第一篇：世界因爱而美丽范文
世界因爱而美丽 - 成长博客博客教育博客教师博客学生博客
世界因爱而美丽
——读《暖春》有感
寒假期间，我又一次读了《暖春》。文中的景象又立刻浮现在我眼前，使我无法让自己平静下来。
从文中的叙述中，我了解到主人翁小花是一位孤儿，一位老爷不顾儿媳反对，坚持收养她。儿媳好几次想把小花送人了，但都不成功，。通过小花的关心他人和热爱劳动等，感化了身边的每一个人，最后小花考上了大学。
那不是亲情胜似亲情的爱深深地把我打动了。想着那感人的情节，我不由得想起了爸爸妈妈给我的爱。
记得有一次，晚上，我突然发高烧。这可把爸爸妈妈急坏了，他们冒着风雨驾车把我送到了医院。经医生诊断，我患上了肾病了，要留院治疗。在这段时间中，妈妈每天都守在我床边，陪我聊天，散步，在我感到痛苦时柔声安慰我。而爸爸呢?除了工作之余，还为我准备可口的小米粥和香甜的饭菜，让我可以每天准时到热辣辣的新鲜饭菜。望着妈妈疲倦的面容，和爸爸忙碌的身影，我突然觉得为了父母，为了康复，药一再苦，针再痛，也是值得的。
由古至今，多少事因爱而变得格外动人。因为爱，爷爷不惜一切收养小花;因为爱，小花感化了每个讨厌她的人;因为爱，小花得到了大家的爱。因为爱子，孟子三迁;为救儿子，两人双双遇难;因为爱母为儿三迁住所到199年10月27日的父母为救幼子双双遇难;西汉后期的疏广为儿子前程不留财产。母亲为救儿手牺牲双臂。因为爱，许多人见到他人有难都伸出援手„„世界之所以如此美好，是因为有爱的支撑。
爱是宽容、爱是理解、爱是包容、爱是等待、爱是忍耐„„爱在我心中，
西樵第一小学
610班
麦可欣
在你心中，在每个人的心中延续着。只要心中有爱，一切便会因此而美丽。
指导老师：郭惠心
鸟的天堂
西樵第一小学
610班
麦可欣
大家好!现在在我们面前的“鸟的天堂”。它座落在广东省江门市新会区南部天马村天马河的一个小鸟上，有一株高大而茂盛的大榕树。它有500年树龄了，是一株十分长寿的榕树。榕树的冠大得十分出奇，浓阴覆盖很天马河河心岛上约20多亩土地，独木成林。乘小艇从近处看，枯藤交错，犹如原始森林;从远看，成了浮在水面的绿洲，像一只可爱的小狗，景色十分秀丽、迷人。微风吹来，树叶秦起“沙沙”的乐曲，使人心旷神怡。
大榕树栖息着成千上万只各种各样的鸟，其中最引人注目的是白鹤和灰麻鹤。白鹤在早晨飞出去觅食，至傍晚归巢，在飞行时远远望去，像一位高雅的贵妇人;而灰麻鹤正好相反，是晚上飞出觅食，天亮时归巢休息，远远望去像一位彬彬有礼的绅士。它们每天早晚一进一出，盘旋飞舞，交互更替，很有规律，场面颇为壮观。
娇俏可爱的小鸟们在“鸟的天堂”里飞进飞出，自由嬉戏，为“鸟的天堂”装饰、点缀，成为一道亮丽的风景线。
指导老师：郭惠心
凡卡，我想对你说
西樵第一小学
610班
麦可欣
凡卡，我看着你那悲惨的经历，望着你那艰苦的生活，我不禁心潮起伏，无法平静下来，为我从前的行为而羞愧。在以前，我经常对各种东西挑三拣四，大手大脚地浪费东西，经常对父母嫌三嫌四。自从读了描写你悲惨生活的那篇课文——《凡卡》以后，我便再也不敢这样了。凡卡，我真希望你可以到我们中国来，我们一定会以执情的态度欢迎你的到来，无尝支助你，让你过上幸福快乐的生活。啊!凡卡，我会永远
为你祈祷，保佑你可以摆脱困苦，希望所有穷人可以过上快乐生活!
指导老师：郭惠
心
一束野菊花
西樵第一小学
610班
麦可欣 随着时光的飞逝，一年一度的教师节又来临了。
这天早上，阳光格外明媚，树木格外青翠，鲜艳芬芳的野菊花已经在山坡上亮出了美的身姿。瞧，小瑛穿着粉红色的连衣裙，戴着红领巾，背着红色的书包，小辫上扎着粉红色的蝴蝶结，衬托着她圆圆的脸蛋，显得特别可爱。因为今天是教师节，所以她早早就出门。她一边走一边想：一年一度的教师节又到了，我应该给老师送什么礼物呢?这样走着走，忽然发现不远处的小山坡上盛开着一些小巧玲珑，五彩缤纷的小野菊。只见那红似火，蓝如天的菊笼罩着一层如金纱般的光辉，显得异常可爱。她想：这些野菊花平时没人去呵护它。可它每到九月就热情盛开，给人们带来芳香，带来美丽。得到的少，付出的却那么多，这多么像们敬爱的老师啊!对，我就把这花送给老师。于是她就蹲下去，小心地把野花摘下来，然后继续上路。
束知不觉，她已经来到老师为公桌的窗前，轻轻地推开窗户。老师的办公桌真简朴啊!一张不大的桌子上摆放着一个地球仪，一本台历正好翻到9月10日这一页，一副老花镜正压在语文书上，可见老师刚才还在备课呢!多好的老师啊!看到这情景，小瑛的眼睛清润了，泪水夺眶而出。她想：老师，您平时为了我们的健康成长而呕心沥血。记得有一次，我忘了带作业本回家，便来到学校来。途中经过教导处，看到老师您还在办公桌为我们批改试卷。由于辛苦，皱纹过早地爬上了您的额角;由于辛苦白发过早地藏进了您的发梢。为表恩情，今天，我要把这束菊花献给您!想到这小瑛挑选出最芳香，最美丽的花朵，小心翼翼地插在老师的笔筒里，轻轻地摆弄好。阳光透树梢，射进办公室来。花瓣上晶莹的露珠被阳光一照，更加透亮。
小瑛走后片刻，李老师便回来了。她拉开椅子刚要坐下，一束菊花马上跃入她的眼帘。她凑近花儿，深深地吸了一口气，一股淡淡的清扑面迎来，沁人心脾。伴着花香，她笑了，笑得那么满足，那么欣慰。
指导老师：郭惠
心
团结就是力量
——观《魔戒三步曲》，有感
西樵第一小学
610班
麦可欣
提起《魔戒三步曲》，人人都不会陌生。它像一位人生路上的老师，教给我无穷无尽的道理。最近，我重温了一次这部影片，仍被它独特的魅力打动，无法使自己平静下来。
这部影片讲了佛罗多与几位英雄结成了一个小队，护送魔戒到末日火山，并毁灭它。途中虽遇重重的困难，但经他们努力，终于完成任务。
他们团结友爱的精神深深地把我折服了，使我不由得心生敬佩之情。而我自己呢?却时常和同伴们发生争执，与他们相比简直是天渊之别。
记得有一次，我和几位表哥、表姐一起到溪边玩打水仗。我们各自分好组后，游戏就开始了。刚开始时，我们组一路遥遥领先，英勇无敌，“敌人”见了我们便像老鼠见了猫一样，立即转头就逃，使“敌人”开始丧失斗志。当上半场战争结束后，我们便休息五分钟，大家一起商量作战计划。在商量计划的时候，我因和“战友”们意见不合而发生了争执，最后甚至动手打了起来。一直打到休息时间结束了也没停下手来。“敌人”见我们发生“内战”便趁机乘虚而入，把我们杀个片甲不留，其场面惨不忍睹„„现在，我回想起这件事，使我惭愧无比，为当时的行为而后悔。
由古至今，多少国家因内部混乱而经常被外界入侵;多少国家因不团结而民不潦生。从楚国的费无忌乱楚到蒋介石叛国;从伊拉克的自相残杀到巴勒斯坦的混战等真实的事例中，都无可否认地表现出团结一致的精是多么重要的。一枝竹子凡卡易折弯，几枝竹子断折难，想想看，如果不是不团结，巴基斯坦和伊拉克这些地方还会那样贫穷吗?中国还会比美国落后几步吗?家，还是生命中的避风卷吗?
团结可促进友谊!团结可击败困难!!团结可振兴一个民族!!!团结就是力量!!!!我相信总有一天，我们祖国一定可以因团结友爱而创出佳绩的!
指导老师：郭惠心
家乡的荷花池
西樵第一小学
610班
麦可欣
我生西樵，长在西焦，我爱西樵的一切，尤其是樵园里的荷花池。 每当夏姑娘踏着轻盈的眼步来到人间，荷花池里便会热闹起来。荷叶挤挤挨挨的，一片叠在另一片的上面，真像一个个碧绿的大玉盆。有的荷叶刚舒展开了脸;有的荷叶已经挺起了胸膊，活像一位打胜仗的大将军，偶尔有水珠落在荷
叶上，那珍般的水珠一会儿溜到这边，一会儿又溜到那边，在荷叶上显得晶莹透亮。
在这美丽的世界之中，就显眼的就要数那一朵朵可爱的荷花了。有的刚鼓起了苞儿，像一位调皮的小孩鼓起了腮帮;有的花骨儿长得十分饱满，胀得快要爆裂似的;有的才展开了两三片花瓣儿;还有的已经绽开了灿烂的笑脸，在阳光的衬托下显得分外娇艳，仿佛一位害羞的小姑娘躲在荷叶后，又像一群可爱的孩子在荷叶中玩捉迷藏。
要是雷雨过后，满池荷花便会开得更鲜艳。风儿轻轻拂过，一旁的树秦起欢快的乐曲，池上泛起微微涟衣，荷花仙子们也翩翩起舞了起来，雪白的连衣裙随风飘动，如一位美丽的少女，又似小宝宝躺在绿色的摇篮里翻滚，嬉闹。池里的小鱼儿们，水上的小蜻蜓看到这热闹的景像，便也情不自禁地起舞了。蜻蜓舞累了，便落在荷叶上休息，这时，荷叶又成了停机台了。
如果眼前的景像是一幅大活画，那画家的本领可真了不起。
我和荷花池结下了深厚的友谊。啊!荷花池，你是我真挚的伙伴，我愿你更加美丽。
指导老师：郭惠心
第二篇：生命因爱而美丽
五年级六班杨佳铭
老师好，同学们好!
今天我演讲的题目是“生命因爱而美丽”。
生命是短暂的，对于我们来说不过是几十年而已。人们都说：我们死亡的日子比活着的日子更长。所以我们要珍惜生命，珍惜那些爱我们的人和我们爱的人。当时光飞逝，你会发现，很多事犹如过往的云烟，都忘记了，萦绕在我们心头久而不去的只有爱，所以我说“生命因爱而美丽”。
因为爸爸妈妈的爱我来到了这个世界，因为爸妈的爱使我健康的成长，从咿呀学语到蹒跚学步，从懵懂不知摘星事到背起书包上学堂，每一天、每一刻、每一分都在父母的关爱和牵挂下走过。如今，每当闲暇的时候，我总是拉着爸妈的手给我讲我小时候的事，他们也总是津津乐道，讲我第一次会喊爸爸妈妈，第一次会走路，第一次会认字，第一次把好吃的东西放到他们的嘴里时他们的感动，第一次送我去上幼儿园时的担心和忧虑。一切一切在他们那里像数家常一样张口说出。最让我感动的是我一岁的时候，爸爸抱着我洗澡突然滑倒，为了不伤到我，他硬是让自己重重地摔在地板上，至今身上还有伤疤。我就是爱，并且是人世间最崇高的爱。爸爸也经常教育我要孝敬老人，说“子欲养而亲不在”，不要当老人不在了，再去后悔没能孝敬他们。如今我长大了，有时觉得父母的叮咛变成了唠叨，有时还会反驳上几句，总是等事情过去了，才知道自己是错的，这时候爸妈总是说:“没
有关系，下次注意就好了”。于是每天都重复着从做错到下次要改的怪圈，直到老师让我演讲的时候我才发现，我辜负了爸妈对我的爱，所以我呼吁我的同学和朋友，从现在起我们都要做一个让爸爸妈妈放心的、诚实的、善良的、有爱心的好孩子!
自从来到实验学校这个大家庭，我们班上49名同学在老师爱的呵护下走过了五个年头，在老师的辛勤劳动下我们的成绩在全校名列前茅，在老师爱的天空下我们展翅飞翔，在老师爱的港湾里自由游弋。学校就是我们的家，因为这里有像妈妈一样的老师，有像兄弟姐妹一样的同学，我每天都在快乐地学习，快乐地生活着。记得刚上学的时候，我们的老师还是刚毕业的学生，她把一切心思都用在了教学上，用在了我们身上，无论是上学时间还是放学后，她总是在为我们操劳。记得有一次我不舒服，老师发现了就赶紧跑过来摸摸我的额头，让我及时地吃了药。虽然老师在这个平凡的岗位上没有做出什么轰轰烈烈的大事，但是她点点滴滴的爱却哺育了我们茁壮成长。时间过的真快，我们长大了，老师也有宝宝了，而她还是把精力放到我们身上，把宝宝舍到家里。所以我想说的是，老师把爱都给了我们，就让我们都做老师听话的孩子吧!好好学习，天天向上，让五年级六班取得的好成绩成为我们送给老师最好的礼物!
爱，是人类以及一切生物的起点，是生命永恒的主题。无论哪个时代，哪个民族，人们都歌颂着爱，渴望着爱。因为父母的爱，我健康地成长;因为老师的爱，我从一个不懂事的孩子成为一名德、智、体全面发展的小学生。也因为爱，让我知道了什么是感恩，什么是人
生最美好、最宝贵的东西。
生命因为有了爱的陪伴而美丽——生命因爱而美丽!
第三篇：生命因爱而美丽
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好!今天我演讲的题目是《生命，因爱而美丽》。
有这样一个画面，一直浮现在我的脑海里：地动山摇，他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在桌子上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时喷涌而出。他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡。2008年5月13日22时12分，当搜救人员从废墟中将他的遗体扒出来时，他的双臂还是张开着趴在讲台上，在他的身下还蜷伏着四个幸存的学生。他，就是2008年感动中国人物，被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死，精神千秋”的谭千秋老师。
就是这双曾传播无数知识的手臂，在危难时托起了生命的希望，举起了大写的师爱。谭千秋老师虽然离我们而去，可是他用生命给我们留下了一道需要用一生去思考的难题——是什么，让他毅然决然地做出了这样的决定?是爱!是师之大爱!是爱，让他奋不顾身地用身体去保护学生，是爱，让他的灵魂在危难当头折射出人性最伟大的光芒，他以师者的本色展示了人民教师的职业操守，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
也许，在我们的一生中都不会有这样惊天动地的壮举。因为我们看到的都是一些平凡而伟大的工作。但是，平凡孕育着伟大!
我校唐老师曾收到过这样一封信，信中写道：“一直都想回母校再看看，因为一直都很挂念老师。记得那个寒冬的周末，我没有回家，闲着无聊便到超市里去逛，拿了超市里面的东西被当场抓住，当您接到超市值班室工作人员的电话后，顾不上家中生病的孩子，也来不及吃上一口饭，匆忙赶到超市，掏钱为我付了罚款，然后把我带回您家。吃着您亲手做的香喷喷的饭菜，聆听着您谆谆的教诲，我无地自容、羞愧难当。。。。。。唐老师，这么多年来，我一直牢记着您的教诲，珍藏着您所给予的那份亲切与温暖。唐老师，我真想再做一次您的学生，这一次，我真的会好好努力„„”这封充满深情的书信是一个叫唐健的毕业生写给唐燕老师的一封信。信里流露出了他对唐老师深深的敬意和无限的爱戴。像这样关爱学生的事例在唐老师身上太多太多„„
在别人看来，或许这都是一些小事，可我们却分明感受到，那是一种伟大的力量。那是对学校的热爱，对事业的钟爱，对学子的疼爱;那是人间真爱，那是“师”之大爱!随风潜入夜，润物细无声。她用自己的一言一行为我们立起了一杆“为师者”的标尺，让许许多多像我一样的年轻师者，看到了一个方向，明确了一个目标，坚定了一种信仰，肩负起了一个神圣的使命：如先行者般爱学生，像母亲一样无私奉献，像朋友一样风雨同舟，像手足一样把心贴得更近!
生命因爱而美丽，只要我们心中充满爱，这世界就一定会很美!
广东深圳深圳中南中英文学校初二:李敏1456
第四篇：生活因爱而美丽
常听到人抱怨：活得太累、太枯燥了，每天不是工作就是家务，不是伺候老人就是辅导小孩，没有一点乐趣。据有关媒体统计，全社会有近百分之五十的人生活感觉不到快乐。
这也许是现代社会的通病，随着市场化的深入，竞争的加剧，相互间交流的减少，人们情感得不到宣泄，自然会觉得生活太累、太枯燥，一点也体会不到生活的美好。生活真是这样的吗?我出生在农村，在我的童年记忆里，生活是无比灿烂的，尽管当时的物质还不富裕，劳动的强度比如今重得多，但人们一脸的阳光今天却绝少见到。共同劳动，共享劳动成果，邻里和睦，夫妻恩爱，吃窝头都觉得生活无比甜美。社会发展了，生活水平提高了，人们生活却失去了以往的快乐，这是生活的悲哀，还是人们的悲哀?
生活中有许多简单的重复，如做家务、教育子女、服侍长辈。倘若你把这些事情视为负担，在做的时候，你不仅会觉得累，而且会产生厌倦，甚至憎恨。倘若你把这些事情作为责任，做的时候你会缺乏热情，即便为之，你也是被动的、应付的，做的过程，你享受不到快乐，至多是完成一件工作的释然。倘若你在做这些事的时候融入了情感，用爱去做，因为你多做一些家务，而使你所爱的家人得到享受;因为你辅导子女学习，教育他做人的道理，见孩子一天天成长、懂事，你不仅享受到了成功的乐趣，更能体会到自己生命的延续之美。因为你的爱心，使老人顺心、孩子开心、爱人舒心，家庭乐趣转化为生活的情趣，尽管你是付出的、奉献的，但你的收获绝对会比付出的多得多，因为你在做这些事时融入了爱心，并使对方感受到了你的爱，对方一定会以加倍的爱来回报。现在的关键不是人们没有爱，而是谁也不愿意首先付出爱而已。
现代人不能享受生活之美，于是有的人便去千里之外旅游，访山问水，回来后累得如一摊烂泥，慨叹：生活原本是累的，旅游也是生活!有的人舍近求远，去百里之外会网友，却从未想过打听对门邻居的姓名。有的人没日没夜地生活在虚拟世界里，却抽不出半个小时同家人、朋友谈谈生活，谈谈工作。生活真是太累了!人是一个彻头彻尾的感情动物，离开了情感，我不知道人还能称之为”人”吗?
生活是需要爱的。有了爱，再苦的生活也会美丽;没有爱，再好的生活都不会有幸福。
《经典文章》提醒您：文章摘自《生活因爱而美丽》，
第五篇：世界因爱而精彩
《学会看病》教学反思
世界因爱而精彩，爱是人类不变的主题。母爱的柔情似水，更能融化孩子们的心。20.《学会看病》这是一篇略读课文，从母亲的角度描写了一个母亲为磨练儿子独立生活的能力，鼓励儿子一个人去看病的故事，体现了母亲浓浓的爱子情深。教学本课我抓住“爱”这条线索，让学生找出描写母亲心理活动的语句加以细读品味，让学生沉浸在浓浓的母爱之中，课堂充满着爱的味道，而最为欣慰的是在课后延伸这个教学环节中，我这种“节外生枝”教语文的教法，让这份爱深深地根植于同学们的心中，让爱延伸„„所谓的“节外生枝”教语文，也就是在研究文本的基础上，促成课堂生活与课外生活知识的链接，策动各种教学形式与活动形式再生成，在这样的情境中产生新问题，解决新问题，培养学生的思维品质、探究精神。“节”就是课内知识，“枝”就是在联系课内知识基础上拓展开来的其他知识与问题。通过“节外生枝”体现语文的综合性、实践性特征，丰富语文课堂教学的内容，最大程度地开掘出语文课程丰富的资源。在这个教学环节中孩子们深情地诉说着一个个真实而又感人的母爱的故事，眼中噙着的饱含深情的泪水，再一次深深感染了我，这是一个充满爱的课堂„„