第一篇：英语学习培训感受
培训学习感受1
学习培训心得体会
4月6日，参加了学校组织的由忠县教师所授的数学教育资源视频教学。通过学习，我明白了数字教育资源学习的重要和快捷。在培训学习中，我对数字教育资源的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论，收获如下体会:
一、通过培训，提高了自己的思想认识. 通过此次培训，我更清楚地知道了数字教育资源对教师所提出的要求。以前往往只局限于一根粉笔、一本书的教育模式，已经远远不适用于今天的教学要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。数字教育资源网络研修，好处多多。可以说数字教育资源学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说数字教育资源学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说数字教育资源学习的互动性，有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题.
二、通过培训，提升了现代教育技能. 原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过这次数字教育资源学习，我要加快熟练利用计算机，进行各种方式的操作，编辑出自己较理想的电子稿件，填补了我计算机操作知识的空白.
三、通过培训，夯实了专业知识基础.作为一名教师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。以往，我只是研读一些与思想政治有关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。在今天的这个培训上，通过五位老师引领，帮助我进一步领会了数字教育资源共享的理念，让我对教育教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会，帮助我认识并掌握了如何应用数字教育资源的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。 2017年4月10日
第二篇：强大的培训学习感受
培训学习心得
公司在11月18-20日组织对我项目部员工进行全面的培训，随着培训的结束，大家学习了《公司战略和文化创新思考》、《领导艺术》、《管理者的定位与使命》以及《员工激励》，使大家对公司的文化战略得到充分的学习和了解。这次公司的培训很完整，不仅涉及了公司的企业文化制度，总经理徐华春还对公司今后的发展制定的坚定的战略目标，使得我们这些在前线的一线员工也了解公司的方向，等于是吃了颗定心丸。通过长达3天的学习培训，大家更深刻的明白了“学习”的涵义、方法、目的及方式，在以前的实际工作中面对繁琐的日常工作经常会不知所措，通过学习深刻领悟到思考的根源、分析解决方法、简单化思考才能在日常工作中准确及时的处理好各类应急问题。每位培训老师都倾囊相授，针对每个课题对大家展开多种形式的授课，徐华春总经理的博学多才，邱征辉副总的井井有条，胡晓军经理的风趣幽默及姚先桥老师的文化修养让大家在他们的课中受益良多。老师们对于员工的素质、技能、决心、和团队协作力进行生动有趣的互动学习，让员工在游戏中明白团结合作的重要性，知道怎样取长补短达到提高团队协作能力，提高执行力和工作效率。
通过学习培训，自己受益匪浅，也相信大家在工作及学习管理会更上一层楼，让每位员工明白自己岗位的要义，充分体现每一个人的自我价值，提高实际工作效率!(王婷婷)
第三篇：班主任培训学习感受
厉庄小学 韩宝米
光阴似箭，为期十五天的班主任远程网络培训即将结束，很有幸参加这次学习，当中我得到了不少的收获。作为班主任老师的我，真切地感受到了此次培训学习活动的重要性，尤其是网络培训的好处。其中各个培训模块的案例设计非常贴近班主任的工作实际，对于提高班主任的工作能力有很大的促进作用。本次学习不仅能丰富自己的工作经验，而且能提高自己的班主任工作能力。通过参加这次培训，我更深体会到了新时期班主任的职责和肩上的重任，并为同学们在学习中表现出来的勤奋、睿智、踏实、创新所折服,整个培训学习活动，让我受益匪浅。在此次培训中，我的思想行为有了新的飞跃：
强化了自己的班主任工作意识。
班主任是班集体的组织者和教育者，是学生全面发展的指导者，是联系班级和各任课教师的纽带，是沟通学校与家庭、社会的桥梁，是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量。这让我更加深刻地认识到小学班主任工作的重要性。
提高了个人班主任工作的理论水平。
由于小学班主任工作十分繁重并且学校各方面的条件包括硬软件的滞后，使得我们没有时间也没条件去系统地学习教育教学理论，导致在工作中我们应对问题处理问题时，还是凭以前所学的理论知识和一些实际经验，可这已远远不能适应当前繁重的工作任务和要求。而这次培训，从根本上弥补了我们个人理论知识方面的不足。各个模块的专家讲评和拓展性资源如汩汩细流，及时地浸润到我的心田，通过我们学员之间的进一步沟通和交流，大家一致认可这种培训形式所带来的积极效果。班主任工作不应是简单的说教，还要有一定的心理辅导技术，面对学生团体，我们首先要学会倾听，其次要学会“说话”，学会与学生交往，做心理疏导等等都必将促使我的班主任工作理念和方法得以更新和改进。专家的权威性的观点，精辟的见解，距离我们学员的教学工作如此之近，真令人感到畅快，从一定程度上帮自己解决了很多苦闷，指出了工作的方向。专家的讲课，更多地说到我们学员的心里去了。通过学习，我的德育理念发生了深刻变化，也了解了不少德育工作的政策法规，更明确了自己的工作也是一个专业，也必须加强理论学习，才能不断提高自己的工作效率，同时还学会了要真诚地与学生沟通，准确地把握学生的心理状态，才能使自己的工作更具目标性。专家的评析能让我们在今后的班主任工作中找到理论的支撑，使我们的班主任工作与时俱进。
更新和改进了班主任工作的方式方法。
在当班主任的过程中如果遇到的诸多棘手的问题，只知道用一些老一套的的方法来应对新一代的学生，那是早已不合时宜的。多亏参加了这次的班主任远程培训，各模块中的案例分析和专家讲评让我大开眼界，许多优秀班主任的做法无疑会在我今后的工作中起到示范作用，帮助我逐渐更新和改进班主任工作的方式方法。
本次培训，虽然时间紧有点累，但在今后的工作中不能说没有益处。
总之，这次学习让同一个地方或不同地方的同仁在网上公开讨论，互相学习，互相帮助，互相借鉴是一种很好的学习方式的改变，感谢省给予我们班主任这个难得的学习机会，相信我们会利用学习所得运用到实际工作中去，更好的为学生服务
第四篇：干部培训班学习感受
在全市全面小康社会建设冲刺阶段，本人十分荣幸地被组织安排参加青年干部培训班学习。听了××*书记在开学典礼上的重要讲话，我觉得受益匪浅、感触颇深。在这次学习培训中，我将自觉学习理论知识，积极锤炼党性，进一步提高自身素质和业务能力，确保较好地完成各项学习任务。
一是在学习上做到紧，切实增强党性修养。充分利用近一个
月的时间，抓紧对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要理论和党的十七大和十七届三中、四中全会精神的学习，通过学习，进一步提高自己观察处理问题的立场、观点、方法和经验，增强思想政治素质和业务能力;进一步提高自己不断探索和掌握市场经济规律的水平，增强工作的科学性和预见性;进一步提高自己在工作中解决实际问题的能力，确保工作少走弯路。同时，积极投身当前正在深入开展的第三批学习实践科学发展观活动，自觉以党员的标准严格要求自己，时刻保持共产党员的先进性。br />二是在学习上做到广，不断提高工作能力。我将珍惜这次学习机会，在广泛学习市场经济理论、法律知识和领导科学知识的同时，特别注重与我市四大园区建设和五大经济主导产业发展相关联知识的学习，掌握各种新知识、新科技、新技能，掌握履行本职工作所必要的知识，在把握理论的科学体系和实质上下功夫，对国情、省情、市情和发展思路有进一步的了解，不断提高理论政策水平和工作能力，努力适应建设全面小康社会和社会主义新农村的需要。
三是在学习上做到实，理清加快发展思路。坚持理论联系实际，努力将理论学习与思考解决本单位工作实际结合起来，深入思考仪征经济发展在沿江大开发与“抓住新机遇，实现新跨越”中如何打造支柱产业的核心竞争力、真州镇如何紧紧抓住和充分用好当前难得的发展机遇，坚持科学发展、推进转型发展，进一步理清发展思路及关键措施的落实。同时，借鉴发达地区的成功经验和做法，认真分析影响和制约本地区发展的各种因素，找出解决问题的对策和措施，增强责任感和紧迫感，抢抓黄金发展机遇，努力开创真州镇财政工作新局面。
我将以本次培训学习活动为新的起点，在今后的工作中进一步树立终身学习的理念，不断提高自己的理论修养和知识水平，在思想解放程度和开拓创新能力上求得新的突破，倍加珍惜组织的厚爱和重托，倍加珍惜人民群众的信任和期望，更加严格要求自己，以显著的工作业绩证明自身的价值，真正做到不辱使命，不负重托，为“扬州率先、苏中领先、全省争先”做出自己应有的贡献。
第五篇：班主任主题培训学习感受
班主任专题培训心得体会
今年暑假我有幸参加了朝阳教委社办科和朝阳分院组织的班主任专题培训。专家的讲座、我们学员间的交流，使我对班主任工作有了更深刻的认识，学到了一系列科学、优秀的管理方法，领会了一系列先进的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。 培训学习中，我们学习了班级管理教育法规、掌握了班级管理基本理论与实践、懂得如何指导开展班级学生的心理健康辅导、学会了班级活动的设计与组织、积累了班级管理的妙招、明白了学校安全工作的重要及班级突发事件发生的应对与处理。培训时间虽然短暂，但我的内心却充盈着沉甸甸的收获：
一、 依法执教，敬业爱生
张老师首先向我们介绍了几部与教师有关的重要法律，以及法律 颁布的时间和原由，比如说1994年文革时教师不稳定，为了保障教师的权益国家颁布了中华人民共和国教师法，1995年颁布了中华人民共和国教育法，这是少有的子法先于母法颁布的;还有预防未成年人犯罪法、未成年人义务教育法、未成年人保护法这些重要的法律。
同时，张老师也给老师们上了一堂事例鲜明的法律课，指出老师要有法律意识、法律素养、法律信念，要尊重和保护学生的权利：学生的生命权、财产权和受教育权以及学生的人格尊严权。
这样我想到了很多：首先，新时代的教师，必须有法律意识，应主动、自觉学习有关教育的法律、法规，并学以致用，做学生学法、守法的表率。其次，要对学生进行法制教育，引导学生知法、守法。
每周班会课、思品课，可针对学生阶段的行为情况和社会形势，结合有关法律条文进行教育。再次，以德施教，敬业爱生。新时代的教师，要有敬业爱生的高尚师德;要有与时俱进的教育理念，广博精深的专业知识;还要有独创精神，善于借鉴先进的教育理念和教育艺术，以更优化的教育管理方法，大胆进行教学改革，我们的民族教育才有希望，国家才会人才辈出!只有智慧地依法执教，我们才会得到社会的尊重，才能平安、健康、快乐地工作、生活!
二、 抓好班主任基本功，提高工作效率
甘老师通过这次的班主任专题培训给我们分享了有关班主任基本功方面的经验。首先从班主任的工作理念出发，告诉我们作为班主任要爱国守法、爱岗敬业、教书育人、关爱学生、为人师表、终身学习;也告诉我们教师的理念是信念与做人、课堂教学是德育工作的主渠道;而班主任的工作任务是育人和指导方法。其次甘老师从班级文化建设、主题班会说课等方面对我们进行了系统的培训
整节课下来，觉得从甘老师身上获益良多，其中让我记忆最深的是甘老师说的“一节课最精彩的讲20分钟就够了，学生的注意力最多20分钟”，让我顿觉自己曾经教法的失败;“班会等都有目的，组织活动要让孩子明白点什么”又让我明白怎样才能时刻让学生学到知识、了解自己。
三、 学生心理发展与班级心理辅导
这次班主任专题培训让我印象最深的就是荆老师的心理培训，她让我深刻了解到孩子不同阶段的不同心理，让我知道怎样才能掌握孩
子的心里想法。
首先荆老师讲了关于学生心理发展的规律，指出了弗洛伊德的以情欲为标准的观点和皮亚杰以认知发展为标准的观点，并详细的为我们解说了这些观点。其次，讲解了孩子常见的心理问题：学习问题、情绪问题、人际关系和行为问题(即人际关系)。再次讲解了有关班级心理辅导等问题。让我明白教师应以发展的眼光看待学生的问题行为，尊重、等待、积极赋义是教师重要的心理品质。
四、 实践智慧、专业理性、教育情怀
郭老师在培训中显示给我们列举了一人一生中所受的教育50%来 自家庭，20%来自于学校，20%来自于社会，10%来自于自我，用明确的数字展示给我们;同时也给我们展示了班主任基本功大赛的内容以及优秀班主任的优秀回答。
以上是我这次班主任专题培训后的收获，可能也有没有领会到的，可能会有以后做不好的，但，通过这次培训，我了解了班主任这份工作，明确了以后的教学目标，也坚定了我教书育人的道路，使我能够更加勇敢的向着班主任这个辛苦却又伟大的目标迈进。
2013年8月