：“坚持就是胜利，执着才会成功。”