最近几年, 我国的经济发展情况很好, 出现了一个又一个新的市场, 虽然市场扩大了, 但是竞争力并没有降低, 很多公司在招聘的时候, 对应聘者要求不仅仅要求学历, 更要求实践应用能力。所以根据市场调研情况, 高等职业学校应该及时调整教学模式, 让更多的学生能够真正学习英语知识与技能, 另外, 也增加了高等职业学校学生的就业率, 最起码更多的毕业生能够凭借应用实践能力找到合适的工作。现在还有一个问题, 很多学校过分注重英语的实践应用方面的学习, 经常会忽视英语基本知识的学习, 学校应该平衡好这两方面的教学, 让学生们更好的学习英语知识, 并且应用英语。
一、高职英语教学中的问题与成因
(一) 学校不重视教学, 观念落后
一般情况下, 高等职业学校的英语教师只是一味的教授英语知识, 对于当前社会中高职英语教学了解比较少, 在教学的过程中经常会忽视很多方面, 况且, 高等职业学校在英语教学过程中, 无论是设备方面还是在教材方面都不齐全, 不能满足教师对英语的教育需求, 没有为学生们营造一个良好的学习环境, 学生们学习的积极性不高, 学习效率不够好, 英语基础知识都没有学好, 更不要说能不能掌握英语技能了。
(二) 学生基础性比较差, 缺乏足够的学习兴趣
无论是学生们, 还是家长都不够重视高等职业教育, 人们都普遍认为高等职业学校不如本科学校好, 很多学生英语基础不太好, 而且, 在进入学校之后也不够重视高等职业英语的学习, 在上英语的相关课程的时候, 有的学生听不懂学生讲的, 有的学生听懂了但是跟不上老师的进度, 学习起英语来比较吃力, 时间长了就更不愿意学习英语了, 毕业之后去应聘, 录取的可能性比较小, 往往到这个时候很多学生才意识到学习英语的重要性。
(三) 英语教材针对性比较差
很多高等职业学校没有选择好英语教材, 教师们在教学的过程中会遇到, 教学内容与教材内容不贴近的情况, 另外, 教材的针对性比较差, 很多学生学习英语这门学科的时候, 不知道哪些知识是需要加强记忆, 哪些知识是需要掌握或者了解的, 学生们记忆就会非常混乱, 就会学的一团糟, 日后就业选择面比较窄。
二、构建以就业为导向, 以能力为立足的课程模块
高等职业学校在教授学生们英语学科知识内容的时候, 学校应该做好调查工作, 根据调查后的结果选择学生们需要学习的英语教材, 并且, 还要调整课程情况, 争取让学生们在学校能够学习到更多的实用型知识, 避免进入职场后出现手忙脚乱的情况, 有时甚至会导致学生们毕业以后找工作比较困难, 教师们应该平衡好知识与实践的关系, 让学生们在有效的时间内学习到充足的知识, 教师们在课堂上, 更要注重英语知识的应用学习, 最好是学生们学习完英语这门学科之后, 在日后的工作过程中能够熟练的运用英语, 并且还可以用英语进行简单的交流沟通。
(一) 以就业为导向应该包括多个方面
大多数的高等职业学校在英语教学的时候, 主要注重实际应用方面的学习, 忽视了英语基础知识内容的学习, 可是, 职场如战场, 学生们毕业之后进入职场不仅需要大量的知识储备, 还要有优秀的职业技能, 工作的时候要端正工作态度, 这样才能获得上级的青睐, 才能得到更好的职位, 同时, 不是找到工作就不用学习了, 也要利用工作的闲暇时间继续补充知识内容, 不断充实自己, 在面临选择的时候选择面会更广。
(二) 强化职业技能不能淡化英语等文化基础课程
高等职业学校在英语这门学科的教学方面, 主要是英语技能应用的教授, 但是没有英语知识作为基础条件, 学生们对职业技能的掌握情况也不是很好, 学习好英语的基础知识内容, 能够帮助学生们更好的适应社会的发展, 很多学生毕业后去应聘才发现自身英语知识储备不够, 应聘公司要求他们不仅能够准确将英语资料文件进行翻译, 有些对外合作的贸易公司还要求职员能够熟练的运用英语与合作方进行交流沟通。所以说, 高等职业学校应该平衡好英语知识内容的学习和英语技能的学习。
三、结束语
高等职业学校在开展英语课程的时候, 对英语基础知识的学习和英语技能的学习都要加强重视, 也要为学生们选择针对性强的英语教材, 提高学生们学习英语的效率。教师们在教学过程中也要合理平衡技能学习与英语知识学习的关系, 全面培养学生们的能力, 同时, 教师们也要打造一个生动有趣的课堂, 调动学生们学习的积极性, 激发学生们学习英语知识内容的兴趣。让学生们在毕业进入职场后, 能够熟练的应用英语展开工作。高等职业学校可以定期对学生们进行测试, 根据学生们的学习情况, 合理的调整教学模式。
摘要：最近几年, 我国的经济发展越来越好, 对外贸易市场也逐渐扩大, 英语的学习成了必不可少的一方面, 很多高等职业学校都开设了英语课程, 但是侧重点与职场的发展情况有一些不相符。高等职业学校更注重英语技能的教授, 在职场中, 英语基础知识的储备也很重要, 教师在进行英语教学之前, 可以对现在的职场做一个简单的调查, 根据市场情况合理的调整教学方法, 这样更有利于日后学生们的就业选择, 另外, 学生们进入职场之后也能够充分发挥所学的知识与技能。
关键词：以就业为导向,高职,英语,教学改革
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