第一篇：中考校园优秀作文
中考作文模拟演练+校园类
2010届初三中考作文辅导讲座
(三)
中考作文热点主题：校园生活 丰富多彩
同学们，我们生活在学校这个大家庭中。在菁菁校园，我们学会了做人，我们掌握了本领，校园到处都留下了我们健康成长的影子。因而，面对校园，我们肯定有许多话能说，写“校园类”作文应该成为我们每个人的“拿手好戏”。但我们还必须强调以下三点：
一、要着眼于校园生活中的热点、亮点。时代在发展，社会在变化，新鲜也在时时装点着校园。要训练自己具有一双发现热点、亮点的慧眼，这样，我们的作文才有可能从一开始占有材料就获得了写好的某种先机。举一个简单的例子，同样是赞美老师，一个同学写了一位老师为了工作，甚至在亲人弥留之际都没离开岗位的事情;另一个同学写了一位老师生病后及时请假治疗还叮嘱所有学生也不要带病上课的事情。很显然，第二位同学作文中的老师表现出来的言行才更具人文性，才是现阶段校园中的热点、亮点所在，所以，这位老师才更值得我们赞美，而这篇作文也就更值得我们肯定。
二、要善于展现校园生活中的丰富多彩面。校园是一个小社会，在这个小社会中，虽然只有老师和学生这两类基本人群，但个体的老师及个体的学生一定会有许多的不同，而且围绕这两类基本人群还会有更多地相关活动和具体理论等，所以，校园类作文我们能够写的内容实在是太多太多。比如说学校的一草一木、班级的一举一动、教师的一言一行、同学的一笑一颦等都可以成为我们作文的“主角”。我们可以对他们(它们)进行记叙、描写，也可以对他们(它们)进行说明，还可以对他们(它们)进行议论。那么，我们的作文就完全有可能最大限度地展现校园生活中的丰富多彩面，而这样的作文也才更有可能写出特点，也更有可能获得高分。
三、要尽量运用创新的形式表达思想情感。“文似看山不喜平”，大凡优秀的作文没有一篇不是新颖别致的。那么，校园类作文怎样才能写出“新意”呢?我们说，文无定法，只要有助于你作文的表情达意，你尽可以采用任何你能用到的创新的形式。
注意了以上三点，我们说，写好校园类作文应该是非常简单的事情了。
【模拟演练】一
(原题回放)
在我们学习和生活的校园，肯定有许多曾给我们留下过深刻印象的师生形象。那么，现在就请你用一篇记叙文，写写他们中的一位或几位吧。
要求：①题目自拟，立意自定。②要有真情实感。③字数不少于600字。
范文一皇帝到陕西
你可能知道我们的班主任王臻老师有一个十分响亮的别号叫‚皇帝到陕西‛吧，可你知道他为什么会有如此别号的原因吗?不知道!?那就听我为你细细地说说吧——
开学第一天，同学坐在教室里，等待着新班主任王臻老师‚闪亮登场‛。
上课铃声刚一响，王臻教师便快步来到了我们班的教室门口，就见他先微笑着朝教室里面的同学们看了一眼，然后径直走到讲台上，什么话也不说，只是取了根粉笔在黑板上写了个大大的‚臻‛字。正在同学们感到纳闷的时候，他突然叫一名女同学站起来回答问题。
‚这位同学，请你说说黑板上这个字的读音和意思?‛他不紧不慢地说。
‚这个字读‘真(音，编者注)’，意思是‘越发、更加’。‛女同学回答得准确无误、无懈可击。
‚那么，‘日臻完善’这个词语又该怎样解释呢?‛他又问。
‚当然是‘越来越好’了!‛坐着的几个同学忍不住地替那位女同学做了回答。
王臻老师一边肯定着同学们的发言，一边示意那位女同学坐下。然后，他又很快在黑板上的‚臻‛字前加写了一个‚王‛字，接着继续发问起来。
‚现在你们谁能说说黑板上这个词的意思?‛
不等同学们作答，他自己竟说出了答案：‚‘王臻’，就是本人的名字，日益地完善自己是我名字的含义，也是本人最大的理想。‛他独特的自我介绍赢得了全班同学热烈的掌声。
掌声过后，他又不无幽默地补充似地说：‚其实，我的名字还可以将‘臻’字拆成‘至’和‘秦’两个字来理解： ‘王’是‘皇帝’，‘至’是‘到达’，‘秦’是‘陕西’。这样，我名字的意思就是‘皇帝到陕西’了。有趣吧?‛……
于是，我们的班主任王臻老师便有了一个‚皇帝到陕西‛的别号。
【点评】应该说，本文用较为具体、典型的一个事例揭示了‚王臻‛老师‚独特务实的教学风格和幽默风趣的谈吐‛，具有‚以小见大‛写法的某些特点。以此方法写出来的作文不会出现偏离题意的严重问题，是一个较为不错的构思。另外，本文首尾两段形成了极好的照应，使文章结构很是完整紧凑。文章的首段还可看作是作者为我们巧妙设置的一个悬念，也很有特点。
范文二我们班的女孩们
我们班的女孩们真有意思。比如说以下的这几位——
‚都黑，等等我!‛我边叫边跑过去，‚你真是的，上晚自己也不叫上我?‛被我称为‚都黑‛的她其实名叫‚都红‛，因其肤色较黑，所以我们都叫她‚都黑‛。只见她夸张地把头一扭，接着从她的嘴里便发出了一大串‚哈哈‛声，最后她还不无风趣地说：‚本大帅今天想治治你，以报昨晚那半箭之仇。‛我连忙对她说：‚对不起，对不起，以后的饭菜我帮你打便是了!‛她这才得意地说：‚知错能改，还是好样的。‛
进入教室，你会发现东侧第三排座位上有一个非常文静的女孩，她就是符伟静。在我们班的女生中，我最佩服的就是她。她学习可努力了，那些配套练习题，她每次都做得比谁都认真，但这并不代表她是‚一潭死水‛，她侃起来也挺有意思的，让人觉得跟她在一起就是一种乐趣。另外她跳起舞来，那种轻盈的样子可与天鹅媲美。
哦，我们班的语文科代表，‚女作家‛王庆龄走过来了——想当年宋庆龄才华横溢，如今的王庆龄也是如此，真让人怀疑她就是宋庆龄转世!她的文采可谓高深矣，单就从她‚每日练笔‛作业中连载的《雪中孤梅》，我们便可知她非凡的才华了。
在我前面还坐着一位‚将军额前能跑马，宰相肚里可撑船‛的女孩，她就是冯晓雪。她可真够宽宏大量的，有好几次，我都惹她生气，要是别人早就不会再理我了，可她每次都会原谅我，并且还一直坚持不懈地帮我改正错误呢。
最后的这位坐在我的后面，她可真不简单。别看她衣着朴素，长相一般，但她的学习成绩在我们班可是‚顶呱呱‛的，有几次还获得过全年级的第一名。我们向她祝贺时，有一次她竟郑重其事地说：‚昨天的荣誉并不能代表今天的成就，更不能代表明天的辉煌。就让我们大家都好好努力吧!‛一下子就把我们给逗乐了……噢，差点忘了告诉大家她的大名，她叫吴宝妹。
瞧，这就是我们班的女孩们。她们多有意思啊!
【点评】
这篇作文有如下三个方面突出的优点：
一、真实生动。对于涉及到的每一个女孩，作者都能在抓住她们特点的前提下进行介绍，因而使这些女孩的形象极为真实生动地凸显在我们读者面前。
二、写法巧妙。全文采用的是以点(五位女孩)概面(所有女孩)的写法，避免了作文可能会出现的内容空泛的弊端。
三、结构谨严。文章开头直入主题，正文对五位女孩的介绍条理清楚，结尾照应开头，收束自然，结构上没有一处冗繁的表现。
【模拟演练】二
[原题回放]
菁菁校园，是莘莘学子的乐园。在这里，我们与和蔼可亲的老师朝夕相处;在这里，我们与调皮淘气的同学一道成长;在这里，我们分享丰富多彩的校园故事。
请以“校园故事”为话题写一篇不少于600字的文章，题目自拟，除诗歌外，文体不限。
范文一菁菁校园
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要‚沉浸浓郁，含英咀华‛。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好：‚少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……‛这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。‚之乎者也‛、‚加减乘除‛、‚ABCD‛、‚力电光声‛，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!
有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：‚大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢?‛我们一愣，过了片刻，我说：‚追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。‛他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。
范文二心中的彩虹
试卷发下来了，又是一个低得可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电，击得我全身瘫软，心一阵紧似一阵的痛，只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想，我的灵魂。泪无声地流入心田。
初三了，我究竟会什么，究竟懂什么?我不禁暗自问自己，但却不知道答案是什么。一串串酸涩的泪珠沿着面颊滴滴滚落到脚下。
现实是残酷的，‚莫斯科不相信眼泪‛。小时候，看惯了玫瑰色的海，听惯了枫叶似的词，被呵护在五彩的世界里。不经意间，已经从七彩阳光和各色鲜花中走入了灰色的日子，我多想重新
飞起来!可我是那样力不从心，我惊讶地发现自己原来缺少一对坚强的翅膀，失落之余，我只学会了一件事——落泪。总是觉得经过很多艰辛尝过很多苦涩却无人安慰;
总是觉得走过很多坎坷熬过很多寂寞却无人理会;总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获，听着如潮的掌声为胜利者响起，看着艳丽的鲜花为成功者绽放，流泪便成了我唯一的发泄。
然而，一个声音说：‚眼中有泪，心中才有彩虹……‛这个声音不断扩大，似乎要震破我的耳膜。真的是‚眼中有泪，心中才有彩虹‛么?我不断地问自己。我回忆着，思索着，试图找到答案。有没有一朵胜利的鲜花没有经过汗水的浇灌，有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼，有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因为心中的彩虹就是泪水的结晶。
我终于明白，眼泪不只是昭示你有着迷惘的过去，沧桑的往日，不只是昭示你是一个弱者。它更让我明白：冬天来了，春天还会远吗?由此我更加坚信，日落还有日出，月缺总会月圆。只要梦还在，只要我走得踏实，走的稳健，一定会迎来阳光明媚的明天。
初三，我终于知道该会什么、懂点什么的时候了，到了该擦干眼泪，拾起尘封已久的微笑和勇气上路的时候了。
也许我还会流泪，但我的心中已经亮起了一道彩虹。
【实战演练】
模拟题一
请以“同桌”为题写一篇作文。
提示或要求：①可以写你现在的同桌，也可写你过去的同桌，还可写你理想中的同桌，更可以发表你对“同桌”的有关议论等。②记叙文力求写出人物的特点，议论文观点要鲜明。③不少于600字。
模拟题二
请以“母校，让我 (骄傲、思念、伤感„„)”为题写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整，再作文。②感情要真挚。③不得少于600字。
模拟题三
请以“好老师”或“好学生”为话题写一篇作文。
要求：①题目自拟，立意自定，文体自选。②全文不得少于600字(诗歌不少于20行)。 模拟题四
最近你们学校或班级开展了哪些活动，请以你感受最深的一项为基本素材，写一篇作文。 提示或要求：①可以对此项活动进行记叙，也可以对此项活动进行说明，还可以对此项活动发表自己的看法等。②题目自拟。③文章不得少于600字。
第二篇：中考英语作文校园生活类
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优尼全能英语：中考英语作文校园生活类范文
多彩校园
学校简介 ★ 范文13. 在一次英语班会上，老师请同学们以Proud of My School 请根据下面所给的提示写一篇发言稿。内容包括学校面貌，你在校的活动，以及你喜欢学校的原因。
提示词：bigsmall， trees， play games， family， be kind to， befeel proud of Proud of my school My school is very big with several tall buildings. We have a beautiful playground with lots of trees around it. There are many flowers everywhere. My busy school life always makes me happy. I have lots of fun at school. I not only have all kinds of classes， but also take part in colorful activities after classes. I play games and do lots of sports， like playing basketball， football and table tennis. I love my school because it’s like a big family. The students are friendly and the teachers in my school are as kind to us as our parents. I feel proud of my school because it is one of the best schools in my heart. I‘m leaving my school. I’ll never forget the days I‘ve spent here. 友情至上 ★ 范文14. 假设你叫Liu Yan，初中三年，你与同学们在一起学习、参加各种活动，相互帮助，彼此之间建立了深厚的友谊。校园网的英语论坛开辟了 “Thank you letter” 专栏。请按下面的要求给你的同学Ling Feng写一封感谢信。注意：1.这封信要表达你对Ling Feng的感谢;2.信中要简述感谢Ling Feng的原因，适当举例，并谈谈自己的感受;提示词语：thank you， at the end of ， kind， forget， help… with， stay in touch Dear Ling Feng，
I would like to thank you at the end of our middle school education. You have been very kind and helpful since we knew each other. You have given me so much help that I will never forget. Last term， I caught a bad cold and had to stay at home for a week. When I was worrying about the lessons， you came to my home after school and helped me with every subject. With your help， I didn’t fall behind others. Since then， we have become very close friends. I think I’ll try to help others just like you. Thank you again. Even though we may go to different schools， I’ll always stay in touch with you. I wish you success for the future. 优尼全能英语提供纯英式幼儿英语、儿童英语、少儿英语、青少儿英语、留学、游学英语培训课程,。赶紧登陆优尼全能英语官网获取免费试听课程，开始英语学习之旅。
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Yours，
Liu Yan 课余活动 ★ 范文15. 体育锻炼与参加夏令营
Most of us spend one or two hours on sports one week， some do less than one hour. As for me， most of my sports time is for running. Sometimes playing basketball with my friends is also fun for me. I think it’s necessary for everyone to go out to do sports because it’s good for our health and study. And I’d love to take part in the summer camp. First we’d better hold some parties with foreign students in order to know each other better. Next we can visit some museums， places of interest to open our eyes. Finally I hope we will have a chance to live in foreign families. I think it’s a good way to understand the different cultures between different countries. I really want to make friends with foreign students because we’re in the same world. At the same time， the activities can help us relax ourselves after the examinations and improve our English. 运动会
★ 范文16. 一家英文报社正在举办征文活动，请你积极参加。题目是“一次难忘的运动会”。内容要求：你或你的朋友参加了什么项目，结果怎样，感觉如何?提示词语：year， take part in， field event (relay race， high jump， long jump， shot put， excited， take the first prize. This year， I took part in the relay race， I was running the last lap. It was the final event on sports meet. Everyone was paying attention. All the runners got ready at the starting line. As soon as the race began， everyone was too excited to stop cheering. When it was my turn， I could feel the Class 4’s runner catch up with me. So I try my best to run faster， finally， our class won the first prize in the most exciting event. I was happy that I won another prize for my class. This is the most unforgettable sports that I had. 毕业感想 ★ 范文17. 初中生活马上就要结束了，三年的初中生活一定给你留下了很多挥之不去的回忆。请你给大家讲一个最值得你回忆的故事。包括时间、人物、事情经过和事后你的感想(请不要写出真实的学校名称以及真实姓名)。
提示词供参考。three years， memories， one of， one day， think， happy/ sorry How time flies! I have studied in my school for three years. And I will graduate from middle school in a month. I am eager to share my happiness and sadness with you. I had so many memories in three years’ life. On of them impressed me very much. I still remember， when I began to learn English， I found it too difficult. No matter how hard I tried， I still couldn’t do well in it and almost gave it up. As soon as my English teacher found my problem， she had a talk with me about how to learn English well. Since then， she has kept helping me. Little by little， I’ve become interested in English and I’m good at it. I think I am so lucky to become one of her students. I’ve learned a lot from her. I will try to help others when they are in trouble. I think it is a happy thing to help others.
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第三篇：郑州市中考满分作文-校园学习生活
校园学习生活
枯燥的校园生活使同学们失去了学习乐趣，一听说新课改，我们便雀跃欢呼。
现在就是新课改后的校园，老师的脸上挂满了笑容，还挺幽默，不打学生，遇到特别顽皮的学生，在老师的耐心教导下就乖乖听话了。遇到犯小错误顶多说他几句，这样的老师真好啊!想到这，又回忆起
一、二年级新课改前的日子。
那时候，老师脸上没有笑容，没有幽默，使学生提心吊胆。使我对学习没有一点兴趣。放学后作业堆积如山，钟表像唱催眠曲似的敲了一下又一下，忍不住就睡着了。没写完的学生竟被老师罚站了一上午，学生脚都发软了。王娜同学是我的好朋友，我看在眼里，痛在心里啊!要做小动作，任他如何辩解也白费，只好认命了!上课铃打完之前所有的同学都必须要回到班里，要不嘛，那细长的木棒打在手上，更难受，哎„„!
不过现在好日子来到了。“今天是个好日子„„”班里唱起了宋祖英姐姐的“好日子”。我们的好日子就告诉你吧!
一、 老师陪我们玩过两个游戏呢!分别是背诵游戏和灵感游戏。
背诵游戏
那还是我刚上三年级不久的一天，第二节上课铃刚刚响过，语文老师便满面春风地走进教室，我猜想，一定是有什么好事，果然不出我所料，老师就开口笑着说：“今天，我们来一节不同寻常的语文课，来背诵和表演的比赛，要求大家，按顺序背我们学过的，要求背的课文，如果谁不会背了，或是没背出来，就要到我这里抽一张纸条，按上面的要求为大家表演节目。目的呢，一来是希望同学们能认真回顾一下，以前学的课程：二来丰富同学们的生活，使大家得到锻炼。”
话音刚落，同学们便拍手叫好，比赛开始了，同学们一个接一个，背的特别认真，唯恐有一丝错误，不好!前面的同学忘记了，想了半天也白费，可怜的好同学，认命吧!表演完毕后，哎呀不好，就快要轮到我了。我好紧张，一个、两个„„前面的同学都顺利地通过了。
轮到我了，我刚站起来，便冒出了一身冷汗，背诵时嘴唇也直打哆嗦，再一着急忘词了，真倒霉!我的心里埋怨着，可同学们却都强烈要求，欢迎我这个文娱委员为大家表演节目。我取了一张纸条，让我便要一位大醉后的醉鬼的形象，这怎么行呢?我一个“文雅淑女”怎么能扮这样的丑角呢?我焦急地等待着，等待同学们的宽恕但事不由我，没办法，只要献丑了。我踉踉跄跄地走了几步，同学们就已笑声不止了。我有些不好意思，老师向我投来鼓励的目光，我又鼓起勇气表演。表演过后比赛又继续进行„„。
灵感比赛
“六一”儿童节那天，我们班举行了一次有趣的比赛。 比赛的规则是这样的：一条绳子上串着很多糖果，横着拉开，高高地拴在两个横竿上。同学们蒙上眼睛在原地转五圈之后，再进行比赛。吃的最多的选手就可以得到第一名。 比赛终于开始了，同学们一个接一个地闪亮登场：有的吃不到糖果，就干脆用手抓，结果被罚下场;有的好不容易吃到了，可就是咬不下来，就一直往后退，结果把他后面的同学也绊倒了，逗的大家哭笑不得。
最后还是机灵好动的明明一跃而起咬到了糖，其他选手全都“颗粒无收。”不是我的奖，但我很高兴。
二、 老师对同学很有信心，不打学生了。
这次的月考我没有进前30名，我的心情很糟糕。我以为老师会狠狠揍我一顿，让我知道“竹笋炒肉丝”的滋味。可老师却很慈祥地对我说：“不要灰心，世上无难事，只怕有心人。老师相信你，加油!”然后微笑着朝我点了点头。老师的微笑使我此刻的心情开朗多了。心里默默地说：“谢谢您，可敬的老师。”
中秋节到了，老师要求回家后写一篇《吃月饼》的日记。结果有的同学把“饼”写成了金字旁的“鉼”字。老师在讲评的时候说：“有的同学的牙是用金刚做的，锋利无比，经久耐磨，能够吃下铁饼子，老师我真是佩服的五体投地。”写错字的同学脸上像红苹果似的，我们在不知不觉中也记住了字形。
新课改给同学带来了更多的学习乐趣，使同学们学习的信心倍增，学习成绩得到了迅速提高。我喜欢新课改。
教师评语：
你的这篇文章文字清晰，优美，用词准确，恰如其分，表情达意恰到好处，语言诙谐幽默，字里行间溢满了童真，童趣，流露出对新课改的喜爱与赞美之情。
能巧妙运用夸张、比喻等修辞手法，采用对比的写法，写出了新课改前后老师，学生的不同表现，抓住了人物的语言、动作、心理活动等来写，内容具体，条理清晰，通俗易懂。
第四篇：双鸭山市中考满分作文-校园里的记忆
校园里的记忆
在漫长的记忆长河里，总有一些耀眼的明星，它们闪烁着青春岁月的光芒，绽放动人的色彩。“每种色彩，都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白。……” 我心中的屡屡思绪被歌声牵引到了一个月前。“歌咏比赛下个月就要举行了，大家对我们要选的曲目有什么意见?”班长扯着嗓门大喊着。我们停下手中的事，互相满脸疑惑。终于有人打破了短暂的宁静，一个男生说：“《最好的未来》。”大家脑海里开始拼命地回忆这首歌的歌词和曲调，渐渐地，越来越多的人举手同意用这首歌来参加比赛。于是，几个班委聚在一起讨论着一些事儿。
春天是心灵悸动的时期，世态一片万物复苏，生机勃勃。班里的几位骨干决定破天荒地每天放学练歌。虽然决定仓促，但是大家却满怀信心，信念凝成一股劲。开始时，学习委员给大家分发歌词，上面标有男声和女声;一旁的副班长用班主任的手提电脑放音乐给大家熟悉。因为班主任不可能天天都等我们，于是平时几个爱玩手机的同学就奉献出自己的手机来放出微弱音乐。就这样，一直到了比赛的那一天，我们站在舞台上……
“同一天空底下相关怀，这就是最好的未来。”体育馆里回荡着我们一起走过的歌声。“加油，加油。”一声声助威响彻在体育场上。三月的天空并非那么晴朗，但是三月的我们要迎接初中生涯的第二场中考，那就是体育!瞧，那实心球区，第一位同学正在摆臂投球，第二个同学蹲着用干抹布擦球，后一个同学则是提着塑料桶来回捡球，大家配合得是那么的协调紧凑。长跑前，每个班都会有那么三三两两的同学为其他人发巧克力补充能量。伴随着裁判员的哨声，一排运动员都厚积薄发地离开起跑线，渐渐，一条长龙涌动在四百米的赛道上。那是为中考奔跑，那是为青春而赛。
一段歌声，一语呐喊，那些都是我们漫漫人生之路的旖旎风景。只有用心，细细品味，才能嚼出幸福的味道。
第五篇：益阳市中考满分作文-校园里的记忆（定稿）
校园里的记忆
重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习 惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。
至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。 那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说 话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那 些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上好 像只有我一个人。
有一天， 天空莫名地下起了蒙蒙细雨， 我望着天空， 却有一种想要到雨里淋一下的冲动。 蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉， 颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一 张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我： “能和 称一起玩吗?”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着 她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，我们玩 了起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎 伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一 个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。 许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着 脸说出了我犹豫了很久的话： “我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑，点了点 头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话， 然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。
此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做 作业„„但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长大了，时 间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。 从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我 和她。一个女孩指了指我，说： “那个姐姐哭了!”另一个却说： “不是，你没看见在下雨吗? 是雨水，不是泪水。 ”听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨 水。 我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最 美丽的花朵!