方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《校园比赛活动方案》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一篇：校园比赛活动方案
校园歌唱比赛活动方案
西平中学
“感恩杯”校园歌唱比赛活动方案
西平中学“感恩杯”校园歌唱比赛活动方案
一、指导思想
校园歌手比赛以丰富校园文化生活、发掘学生各个方面才能为宗旨，通过比赛引导学生演唱、表演、创作能反映校园生活和我校同学积极、乐观、向上等精神风貌的歌曲，提高同学们的艺术修养，推动校园精神文化建设，促进我校同学的全面发展。为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣，学校行政领导经过商讨决定给学生营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺，表现自我，张扬个性，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出青年人的热情与朝气，唱出西平中学人真我的风采，唱出祝愿母校蒸蒸日上的赞歌。
二、主办机构： 校团委会
三、内容与形式
1.内容
参赛曲目要能反映我们同学积极、向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣与丰富的精神生活。鼓励同学自主编排歌曲表演形式，对于演唱台风、形式、效果理想的选手将给予酌情加分。通过比赛决出“感恩杯”校园歌手赛。
2.形式
比赛将以校园联欢的形式呈现，并根据当天的舞台由参赛者与观众之间的互动来调动比赛氛围。
四、推进步骤
比赛分报名、上报参赛曲目、初赛、决赛四个阶段进行。 1.报名阶段：由团委会宣传。
2.上报参赛曲目阶段：参赛选手参赛的曲目要以书面形式上交。并根据报名的情况，决定比赛的时间 . 3.初赛时间、地点,决赛时间、地点另定. 比赛顺序由抽签来定(在比赛的前一天进行抽签)，比赛歌曲不要超过五分钟. 4. 奖项设置及评选标准：
①奖项设置：校园歌手比赛一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名. ②评选标准：音乐素养(参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等)：40分;艺术表现(参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容);20分。综合印象(参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等)：20分;歌曲诠释方式(对歌曲内容的理解)：20分。
③评选人设置：老师跟领导 . ④评选方式：赛前将分发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的各评选项的评选权. ⑤实施方向：以上均为方案提供者的建议，具体事项由校领导与老师决定。
五、比赛要求
1、各班要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，各班班长、文艺委员等班级干部要加强对该活动的组织领导，充分调动班级同学参与的积极性，使学生在活动中感受到参与的快乐与同学们的热情与团结，确保整个歌手比赛的质量和效果。
2、各班文艺委员做好本次比赛的舆论与宣传工作，要充分利用各种宣传方式，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。
3、各班级应按照校团委会的要求组织活动，及时汇报活动进展情况，如遇参赛曲目、人员的临时变动等问题请提前上报团委加以妥善解决。
4、参赛选手报送的歌曲应健康、积极、乐观、向上.
第二篇：校园歌咏比赛活动方案
××中学
“唱响十月 放飞梦想”校园歌咏比赛
活动方案
为丰富校园文化生活，促进学生全面发展，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，经学校研究决定，特开展以“唱响十月，放飞梦想”为主题的校园歌咏比赛活动。
一、活动主题
本次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园、弘扬和践行社会主义核心价值观为主题。
二、活动时间、地点
2015年10月29日——30日下午在学校三楼门厅外小广场举办，如有调整另行通知。
三、活动目的
通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响爱党爱国主旋律，激发学生的爱党爱国爱校热情，引领学生树立远大志向，积极践行社会主义核心价值观，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感，使红歌传遍书香责任幸福校园的每一个角落。
四、参赛对象 全校非毕业班级学生
五、 奖项设置
由评委进行现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分。
全校分年级按分数从高到低的顺序，以3:4:3评出
一、
二、三等奖，并相应加班级量化成绩5分、3分、1分。
六、工作小组 组 长： 成 员：
主 持 人： 评委组 组 长： 成 员： 会 务 组： 音 响 组： 宣 传 组： 计 分 组：
七、活动要求
1、各年级、各班接到通知后，合理安排时间排练，积极参加。
2、参赛曲目要求：每班两首歌曲，一首必唱校歌,另一首自选。歌曲内容要求符合本次比赛主题，健康活泼、积极向上，适合校园文化。
3、参赛班级服装整齐统
一、得体;上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满。比赛所需的服装、道具、歌曲伴奏等由各班自行解决;演唱形式可根据歌曲内容适当变化，力求表演有创意，体现班级特色，表演时间不得超过10分钟。
4、各班级学生全员参加，并指定本班一名学生负责指挥合唱，指挥手势要到位，节拍感强。
5、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证
比赛按时进行。
各班以年级班次顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。
6、 各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序与卫生。
7、未尽事宜另行通知。
附：××中学“唱响十月分标准
放飞梦想”第二届校园歌咏比赛评
3
××中学
“唱响十月 放飞梦想”校园歌咏比赛
评分标准
总分为10分，细则如下：
1、以班级为单位，各班参赛人数全员到齐。(1分)
2、服装统一整齐，精神饱满，上下场井然有序。(2分)
3、歌词内容积极向上，符合主题演唱，形式新颖多样。(2分)
4、演唱技巧：选手精神状态良好，精神面貌积极向上，表情大方、台风得体;能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力。(4分)
5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明。(1分)
4
第三篇：校园十佳歌手比赛活动方案
“校园十佳歌手”比赛方案
一、活动主题：快乐童年
二、活动宗旨
为了活跃校园文化氛围，丰富学生业余文化生活，展现我校学生积极向上的健康风貌，提高我校学生综合素质与艺术修养，寓德育与活动之中，创造我校良好的文化氛围。在我校领导号召下将举办“校园十佳歌手”大赛。
三、活动目的
本次比赛以“快乐童年”为主题，突出健康向上、青春活泼、内涵丰富的校园文化特点，用同学们的声音唱出心中最深的期盼。
四、参赛人员：热爱歌唱的同学
五、报名时间：2014年5月4日至5月10日止。
六、举办时间：待定
七、评分标准
比赛将设置十佳歌手奖项和优秀歌手奖项。十佳歌手设置一等奖一名，二等奖三名、 三等奖六名，其余参赛歌手为优秀奖。现场公布比赛结果。(奖品待定)
十、参赛规则与要求
1.参赛选手必须遵守本次比赛中的相关规定。
2. 本次比赛由本班选取优秀选手直接进行决赛。
3.比赛形式自由。独唱(为主占80%)、对唱(15%)、组合(4人以下5%)
4.参赛曲目要能反映当代学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。
5.参赛的伴奏带由参赛选手自己提供。上交伴奏带时注明参赛选手姓名、曲目、序号。
6.参赛选手必须在比赛开始前15分钟到赛场候场。(班主任负责化妆)
7.比赛严格按照号码牌的序号进行，没有特殊情况不得调换，也不得中途退场。(5月20日抽签定出场序号)
8.报名以班为单位，每班限报2首歌曲，报各班班主任筛选，再由班主任报到XXXX老师处。 十
一、工作筹备
策划人：校长 评委团：待定分数统计：待定舞台设计布置：待定 灯光音响：待定 摄影：待定
主持人：学生(待定)
第四篇：校园励志歌曲合唱比赛活动方案
为了活跃学生的业余文化生活，培养团结向上的校风班风，经研究决定本月下旬举行校园励志歌曲合唱比赛。具体活动安排如下：
一、 组织机构
活动领导小组：组长：胡伟东
副组长：刘文珠 成员:李兰柱 王丽娟 刘少雄
许艳云 评委组组长：刘国宁
评委组成员：李同文、张彦文、郑艳平、赵区生 记录员：宋玉芳、尹倩
二、 参加人员
在校全体学生，每班组成一个合唱队。指挥由该班学生担任。比赛活动主持人：赵春英
三、 活动步骤
1、10月10至11日，各班征集励志歌曲。
2、10月12至13日，王丽娟 刘少雄
许艳云、王晓峰筛选各班征集歌曲。
3、10月14至19日，各班排练。
4、10月21至22日，合练走场(许艳云王晓峰负责指挥)。
5、10月23日下午合唱比赛。
四、设奖及颁奖
1 本次合唱比赛拟设立一等奖一个，二等奖两个，三等奖五个。三等奖由刘文珠、纪桂菊颁发;二等奖由胡伟东、安顺英颁发;一等奖由韩军处长颁发。
五、 其他事宜
1、为活跃比赛气氛，每个年级比赛结束后穿插一个学生舞蹈表演。由王晓峰负责。
2、颁奖礼仪队由赵春英负责。
3、迎宾军鼓队由许艳云负责。
4、邀请领导由李同文负责。
第五篇：校园定向越野比赛活动方案
一、定向越野运动介绍：
定向越野(cross-country orienteering)是定向运动(orienteering)的主要比赛项目之一。参赛者要依靠标有若干检查点和方向线的地图并借助指北针，自己选择行进路线，依次寻找各个检查点，用最短时间完成比赛者为优胜。
定向越野运动(orienteering)起源于瑞典，最初只是一项军事体育活动，后来逐渐演变为一项户外体育运动项目。所谓定向越野运动是指利用地图和指南针到访地图上所指示的各个点标，以最短时间到达所有点标者为胜。野外定向是一项高度发挥个人智慧和体能的野外运动。运动员需凭个人定向技术，地图阅读能力，指南针运用及自己思 考判断，在陌生野外环境中，寻找赛会预先放置的各控制点。控制点的位置是预先绘在地图上，当运动员到达控制点时可以找到控制点标志，它是三面一方尺(30cm x 30cm)的旗号，对角分为白色和橙红色，控制点编号印在上方白色的位置，运动员利用附在标志上的密码夹在控制郇适当之位置上打孔作记，证明他曾到达该处。但控制点与控制点之间的路线 却没有限制，通常两点之间的路线会有两个以上的选择，寻找完成所需到达之控制点后，必须返回终点报到。
定向运动通常设在森林，郊外和城市公园里进行，也可在大学校园里进行。
定向这个词是在1886年首次使用，意思是：在地图和指北针的帮助下越过不被人所知的地带。真正的定向比赛于1895在瑞典斯德哥尔摩和挪威奥斯陆的军营区举行，它作为一种体育项目开展是从本世纪初在北欧举行，1932年举行了第一次世界定向运动比赛。定向运动也是国际承认的奥林匹克运动项目。
野外定向的形式及种类:
1.越野式定向赛(cross-country o) "越野式定向赛"为野外定向的主要类型。国际及本 港所有计分及锦标赛均采用"越野式定向赛"为标准的类 型，运动员必须依靠赛会供应之地图，地图上将绘有若干 控制点及方向线，依从赛会指定次序，逐一到访全部控制 点后，向指定之终点报到。以需时最短完成整个赛程者为优胜，凡不依次序到访各控制点的赛员，将被取消比赛资格。
2.夺分式定向赛(score o)在赛区内设有很多控制点，每一控制点都有不同的分 值，而分值由其距离，难度和与其他点的连接而定出。运 动员在限定的时间内，凭技术，经验和体能，夺取分数。 而超过限定时间返回终点的运动员则扣除一定的分数。赛 员无需依次序到访各控制点，成绩以积分最高者为优胜， 如有同分者则以时间最短者优胜。通常，赛员都不可能在 限定的时间内取得全部分数。
3.接力式定向赛(relay o) "队际式比赛"通常三人或四人一队，比赛路线分为 若干段，每名队员完成其中指定一段后尽快返回(接棒区) 以触手方式进行交棒(不用接力棒)。全队队员时间总和 为该队总成绩以时间最短完成全部赛程者为胜。
除以上各类比赛形式外，定向活动还可借助於各种交通工 具以到达各控制点，通常野外定向采用徒步，更可藉着单车或骑马，水上定向多采用独木舟，而雪地定向则以雪撬代步。
定向活动除可在日间举办外，还可在黑夜进行，考验更高 的定向技术，增加刺激性。 定向运动按运动工具的不同可分为：徒步定向(如：定向越野跑，接力定向，积分定向，夜间定向，五日定向);接性别分男子组和女子组;按年龄分为青年组，超级年组和少年组;按技术分初级组，(体验组和家庭组)，高级组和精英组;按人数可分为全人单项，全人双项和集体项。
二、我们的宗旨：推广户外运动、倡导全****动、快乐体育、丰富校园生活。
三、校园定向越野简介：
所谓定向运动，就是利用一张活动地图和一个指北针，按顺序到访地图上所指示的各个点标，最短时间到达所有点标者为胜。通俗的说，这是一个“寻宝游戏”。
校内定向是定向运动的主要比赛项目之一，校内定向运动是由定向越野运动衍变而来的。参赛者要依靠标有若干检查点和方向线的地图并借助指北针，自己选择行进路线，依次寻找各个检查点，用最短时间完成比赛者为优胜。
这个活动的组织方法简便，不仅对学习使用地图有好处，还能够培养和锻炼人的勇敢顽强精神，提高人的智力、体力水平。开展校内定向运动不需要像其他体育项目那样在场地与器材上支付大量经费，但娱乐性与实用性兼备，从而很快地在诸多高校中流传开来。
运动的主要规则是:参加者须利用组织方提供的地图，按顺序到预先设置好的点标。参加者出发时须带上由组织方提供的地图。当到达点标时，参加者会找到一个点标标志，参加者可利用登记卡在规定的地点登记，以证明自己曾到访该点标，最终集体到达终点。
参加者完成整个路程后须将登记卡交予工作人员，以便计算完成赛事的需时，及检查所走的路线是否正确。
四、校内定向挑战赛赛事简介：
校内定向运动是一项适合学生团体的体育项目，是智力与体力并重的运动。它不仅能强健体魄，而且还能培养人独立思考、分析、解决问题的能力，良好的逻辑思维能力，团队合作能力，及在体力和智力受到压力下做出迅速反应果断决定的能力。本次举办东南大学成贤学院第二届校内定向越野比赛是为了更好的丰富同学们的课外活动，锻炼每一位参与者的思维敏捷和活跃，考验队员之间的团队凝聚力，让每一位参与者都能够体会到心目中寻宝的乐趣，丰富广大同学们的课余生活，磨练意志。第二届定向越野运动在继承首届活动成功经验的同时，将着重于活动安全，活动过程的记录，和后期的活动成果展示等方面，为使定向越野活动更加普及于校园活动中而努力。
五、活动组织机构：
东南大学成贤学院学生联合会体育部
六、活动对象：
东南大学成贤学院全体教职工
东南大学成贤学院全体学生
预计参赛队伍状况：
学生队伍：每个专业3支队伍，2支男队，1支女队，每队3人;
共计：63支队，189人;
教师队伍：3支男队，3支女队，每队3人;(可代表所在系，也可自由组合)
共计：6支队，18人;
职工队伍：2支男队，2支女队，每队3人;(可代表所在单位，也可自由组合)
共计：4支队，12人;
总计：73支队，219人;
七、活动时间地点：
时间：xx年12月初
地点：东南大学浦口校区
八、活动流程：
① 前期准备：
1、准备活动所需的策划书、宣传物及比赛的奖品。绘制比赛地图，准备点标旗、打卡器、打卡纸、计时器、号码布、音响。
2、根据需要购买活动所需的奖品和活动中所需的用品道具，并将活动的材料与整体方案整理出来。在比赛的前一个月将邀请函发送至东南大学成贤学院各专业负责人，并将活动的宣传海报在学校各个宣传栏栏贴出，并及时统计参与队伍的名单(姓名、专业、队伍名称)。
3、在活动前准备好活动预演。考虑到很多人对定向越野的不熟悉，体育部将在11月底将报名的所有人员集中进行定向越野的培训，以让活动能够顺利地完美地进行。
4、在活动开始前一个月将活动报名的海报在学校各宣传栏张贴出来，以让更多的师生了解本次活动。在活动正式举行前一星期将活动开始的时间地点以海报的形式张贴出来。
5、在活动中安排好摄像器材，在活动时留下更多精彩的瞬间，让参与者看到其成功时的瞬间，留下成功喜悦的回忆。
6、在活动前，体育部将对裁判组和工作组进行环境及流程等方面的培训，
7、所有报名的队伍必须有统一的衣服，每组队伍的服装不能够一样，以便在活动时候能够区别。
② 定向越野规则：
有下列行为之一者即为犯规，应取消比赛资格：
1、有意妨碍他人比赛(包括犯有同一性质的其他任何不良言行)者;
2、蓄意损坏点标、点签和其他比赛设施者;
3、比赛中搭乘交通工具行进者;
4、未通过全部检查点，而又伪造点签图案者。
违例：
有下列行为之一者被视为违例，应给予警告。裁判人员将根据违例的性质和程度，采取从降低成绩直至取消比赛资格的处罚：
1、在出发区越位(提前)取图和抢先出发者;
2、接受别人的帮助，如指路、寻找点标、使用点签者;
3、为别人提供帮助，如指路、寻找点标、使用点签者;
4、为从对手的技术中获利，故意在比赛中与对手同路或跟进者;
5、故意不按比赛规定顺序行进者;
6、不按规定位置佩戴号码布者;
7、有其他违反比赛规则行为者。
成绩无效：
上述情况之一者，比赛成绩将被判为无效：
1、有证据表明在比赛前勘察过路线者;
2、未通过全部检查点，即检查卡片上点签图案不全者;
3、点签图案模糊不清，确实无法辨认者;
4、在检查卡片上不按规定位置使用点签者;
5、在比赛结束(指终点关闭)前不交回检查卡片者;
6、超过比赛规定的终点关闭时间(检查点一般也在同一时间撤收)而尚未返回会场者。如确系迷失方向，应向附近任意一条大路或原检查点位置靠拢，等候工作人员的处置;
7、有意无意地造成国家或他人的重大经济损失和破坏校园环境。由此带来的一切后果，责任由肇事人承担。
特殊情况的处置办法——仲裁方法参考：
在定向越野比赛中，某些特殊的情况是可能出现的，例如：
——检查点被无关人员拿走或遭自然破坏;
——检查点的位置与图上的位置不符;
——比赛中出现个人或团体的成绩完全相等。
对于这类问题，通常应在比赛前的准备阶段由筹备组长领导各委员仔细地研究、确定处置办法，形成文字，由技术委员在制定《比赛规程》时列入。如果这些问题是出现在比赛的过程中，则应由裁判长决定处置办法。当某个领导小组成员对裁判长的决定有异议时，应经比赛领导小组组长同意，召集全体成员，以举手表决的方式另行选择处置办法，但必须获得四分之三以上的多数通过。对于在比赛后提交到领导小组的诉讼，原则上也应按此办法处理。
③ 定向越野内容:
1、以原东南大学浦口校区为藏宝地点，在各个活动地点拟定好30个藏宝范围，每个藏宝范围设定一个带有不定数不定图形的针夹。藏匿的地方以有掩盖物多或者难以让人想到为上。
2、绘制原东南大学浦口校区的平面cad图，每张图上标出10--15个点的大概范围，并以①→②→③…标出。地图分为3种，在比赛之前让每支参赛队伍派出一名代表进行抽签，在比赛前5分钟在裁判处换取对应的比赛地图。
3、所有工作人员提前3个小时到场，布置活动中心点，设点(设定点标)。参赛者必须提前30分钟到场，进行抽签，并准备比赛。
4、参与活动人员分之以组，每组三名组员，两名男生一名女生。在比赛时候用抽签换取的标号的cad图，5分钟一组出发。
5、活动时订好三个点：出发点和终点(出发点和终点为同一点)、接力点1以及接力点2。出发点为东南大学成贤学院大****场主席台前。
6、准备几个秒表，在登记表上记下每组的出发时间和到达终点的时间，时间用得最短的组加10分，其次为9分，一直到1分为止，找对一个且针点图形正确的点加1分，算出总分，排在前面的10支队伍，前三名发给奖状及奖品，四到十名发给奖状以资鼓励。
预计工作人员安排：(由东南大学成贤学院学生联合会体育部、实践部、学习部、女生部、生活部、文化部、青年志愿者中心各部干事组成)
点标处：30个点每点1人，共计30人;
接力中转站：2个站每站10人，共计20人;
出发、终点站：一个站20人，共计20人;
巡逻队：20人;
医疗队：10人;
机动后备队：20人
工作人员总计：120人
④ 活动后期：
1、做好活动总结，为下次活动积累经验。
2、对本次活动进行总结性宣传，以进一步扩大影响力。
3、活动结束后将活动中的精彩细节以多样的形式展出，使这个活动举办的更完美。
九、注意事项：
1、参赛人员必须端正自己的比赛心态(运动安全第一)。
2、比赛前，比赛地图将只有裁判长一个人知道，并由裁判长保管，裁判长不得泄露任何与比赛有关的信息给任何人。
3、裁判保证比赛的公平性、公正性。
4、工作人员维持好现场次序。
5、如遇天气原因不能进行比赛时及时通知各队队长。
6、由于定向越野活动专业性比较长，请各队长勿必参加赛前的活动培训，并将培训内容准确传达给自己的队员。
十、可行性分析：
1、活动选在课余时间举行，不仅不会耽误同学们的学习，反而丰富了同学们的课余生活。
2、定向越野是在智育与体育上都会让同学们有所锻炼，而且这种形式的活动更具吸引力，影响会更大。
3、开展这种活动既不失学习性，又富于娱乐性，可以让同学们在紧张的学习氛围中，得到适当的放松。
4、场地选在同学们熟悉的校区内部，只需稍加以比赛规则的介绍，同学们就会立即明白。同时即保证了比赛的安全性，又保证了比赛的可行性。
5、活动在校区开展，有利于活动影响力的提高。
6、活动新奇，对师生的吸引力大，参与度高，活动影响力大。