在我们的学习与生活中，根据自身的需求，编写出格式正确、逻辑合理的报告，已经成为生活与学习的常见流程。该怎么样写出适合自身工作实际的报告？下面是小编为大家整理的《北方民族大学报告》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：北方民族大学报告
北方民族大学材料学院选修实验报告(创新研究型)
北方民族大学材料学院 选修实验结题报告书(创新研究型) 题目： 指导教师： 成员： 起止日期：
北方民族大学材料学院 填表日期： 年 月 日 1
一 问题分析
二 原理与方法
三 创新工艺或设计
四 实验步骤
五 实验总结
6
第二篇：北方民族大学毕业德育论文
四年，诲我半途人生
还没来得及回想自己都做了什么，还没去想自己都得失了什么，大学的脚步却就这样在一些来不及中走着，又走过，直到今天。四年转瞬即逝，在我们甚至还来不及伤感的时候，我们就得选择离开这片自己熟悉了四年的土地和生活。还是大三的时候，我们就开始了实习工作的生活，甚至都没能关注一下这里的变化。这里的一景一情，动辄就撩起我的心弦：一种感激，一种欣慰，一种抱负。的确，学习是伴随我们一生的，现代生活的快节奏，要求我们必须学习一生，不进则退就是我们这代人的至理名言。四年前当我来到这个学校的时候，还是一个懵懂的孩子，对这里的一切都是那样的好奇而新鲜;如今四年转瞬离去，已经长成一个青年，对现实与未来也有了一些自己的考量;在即将结束这段人生历程的时候，回头去看有一些话应当写下来。
一、大学生活总结
学习就像生存一样，这是一种技能，大学里在我们积极主动下，对于课内的相关知识，都能够很好地把握，而且也从实用的角度上，对于一些技能型的软件，常识性的知识，陶冶性的音乐等方面都有所渗透。我对自己学习的成果也比较满意。但是我们多年的在校的学习生涯就这样结束了，可能我们再也不能享受这么好的学习的资源，学习的环境，学习的氛围，以及同学之间教学相长。
兄弟，爱情，在肯定与否定中，在接受与承认后，我们明白，兄弟是死都不会选择背叛的人，兄弟是对死都不会背叛的兄弟的万里追寻，爱情是哪怕在别人的殿堂里也会选择出走的人，改变，他们都在寻求改变，然而，太多的人能改变什么呢，都自大的活在自我的世界里，对于突兀的打击总是显的无法接受。我们早早的走向实习，我们可以勉强别人说我们是垮掉的一代，但是谁也不想服输，我们不应该就以这样垮下去的状态证明。我们迟早都要离去，但是不知道多年以后我们是否还能如此般追寻，见面时有一份兄弟间的招呼。
二、大学生活体会
总结四年大学生活，有几点体会写出来，和大家一起，共勉： 1.关于理想
我们或许不能改变世界，但可以改变自己。也许生命的路程注定不会有预想中平坦。也许你走着别人鄙夷和质疑的路，但是，走到最后你才发现你是最后的成功者，也许没有鲜花，也没有掌声，但是，你用生命完成的救赎，也许是你在其他境界中所永远不能做到的。在人生最艰苦，最无助，最惨淡的日子里，哪怕是一点点心灵上小小的触动，都昭示我们，我们还活着，我们还应该拥有自己，还应该拥有思想。我们的生命本不该如此，人如果不能给自己一些时间来思索，那么，我们将会越来越失去自我，浑噩并忐忑着。每个人都该不断寻找着自己，也许这就是肖申克的救赎，他在帮助自己实现价值，也告诉别人发现唤起他们的价值。用良知换来的救赎，远比终身将自己禁锢在心灵的枷锁上，显得更有价值。十九年，跨过了人生可能最青春最阳光，哪怕动荡苦难都觉得幸福的日子。要么忙着活，要么忙着死。时间就是一把竖着的快刀，而我们的人生却只能这样横向的走过，斩断过梦想，了却过希望。三十年的时间我们不该学着改错，而应该学着如何不去犯错。希望，到任何时候都不要放弃希望，没有希望的生命，就像布鲁克一样，匆匆来过，却也只能匆匆走过，而后匆匆离去。
2.关于攀比 不知道从何时开始，我们就都没了自己!作什么都要看看别人，有什么也要和别人比比，我们为谁活着，就要作给谁看，我们要证明自己，绝不是在一些无关痛痒的方面!自从这种虚荣的心在作祟，你就不会觉得快乐，因为你总是为那些和你一样的人活着，慢慢的你自己也成为了那种没有上进心却又怕输的人!很多人说自己的成功平淡无奇，因为他知道他为什么做，为谁而做，没有人带着类似于复仇的心理作成事业!活出个样儿来给自己看!活到什么程度永远是自己的，没有什么比活出自己的人生更精彩!你还会去在乎流言蜚语吗?如果有人和你比，那是它的事，它很看重你，没有什么比成功更能鼓舞人，没有什么比成功更刺激人!我们不为别人而活，是不为那些不值得的人，它们的任何话语，都可以成为我们前进的动力!
3.关于转型
还在象牙塔中的我们有一天一如往常庸懒的醒来，突然发现生活要求我们的改变原来的自己。身怀昨日的疲惫，拖着沉痛的脚板，上班，这个似乎曾与我们无关的词汇，今天就这样以如此低调的方式走进了我们。只有淡忘，曾经说过要怎样，其实我们和曾经的自己活到今天都变化甚多。我们好久没有怀着理想忙碌的生活了，不错，我们一度在学海中的理想就要接触现实版的生活了，而这几天，在我们的职业生涯中悄然给我们带来了改变。转型，无论对一个人，或者一个企业，都将是完成一次跨越，一次蜕变，而每一次蜕变的代价都是我们难以想象的，但是，这就是梦想的力量，他教会我们幸福就在我们触手可及的台阶之上，而走出这一步，就是我们的上升，就是我们的进步。那么就用我们的跨越去完成一个企业的飞跃，这将是对一个充满梦想的年轻人莫大的肯定。
4.关于未来
走上岗位，这又是一次前所未有的体验，会忽然觉得自己的大学生活是如此的荒唐颓废，这个世界让大学生卸下了所谓辉煌的虚伪的彩妆，一个人的定位会决定他的方向，一个人定位的方向会决定他自己的未来，会决定他未来的决定。机遇不是每天都伴随你的，就像幸福一样，错过才会了解他的曾经存在。一个人能够发挥自己的地方，就是他体现价值的地方。因此，那里将见证现在的我，成长的我，以及将来的我。曾怀揣着记者梦想的我，就想让自己的足迹踏遍大好山河，这里的快乐并不在我走了多少，而是当你发现行走也是一种快乐，你就明白，生命就是这样，越磨砺越坚强!
5.关于离别
聚散皆是缘，别离总关情。也许对某些同学来说，毕业意味着的，仅仅是一个比较特殊的暑假而已，这个假期后会有一些同学一些朋友到别的地方去，而对于他们自己，还在同样的学校同样的实验室做着类似的事情。然而对我来说这终究是不一样的了，离开后就再不是这里的人。现在忽然看出那种深深又短暂的迷茫来，毕业了，一切都要从头开始，崭新的生活，机遇和挑战。且聚且欢笑，且行且珍惜。
我们的一生中总会面对离别!离别并不是能刺痛我们心灵的词汇!而是那些亲情，友情，和那些温馨的画面!多次离别伤感的经历是否让你学会珍惜曾经拥有的每一天!珍惜在此处的每一天，在我们离开时自然没有遗憾，希望你留恋的是那些同学之乐的画面，而不是在这里偏安一隅，所以有时候关怀自己是让家人朋友放心的最好方式!当我们尽到了一个朋友的责任，享受到了兄弟间相处的快乐，那么走的时候有留恋，没有遗憾，也不愧对任何人，那么自然走的坦荡!希望离别与归来的人们都抱着一颗满足的心来去!
三、结语
灿烂的明天招我前行，在学习和生活中做一个自强自立，自尊自爱的人，我严格地要求自己，在平凡的岁月里摸索出属于自己的学习和生活及工作的规律，再加上勤奋努力，我一定会成功!即便是小草，也会泛出绿色的生机和生命的色彩。
汪国真告诉我们：向上的路，总是坎坷又崎岖，要永远保持最初的浪漫，真是不容易，有人悲哀，有人欣喜，当我们跨越了一座高山，也就跨越了一个真实的自己!今晨，依旧脚板疼痛，留给世界模糊背影的前面，我们眼中的未来却如此清晰!也许，我们能给予你的，只有一颗饱经沧桑的心和满脸风霜。。
最后，感谢北方民族大学对我的辛勤培育，这里曾见证了我的过去，我的成长，我将带着我的过去，那些成长，一路前行，希望我的母校能够在发展上进一个台阶，做更棒的、为学子信得过的学校。
第三篇：北方民族大学答考生问
1.你校成立于何时?什么时候更名的?
答：我校成立于1984年，2008年1月教育部批准在原西北第二民族学院基础上正式更名为北方民族大学。
2.你校是公办学校还是民办学校，校址在何处?
答：我校是公办院校，隶属于国家民族事务委员会，属部委院校。校址在宁夏回族自治区首府银川市。
3.你校在各省的录取批次?
答：我校是普通本科院校，在各省本科第二批次录取，录取分数执行各省二批本科分数线。
4.你校是民族院校，是否招收汉族学生?
答：我校招收包括汉族在内的各民族学生，少数民族学生占65%左右。
5.你校对于少数民族考生是否有录取上的照顾?
答：对少数民族考生的照顾按各省招生录取政策标准执行。我校是民族院校，同等条件下优先录取少数民族考生。
6.你校预科怎样录取考生?
答：预科只录取少数民族考生，可以适当降分录取，分数不低于我校在各省、自治区、直辖市二批本科录取分数线下80分，按计划数由高分到低分依次录取。
7.你校招生有无男女比例限制?
答：我校各专业招生均无男女比例限制。
8.入校后专业不满意能否转专业?
答：入学后允许转专业，根据有关规定和新生实际情况按一定比例进行调整。但艺术类考生入校后不得转专业(含专业方向)。
9.你校的就业情况怎样?
答：我校本科毕业生就业率在国家平均水平以上，居宁夏各高校前列。
10.北方民族大学的学费标准?
(1)法学、汉语言文学、新闻学、旅游管理、工商管理、历史学学费标准为2600元/人/年。
(2)会计学、财务管理、数学与应用数学、金融学、经济学、统计学、公共事业管理、人力资源管理学费标准2800元/人/年。
(3)国际经济与贸易、电子商务、通信工程、电子信息工程、信息与计算科学、材料科学与工程、过程装备与控制工程、生物工程、生物技术、生物科学、自动化、计算机科学与技术、网络工程、测控技术与仪器、软件工程、日语、广告学、电气工程及其自动化、高分子材料与工程、化学工程与工艺、制药工程、信息管理与信息系统、材料成型与控制工程、英语学费标准为3000元/人/年
(4)艺术设计、绘画、音乐学、音乐表演、舞蹈学学费标准为6500元/人/年。
(5)动画学费标准为15000元/人/年。
(6)预科班学费标准为1500元/人/年。
第四篇：北方民族大学学生安全责任书
为加强学生宿舍管理，创造良好的学习生活环境，培养学生文明的生活习惯，创建文明和谐的在校生活环境，保障学生宿舍正常的生活秩序。学校决定，凡入住宿舍的学生，要认真阅读《北方民族大学学生管理制度汇编》并承诺遵守学校住宿管理的有关规定，以表明其对学生手册中内容的知晓、认可、遵守。确保学生人身安全。
北方民族大学学生处
我是______级________专业_________班的学生,我已阅读并了解了《北方民族大学学生管理制度汇编》及《北方民族大学学生宿舍楼管理手册》的相关内容，做文明学生，争创文明宿舍，保证在住宿过程中，加强自我保护。自觉遵守学校有关规定，遵纪守法，如有违法、违纪、违规行为，自愿服从学校有关部门所作出的处罚决定及承担相应的法律后果。
我郑重承诺以下事项：
1、严格执行《北方民族大学住宿管理规定》服从《北方民族大学学生违纪条例》及学校统一安排，不将床位转租、转让他人使用，积极配合宿管部门的管理。
2、无特殊原因，决不申请调宿。
3、保持宿舍安静，不在宿舍内大声喧哗、吵闹、起哄、打架斗殴、吸烟、酗酒、赌博等。
4、不随意使用宿舍中假期已回家同学的用品;不擅自留宿校外人员。
5、自觉爱护公共财物，保护公共设施(包括消防设施)的完好无损。
6、不使用“热得快”、电饭煲、电炒锅、取暖器、电炉等违规电器，不私接乱拉电源，不在宿舍内做饭，使用蜡烛和其他明火。
7、不乱丢瓜皮、果壳、纸屑、乱倒污水，不在宿舍及公共场所墙面乱贴乱画。
8、现金、饭卡、证件等贵重物品要妥善保管，不乱丢乱放。
9、不在宿舍内存放管制刀具、炸药、易燃、易爆、有毒等危险品。
10、珍惜生命，注意安全，不攀爬围墙、门窗、树木、栏杆、宿舍楼阳台的护栏 。
责任人(签名)：
年月日
第五篇：2019届北方民族大学附属中学寒假作业 - (附答案)
《寒假作业》课外文言文语段翻译练习
一、阅读下列文言短文，回答问题。
(一)
黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初?”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
【注释】①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。 【文化常识】“太后”及其他。自从秦朝起，天子称“皇帝”，皇帝的妻子称“皇后”。“太后”(或皇太后)指皇帝的母亲(周朝诸侯王的母亲也称“太后”)，皇帝的父亲称“太上皇”。皇帝的祖母称“太皇太后”，皇帝的祖父叫“太上太皇”。“太”有至高至大的意思，因此皇帝的医生叫“太医”，皇帝的老师叫“太师”，皇帝的祖庙叫“太庙”。 【思考与练习】
1、解释：①诏:皇帝的命令、文告。 ②奇: 认为…与众不同
2、选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的?__①____ ①黄琼因此听说了这情况;②黄琼把这情况报告皇上;③黄琼把这情况让皇上听到。
3、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的? 答：如初升的弯月。
4、翻译全文
黄琬年龄虽小却聪明，祖父黄琼是魏郡太守。建和元年正月发生日食。京城里看不到那次日食情况，黄琼把他听到的情况告诉皇上，皇太后召见他问他日食的情况。黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知道当时的情况。黄琬当时7岁，在旁边，说：“为什么不说日食剩下的像刚出来的月亮?”黄琼恍然大悟，立即按照黄婉说的回答皇太后，认为黄琬十分特别于是十分喜爱他。
(二)
粤中庄有恭，幼有神童之誉。家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。诸役以其幼而忽之，未及阻其前进。将军方与客对弈，见其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来?”庄以实...对。将军曰：“汝曾读书否?曾属对否?”庄曰：“对，小事耳，何难之有!”将军曰：“能对几字?”庄曰：“一字能对，一百字亦能之。”将军以其言大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。”
【注释】①粤中：今广东番禺市。②庄有恭：清朝人，官至刑部尚书。③神格：神条与气质。④曾属对否：曾经学过对对子吗?⑤厅事：指大堂。⑥火卒：军中伙夫。
【文化常识】象棋。围棋与象棋是中国的两大棋类活动。多数专家认为，先有围棋后有象棋。“象棋”一词最早出现在《楚辞·招魂》中，自秦汉至唐初，象棋中只有将、车、马、卒四个兵种。唐时加了“炮”，到北宋时加了“偏”、“禅”，相当于“士”、“象”。至北宋末南宋初，中国象棋才真正定型：一副象棋32枚子，分将、士、象、兵、车、马、炮。 【思考与练习】
1、解释：①署：官府 ②适：正巧 ③弈：下棋 ④对对“对子” ⑤夸 ：夸张、吹牛
2、翻译下列句子：
①诸役以其幼而忽之 译：大家都认为它是小孩，并未阻拦他前往(将军宅内)。 ②遽诘之曰 译：急促喝问他说 ③庄以实对
译：庄有恭实话回答。 ④何难之有! 译：这有什么难的
(三)
曹植年十余岁，诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言，善属文。太祖尝视其文，谓植曰：“汝请人邪?”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试。奈何请人?”时邺铜雀台新成，太祖悉将诸子登台，使各为赋。植援笔立成，可观。太祖甚异之。
【注释】①《诗》、《论》：指《诗经》和《论语》。②赋：古代的一种文体。③太祖：指曹操。④论：议论。⑤邺：古地名，在今河南境内。⑥铜雀台：曹操在邺城所建的亭台。
【文化常识】文学家曹植。曹植是曹操的儿子，字子建。他从小颖悟，从上文看，十多岁时读过的书已相当多，而且文章也写得不错了。因富于才学，早年曾受曹操宠爱，一度欲立为太子，于是引起了其兄曹丕的忌恨。曹丕称帝后，曹植更受猜忌，郁郁而死。他的诗歌多为五言，前期少数伤口反映了社会的**与自己的抱负，后期则表现自己的苦闷心情。今有《曹子建集》。 【思考与练习】
1、解释：①顾：只 ②悉：都 ③将：带领 ④援：提、拿
2、理解：“可观”的意思是什么?
答：值得一看，意为曹植写的辞赋相当有水平。
3、翻译全文。
曹植十多岁的时候，能诵读《诗经》、《论语》及诗词歌赋十几万字，善于写文章。曹操曾看到他的文章，对曹植说：“你请人代笔写的吧?”曹植跪拜回答说：“话说出来是言论，落笔写下来成文章了，您只要当面考我，我怎么会请人代写呢?”当时邺地铜雀台新建成，曹操带领所有的儿子登上铜雀台，让他们各自作一篇赋文。曹植提笔立刻就完成，文章值得一看。曹操对曹植的才华感到十分诧异。
(四)
齐田氏祖于庭，食客千人。有献鱼、雁者，田氏视之，乃叹曰：“天之于民厚矣!殖五谷，生鱼鸟，以为之用。”众客和之。有鲍氏之子，年二十，亦在坐，进曰：“不如君言。天地万物与我并生，类也。类无贵贱，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相为而生。人取可食者食之，岂天本为人生之?且蚊蚋囋肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也!”
【注释】①田氏：齐国姓田的(贵族)。②祖：古人出远门设宴祭路神叫“祖”。③繁：毓。④非相为而生：不是为了对方的生存而生存的。⑤蚋：一种吸血的小虫。⑥囋：叮咬。
【文化常识】食客。春秋战国时期凭一技之长投靠贵族的人叫“食客”。权贵人家为了网罗人才及显示实力，多的有食客三千，少的也有数百。在食客中有的善出谋划策，有的善外交辞令，那些擅长于偷鸡摸狗的有时也能成为食客。食客中凭才能大小区分等级。 【思考与练习】
1、解释：①和：附和
②亦：也 ③并：一同 ④类：相似
2、翻译下列句子：
①天之于民厚矣 译：老天爷对百姓有恩德啊; ②不如君言 译：不像你所说的;
③徒以小大智力而相制 译：仅仅因为力量大小有别、智慧高下不同而互相制约。
3、题目“鲍子难客”中的“难”，解释为 责难、驳斥。
(五)
洛阳有僧，房中有罄，日夜辄自鸣。僧以为怪，惧而成疾。求术士百方禁之，终不能已。绍夔与僧善，来问疾，僧俱以告，俄，击斋钟，罄复作声。绍夔笑曰：“明日可设盛馔，当为除之。”僧虽不信绍夔言，然冀其有效，乃具馔以待之。夔食讫，出怀中锉，锉罄数处，其响遂绝。僧苦问其所以，绍夔云：“此罄与钟律合，击彼此应。”僧大喜，其疾亦愈。
【注释】①罄：一种打击乐器。和尚用来作佛事。②术士：有法术的人。③斋钟：寺庙里开饭的钟。④律合：指频率相同。
【文言知识】说“彼”。“彼”有两个含义：
一、指“那”、“那个”。上文“击彼此应”，意为敲击那个，这个就呼应。成语“此起彼伏”，意为这里起来，那边下去。
二、指“他”、“他们”。成语“知彼知己，百战不殆”，意为了解他们(对方)也了解自己，那么一百次战斗也不会有危险。又，“纵彼不言，吾不愧于心乎”，意为纵然他(他们)不批评，我在心里能不感到惭愧吗? 【思考与练习】
1、解释：①已：停 ②善：友好 ③俄：一会儿 ④作：发出
⑤盛馔：丰盛的菜肴 ⑥冀：希望 ⑦具：备办 ⑧讫：完毕
2、翻译全文 译：唐朝时，洛阳有座寺庙。屋里的铜磬，每天自己会发出低沉的声音。和尚以声响为妖怪。时间一长，老和尚吓得生病了。找来有法术的人用许多方法禁止它鸣响，最终也不能使它停止。曹绍夔与和尚是好朋友，来看望他.正好那个时候前殿的斋钟响了，磬也跟着自鸣。曹绍夔笑着对和尚说：“明天你请我喝酒吃饭，我帮你捉妖。”和尚不相信他，仍希望它有效，准备了丰盛的酒菜。曹公毫不客气，把好酒好菜吃光。酒足饭饱之后，从袖中抽出一把锉刀， 锉了几下，磬果然不再自鸣了。和尚一再追问其道理，曹绍夔说：“此磬和前殿斋钟的音调相同，发生了共鸣。”和尚非常高兴，他的病也好了。
(六)
寇莱公在中书。与同事戏作对子：“水底日为天上日”，未有对，而会杨大年适来白事，因请其对，大年应声曰：“眼中人是面前人。”一坐称为好对。
【注释】①寇莱公：即寇准，北宋著名政治家，封莱国公。②中书：即中书省。寇准时任宰相。③杨大年：杨亿，当时的文学家。
【文化常识】对“对子”。对“对子”是古代启蒙教育中的一项重要内容。如“黑”对“白”，“天”与“地”。“白萝卜”对“紫葡萄”，其中“白”与“紫”均为表示色彩的形容词，而“萝卜”与“葡萄”又都是连绵词，所以这样对是合格的。若将“紫茶壶”对“白萝卜”就不行，因为一则“茶壶”不是连绵词，二则“茶壶”不能吃。对好“对子”，有利于日后作诗填词中运用对偶句。如文天祥在《过零丁洋》诗中说：“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里吧零丁。”这对偶句写得极好。对“对子”现在还有用，如写春联、鉴赏楹联等。 【思考与练习】
1、解释：①为：是 ②应声：紧接着(对方)刚停的话音。
2、理解：杨大年对的对子好在哪里? ①对得工整;②通俗形象。
3、翻译全文。
寇准在中书省。和同事们嬉戏做对子，他说：“水底日为天上日。”没有人能对出，适逢杨亿来报告事情，于是别人请他对对子。杨亿接着刚停的话音说：“眼中人是面前人。(眼睛里面的人是面前的人)”所有在座的人都称这是好对子。
(七)
承宫，琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，行求索。见而欲笞之。门下生共禁，乃止。因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。
【注释】①承宫：东汉人。②琅邪：古郡名，在今山东境内。③门下生：指学舍里的学生。④樵薪：砍柴。⑤执苦：干苦活。
【文言知识】说“经”。“经”在古文中往往特指儒家经典著作。上文“乡里徐子盛明《春秋》经”中的“经”，也指《春秋》。《春秋》是孔子编写的一部鲁国的编年史。孔子教育学生，以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》为基本教材，世称“五经”。之后，儒家学派的人又以《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》(俗称“四书”)作为经典必读书。所以后代有了“四书”、“五经”之说。 【思考与练习】
1、解释： ①孤：年幼失去父亲 ②明：精通 ③庐：屋，此指书舍 ④笞：用竹鞭打
2、翻译全文。
承宫,是琅邪姑幕人，小的时候父亲就死了，他八岁的时候，帮别人放猪。乡里徐子盛精通《春秋》这本经书，给许多学生讲解《春秋》。承宫从他房前经过，看见那些学生在朗诵，感到很喜欢，于是忘记了他的猪就听徐子盛讲经书。猪的主人对他不回来感到奇怪，去寻找他。看见他在听讲经书，就想用竹鞭打他。众位学生一起阻止，猪的主人才没有打他。承宫于是就留在徐子盛门下学习。承宫上山砍柴，吃苦受累，几十年里，就精通了这本经书。
(八)
许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基，孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎?”答曰：“如得灌园以就食，甚幸!”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之，复谓曰：“汝能管库乎?”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎?又甚幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。
【注释】①许昌：古地名，在今河南境内。②如礼：按规定礼节。③就：本义为“接近”，此指“得到”。④驯谨：顺从而谨慎。
【文言知识】说“故”。“故”是个多义词。
一、指“旧”，与“新”相对。上文“不复有故态”，意为不再有旧的坏习惯。所谓“故居”，即原先住过的屋子。
二、指“老朋友”。李白诗“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”。
三、指“所以”、“因此”。《曹刿论战》：“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”它还指“故意”、“事故”、“衰老”等。 【思考与练习】
1、解释：①不肖：不成材 ②且：将 ③恻然：同情的样子 ④稍：渐渐地 ⑤怪：感到奇怪 ⑥颇：很
2、翻译下列句子：
①其子丐于途 译：富人的儿子在路上讨饭
②遂以其父所委财产归之 译：于是将他父亲所委托的财产还给他了。
3、成语“就地取材”中“就”，解释为_________;这个成语的意思是_____________________________
二、阅读下列文言文，回答问题。
沈有容，字士弘，宣城人。幼走马击剑，好兵略。举万历七年武乡试。蓟辽总督梁梦龙见而异之，用为昌平千总。复受知总督张佳胤，调蓟镇东路，辖南兵后营。
十二年秋，朵颜长昂以三千骑犯刘家口。有容夜半率健卒二十九人迎击，身中二矢，斩首六级，寇退乃还，由是知名。十四年从李成梁出塞，抵可可毋林，斩馘多。明年再出，亦有功。成梁攻北关，有容陷阵，马再易再毙，卒拔其城。
从宋应昌援朝鲜，乞归。日本封事坏，福建巡抚金学曾欲用奇捣其穴，起有容守浯屿、铜山。二十九年，倭掠诸寨，有容击败之。倭据东番。有容守石湖，谋尽歼之，以二十一舟出海，遇风，存十四舟。过彭湖，与倭遇，格杀数人，纵火沈其六舟，斩首十五级，夺还男妇三百七十余人。倭遂去东番，海上息肩者十年。捷闻，文武将吏悉叙功，有容赉白金而已。
三十二年七月，西洋红毛番长韦麻郎驾三大艘至彭湖，求互市，税使高寀召之也。有容白当事自请往谕见麻郎指陈利害麻郎悟呼寀使者索还所赂寀金扬帆去。由浙江游击调天津，迁温处参将，罢归。四十四年，倭犯福建。巡抚黄承元请特设水师，起有容统之，擒倭东沙。
泰昌元年，辽事棘，始设山东副总兵，驻登州，以命有容。八月，毛文龙有镇江之捷。诏有容统水师万，偕天津水师直抵镇江策应。有容叹曰“率一旅之师，当方张之敌，吾知其不克济也”。无何，镇江果失，水师遂不进。明年，广宁覆，辽民走避诸岛，日望登师救援。朗先下令，敢渡一人者斩。有容争之，立命数十艘往，获济者数万人。时金、复、盖三卫俱空无人，有欲据守金州者。有容言金州孤悬海外，登州、皮岛俱远隔大洋，声援不及，不可守。迨文龙取金州，未几复失。四年，有容以年老乞骸骨，归，卒。
(选自《明史•沈有容传》，有删改)
1.对文中画横线部分的断句，正确的一项是(D )
A.有容白当事/自请往谕见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼寀使者索还所赂/寀金扬帆去 B.有容白/当事自请往谕见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼寀使者索/还所赂寀金/扬帆去 C.有容白当事/自请往谕/见麻郎/指陈利害/麻郎悟呼/寀使者索还所赂寀金/扬帆去 D.有容白当事/自请往谕/见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼寀使者/索还所赂寀金/扬帆去 2.下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是(C ) A.“乡试”是古代科举的地方考试，又称“大比”。一般在八月举行，故又称“秋闱”。 B.“乞骸骨”意思为请求使骸骨归葬故乡，指古代官吏因年老请求退职回家。 C.“海外”与古代的“海内”相对，“海内”指国内，“海外”则古今同义，指国外。 D.“倭”指倭寇。是指元末到明中叶在朝鲜和我国沿海抢劫骚扰的日本海盗。 3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( C )
A.沈有容有计谋。他曾想用奇兵攻打倭寇的巢穴，可惜福建巡抚金学曾不按他的计划行事，导致部队攻打失败。
B.沈有容作战勇猛。指挥夺取刘家口的战斗中，他身先士卒，虽身中两箭，但仍斩首六级，等敌人退走了才回来。
C.沈有容热爱军事。他从小就会骑马击剑，后考中武生乡试，梁梦龙、张佳胤都赏识器重他，让他担任要职。
D.沈有容爱护百姓。郎先发布禁令不让人去救百姓时，他表示反对并下令让几十艘船开往各岛，从而使数万人获救。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)倭遂去东番，海上息肩者十年。捷闻，文武将吏悉叙功，有容赉白金而已。
译：倭寇于是离开东番，海上平息了十年。捷报上达，文官武将们都论功受赏，有容只是受赏白银而已。 (2)无何，镇江果失，水师遂不进。明年，广宁覆，辽民走避诸岛，日望登师救援。译：没有多久，镇江果然丢失了，水师就不再前进。第二年，广宁失守，辽民逃往各岛避难，每日盼望登州的部队救援。