第一篇：对照党章剖析材料
对照党章找差距个人剖析材料
通过学习党章、和HHH在保持党员先进性专题报告会上的重要讲话与及有关学习文件 ，对坚定理想信念、坚持党的宗旨、增强党的观念等，在思想认识上得到了进一步提高。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋。所以，先进性是党的性质的基本要求。无论是党的整体，还是党的成员，在自身素质、思想觉悟、政治行为等方面，都应该具有先进性，始终走在前列，充分发挥其先锋、模范和榜样的作用，党的先进性，归根结底表现在坚持“三个代表”上。在新的历吏条件下，坚持实践“三个代表”重要思想，就是走在时代潮流的前头，就是坚持了党的先进性。
在这次党员保持先进性教育活动中，要注重抓好理论学习，坚持把提高党员的政治素质和科学文化素质常抓不懈。作为无产阶级政党中的先进分子，没有高强的政治素质、严谨务实的作风、高度的马克思主义境界，是不能展示其先进性的，要体现好党员教育的先进性，尤其是在知识经济和信息社会日益发达的今天，要不断学习，党员要建立终身学习制度已成为迫在眉睫的事情。只有坚持做到讲学习、讲政治、讲正气，切实提高自身的政治素质和科学文化素质，才能确保党员队伍的先进性与时俱进。再就是时时把党的宗旨放在首位，把群众凌驾于自已之上，坚持走群众路线，充分发动群众，依靠群众的支持和参与到先进性教育之中，群众的眼睛是雪亮的，群众看东西是最明白的，相信群众，广泛听取群众意见，接受群众批评和监督。我们党的宗旨是全心全意为人民服务，是与“三个代表”重要思想相互关连的，必须把它落实到思想和行动中去。要牢固树立全心全意为人民服务思想和真心实意对人民负责的精神，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众。要做到诚心诚意为群众办实事，坚持不懈做好事，这样才是践行“三个代表”重要思想和全心全意为人民服务，共产党员先进性教育的体现。
按严要求高标准来检查对照，我个人离先进性教育要求是有一定差距的，首先党员的责任就是不断努力学习，提高政治思想素质不断充实自已。在这点上做得很不够，总觉得文化水平有限，对学习认识摸糊不够认真，认识不到理论的无处不在，所以学不入脑，学不入心。
第二就是责任心不强，没有真正理解好责任心是我们每个共产党员应该肩负的责任，党员没有责任意识基础就必须影响到工作，工作不够认真，应付了事，不积极主动，得过且过，做一天和尚敲一天钟，不得罪人保一方平安、不犯错误的抵触落后思想，未能起到共产党员摸范带头作用，同时也影响到纪律方面的松散，上下班迟到早退的现象时有发生。
第三没有加强世界观改造和政治思想学习，思想上跟不上时代的潮流，对理想信念认识摸糊，观念谈薄等。这次能够积极投入到保持共产党员先进教育学习中，(本文出自范.文.先.生.网 )通过学习使我重先认识到，理想信念这个要求是党章里所规定的，而且我们入党时就对党旗宣誓和作出的承诺，为共产主义远大理想和信念奋斗终身，只有坚定共产主义理想信念，才是共产党员保持先进性的基础。是不能够动摇的，如果是理想信念动摇就是最根本的动摇，也是最危险的动摇。
在今后的工作中要以共产党员的身份出现在群众面前，要真正负起党员的责任，做群众的表率，发杨优点改正错误，接授群众批评和监督，不断加强学习，不断充电，提高自身的政治素质和科学文化素质，牢固树立全心全意为人民服务思想和真心实意对人民负责精神，做到心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众。把理想信念和各项工作结合起来落实到行动中，坚持理论联系实际，求真务实，从自已做起，从眼前做起，立足于本职工作，“热爱JJJ，勤奋学习，扎实工作，开拓创新，严格要求”来体现共产党员的先进性。
第二篇：对照党章党规个人自我剖析材料
近日，XX办公厅印发文件，要求以鲁炜等案件反面教材在党内开展警示教育，从中汲取深刻教训，切实引以为戒。根据省委办公厅《关于在全省党员领导干部中开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育的方案》，结合我院实际，现制定如下实施方案。
一、总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻新时代党的建设总要求，把党的政治建设摆在首位，强化“四个意识”，
坚定“四个自信”，大力推进“两学一做”学习教育常态化制度化，
着力巩固拓展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育成果，结合即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，以鲁炜案件为反面教材，联系我省发生的“陈、杨、周”等案件，突出用身边事教育身边人，深刻反思、汲取教训，举一反三、引以为戒，教育引导全院党员领导干部对照党章党规党纪，坚持“三严三实”，以“六聚焦六整肃”为主要内容，强化忠诚意识、严守纪律规矩、树立良好政德，做到“五
个纯粹”，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，
持续优化学院政治生态，进一步激励广大党员干部新时代新担当新作为，为早日把合肥学院建设成为高水平应用型大学而努力工作。
二、实施步骤
“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育，按照以下四个步骤进行。
1、强化学习教育，深化思想认识(7月上旬至7月中旬)。组织党员领导干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习党章党规党纪和宪法法律法规，学习总书记
关于全面从严治党系列重要讲话精神和有关讲忠诚、严纪律、立政德
方面的重要论述，坚持学懂弄通做实，学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出以德修身、学出使命担当。结合纪念建党97周年，通过组织参观瞻仰活动、重温入党誓词、党委(总支)书记讲党课、举办专题辅导报告、走访慰问贫困户和老党员、开展服务群众实践、观看警示教育片等形式，强化教育成果。充分利用红色资源和优秀传统文化资源，引导党员干部从中汲取养分、不忘初心、正心明道。突出用好反面教材，深入剖析典型案例，组织党员干部对照忏悔书、剖析材料自我警醒，切实知敬畏、存戒惧、守底线。
2、组织集中研讨，深刻对照检查(7月下旬)。召开院党委理论学习中心组学习会，以鲁炜等案件为反面教材，紧密联系典型案例，对照党章党规党纪，把自己摆进去，以“三
严三实”原则审视“不忘初心忘没忘?牢记使命牢不牢?”，开展集中研讨，厚培信仰之基，激发担当意识，紧绷自律之弦，铸牢忠诚品格。在此基础上，通过召开座谈会、个别谈话、调查研究等形式广泛征求意见，以“六聚焦六整肃”为主要内容，认真审视自身思想、工作、生活和作风实际，深入进行剖析，摆“症状”、找“病根”、开“药
方”，认真撰写对照检查材料。
3、召开民主生活会，开展批评和自我批评(8月上中旬)。坚持以整风精神召开警示教育专题民主生活会，开展积极健康的思想斗争。
自我批评要触及内心，勇于揭短亮丑，对巡视巡察反馈、上次民主生
活会以来接受组织约谈函询情况要说清楚谈透彻，受到问责等处理的领导干部要作出深刻检查，做到见人见事见思想。相互批评要实事求
是、出以公心，做到响锣重敲、红脸出汗。通过照镜正容、醒脑治病，清除思想灰尘、强化同级监督，达到“团结一批评一团结”的目的。
4、制定整改方案，严格整改落实(8月下旬)。坚持问题导向、目标导向和效果导向，针对巡视巡察反馈、查摆问题和民主生活会上
的批评意见，制定整改任务书，列出问题清单、整改清单、责任清单，制定整改台账，定期盘点销号，做到改到位、改彻底。要结合“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育查摆问题整改落实情况进行一
次“回头看”，紧盯重点难点问题，补短板、建制度、定机制，攻克
顽症痼疾，以问题整改的实际行动检验此次专题警示教育效果。
三、组织领导
党员领导干部“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育在院党委直接领导下开展，党委书记任组长，院纪委负责统筹安排，党委办公室、党委组织部和党委宣传部配合，做到有力有序有效推进。
1、聚焦关键少数。“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育以处级以上党员领导干部为重点，突出“关键少数”。处级以上党员领导干部要树牢“四个意识”，强化思想自觉，以专题警示教育为契机，不断提高政治觉悟和政治能力。
2、坚持以上率下。院直各部门、各党总支(直属支部)要严格履行主体责任，周密安排部署，坚持一级抓一级、一级带一级，促使层层得警醒、层层受教育。班子成员尤其是主要负责同志要发挥“头雁效应”，坚持把自己摆进去，带头听意见、摆问题、真批评、抓整改;其他负
责同志要履行好“一岗双责”，加强对分管部门、分管领域的督促指导，推动形成上行下效、上率下行的良好局面。
3、强化担当作为。院直各部门、各党总支(直属支部)要把开展专题警示教育融入本部门本单位日常工作，作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的具体举措，与“不忘初心、牢记使命”主题教育有机衔接，坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，教育引导广大党员干部深刻领会新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求，以时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，努力改革创新、攻坚克难，不断锐意进取、担当作为。教育引领广大党员干部不负党和人民重托，在其位、谋其政、干其事、求其效，撸起袖子加油干，努力创造属于新时代的光辉业绩。
各部门、各党总支(直属支部)开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育情况，要及时报告院党委办公室。
第三篇：对照党章党规个人自我剖析材料
通过党章、党纪、党规的教育学习，本人对“坚强的党性，优良的党风，严明的党纪”有了更加深刻的认识，同时自身的政治素养和党性修养也得到了进一步的提高，更加坚定了理想信念，强化了宗旨意识，转变了工作作风，较好地达到了学习教育的目的，深刻体会到加强党的作风建设的重要性，必要性，迫切性。
通过党章学习，本人深刻领会党章的内涵，作为一名党员干部，学习党章，不仅要逐章逐条进行学习，更要紧密结合思想实际、工作实际进行学习。一是要把学习党章与贯彻党的精神相结合。准确理解把握党的精神，进一步激发道路自信，理论自信、制度自信这“三个自信”和忠诚奉献意识，自觉践行党章要求。二是要把学习党章与学习一系列重要讲话精神相结合。深刻领会党章精髓，深刻理解习的一系列重要讲话深刻精神,并以此武装头脑,指导实践。三是要把学习党章与学习党规党纪相结合.党章是总规矩,党规党纪是党员规范的底线,要对照学、反复学、深入学，从而更好地做到遵守党章、党规、党纪。
长期以来，通过对党章、党规、党纪的学习与实践，深刻认识到办好党的事情，归根结底要靠党章来统一思想，用党规党纪规范言行。当前，党的建设存在这样那样的问题，群众对党员领导干部有这样那样的消极看法，这与现实存在的少数党员领导干部违章违纪，腐败堕落现象的现实存在是分不开的。党的工作要让群众满意，党员要具备先进性，其主体党员和党的领导干部就必须严格按照党章规定的党的宗旨、党的纪律、党员的义务要求去办事，去规范，去履职。只有真正做好了才可能让群众真正满意。正如开展党的群众路线教育活动时所要求的那句话:群众满意就是检验党员，党的领导干部好与差的最高标准。
通过学习，按照党章要求，检查对照自己，认识到自己离党章对党员的要求还存在许多不足。
1、政治理论水平有待进一步提高，虽然平时比较注意学习，但也感到学习的自觉性并不是很高，学习的内容也不够全面、系统、深刻，缺乏理论学习的动力，不能很好地让学习进入工作，进入思想，没有以自己所承担的工作应有的高度去认识学习的重要性，没有以应对新的形势，新的任务，解决自身差距不足上去认识学习的紧迫性，因而不能以高度的责任感和自觉性对待学习提高。
2、工作作风有待进一步深入，虽然对工作比较负责，但对有的具体工作把握得还不够到位。
3
、工作创新意识有待进一步增强，平时只想平稳扎实地把本职工作干好，工作中竟争意识、创新意识有所减弱，没有跟上时代的步伐，与党员的高标准严要求还存在一定差距。
今后努力的方向
1、加强学习，政治上的坚定来自理论觉悟的清醒，今后无论工作多忙，多锁碎，都要把学习作为自己的第一要务，把学习作为人生的重要组成部分，努力掌握运用科学的新思维，新知识，新经验。
2、继续坚持求真务实的工作作风，在今后的工作中，更好的坚持从实践中来到实践中去，深入到群众中去，多听听他们的意见和建议，学人之长，补已之短，研究切实可行的工作方法和工作措施。
3、努力提高政治素养，始终坚持立党为公，执政为民的政治理念，坚持廉洁自律，求真务实，严以律已的工作作风、思想作风，生活作风。
4、在今后的工作实践当中，要以强烈的责任感和使命感，认真做到用心谋事，用心干事，努力成事。尽心尽力做好本职工作，为单位的全面建设努力贡献自己的一份力量。
随着**专题教育活动的持续深入开展，自已一定要以积极的姿态投身其中，深入学习党章、党内监督条例、领导干部廉政准则等党内法规，增强做好安全生产工作的紧迫感和责任感，严守政治纪律，政治规矩，永葆党的先进性。
第四篇：对照党章党规找差距检视剖析材料
一、存在的问题
(一)对照党章“五个是否”存在的问题
1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面。本人能够认真贯彻中省市的各项决策部署，不打折扣，不搞变通，基本做到落实到位。但仍存在以下不足：一是贯彻执行不够坚决有力。全局意识和战略眼光有所欠缺，考虑本地利益多、全局考虑问题少，贯彻中省市决策部署有时态度不够坚决，措施不够有力，推进不快。二是规章制度落实不够严格到位。对有关规章制度，执行不够严格，落实不够到位。
2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用方面。驻村以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了上级组织交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，感到还有两个方面问题比较突出：一是自我要求不严。工作上没有给自己定出较高的标准，满足于一般化，只求过得去、不求过得硬;二是艰苦奋斗精神减退，思想上不够重视，工作图方便、图省事。
3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。一是重当前、轻长远。工作缺乏长远、系统谋划，有只顾眼前、忽视长远的倾向。重视当前紧急工作的安排落实，对长期工作盯的不紧、考虑不周，缺乏长远计划打算，工作缺乏主动性、预见性。二是缺乏担当，不愿担责。工作上缺乏担当精神，对一些新情况、棘手事，有畏难情绪和回避矛盾的心态。工作任务一来，安排的多，工作指导和督促不深入，抓督办落实工作的力度不大，导致工作落实效果不够理想。
4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩方面。主要问题是由于有时候工作较忙，本人作为党员参与积极性不高，忽略组织生活，党内组织生活流于形式，降低了党组织的凝聚力和影响力。
5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作方面。一是服务基层有本位主义的现象。考虑问题有时候没有从基层角度站位，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心基层群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，“群众至上，基层第一”的思想还不够牢固。帮扶督导不够主动深入，对基层情况的了解主要靠听，联系群众不广泛，直接听取基层群众意见不及时不全面，工作抓细、抓实、抓具体的实干精神还不够强。
(二)对照准则“八个是否”存在的问题
1.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面。一是党性锤炼不过硬。作为一名党员干部，能够牢固树立“四个意识”,在大是大非面前立场坚定、态度坚决,但政治敏锐性和鉴别力还是不够强。有时对社会上的消极议论或调侃所产生的负面影响认识不足、抵制不力,认为只要自己不附和、不转发就行了,不善于从政治上分析情况、思考问题、做出判断。二是理论武装不自觉。没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界,缺乏“挤”与“钻”的自觉性,仅满足于一般性了解，感兴趣的学得多，不感兴趣的学得少，与工作有关的业务知识学得多，对关联性不大的思想政治、市场经济等纯理论知识学得少，特别是对十九大以来提出的新理念钻研不够、把握不深。学习方面系统性、计划性还不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系学习不深，悟的不透。
2.是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场方面。能够严格执行党的纪律，对组织忠诚老实，不搞当面一套，背后一套，不做“两面人”，坚持求真务实，不妄议中央大政方针，不信谣、传谣，维护党的形象和中央权威。但仍存在工作有时心浮气躁，急于求成，对事物内在规律把握得还不好，处理问题有时考虑得还不够周到，工作方法简单。
3.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”方面。主要存在问题是落实工作针对性实效性还需要不断提高，积极主动协调做得还不够，有时过多考虑实际情况，政策执行力还有差距。
4.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面。一是工作作风不务实。工作照抄照搬，办法不多、决心不大，工作水平长期没有明显提高;工作协调不够，联动不够，力量整合不到位;重点工作阶段性推进不够，落实力度不大;对从严管理认同度低，对问题视而不见、好人主义问题屡禁不止。二是官僚主义有抬头。有时候对待群众的诉求，存在“踢皮球、推诿扯皮”等现象，效率低下，不作为、不负责任。三是奢靡之风有泛滥。自己在生活中能够坚决做到不奢侈、不攀比，但受到周围环境的一些影响，艰苦朴素的意识有所弱化。工作中，对身边微浪费现象，没能第一时间予以批评教育。
5.是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面。主要问题是民主发扬得不够充分，本人作为党员干部能够坚持民主集中制原则，摆正自己的位置。但是，在贯彻民主集中制时候，有些时候听取各方面意见缺乏耐心，有的不注意发挥大家的作用，有时候淡化了组织原则和程序。
6.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面。无此方面问题。
7.是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力方面。主要问题:一是批评与自我批评不够直接。在开展批评时,对其他同志存在的问题没有毫无保留地全面提出，大多情况只作为“旁观者”点到为止，很少帮助进行深层次剖析。在开展自我批评时有时还遮遮掩掩，不能经常做到敞开心扉、开诚布公。二是谈心谈话不够深入。与村班子成员和驻村干部沟通交流少，而且大多是就事论事讲工作、讲成绩较多，很少谈问题、谈缺点，在深挖思想根源、真正触及灵魂深处上做的还不够，“拉袖扯耳”也不够直接直白，在频度和深度上还需进一步加强。
8.是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争方面。对党风廉政责任缺乏充分的认识，甚至把党风廉政建设看成是领导的事情，认为自己只要工作抓上去就行了，对党风廉政建设工作重视不够，没有真正把党风廉政建设放在心中、抓在手中，执行各项纪律还不够严格，对有些村组干部监督教育失之于宽、失之于软。
(三)对照条例“五个是否”方面。
1.是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定方面。本人始终牢记党员身份，积极发挥模范带头作用，坚持主动学习，始终与党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致，做中央决策的宣传者、拥护者和坚定支持者。但仍存在对党的理论学习理解不深、不透等问题，虽然完成了规定篇目和学时，但是往往停留在文字表面，没有进行深层次思考，对党的科学理论精髓还不能站在全局战略高度来理解、来运用。
2.是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面。一是对中央八项规定精神没有学深悟透。没有真正把握好中央八项规定精神，存在侥幸心理，觉得不会查得那么严格，思想深处还没有自觉同党中央的要求保持高度一致。二是在转变作风上不到位。
3.是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题方面。无此方面问题。
4.是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面。主要问题:一是对上对下不统一。没有很好地处理对上负责、对基层负责、对群众负责的关系，考虑更多的是上级的要求，放不下身段和架子，不能完全站在群众立场想问题、办事情。二是存在“好人”主义。不善于从政治上分析情况、思考问题、对于一些错误思想、思潮，虽能够做到自己不同流合污、不随波逐流，但有时缺乏当面批评的勇气，顾面子、讲人情，“只栽花、不挑刺”。
5.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题方面。本人时刻牢记党员身份，在生活中严格自律，注重家风家教，暂未发现问题。但生活中有贪图享受的苗头倾向。
二、产生问题的原因分析
深入剖析问题产生的原因，主要有以下几个方面:
(一)在全面从严治党方面，理想信念有所松动，坚定理想信念的自觉性不够强。自认为受党培养教育多年，党性修养没有问题，理想信念是坚定的。能够自觉铸牢理想信念这个“主心骨”，把好思想和行动的“总开关”，做到是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住。但是随着时间的推移，社会风气在悄然发生变化，或多或少影响到了自己，在不知不觉间共产主义远大理想松动了，理想信念的根基动摇了，只争朝夕、奋勇争先的动力不足了，思想上渐渐产生了茫然、盲从、随大流现象，精神上出现了缺“钙”状况，导致服务意识有所松懈、自我要求和标准降低。
(二)在执行纪律合格方面，严守纪律规矩的坚决性不够强，党性锻炼有所忽视。随着年龄的增长、工作的调整，思想上不再像刚入党时那么精纯，追求也不再那么高尚，对社会上一些不良现象，也会产生一些不平衡心理。逐步出现了以工作忙为由放松理论学习，以事务多为说辞代替党性锻炼，考虑个人问题的多了，从大局和组织角度考虑的少了，自觉不自觉地放松了“三观”的改造，思想上出现了安于现状、精神懈怠、不思进取现象，工作的积极性、主动性、创造性减弱。说到底这都是党性锻炼不够，党性修养欠缺。
(三)在政治合格方面，提升政治自觉的主动性不够强，宗旨意识有所淡化。我从小在农村长大，父母都是农民，条件比较艰苦，吃不饱、穿不暖的日子也经历过。受父母熏陶感化和农村环境的影响，自认为能够坚持诚信做人、踏实干事，对待群众有如自己父母，是有真感情的。参加工作后，在基层工作多年，也是扎根基层、沉在一线，经常与群众同吃同住同劳动，做到与群众零距离。自调到县城工作后，逐渐与群众产生了距离，对群众的所思所盼了解不深不透。问题的产生，根子还是宗旨意识有所淡化，群众立场出现了偏移。
(四)在发挥作用合格方面，勇于担当作为的积极性不够强，担当精神有所下滑。二十多年来艰辛工作，岗位历练不少、曲折不少，也充满了奋斗和努力，党性修养也是很注重的。但随着年龄的增长，工作中不知不觉滋生了畏首畏尾、不敢想不敢闯，安于现状、懒于奋斗的惰性心态，奋斗精神减弱，工作激情减退，拼搏劲头消沉。特别是面对艰巨的任务和棘手的事情，逐渐产生了推和躲的想法，怕工作任务胜任不了或完成不好，缺乏敢于负责的精神，没有雄心壮志，说到底是担当精神下滑的表现。
(五)传承红色基因的创造性不够强。随着工作和生活条件的改善，对艰苦奋斗的要求有所降低，吃苦精神和奋斗精神有所下降，在坚决抵制享乐主义、奢靡之风方面有所放松，存在自我约束不严，有时自我管理失之于宽、失之于软，没有做到“不忘初心、牢记使命”。
三、今后努力方向和整改措施
针对自身存在的问题和不足，在今后的工作中，将坚持问题导向、立行立改，针对查摆出来的问题,逐一制定措施,认真抓好整改;落实“严”“实”要求，强化问题整改，不折不扣，切实做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。
(一)坚定理想信念，始终对党忠诚。一是把学习作为自己终生的必修课，制定学习计划，增强学习的主动性、自觉性和计划性、针对性，努力做到持之以恒、坚持不懈、学以致用。二是杜绝一切形式主义，树立求真务实作风，腾出精力接地气，扑下身子抓落实。三是围绕“忠诚、干净、担当”要求，加强学习研讨，着力从世界观、人生观、价值观上解决问题，坚定共产主义理想信念，树立看我担当、向我看齐的勇气，保持高度政治责任感，勇创一流业绩。
(二)强化宗旨意识，密切联系群众。一是践行群众路线。大力弘扬无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益至上，和农民交朋友，密切同群众的鱼水关系。二是树立群众观点。真正把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，作为一切工作的出发点和落脚点，想群众之所想，急群众之所急，坚持眼睛向下看，脚步朝下走，多向群众学习，常向群众问计，多为群众办实事、办好事。三是真心服务群众。带头接地气、树正气，结合脱贫攻坚工作，与群众面对面、零距离接触，找准群众利益结合点，切实为群众服好务，和群众打成一片。
(三)改进工作作风，提升服务水平。一是坚持立行立改。对自身存在的“不严不实”突出问题，按照整改有目标、推进有措施、落实有责任，认真制定整改方案，逐项抓好整改落实，让组织放心、让群众满意。二是强化服务意识。结合开展脱贫攻坚活动，多下基层同群众交流、沟通，多向群众学习、请教，多为群众办实事、解难题;及时转变思想观念，主动开展工作，努力提高工作效率和质量，高标准完成各项工作任务。三是提高服务质量。把优化服务作为根本要求，强化责任落实，着力探索工作的新途径、新方法，寓服务于工作，寓工作于服务，不断提高服务水平，让领导满意、基层满意、群众满意。
(四)落实严实要求，务实干净干事。一是时时严于律己。坚持以身作则，艰苦奋斗，做到自重、自警、自省、自励，任何时候不懈怠、不越轨、不骄纵、不妄为，争做表率和示范。二是加强自身修养。不断修正“三观”，践行“三严三实”，加强党性锻炼，追求高尚情操，坚决抵制歪风邪气，厉行勤俭节约，注意生活小节，始终做到清正廉洁。三是勇于担当尽责。带头树立高度的责任感和敬业精神，全面总结经验，完善工作思路，注重务实创新，认真履行职责，不断提高工作成效，奋力开创工作新局面。
以上是我个人对照检查情况，不到之处，恳请同志们批评指正。我将全面认领，认真吸纳，逐项整改，努力改进自己、完善自己、提高自己，切实做到“四个自觉”，努力在主题教育中求得进步。
第五篇：对照党章、《准则》、《条例》找差距剖析材料
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作以来，本人能紧紧围绕支部教育活动方案，学习党的十九大精神和《习近平关于“不忘初心、牢记生命”论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,学习《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》,按照主题教育重点工作要求，现将对照《党章》《准则》《条例》自我剖析情况报告如下：
一、存在的问题
能够认真学习党的基本理论、基本路线，履行党员义务，践行入党誓言;始终牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，立足本职、努力工作。但对照党章党规要求，还存在很多差距：
1、对照《党章》存在的差距：一是主动担当意识不足。主要表现在对教育发展新要求、新常态把握不够，超前意识不够强、工作创新力度不够高。二是主动争先意识不足。不能时时处处以党员的标准要求自己，面对工作中遇到的新题，习惯于引用老经验，等看别人怎么干，不求高标准。
2、对照《准则》存在的差距：一是理想信念需进一步加强。对党的艰苦奋斗、求真务实等优良传统的学习不够深入，没有自觉做到像先锋模范那样为理想而拼搏奋斗。二是工作作风需进一步提高。对照教育发展的新形势新任务新要求，存在面上情况了解不透，深层次探讨学校发展的问题少，对自己负责的工作重布置、轻指导、抓落实不严。
3、对照《条例》存在的差距：一是自己能做到在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定，但对不良社会思潮和不当过激言论警惕性不高。二是坚持原则上有差距。对工作中不按要求完成的事，存在“好人主义”,考虑感情、面子等因素，不能坚持高标准、严要求。
二、存在问题的原因分析
1、理论学习不够深刻。没有持续不断地加强政治理论、道德情操和专业知识学习，存在“重业务、轻理论”现象，坚定理想信念的自觉性不够强。
2、宗旨意识不够牢固。没有解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，面对工作中遇到的问题，主动担当意识不足。
3、责任意识需进一步加强。放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，担当意识淡薄，不愿多干事，能够不管不干的就尽量躲避，工作积极性、主动性、创造性不够。
三、努力方向和整改措施
一是加强学习、提高素质。
深入学习中国特色社会主义理论体系，做到原原本本学、结合实际学、学深学透弄懂，坚决做到立场坚定、旗帜鲜明，对党忠诚。
二是强化服务、促进工作。
结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，始终坚持以学生为本、以促进教育发展为要，围绕教体局工作重点、认真履职尽责，扎实做好工作，切实发挥党员的模范先锋作用。
三是进一步强化纪律意识。
继续认真学习《习近平关于“不忘初心、牢记生命”论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等内容，严格遵守《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，自觉遵守党的纪律和政治规矩，严格执行廉洁自律的各项制度规定,
从小事做起，从自己做起，共同维护良好的政治生态。